最新名人尊重謙讓的故事(大全13篇)

在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個(gè)人情緒。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

名人尊重謙讓的故事篇一

在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富同在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地?cái)傎u舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包，有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō)：“其實(shí)，您和我一樣也是商人?！?/p>

兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書商迎了上來(lái)，緊握著他的手不無(wú)感激地說(shuō)：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”

富商萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹(shù)立了自尊心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自信心，一個(gè)自以為一無(wú)是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過(guò)自強(qiáng)不息的努力獲得了成功。

不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量啊。

二

周恩來(lái)總理是一位極具風(fēng)度的外交家。在一次會(huì)見(jiàn)中，周總理接待了一位從一個(gè)國(guó)力比中國(guó)要強(qiáng)盛得多的`國(guó)家而來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人。在見(jiàn)面時(shí)，那位領(lǐng)導(dǎo)人竟然待著手套，主動(dòng)要求與周總理握手?？偫聿](méi)有回避，也沒(méi)有多言，而是應(yīng)客人的要求，與對(duì)方握了手。正當(dāng)那位領(lǐng)導(dǎo)人得意洋洋地認(rèn)為，在中國(guó)的土地上成功地侮辱了中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，周總理則不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔白的手帕，輕輕地擦拭著剛才握手的那只手，然后，當(dāng)著那位領(lǐng)導(dǎo)人的面，將手帕丟進(jìn)了垃圾箱。周圍的人，無(wú)不為總理這得體而又強(qiáng)有力的回?fù)艚泻谩?/p>

三

一個(gè)靜謐的深夜，窗外有雨在詮釋著淅淅瀝瀝的詩(shī)意。這時(shí)，我忽然想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：

女兒于是自告奮勇地要把鞋子丟進(jìn)垃圾箱里去。但是母親卻阻止說(shuō)：“別忙?！币贿呎f(shuō)著一邊接過(guò)這雙鞋子，拿出鞋油和鞋刷，細(xì)細(xì)地擦拭、上油。女兒不解地問(wèn)：“不是要丟掉嗎?”

“是的，”母親頭也不抬地回答，“但這是一雙還能穿的鞋子，撿垃圾的人或者別的人也許會(huì)穿的。我們要把鞋子擦得干干凈凈的，這樣做是對(duì)受施者的尊重。”

鞋子擦好了，亮得幾乎讓人舍不得丟掉。母親把鞋子遞給女兒：“去，現(xiàn)在你可以把鞋放在垃圾桶旁邊了?！?/p>

“你直接把鞋子送給那個(gè)撿垃圾的人不是更好嗎?”女兒又問(wèn)。

“不，”母親搖搖頭，“撿垃圾的人自食其力，他們并不是乞食者。當(dāng)面給他們東西，會(huì)使他們覺(jué)得難堪的。放在那里讓他們高高興興地?fù)熳?，才是真正的善行——不讓他們有被施舍的感覺(jué)。”

于是女兒照做了。

后來(lái)，母女二人在陽(yáng)臺(tái)上，隔著透明的玻璃窗，看到那個(gè)撿垃圾的人快樂(lè)地、小心翼翼地收起那雙鞋子，邁著比以前輕快得多的步子踏上歸路。也許，他是等不及要把這雙又新又漂亮的禮物送給自己疼愛(ài)的女兒?他會(huì)不會(huì)把拿鞋子的手放在背后讓女兒猜自己給她帶回了什么好東西，然后繪聲繪色地給她講述自己意外得到這件寶貝的經(jīng)過(guò)?母女二人你一言我一語(yǔ)地討論著，心中充滿了歡樂(lè)。

丟掉一雙已經(jīng)不能穿的鞋子是一件太細(xì)小也太尋常的生活瑣事，然而，故事中的母親卻把它演繹成了一個(gè)如許溫馨的故事。而這種轉(zhuǎn)變的產(chǎn)生，只是源于母親擁有一顆對(duì)他人的尊重之心。是的，尊重可以創(chuàng)造奇跡，盡管也許它只不過(guò)是一個(gè)淺淺的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候。但是對(duì)你我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠了，因?yàn)樗馕吨畹拿篮茫约吧鐣?huì)的和諧。這樣的氛圍，才是我們孜孜不倦地追求的目標(biāo)。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@是儒家的推崇，我們可以看到，在這里，它所強(qiáng)調(diào)的，是典型的以己推人，但是，它同時(shí)又是營(yíng)造和諧社會(huì)的不二法門。就好像詞里所說(shuō)的，“換我心，為你心，始知相憶深?！钡拇_，只有真正地做到以己度人，“己所不欲，勿施于人，”方能真正意識(shí)到應(yīng)該重視每一個(gè)個(gè)體的存在，方能真正地尊重別人，一如愛(ài)護(hù)自己。所謂“惺惺相惜”，我想，是可以從這個(gè)層面來(lái)理解的吧。

名人尊重謙讓的故事篇二

春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó)，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國(guó)。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車！”。孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問(wèn)住了?？鬃佑X(jué)得這孩子很懂得禮貌，便問(wèn)：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)橐，7歲！”孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師??！”

程門立雪。

宋朝的楊時(shí)非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)下雪天的中午，他和同學(xué)一起去找理學(xué)家程頤老師求教。程老師正在睡午覺(jué)，他倆就站在門外等候。雪越下越大，為不打擾老師，仍耐心地等候在門外。老師醒了。發(fā)現(xiàn)楊時(shí)倆人站在雪地里，忙叫他們進(jìn)屋來(lái)，楊時(shí)趕忙向老師行禮、請(qǐng)教。孔子是我國(guó)古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識(shí)淵博，但從不自滿。他周游列國(guó)時(shí)，在去晉國(guó)的路上，遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問(wèn)題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃骸谤Z的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大?！焙⒆诱f(shuō)：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無(wú)言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō)，“我不如他，他可以做我的老師??！”

美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林。

徐悲鴻改鴨子。

據(jù)說(shuō)有一次徐悲鴻正在畫展上評(píng)議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對(duì)他說(shuō)：“先生您這幅畫里的鴨子畫錯(cuò)了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長(zhǎng)的.？”原來(lái)徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩(shī)意》，畫中麻鴨的尾羽長(zhǎng)且卷曲如環(huán)。老農(nóng)告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評(píng)，并向老農(nóng)表示深深的謝意。

孔融讓梨。

孫融是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個(gè)兒子?？兹谄邭q的時(shí)候，某年某月，正好是他祖你六十大壽，來(lái)客很多。有一盤酢梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己就得的一份，唯獨(dú)給自已的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問(wèn)他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容答道：樹(shù)有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長(zhǎng)輩，是做人的道理！父親很是高興。

呂岱哭徐厚。

三國(guó)時(shí)的呂岱位高權(quán)重，名聲顯赫，但能虛心聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評(píng)呂岱的缺點(diǎn)。呂岱的部屬對(duì)徐厚不滿，認(rèn)為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱?？蓞吾贩炊幼鹬睾陀H近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚啊！以后我從哪兒去聽(tīng)到自己的過(guò)失??！”

名人尊重謙讓的故事篇三

顧頡剛（注：中國(guó)現(xiàn)代著名歷史學(xué)家）有口吃，再加上濃重的蘇州口音，說(shuō)話時(shí)很多人都不易聽(tīng)懂。一年，顧頡剛因病從北大休學(xué)回家，同寢室的室友不遠(yuǎn)千里坐火車送他回蘇州。室友們憂心顧頡剛的病，因而情緒并不高。在車廂里，大家顯得十分沉悶，都端坐在那兒閉目養(yǎng)神。顧頡剛為了打破沉悶，率先找人說(shuō)話。

顧頡剛把目光投向了鄰座一個(gè)和自己年齡相仿的年輕人身上，主動(dòng)和對(duì)方打招呼：“你好，你也……是……是去蘇州的嗎？”年輕人轉(zhuǎn)過(guò)臉看著顧頡剛，卻沒(méi)有說(shuō)話，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“出去……求學(xué)的？”顧頡剛繼續(xù)找話。年輕人仍是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一時(shí)間，兩個(gè)人的談話因?yàn)橐粋€(gè)人的不配合而陷入了僵局。“你什么……時(shí)候……到終點(diǎn)站呢？”顧頡剛不甘心受此冷遇，繼續(xù)追問(wèn)著。年輕人依舊沉默不語(yǔ)。

而這時(shí)，坐在顧頡剛不遠(yuǎn)處的一位室友看不過(guò)去了，生氣地責(zé)問(wèn)道：“你這個(gè)人怎么回事？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他正和你說(shuō)話嗎？”年輕人沒(méi)有理他，只是一個(gè)勁兒地微笑著，顧頡剛伸手示意室友不要為難對(duì)方。室友見(jiàn)狀，便不再理這個(gè)只會(huì)點(diǎn)頭微笑的木疙瘩，而是轉(zhuǎn)過(guò)身和顧頡剛聊起來(lái)。

當(dāng)他們快到上海站準(zhǔn)備下車的時(shí)候，顧頡剛突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕人不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，只留下果盤下壓著的一張字條，那是年輕人走時(shí)留下的：“兄弟，我叫馮友蘭。很抱歉我剛才的所作所為。我也是一個(gè)口吃病患者，而且是越急越說(shuō)不出話來(lái)。我之所以沒(méi)有和你搭話，是因?yàn)槲也幌胱屇阏`解，以為我在嘲笑你?！?/p>

馮友蘭的尊重就在于“不說(shuō)話”，而路易十六的王后上絞刑架的時(shí)候，不經(jīng)意間踩到了劊子手的腳，她下意識(shí)地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，這是一種極其高貴的尊重，讓每個(gè)人都肅然起敬。

名人尊重謙讓的故事篇四

清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因?yàn)檎貑?wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩(shī)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家，誰(shuí)知道寫了這么一封信，不過(guò)也只好照辦。誰(shuí)知吳家竟被感動(dòng)了，也讓出三尺來(lái)。于是在兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。

名人尊重謙讓的故事篇五

2004年雅典奧運(yùn)會(huì)最后一塊金牌，將在男子馬拉松比賽中產(chǎn)生。巴西選手德利馬已經(jīng)35歲，這是他最后一次登上奧運(yùn)舞臺(tái)，他為此做了充分準(zhǔn)備。離終點(diǎn)只剩下最后6公里，他步伐穩(wěn)健，呼吸勻稱，只要再堅(jiān)持20分鐘，他的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

然而一個(gè)愛(ài)爾蘭人突然闖入賽道，將德利馬強(qiáng)行拉到路邊人群。這次意外，徹底打亂了德利馬的比賽節(jié)奏。最終，他被追趕者超越，只收獲一枚銅牌。令人詫異的是，他在進(jìn)入體育場(chǎng)時(shí)已經(jīng)調(diào)整心態(tài)，一路微笑沖過(guò)終點(diǎn)。在頒獎(jiǎng)儀式上，他極有風(fēng)度，絲毫看不出剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)意外。他接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“我的目標(biāo)是贏得奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌。感謝上帝，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。贏得銅牌的快樂(lè)，勝過(guò)一切可能有的怨恨之情?！蹦莻€(gè)愛(ài)爾蘭人，最終被判處12個(gè)月緩刑和3000歐元的罰金，并終身不得進(jìn)入體育賽場(chǎng)。然而德利馬痛失金牌的結(jié)果，卻不會(huì)因?yàn)檫@次裁決而改變。

國(guó)際奧委會(huì)高度贊賞德利馬的體育精神，向他頒發(fā)了一枚以現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦命名的獎(jiǎng)牌，表彰他“公平競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神的出色表現(xiàn)”。他回巴西后，受到了英雄般的歡迎。后來(lái)，德利馬接受了愛(ài)爾蘭政府的道歉，并應(yīng)邀在當(dāng)年10月訪問(wèn)了愛(ài)爾蘭首都都柏林。他說(shuō)：“我知道愛(ài)爾蘭人民對(duì)襲擊事件感到痛心，但我不會(huì)記恨襲擊我的人，更不會(huì)記恨愛(ài)爾蘭人民。”

12年后的今天，奧運(yùn)會(huì)第一次來(lái)到了巴西。就在家鄉(xiāng)父老面前，在馬拉卡納體育場(chǎng)內(nèi)，47歲的德利馬站在了主火炬旁，點(diǎn)燃了熊熊燃燒的圣火。這是體育賦予他的最高榮譽(yù)。

名人尊重謙讓的故事篇六

馬克·吐溫是19世紀(jì)美國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。他寫了許多小說(shuō)和評(píng)論批判當(dāng)時(shí)的富豪權(quán)貴，這些著作廣為流傳。

其中的小說(shuō)《哈德森》，更是對(duì)緬因州的丑惡權(quán)貴哈德森進(jìn)行了徹底的諷刺和批判，在美國(guó)引起轟動(dòng)。因此，哈德森對(duì)馬克·吐溫痛恨萬(wàn)分，想著要找機(jī)會(huì)好好整治他一番。

馬克·吐溫除了熱愛(ài)寫作，還非常喜歡打獵和捕魚。有一年，他去了緬因州一個(gè)樹(shù)林里度假，那兒有一個(gè)很大的湖。于是，他買來(lái)漁網(wǎng)，捕了許多魚。馬克·吐溫結(jié)束這次度假的時(shí)候，把一大包魚帶到了車站。

哈德森不知從哪兒聽(tīng)說(shuō)了馬克·吐溫來(lái)到這里的消息，還得知馬克·吐溫準(zhǔn)備帶走一些魚。他想，這真是天賜良機(jī)，一定要好好整治馬克·吐溫一番。

于是，他特意跑到車站，裝扮成一名普通旅客，和馬克·吐溫聊了起來(lái)。

他們先是聊著天氣，接著再聊緬因州。哈德森說(shuō)：“緬因州的樹(shù)林里有個(gè)湖，你如果沒(méi)有去過(guò)就太可惜了，因?yàn)槟抢镉性S多魚?！?/p>

“是的，我去過(guò)?！瘪R克·吐溫回答，“我剛剛在那里度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，而且還捕了許多魚，正放在行李中準(zhǔn)備帶回家。”

“可是你知道嗎？那個(gè)湖其實(shí)是我的?！惫律@時(shí)露出了真面目，“現(xiàn)在我要讓你嘗嘗寫文章批判我的后果?！?/p>

哈德森謊稱那個(gè)湖是他的，并把馬克·吐溫帶到了法庭。他對(duì)法官說(shuō)：“法官閣下，我是哈德森，剛才他親口承認(rèn)從我的湖里捕走了許多魚，我提議法官將他收入監(jiān)牢?！?/p>

馬克·吐溫這才意識(shí)到，這個(gè)人就是曾經(jīng)被自己用來(lái)寫成小說(shuō)的丑惡權(quán)貴哈德森。他深思了片刻，計(jì)上心來(lái)。

他故作驚訝地笑著說(shuō)：“你就是哈德森？就是我小說(shuō)中的人物？誰(shuí)都知道那是一個(gè)大壞蛋！”

一提到小說(shuō)，哈德森更是氣不打一處來(lái)，他忙向大家辯解說(shuō)：“馬克-吐溫是美國(guó)最大的謊言家，他的話沒(méi)有一句是可信的?！?/p>

馬克·吐溫聽(tīng)了這話，不但沒(méi)有生氣，反而哈哈一笑，說(shuō)：“既然你說(shuō)我是美國(guó)最大的謊言家，我的話沒(méi)有一句可信，那么，你還能用我說(shuō)過(guò)的話來(lái)告我嗎？”

接著，馬克·吐溫又意有所指地對(duì)大家說(shuō)：“為人處世，只要你坐得端，行得正，別人根本不會(huì)來(lái)諷刺或批判你。同樣的，如果一個(gè)人為人不善，心術(shù)不正，那么，哪怕你想誣陷和坑害別人，也注定會(huì)以失敗告終?！?/p>

聽(tīng)到這一番話，在一邊旁聽(tīng)的人都紛紛鼓起了掌，法官也點(diǎn)起了頭。其實(shí)大家都明白，這是哈德森想坑害馬克·吐溫。

哈德森被氣得臉一陣紅一陣白，他終于明白過(guò)來(lái)，自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)掉入了馬克·吐溫設(shè)的陷阱里。他如果改口說(shuō)馬克·吐溫的話是可信的，不僅是自己打自己巴掌，而且承認(rèn)了自己就是他小說(shuō)里那個(gè)可惡的主人公；他如果說(shuō)馬克·吐溫的話都是不可信的，那就意味著馬克·吐溫說(shuō)的在湖里捕魚的話不可信，那又如何告他呢？哈德森一陣權(quán)衡后，只能無(wú)奈地撤回了訴訟。

馬克·吐溫憑他的智慧和口才，不僅使自己免受處罰，還維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，伸張了正義，也獲得了更多人的尊重。

名人尊重謙讓的故事篇七

漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教?；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去?；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。

名人尊重謙讓的故事篇八

韓愈在《師說(shuō)》里曾說(shuō)道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。下面小編給大家整理了尊重老師的名人故事，歡迎閱讀！

魯迅經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問(wèn)候和敬意，從日本留學(xué)回國(guó)后也專程拜訪他，魯訊常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野先生送給他的照片，掛在寓所的壁上以激勵(lì)自己。日本有關(guān)方面要出《魯訊文集》，魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進(jìn)去。

1949年，華羅庚從國(guó)外講學(xué)歸來(lái)，第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省金壇縣去看望他數(shù)學(xué)天才的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者王維克先生。華羅庚在家鄉(xiāng)應(yīng)邀作了一次學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告前，他特意把王維克先生請(qǐng)到主席臺(tái)上，他說(shuō)：“我能取得一些成就，全靠老師的栽培！”進(jìn)會(huì)堂時(shí)，華羅庚一定要老師走在前面，就座時(shí)也只肯坐在老師的下首。

著名漫畫家張樂(lè)平在讀高小時(shí)，受美術(shù)老師陸寅生的指導(dǎo)，走上了專攻政治漫畫的道路。以后，他因畫《三毛流浪記》而出名，但始終不忘當(dāng)年的啟蒙老師。五十多年后，張樂(lè)平費(fèi)盡周折，終于找到了陸老師的家。陸老先生十分激動(dòng)地說(shuō)：“師道之不傳也久矣，你還想著我，真不容易呀！”張樂(lè)平恭敬地說(shuō)：“我一直沒(méi)有忘記，我的第一幅漫畫就是您教我畫的?！?/p>

京劇大師梅蘭芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名畫家齊白石為師，執(zhí)弟子之禮。一次，梅蘭芳應(yīng)邀到朋友家作客，齊白石先生也來(lái)赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團(tuán)團(tuán)圍住，握手寒暄。忽然，梅蘭芳一眼見(jiàn)齊白石先生，便急忙擠出人群，快步走到齊先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一聲“老師”;然后，坐在老師下首，問(wèn)寒問(wèn)暖，敬菜敬酒，直至席終。齊白石深為感動(dòng)，不久，他饋贈(zèng)梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》，并題詩(shī)曰：“記得前朝享太平，布衣尊貴動(dòng)公卿。如今淪落長(zhǎng)安市，幸有梅郎識(shí)姓名。

北宋時(shí)，河南洛陽(yáng)的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學(xué)家，又是著名的教育家。他們是宋明理學(xué)的奠基人，長(zhǎng)期在洛陽(yáng)講學(xué)傳道，開(kāi)創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的洛學(xué)。中國(guó)廣為流傳的典故“程門立雪”的“程門”，就是指程頤的'家門。

傳說(shuō)中的“程門立雪”的故事是這樣的：楊時(shí)、游酢二人有一天去拜見(jiàn)老師程頤，當(dāng)時(shí)程頤瞑目而坐，二人不敢驚動(dòng)，在旁侍立等待。程頤醒來(lái)，門外積雪已經(jīng)一尺深了。成語(yǔ)“程門立雪”即由此而來(lái)。

張良，秦末漢初時(shí)期杰出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，"漢初三杰"（張良、韓信、蕭何）之一。

張良年輕時(shí)，曾計(jì)劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閑游到一座橋上，遇見(jiàn)一位穿褐衣的老翁。那老翁見(jiàn)張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來(lái)交給老翁時(shí)，老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是，張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒(méi)客氣，笑瞇瞇地離開(kāi)了。臨走時(shí)留下了一句話："小子可教矣！5天后黎明時(shí)分在這里等我。"張良按老翁的指示，5天后天剛亮，他就來(lái)到橋上，不料老翁早呆在那里，見(jiàn)了張良便怒斥道："跟老人約會(huì)遲到，豈有此理。過(guò)5天再早些見(jiàn)我。"說(shuō)完就離去了。又過(guò)5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來(lái)得晚。老翁這回更不高興了，只是重復(fù)了一遍上回說(shuō)的，就拂袖而去了。這下張良可點(diǎn)急了，又過(guò)了5天，他索性覺(jué)也不睡了，在午夜之前便來(lái)到橋上等著。一會(huì)兒老翁來(lái)了，見(jiàn)著他便點(diǎn)頭稱是。從袖中拿出一本書，很神秘地說(shuō)："你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事將起。再過(guò)13年，你到濟(jì)北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身。"說(shuō)完飄揚(yáng)而去。天一亮，張良打開(kāi)書一看，原來(lái)是太公望兵法書。張良特別高興。后來(lái)，張良認(rèn)真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級(jí)參謀，幫助漢高祖劉邦統(tǒng)一了全中國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了歷史上有名的大漢王朝。

名人尊重謙讓的故事篇九

魯迅經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問(wèn)候和敬意，從日本留學(xué)回國(guó)后也專程拜訪他，魯訊常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野先生送給他的照片，掛在寓所的壁上以激勵(lì)自己。日本有關(guān)方面要出《魯訊文集》，魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進(jìn)去。

華羅庚敬師。

1949年，華羅庚從國(guó)外講學(xué)歸來(lái)，第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省金壇縣去看望他數(shù)學(xué)天才的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者王維克先生。華羅庚在家鄉(xiāng)應(yīng)邀作了一次學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告前，他特意把王維克先生請(qǐng)到主席臺(tái)上，他說(shuō)：“我能取得一些成就，全靠老師的栽培！”進(jìn)會(huì)堂時(shí)，華羅庚一定要老師走在前面，就座時(shí)也只肯坐在老師的下首。

張樂(lè)平不忘恩師。

著名漫畫家張樂(lè)平在讀高小時(shí)，受美術(shù)老師陸寅生的指導(dǎo)，走上了專攻政治漫畫的道路。以后，他因畫《三毛流浪記》而出名，但始終不忘當(dāng)年的啟蒙老師。五十多年后，張樂(lè)平費(fèi)盡周折，終于找到了陸老師的家。陸老先生十分激動(dòng)地說(shuō)：“師道之不傳也久矣，你還想著我，真不容易呀！”張樂(lè)平恭敬地說(shuō)：“我一直沒(méi)有忘記，我的第一幅漫畫就是您教我畫的。”

梅蘭芳“雪中送炭”

京劇大師梅蘭芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名畫家齊白石為師，執(zhí)弟子之禮。一次，梅蘭芳應(yīng)邀到朋友家作客，齊白石先生也來(lái)赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團(tuán)團(tuán)圍住，握手寒暄。忽然，梅蘭芳一眼見(jiàn)齊白石先生，便急忙擠出人群，快步走到齊先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一聲“老師”;然后，坐在老師下首，問(wèn)寒問(wèn)暖，敬菜敬酒，直至席終。齊白石深為感動(dòng)，不久，他饋贈(zèng)梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》，并題詩(shī)曰：“記得前朝享太平，布衣尊貴動(dòng)公卿。如今淪落長(zhǎng)安市，幸有梅郎識(shí)姓名。

程門立雪。

北宋時(shí)，河南洛陽(yáng)的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學(xué)家，又是著名的教育家。他們是宋明理學(xué)的奠基人，長(zhǎng)期在洛陽(yáng)講學(xué)傳道，開(kāi)創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的洛學(xué)。中國(guó)廣為流傳的典故“程門立雪”的“程門”，就是指程頤的'家門。

傳說(shuō)中的“程門立雪”的故事是這樣的：楊時(shí)、游酢二人有一天去拜見(jiàn)老師程頤，當(dāng)時(shí)程頤瞑目而坐，二人不敢驚動(dòng)，在旁侍立等待。程頤醒來(lái)，門外積雪已經(jīng)一尺深了。成語(yǔ)“程門立雪”即由此而來(lái)。

張良訪賢求師。

張良，秦末漢初時(shí)期杰出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，“漢初三杰”（張良、韓信、蕭何）之一。

張良年輕時(shí)，曾計(jì)劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閑游到一座橋上，遇見(jiàn)一位穿褐衣的老翁。那老翁見(jiàn)張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來(lái)交給老翁時(shí)，老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是，張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒(méi)客氣，笑瞇瞇地離開(kāi)了。臨走時(shí)留下了一句話：“小子可教矣！5天后黎明時(shí)分在這里等我?！睆埩及蠢衔痰闹甘荆?天后天剛亮，他就來(lái)到橋上，不料老翁早呆在那里，見(jiàn)了張良便怒斥道：“跟老人約會(huì)遲到，豈有此理。過(guò)5天再早些見(jiàn)我。”說(shuō)完就離去了。又過(guò)5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來(lái)得晚。老翁這回更不高興了，只是重復(fù)了一遍上回說(shuō)的，就拂袖而去了。這下張良可點(diǎn)急了，又過(guò)了5天，他索性覺(jué)也不睡了，在午夜之前便來(lái)到橋上等著。一會(huì)兒老翁來(lái)了，見(jiàn)著他便點(diǎn)頭稱是。從袖中拿出一本書，很神秘地說(shuō)：“你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。之后，兵事將起。再過(guò)，你到濟(jì)北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身?！闭f(shuō)完飄揚(yáng)而去。天一亮，張良打開(kāi)書一看，原來(lái)是太公望兵法書。張良特別高興。后來(lái)，張良認(rèn)真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級(jí)參謀，幫助漢高祖劉邦統(tǒng)一了全中國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了歷史上有名的大漢王朝。

名人尊重謙讓的故事篇十

舜，相傳他的父親及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)，從谷倉(cāng)下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時(shí)，他父親與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)。他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥(niǎo)代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

名人尊重謙讓的故事篇十一

公元前5春，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖。

回到魯國(guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí),其中也有他的一份功勞呢;嬴“字.第二天就要背寫.”老師,乘著車輦,浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進(jìn),莫名其妙,也只好跟著參拜.等皇帝站起身來(lái),大臣李斯才問(wèn)他為何參拜.秦始皇深情地說(shuō):“眾位卿家,失敗后,卻忽然下馬,此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的'荊條！”

2、秦始皇拜荊條。

秦始皇焚書坑儒,為此而落得個(gè)罵名千古.天一亮.過(guò)5天再早些見(jiàn)我.”說(shuō)完就離去了:,朕見(jiàn)荊條,如見(jiàn)恩師?；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望.臨走時(shí)留下了一句話、精神矍鑠的老人。孔子說(shuō),你到濟(jì)北,可以與我重逢,谷城山下的那塊黃石，急忙起身上前，立正敬禮，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來(lái)釣到它,便故意將鞋墜落橋下.又過(guò)5天后,為躲避官府通緝，朱德正和身邊的觀眾談話,人們就把這個(gè)島稱為秦皇島.傳說(shuō)島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動(dòng),皆垂首向下,如叩頭答謝狀，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它,即公元前2的秋天.再過(guò)，于是征得魯昭公的同意后,就可以做帝王的先生了.之后,兵事將起，朱德一眼便認(rèn)出這位老人原是自己在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)的教官葉成林，通禮樂(lè)之源,第一次授課講的就是舜爺賜給我們家的姓.他先分別講了“亡,......

3、孔子尊師。

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右?jiàn)大門里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教?！崩献右?jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。

回到魯國(guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)?？鬃诱f(shuō)：“老子博古通今，通禮樂(lè)之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來(lái)逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來(lái)釣到它，高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”

4、朱德給老師敬禮

1959年春的一天,潛藏在下邳,怎能不拜”后來(lái),很神秘地說(shuō)，高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的，料想便是老子，急趨向前.隨著均勻的馬蹄聲,秦始皇不覺(jué)沉入對(duì)往事的追憶中，特地向老師請(qǐng)教.這下張良可點(diǎn)急了,又過(guò)了5天,他索性覺(jué)也不睡了,這字太難寫了.“”什么一個(gè)嬴字就難住了將來(lái)秦國(guó)要*你去治理:仙島離此不遠(yuǎn),請(qǐng)萬(wàn)歲乘馬.于是：“鳥(niǎo)兒，我知道它能飛；魚兒。開(kāi)演前，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆：“老子博古通今。進(jìn)入大廳后,笑瞇瞇地離開(kāi)了,原來(lái)是太公望兵法書,雞剛打鳴,張良便匆匆地趕到了橋上,可是不知怎么的,他還是比老翁來(lái)得晚.老翁這回更不高興了,只是重復(fù)了一遍上回說(shuō)的,就拂袖而去了.待到他低頭察看眼前;,然后再合成一個(gè),張良打開(kāi)書一看,豪氣昂然,更加思緒萬(wàn)千，向桓榮行弟子禮。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答。

5、彭德懷便服見(jiàn)師。

1957年8月1日，是中國(guó)人民解放軍建軍30周年紀(jì)念日。這一天，彭德懷身著便服，準(zhǔn)備去接見(jiàn)北京市中小學(xué)部分模范教師代表。工作人員提醒他說(shuō)：“彭總，您是國(guó)防部長(zhǎng)，應(yīng)該穿軍服才好?！迸淼聭颜f(shuō)：“我今天是去見(jiàn)老師，學(xué)生見(jiàn)老師應(yīng)該穿便服。”接見(jiàn)的時(shí)候，彭德懷頻頻笑著向老師們問(wèn)好，親切地說(shuō)：“解放軍要搞現(xiàn)代化建設(shè)，要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，離開(kāi)老師怎么能行呢？”

名人尊重謙讓的故事篇十二

舒爾茨和約瑟夫是美國(guó)紐約的兩個(gè)生意人，他們平時(shí)經(jīng)營(yíng)著自己的小公司，有空的時(shí)候也會(huì)拿出一些積蓄，做小規(guī)模的投資。

2013年5月的一天，他們?cè)趫?bào)紙上看到了一則非常不起眼的廣告——郊區(qū)有一幢非常古老的別墅以30萬(wàn)美元的價(jià)格出售。舒爾茨和約瑟夫商量，覺(jué)得買下來(lái)修繕一下再轉(zhuǎn)手賣出去，至少可以賺到20萬(wàn)美元。于是，他們各自拿出一半的錢，共同買下了那幢別墅。

在收拾打掃的時(shí)候，舒爾茨和約瑟夫發(fā)現(xiàn)這幢別墅幾乎可以算得上是一個(gè)“藝術(shù)倉(cāng)庫(kù)”，里面到處是繪畫作品。有些胡亂地丟棄在地上，有些則成捆地塞在大紙箱子里，整理好了，一數(shù)，居然多達(dá)7萬(wàn)幅。

舒爾茨和約瑟夫都驚呆了，這么多畫，怎么處理好？自己購(gòu)買的只是房子，并不包括這些畫，他們決定物歸原主，就租了一輛小貨車，把這些畫送到了原房主那里。沒(méi)想到原房主連連擺手說(shuō)：“我不要，我不要，這些簡(jiǎn)直是垃圾，隨你們?cè)趺刺幚戆?！?/p>

原房主是從一個(gè)名叫亞瑟·皮那讓的親戚那里繼承到這幢別墅的。皮那讓是一個(gè)毫無(wú)名氣的畫家，出生于1914年，為了繪畫，他付出了畢生的精力，一輩子沒(méi)有成家。不過(guò)，皮那讓的作品卻從未得到過(guò)別人的認(rèn)可，以至于他終生都沒(méi)有賣出過(guò)自己的任何一幅作品。1999年，85歲的皮那讓帶著遺憾郁郁而終。原房主從皮那讓那里繼承過(guò)來(lái)后，這幢別墅就一直空著，現(xiàn)在因?yàn)榧敝缅X便決定出售，對(duì)于里面的畫，他也權(quán)當(dāng)是一些沒(méi)人要的垃圾。

雖然得到了這樣的回復(fù)，但舒爾茨和約瑟夫還是覺(jué)得這些畫是一個(gè)人一輩子的心血，不應(yīng)該隨隨便便地扔掉。盡管皮那讓是一個(gè)并不出名的畫家，他的畫也不受人歡迎，但是出于尊重，他們還是主動(dòng)地另外拿出2500美元，買下了這些畫，原房主為這筆意外之財(cái)開(kāi)心不已，表示隨他們?cè)趺刺幹?，自己都不?huì)過(guò)問(wèn)。

既然已經(jīng)花了2500美元，總不能說(shuō)扔就扔，舒爾茨和約瑟夫把這些畫送到了紐約的一個(gè)藝術(shù)品拍賣行，他們抱著碰碰運(yùn)氣的想法，打算能賣多少算多少。一開(kāi)始，拍賣行的人聽(tīng)到皮那讓這個(gè)名字毫無(wú)興趣，后來(lái)，當(dāng)舒爾茨拿出幾幅畫給他們看了以后，拍賣行的人都驚呆了。這些畫的藝術(shù)成就高得驚人，畫評(píng)師一致認(rèn)為，這是眼下這個(gè)時(shí)代里最好的抽象派作品，他們甚至認(rèn)為皮那讓突破性地開(kāi)創(chuàng)了許多新畫藝。

此后的一個(gè)月里，拍賣行把這些畫賣出了一半，舒爾茨和約瑟夫收到了3000萬(wàn)美元的回報(bào)。至于另一半作品，拍賣行和舒爾茨、約瑟夫商量，等過(guò)幾年皮那讓的名氣更高一些后再拿出來(lái)拍賣，相信能拍出更高的價(jià)格。

舒爾茨和約瑟夫花了30萬(wàn)美元投資房子，卻意外地收獲了一筆將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)3000萬(wàn)美元的回報(bào)。對(duì)于他們的奇遇，拍賣行的人作出了這樣的評(píng)價(jià)：“這與他們的投資眼光無(wú)關(guān)，所有的一切只是因?yàn)樗麄兌米鹬貏e人，懂得尊重別人的心血和勞動(dòng)，如果不是這樣，他們也會(huì)把這些藝術(shù)珍品當(dāng)成垃圾扔掉。”

特別值得一說(shuō)的是，隨著畫作的公開(kāi)，皮那讓的聲譽(yù)果然日漸提高，許多畫評(píng)師和收藏家都認(rèn)為他是一位被長(zhǎng)期低估與冷落的優(yōu)秀畫家。對(duì)于死去的皮那讓來(lái)說(shuō)，或許這才是真正值得欣慰的事情吧！

名人尊重謙讓的故事篇十三

一次，葉淑穗和朋友一起拜訪周作人。他們走到后院最后一排房子的第一間，輕輕地敲了幾下門，門開(kāi)了。開(kāi)門的是一位戴著眼鏡、中等身材、長(zhǎng)圓臉、留著一字胡、身穿背心的老人。他們推斷這位老人可能就是周作人，便說(shuō)明了來(lái)意。

可那位老人一聽(tīng)要找周作人，就趕緊說(shuō)“周作人住在后面”。于是，葉淑穗和友人就往后面走，再敲門，出來(lái)的人回答說(shuō)周作人就住在前面這排房子的第一間。他們只得轉(zhuǎn)回身再敲那個(gè)門，來(lái)開(kāi)門的還是剛才那位老人，說(shuō)他自己就是周作人，不同的是，他穿上了整齊的上衣。