打籃球的好處小學(xué)生如何寫 小學(xué)生寫打籃球的作用作文(8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫一

那個(gè)男孩正在打籃球——一只很破的籃球。我從未見過打籃球打得這么差勁的男孩，靠近籃球架了，居然沒有投進(jìn)去。即使凍壞了手，也不至于打得這樣糟糕吧。

那婦女，裹著一條圍巾，身上穿著皮衣，嘴角總是掛著一絲微笑。她的微笑不是太漂亮，但卻很迷人。因?yàn)槲夷軓乃奈⑿χ锌闯鲆唤z鼓勵(lì)的光芒?；@球滾了過來，她用手將球重新遞回到男孩的手中。男孩接過球，飛快地跑去投籃，但還是未進(jìn)。那位婦女，繼續(xù)將球拾起，并用帶著微笑的眼神鼓勵(lì)男孩不要灰心，不要放棄。

冬風(fēng)刺骨，但母子倆還是專心致志。我忍不住對(duì)婦女說：“讓他先從雙手練起，練熟了再用一只手吧!”男孩停住了，那婦女對(duì)我笑著說：“謝謝，他只能從一只手練起?！蔽以倏纯催@位婦女，她一直望著男孩，眼中閃動(dòng)著什么。我仔細(xì)一看，原來他只有一只手。

“噢，對(duì)不起。但，這是為什么?”

“媽媽說，人家的孩子都打球?！蹦泻⒄f。

“那，你怎么進(jìn)球呢?”

“我告訴他，總有一天球會(huì)進(jìn)的，要看他有沒有毅力。”母親微笑著說。

漸漸地，男孩的頻率慢了下來，他已經(jīng)累了，他剛想說不玩了，就看見那位婦女將球送到他面前，男孩看著母親，母親仍是平靜地微笑著，她搖了搖頭，用微笑的眼神看著男孩，眼中不時(shí)閃爍著鼓勵(lì)的神采，還有一絲給予人信心與堅(jiān)強(qiáng)信念的光芒。

那一刻，我仿佛看到了蒙娜麗莎那般世上最美麗、最與眾不同的微笑。

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫二

尊敬的班主任老師：

在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對(duì)我這樣無視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。

關(guān)于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了，其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。

在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，而最最可恨地是我沒有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。

回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課，就無視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。

從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批評(píng)教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。

向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫三

盛夏將至，又一批大四的莘莘學(xué)子即將離開學(xué)校。他們?cè)趯W(xué)校留下了青春的年華和輝煌的業(yè)績(jī)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各年級(jí)為了歡送大四的同學(xué)，給予他們進(jìn)入新階段的動(dòng)力，特此舉辦畢業(yè)杯籃球賽，表達(dá)美好祝愿。

為畢業(yè)班同學(xué)舉辦臨別競(jìng)賽，展現(xiàn)學(xué)院團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌，培養(yǎng)同學(xué)們不怕困難，勇于拼搏的良好心態(tài)。

活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：二零一一年六月初到六月中旬

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院07，08，09，10級(jí)男生

1.做好宣傳工作，通知全面下發(fā)；

2.召開部門內(nèi)部會(huì)議，安排記分員，計(jì)時(shí)員，后勤保障人員等；

3.做好召集裁判等工作；

4.制作橫幅標(biāo)語(yǔ)。

07，08，09，10級(jí)共四支比賽隊(duì)伍，采取循環(huán)賽方式，共六場(chǎng)比賽，分三天舉行，根據(jù)各隊(duì)累積勝負(fù)次數(shù)（勝負(fù)次數(shù)相同的根據(jù)勝負(fù)關(guān)系和凈勝分）確定名次。

1.比賽以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，場(chǎng)上嚴(yán)禁發(fā)生一切爭(zhēng)吵打架等擾亂比賽秩序的現(xiàn)象，情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。

2.比賽期間應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，無故遲到15分鐘以棄權(quán)論處。

3.參賽隊(duì)員服裝顏色必須一致，且兩隊(duì)有明顯區(qū)別。

4.各年級(jí)各班自行組織啦啦隊(duì)。如有大四同學(xué)的比賽，院啦啦隊(duì)需到場(chǎng)加油。其他年級(jí)啦啦隊(duì)不做強(qiáng)制要求，到場(chǎng)同學(xué)簽到，加操行分獎(jiǎng)勵(lì)。

5.如遇天氣或場(chǎng)地等不可抗拒因素，會(huì)對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有所更改，請(qǐng)以體育部通知為基準(zhǔn)。

設(shè)置一，二，三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀

橫幅 6米 10*6=60元

水杯 1包 1*6=6元

飲用水 3桶 3*4=12元

藥品 若干 5元

裁判聘書 4份 4*3=12

總計(jì)：95元

賈皓：13667096696

打球前要充分的熱熱身，比如壓壓腿、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體等等，至少需要十五分鐘。等身體發(fā)熱后才可以激烈活動(dòng)，以免不必要的運(yùn)動(dòng)扭傷或者是運(yùn)動(dòng)損傷堆積；充分的熱身能有效的防止腿腳抽筋，還能夠使你在球場(chǎng)上打的更酣暢淋漓。

由于籃球是激烈運(yùn)動(dòng)，特別是在夏天，一場(chǎng)比賽下來，全身都濕透了，所以應(yīng)該提前準(zhǔn)備要換的衣服，以免身上潮濕難受，天冷時(shí)還能預(yù)防感冒。

由于打球會(huì)釋放大量的汗液，導(dǎo)致人體缺乏電解質(zhì)，普通的水滿足不了人體的需求，淡鹽水是最好的，既能解渴，又能保證人體的電解質(zhì)補(bǔ)充；但切忌口渴牛飲，這非但不會(huì)及時(shí)補(bǔ)充身體水分，還會(huì)加劇身體電解質(zhì)流失。而且，更不要喝碳酸飲料，喝碳酸飲料容易造成身體的鈣質(zhì)流失，尤其是在剛運(yùn)動(dòng)之后，是大忌。

打籃球戴眼鏡是很危險(xiǎn)的，而且也不利于籃球技術(shù)的提高。因?yàn)檠坨R在臉上會(huì)有干擾，你就算習(xí)慣了它也還會(huì)給你一些你不注意的干擾，比如它會(huì)晃動(dòng)。所以，帶著眼鏡打籃球，會(huì)讓你的技術(shù)變形。戴運(yùn)動(dòng)眼鏡打籃球吧！養(yǎng)成好的習(xí)慣，會(huì)有利于你的技術(shù)發(fā)揮。這個(gè)一定要特別注意，因?yàn)槲也恢挂淮我姷竭^有人在上籃的過程中被人打碎眼鏡，而且碎片有的會(huì)劃破臉皮，非?？膳?，還好沒劃在眼睛上。所以，就算是樹脂的鏡片也要注意。別以為有幾率不會(huì)受傷，傷了就晚了。

帶些名牌的護(hù)具是有必要的，就不具體推薦了。如果你彈跳也很好的話，那最好在好球鞋的基礎(chǔ)上多增加一個(gè)緩震鞋墊。護(hù)具不是說你有傷了才帶的，運(yùn)動(dòng)難免會(huì)給自身身體造成一定的運(yùn)動(dòng)損傷，有些傷往往都是日積月累出來的；平時(shí)打球，不要嫌麻煩，帶些護(hù)具，可以更加保護(hù)你的身體，也可以延長(zhǎng)你的打球生涯。

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫四

冬天的一個(gè)傍晚，我急急忙忙往家趕，身子冷得不住地顫抖。路過操場(chǎng)時(shí)，我無意中看見一位年輕婦女和一個(gè)身材瘦小的小男孩，看樣子她們是母子。

那個(gè)男孩正在打籃球——一只很破的籃球。我從未見過打籃球打得這么差勁的男孩，靠近籃球架了，居然沒有投進(jìn)去。即使凍壞了手，也不至于打得這樣糟糕吧。

那婦女，裹著一條圍巾，身上穿著皮衣，嘴角總是掛著一絲微笑。她的微笑不是太漂亮，但卻很迷人。因?yàn)槲夷軓乃奈⑿χ锌闯鲆唤z鼓勵(lì)的光芒?；@球滾了過來，她用手將球重新遞回到男孩的手中。男孩接過球，飛快地跑去投籃，但還是未進(jìn)。那位婦女，繼續(xù)將球拾起，并用帶著微笑的眼神鼓勵(lì)男孩不要灰心，不要放棄。

冬風(fēng)刺骨，但母子倆還是專心致志。我忍不住對(duì)婦女說：“讓他先從雙手練起，練熟了再用一只手吧!”男孩停住了，那婦女對(duì)我笑著說：“謝謝，他只能從一只手練起?！蔽以倏纯催@位婦女，她一直望著男孩，眼中閃動(dòng)著什么。我仔細(xì)一看，原來他只有一只手。

“噢，對(duì)不起。但，這是為什么?”

“媽媽說，人家的孩子都打球?！蹦泻⒄f。

“那，你怎么進(jìn)球呢?”

“我告訴他，總有一天球會(huì)進(jìn)的，要看他有沒有毅力?！蹦赣H微笑著說。

漸漸地，男孩的頻率慢了下來，他已經(jīng)累了，他剛想說不玩了，就看見那位婦女將球送到他面前，男孩看著母親，母親仍是平靜地微笑著，她搖了搖頭，用微笑的眼神看著男孩，眼中不時(shí)閃爍著鼓勵(lì)的神采，還有一絲給予人信心與堅(jiān)強(qiáng)信念的光芒。

那一刻，我仿佛看到了蒙娜麗莎那般世上最美麗、最與眾不同的微笑。

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫五

經(jīng)過一學(xué)期的籃球課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學(xué)習(xí)，我在籃球方面的一些感悟領(lǐng)會(huì)：

籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。

籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。

投籃：

通過這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，兩步半投籃已經(jīng)很熟練了，投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少?zèng)Q定一場(chǎng)比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對(duì)方得分。投籃技術(shù)動(dòng)作已開展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動(dòng)方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運(yùn)動(dòng)防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的開展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動(dòng)作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動(dòng)作、改變出手時(shí)間弧度等時(shí)空差投籃方法。 1984年施行3分球規(guī)則以來，給籃球運(yùn)動(dòng)帶來許多新的變化，使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測(cè)。

傳、接球：

在攻、守劇烈對(duì)抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場(chǎng)由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)先看前場(chǎng)，再看后場(chǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)傳快攻的時(shí)機(jī)。在陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭(zhēng)取籃下的有利進(jìn)攻時(shí)機(jī)。

經(jīng)常參加籃球活動(dòng)，可以使身體得到全面鍛煉?；@球活動(dòng)形式靈敏，具有較強(qiáng)的趣味性和競(jìng)技性，并容易普及，深受人們喜歡。它對(duì)于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心安康，提高體育活動(dòng)的參與意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)都具有重要意義。

籃球運(yùn)動(dòng)可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉。籃球的技術(shù)動(dòng)作，是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程，也是提高和開展人體基本活動(dòng)能力的過程。這對(duì)于促進(jìn)高中中學(xué)生上下肢、骨骼、肌肉的開展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的開展都具有重要的意義?；@球運(yùn)動(dòng)是在快速、多變、攻防對(duì)抗中進(jìn)行的，對(duì)于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有2學(xué)習(xí)重要價(jià)值?；@球運(yùn)動(dòng)是集體間的對(duì)抗項(xiàng)目方案，必須發(fā)揮集體的合作，親密的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)精神，才能在比賽中獲得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。

籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，開展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育?；@球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對(duì)抗和變化條件下進(jìn)行的，對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。

長(zhǎng)期參加籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)人體力量、速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)得到全面的開展，同時(shí)對(duì)改善人們的心理素質(zhì)、提高分配和集中注意的能力，提高時(shí)間、空間和定向能力也有很好的作用。通過籃球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、積極拼搏的精神；

會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了強(qiáng)身健體的范圍，其在現(xiàn)代社會(huì)中的功能和社會(huì)教育價(jià)值已經(jīng)被全社會(huì)所認(rèn)識(shí)?；@球運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)青少年有著良好的社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)的教育作用，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)均有著多層次、多方位的教育價(jià)值。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)而言，籃球運(yùn)動(dòng)無疑是一項(xiàng)既能健身娛樂，且能促進(jìn)社會(huì)化文明進(jìn)程的良好競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方案。

籃球運(yùn)動(dòng)自己需要運(yùn)動(dòng)者具備跑、跳投等多種運(yùn)動(dòng)技能，通過籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)可以活潑學(xué)生身心，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。

籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，開展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對(duì)抗和變化條件下進(jìn)行的，對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方案，它具有較大的吸引力，既能增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)安康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高工作學(xué)習(xí)效率；它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)水平。而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。

通過這兩年來的學(xué)習(xí)，在教師的誘導(dǎo)下，我更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高了籃球運(yùn)動(dòng)的水平，進(jìn)一步穩(wěn)固并提高了基本技術(shù)質(zhì)量，能夠掌握了還算是標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)動(dòng)作。這個(gè)學(xué)期初步掌握多人配合技術(shù)的進(jìn)攻和防守的技、戰(zhàn)術(shù)以及基本理論知識(shí)。比如：掩護(hù)，策應(yīng)，等等。這都是耐心教誨分不開的。

我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方案，它具有較大的吸引力，既能增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)安康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高工作學(xué)習(xí)效率；它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)水平而能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的精神，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，并養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

籃球課作為一門廣受學(xué)生喜歡的體育課，自有它的魅力之所在。

首先，籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的安康開展，更能夠從體能上得到鍛煉。據(jù)專業(yè)人士講，他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項(xiàng)體質(zhì)功能。

其次，它包含著很多技巧。我其實(shí)不是專業(yè)的籃球選手，所以對(duì)這些技巧知道得也不多。但通常來說，我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球（胸前傳球和擊地傳球）、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔（這個(gè)在女生中不常用）等，這些是要在打籃球的過程中漸漸領(lǐng)會(huì)的。

另外，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津有味的ｎｂａ和我國(guó)的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場(chǎng)下來，大汗淋漓不說，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學(xué)姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了?！贝_實(shí)是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種發(fā)奮向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的本身技能方面來提高，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。我個(gè)人認(rèn)為：假如能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，就可以從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到很多東西，個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能提供很好的借鑒。我最早接觸籃球是在重點(diǎn)初中的體育課上。教師給我們將傳球、運(yùn)球和三步上籃。但由于場(chǎng)地有限，女生也很少喜歡運(yùn)動(dòng)的，喜歡籃球的更少，所以，玩籃球的時(shí)機(jī)很少。后來上了高中中學(xué)，遇到一個(gè)要好的同學(xué)也喜歡打籃球。因此，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)找教師要籃球玩。當(dāng)然，不懂規(guī)則，只是玩。最“瘋狂”的一次是在高考前的那個(gè)冬天的一天，天很冷，同學(xué)們大都回教室上自習(xí)去了，而我倆依舊在球場(chǎng)上“瘋狂”。一節(jié)課下來，身上暖和了，而手卻被凍得通紅……

實(shí)驗(yàn)中學(xué)玩籃球，居然為我說哪個(gè)大學(xué)后加入系籃球隊(duì)打下了基礎(chǔ)。與籃球真正結(jié)緣的也要算加入我們系的女籃隊(duì)了。一般來說，我們每周大概訓(xùn)兩三次，都是受學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和一些經(jīng)常打籃球的男生指導(dǎo)，并于今年四月份參加了校的籃球賽。也正是基于能夠得到更多正6規(guī)的訓(xùn)練指導(dǎo)，能夠爭(zhēng)取更多的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，為我們?cè)号@隊(duì)再出一份力這種想法，我報(bào)了籃球班。

在這里，有較好的籃球場(chǎng)地，有充足的籃球，又有專業(yè)的籃球教師，所以我們可以得到盡可能多的練習(xí)。難以啟齒的是，有時(shí)我卻因?yàn)樾那椴缓没蚱渌裁丛?，而不好好練?xí)。今后，我會(huì)更加努力地鍛煉，不全靠死勁，還要多琢磨其中的技巧。

明年，比賽會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我想，我仍然會(huì)參加，而且打得更好?；@球訓(xùn)練，讓我明白了什么是堅(jiān)持，什么是拼搏，什么是責(zé)任感，什么是團(tuán)隊(duì)精神……我愛籃球，更愛籃球精神。

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫六

實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，在新世紀(jì)刻不容緩。學(xué)校體育是當(dāng)前推行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校正是以“減負(fù)”為契機(jī)，組織開展多種多樣的體育活動(dòng)。籃球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)的球類活動(dòng)中有著廣泛的基礎(chǔ)，深受廣大學(xué)生的歡迎，各種形式的籃球比賽開展日趨頻繁，大大地豐富和活躍了學(xué)生的課余文化生活，對(duì)提高學(xué)生的身體素質(zhì)起到了積極的作用，收到了很好的效果。

新課程以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，改革對(duì)體育教師提出了新的要求，角色和地位都發(fā)生了巨大的變化。體育教師清楚地認(rèn)識(shí)到這種變化不僅僅是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，及時(shí)地調(diào)整自己的角色，以適應(yīng)課程改革的要求。

中學(xué)校園籃球比賽長(zhǎng)期是以學(xué)校發(fā)起的，由體育教師組織與實(shí)施的傳統(tǒng)模式。校園籃球比賽日趨頻繁，為了正確引導(dǎo)和提高籃球競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)水平，在學(xué)校成立學(xué)生籃球社團(tuán)，由學(xué)生籃球社團(tuán)組織籃球比賽。這不僅符合新課程的要求，也能緩解體育教師缺乏的矛盾，同時(shí)提高了學(xué)生的組織能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)籃球裁判知識(shí)的了解。更重要的意義在于，它能使學(xué)生的自我組織能力和管理能力得到加強(qiáng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。

（一）由專業(yè)體育教師為社團(tuán)指導(dǎo)，指導(dǎo)社團(tuán)日常工作的運(yùn)轉(zhuǎn)?；@球比賽組織工作是一個(gè)復(fù)雜的過程，體育教師必須將組織工作的程序給予傳授，指導(dǎo)社團(tuán)日常活動(dòng)。（二）成立籃球社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。組織機(jī)構(gòu)是社團(tuán)實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的核心，是組織籃球比賽的中堅(jiān)力量。組織機(jī)構(gòu)的規(guī)模要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而定，比如可設(shè)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)，裁判部，競(jìng)技部，公關(guān)部等。

（一）社團(tuán)骨干的培養(yǎng)。社團(tuán)骨干是社團(tuán)日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保障。根據(jù)會(huì)員的實(shí)際情況和表現(xiàn)，著重培養(yǎng)一些非常得力的干部，將重要的工作方法給予傳授，比如籃球比賽的競(jìng)賽編排。

（二）裁判員的培養(yǎng)。它是社團(tuán)工作的重點(diǎn)和核心?；@球社團(tuán)的主要工作是組織校園籃球賽，那么，校園籃球賽的臨場(chǎng)組織工作是由裁判員組織實(shí)施和完成的，他是籃球比賽的仲裁者和執(zhí)法者，他依據(jù)比賽規(guī)則，通過判罰來調(diào)整運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽行為。

1.對(duì)學(xué)生裁判員理論培養(yǎng)。注重籃球裁判員基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，是裁判員各場(chǎng)執(zhí)法的依據(jù)，《籃球裁判員手冊(cè)》是裁判員執(zhí)行規(guī)則的工作方法。教師進(jìn)行課堂講授，要求熟讀規(guī)則，掌握裁判方法，對(duì)裁判中疑難問題要重點(diǎn)解答，并利用電化教學(xué)設(shè)備使學(xué)生對(duì)規(guī)則和裁判法有一個(gè)直觀形象化的理解。

2.對(duì)學(xué)生裁判員實(shí)踐培養(yǎng)。

(1)對(duì)學(xué)生裁判基本功的培養(yǎng)。學(xué)生裁判員的基本功是指在籃球比賽臨場(chǎng)中起作用的最基礎(chǔ)的專門動(dòng)作。包括有手勢(shì)、移動(dòng)跑位、鳴哨、拋球等。裁判員沒有扎實(shí)的基本功，臨場(chǎng)就不可能表現(xiàn)好。要求學(xué)生裁判員必須精通規(guī)則中的58個(gè)手勢(shì)，并在所有的比賽中運(yùn)用。手勢(shì)的規(guī)格和要領(lǐng)，都必須按照規(guī)則中的規(guī)定和要求去做。如果在執(zhí)法過程中手勢(shì)不清楚，不干脆利落，就會(huì)引起隊(duì)員、教練員或觀眾對(duì)裁判做出的判罰產(chǎn)生質(zhì)疑。

(2)采用“傳、幫、帶”進(jìn)行臨場(chǎng)實(shí)踐。臨場(chǎng)裁判先采用“老師帶學(xué)生”，然后“有經(jīng)驗(yàn)的帶新手”等模式進(jìn)行教學(xué)裁判培訓(xùn)。在臨場(chǎng)過程中，新手缺少經(jīng)驗(yàn)，由于學(xué)生怕吹錯(cuò)，給比賽帶來不好的影響，以致于不敢鳴哨，要鼓勵(lì)學(xué)生“敢判”，不怕“錯(cuò)判”，但“敢判”必須建立在力求準(zhǔn)確地基礎(chǔ)上，而不是“胡吹”、“亂吹”，只有“敢判”，才能及時(shí)宣判，減少“漏判”，不斷提高執(zhí)法水平。

3.培養(yǎng)學(xué)生裁判員樹立自信心。有的學(xué)生裁判員臨場(chǎng)時(shí)，由于心理緊張，膽小，引起思維混亂，全身虛汗，哨音越吹越小等，直接干擾裁判員水平的正常發(fā)揮。

籃球裁判員的良好個(gè)性心理特征一方面通過經(jīng)驗(yàn)積累逐漸形成，一方面可以通過有效的心理訓(xùn)練來加強(qiáng)。然而，形成良好的個(gè)性心理，消除情緒的有效方法是信心的培養(yǎng)和訓(xùn)練。平常強(qiáng)化自我角色的意識(shí)，相信自己的技能發(fā)揮，心理上把自己立刻劃為勇敢高大威嚴(yán)的球場(chǎng)“法官”形象，培養(yǎng)出有良好技術(shù)風(fēng)格的裁判員。

(三)激發(fā)社團(tuán)會(huì)員的工作積極性。如何確保學(xué)生積極參加組織工作呢？最重要的是抓住學(xué)生熱愛打籃球和渴望在籃球場(chǎng)上得到表現(xiàn)的心理狀態(tài)，在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候組織會(huì)員對(duì)外進(jìn)行技術(shù)交流。比如組織會(huì)員與教師進(jìn)行友誼賽，或者是與其他學(xué)校進(jìn)行交流。

（四）培養(yǎng)會(huì)員的公關(guān)能力。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的開支包括日常工作經(jīng)費(fèi)和賽事經(jīng)費(fèi)，社團(tuán)要正常運(yùn)行，必須要有經(jīng)費(fèi)來源。那么，可以提倡學(xué)生出外拉贊助，比如舉行高一年級(jí)班際籃球賽，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找合適的商家或企業(yè)，比賽所需的費(fèi)用，包括獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等都由商家或企業(yè)贊助。這既鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交際能力，同時(shí)也減輕了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（五）做好干部換屆工作。

籃球社團(tuán)的主要工作是組織校園籃球賽，它是比較繁雜的工作，除了臨場(chǎng)的裁判工作外，還有后勤保障工作，比如賽前記錄臺(tái)的準(zhǔn)備，賽后桌凳、器械的回收等。換屆的干部候選人應(yīng)從個(gè)人能力和平時(shí)表現(xiàn)兩個(gè)方面進(jìn)行確立，既要挑選個(gè)人能力突出的會(huì)員，也要挑選樂于從事后勤工作的會(huì)員。

（六）指導(dǎo)教師要加強(qiáng)與學(xué)生的交流。

社團(tuán)要正常運(yùn)行，離不開指導(dǎo)教師的細(xì)心關(guān)懷和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師除了傳授裁判技術(shù)和比賽的組織工作外，還應(yīng)該在平常多與會(huì)員進(jìn)行交流。比如課后與學(xué)生進(jìn)行籃球技術(shù)的交流，參與社團(tuán)的各項(xiàng)內(nèi)部活動(dòng)，與會(huì)員談心，總結(jié)工作過程中出現(xiàn)的問題，并給予解決困難。

我校籃球協(xié)會(huì)于20xx年成立，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成功承辦了學(xué)校的各種校園籃球賽，比如年級(jí)的班際籃球賽、全校性的三人籃球賽等。它的出現(xiàn)，大大的緩解了我校體育教師裁判缺乏的矛盾，提高了學(xué)生的組織、管理能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮體育的多元功能，達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫七

尊敬的老師：

您好！

今天下午我和xx同學(xué)應(yīng)該是在班上上物理課的，可是教室里并沒有我們的身影，在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)我倆在和隔壁班的幾位同學(xué)打籃球。是的，老師，我們因?yàn)槲锢砝蠋煿芾韺W(xué)生不嚴(yán)厲，所以就肆無忌憚，在今天上物理課的時(shí)候逃課去操場(chǎng)上打籃球，我知道自己的這個(gè)行為是對(duì)物理老師極其的不尊重，也是對(duì)自己的學(xué)業(yè)一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在真的很后悔自己在物理課逃課去打籃球，抱歉老師，我不應(yīng)該這么做。

物理老師對(duì)我們班的每一位同學(xué)都很好，而且她也很溫柔，不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，但是，我還對(duì)這么好的老師做出這么不敬的行為，我滿懷愧疚跟我的物理老師說一句對(duì)不起。我很清楚我自己平常在學(xué)校的表現(xiàn)，在老師的心里我一直是不聽話的壞學(xué)生，在學(xué)校不愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)完全興致索然。我和xx同學(xué)溜出教室，參與了隔壁班正在上體育課打籃球的幾位同學(xué)。年級(jí)主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在走廊上查堂，發(fā)現(xiàn)我倆位置是空的，經(jīng)調(diào)查知道我們是逃課去打籃球了。在經(jīng)過班主任老師和年級(jí)主任的教誨后，我突然意識(shí)到，自己是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)也很差的人，這是有原因的。是我自己根本就沒有努力過，從來沒有將心思放在學(xué)習(xí)上，只知道在學(xué)校里貪玩。認(rèn)為自己的成績(jī)差就是已成了定局，不會(huì)改變我這樣的情況，所以，我對(duì)自己自暴自棄，在學(xué)校里做的事都是與自己的學(xué)習(xí)無關(guān)的。

我不知道自己為什么會(huì)想著要荒廢自己的學(xué)業(yè)，我確實(shí)很喜愛籃球，但是自己的興趣愛好和學(xué)業(yè)是可以兼得的。我覺得我不應(yīng)該散失對(duì)自己的信心，不能再這么自暴自棄下去了，所以，我要有所改變。我會(huì)將自己的興趣愛好和學(xué)業(yè)結(jié)合起來，將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上去，上課不會(huì)在出現(xiàn)這種逃課的行為，上課時(shí)間就應(yīng)該認(rèn)真聽講，將老師付出的勞動(dòng)成果好好的珍惜，上課認(rèn)真聽講才是一名學(xué)生該做的事情。物理這個(gè)學(xué)科很困難，所以我需要花的時(shí)間就會(huì)更多。想要學(xué)好物理不是那么容易的，在遇到問題后，及時(shí)地問老師，希望老師可以不計(jì)前嫌，幫助我提高物理知識(shí)水平。

最后，還是有必要真誠(chéng)、鄭重地向物理老師說一句抱歉，并要給您深深地鞠一躬。我知道，老師您大人有大量，又溫柔善良，一定會(huì)原諒我這個(gè)不懂事的學(xué)生，我會(huì)做一個(gè)言聽計(jì)從的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2023年打籃球的好處小學(xué)生如何寫八

信息學(xué)院籃球賽于10月20號(hào)拉下帷幕。本次球賽本著友誼第一、比賽第二的原則，以迎新及增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部聯(lián)系、選拔優(yōu)秀籃球健將為本院爭(zhēng)光添彩為目的開展。此次比賽以班級(jí)為小組，開展了為期一周的激烈角逐，最終以通專二班獲勝圓滿結(jié)束。

這次比賽同學(xué)們能夠進(jìn)取參加，使比賽能夠順利進(jìn)行。參賽選手大都能夠提前到場(chǎng)，做好賽前準(zhǔn)備，是比賽過程中的意外受傷率降到最低。

比賽能夠順利進(jìn)行，有著所有人員的努力。當(dāng)然在比賽過程中，也有很多需要改善的地方：

1.拉拉隊(duì)人數(shù)過少。由于我們宣傳不當(dāng)，使來觀看的同學(xué)很少，并呈現(xiàn)逐漸減少的趨勢(shì)。以后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳范圍及力度，使盡可能多的人了解這個(gè)信息。

2.各組參賽人員不齊。由于各班會(huì)打籃球的人數(shù)不等，參賽人員不齊，使得比賽過程中沒有替補(bǔ)，犯規(guī)應(yīng)當(dāng)罰下時(shí)無法判罰。

3.后勤服務(wù)不夠周密。本次比賽中雖然未發(fā)生大的受傷事件，但也出現(xiàn)了擦傷、摔到等情景，我們沒能幫著傷員

包扎;并且到最終幾場(chǎng)沒能準(zhǔn)備水，也是一大失誤。

4.賽后清潔情景。比賽完成后，場(chǎng)地上一片狼藉，只是把好整理的收拾了一下，未能整理干凈，這也是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。畢竟一個(gè)部門對(duì)賽后的清潔，代表了一個(gè)部門的形象。

5.獎(jiǎng)品未能如期發(fā)放。由于贊助出現(xiàn)問題，使參賽過程中未能持續(xù)供給用水，并在賽后不能按原計(jì)劃發(fā)放獎(jiǎng)品。

本次比賽有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)沒有詳細(xì)說明，缺點(diǎn)一一列舉出來，期望以后能夠吸取教訓(xùn)，是以后的活動(dòng)都能圓滿完成。