2023年暑期活動方案(優(yōu)質(zhì)9篇)

所謂方案，就是為了達成特定的目標，而設(shè)計出來的一個詳細的步驟和計劃。編寫方案時要注意語言簡潔明了，避免使用復雜的詞匯和句式。一個好的方案應該能夠贏得利益相關(guān)方的支持和合作。

暑期活動方案篇一

一、夏令營宗旨和目的:。

培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。

二、夏令營特色。

1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設(shè)施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準:。

上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。

下午:輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生。

五、夏令營地點:**中學英才學校及近郊。

六、夏令營時間:。

20xx年月日——20xx年月日。

注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

七、夏令營報名。

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;。

3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;。

4.豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博;。

精英班。

1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓;。

2.數(shù)學活動，實驗操作;。

3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;。

4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的約束，使他們快樂學習、健康成長。

培優(yōu)班:。

1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡;。

2.數(shù)學活動，實驗操作;。

3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;。

使他們快樂學習、健康成長。

暑期活動方案篇二

各班級根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書（書目另附），組織學生利用暑期時間開展讀書活動，并在認真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加全?！扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書活動。

活動時間為2020年暑假。2020年8月20日為征文投稿截止日期，屆時將組織老師進行評選并在下學期開學典禮上頒獎。

七、八年級各班級學生。

一等獎：10名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書并推薦市級參賽。

二等獎：15名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書。

三等獎：若干名頒發(fā)榮譽證書。

1、各班級要高度重視學生暑期讀書活動，廣泛動員、精心組織，讓廣大學生在讀書中明智，在讀書中成長。推薦的書目由學生自愿到當?shù)匦氯A書店購買，讀后感必須以推薦的圖書為準。

3、征文字數(shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話和指導老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲，學校將嚴格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報批評。

暑期活動方案篇三

各少先隊、團支部：

為引導初中生了解未來職業(yè)方向、增進自我認識、增強主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì)，使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，從而做出合理的升學選擇、職業(yè)選擇，最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學生社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

通過職業(yè)體驗，幫助學生認知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為學生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

遇見未來的自己。

20xx年7月至8月。

八年級全體學生。

在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下，鼓勵同學們結(jié)合自身特點任選一項活動參加。外出實踐，必須征得父母的同意，在確保安全的前提下有序開展。

（一）“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗。

1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）。

初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等）。

2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）。

采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物，進一步了解崗位的具體要求和職責，并做好采訪記錄。

3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇（建議時長：3天）。

走進具體崗位，參與具體工作，實地感受職場人才要求，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。

（二）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗。

走出中學校園，走進社會大課堂，鼓勵同學們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進行記錄。

1．根據(jù)自身的實踐過程，填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表（詳見附件），上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。

2.制作暑期實踐活動照片集，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學初上交照片原圖（至少6張）。

1．各少先隊、團支部結(jié)合自身的特點，制定活動計劃，組織開展好暑期社會實踐活動。

2．各位同學實踐活動結(jié)束后，需認真整理手上所有資料，匯編成冊，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。

3．各支部要高度重視，廣泛動員，精心組織，團委會將根據(jù)各團支部活動情況，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人。

4．9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會實踐申報表、照片原圖6張），按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》，并將本表與其他實踐資料一同上交，電子稿放在團委傳輸20xx暑期實踐文件夾中，以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交，由校團委評定校級社會實踐集體和個人，并予以表彰。

暑期活動方案篇四

二、活動目的：普及法律知識，構(gòu)建和諧社會。以傳承“”報國志，“服務和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會，服務群眾”為原則，組織學生深入到市民、社區(qū)等社會生活的第一線，通過開展以“送法進廣場”、“送法進社區(qū)”、“送法進小學”、組織學習新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動，大力傳播科學文化和現(xiàn)代文明、弘揚科學精神、推廣法治思想。

三、主辦部門：計算機科學與技術(shù)系暑期社會實踐小分隊。

四、面向?qū)ο螅何涮辽鐓^(qū)居民。

五、時間：20xx年7月15日。

暑期活動方案篇五

xx市xx鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務工的人員占整個鎮(zhèn)的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學習生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。

與“留守兒童”共享藍天。

為了進一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍天。

xx年5月至12月。

共青團xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。

成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導小組，通過開展特色活動，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強對優(yōu)秀留守兒童成長的報道，營造全社會共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。

（一）成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導小組。

組長：彭xx鎮(zhèn)團委書記。

副組長：范xx鎮(zhèn)團委副書記。

成員：彭xx鎮(zhèn)團委委員。

張xx鎮(zhèn)團委委員。

（二）、開展特色活動。

1、開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動。

時間安排：xx年5月。

加強對“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童。

2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動。

時間安排：xx年6月。

發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結(jié)對一名“留守學生”，簽定結(jié)對卡。采取電話、書信、面對面等形式，努力做到每周與結(jié)對留守學生通話一次，每月與結(jié)對留守學生老師見面一次，每季度與結(jié)對“留守學生”家長通話二次，在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

3、開展“留守學生之家”建設(shè)試點工作。

時間安排：xx年7月。

在xx中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點，為全鎮(zhèn)所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗。

4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動。

時間安排：xx年7月。

動員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”，捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。

5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。

時間安排：xx年8月、12月。

邀請有關(guān)專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動關(guān)心留守兒童健康成長。

6、“爸爸媽媽我想對您說！”少兒書信大賽。

時間安排：xx年9月至12月。

以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。

（三）招募“留守兒童”工作志愿者。

時間安排：xx年5月至12月。

在各村、學校、機關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務。

（四）保障相關(guān)工作的新聞報道。

時間安排：xx年5月至12月。

鎮(zhèn)團委負責做好“留守兒童關(guān)愛行動”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。

共青團xx鎮(zhèn)委員會。

暑期活動方案篇六

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動形式，激發(fā)廣大中小學生健康的閱讀興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的.閱讀品質(zhì)。

主辦：xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書店有限公司。

承辦：xx市教育服務中心、青果在線學校（xx）。

樂享青春我為書狂。

20xx年7月1日——9月30日；

全市中小學生。

線上、線下相結(jié)合，線下紙質(zhì)閱讀，線上發(fā)布視頻參與票選活動，線上投票與線下專家評審相結(jié)合評定獎項。

（一）線下紙質(zhì)閱讀。

學生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書籍，挑選書籍線下閱讀。

（二）線上票選活動：

1.征集要求：

根據(jù)閱讀的書籍內(nèi)容，錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書評及推薦理由、讀書故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容，也鼓勵學生通過更多有創(chuàng)意的形式來分享自己的閱讀生活。視頻時間3-5分鐘，視頻大小不超過100m，格式為mp4。

2.征集方式：

3.獎勵形式：

在活動期間，各校師生可對參賽視頻進行投票?；顒咏Y(jié)束后，評委專家對各參賽視頻進行打分，專家評委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀指導老師若干名。

聯(lián)系人：何老師。

聯(lián)系電話：xx。

暑期活動方案篇七

一、活動主題：

隊旗飄飄 火紅一“夏”

二、活動時間：

2016年7月-8月

三、參加對象

全校少先隊員

四、活動內(nèi)容

(一)活力一“夏”

活動對象：1—5年級。

在暑假里應每天鍛煉，在運動中強健身體，收獲快樂。

推薦項目：

(1)每天在家長的陪同下到附近學校、公園散步，或者在家里跳繩、練習仰臥起坐等，也可以與長輩們一起舉行一次家庭運動會，兵兵球、羽毛球、跑步、棋類、跳繩、踢毽子等。

(2)觀看今年暑期倫敦奧運會，為中國運動員加油。

(二)書香一“夏”

活動對象：1—5年級。

1.認真完成作業(yè)：要合理制定一個學習計劃，有步驟的完成假期作業(yè)，不拖拉、不抄襲，并完成家長布置的適量作業(yè)。

2.多看有益書籍：多讀書，讀好書，擴大閱讀面，增加閱讀量，進一步增長見識。

(三)感恩一“夏”

活動對象：1—5年級。

活動要求：

暑期活動方案篇八

為慶祝新中國成立60周年，貫徹落實教育部關(guān)于深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神，引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神，激發(fā)團員學生愛國熱情，營造校園濃厚的主題教育活動氛圍。共青團xx大學委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標項目活動開展所需經(jīng)費由校團委承擔。

現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

我愛我的祖國。

xx年6月5日—6月11日中午12點之前。

xx年7月20日——8月20日。

全校師生、各學院分團委、各校級學生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加，學校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進行扶持。

活動策劃力求詳盡，應包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預算等方面；

各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團委辦公室。

注：如有疑問，可與校團委老師聯(lián)系。

暑期活動方案篇九

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組：

組長：x校長成員：xx各班班主任。

學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。

三、

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據(jù)學校實際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。

5、“百年xx，xx”活動。組織學生參與到xx在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎xx。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場。

活動時間：x月x——x月x日。

3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀xx地質(zhì)博物館。

4、“xx探秘，愛我xx”

2、x月中旬對夏令營活動情景進行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。

3、x月——x月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。