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2023年員工個人主要事跡材料范文(大全18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 23:43:54 頁碼:7
2023年員工個人主要事跡材料范文(大全18篇)
2023-11-12 23:43:54    小編:ZTFB

總結(jié)是自我反省的良機,寫一篇吧!寫作需要從不同角度思考問題,為讀者提供多樣性的觀點。學習一些好的總結(jié)范文可以提高我們的寫作水平和思維能力。

員工個人主要事跡材料篇一

24.7%;住院人數(shù)2960人次,比上年增加922人次,增長率45%。

搶答活動。去年書面考試4次,技能測試2次,對取得好成績的進行表揚及給予物質(zhì)獎勵,大大提高醫(yī)務人員的醫(yī)療護理意識和業(yè)務水平。二是“派出去”。選派業(yè)務骨干、領導成員到上級醫(yī)院參觀學習及進修。去年派出進修、參加各類學術(shù)講座和短期培訓共30人次。三是“請進來”。聘請上級專家作技術(shù)顧問,到醫(yī)院上課,指導開展醫(yī)療衛(wèi)生工作;聘請普外科和康復科等專家到院長期坐診,打響外科、康復科兩個品牌科室;聘高學歷人才,去年從x中醫(yī)學院招聘了本科生3名,為使他們安心扎根工作,醫(yī)院對新進的本科人員每月多補500元。現(xiàn)在,該院技術(shù)結(jié)構(gòu)比以前有了明顯變化。本科學歷增至9人,大專37人;已有主治醫(yī)師12人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師17人,執(zhí)業(yè)助師28人,主管理護師2人,護師5人,護士15人。

2、規(guī)模適當。以創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流衛(wèi)生院為目標,精簡領導和機構(gòu),增強一線醫(yī)療力量;抓好拳頭科室,創(chuàng)造特色,擴大社會影響力,提高效益。制訂適合農(nóng)民消費的醫(yī)療收費標準,各項醫(yī)療收費與當?shù)貍€體醫(yī)生的收費持平,以“平價”滿足廣大農(nóng)民低消費的就醫(yī)愿望,農(nóng)民患者既能就近進行全面的檢查診斷,又能享受到優(yōu)質(zhì)、高效、實惠的診療服務。目前,本鎮(zhèn)和鄰鎮(zhèn)患者,除危重病外,基本上不用到外地診治。

分析儀、數(shù)字式超聲顯像診斷儀、數(shù)字式單道心電圖機、數(shù)字式12道心電圖機、十一項尿液分析儀、體外沖擊波碎石機、日本東芝彩色b超機、日立全自動生化分析儀及電腦網(wǎng)絡信息化設備。按高標準改造了病房,購置豪華病床、裝上有線電視、空調(diào)等生活設施,全面實行信息化管理,診療水平全面提高。

4、功能完善。該院配齊b超、心電圖、x光機、生化儀、血球分析儀等“大件”,并配備一批可承擔起鎮(zhèn)級衛(wèi)生院功能的醫(yī)療器械,醫(yī)療水平有了很大提升,改變了當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生落后、農(nóng)民缺醫(yī)少藥的狀況,實現(xiàn)了鎮(zhèn)級衛(wèi)生院既有能力為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務,又能提高經(jīng)濟和社會效益的'雙贏局面。

等弱勢群體則免收全部檢查費用,還給弱勢群體發(fā)放優(yōu)惠卡、建立花名冊,病人持卡到門診部就診可享受免掛號費、注射費、診療費和全部輔助檢查費用的優(yōu)惠。幾年來,共組織門診人員下鄉(xiāng)20多次,為當?shù)厝罕娫\病治病2000多人次,為困難患者減收掛號費、診費、注射費、檢查費1.3萬元,免收2.1萬元。定期到各村莊出健康專欄,宣傳服務宗旨和預防保健知識。隨著醫(yī)療服務水平和質(zhì)量的不斷提升,該院社會聲譽越來越高,經(jīng)常收到患者或其家屬送來的錦旗、表揚信、感謝信。大力開展公共衛(wèi)生服務,全面鋪開建立居民健康檔案工作。到2010年12月底止,該院已建立居民健康檔案紙質(zhì)資料63680份,建檔率達54%,比上級下達的指標高出24%。

6、環(huán)境優(yōu)美。2004年,投入120萬元完成門診大樓建設;2005年,投入12萬元完成計免門診建設,投入4萬元完成車庫建設;2007年,投入14萬元完成廚房、洗衣房、倉庫建設,投入24萬元完成宿舍區(qū)道路、籃球場、圍墻建設;2008年,投入49.6萬元裝修留醫(yī)部內(nèi)科、婦產(chǎn)科。2010年投入40多萬元對門診樓進行加層,作康復科使用,現(xiàn)在正在施工中,2012年4月底投入使用。目前,該院環(huán)境優(yōu)美,診療水平全面提高,群眾診病更加方便、滿意,病人倍增。

不準”等規(guī)定。利用“廉政文化進醫(yī)院”契機,加強行風建設,大力提倡廉潔行醫(yī)和文明行醫(yī),不準醫(yī)務人員收受“紅包”;不準借檢查診療吃、拿、卡、要;不準與藥品推銷商聯(lián)手推銷藥品從中吃回扣。院設立監(jiān)督管理小組,對醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風和工作情況進行全面監(jiān)督,鼓勵醫(yī)務人員互相監(jiān)督。健全機制,從環(huán)節(jié)上完善醫(yī)療質(zhì)量管理,派出部分管理干部到市婦幼保健院和x市中心人民醫(yī)院學習醫(yī)護質(zhì)量管理,結(jié)合實際制訂了院科兩級質(zhì)量控制管理。建章立制,從制度上規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理。2010年6月建立《科室醫(yī)療質(zhì)量考核細則》和《個人醫(yī)療質(zhì)量考核細則》,以內(nèi)、外科,門診部作試點,每月由質(zhì)控科牽頭,醫(yī)務科、護理部配合對臨床科室醫(yī)療質(zhì)量進行計分制量化考核,作為科室績效的主要依據(jù)?!秱€人醫(yī)療質(zhì)量考評細則》每年總結(jié)一次,采取計分制,作為年終評先評優(yōu)的主要依據(jù)。出臺醫(yī)療質(zhì)量獎懲措施,經(jīng)濟與個人利益、科室績效掛鉤,行政與個人晉級、評先、評優(yōu)掛鉤,有效地激勵醫(yī)務人員的責任心和工作積極性,全面提高醫(yī)療服務質(zhì)量,促進醫(yī)療安全管理。

員工個人主要事跡材料篇二

本人性格開朗、大方,把握良好的禮儀學問和接待工作閱歷,頭腦敏捷、反應靈敏,能夠敏捷處理工作中的突發(fā)大事。本人曾經(jīng)在旅行社工作過,雖然主要從事的不是前臺和行政方面的工作,但是也積累了一些工作閱歷,對于行政和前臺方面的工作有肯定的理解。本人本人工作踏實,仔細,并且極富工作和團隊精神,本人性格開朗,樂于與人溝通,因此結(jié)交了很多伴侶,具有良好的適應性和嫻熟的溝通技巧,信任能夠幫助主管人員精彩地完成各項工作。本人情愿同貴公司共同進展、進步。

員工個人主要事跡材料篇三

作為江蘇醫(yī)療隊中繼續(xù)堅守疫情一線的人員,我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚,就會堅持到底?!睊炻汓S石市中醫(yī)醫(yī)院副院長、黨委委員的xx說,他剛剛結(jié)束10個小時的工作。這幾天,該院歸攏收治黃石市內(nèi)其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的`18名新冠肺炎相關(guān)患者,包括兩名危重癥患者。

江蘇省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科主任醫(yī)師xx,已在黃石這家傳染病醫(yī)院戰(zhàn)斗了40余天。據(jù)了解,該院被稱為當?shù)氐摹靶健?,疫情期間收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的234名新冠肺炎確診患者,絕大多數(shù)已康復出院。

xx回憶:剛來沒兩天,醫(yī)院就緊急轉(zhuǎn)進一名30多歲的危重癥患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82,呼吸嚴重衰竭,生命體征極不穩(wěn)定。經(jīng)過對患者之前病情的研究,xx和團隊突破常規(guī),對原有方案進行了重大調(diào)整……“很慶幸救回了這名患者,但結(jié)束后我反思很久……”xx告訴記者,實地救治經(jīng)歷使他意識到,必須確立適合黃石市中醫(yī)醫(yī)院的統(tǒng)一規(guī)范的救治流程、合作模式。

“為了最大程度地發(fā)揮診治的有生力量,我們將江蘇醫(yī)療隊與黃石當?shù)蒯t(yī)護人員進行了混編?!眡x介紹:每個病區(qū)都有江蘇醫(yī)療隊的相關(guān)專業(yè)精干力量,方便兩地醫(yī)護及時溝通,制訂最優(yōu)方案。此外,xx還積極與當?shù)卦悍綔贤▍f(xié)調(diào),做好防護設施、儀器設備等一線臨床支持,加強對隊員及當?shù)蒯t(yī)護人員在關(guān)鍵救治技術(shù)方面的培訓。

“防護安全有了底,醫(yī)療運行也流暢,我們的工作積極性就更高了?!庇嘘爢T說。

“各項新制度實施后,醫(yī)療救治有條不紊地運行到現(xiàn)在?!眡x說,很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用,成為兩地雙方共同的醫(yī)療財富。

員工個人主要事跡材料篇四

xx,中共黨員,現(xiàn)任鐵運分公司后勤服務中心辦事員,兼任鐵運分公司新冠病毒疫情防控辦公室專員。曾獲得2020年鐵運分公司優(yōu)秀員工稱號。

她積極進取、兢兢業(yè)業(yè),以強烈地事業(yè)心、責任感承擔著鐵運分公司新冠疫情防控辦公室信息專員及后勤服務中心疫情防控信息員工作。除指導基層各部門有序進行疫情防控工作外,還將本部門疫情防控工作安排的井井有條。

加強學習,發(fā)揮模范帶頭作用,不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。她除做好本職工作外,堅持把疫情防疫工作放在首位,及時上傳下達關(guān)于疫情防控相關(guān)文件,每日觀注國內(nèi)外疫情動態(tài),并對各省各市各縣地理位置也認真了解,不斷提高自身工作能力和工作水平。她不忘黨員先鋒模范作用,以高度的政治責任感和大局意識,舍小家顧大家,堅決把職工健康安全放在第一位,把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風采。她堅守崗位,靠前指揮。每天堅守工作崗位,協(xié)調(diào)處理防控事宜,無論是面對高強度的工作壓力,還是面對各種防控問題的'電話咨詢,她始終以積極樂觀的心態(tài)、擔當作為的工作態(tài)度引導大家攻堅克難。

她還認真做好防疫物質(zhì)的采購及登記發(fā)放工作。如額溫計、一次性防護口罩、醫(yī)用酒精、84消毒液等。聯(lián)系疫苗接種單位,有序組織職工接種疫苗加強針并統(tǒng)計上報。2021年以來,除分公司疫苗接種禁忌證17人外,已全員完成疫苗接種工作,目前正按時間節(jié)點督促職工完成疫苗加強針工作。

生命重于泰山,疫情就是命令。xx用自己的行動詮釋初心和使命,彰顯責任與擔當。接下來的工作中她將與同事們一起,萬眾一心、同舟共濟,堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)。

員工個人主要事跡材料篇五

xxx同志,男,xxxx年8月出生,大學本科文化,中共黨員,199x年8月參加工作,一直從事財務會計工作,現(xiàn)在xx集團公司會計監(jiān)督管理中心工作,擔任常務副主任并兼任xx公司財務部部長,具有會計師職稱和項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)及《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應用》的任職資格。自參加工作以來,在上級部門的正確領導下,xxx同志以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作,認真學習,積極進取,努力工作,開拓創(chuàng)新,取得了優(yōu)異成績,全方位推進企業(yè)整體工作的發(fā)展,獲得了上級領導和職工群眾的交口稱贊,在平凡的財務會計工作崗位上,鑄就業(yè)績,顯示風采,實現(xiàn)了自己的人生目標和人生價值。

xxx同志認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神,認真學習國家法律法規(guī)和方針政策,認真學習企業(yè)的工作精神,提高自己的政治思想覺悟,在思想上與企業(yè)保持一致,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強履行崗位職責的能力和水平。xxx同志作為一名共產(chǎn)黨員,始終堅持正確的政治立場,堅定中國特色社會主義信念,真正信仰黨的章程、綱領,擁護黨的領導,維護黨的尊嚴,聽從黨的指揮,把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處,融入靈魂,形影不移,做到思想上不動搖,行動上不出錯,永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。xxx同志始終忠誠于企業(yè),永遠把企業(yè)放在自己的心中,時刻維護企業(yè)的利益,做到與企業(yè)風雨同舟,榮辱與共,以黨的宗旨為宗旨,以企業(yè)的利益為利益,以職工的期望為期望,站在黨、企業(yè)、職工的立場上,努力做好各項財務會計工作,為企業(yè)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展奉獻自己的全部力量。

古人有言:“立身以立學為先,立學以讀書為本”。孔子在《論語》中說:“學而不思則罔,思而不學則殆?!眡xx同志牢記這些古代至理名言,深刻認識到:學習是人立身處世的根本,貫穿于每個人的一生,是取得工作成績、事業(yè)成功的關(guān)鍵。作為財務會計人員要切實抓好學習,以政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效為目標,樹立終身學習的理念,端正學習態(tài)度,講求學習實效,在學習中工作,在工作中學習,做到學以立德、學以增智、學以長才,為全面做好財務會計工作夯實智力基礎?!皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟?!薄安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!睘榱俗ズ脤W習,取得學習成效,實現(xiàn)做學習型財務會計的目標,xxx同志做到一個勤字,一個苦字。勤就是利用一切業(yè)余時間學習,他每天提前上班,利用工作間隙和零碎時間主動學習、積極學習財務會計業(yè)務知識,來提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。苦就是每天晚上認真學習財務會計理論書籍,鉆研相關(guān)財務會計實務問題;多少個夜晚,萬賴俱寂,人們早已進入香甜的夢鄉(xiāng),他才停止學習,放棄思考,熄燈上床就寢。xxx同志堅持主動學習、終身學習,結(jié)合自身業(yè)務工作實際,不斷更新知識內(nèi)容,真正做到“學習工作化,工作學習化”,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì),取得了優(yōu)異成績,200×年12月30日畢業(yè)于×會計專業(yè)(自考取得大學本科學歷),20xx年12月獲得助理會計師任職資格,20xx年9月考取全國英語等級考試三級資格,20xx年9月考取全國計算機等級考試三級(pc技術(shù))資格,20xx年2月考取項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)任職資格,20xx年6月考取全國計算機應用技術(shù)《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應用》資格,20xx年7月考取全國會計專業(yè)技術(shù)資格會計師任職資格。

xxx同志愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務實,他工作經(jīng)驗豐富,業(yè)務水平高,辦事雷厲風行,善于開創(chuàng)工作新局面,堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認真對待每一件事,認真對待每一項工作,堅持把工作做完做好,提高工作效率和工作質(zhì)量,取得了優(yōu)異的工作成績,特別是近幾年的工作更是業(yè)績突出、亮點頻現(xiàn),獲得了集團公司領導的充分肯定和一致贊譽。

1、夯實基礎,構(gòu)建完善會計委派管理新機制。為做好集團公司會計委派工作,xxx同志著重抓好六方面工作,有效提高財務管理水平。一是修訂完善了《窯街煤電集團有限公司會計委派管理辦法》,進一步明確了單位負責人、委派會計人員的職責權(quán)限和獎懲措施,為更好地發(fā)揮會計職能、提升財務管理水平奠定了扎實基礎。二是配合完善《××集團有限公司財務預算及資金管理辦法》,為加強集團公司內(nèi)部財務收支預算控制,規(guī)范財務預算和資金管理,起到積極重要作用。三是完善《委派會計人員單項獎考核管理辦法》和《目標責任書考核辦法》,理順了委派會計人員獎金發(fā)放程序,發(fā)揮了單項獎在生產(chǎn)經(jīng)營工作中的激勵作用,使會計人員責、權(quán)、利有機結(jié)合,相互統(tǒng)一,進一步調(diào)動了委派會計人員的工作積極性。四是完善會計人員交流機制,對業(yè)務主管、財務負責人和一般會計人員進行年度業(yè)績考核,結(jié)合考核結(jié)果,實施職稱聘任和崗位交流,共交流人員126人次,占會計人員總?cè)藬?shù)的71%,有效提升會計人員的崗位意識、責任意識和競爭意識。五是制定了《公開選聘會計人員方案》,按照公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則選拔了32名會計人員,進行了崗前培訓和考試,及時補充天寶公司財務部等19個單位,增強這些單位的'會計力量。六是完善會計人員培訓機制,采取各種有效方式加強會計人員的學習培訓,提高會計人員的業(yè)務水平和管理能力。

2、強化管理,規(guī)范財務收支行為。為加強財務管理,規(guī)范會計工作秩序,xxx同志不怕辛苦,帶領中心稽查人員對所屬部門財務收支情況進行定期不定期地稽查,取得顯著成績,有效增強各財務部門執(zhí)法守法的責任意識,提高了會計信息質(zhì)量和整體財務管理水平。一是全力配合蘭州廣合會計師事務所對集團公司20xx年度財務決算情況進行審計,出據(jù)了無保留意見審計報告。二是按照稅務部門對集團公司下達的稅務稽查通知要求,組織召開財務負責人專業(yè)會議,對稅務稽查前的工作進行全面部署和安排,對近三年的涉稅事項進行自檢自查,對查出的問題按規(guī)定進行了糾正,確保集團公司整體利益不受損失。三是抽調(diào)所屬部門14名業(yè)務骨干組成兩個檢查工作組,利用兩個月時間對集團公司所屬56個單位的財務收支情況進行了全面檢查,共查出問題55條,提出了整改措施和處理意見,有效規(guī)范了這些單位的財務收支工作。四是對醫(yī)保中心、培訓中心、設備管理中心等部分自收自支單位的財務收支情況進行了專項檢查,對存在的問題出具了整改意見,并督促限期整改。五是針對近兩年內(nèi)外審計和財務檢查提出的有關(guān)財務方面的整改問題,及時召開財務負責人專題會議,認真分析問題存在的原因,提出整改意見,督促各單位進行整改落實。

3、用好政策,配合財務部開展理財業(yè)務。xxx同志認真學習、用好國家政策,積極配合財務部開展理財業(yè)務,努力增加集團公司經(jīng)濟效益。一是結(jié)合集團公司財務狀況和經(jīng)濟運行實際情況,制定了《20xx年企業(yè)財務理財計劃安排》。二是組織實施完成理財收益510.78萬元(其中:搭配銀行承兌匯票9000萬元,節(jié)約財務費用208.8萬元;各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負擔,節(jié)約稅款132.48萬元;各子公司材料貸差收由集團留存,節(jié)約稅款169.5萬元)。三是制定了《關(guān)于對部分庫存廢舊物資處置的工作建議》和《關(guān)于對部分庫存廢舊物資的處置和賬務處理意見》,對天祝煤業(yè)公司積壓物資1848.7萬元,提出了處置和賬務處理意見,減少了資金積壓,并合理避稅314.28萬元,最大限度維護了集團公司利益。

4、情系職工,妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作。xxx同志以對集團公司負責、對職工負責的高度責任感,妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作,維護了集團公司的穩(wěn)定,維護了職工的切身利益。一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務站、天礦醫(yī)院經(jīng)費等破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費計劃13份,撥付資金8226.43萬元,完成對破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費撥付的賬務處理、對移交單位經(jīng)費報表的審核和財務部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素,按時完成了對窯街一礦原所屬破產(chǎn)單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自20xx年以來的住院費、門診費的統(tǒng)計工作,涉及金額1423.21萬元;完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費及經(jīng)濟補償金的清退工作,共計退付5782.96萬元;協(xié)同有關(guān)部門完成發(fā)放了12001名離退休人員一次性生活費13208.98萬元;對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費或經(jīng)濟補償金逐人逐筆進行核對,避免了因人員調(diào)動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。三是組織有關(guān)人員對原支架廠遺留問題進行處理,防止了資金的流失。

5、認真負責,做好參保繳費報批工作。《xx集團有限公司關(guān)于原“五七工、家屬工”參加養(yǎng)老保險工作實施方案》下發(fā)后,xxx同志認真負責,按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費報批工作,完成了五次收費報批工作任務,共涉及人員4754人,涉及金額16269.46萬元,其中個人繳費8820.71萬元,企業(yè)繳費7448.75萬元。另外根據(jù)煤電公司與紅古區(qū)社保部門達成的協(xié)議,按時交納了托管費用50.1萬元,確保參保人員的費用能夠及時得到發(fā)放。

xxx同志加強思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設,體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的應有品質(zhì),為做好財務會計工作打下思想道德基礎。xxx同志認為崇德修身要崇尚文化,重視教育,以學習為本,以知識為榮;要尊崇品德,加強個人修養(yǎng),提高思想情操與道德品質(zhì);明禮誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,是每個公民應當遵循的行為準則,也是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容。明禮是要每個公民知書識禮,講文明、懂禮貌、知禮節(jié);誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任。在崇德修身,爭做明禮誠信楷模中,xxx同志傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立社會主義核心價值體系,進一步塑造和展現(xiàn)自身文明形象,不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕,具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行,始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風,做到遵紀守法,嚴格遵守《中華人民共和國會計法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家財經(jīng)工作方針,提高財務會計工作質(zhì)量,確保財務會計工作的真實性。xxx同志深刻認識崇德修身、明禮誠信的重要意義,增強崇德修身、明禮誠信建設的緊迫感、責任感和主動性、自覺性,以自身良好的言行,發(fā)揮模范帶頭作用,爭做崇德修身、明禮誠信建設的先鋒與模范,在職工群眾起到表率作用。

作為一名會計監(jiān)督管理中心常務副主任兼xx公司財務部部長,xxx同志深刻認識到自己擁有一定權(quán)力,比起一般職工要更加重視廉政建設,以平和之心對“名”,以淡泊之心對“位”,以知足之心對“利”,象蓮花那樣出淤泥而不染,做一名清正廉潔的財務干部。為此,xxx同志嚴格落實黨風廉政建設責任,認真踐行廉潔從業(yè)承諾,帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定,時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,做到勤業(yè)務實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派,努力抵制不正之風侵蝕,不搞特權(quán),不謀私利。自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,堅守清正廉潔的底線。他加強對身邊工作人員的廉潔管理,使他們珍惜崗位,尊重名譽,做到知足,自省,加油,奮進,以高標準要求自己,加倍努力做好工作,以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。

xxx同志十幾年如一日兢兢業(yè)業(yè)工作,象“春蠶吐盡青絲,蠟燭燃燒成灰”,在默默無聞、艱苦平凡的財務會計工作崗位上,刻苦勤奮鑄就業(yè)績,盡心盡職顯示風采,取得了優(yōu)異成績,實現(xiàn)了人生目標和人生價值。在取得成績面前,xxx同志始終認為成績只說明過去,并不代表將來,決心“百尺竿頭更進一步”,繼續(xù)加強學習,努力實踐,力爭取得更大成績,為集團公司的可持續(xù)發(fā)展,作出自己應有的努力和貢獻。

員工個人主要事跡材料篇六

生活老師的工作是平凡的,普通得猶如一顆小小的鋪路石。謝z在學校小學生活老師崗位上工作三年,沒有驚人的事跡,也沒有輝煌的成就,有的盡是滿滿的愛,是對孩子們純真的愛,無私的愛。

三年來,謝老師默默地付出著,盡自己的力量給孩子們的住校生活帶來快樂。她帶領著32個女孩子從一年級一路走到三年級,在這三年中她跟孩子相處的時間超過孩子們的父母,師生間結(jié)下深厚的感情。孩子的一言一行,一舉一動都會牽動著她的身心,寢室中不光有哮喘的孩子,也有體質(zhì)特差動不動就發(fā)燒的孩子,每逢換季時節(jié)或是天氣變化,這些孩子的身體就讓她擔心,害怕半夜孩子哮喘發(fā)作,擔心體質(zhì)弱的孩子感冒……因此,謝老師在半夜巡視時特別精心,給這個拉拉被角,摸摸那個額頭,俯身聽聽這個呼吸,伸手摸摸孩子被窩夠不夠暖。三年做下來,其中的辛苦可想而知!

謝老師是一位溫柔可親的好老師、好姐姐,頑皮的孩子們有時也會讓她哭笑不得。每次孩子們“淘氣”,她都輕聲而耐心地講道理,希望她們能從中明白自己的錯誤,慢慢改正,因此孩子們在她面前很自在、很放松。孩子們有空時都會圍在她身邊親切地叫她:“謝謝——”,把自己開心的事情講給“謝謝”聽,偶爾也會跟“謝謝”開個玩笑、搞個小幽默。謝老師已經(jīng)習慣了和孩子們一起生活,孩子們是她生活的一部分。

謝老師常說:“我平凡而渺小,是孩子們陪我度過快樂時光,我會努力讓自己做得更好!”我們衷心地祝福謝z老師幸??鞓访恳惶?!

員工個人主要事跡材料篇七

她對待工作認真、專注。一年級資源教室建設能夠充分挖掘班級家長、學生的資源,對班級1-6年級資源教室建設做長期規(guī)劃。其中班級小菜園的規(guī)劃更能夠做到家校聯(lián)動,在播種之前專門開設一堂“種子的秘密”的科普課,讓孩子知道不同的蔬菜有不同的種子,并從種子到蔬菜的演變過程以ppt形式演變給孩子們看,也讓提供種子的家庭現(xiàn)場指導學生播種,讓簡單的播種更有意義。在培育蔬菜的過程中,把養(yǎng)護蔬菜的任務分配到每個小組,每小組按照班級管理表上的細則對蔬菜進行養(yǎng)護。給每位同學準備了一本“種植日記”,以記錄蔬菜每天、每周的變化,有時也會寫寫自己一天在學校的收獲、喜怒哀樂,孩子們圖文并茂,讓種植更生動、更有趣。等待蔬菜收獲后,將會組織班級家長開設家長課堂“舌尖上的種植”,把小香蔥、菠菜、白菜包進餃子里,讓家長教孩子包餃子,讓孩子們品嘗自己的勞動成果。

她真誠待人,育生如琢玉。每個孩子都是獨特的個體,堅持孩子要慢養(yǎng),并把慢養(yǎng)的理念逐步滲透給家長,獲得全班家長的認同和支持。她根據(jù)男女生不同的心理特質(zhì),在班級中開設益智區(qū)、涂鴉區(qū)、慢養(yǎng)吧、閱讀區(qū)讓男女生在不同的區(qū)域充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。并根據(jù)男生愛冒險的特質(zhì),組織學生在校園中定向?qū)?。讓從來沒有住校過的孩子能夠迅速愛上班級、愛上學校。班級里的孩子都叫她程媽媽,對學生無微不至的關(guān)心,每早與孩子見面時一個貼心的擁抱,讓孩子們更多地感受到來自家的溫暖。

她對待家庭負責、用心。從上半年開始家里小孩就身體欠佳,不能有任何壓力,也不能感冒,否則癥狀會加重、轉(zhuǎn)移。除了上班時間,她把剩余自己的時間都用來用心陪孩子學習、用心陪孩子玩耍、用心陪孩子旅行。

我們的祝福:

希望她的孩子身體早日康復,希望她能夠桃李滿天下,希望她能夠在班級管理找到屬于自己的一片天空!更希望她這些感動我們的事跡也能感動全校的每一位老師,謝謝!

員工個人主要事跡材料篇八

近期在經(jīng)理室的組織下,公司全體員工利用一周的時間,觀看了林偉賢教授的“好員工”系列講座,林偉賢教授作為亞太地區(qū)商業(yè)模式第一人,是實踐家教育集團的董事長,授課場次多達3000多場。

在好員工課程中,林偉賢提出這樣一個觀點“好員工是能培養(yǎng)出好的接班人”。而在現(xiàn)實工作中,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣一個現(xiàn)象,當某一個崗位的人員請假或離開后,他的工作沒有人能接手,導致公司業(yè)務不能正常開展下去,給公司造成較大的損失;所以作為一個公司的員工,不僅要自己做好本職工作,還要將自己的工作做一總結(jié),總結(jié)成文字東西,那么不論你在與不在,你所負責的工作都可以順利開展下去。在工作我們要不斷地總結(jié)自己,總結(jié)自己的工作,這樣不僅可以讓自己的業(yè)務技能得到提高,還能保障公司的利益。

人常說不想當元帥的士兵就不是好士兵,在工作中也是這樣,不想當老板的員工就不是好員工。一個清潔工,正是把自己當成了公司老板,把酒店的事情當成自己的事情,當酒店客滿的時候,把自己家當成公司,為客戶提供服務,所以他最終能成為一個酒店的老板,不是偶然,是必然的。結(jié)合公司中得日常工作,當客戶因為保單失效而在柜面吵架的時候,如果每一個員工把公司的事當成自己的事,為客戶解釋好,及時為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務,那么就可以大事化小,小事化無;同樣做為業(yè)務人員,如果把公司的事當成自己的事,及時客戶提供服務,那么同樣也可以大事化小,小事化無。在工作,經(jīng)常出現(xiàn)這樣一種情況,出了一件事,這個說是他的責任,那個說是她的責任,這樣就會造成公司的事沒有人去做,最終導致公司不論什么事都執(zhí)行不下去,那么公司怎么能健康發(fā)展?()員工如何才能幸福成長?如果每一個員工都把公司的事當成自己的事,當一個事出來之后,每個人都當成自己的事,認真的、積極的去做,那么公司一定會健康發(fā)展,員工一定會幸福成長。

“負責任”只是短短的三個字,但是卻會對一個公司,一個企業(yè),甚至一個國家起著決定作用;在古代一個國王在參加一個決定公司命運的決戰(zhàn)的前夕,給他得馬夫說,戰(zhàn)馬的腳釘你去給我檢查一下,看有沒有什么問題,明天我要騎著它沖在第一線。馬夫給馬的四個蹄子檢查了一下,給馬蹄子重新釘了釘子,但是由于釘子不夠,晚上鐵匠鋪已經(jīng)關(guān)門,他想反正其他三個蹄子都釘了,最后一個馬蹄釘了三個釘子,只差一個釘子,不會出現(xiàn)什么問題,所以他就安心的去睡覺了。結(jié)果在第二天得決戰(zhàn)中,國王騎著這個缺一個馬釘?shù)膽?zhàn)馬沖在前面,突然馬一個失足,倒在了最前面,后面的士兵以為國王出事了,紛紛失去了戰(zhàn)斗的意志,被對方打敗,國王也被對方俘虜,國家最終也滅亡了。在這場戰(zhàn)事中,正是由于馬夫的不負責任,導致了戰(zhàn)事的失敗,導致國家的滅亡。所以負責任不論在什么時候都使永恒的話題,它是一個國家、一個公司、一個企業(yè)中每一個成員都應該負起的,也是必須負起的。負責任,不是口頭說說而已,它需要我們落實到實際工作中;在實際工作中,當每一個員工都負起了他該負起的責任,那么相信這個公司一定會朝著越來越好的方向發(fā)展。

通過7天“好員工”的學習,它所要告訴我們的是,如何去做一個好員工,如何在一個企業(yè)中做到一個公司所必不可少的員工,好員工就是將平常工作中每一次危機都變成自己展示自己的良機,被公司的老板信任,從而成為老板離不開的人,當員工負責任,把公司的事當成自己的事去做,當出現(xiàn)危機時,公司領導第一想起你得時候,這個時候你就成為一個好員工。林偉賢教師告訴我們:“當?shù)昧撕脝T工,才當?shù)贸珊美习?!”所以為了以后能更上一層樓,我們要從基礎工作開始,充實自己的技能與經(jīng)驗,最終一定會走向成功!

文檔為doc格式。

員工個人主要事跡材料篇九

感動的員工姓名:

潘xx。

員工所在年級:

三年級組。

感動事跡簡述:

作為教研組長,你雖是初出茅廬,但依然能順利接軌,一切忙而不亂,教研組活動開展得有聲有色,別具特色。一個大男孩,帶領著英語組的同仁,扎扎實實地開展教育教學工作。任何事情總是思考在前,有周密的計劃,有創(chuàng)新的改革,充分發(fā)揮團隊作用,凸顯思考力和創(chuàng)造力。一二三年級采用的是新教材,你在教學處引領下,和同教研組老師找準新起航點,在實踐研究中求突破。孩子們的學習興趣得到了很好的保持,聽說技能也有明顯的提升。今年,結(jié)合新的學習實情,率先在三年級實施“英語小小班”教學,從而更好地體現(xiàn)了“小班化”教學的優(yōu)勢,得到孩子們和家長們的'一致好評。

活到老,學到老,你總是那么善于學習。閑暇時間,你會打開一本書,在書籍中汲取營養(yǎng),提升自我;抑或點開一部英文原版電影,提高口語;也常會看到你和外國朋友參加一些聚會、沙龍,提高自己的口語,與國際化接軌。善于學習的你,還善于分享,常在英語組內(nèi)分享自己的閱讀收獲,與大家共勉。遇到問題,善于思考,善于反思,在反思、梳理中讓工作更優(yōu)化。

聰明幽默的你,親和力如春風拂面,無論是對學生還是對組里的兄弟姐妹們。作為年級組僅有的兩個男生之一,你能主動地擔負起抬水、搬書等力氣活兒。你似乎從來不會跟學生生氣,因為你有足夠多的智慧和方法來“制服”任何一個寶貝。你的身邊總是少不了歡聲笑語,所以同事們都喜歡和你共事,孩子們都喜歡簇擁著你。

會工作,會學習,還要會享受生活。學校員工的幸福指數(shù)在你這里凸顯。多才多藝的你,在業(yè)余時間,堅持去跳舞健身。每年的年會都有你火熱勁爆的舞姿,展示你的青春活力,感染著在場的每一個人,和你一起舞動青春。每到寒暑假,你總是背起行囊,走出國門,領略世界各地風光,增加人生的閱歷。

我們的祝福:早日找到另一半!

員工個人主要事跡材料篇十

xx是xx中隊的中隊長,她勤奮向上、品學兼優(yōu),被評為文明禮儀之星榮耀稱號。

她刻苦好學、勤奮上進,對待學習她一絲不茍,課堂上她積極思索、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,并有一股珍貴鉆勁兒和韌勁兒;作為教師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件教師交待的事情。

在家里,她敬重長輩、孝敬父母,常常擔當力所能及的'家務勞動。在學校,她見到教師會主動問好,幫忙有困難的同學;從不在樓梯上追趕打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園干凈漂亮,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打擾”這些都成了她口頭禪。

她熱愛讀書,視書她最真誠朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館吸取學問的養(yǎng)分。不僅如此她還喜愛把自己讀過、最喜愛的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界,增進了她與同學們之間的友情。

她開朗大方,熱忱友好,能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友,是教師的小助手。

“在家做個好孩子,在校做個好學生”是她的座右銘。信任她將以此為目標,一步一個腳印,向著更美妙的明天前進,以自己的實際行動來感染四周的同學,不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。

員工個人主要事跡材料篇十一

他沒有驚天動地的壯舉,可他有的是踏實肯干的心態(tài)和默默無聞的服務精神。作為一名老員工作為一名黨員,他一直在默默的用實際行動在工作上起到模范作用。

一、勤勤懇懇,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。

就是這樣一個看上去是那么普通、老實厚道的一個人,卻始終以無私奉獻作為自己的座右銘,他積極肯干,樂于奉獻,凡事能站在別人的角度設身處地為別人著想,由于工作的特殊性質(zhì),他的工作時間沒有規(guī)律性,白天做好日常工作以外晚上遇到單位同事加班電腦等辦公設備或應用系統(tǒng)遇到問題還要經(jīng)常提供電話支持,甚至還要經(jīng)常被叫到辦公室加班,經(jīng)常遇到這樣的情況,同事打來電話說今天晚上加班明天早上就要報材料給上級單位等等,遇到這種事他向老婆孩子笑笑說我還要去一會馬上就能回來,說完這句話他心里充滿的是再次撒謊帶來的愧疚因為他有看到需要解決的問題就這樣答應經(jīng)常帶來的是不能答應的事不能兌現(xiàn),在妻子和孩子那里他已經(jīng)失去了信譽,每次聽到女兒奶聲奶氣地責備他說你老實加班老加班,晚上別回來了。聽到這里看到可愛的女兒他有些高興當關(guān)上門下樓時他也有些心酸。

2014年12月24日,當大多數(shù)同事正為晚上下班回家和家人團聚一起去市里慶祝而高興的時候,想到生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫運行硬件平臺ibm小型機3處硬件故障報警,他心里惴惴不安,因為一旦ibm小型機停運,將會影響到生產(chǎn)消缺和運行交接班日志等工作正常進行,這將意味著生產(chǎn)消缺和運行交接班日志和生產(chǎn)早會上的缺陷等等一系列工作將不能正常進行,作為一名網(wǎng)絡管理人員他深深地知道這是多么嚴重的事情……最后他一直忙到了凌晨5點多ibm小型機3處硬件報警全部消除終于把問題解決了。當拖著疲憊的身體走在靜悄悄的回家路上,他一顆懸著的心終于落下了,他心里想的不是自己有多累,而是為沒有因為設備故障而影響廠內(nèi)正常工作而欣喜。

二、刻苦學習,提高工作技能。

作為一名年輕的工人,他深知要想不被飛速發(fā)展的高科技時代淘汰,只有不斷地學習,不斷地進步,用知識不斷武裝自己,他不放過每個學習的機會,每一次的網(wǎng)絡故障都是他學習的好機會,每一次的外出學習更是他儲備崗位技能的大好時機。無論哪個同事找到他讓幫忙修修電腦時,他總是毫無怨言的加班加點,有他自己的話說這是在學習。

三、嚴于律己、寬以待人,團結(jié)同事、樂于助人。

對工作一絲不茍的他,生活中也嚴于律己,謙虛謹慎,工作中他尊重同事,利益上他謙讓同事。他始終要求自己以一顆感恩之心和寬容之心與同事相處,用他自己的話說有緣相聚王曲,就要珍惜這份緣分。

四、堅定的政治信念和超強的服務意識。

作為一名黨員,他時時用黨員的標準嚴格要求自己,牢記黨員的宗旨,自覺維護黨的利益,保持了一個共產(chǎn)黨員的浩然正氣和奉獻精神。他身體力行實踐"三個代表"重要思想,落實科學發(fā)展觀,在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致。

終生學習是提高自身素質(zhì)的重要手段,也是成為一名優(yōu)秀的電力工作者和做好本職服務工作的必備條件,然而他對工作的巨大責任心正是激勵他不斷學習提高的無窮動力。

員工個人主要事跡材料篇十二

分行營業(yè)部現(xiàn)有19名員工,35歲以下青年員工12人,占員工總數(shù)63.2%,主要負責人年齡不超過36周歲。分行營業(yè)部以黨的十八大精神為指導,懷攢全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的遠大理想,按照《中國農(nóng)業(yè)銀行“青年文明號”管理辦法》,積極開展創(chuàng)建“青年文明號”活動,取得了優(yōu)異成績,有效提升營業(yè)部的社會形象和良好聲譽,促進了營業(yè)部經(jīng)營業(yè)務發(fā)展,獲得廣大客戶的滿意。

一、加強職業(yè)道德建設,取得優(yōu)異工作業(yè)績。

分行營業(yè)部組織員工認真學習黨的十八大精神和書記有關(guān)中國夢的論述,認真學習社會主義核心價值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高員工的社會公德、職業(yè)道德和個人美德,使員工做到崇德修身,明禮誠信,具有良好的文明素質(zhì)和牢固的質(zhì)量效益觀念,刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作,促進營業(yè)部經(jīng)營業(yè)務發(fā)展,取得優(yōu)異工作業(yè)績。截止9月末,營業(yè)部各項存款余額達2.2億元,各項貸款2865萬元,中間有效收入69萬元,利潤75萬元,內(nèi)控評價一類行,“三化三達標”優(yōu)秀,獲得了一系列榮譽稱號,2011月營業(yè)部榮獲市分行合規(guī)示范網(wǎng)點“風采大賽”一等獎和“知識搶答賽”一等獎;員工王書慧榮獲市分行“中國夢農(nóng)行夢我的夢”演講比賽一等獎;郭益光、鄧靖裕榮獲市銀行業(yè)協(xié)會籃球比賽第三名。

二、嚴格遵守金融法規(guī),切實做到合規(guī)守紀。

分行營業(yè)部要求每個員工認真執(zhí)行黨和國家的政策,嚴格遵守金融法規(guī)及農(nóng)行的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和服務規(guī)范,把內(nèi)控意識和內(nèi)控文化滲透到自己的思想深處,成為自己的自覺行為,深化對合規(guī)操作的認識,增強執(zhí)行制度的能力和自覺性,形成事事都符合合規(guī)守紀的工作標準,在心中筑起一道堅不可摧的道德長城。在平時工作中,狠抓學習教育,增強內(nèi)控案防能力,通過違規(guī)違章記分考核,落實按日巡查制度,各專業(yè)按月召開案防分析會,開展柜員自辦業(yè)務整治、三項專項治理、員工行為排查,有效防范和化解金融風險,實現(xiàn)了“無案件、無事故、無差錯、無違紀”的目標,獲得市分行的充分肯定和高度贊揚。

三、努力學習金融業(yè)務,人人爭當崗位能手。

分行營業(yè)部充分認識到金融業(yè)不斷發(fā)展和業(yè)務創(chuàng)新對銀行員工提出了更高的要求,必須認真學習,提高自己的工作業(yè)務水平,才能適應工作的需要。為此,分行營業(yè)部一是積極組織員工自學和參加上級組織的相關(guān)業(yè)務培訓,認真學習銀行業(yè)務操作流程、相關(guān)制度、資本市場知識、銀行理財產(chǎn)品知識以及如何與客戶溝通交流的技巧等等,能夠按照農(nóng)行的工作精神和工作要求,全面做好工作,提高工作效率和工作質(zhì)量。二是鼓勵員工在努力學習金融業(yè)務的基礎上,刻苦鉆研崗位技能,掌握本職工作必需的知識和技能,爭當崗位能手或業(yè)務骨干。通過努力學習金融業(yè)務和刻苦鉆研崗位技能,營業(yè)部員工持證上崗考核達標率100%,大多數(shù)員工成為崗位能手或業(yè)務骨干,在上級組織的各項活動中取得良好成績,其中蔣琳娟榮獲省分行跨境人民幣業(yè)務知識競賽團體第一名;蔣琳娟、王子晴榮獲省分行個人客戶價值提升營銷風采大賽獲團體三等獎;蔣琳娟榮獲省分行個人客戶價值提升營銷風采大賽個人優(yōu)秀獎。

四、健全完善團的組織,發(fā)揮團員模范作用。

分行營業(yè)部健全完善團的組織,加強對團員青年的教育引導,緊密圍繞業(yè)務經(jīng)營中心開展工作,發(fā)揮團員模范帶頭作用,開展生動活潑、扎實有效的創(chuàng)建活動。一是每周堅持深入開展服務技能練兵、業(yè)務產(chǎn)品營銷能手、每周服務明星、當月文明服務標兵等文明優(yōu)質(zhì)服務主題活動,教育引導青年員工樹立敬業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和質(zhì)量效益觀念,認真努力做好工作,提高工作效率和工作質(zhì)量。二是在日常工作中推“五心服務”,即耐心為客戶做好咨詢服務,熱心接待客戶的咨詢,熱心宣傳農(nóng)行的各項金融產(chǎn)品,用心為客戶辦理各類業(yè)務;虛心接受客戶的各類批評建議,全面提高服務水平,確保獲得客戶滿意。三是積極提升客戶價值觀,2013年5月5日營業(yè)部邀約30名vip客戶進行了“陽明山花海健康之旅活動”,2013年6月1日組織26位高端客戶的小孩進行了安全知識講座、捉泥鰍、夾乒乓球、父子捆腿跳、母女跳繩等游戲活動,加強與客戶的溝通聯(lián)系,增進與客戶的友誼,為經(jīng)營業(yè)務發(fā)展奠定扎實基礎。

五、建立完善工作制度,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>

分行營業(yè)部建立完善工作制度,確保“青年文明號”活動取得實效。一是制作爭創(chuàng)青年文明號牌匾一塊,制作爭創(chuàng)青年文明號橫幅一面,懸掛在營業(yè)部醒目位置,努力營造創(chuàng)建氛圍。二是制定“青年文明號”具體創(chuàng)建月、季度計劃,落實到實際創(chuàng)建工作中,根據(jù)青年文明號創(chuàng)建和考評標準,及時檢查月、季度創(chuàng)建工作開展情況,做到每月創(chuàng)建工作有檢查,每季創(chuàng)建工作有小結(jié),及時調(diào)整創(chuàng)建工作過程中存在的問題,推進“青年文明號”創(chuàng)建工作順利開展。三是整個青年文明號創(chuàng)建活動順利開展,取得優(yōu)異成績,獲得營業(yè)部領導和全體員工的肯定,社會評價良好。

分行營業(yè)部創(chuàng)建“青年文明號”活動取得了優(yōu)異成績。在取得成績面前,分行營業(yè)部決心繼續(xù)加強學習,努力實踐,深入推進“青年文明號”創(chuàng)建活動,力爭取得更大成績,為促進經(jīng)營業(yè)務發(fā)展,創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益,作出應有的貢獻。

員工個人主要事跡材料篇十三

我是一個積極上進、努力進取、勇于奮斗的人,在工作、學習、生活中,我時刻不忘怎樣去幫助別人,怎樣去把幸福帶給別人,怎樣去減輕別人的苦和累。

我是一名黨員,處處以一名黨員的身份來嚴格要求自己,不僅自己要上進,而且還要帶動大家的上進,不僅自己要優(yōu)秀,而且還要帶動大家的優(yōu)秀,在先鋒模范帶頭作用中,我堅信要點燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類的進步生光發(fā)熱!

一、大學生所任職務。

我不僅是一名優(yōu)秀的學生干部,而且經(jīng)過的歷程和歲月是經(jīng)得起考驗和磨練。

在學校期間:

(一)2014年10月,任團支部書記(2014年3月,任班長)。

(二)2014年4月,任我院第一次團員代表大會的團委委員。

(三)2014年5月,任團委秘書組干事。

(四)2014年6月,任團委組織部副部長。

(五)2014年9月,任院青年志愿者秘書長。

(六)2014年10月,任團委副書記。

(七)2014年12月,成立社團聯(lián)合會,兼任社團聯(lián)合會主席。

在實習(中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業(yè)五部)期間:

(一)2014年9月,任設備維修部組長。

(二)2014年11月,任設備維修部班長。

(三)2014年4月,任保障部部長助理。

二、大學生所獲榮譽。

自2014年進校以來,到2014年實習期間,所獲榮譽如下:

一、2014年9月,在2014及新生軍訓中表現(xiàn)突出,被評為“優(yōu)秀個人”

三、2014年12月21日,被評為第十三期入黨積極分子培訓“優(yōu)秀學員”

四、2014年3月,被評為2014年度“優(yōu)秀干部”

五、2014年5月,被評為2014年度“學雷鋒積極分子”

六、2014年5月,被評為2014年度“優(yōu)秀團員”

七、2014年12月,榮獲“國家獎學金”

八、2014年3月,被評為“三好學生”

九、2014年5月,被評為“五四青年標兵”

十、2014年5月,被評為“機電杰出青年”

十一、2014年4月,被評為“2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生”

三、活雷鋒——時刻不忘怎樣去幫助別人。

我一直沿著一個目標前進——那就是做一個像雷鋒一樣的人,始終以“對待人民同志,要像春天般的溫暖;對待個人主義,要像夏天一樣的火熱;對待工作,要像秋風掃落葉般;對待敵人,要像寒冬一樣冷酷無情”為做人根本。在學習中、在工作中、在生活中我永遠保持這種精神······其中,有一段話一直影響著我,那就是:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這句話讓我以實際行動去幫助、去帶動、去感動了很多人。

進入大學里面以來,我總是想著去幫助別人,想著怎樣去幫助別人,我的思想及行動一直沒有松懈過。

平時,利用周末的時間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生。

我寢室在5棟樓,平日里看見那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是,一到周末我就會早早起來,幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗,雖然有點累,但很值得,因為我?guī)恿松磉呉恍┤嗽趺礃訍巯嬍倚l(wèi)生,少給宿管阿姨們制造不必要的麻煩。

有時后,在幫完宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生后,我還會主動去幫助學校街道清掃的員工們,一干就是一個上午,人稱“機電活雷鋒”。

我一般喜歡利用晚上的時間一個人在安靜的教室里溫故一天的課程,并預習第二天所上的內(nèi)容。有時候我會碰到清理教學樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛(wèi)生,我二話不說,就幫著他們一起干,他們有時還不要我做,說“會耽誤我的功課,”我笑著說“不會,我總不搞事才會耽誤功課呢?”

在學習中,我總是認真的教會那些不懂的同學,我還會把自己學到的體會和經(jīng)驗跟大家一起分享。

我雖然幫助的人很多,為他人服務的也很多,但我從來沒去記住他們,我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人,減少別人的苦和累。要我寫個人的一些典型事跡確實有點困難。有些時候我確實忘記自己在做什么,我只是一股勁的幫別人把事情早點做完,早點回到書本中。

我的學習成績在大一上、下兩個學期比較好,我想,這與我的勤苦奮戰(zhàn)有關(guān),一般都是別人工作的時候我工作,別人在玩時,我搞學習。有時在忙于工作時顧不上吃飯、休息。我是一個很勤快的人,但很多時候我連衣服都沒時間洗,在那里堆了一天、兩天、甚至三天。

四、學習和工作兼顧。

在學習及工作中:

在大一下的5-6月份那些時間,我想想自己都不知道是怎樣過來的,自安排到院的秘書組工作,白天的上午要負責我院第一本雜志《機電青年》的編寫與編該,下午四節(jié)實訓——《模擬電子》,而晚上也要實訓兩節(jié)課,但晚上,我又要到院里工作,加上晚上四節(jié)課英語培訓和《中級維修電工》培訓跟本沒法安排過來,但我把握了一個度,一個努力的度,一個沖刺的度,一個刻苦前進的度。

從下午實訓以后就要到團委從6:30工作到7、8點,實訓的兩節(jié)課是從晚上7點到8、9點鐘,英語過級培訓是從晚上7點到10點,《中級維修電工》培訓是從晚上7點到10:30時間緊任務重,當時我想,如果把我破開四節(jié)那該多好,一節(jié)去工作,一節(jié)去上實訓課,還有兩節(jié)去搞兩個培訓。這種想法是有點幼稚,但我還是面對現(xiàn)實,因為我并不是神仙,更談不上分身,我只有靠自己的毅力、自己日夜奮戰(zhàn)才能勝利通過。

對于實訓課,由于學校不具備實訓材料,所以那些電子元器都要我們自己去買。當時,我仍然負責這些原件的采購,這也是老師的安排。

有時候很早就出去,要到下午3、4點才能回來,有時中午是吃兩個包子,因為像我們的《模擬電子》的功放電路有部分原件非常難買,一找就是3、4個小時。有時在做電路的時候,缺少一樣東西就沒法做下去,所以又要馬上動身,刻不容緩的去購買。為什么這么急了?有時,老師在給大家講課,但我一個人在外面奔跑著。有時我甚至聽到了老師千里傳來的講課聲,有時又怕眼淚流出來,我只能忍著,我只想快點把元器件買好趕到學校。

晚上從工作中趕過來時只能上實訓的第二節(jié)課,下課后,我馬上趕到《中級維修電工》培訓室去上操作課,而且一搞就是11、12點鐘,對于英語三級培訓我沒上幾節(jié)課。

對于以上的種種困難,是做好了,還是做差,只有最終的結(jié)果才知到。

事實證明,我并沒有差,而且還取得了較好的成績:

《機電青年》到現(xiàn)在已成功發(fā)行,《模擬電子》實訓我已經(jīng)達到“優(yōu)秀”,《中級維修電工》培訓順利通過考試,而《英語三級》也拿到了證。

現(xiàn)在我在中國電子科技集團第四十八研究所軍工事業(yè)五部管理設備維修人員,除了上班時間學習,在我利用下班后的時間搞自考本科學習,報的學校是長沙理工大學,報考的專業(yè)是機電一體化,我相信通過自己的努力一定能取得好成績。

(小編推薦你關(guān)注好范文)一種精神,一種動力,一種毅力,一種信念······指引著我一直前進、前進、向前進。

員工個人主要事跡材料篇十四

王xx,男,漢族,1990年出生,xx年進入陜西省紫陽縣湘貴錳業(yè)有限公司,現(xiàn)任機電機修車間電工班電工。八年來,他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度,全身心地投入到熱愛的電工事業(yè)中,為湘貴錳業(yè)電解錳生產(chǎn)的發(fā)展傾注了滿腔熱血,多次被公司評為“崗位能手”“先進個人”等榮譽稱號。

該同志在工作中能夠認真負責,兢兢業(yè)業(yè),勤于學習,刻苦鉆研。湘貴錳業(yè)電解錳生產(chǎn)工作條件特殊,電路維修工作量巨大,要求電工技術(shù)含量也越來越高。尤其在電解錳生產(chǎn)線不斷改造升級過程中所引進的新型機電設備,對電工的技術(shù)含量有更高的要求,日常工作中,多次協(xié)助電工班參加了500kva、1000kva等多個變壓器安裝、調(diào)試和維護工作,圓滿高效地完成各項工作任務,受到了公司各級領導的高度評價。由于公司地處偏遠山區(qū),電力供應線路時常受惡劣天氣影響,尤其在暴風雨天氣下,各種電力故障頻發(fā)。面對各種急、難、險、重的工作任務,他經(jīng)常知難而上,加班延點,有時候一連好幾個小時就蹲在一個地方,保持同一個姿勢。腿疼了、酸了,就稍微變個姿勢簡單活動一下,繼續(xù)堅持作業(yè),直到工作完成。由于他家就住在公司附近,為了讓較遠的職工能夠回家過年,每年春節(jié)都主動留下來值班,值班期間電工人員較少,基本上天天都是起早貪黑,顧不上照顧父母、孩子,沒時間多陪一會兒妻子,跟沒法吃上一會安心的團圓飯。由于他的全身心投入,業(yè)務水平突出,經(jīng)常是簡單的電器故障剛剛處理完,又要緊急處理電機故障。而且在其他電工有解決不了的技術(shù)難題需要他幫助時,他總是以謙虛謹慎的態(tài)度去對待,盡其所能去幫助他人,受到了電工班的一致好評。

作為一名青年崗位技術(shù)能手,光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠,還要具備干好工作的過硬本領,要向?qū)嵺`學,向他人學,走理論與實踐相結(jié)合的道路。面對新型電氣設備的自動化程度高,技術(shù)精密度高的要求。而電工班的負責電氣設備種類最多,技術(shù)含量最高,王xx深深感到他身上擔子的沉重。身為一名專業(yè)技術(shù)人員,他堅持學中干、干中學,遇到不懂的'問題,打破砂鍋問到底,非弄個水落石出不可。在工作之余他閱讀了大量與本崗位相關(guān)的理論知識。先后自學了電腦基本操作、plc編程語言、自動化控制、cad制圖等多種專業(yè)知識,為自己的工作奠定了堅實的基礎,決不讓自己在技術(shù)上落伍。

王xx在維修設備的。過程中,始終是把“節(jié)約”放在第一位。他結(jié)合公司降本增效的要求,不斷總結(jié)創(chuàng)新,做到學以致用,在保證安全的前提下他總是把能修復的設備盡量修復,不能修復的設備拆了當配件使用。做到“修舊利廢”、“節(jié)材降耗”。利用自己的。技術(shù)專長,修復了許多被認為報廢的電子線路板、開關(guān)電子插件、各類開關(guān)綜合保護裝置等等,僅此一項就給公司累計節(jié)約了數(shù)萬元資金。

“求真務實,做一個銳意進取的實干家”,他常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,開拓意識強。同時,他謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重,形成了自己獨特的人格魅力,平時團結(jié)同志、尊重領導,在同事當中樹立了一個良好的形象,相信他將在以后的工作當中表現(xiàn)會更出色。

員工個人主要事跡材料篇十五

xxx,女,就讀于xx省xx市xx縣第xx中學71班。她活潑開朗,樂觀向上,學習成績一直名列前茅,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

她上課認真聽講積極回答問題,下課勤學好問和同學互幫互助,在集體活動中像領頭羊一樣帶領大家向前走,是老師心中的好幫手,同學心中的知心伙伴和學習榜樣,因此老師和同學都非常喜歡她,相信她。她每天都按時完成各項作業(yè),每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間,她也從不放縱懈怠,每天嚴格要求自己,她相信只有付出才會有回報,所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外,她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己,陶冶情操。

在學習之余,她還喜歡繪畫,因此從20xx年開始就專門學習關(guān)于美術(shù)的知識,在此期間,她一一克服困難,絕不輕言放棄,一直堅持到了現(xiàn)在。學校組織的各項活動,她都積極參與,也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績,并于今年獲得速寫五級證書。

在家里,她尊重長輩,孝順父母,每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情,她知道父母的.不易,所以她更加努力、自律、獨立,不讓父母為自己擔心。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”這位少年知道自己的路還很漫長,所以,她要更加努力,為自己的人生,鋪一條陽光大道!我們相信xxx同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的女孩,一定會像一只小雛鷹一樣,越飛越高,越飛越遠。

員工個人主要事跡材料篇十六

來學校五年,她一直在努力,帶著她的善良和真誠,和學校一起成長,和學生一起成長。

工作中,她勤奮踏實,積極上進。班級管理善于想辦法,努力走近孩子的心。一二年級時,為培養(yǎng)學生良好的學習習慣及優(yōu)秀的為人品質(zhì),她結(jié)合學校的育人目標“仁愛、求真、自信、開放”制定詳細的班級管理方案,通過開展“小兔子換大兔子,大兔子換獎品”的形式,引導學生學生養(yǎng)成良好的學習習慣。三四年級時,她著力培養(yǎng)學生的學習主動性和學習積極性,帶著學生一起制定班規(guī),制定班級管理制度,“四四幣、四四銀行、班級法院”這些新名詞便是她們班級的專屬產(chǎn)品,在這樣新穎又具吸引力的班級管理制度下,學生的學習主動性和積極性被充分激發(fā)。進入五年級,在班級管方面,她最關(guān)注的是學生的自主管理能力,因此,班級工作也以此為核心,對之前的班級管理方式進行完善,更多地放手讓學生參與班級管理,自己做班級顧問。她愛學習,遇到問題常向身邊人討教,然后思考,再落實到自己的班級管理和語文教學中,所帶班級的班風和學風都較不錯,而她自己在這個過程中也得到了很大的提升。

今年十一月底,她家中遭遇變故。領導說先照顧好家里,班級的事情不用操心;同事說有什么事他們都會幫忙,班級的事情不用放心上,但是她還是放心不下,家中事情重要,班級學生亦重要。她覺得要對家人盡孝,也要對班上學生負責。十二月初的家長開放周,周一一早她趕回學校,雖心中有無盡的悲傷和痛苦,她還是堅強地來上班。她覺得,作為班主任不能缺席家長開放周,班上有很多活動等著她來安排,家長們都期待著開放日學生的表現(xiàn)和老師的交流。淚水在眼中打轉(zhuǎn),她強忍著,實在忍不住了,躲到教室的角落或者走廊,流完淚,平復好情緒,繼續(xù)上課。周末了,她又要趕回老家照顧、陪伴家里的媽媽,因為實在不放心媽媽一人在家,周一一早再趕回學校上班。

她說,加入學校是她最大的幸運,今后的她唯有心懷感恩,好好工作,好好生活。

員工個人主要事跡材料篇十七

從一個教師來看,你一定要讓她做很多感天動地的事情,一定要讓她做許多豐功偉績,這本身有些不切實際——教師做好她的本職工作,做好班主任,做好教書育人的工作,這本身就是不平凡——孫z老師就是這樣的一位教師。

她是一位優(yōu)秀細致的班主任。從教室門口走過,你會看到孫z老師經(jīng)常沉入學生群中,不細心找,根本就找不到她——她就是這樣在學生中聽學生訴說心底的故事,暢聊讀書心得,或者解答疑難。經(jīng)常你可以看到孫老師被圍住學生中間抑揚頓挫地背著書,那種享受與愜意,只有魚和水才有這樣的感覺。下雨了,你一定可以看到她班門口有個放傘的雨架——只有替學生著想的班主任才有這份細心。

她和善又謙讓,與她相處過的人無不稱道:她會站在別人的角度思考做事與思考問題,與她相處或交流,始終能感受到她的真誠與微笑,讓你如沐春風,感受到一份輕松、愉悅。即使有些意見,她也不公開說出,找個合適的時間和地點再娓娓道來,就是這樣盡量呵護別人的自尊心。

她的溫文爾雅而又耐心細致,一直是我們學習的榜樣。你永遠聽不到她大聲呵斥過學生——因為她認為教育學生一定是低聲細語,曉之以理,動之以情。一次班里學生鬧小矛盾,她把孩子叫到身邊,一個一個的談心,再叫到一處,圍成一圈,讓孩子充分認識到錯誤,讓矛盾在萌芽狀態(tài)時消失。你永遠聽不到過她對不愛學習的孩子的抱怨——因為她把學生當成了自己的孩子。一次,班里一個學生因生病而缺課,她把孩子叫到辦公室,開著電腦,用課件按著平時上課的程序進行補課,在她的耐心開導中,折射出平時無數(shù)的誨人不倦。就像臺灣教育家高震東先生說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”孫老師身上就是從潤物細無聲中折射著神的光輝。

孫z還是一位睿智聰慧的老師,她很有自己的想法,也能毫不吝嗇地與人分享?!白灾魈釂枴闭n題研究時,她指出了要讓學生真提問、提“真問”;研討《彩色的非洲》時,她一次又一次地參與聽課,課后與我交流想法,下班回家途中還與老師們交流,覺得環(huán)節(jié)過多,應該取舍;六年級畢業(yè)復習時,她提出打通班級進行作文闖關(guān),讓孩子們參與作文闖關(guān)的命題與評價。

員工個人主要事跡材料篇十八

事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料,屬于事務公文。先進事跡材料寫作屬于應用寫作范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!

我叫宋濤,是個快13歲的小伙子,是六年級的小學生。

我熱愛勞動。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

不管在上學、放學的路上,還是在公園、在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個懂事的好孩子!”。

我熱愛生活,熱愛大自然,熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候,公園的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾,但總是想起“小草也是小生命,不能把它們踩到”的提醒,自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

我勞動積極肯干,臟活、累活我總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,我都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,我不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活,每次干活我總是搶著搶著干。

去年,我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物,而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。監(jiān)督媽媽不吃野生動物,比較容易做到,爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在我監(jiān)督下,從去年5月26日至8月26日,爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。我知道這是爸爸在試探我的態(tài)度,我沒有理會他。爸爸看一招不成,又使出第二招。8月27日,爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,非常殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。在穿上,我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的非常好。我從報紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它在重新加工后,繼續(xù)為人類服務。

拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做??蓜e小看,自從合理重復使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。

我雖然暫時取得了一點點成績,但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)懷下,在全社會的關(guān)愛下,繼續(xù)努力,爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

我叫薛貴萍,茅箭小學一名普通的語文教師、曾擔任過少先隊輔導員、語文教研組長等職,現(xiàn)為茅箭小學政教主任兼班主任。從教九年來,作為一名年輕教師,憑著對教育事業(yè)的強烈職責感,我把自我的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時光在默默流淌,九個春華秋實,一路走來,有喜有憂,有笑有淚。下方將我的工作狀況給大家做個交流:

九年來,應對我那天真可愛的學生,我心愛的教育事業(yè),我一向堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每一天早來晚走,經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。當我的孩子出生后,產(chǎn)假未到由于學校教師緊缺加上臨近期中考試,想著孩子們渴望求知迫切期盼的眼神,我再也無法靜心休息立即到回學校上班,平時從未耽誤過一節(jié)課,即使孩子生病也不忍心耽誤孩子們的課,很多次我的孩子病得實在挺不住了,甚至連哭的力氣都沒有了,我依然站在講臺上講課,有經(jīng)驗的老同事把我訓斥一番,我才丟下手中的粉筆抱孩子上醫(yī)院。20xx年12月份,凜冽的寒風呼呼地刮著,我兒子得了一種病疑似手足口病,不到半個小時口水把厚厚的棉襖浸濕透了,晚上下班了我抱起孩子跑到人民醫(yī)院去打針,當時已是8點多了,針怎樣也打不進去,連換了8個護士才扎進去,作為母親的我淚流滿面,但是無怨無悔。去年6月份我的孩子左胳膊嚴重燙傷,醫(yī)生強烈要求住院治療,想想我還有五十多個孩子在教室坐著沒人上課,我就給醫(yī)生商量在門診上治療,醫(yī)生看我對學生們一片赤誠,最后勉強答應了,這時我才松了一口氣。

對一個語文教師而言,文化的底蘊、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的素養(yǎng)。在日常的生活中,努力豐富自我的閱讀,豐盈自我的內(nèi)心世界,使自我擁有高遠的認知和健全的人格。同時,勤學苦練,堅持閱讀、寫作,提高自我聽說讀寫的潛力,逐步構(gòu)成了大氣、睿智、平和、的教師氣息,增加了教學的魅力。

為了避免專業(yè)學習上的惰性,我把工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自我學習的壓力,把完成任務的過程轉(zhuǎn)變成專題學習的階段,把每一個培訓都作為自我學習的寶貴機會,比如:我經(jīng)常用學校組織公開課的機會,給自我提高標準,選取本冊書中最難的課來組織,在小學階段,口語交際的研究一向是一個空白,我就利用公開課的時機,選取了一個口語交際資料“迷人的景色”鍛煉了自我,受到了領導老師的一致好評。另外,我用心參加各種培訓,以前多次自費到市內(nèi)的多所名校聽課學習,利用中午休息時光,上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學基本理念,也被加入“十堰市教育學會會員”。

隨著教學機制的不斷改革,生本教育教學在全國各地轟轟烈烈,扎實有效地開展著,不甘示弱的我也用心主動的加入到生本教育教學的行列之中。當?shù)谝淮温牭健吧尽睍r感到很疑惑,之后有幸去東風小學、柳林小學、外國語學校、區(qū)實驗小學聽課,在頻繁的聽課中漸漸明白了什么是生本?;氐綄W校后我仔細琢磨,不斷查閱生本教學的相關(guān)資料和優(yōu)秀教學設計,觀看生本教學視頻,學習名師組織教學的新思路,最后恍然大悟:生本就是以學生為本,課上課下都是以學生為主體,徹底打破了老師滿堂灌,學生滿堂聽的舊規(guī)。要設計前置性作業(yè),學生自主完成,然后小組內(nèi)交流,糾正錯誤,再交流探究疑惑解疑,最后進行得當?shù)耐卣?,能夠是小練筆、能夠是課外知識的贈送,等等。當我的思路已清晰時,心想:還猶豫什么?頓時,我滿腔激情,心里像朵朵浪花拍打著我,催促著我立即行動,孩子們眼中流露出渴望新知的眼神,我立刻沖進教室告訴同學們我們即將用一種新的教學模式上課,話音剛落,教室里想起了雷鳴般的掌聲和贊不絕口的歡呼聲。我太興奮了,首先我的新思想移植到了他們的心靈,得到了他們的呵護。緊之后我就與聰明伶俐的孩子們交流起了這種學習方法,然后給他們分成四人一小組,他們給自我小組取了自我喜歡的名字和勵志的口號,這種氛圍似像非像,我又迅速請每個小組匯報了自我的名字和口號,呀,真是不得了,奮進的名字加上勵志的口號是那么雄渾有力,飄蕩在教室上空,讓我們久久回味無窮。

有他自生的亮點,我們應緊緊抓住這個亮點給學生自由發(fā)展的空間,評價中要體現(xiàn)出謙和、禮貌、感恩的思想。在生本教學中的瑕疵和漏洞中不斷填補課堂的空白和遺失的思想。生本教學在歷經(jīng)了近1年的風雨路上,最后有了可喜的成績:同學們團隊意識提高了、課堂交流時婉轉(zhuǎn)而華麗,語言表達技巧提升了,課堂禮儀,禮貌用語逐漸規(guī)范了,越來越注重細節(jié)了,同學們越來越細心了。

在日常工作中,教育教學的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學一向是我追求和努力的方向。

課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課,對自我的課堂教學作深度反思,與教師們共同研討。在長期的語文教學中,一向堅持落實三個方面:情趣、感悟、拓展。用課前三分鐘激活學生學習興趣,俗話說得好:“興趣是最好的老師?!庇辛伺d趣老師就不用反復組織教學,能夠節(jié)約超多時光,我認為點燃課堂上的第一把火至關(guān)重要,于是我就利用課余時光收集超多的游戲、故事、猜謎語和小活動組織教學,每當在課前三分鐘時看到孩子們從內(nèi)心迸發(fā)出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時,我滿腔歡喜,如果達不到此效果,下課后我會反思改善。借助語文的視角幫忙學生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位;善于發(fā)現(xiàn)學生的閱讀特色并強化為學生感悟的自信;“書讀百遍,其義自見”我注重引導孩子們在讀中悟、悟中讀,從而提高了語言表達潛力和朗讀潛力,聲情并茂的朗讀漸漸呈現(xiàn),悠揚、動聽、朗朗的讀書聲在我班四處回蕩,沉浸在書海中的我是多么享受!每節(jié)課及時進行拓展訓練,透過口才訓練、寫作訓練、古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學生習作交流等等,得以在平時的課堂中健康生動地開展,因此同學們的想象力得以提高,插上想象的翅膀越飛越遠。

愛學生,就務必善于走進學生的情感世界,就務必把自我當作學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。陶行知先生說“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來,才能打到心靈的深處”。

我班有個學生叫吳勇,他雖然身為三年級學生,但智商還停留在一年級的水平,而且說話言語不清,個子很高,控制力極差,同學們都取笑他,甚至叫他的綽號,使他極度自卑,脾氣極度惡劣,在班群眾中始終沒有交上知心朋友。當同學們向我投訴他和同學打架時,他還洋洋得意地望著我,似乎在說:“要打要罵我都不怕。”該怎樣辦呢?我沉默著,思考著:不能給他司空見慣的責罵與懲罰,他早以習慣,那樣起不到作用的。于是,我輕描淡寫地對同學們說:“老師相信他不是有意的。”同學們都不滿意我的說法,紛紛議論起來。這時,我清晰地看到:應對憤怒的同學,他的眼中充滿了驚訝和感激,臉色變得羞愧起來。放學后,我把他輕輕地叫到跟前,還沒開口,他竟主動地說:“老師,我錯了,我會給對方道歉?!睆拇艘院螅兞?,經(jīng)常能夠看見他與同學們友好地交談;能聽見他清脆的笑聲;能夠看見他搞衛(wèi)生時用心爭取而舉起的小手,每次他總是把教室的垃圾撿的干干凈凈,給同學們創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境,借此機會我總是大力表揚他,同學們向他一次次鼓起熱烈而持久的掌聲,在掌聲中他獲得了豐收的喜悅,從此他更加自覺,主動地撿教室垃圾,他是大家學習的榜樣,于是我們封他“環(huán)保標兵”的稱號,同學們對他刮目相看,不但不叫他綽號了,反而很尊重他。

一次,他又犯了一點小錯誤,我把他叫到辦公室進行批評教育,他居然乘我不備,用閃電般的速度將桌子上的一顆糖塞進嘴里。這是一個什么性質(zhì)的舉動呢?盡能夠認為這是對老師的蔑視,不把老師放在眼里,然后罪加一等,大加訓斥;但也能夠認為這是詼諧的體現(xiàn),是一個很風趣的動作,就象孫悟空,有時候也敢在玉皇大帝面前做一些小動作一樣,是很可愛的。到底是哪一種呢?根據(jù)這位同學的表現(xiàn),我認定是后一種。因此,他要吃糖,我就讓他吃算了。吃完了,我問他要不要再吃,他說不吃了。不吃了就開始談問題。那一次,我對他的批評沒有花太大的精力,卻收到了較好的效果。

雖然,他的成績還未提高,但我堅信他會進步的。因為寬容和尊重,縮短了我與他在空間和心理上的距離,使他自然的投入到了同學們當中。師愛讓他感到了溫暖、快樂、振奮和上進。由此我也明白了愛學生是最好的教育,愛學生是和尊重學生、信任學生連在一齊的。而只有平等的愛才能“打到心靈深處”。

“問題學生”中的大多數(shù)是期望自我進步的,他們期望得到老師、同學的幫忙,得到群眾的溫暖,但常常得到的是教師、家長、同學的冷遇,從而產(chǎn)生自卑心理。由于得不到正確的引導,于是產(chǎn)生逆反心理。逆反心理是人對某類事物產(chǎn)生了厭惡、反感的情緒,做出與該事物的發(fā)展背道而馳的行動的一種心理狀態(tài)。比如我曾教的一位四年級學生孫方芳,他生活在一個重建家庭,媽媽生下他后由于難產(chǎn)大出血而不幸離世,也許他們母子還沒來得及互相看一眼就匆匆分開了,為了生計,爸爸常年在外地打工,這個可憐的孩子只好由年逾古稀的姥姥來帶,姥姥不疼,舅舅不愛,學習成績極差,說話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐、由于長期以來得不到父愛、母愛,心里留下了太大的陰影,過于自卑造成的。我對她曾下了許多工夫,做了許多苦口婆心、細致入微的工作,但收獲不大。之后,在一個偶然的機會,使我們的距離越來越近,那是一個星期二的下午,我正在電教室檢查教案、作業(yè),恍恍惚惚中記得那是第二節(jié)下課后一個男生跑到我面前急匆匆地說;“老師、老師,你們班上兩個同學搶玩具賽車,那個男生一不留意把另一個男生絆倒,胳膊摔得抬不起來了?!碧彀?,聽到這句話,我扔下手中的教案,跟著這個男孩雙手扶著護欄趔趔趄趄地從四樓走到辦公室,當時本能反應給雙方家長打電話,當時孫方芳爸爸滿腔怒氣地說:“我不去,你們自我處理?!甭牭饺绱藨B(tài)度,我已經(jīng)沒有力氣再給他解釋什么,竭盡全力地背起這個男生飛奔到離學校最近的茅箭醫(yī)院,當我交費時卻發(fā)現(xiàn)走得匆忙,身上的錢根本不夠,趕緊給同事打電話,同事迅速送錢到醫(yī)院,透過全面檢查幸好無大礙,只是骨頭脫臼了,打上石膏,打點消炎針,過段時光就好了。把孫方芳安頓好了,我眼前一片漆黑,之后發(fā)生了什么,我渾然不知,當我醒來的時候卻躺在醫(yī)院的病床上打著點滴,此時雙方家長在我身邊,只聽到孫芳方爸爸慚愧地說:“薛老師,對不起,這天我的態(tài)度很蠻橫,請原諒?!绷硪粋€家長說:“對不起,薛老師,孩子太調(diào)皮了,給你添亂了,我們必須嚴加管教?!甭牭竭@些我還有什么可說的呢?透過這件事,孫芳方頓時進步了許多,從此與我成了無話不說的好朋友,另外一個學生也不再毛手毛腳了,回憶起那天的事覺得樂此不疲。

工作中認真鉆研、刻苦學習,養(yǎng)成了不懂就問的習慣,謙虛、好學、立志上進是我孜孜不倦的追求,憑著這種堅定的信念和執(zhí)著追求的精神使我找到了職業(yè)幸福。這種幸福感促使我更加努力,更加謙和,于是取得了可喜的成績:曾多次被評為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教科研先進工作者”的稱號,多次在區(qū)里組織的“金燭杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,在區(qū)里參加講家訪故事演講比賽中榮獲“一等獎”,所寫的關(guān)于“班級管理”和“生本教學”的論文分別獲得市級和區(qū)級二等獎,品德與生活教學設計獲三等獎,當每獲得一份榮譽時我會與我的孩子們同分享,當我們沉浸在快樂和掌聲之中時,我會告訴他們:“沒有最好,只有更好?!蔽沂沁@樣想的,做人做事也是這樣嚴格要求自我的,孩子們聽多了自然領悟到它的含義,久而久之潛移默化,循序漸進,無論是學風還是班風有了較大轉(zhuǎn)變,我所帶的班級也多次被評為禮貌班級。

路漫漫其修遠兮,教師之路任重而道遠,我會把工作中取得的成績歸零,把工作中存在的不足努力改善,以種種不足為契機,努力學習,奮起直追。將永恒的愛播撒人間,將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師,一名班主任,尤其是一名政教主任,以“愛滿天下”的精神,去愛每一位學生!透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍,陶冶學生高尚的道德情操,提高全校學生的綜合素質(zhì),多給他們奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖他們的心靈,讓愛的雨露滋潤他們的心田,讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長!

 杜xx,男,現(xiàn)年36歲,1998年畢業(yè)于咸陽師院數(shù)學系,次年取得陜西師大理學學士學位,中學二級數(shù)學教師,現(xiàn)為白廟中學教師,參加工作十余年來,一直堅守在教學崗位上,擔任畢業(yè)班數(shù)學教學工作,并兼任數(shù)學教研組組長,各項工作成績突出,為白廟中學教育教學質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻,并且贏得了學校和社會的一致好評。

教書育人,無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè),家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力,他每天工作十幾個小時,在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有,他將自己的大量時間留給了學生,卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起,家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班,還要買菜,接送孩子上學。為了學校的發(fā)展,他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了,他沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查,總是妻子一人照料孩子,而此時的他卻仍在學校里忙碌著。

教法獨特,技術(shù)精湛。他十分喜歡學習,無論工作再忙,再累,他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣,使他擁有了先進的教育教學理念,樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中,潛心研究教育教學理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學經(jīng)驗,逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。他認為“數(shù)學是思維的體操,問題是數(shù)學的心臟”。為了提高自身的業(yè)務素質(zhì),整理編寫了大量數(shù)學教學資料,并應用于實際教學中,在當前全面推進素質(zhì)教育改革中,依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應用與拓展”為模式的自主探究學習方式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,他在教學時不要求學生死記硬背簡單的結(jié)論,反復機械地模仿例題,而是注重學法指導,重視解題思路分析,積極創(chuàng)設問題的情景,進行探究性教學,啟發(fā)學生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學生的思維能力,提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則,進行分類推進、逐層提高教學,采用有效的教學方法,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使學困生“消得了”。歷年來,都出色地完成了各項教學任務,教學成績顯著,多次位居全區(qū)前列。

杜xx老師熱愛教育工作,熱愛學生,團結(jié)同志,辛勤工作,既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務,在教育教學工作中取得了驕人的成績。

1、有事業(yè)心和責任心。他熱愛教育事業(yè),努力提高教學質(zhì)量,千方百計地改進教學工作,努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,一絲不茍地完成每一項教學工作,努力提高教學藝術(shù)水平,力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索,取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質(zhì)教育,減輕學生的負擔,每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選,力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數(shù)學。隨著教改的發(fā)展,他不斷學習新的教學理論,更新教學理念并應用在實際教學中。

杜xx老師任勞任怨,服從學校的工作安排,xx學年剛剛帶完一屆畢業(yè)班,xx學年,他又顧全大局,勇挑重擔,承擔了八、九年級兩個班的數(shù)學教學任務。除教授數(shù)學外,還配合班主任做好學生的教育管理工作。所教班級的數(shù)學成績在全區(qū)評比中名列前茅,培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著,。他較高的教學藝術(shù)水平和高效的課堂教學效果,受到學生及家長的普遍贊揚。

2、以德服人,組建科組。自擔任學校數(shù)學組長工作以來,主要負責數(shù)學教研組各項工作。在此期間,他以自己真誠團結(jié)、好學向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個學科組。定期組織科組老師學習新的教學理論及新的教改動態(tài),關(guān)注數(shù)學中考的命題動態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學工作,協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系,支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛,經(jīng)常與其他學校的數(shù)學組聯(lián)合開展教學研討活動,收到良好的效果。他經(jīng)常幫助青年教師解決教學中的實際困難,并在教學方面予以具體的指導。近三年來,他所帶領的科組有一位老師被評為渭城區(qū)教壇新秀,二位教師分別獲渭城區(qū)教學能手,二位教師獲區(qū)級賽教一等獎,三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二、三等獎。xx學年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生,他是這個年級任教教師之一,數(shù)學中考取得了平均78。5分的好成績。xx學年,他接手初三數(shù)學教學任務,與同備課組的老師一起,在中考中又取得了好成績,數(shù)學平均79分,連續(xù)兩年居渭城區(qū)農(nóng)村八校之首。一舉摘掉了白廟中學質(zhì)量落后帽子,極大提高了學校聲譽,是白廟中學走在了其他學校的前列。在他的帶動下,白廟中學數(shù)學組是一個團結(jié)向上,教學理念新,專業(yè)過硬的科組。xx及xx學年數(shù)學組都被評為校優(yōu)秀科組。

由于社會的不斷發(fā)展,對教師的要求亦越來越高,杜xx老師近幾年來不斷學習現(xiàn)代教育理論,更新自己的教學觀念,用現(xiàn)代科學理論指導自己的教學工作。他努力探索現(xiàn)代化教學手段,提高課堂教學效果,近幾年來,通過自學,已能制作較高質(zhì)量的課件,這種好學的精神也從正面影響著學生。

綜上所述,杜xx老師愛崗敬業(yè),責任心強,在教學崗位上努力工作、勤奮學習,出色地完成了本職工作,同時也得到同行們的贊譽,先后被評為渭城區(qū)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)模范班主任、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎。

19xx年9月,我?guī)е啻旱南<脚c夢想踏上三尺講臺,當我滿懷著喜悅和激動第一次踏上講臺時,我就知道,我選擇的不僅僅是一個謀生的職業(yè),更是一份神圣而偉大的事業(yè),需要用愛心和智慧去澆灌和滋養(yǎng)。在21個年頭,既有蹣跚的前行,也有成功的喜悅;既有艱辛的探索,也有執(zhí)著的追求。但讓我感受最深的是:沒有愛就沒有教育。只有對學生充滿愛心,以春天般的溫暖去關(guān)心他們的學習,關(guān)心他們的生活,才能得到學生的愛戴。這21年讓我從一個初出茅廬的年青教師逐步成長起來,讓我知道了如何處理生活與工作的關(guān)系,讓我學會了如何處理同事之間的關(guān)系,讓我收獲最大的是:當我接到一個新班時,我知道了如何讓他們盡快的融入班級當中,意識到自己是班級的主人。對于教學水平,我也成長了很多,在這里我要感謝學校領導和同事對我的指導和幫助。

我只是一名普普通通的教師,與所有老師一樣,勤勤懇懇,做好本職工作。非常榮幸能有這個機會,對我區(qū)的師德師風建設進行討論和學習。我不敢奢談自己的所謂成績,因為我所做過的其實很多老師都做過,那么就讓我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)找一個合適的注腳吧?;厥鬃约?1年的教師生涯,彈指一瞬間,仿佛往事就在眼前。19xx年,我分配到新港濱湖小學,那是一所既偏僻,又落后的山村村小。當時,學校除了我和方向榮老師年輕,其他老師年齡都在45歲以上。由于年輕,主動挑大梁,負責兩個班的數(shù)學教學(有90多名學生),全校少先隊,以及高齡老師的蠟紙刻印工作。三年里,不但贏得同事的贊賞,而且取得不欲的成績。19xx年,服從中心小學領導安排,調(diào)到教學成績薄弱的東升分校干了3年,然后又到隔河渡水的棉洲小學支教半年,19xx年又回到濱湖小學。20xx年,西南四校合并,成立新港第二小學,老師嚴重缺乏,我負責兩個班的英語,一個班的語文教學,還負責少先隊工作,為了樹立校名,當年全鎮(zhèn)六一文藝匯演在我校舉行,我編排的節(jié)目贏得校領導,鎮(zhèn)領導,區(qū)領導好評。20xx年在五里前進小學任教。

在這21年的教師生涯,有辛酸的淚水,也有幸福的笑容。我幸福的是一個個曾經(jīng)被不少教師視為“不可救藥”的學生,經(jīng)過我耐心教育,有了驚人的“轉(zhuǎn)變”。

記得19xx年我擔任四年級班主任。班上有一個全年級有名的同學,叫張亮。上課基本不聽講,作業(yè)基本不做,值日基本找不到影兒,打架卻基本少不了他。作為班主任,我當然有責任去教導他??膳u了很多次,效果都不是很明顯。記得有一次我剛在辦公室和他說了半天,回到教室沒到十分鐘,就有同學向我匯報:“張亮又打架了!”我簡直是氣不打一處來,沖到教室去狠狠地推了他一把,對著他大叫:“你怎么這么不爭氣!”為這,我迷茫,困惑,甚至還流過眼淚??赏炊ㄋ纪?,我還是不甘心,難道就這樣放棄一個學生?教育的責任使我重新鼓起了勇氣。我想,做為一個專業(yè)化的教育工作者,面對難題不知所措,無法解決,那么,我對學生的愛又如何體現(xiàn)呢?師德和師能是兩條線,但它們不是完全分離,而是交織在一起,互相依存的。我們需要有愛心,還更需要有愛的智慧。面對張亮,我想一定能找到一個打開他心門的鑰匙。我找來了教育學和心理學的書籍,查閱了轉(zhuǎn)變后進生的各種資料,學習教育大師們的靈活方法,再結(jié)合他的實際情況,對癥下藥。通過家訪,了解了一些他家庭的情況。

記得19xx年發(fā)洪水那年,班上叫李杰的學生頭上癩痢,一到夏天—就散出淡淡的腥臭味,同學們老遠就躲著他,不愿意跟他交流,成天沉默不語,面對這個學生,我不但不嫌棄,經(jīng)常帶他上醫(yī)院,替他交醫(yī)藥費。我用母親般的溫暖來醫(yī)治李杰的身心創(chuàng)傷,感染了全班學生,都伸出友誼之手,班級因而形成了助人為樂的班風,可是,李杰不爭氣,病好后,仍時常逃學,遇到這種反復,我深感教育無能、苦悶、煩惱、吃不下飯、睡不好覺,有時甚至從惡夢中驚醒,埋怨,指責李杰為什么不理解老師的心情。但事后一想,對李杰發(fā)火可不行啊。一個后進生的轉(zhuǎn)變,那能這樣急于求成呢?我坦率地向李杰和全班學生檢討教育方法的簡單、粗暴,請求李杰和全班學生的理解、原諒。孩子們對老師深沉的愛和真摯的感情反應是非常靈敏的,我終于贏得李杰和全班學生更大的尊敬,與孩子們建立了親密無間的師生關(guān)系,成了孩子們真正的良師益友。一次、一陣驟雨來襲,李杰不聲不響沖出教室,使盡力氣把我停在操場邊的自行車推到屋檐下,還脫下自己的衣服去擦干被打濕的車身。中秋節(jié)前夕,李杰拎著月餅來到我家:“老師,您辛苦了,收下這塊月餅吧”。每當想起,一種幸福涌入心田。

至今還放不下心是新港第二小學叫羅澤億學生,看到他,仿佛看到小時候的我,他父母雙亡,跟著爺爺奶奶住、缺少愛、生性頑劣、成績差、字跡潦草,我用父母般的愛感染他,給他講故事、講道理、陪他學習、買些學習用品,慢慢的,他成績趕上來了,字寫端正了,上次回新港第二小學,碰到他奶奶,她拉著我的手說:“周老師,你太好了,我不知道怎樣謝謝你”。

我深深的記得那是20xx年4月,我騎托車上班,在五里法院口逆向行駛的出租車碰了一下,扭傷筋骨,醫(yī)生見意休息幾天,可我放心不下教室里的孩子們,第二天就打的到學校給他們上課。孩子知道后,講桌上放滿了祝賀語:老師您太偉大了!老師您太好了!祝您早日康復!那一刻我眼里噙滿了淚珠。在學校住了幾天里,學生主動扶我,給我倒水。讓我感受到付出所回報的甜蜜。

在五里前進小學一年時間,積極配合校領導工作,主動挑大梁,指導年青老師的教學,所帶的班級借讀學生較多,以前成績不理想的同學,在我一年的努力下,取得了校級均分。在這一年里,關(guān)心愛護每一位學生。班上的劉文靜,小朋友患重病,我兩次到醫(yī)院看望她,給她帶上漂亮的娃娃,口可的食品,還給她講張海迪、保爾的故事,讓他堅定信念與病魔做斗爭的勇氣,每次都讓病房的病友羨慕不已。

我是一個理想主義者,對所做的工作總力求做到最好。一個人所負責多項工作能做到最好,正常的工作時間是不可能完成的,加班加點已經(jīng)成了我工作的習慣,有時也會身心疲憊。但回首走過的每一個腳印都是那么踏實總又會令人倍感欣慰。我始終堅信:一分耕耘一分收獲。多年來,我所帶的每個班級的語文成績在每次區(qū)鎮(zhèn)抽測、統(tǒng)考中一直居于中上游。19xx年以來,我先后10年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。20xx年九江市小學語文青年基本功二等獎,撰寫論文多次獲市級獎,多次輔導學生在省、市、區(qū)征文比賽中獲獎。

站在三尺講臺,日復一日地講授知識,似乎十分平淡,也十分平凡,然而崇高的師德風范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世?!?/p>

我叫xx,男,1973年9月出生,1994年8月參加工作,2002年1月入黨,現(xiàn)任教x于xx市第二中學,中小學高級教師。作為一名共產(chǎn)黨員,我自覺地把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中,身體力行教師的職業(yè)道德,加強師德修養(yǎng),把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想。從教二十多年來,我以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度,圓滿完成了學校安排的各項教育教學任務,受到了領導、同事的一致好評,得到學生家長及社會的廣泛認可,年終考核多次被評為優(yōu)秀等級,受到學校及上級的多次表彰。

在日常生活和平時的工作中,我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策,堅持用三個代表重要思想指導自己的工作,用科學的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦,牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義信念。深入領會馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,十九大精神及習總書記的重要講話,并積極參加支部開展的“兩學一做”實踐活動,在“兩學一做”活動中積極發(fā)揮表率作用,在相互交流學習中鞏固學習成果,學黨章黨規(guī),學系列講話,努力做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

做為一名教育工作者,我始終遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,以教師職業(yè)道德標準嚴格自律,以師表形象規(guī)范自己的言行,以教好書育好人為天責,熱愛教師職業(yè),熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心、責任感,思想端正,作風正派,盡職盡責,以身作則,積極奉獻,埋頭苦干,勤奮敬業(yè)。工作上,勇挑重擔,任教二十多年來,在教學崗位上默默奉獻,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教學和學生身上。

全面實施素質(zhì)教育,關(guān)注學生的終身發(fā)展,關(guān)注學生的點滴成長進步,是教師工作的重心,也是體現(xiàn)教師價值之所在。為此,我能夠面向全體學生,用心關(guān)愛教育每個學生,視生如子,樹立服務育人的理念,民主平等地對待每位學生,從不歧視學困生和紀律差生。相反,常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛,把“一切為了學生,為了學生一切”這一思想融入到工作當中,和學生打成一片,融為一體,替他們排憂解難,疏導思想。以師表作風、示范行為、高度負責的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學生,收到了良好的教育教學效果。“一分耕耘,一分收獲”,出色的教育教學工作和無私奉獻精神,贏得了同學們的尊敬、同事們的贊賞、校領導的賞識和社會的認可。

做為一名一線教師,我能夠認真學習教育教學理論和新課程標準精髓,研究時代教育發(fā)展規(guī)律,以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平,提升自己的專業(yè)業(yè)務能力,樹立終身學習意識,關(guān)注自己專業(yè)成長。我在學到教改理論,掌握新課標的基本精神后,努力探尋適合各年級段學生的課堂教學模式,積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學習式等教法,因材施教,學中有變,方法靈活,全面調(diào)動了學生的學習熱情。

在學習先進教學理念的同時,在教學業(yè)務上,勤于動腦,銳意進取,敢于創(chuàng)新,大膽實踐,運用新課標及現(xiàn)代新的教學方法,扎實做好備教批輔考等教學環(huán)節(jié),精心備課、認真上課,及時批改作業(yè),耐心輔導學生,適時檢測,掌握反饋信息,了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通,民主對待學生,讓學生“親其師,信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們都喜歡上我的課,任課班級教學成績越來越好,受到了學生及學生家長的好評。通過勤奮工作,不斷進取,自己始終是學校的一名骨干教師。在工作中我認真鉆研教材,注重翻閱各種教學刊物,將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學實踐。我還積極參加教學改革,努力嘗試分層教學,使每個層次的學生都能“吃飽吃好”。在分組教學時,通過采取組內(nèi)合作,組間競賽,增強學生的競爭意識,合作意識,上進意識,提醒優(yōu)秀生尋找不足,激勵學困生落實雙基,迎頭趕上。因材施教,因人而異,對教學從細從嚴,向教學要質(zhì)量,向課堂要效益,使不同層次的學生都得以充分發(fā)展,順利完成了所任班級的教育教學任務。

做為一名班主任,所帶的班級班風正、學風濃,學生的思想道德品質(zhì)和學業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀,總能與學生一起,共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進取的班集體。這得益于良好的班級管理模式,科學規(guī)范的班級管理制度,行之有效的落實措施。在選好強力班委會后,分組管理,每個小組既是學習小組,也是管理小組。讓人人參與管理,促進共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中,同學們學會了關(guān)愛,學會了尊重,學會了奉獻,明白了集體的利益高于一切,使全班學生在良好的集體氛圍中成長成熟。

黨員形象,從一定意義上說,就是崗位形象。今后,我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當中,愛崗敬業(yè),時時處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行,爭取在自己的崗位上做出更大的成績,再創(chuàng)新的輝煌。

在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天,許多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著,為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠,這樣的人值得我們?nèi)W習和贊揚。他雖然沒有驚天動地的業(yè)績,也沒有世人皆知的名譽,但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。

xx同志于一九九四年參加工作,那時在總務處水暖班踐習,因為他所學的專業(yè)是水暖工程,剛開始由于理論知識與實踐操作的差距性,他對自己的工作感到有些陌生和力不從心,但他沒有被困難嚇倒,他憑著自己勤奮好學的精神,在短短的幾個月的時間里便學會了手工代絲、電焊、為焊及無齒鋸的操作規(guī)程與技巧,很快便適應并勝任了自己的本職工作,并且在班組中成了主力,在不斷學習實踐知識的同時,他深深感覺到自己理論知識的不足,就這樣,他利用業(yè)余時間報考了哈爾濱建筑大學的熱力工程系,現(xiàn)已畢業(yè)。一九xx年他踐習期滿調(diào)到了總務處技術(shù)室工作,擔任處技術(shù)員,主要工作就是負責總務處水暖維修和施工中的技術(shù)問題,幾年來他所負責的技術(shù)工作沒有出現(xiàn)過任何問題,并且由他負責施工的工程每個都是保質(zhì)保量的完成任務,并且一次性通過驗收,特別是今年,他兼任公司生產(chǎn)調(diào)度以來,他更加把全部身心都投入到了工作中去,他愛崗敬業(yè)的事跡在全公司傳為佳話,受到全公司領導和職工的一致好評!

今年初任物業(yè)公司生產(chǎn)調(diào)度的時候,他就在想如何能把局本部地區(qū)供熱、上下水、電照系統(tǒng)維護好,他想出了自己的一套方法,并且應用到生產(chǎn)實踐中,取得了很好的效果。物業(yè)公司擔負著局本部地區(qū)職工住宅樓及辦公樓的供熱、上下水、電照系統(tǒng)的正常運行的維護與維修工作。今年他帶領生產(chǎn)班組汲取了往年的經(jīng)驗教訓,抓住了冬季供熱、夏季供水這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),及早動手,從今年四月份開始便集中力量對局本部地區(qū)的供熱系統(tǒng)和上水系統(tǒng)進行了全面的維修,上水系統(tǒng)移交給地方以后,加大了對室內(nèi)供水系統(tǒng)的維修力度,保證了供水系統(tǒng)的穩(wěn)定運行;在供熱系統(tǒng)的維修上,采取了全面調(diào)查摸底,及早動手的原則,先后幾次在局住宅區(qū)內(nèi)貼出通知,主動上門找用戶進行維修,由于動手早,措施得力,今年的供熱系統(tǒng)基本一次性送汽成功,而且運行狀況和供熱效果明顯好于往年,跑冒滴漏現(xiàn)象明顯少于往年。在提高維修質(zhì)量上他還給領導出謀劃策,由他建議開通的緊急事故處理24小時熱線電話,在全局內(nèi)受到好評,如果誰家管道出現(xiàn)了問題,他就主動出面協(xié)調(diào)各住戶給予支持和配合,暫時處理不了的向住戶詳細耐心地說明原因,對職工不懂的日常維護知識悉心傳授,對職工不理解的有償服務耐心講解,通過他的努力,改變了水暖班以往冷、橫、硬的.工作態(tài)度,從而大大增強了工作的主動性,贏得了廣大職工家屬的認可。

今年是物業(yè)公司工程比較多的一年,由**負責施工的電工路東段改造工程歷時兩個多月,**每天起早貪晚奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場,嚴把質(zhì)量的技術(shù)關(guān),新改造完的電工路東段,現(xiàn)在整潔干凈,燈光輝煌,成為電業(yè)小區(qū)的一道靚麗的風景線。今年電力花園小區(qū)工程是我局的一項重點工程,其中的配套工程中的熱力管線工程就是由**負責施工的,總管線長度xx多米,而且施工條件相當惡劣,但他在困難面前沒有低頭,而是帶領水暖班人員,經(jīng)過近三個月的堅苦施工,圓滿完成了全部工程任務,并且一次性送水成功,受到了局領導的一致好評。臨近11月份時,物業(yè)公司接到了電力花園下水施工的任務,這可是一個“硬戰(zhàn)”,公司領導把這項任務交給了他,他二話沒說,接過圖紙,第二天便出現(xiàn)在了施工現(xiàn)場,由于天氣變化無常,正感上了突然降溫,他在工地有時凍得手腳發(fā)怵,但他為了保證工期和施工質(zhì)量,他沒有離開過工地半步,在他的努力下,提前三天完成了全部工程任務。今年由**同負責施工的工程還有:供電花園地下停車場供熱工程、廣源小區(qū)新建圍墻工程、肉聯(lián)廠新建烤爐工程,這些工程都一次性地通過了驗收。

今年是物業(yè)公司第三產(chǎn)業(yè)初露鋒芒的一年,**除了擔任公司技術(shù)員和生產(chǎn)調(diào)度的同時,還擔任著彩色道板廠和理石加工廠廠長的職務,他負責彩色道板加工的工料配比,今年彩色道板廠全年共生產(chǎn)彩色道板7200平方米,為局內(nèi)工程提供貨源5900平方米;大理石加工廠全年共計生產(chǎn)窗臺板:795平方米,地面板3326平方米。分別用于電力花園住宅樓工程、恒山供電局改造工程、新建北郊變電所工程、雞東供電局改造工程。給公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。

在干好本職工作的同時,他還提任公司微機管理員工作,他不利用業(yè)余時間學習微機知識和專業(yè)技術(shù)知識,使自己不斷的充實和完善,工作幾年來,**同志用他那充滿智慧的頭腦,火一樣的工作熱情和對自己從事事業(yè)的真誠和執(zhí)著,對自己所從事的事業(yè)默默地奉獻著。一粒砂中看世界,一滴水中見人生,**同志覺得自己的價值取向是正確的,自己的職業(yè)是崇高的。幾年來,雖然經(jīng)常勞累過度,但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻,再苦再累他也覺得心甘情愿,雖然默默無聞,但只要能把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業(yè),只要能使電力企業(yè)蒸蒸日上,充滿活力,就是他最大的心愿。

陳xx,女,.....黨員,xx工業(yè)大學材料科學與工程學院130208班學生,現(xiàn)任院團委副書記一職。

在經(jīng)過三年多的大學生活中,在校、院領導教師的悉心關(guān)懷、寬容教誨及同學們的大力配合支持下,無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了優(yōu)異的成績。大學期間,她連續(xù)多次獲校一二等獎學金,先后榮獲了"禮貌大學生""優(yōu)秀學生干部""優(yōu)秀團干部""文體進取分子""十佳大學生""暑期‘三下鄉(xiāng)’優(yōu)秀先進個人"等多項榮譽稱號。

她以全面發(fā)展為目標,誠信為人,堅持勤奮嚴謹、腳踏實地,時刻充滿正能量,不卑不亢,不驕不躁,不氣不餒。

她愛國。

于思想上以一名黨員的標準嚴格要求自我,她旗幟鮮明,立場堅定,堅決擁護.....的領導。在黨的思想教育下進取要求提高,樹立了正確的人生觀和價值觀,入校后就主動就向黨組織遞交了入黨申請書,并當選為入黨進取分子。平日里,她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"、科學發(fā)展觀、習近平總書記會議講話等重要思想的相關(guān)資料,再經(jīng)過黨校教師的講解,她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。經(jīng)過交流學習,她進一步端正了入黨動機,認識到在新的歷史時期作為一個...員所應具備的條件,為加入.....做好了準備。當她正式加入黨組織之后,她懂得"行為上入黨,一生一次;思想上入黨,一生一世。",依舊時刻關(guān)注時政,堅持自身的先進性,不懈怠、不放松,更加堅定走中國特色社會主義道路的信念,胸懷著共產(chǎn)主義的崇高夢想,矢志不移的貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領,為同學們樹立一個良好的榜樣。

她敬業(yè)。

在大一時期她身為院學習部的一名部員,每一天堅持查早晚自習并做好詳細記錄。升入大二,她作為學院秘書處的一份子,成為了教師、學長學姐們的得力小助手。同時在該年的校運動會中,擔任院方隊和觀眾動作編排引領并榮獲該年校運會精神禮貌一等獎。

步入大三,她參加了20xx年xx市大學生運動會并擔任觀眾動作編排指導并現(xiàn)場引領,榮獲大運會精神禮貌一等獎。在大運會當天,與領導教師及學弟學妹們不顧大雨瓢潑,繼續(xù)舞動、堅持到底、士氣不減。

作為材料學院的現(xiàn)任團委副書記,在學院工作上,她將思想政治教育、特色學校文化、學風建設、社會實踐等都有機的結(jié)合起來,相繼開展了材料學院學風建設總結(jié)大會、學風研討座談會、紀念"一二九"運動主題明辨會、入黨啟蒙教育大會、"315"國際消費者權(quán)益日紀念大會、"3.15誠信吉林自行車循環(huán)賽""關(guān)愛孤寡老人志愿活動"(獲得城市晚報的報道)、"地球一小時"系列活動(由xx晚報和新文化報全程跟蹤報道)、"學習雷鋒紀念日"探望集安路敬老院活動、"南京大屠殺紀念日"簽字活動等一系列活動,并在校團委網(wǎng)站和微信平臺上得到多次宣傳。配合并落實學校"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程"的各項組織活動,并在全校各學院"青馬班"表現(xiàn)評比中名列前茅。她全心全意為同學服務,抓住學生的心理動態(tài),及時了解同學的心聲,宣揚勵志、誠信和社會職責感。提高了團學聯(lián)和各年級之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力,工作形式豐富有新意。同時,也切實起到了連接學院教師和同學們的橋梁紐帶作用。

她求實。

不僅僅忙碌于學團工作,她兼顧學習。知識就是生產(chǎn)力,以資本助成功,將自我的專業(yè)或特長轉(zhuǎn)化為抓住機會的力量,每一天她必會到學校圖書館學習。從大學以來,她連續(xù)獲得一二等獎學金,總成績在本專業(yè)排行第二。一次性順利經(jīng)過大學英語四六級,成績分別為576、522;榮獲2014至2015學年度國家獎學金;2015年榮獲全國大學生英語競賽一等獎;2013年在材料之星系列活動之"英語筆試"比賽中榮獲二等獎。在專業(yè)課考試中成績也名列前茅,并提交過論文,多次到教師的實驗室進行實踐探究。在提升自我的過程中,她也不忘將經(jīng)驗和心得分享給大家,并在學院舉辦了大學生英語四六級學習經(jīng)驗交流會。

同時,她將加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,借助于圖書館的書庫,勤于閱讀,注重培養(yǎng)健康的生活愛好。

她創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)展理念首要的是創(chuàng)新。作為當代大學生,要抓住時機,面準世界科技前沿,全面提升自主創(chuàng)新本事。在創(chuàng)新的開始,她學會見賢思齊,取長補短,將創(chuàng)新和務實結(jié)合?;谶@些,她參與了"挑戰(zhàn)杯"、"金點子"大賽、大學生"創(chuàng)青春"大賽等并獲獎。

她在20xx年暑假材料科學與工程學院赴蛟河市白石山鎮(zhèn)富強小學開展大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,在此活動中擔任主持人并評選了暑期"三下鄉(xiāng)"優(yōu)秀先進個人。

"落其實者思其樹,飲其流者懷其源。"她內(nèi)心一向感激大學三年一向給予自我機會和承認的學院領導和教師。而僅有經(jīng)歷過,才會成長;磨練過,才有收獲;失敗過,才明白成功的不易。堅持和認真都是大家耳熟能詳?shù)脑~語,做到其中一個也許不是太大的難事,但堅持認真卻不是件易事。她相信,必須要有銳意創(chuàng)新的勇氣、為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。夢在心中,路在腳下;不忘初心,方得始終。

大山女孩的明燈。

許多年前,一次家訪途中的偶遇,讓張桂梅至今無法忘懷。

一個女孩坐在山坡上,憂愁地望著遠方,身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知,女孩才十三四歲,父母為了3萬元彩禮,要她輟學嫁人。

張桂梅暗自發(fā)愿:要改變大山女孩的命運,讓她們通過讀書走出大山。2008年,她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。12年來,已有1800多名大山女孩從這里考上大學。

她像一盞明燈,燃燒自己,照亮大山女孩的夢。

低進高出,1800多名女孩命運改寫。

今年的大學錄取通知書,來得比往年稍晚一些。8月底,學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響,但她卻悶悶不樂了好幾天。

這一屆,華坪女高159名學生參加高考,150人達到本科線,本科上線率為94。3%,其中一本上線人數(shù)70余人?!叭绻麤]有疫情影響,姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘。其實,這個成績真的很不錯了。

因為,華坪女高招收的學生大多來自貧困山區(qū),不少學生基礎差,甚至中考分數(shù)遠低于當?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進、高分出,高考成績常年位居麗江市前茅,華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。

12年來,1800多名女孩從這里考上大學,改變了人生軌跡。

27歲的陳法羽是其中之一。2009年,家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線,自費讀高中一年要好幾千元?!爱敃r我妹妹也在上學,家里拿不出這么多錢?!标惙ㄓ鹫f,實在沒辦法,她只能放棄讀書,回家種地。

后來聽說華坪有一所女子高中,專門招收家庭貧困的女孩,不收任何費用,陳法羽像抓住救命稻草一樣,趕快跑來報名。在女高學習三年之后,陳法羽順利考入云南警官學院,如今已成為麗江市的一名警察。

回憶高中三年,陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風下雨,張桂梅每天清晨都會陪著學生晨練;白天,幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上,她和學生一起住在宿舍,直到夜里12點后查完宿舍才入睡。

“沒有張老師的嘔心瀝血,就沒有我們的命運轉(zhuǎn)變?!标惙ㄓ鹫f。

我是光榮的少先隊員,胸前鮮紅的領巾是我最大的驕傲。每天早上,我都把她系在鏡子前面??矗卸嗥?,有多精神!她這樣無聲陪伴我,紅領巾是我的好伙伴,好助手。它鼓勵我努力學習,取得好成績,它教育我不怕困難,勇敢前進:它引導我團結(jié)合作,積極進取。五年來,紅領巾像一個無聲的老師,引導我健康快樂地成長。

記得那是風和日麗的下午,我和媽媽去三江購物買東西。買好東西,我們打算去收銀臺付錢,但我發(fā)現(xiàn)老爺爺用力地踏足了什么,呼吁地喘著氣,似乎很辛苦。我打算牽著媽媽的手付錢,但是看到掛在胸前的紅領巾,眼睛明亮。瞬間,我好像明白了什么,少先隊員,千萬烈士的血染紅了紅領巾的少先隊員,能看到這樣需要幫助的老人嗎?這不是少先隊員做的嗎?不,不,不是!我這樣走的話,掛在胸前的紅領巾是什么,要裝飾嗎不,那是無私奉獻的象征,是國旗的一角,是民族的驕傲。那樣的話,為什么不能用自己的舉手勞動幫助別人呢媽媽,我去,你再轉(zhuǎn)。媽媽點了點頭。我走了一大步,走到爺爺面前,笑著說:爺爺,你能幫我嗎?老爺爺聽了,高興得臉紅了,點頭說:啊……啊………我沒有這個被子,你能做到嗎?抬頭一看,不高。試試吧。應該可以。我自信地向爺爺點頭,說:包在我身上。我抬起腳,伸長胳膊,一次,兩次,三次,終于拿下被子說:爺爺,你看,這樣可以嗎?爺爺瞇著眼睛看了一會兒,說:女孩,對不起,能幫我找一下絲綢嗎?反正人做到最后,我爽快地答應了。我又把被被子,找到絲綢被子。我發(fā)現(xiàn)絲綢被子,交給了爺爺。突然,爺爺皺紋的臉上露出了愉快的笑容。爺爺拍了我的肩膀,笑著說:很懂事的女孩啊。爺爺謝謝你告別我,愉快地離開了。這個時候,我。

心里別提有多美了,仿佛墜入了快樂的海洋,滿心的甜蜜,滿身的暢爽!“敏敏,你在干嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲?!皝砹?,來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前,帶了這個小小的秘密樂呵呵地離開了超市。

紅領巾,在我的胸前自豪地飄蕩著,迎著燦爛的陽光,它仿佛更加耀眼,更加鮮艷。昨天,你一次又一次地被鮮血染紅,今天,你伴隨著我成長,激勵著我前進!紅領巾,你率領著我們少先隊員,走向那更加輝煌燦爛的明天!

我叫...,現(xiàn)年23歲,我于20xx年初中畢業(yè),20xx年到20xx年在大荔師范音樂系就讀,畢業(yè)后在西街小學幼兒園任教3年,后在合陽縣啟明星幼兒園任教兩年,在這期間曾被多次評為優(yōu)秀教師,憑自我多多年教育經(jīng)議案,在20xx年接管一幼兒園,擔任園長?,F(xiàn)將我個人的工作做以下匯報:

德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂,所以從一開始選擇了教師職業(yè),也就意味著時刻嚴格要求自我,認真參加師德培訓和教師上崗培訓,勇于解剖自我分析自我正視自我認真查找自我的缺點和不足,,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園內(nèi)組織的各項會議認真領會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,做到團結(jié)同事,關(guān)愛孩子。我從小熱愛黨,熱愛社會主義.不斷武裝自我的頭腦,嚴格要求自我,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價。

我深知作為幼兒教師,要想讓孩子得到一碗水,自我必須有一桶水。所以我要與時俱進,認真學習,提高自我的業(yè)務水平?!俺哂兴?,寸有所長。”工作中,我向身邊所有的教師學習,揚長補短。促進自我教育教學的不斷發(fā)展。并在實際教學中認真思考推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。如:繪畫教學中,我采用留白的教授方式,讓孩子在到達本節(jié)課的教學目標的同時,展開自我的想象,隨意的畫出自我喜歡畫的東西,讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)美,表達美,創(chuàng)造美。在評價幼兒作品時做到尊重幼兒的創(chuàng)造,站在孩子的角度上去欣賞孩子的作品,孩子的成功感得到了滿足,作畫的興趣也提高了。

在每次教育活動交流時,我都能進取準備認真參與。每次實踐后我總對我自我說:“這并不是過了,就結(jié)束了。過后還要仔細想想,認真聽聽,好好學學。哪兒還不夠,該怎樣做會更好?!苯?jīng)過一次次的自我反思與實踐,我的教學水平突飛猛進,成為我園教育教學中的佼佼者。

在業(yè)余時間,我會去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,去書店購買與教育教學有關(guān)的書籍和音像資料進行觀看學習。平時也抽出時間上網(wǎng),把自我的教案和經(jīng)驗發(fā)布到網(wǎng)絡中,與許多優(yōu)秀的幼兒教師共同探討交流,并汲取別人好的教育教學方法,溶入到我的教學中來。在家多看幼兒節(jié)目,多關(guān)注幼兒所喜歡的人和事物,想他們所想,探索出更適合我班孩子的上課形式及方法。

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