最新愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)(實(shí)用10篇)

教案可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案，提高應(yīng)變能力。編寫(xiě)教案時(shí)要充分考慮學(xué)生的知識(shí)背景和學(xué)習(xí)水平，采用循序漸進(jìn)的教學(xué)策略。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考和借鑒。

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇一

1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。

2、讓幼兒體會(huì)到熱愛(ài)國(guó)旗的感情。

紙、油畫(huà)棒、

（一）導(dǎo)入話題：

1、“小朋友，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國(guó)旗）。

（二）討論國(guó)旗特征。

1、“小朋友看到過(guò)國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）。

2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）。

（幼兒說(shuō)的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說(shuō)的`制作國(guó)旗）。

3、老師根據(jù)幼兒所說(shuō)制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說(shuō)的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定）。

（三）制作國(guó)旗。

1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國(guó)旗。

2、教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

（四）展示作品。

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇二

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義教育也是必不可少的。在此，我分享一下我個(gè)人在融入愛(ài)國(guó)主義教育方面的心得體會(huì)。首先，了解國(guó)家的發(fā)展歷程以及國(guó)家的政治體制是了解國(guó)家的重要前提；其次，參與社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)可以增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神；第三，傳承和弘揚(yáng)中華文化，使自己的文化融入到國(guó)家民族的歷史中；第四，勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的科技進(jìn)步和文化發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；最后，秉承情深?lèi)?ài)國(guó)，在日常生活中營(yíng)造濃厚的家國(guó)情懷。

一、了解國(guó)家的發(fā)展歷程和政治體制是了解國(guó)家的重要前提。

了解國(guó)家的發(fā)展歷程和政治體制，可以深刻理解國(guó)家的主權(quán)和獨(dú)立自主，意識(shí)到愛(ài)國(guó)的責(zé)任感和歷史意識(shí)。我們要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，了解國(guó)家發(fā)展的形勢(shì)和主要領(lǐng)導(dǎo)的思想，政策，了解自己身處社會(huì)的角色和位置，這是了解國(guó)家政治體制的基礎(chǔ)和保障。當(dāng)我們深入了解社會(huì)，了解國(guó)家的狀況，才能體會(huì)出愛(ài)國(guó)主義教育的深層次精神。

二、參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)可以增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。

參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)可以讓我們更直觀地感受到國(guó)家的實(shí)際運(yùn)作，了解國(guó)家的所作所為和崇高抱負(fù)。同時(shí)，我們也能從實(shí)踐中深入貫徹落實(shí)國(guó)家的方針政策，通過(guò)自己的盡力去影響、改變整個(gè)社會(huì)。參加志愿服務(wù)可以培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神，時(shí)刻感受到社會(huì)責(zé)任和對(duì)國(guó)家的重大意義，更加體會(huì)到國(guó)家發(fā)展對(duì)我們的重要影響。

三、傳承和弘揚(yáng)中華文化，使自己的文化融入到國(guó)家民族的歷史中。

中華文化是我們現(xiàn)代中國(guó)先祖歷經(jīng)千千載所創(chuàng)造和傳承的文化，它包含了漢族、少數(shù)民族和寄居在中華大地上其他民族的文化成分，堪稱(chēng)豐富瑰寶。我們要愛(ài)國(guó)，就必須先愛(ài)我們自己的家鄉(xiāng)和本地的文化，然后愛(ài)我們的國(guó)家和全世界的人類(lèi)！每個(gè)人都有傳承和弘揚(yáng)中華文化的義務(wù)，需要把自己的文化融入到國(guó)家民族的歷史中，一個(gè)愛(ài)國(guó)人就應(yīng)該先明白和了解自己國(guó)家的歷史和文化。

四、勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的科技進(jìn)步和文化發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

科技創(chuàng)新是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。一直以來(lái)，科技人員為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。愛(ài)國(guó)也應(yīng)該包括對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的責(zé)任和熱愛(ài)。通過(guò)對(duì)課程專(zhuān)業(yè)知識(shí)的研究，可以為國(guó)家的發(fā)展提供有益的建議和創(chuàng)新思路。我們也可以關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，利用自己的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能，為祖國(guó)的科技進(jìn)步和文化發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、秉承情深?lèi)?ài)國(guó)，在日常生活中營(yíng)造濃厚的家國(guó)情懷。

愛(ài)國(guó)意識(shí)不僅僅體現(xiàn)在宏大的國(guó)家事物上，我們的日常生活也是重要體現(xiàn)地點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我們可以營(yíng)造一種濃厚的家國(guó)情懷。通過(guò)了解周?chē)h(huán)境，珍惜國(guó)家資源，節(jié)約能源，標(biāo)榜自己的國(guó)家地址，在日常言行中可以從容地展示中國(guó)形象，時(shí)刻表達(dá)對(duì)自己祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和感激之情。

總之，愛(ài)國(guó)是一個(gè)綜合性的概念，它不光體現(xiàn)在思想、情感上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。從以上幾點(diǎn)出發(fā)，我們可以為培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)精神而努力奮斗。讓我們共同擁有濃郁的家國(guó)情懷，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興，永不停歇奮斗！

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇三

1、通過(guò)觀察畫(huà)面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國(guó)旗。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫(huà)出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）。

3、感受宣傳畫(huà)的樂(lè)趣。

國(guó)旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫(huà)棒。

2、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）。

3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫(huà)的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國(guó)旗，升旗的時(shí)候要站好，不說(shuō)話等。師：畫(huà)面上可以畫(huà)些什么？怎么讓別人看懂畫(huà)呢？（幼兒交流討論）。

4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

（1）邊給國(guó)旗涂色邊說(shuō)：國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我來(lái)幫你穿衣服。

（2）畫(huà)背面人，雙腳并攏。（先畫(huà)圓圓的頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)手和腳）眼睛看著國(guó)旗不說(shuō)話，小手放放好。

5、相互交流，張貼幼兒作品。

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇四

1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)和大家分享成果。

讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)和大家分享成果。

演講會(huì)場(chǎng)的布置.

一、課前先學(xué)：

1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容。

2、小組合作：制定“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。

3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨(dú)特感悟。

5、選出班級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

二、口語(yǔ)訓(xùn)練：

一、教育目的：

1、了解“中國(guó)之最”，熟悉祖國(guó)版圖;。

2、了解祖國(guó)大地，熱愛(ài)祖國(guó)，為身為中國(guó)人而自豪;3、從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

二、教育重點(diǎn)：

了解祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情，為身為中國(guó)人而自豪。

三、教育難點(diǎn)：

了解祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情，為身為中國(guó)人而自豪。

四、教育對(duì)象：

二年三班全體學(xué)生。

五、課前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)祖國(guó)歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國(guó)之最”，熟悉祖國(guó)版圖;準(zhǔn)備長(zhǎng)城、天安門(mén)、中國(guó)結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

六、教育形式：

詩(shī)朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競(jìng)賽和搶答游戲等。

七、教育內(nèi)容與過(guò)程：

班主任講話：

我們的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國(guó);勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長(zhǎng)河中譜寫(xiě)出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的.兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)母親而驕傲自豪。

甲(學(xué)生主持)：我們的祖國(guó)是13億人口的一個(gè)大家庭。

乙(學(xué)生主持)：它，有山的巍峨。

甲：河的寬闊。

合：面對(duì)我們偉大的祖國(guó)，怎能不豪情滿(mǎn)懷!甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話。

(音樂(lè)背景，小組朗誦：說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話)。

甲：平原高山，江河湖海。

乙：森林草原，冰川沙漠。

合：組成了我們偉大的祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的錦繡河山。

甲：請(qǐng)大家看——。

(同學(xué)們邊觀看祖國(guó)大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)。

甲：你到過(guò)北京的天安門(mén)、故宮嗎?

乙：你上過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎?

甲：你喜歡我國(guó)的國(guó)寶“熊貓”嗎?

乙：你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國(guó)的國(guó)花嗎?

甲：現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說(shuō)一說(shuō)，再把你們的作品拿到前面來(lái)向大家展示。

(配樂(lè)，各小組進(jìn)行拼圖游戲)。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)各小組派出同學(xué)向大家作介紹。

(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)。

甲：我們的祖國(guó)幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。

乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書(shū)，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國(guó)之最”?，F(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說(shuō)一說(shuō)。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)。

(各個(gè)小組作匯報(bào))。

乙：你知道我們中國(guó)還有多少“之最”嗎?

甲：上課前，大家制作了許多小禮物?，F(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國(guó)!(音樂(lè)聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流)。

甲：你知道嗎?我國(guó)還有許多世界之最呢!

乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲，哪個(gè)小組答對(duì)一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。

(搶答游戲：中國(guó)的世界之最)。

甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

乙：大家掌聲表?yè)P(yáng)!

甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼：

合：祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)，您是我們心中的太陽(yáng)!甲：讓我們面對(duì)國(guó)旗，一起高唱國(guó)歌吧!全體起立!(全班同學(xué)面對(duì)國(guó)旗齊唱國(guó)歌)。

合：親愛(ài)的祖國(guó)，我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽(yáng)，為人類(lèi)世界增加熱和光。

甲：下面請(qǐng)古老師講話，大家鼓掌歡迎。

班主任老師講話：

我們熱愛(ài)祖國(guó)，如同熱愛(ài)我們的母親。祖國(guó)的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇五

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

通過(guò)本次主題班會(huì)，培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育有了更深一步的認(rèn)識(shí)!

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇六

1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國(guó)旗。

2）嘗試過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

3）增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。

4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1）配套操作卡片。

2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）。

1、觀察五星紅旗。

（1）提問(wèn)：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？

2、幼兒自己動(dòng)手制作國(guó)旗。

（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周。

（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。

3、作品評(píng)價(jià)。

本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星（一顆是大的，四顆是小的）、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)款w小星星的一個(gè)角對(duì)著大星），然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇七

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。

2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

3、增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

理解詩(shī)歌的內(nèi)容。

課件圖譜音樂(lè)。

一、談話導(dǎo)入教學(xué)。

1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"。

2、師:"從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？"。

3、師："你最喜歡什么？"。

二、聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？"。

2、師："你們聽(tīng)到了什么？"。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習(xí)他們說(shuō)出的詩(shī)句。

三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌。

2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"。

3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？"。

4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。

四、欣賞圖片。

五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演。

六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國(guó)）你們愛(ài)祖國(guó)嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇八

結(jié)合國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起，從現(xiàn)在做起。

班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)主持，全體學(xué)生參與。

一、教室里播放“歌唱祖國(guó)”，營(yíng)造氣氛。

二、主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠！

主持人乙：xx年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。

主持人甲：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

主持人乙：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起，我宣布愛(ài)我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。（班長(zhǎng)）。

2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國(guó)情！請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼。

生3：我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)。

生1：我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。

生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

生3：我愛(ài)你雄偉的長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。

生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。

生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的`豪放。

生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。

生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。

生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。

生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；

生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。

生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；

生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！

3、主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力？（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言）。

4、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。

小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國(guó)。

第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》。

5、集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》。

《滿(mǎn)江紅》岳飛。

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？

駕長(zhǎng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩(shī)。

5、班長(zhǎng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)。

同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇九

1、通過(guò)觀察畫(huà)面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國(guó)旗。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫(huà)出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。

3、感受宣傳畫(huà)的樂(lè)趣。

國(guó)旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫(huà)棒。

1、出示國(guó)旗，幫助幼兒鞏固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

師：小朋友，這是什么？我們?cè)谑裁吹胤娇匆?jiàn)過(guò)國(guó)旗？

2、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。

師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？

師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）。

3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫(huà)的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國(guó)旗，升旗的時(shí)候要站好，不說(shuō)話等。師：畫(huà)面上可以畫(huà)些什么？怎么讓別人看懂畫(huà)呢？（幼兒交流討論）。

4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

（1）邊給國(guó)旗涂色邊說(shuō)：國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我來(lái)幫你穿衣服。

（2）畫(huà)背面人，雙腳并攏。（先畫(huà)圓圓的頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)手和腳）眼睛看著國(guó)旗不說(shuō)話，小手放放好。

5、相互交流，張貼幼兒作品。

愛(ài)國(guó)教育的教案如何寫(xiě)篇十

1．知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。

2、在升旗時(shí)，能立正站好、目視國(guó)旗，不說(shuō)話。

3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗。

《幼兒畫(huà)冊(cè)》糨糊、吸管若干、掛圖

2．觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解五顆星的含義

3．我愛(ài)國(guó)旗

（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗

（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內(nèi)側(cè)卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。

4．師幼合作將制作好的國(guó)旗用以布置教室環(huán)境，迎接國(guó)慶。

5．視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國(guó)旗，不說(shuō)話。