2023年停工報告如何寫(模板17篇)

報告通常包括背景介紹、目的、方法、結果和結論等部分。在撰寫報告時，我們需要明確目標，搜集和整理相關資料，進行分析和歸納，以確保報告內容準確、清晰，并具備說服力和可操作性。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。

停工報告如何寫篇一

淮安市王興鎮(zhèn)中心小學：

我公司承建的王興鎮(zhèn)中心小學7#教學樓工程,與20xx年8月15日開工挖土，由于天氣原因連續(xù)陰雨直到20xx年9月26日基礎工程分部完成，并通過區(qū)質監(jiān)站、興盛監(jiān)理公司、勘察和設計單位以及校方驗收合格。按合同規(guī)定基礎工程驗收合格，應付工程總造價的20%工程款，截止現(xiàn)在該工程已完成主體三層結構，四層結構正在施工，建設單位任然沒有履行合同付款，我公司無資金墊付，現(xiàn)提請建設單位于20xx年11月10號全面停工。因此造成的工期延誤、一切經(jīng)濟損失和社會影響以及造成我公司的名譽損失均有建設單位負責。請批示！

淮安市鴻成建設工程有限公司。

20xx年11月8日。

停工報告如何寫篇二

我公司承接的`210國道姚店至三十里鋪二級公路建設工程n7標我公司將部分路基工程施工情況匯報如下：

1）k33030～k33200挖方段的正上方有幾戶四岔鋪村民，該段施工將會斷掉這幾戶村民的村路，由于各級領導經(jīng)過半個月的研究未能給這部分村民解決村路的問題，致使我標段施工該段就會遭到村民的阻攔，無法進行施工。

3）吳棗園村部分施工段的征遷戶未搬遷，我標段施工人員進去施工遭到村民的阻礙、阻攔，使我標段無法施工。

預計施工路段具備施工條件后恢復正常施工，現(xiàn)申請有關部門同意停工。請批示！

申請單位：

20××年7月3日。

停工報告如何寫篇三

根據(jù)我與研究生的日常接觸和交流，注意到在撰寫開題報告方面有兩個認識誤區(qū)：

開題報告可有可無，怎樣寫開題報告?。不少人認為，寫開題報告不過是研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的一個例行公事，意義不大，這種想法實在要不得。實際上，寫開題報告是培養(yǎng)年青學子的重要手段之一，是跨入科研領域的一塊敲門磚?？梢詮闹袑W習：如何進行現(xiàn)場調研和文獻調研，如何分析問題、歸納問題、提出問題，如何設計項目、確定方案，如何設定目標、實現(xiàn)目標，如何預估困難、制訂計劃，也就是說，從中學會如何對一個短期項目進行規(guī)劃。這些年來，我為校內外的朋友們評審(或預審)了數(shù)以千計的基金項目申請書，發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律：凡是畢業(yè)于名校的或師出名門的博士，寫的申請書的質量要高得多，可能與他們認真寫過開題報告(和看過導師的申請書)有關。朋友們，千萬不要將此環(huán)節(jié)等閑視之??！

開題報告率性而為。由于對開題報告不夠重視，不少人把開題報告寫得浮皮潦草，無法指導自己日后的科研攻關。特別是，缺少系統(tǒng)性和完整性，不重視預估困難及采取相應對策的考慮，遇到困難缺乏思想準備，從一開始的豪情萬丈，到后來的垂頭喪氣，甚至打起了退堂鼓。我身邊的許多聰明的研究生干得很認真，撈到了實際的好處：論文進展有條不紊，遇到困難胸有成竹，而且，所寫的立項依據(jù)可以部分地吸納到自己的學位論文的第一章(緒論)，真是一舉多得。

因此，要寫好開題報告，必須從這兩個認識誤區(qū)中走出來。

那么，我們應該采取怎樣的正確做法?大致說來有如下幾點：

--從思想上認清做開題報告的重要性；

--隨時修訂計劃?？蒲惺菍ξ粗奶剿鳎^無可能按預訂的時間表科研步步成功的，應按實際進展不斷改變計劃。

這里要告訴大家?guī)讉€knowhow，已被我的研究生的實踐證明有效：

3.用足開題時間。開題報告的遞交時間不宜過早，最好經(jīng)過了充足的預研后才完成。我通常要求用足上級給的時間：在答辯前11個月寫好(這是本校的規(guī)定)。

這里為大家提供在本課題組通行的開題報告參考提綱。

u研究目標

u立題依據(jù)(理論意義、應用背景)

u國內外研究動態(tài)

u研究方案、技術路線

u關鍵問題和可能難點

u預期計劃(調研、初稿、定稿、預答辯、答辯等項的時間節(jié)點)

簡單說明于下：

對研究目標，要求言簡意賅地加以說明，務求明確、具體。

對立題依據(jù)，要求根據(jù)實際情況寫就，接近理科的題目重點講明理論意義和應用背景，而接近工科的題目重點講明工程背景和實際應用價值。

對研究動態(tài)，要求碩士生至少真正閱讀50~100篇文獻，博士生閱讀100~150篇文獻(關于如何讀文獻日后再談)，精讀其中的2~3篇。必須盡可能詳盡無遺地述及相關的前人成果，明白無誤地概述：選定的研究方向中亟待解決的問題以及自己想要解決的問題在其中的地位。

對研究方案，要求寫得具體可行。做實驗的寫明：實驗設備和儀器、實驗的方法和步驟；做理論分析的寫明：問題的表述、理論建模和主要的解析工具；做數(shù)值計算的寫明：數(shù)值建模和具體算法和軟件(包括自編的程序和二度開發(fā)的商用軟件)。

對關鍵難點，要求做出初步預估，點明關鍵問題和擬采取的補救措施。

對預期計劃，要求給岀初步框架，力求能遵照執(zhí)行，允許隨時變動。

實際情況表明，凡是開題報告做得有板有眼的，論文的完成情況和質量都比較理想；做得馬虎的，遇到的問題也就多一些；二者似乎有很大的相關性。

需要說明的是：這里給的提綱是參考性的，決非普適的、盡善盡美的，每個青年朋友可以有自己的章法。

最后，給研究生朋友一個忠告：重視開題報告，做好開題報告！

停工報告如何寫篇四

目前施工部位：主體、基坑。

計劃復工日期：xxxx年2月8日

現(xiàn)場臨邊防護已按要求拉接、防護全部到位，洞口臨邊防護嚴密牢固，腳手架拉接齊全有效，架體牢固可靠，腳手架作業(yè)面清理干凈到位，外側防護嚴密，符合《北京市建設工程施工現(xiàn)場安全防護標準》。

施工現(xiàn)場配電箱和生活區(qū)配電箱已經(jīng)逐級斷電，斷電后已做驗電測試，確定各相電路已斷開，配電箱、圍欄防護門已上鎖，貼封條。鑰匙由專職值班人員看管?，F(xiàn)場消防水泵電源正常并處于有電狀態(tài)。

工地現(xiàn)場周邊垃圾已經(jīng)按要求全部清理干凈，施工道路已經(jīng)清理并且每日安排專人進行灑水降塵，裸露的土地已覆蓋防塵網(wǎng)，生活區(qū)正在搭設無生活垃圾。建筑垃圾已全部清運出場。道路及現(xiàn)場內施工區(qū)域內渣土已全部清理完畢。門前三包區(qū)環(huán)保責任區(qū)衛(wèi)生保證做到及時清理垃圾、泥土，鏟冰掃雪，清除積水。

項目部現(xiàn)場暫無大型機械。鋼筋后臺用電設備已苫蓋完畢并且全部拉閘斷電，現(xiàn)場配電箱護欄門已經(jīng)全部關閉，并上好鎖，貼好封條。

項目部材料組已對所有在用、庫存材料進行清點核實并做好封存處理?，F(xiàn)場各類料具已按要求清點完畢分類存放，做好苫蓋和保護措施，周圍已布置足夠有效防火器材，并保持安全間距作為檢查通道，現(xiàn)場無易燃易爆物品。

現(xiàn)場施工人員已全部撤場，辦公區(qū)已斷水斷電，配電箱、大門上鎖。生活區(qū)宿舍辦公室已經(jīng)清理干凈并且已上鎖，貼封條。

項目部現(xiàn)場可燃物品已清理，木材、保溫材料碼放整齊，留出行距、跺距作為檢查通道和防火間距。項目部現(xiàn)場各個出入口均已封閉，防止人員出入。庫房、木料場、可燃物存放區(qū)配足消防器材，地下消防栓與水帶接通，隨時可以出水。節(jié)日燃放煙花爆竹高峰期現(xiàn)場有人巡視，及時發(fā)現(xiàn)撲救可能出現(xiàn)的火情。項目部辦公區(qū)除值班人員辦公室，其他房間（辦公室、宿舍）已全部上鎖，并貼封條。現(xiàn)場、生活區(qū)所有重點部位已配備符合要求的消防器材，經(jīng)檢查全部在有效期內。

駐場警衛(wèi)值班人員冬季嚴禁爐火取暖、嚴禁酗酒、嚴禁燃放煙花爆竹、嚴禁睡覺?，F(xiàn)場大門加強管理，大門警衛(wèi)人員嚴格審查出入人員。警衛(wèi)室有公安、消防、救護、項目領導和上級部門電話，保證信息暢通。項目部每日設有值班人員2名，白天項目部2人，警衛(wèi)1人，夜間項目部1人，警衛(wèi)1人，嚴格執(zhí)行領導值班制度項目部值班人員保持24小時開機，定時巡視。

北京住總集團有限責任公司。

xx項目經(jīng)理部。

xxxx年1月16日。

停工報告如何寫篇五

監(jiān)理單位：山西省錦通工程項目管理咨詢有限公司。

施工單位：山西世紀新盛電力有限公司。

預計停工天數(shù)：30天。

致錦通工程項目管理咨詢有限公司。

呂梁嵐縣袁家村220kv變電站接續(xù)線路工程于20xx年7月11日開工。

現(xiàn)在由于以下方面的原因，現(xiàn)在要求停止施工。

特此報告，請批復。

1.基礎工程已完成90%，現(xiàn)冬季無法施工;。

2.鐵塔組立工程已完成3基，2基需要停電才可組塔，在辦停電手續(xù)，剩余鐵塔塔材未到。

停工報告如何寫篇六

榆林高新區(qū)完全中學室外工程，位于榆林市高新區(qū)建業(yè)大道。本工程建設單位為榆林市高新區(qū)榆橫實業(yè)投資有限責任公司，設計單位為北京龍安華誠建筑設計有限公司，監(jiān)理單位為陜西鼎正項目管理有公司，施工單位為陜西和成建設集團有限公司?，F(xiàn)該工程已進入冬季停工狀態(tài)，我項目部特制訂以下管理措施：

為保證結構安全越冬，現(xiàn)場材料得到妥善的安放，項目部成立越冬維護實施的領導小組。使越冬措施得到具體落實。人員培訓、工作安排落實到人。

越冬期間，項目部留專人進行看守。成立越冬期間管理小組。負責現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，消防工作。

1）加強越冬維護實施期間安全工作，建立健全的安全崗位責任制，作好防火、防滑、防凍、防煤氣中毒工作。霜雪天后及時清掃，嚴防高空墜落。保證越冬維護施工安全措施貫徹實施。

2）加強消防管理，可燃、易燃材料存放地點遠離火源。

越冬維護方案的實施由項目工程部統(tǒng)一指揮，各施工隊負責實施。越冬維護期間，項目部組織進行現(xiàn)場的維護和日常的檢查。24小時值班。

冬季溫度較低、天氣寒冷，冬期值班期間每人發(fā)放防寒用品一套，統(tǒng)一發(fā)放棉衣、棉鞋、手套、防寒帽。春節(jié)、元旦等節(jié)日期間給予一定的經(jīng)濟補助。

越冬維護方案的編制由項目工程技術部進行編制，并負責結構封閉和保溫的指導。

為達到安全越冬的目的，根據(jù)保溫的需要，材料部門組織材料的進場。現(xiàn)場零星材料的收集有工程部負責，按照材料員的要求集中堆放。

澆筑完成的混凝土路面采用防寒氈滿鋪進行覆蓋，防止復工時雨雪凍結在砼表面上，越冬期間現(xiàn)場水源全部停止使用，進行越冬維護?，F(xiàn)場電僅留部分必須的生活用電，其余電箱全部上鎖，并封閉維護。停工前落實電源、水源、水管、管道、消火栓等部位用珍珠巖覆蓋進行保溫。

場內臨時給水管道全部停水。

加強冬期安全工作，建立健全的冬季值班崗位責任制，作好防火、防盜、防凍工作。場區(qū)內臨時道路雪天后及時清掃。

機械設備拆除電源，并盡可能存放于倉庫內。

現(xiàn)場材料全部按區(qū)域劃分置放于內庭院，分類、分規(guī)格用木方墊起，并用五彩布加蓋草袋子存放。

木板、木方等材料及置放于室外的設備一律分類集中堆放。并在各處配備兩臺以上的滅火器。

現(xiàn)場值班人員每日對現(xiàn)場進行巡視，并提前了解近期天氣情況，在天氣突變之前對現(xiàn)場越冬維護狀況進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。

電源開關、控制箱等設施要加鎖,并貼封條。電纜線路要架空敷設,并設接地防護。

1）加強季節(jié)性勞動保護工作，及時發(fā)放勞動保護用品。

2）欄桿圍護整個施工現(xiàn)場，專人看管，防止無關人員進入；

4）現(xiàn)場機械設備妥善維護和保養(yǎng)，保證明年復工能正常運轉；

5）留守人員室內取暖，如用煤爐必須通風良好，嚴防一氧化碳中毒；

6）配電室由專業(yè)電工，負責維護管理，非電工人員不得隨意拆改線路；

7）乙炔瓶、氧氣瓶單獨放在現(xiàn)場安全倉庫里，并加強管理；

8）現(xiàn)場留守人員須奉公執(zhí)法，堅決與盜竊國家集體財物的壞人作斗爭，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報。

停工報告如何寫篇七

(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值，如何寫開題報告。

(2)文獻綜述。在閱讀規(guī)定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài),同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

(3)主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。

(4)擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經(jīng)費,研究工作進度計劃。

(1)提出問題注意"層次"

選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關系到論文的質量,甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則，開題報告《如何寫開題報告》。在提出問題時,要以"內行"看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題；2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價；3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。

所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。

(2)瞄準主流文獻,隨時整理

文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性；選擇文獻應先看近期的(近3~5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。

(3)研究目標具體而不死板

一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規(guī)定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現(xiàn)了研究工作的價值特征。

我一起縈繞于懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導師薛瀾教授反復追問的一個問題：“你的 puzzle 是什么？”多少次我不假思索地回答“我的問題就是，中國的半導體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來?！毖蠋焼栴}以其特有的儲蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了？！

奧妙就在于提出問題的“層次”。不同于政策研究報告，學術文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話；只有通過對話，理論才能夠發(fā)展。極少有碩博論文是創(chuàng)造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數(shù)是在既有理論的基礎上加以發(fā)展，因此，在提出問題時，要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題“中國半導體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來”，這僅僅是對現(xiàn)象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：“中國產(chǎn)業(yè)政策過程是精英主導的共識過程嗎？”在這個命題中，“政策過程”、“精英政治”、“共識訴求”三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。

其次，選擇問題是一個“剝筍”的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個“興趣范圍”，如半導體產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村醫(yī)療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的“癥結”或“熱點”。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結”或“熱點”、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規(guī)定的一到兩年時間內，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。

首先需要將“文獻綜述（ literature review) ”與“背景描述 (backupground description) ”區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，如“中國半導體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程”、“國外政府發(fā)展半導體產(chǎn)業(yè)的政策和問題”等等，這些內容屬于“背景描述”，關注的是現(xiàn)實層面的問題，嚴格講不是“文獻綜述”，關注的是現(xiàn)實層面問題，嚴格講不是“文獻綜述”?！拔墨I綜述”是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（ review 就是“評論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。

停工報告如何寫篇八

由景縣安陵中學馬英申報的課題《消除初中學困生學習心理障礙的對策研究》，經(jīng)衡水市教育科學規(guī)劃領導小組批準，被立項為衡水市教育科學研究“十一五”規(guī)劃第二批課題，屬基礎教育研究領域的課題，課題批準號：0904179。

我校在全縣農(nóng)村初級中學里是條件比較差的，學困生在我校占有較大的比例，學生流失率較高，學生的學習興趣不濃，學習習慣差，嚴重制約著學校的發(fā)展，因此消除初中學困生學習心理障礙的研究尤為重要。

隨著科學技術的飛速發(fā)展，國際競爭日益激烈，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須培養(yǎng)高素質的勞動者和數(shù)以萬計的專業(yè)人才。然而，當前農(nóng)村中學普遍存在的學困生，已成為制約農(nóng)村初中教學質量全面提高的瓶頸.對于這些學生，如果教育合理，引導妥當，是完全可以消除它們的學習心理障礙的，從而激發(fā)他們的潛能，使他們成為社會的精英。消除學困生的學習心理障礙，提高教育合格率，是我們每一個教育工作者所面臨的重大課題。

(二)課題研究的理論意義

教育是一項直面生命和提高生命價值的事業(yè)。學生正處在生命健康成長的關鍵時期，

這一階段的教育影響，將遠遠超出本階段而延續(xù)到終身。

本課題在探索和實踐的過程中，分析學困生學習心理障礙的癥結，有利于構建新的

教育理論，樹立正確的教育價值觀、教育對象觀。通過此項研究，重建教師與學困生之間的關系，讓學困生體驗成功，找回自尊，推進學校教育的整體發(fā)展。

(三)課題研究的應用價值

本課題立足于應用探索，立足于全面實踐。有較強的可操作性，預期取得成果易于推廣，而且能突破學困生教育的瓶頸，讓每個學困生都找回健全的人格和心理，有較強的現(xiàn)實意義。通過本課題的研究，探索出一些在理論指導下具有實踐意義的，能消除學困生心理障礙的，行之有效的策略、措施，這對于農(nóng)村中學來說還是有一定的實踐價值的。

(四)省內外同類問題的研究現(xiàn)狀

在我國，將學困生作為專門的教育研究對象始于80年代初。十多年來，在《教育研究》《心理學報》等專業(yè)雜志發(fā)表了一系列的論文和研究報告，并公開出版了近十部有關的專著開題報告條件保障開題報告條件保障。雖然在學困生心理障礙方面已有好多研究，但這些研究還存在一些問題。一方面是，對國外有關理論和做法的移植較多，結合我國國情不夠。另一方面是，研究方法以調查和經(jīng)驗總結法為主，方法和手段比較落后。再有，對學困生教育干預的實驗以個案研究為主，在正常的班級教學中滲透學困生教育的研究還很少。

(五)本課題的創(chuàng)新程度

1、課堂教學中滲透學困生轉化的研究。

2、運用現(xiàn)代教育學、心理學來分析學困生的學習心理障礙。

3、把緩解、消除學困生的學習心理障礙和教師的課堂教學緊密結合。

(一)研究內容

1、主要研究導致學困生學生心理障礙的家庭、社會、學校因素，并建立不同學科、不同年級的個案研究檔案。

2、研究分析學困生的行為習慣特點，具體針對課堂教學中如何消除學困生學習心理障礙，來研究課堂教學中的轉化措施。

3、學校、社會和家長如何形成合力，研究三者在消除學困生學習心理障礙中的動態(tài)關系。

4、如何開展有效的課外輔導，來消除學困生的學習心理障礙。

(二)研究目標，圍繞教育的培養(yǎng)目標，矯正學困生的學習心理失衡和行為偏差，清除或減輕學困生身上存在的學習心理障礙，重塑他們健全的人格。使盡可能多的學生適應初中的課堂教學，從而達到全面提高學生素質的目的。

(三)研究思路1、研究視角，通過本課題的研究，形成對學困生學習心理障礙的新認識，探索這類學生學習心理的特殊性規(guī)律，幫助他們找回“善于學習、樂于學習”的良好心態(tài)。具體任務是，a、學困生學習心理障礙現(xiàn)狀的調查。b、學困生學習心理障礙形成原因的分析。c、消除學困生學習心理障礙的對策研究。

2、研究方法a、調查研究法：采用開放式調查、問卷調查、訪談調查法，觀察、測試等手段，有計劃、有目的地了解學困生的心理障礙，以便采取有效的措施。

b、分析法：分析各種情況，找出其中的規(guī)律，上升到理論，對癥下藥，充分調動學困生參與教育教學活動的積極性。

c、測試法：通過小測驗了解學困生的發(fā)展情況，檢查轉化成果。

d、經(jīng)驗總結法：依照事實，研究教育現(xiàn)象和經(jīng)驗，使從中得到的認識、體會，上升

為教育理論和理性的教育觀念。

我們將在每一階段都寫出實驗計劃和實驗報告，記錄每一階段的實驗成果。

近幾年，我們學校對學困生的心理障礙較為關注，也進行了一些研究，積累了一點經(jīng)驗，使一部分學生得到了長足的發(fā)展，這為課題的研究打下了基礎開題報告條件保障征文。

課題負責人馬英，有較強的業(yè)務能力和較高的研究能力，有多年的班主任工作經(jīng)驗，20xx年被評為衡水市優(yōu)秀教師;20xx年被評為衡水市優(yōu)秀班主任。被聘為衡水市初中數(shù)學學科教研核心組成員曾參與課題“數(shù)學教學與多媒體技術的整合”的研究。

課題組主要成員吳鐵新在全國教師語言文字基本功大賽中獲得一等獎。在省級以上刊物上多次發(fā)表有關教育、教學的論文。

學校領導對此課題非常重視，課題組成員敬業(yè)精神強，科研水平相對較高，對本課題有自己的見解，并有一定的寫作能力。其成員中有主管教學的副校長張秀良、教導處主任吳鐵新、有經(jīng)驗豐富的教研組長馬英、徐紅旗，并且文理學科老師兼?zhèn)洌?、高級職稱都有，課題組成員四十歲左右，均是學校的教學骨干，有能力承擔課題的研究任務。學校有互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等可用資源;并有一定的經(jīng)費做支持;學校將盡最大努力為課題研究提供各種便利條件，給予充分的時間保障，確保如期完成任務。

學困生是指智力正常但由于某種(些)學習心理、學習方法、習慣等缺陷造成學習困難的學生。具體表現(xiàn)為學習行為不當，學業(yè)成績不良。學困生在農(nóng)村初中存在相當大的比例，嚴重制約著教學質量的全面提高。

(一)、研究對象

在20xx學年，各年級學業(yè)成績比較差的學生中，每班隨機抽取2名“單科”、3名“全科”學困生作為個案研究對象。

(二)、研究目的與重點

目的：對學困生學習心理障礙實施干預，促使他們變被動學為主動學，變厭學為好學，變“苦”學為樂學，從而整體提高學困生的學習水平。

研究重點：

1.診斷學困生學習心理障礙及其產(chǎn)生的原因。

2.根據(jù)學困生學習心理障礙，尋求有效教育干預對策，促進學困生的轉化。

(三)、研究的步驟、內容與方法

第一階段：課題準備階段(20xx年12月——20xx年3月)

a、提出課題，成立中心課題組。

b、以期末考試的學習成績?yōu)闇?，篩選出尾端學生，采用隨機抽取的方法，每班確定5名學生作為研究對象。詳細、準確、全面收集學困生的個案資料，用測試法、分析法、調查研究法對學困生個體進行現(xiàn)狀評定，建立學困生個人檔案開題報告條件保障開題報告條件保障。

c、對研究對象實施跟蹤觀察，做好學困生個體觀察筆記。

d、組織課題組教師認真學習課題研究知識和有關理論知識，積極參加課題培訓。

生一般學習心理障礙。

b、運用各種方式來探究學困生常見學習心理障礙的形成原因，收集整理資料，積極撰寫研究計劃。

c、探求出學困生常見學習心理障礙疏導和轉化的途徑策略及有效方法。制定學困生轉化培養(yǎng)計劃。

d、整理研究資料，撰寫教學個案和教學論文。

第三階段：總結階段(20xx年3月——20xx年12月)

a、對學困生的學習心理、行為和學習效果進行階段性檢測與評估。對本課題研究的整個過程進行反思，總結出課題的得與失。

b、撰寫課題研究報告，形成學困生學習心理障礙分析研究報告。

c、編輯“農(nóng)村中學學困生學習心理障礙清除研究”的教學個案集和論文集。

(四)、研究預期成果

1.學困生學習心理障礙分析研究報告。

2.學困生學習心理障礙干預策略。

3.個案研究報告。

(五)、研究組織管理與措施

1.學校成立課題研究領導小組，組長由馬英擔任，課題研究的主研人員為學科教研組長和班主任，參研人員為有關班級的任課教師。

3.堅持課題研究的基本方向，堅持理論聯(lián)系實際的基本原則，從實踐中來，到實踐中去，有效探索學困生學習心理障成因與對策，將課題研究過程落到實處。

4.強化行動反思研究工作，定期召開專題研究會議，及時解決研究過程中存在的困難或問題，將課題研究工作推向深入。

5.增強成果意識，及時總結交流研究心得，物化研究成果。做好階段性成果的驗證與推廣運用工作。研究時間：兩年。

3、李正洪、徐學俊主編：《中小學生偏常心理與行為輔導》，武漢出版社，20xx

4、《如何幫助學習困難的孩子》，鄭信雄著，九洲圖書出版社

5、《中小學心理素質教育的探索》，沃建中主編，科學出版社

6、劉英琦《學習困難的成因分析及教育心理學干預策略的研究》，科學教育，20xx

7、馬桂佳編著：《青少年學習障礙及其調整》，教育科學出版社，20xx年10

擴展閱讀：課題研究的保障條件

(一)課題研究的學術保障

1、具有開展教育科研的實踐基礎。

我校先后承擔中國教育學會中語會《“文學“教育研究，子課題：“古詩詞教學與文學教育”》、《現(xiàn)代德育理念探微》等課題，有《如何做好和諧社會中學生的德育教育工作》、《淺談中職學生的德育建設的著眼點》等大量的德育研究成果，因此我校具有開展課題研究的豐富經(jīng)驗。

2、具有開展教育科研的隊伍基礎。

本課題組的主要研究成員由校長掛帥、主管教學副校長，政教處、教科處以及各個教研組的科組長，全部具有大學本科以上學歷和中學高級、中級教師職稱，多人先后承擔并圓滿完成國家、省、市下達的課題研究任務，其論文多次在國家各類評比活動中獲獎，并有多篇論文在報刊書籍上發(fā)表。課題組還將聘請應城市教科所科研人員擔任課題研究的顧問，組建由教育專家、學校領導、教學教研主管、學科帶頭人、優(yōu)秀教師組成的科研群體。確保課題研究得到科學、協(xié)調、順利的實施。

(二)課題研究的措施保障

1、專家培訓引領、夯實理論基礎。

通過邀請專家作報告、教師大會、骨干隊伍學習班、專業(yè)部會議、教研組活動、教師自學等形式，開展校本培訓，學習課程開發(fā)理論，拓寬眼界，提高思想，形成共識：調動全體教師開發(fā)德育課程教學方案開發(fā)研究的積極性和自覺性。

2、豐富資料設備、建立網(wǎng)絡科研平臺

3、加強科研管理，提供制度保障。

學校制定了課題管理、學習、研討和激勵制度，定期組織現(xiàn)場觀摩交流活動，開展論文、課例評比，展示優(yōu)秀成果和先進經(jīng)驗，以保證課題研究的順利進行并完成預期的階段性成果。

4、提供科研經(jīng)費，給予財力支持。

學校現(xiàn)計劃投入該課題研究經(jīng)費3萬6仟元。前期調研、開題報告20xx元;實驗、考察及配套相關資料設備20000元;成果收集、印刷、錄制8000元;召開結題驗收報告會、表彰先進6000元。我校將設立專項科研經(jīng)費，提供財力支持，確保研究計劃順利完成。

停工報告如何寫篇九

陜西某某監(jiān)理工程有限公司：

我項目部所承建工程某某小區(qū)1-5號樓、五號車庫、超市、三號車庫、某某小區(qū)3號樓均收尾階段，某某小區(qū)室外基本竣工，某某小區(qū)室外工程目前正施工排水及給水管網(wǎng)，目前由于天氣寒冷加春節(jié)放假，我項目部決定自20xx年01月11日進行工程停工。停工前由項目現(xiàn)場經(jīng)理帶隊，組織管理人員對施工現(xiàn)場進行逐項排查并進行了落實。重點做好施工區(qū)域、辦公宿舍區(qū)域的治安、消防安全工作，具體如下：

1、施工現(xiàn)場及樓內的衛(wèi)生已清理干凈；建筑材料、周轉材料已按平面圖布置集中堆放，并碼放整齊、安放穩(wěn)固。

2、各樓入口已封堵，現(xiàn)場材料全部集中存放并進行有效覆蓋做好了相關防護措施，對臨邊、洞口進行了防護、加固，樓梯洞口進行了封堵。

3、施工現(xiàn)場除值班室外全部斷電，總箱、分箱全部上鎖；

4、消防器材擺放到位、確保安全有效。

現(xiàn)申請批示停工放假。停工日期為20xx年1月11日-20xx年2月11日，預計2月11日將全面展開工程復工工作。

第三項目部。

20xx年1月6日。

停工報告如何寫篇十

xxx科遠宏光監(jiān)理咨詢有限公司：

市中北煤化工有限公司色連二號礦井壓風機房工程，現(xiàn)由于冬季來臨、天氣寒冷、氣溫過低，我項目部現(xiàn)擬定于月日在建工程全面停工。

停工前，我項目部對已完工工程進行了成品保護。各種建筑材料、周轉材料已按要求布置集中堆放，并上鎖。對于易燃易爆材料進入庫房保管，并設專業(yè)負責，值班人員明確職責，并有職責制度。

總之在停工前，對已完成的成品保護已按要求做了全面落實。各項安全工作已按要求全面進行落實。預計4月1日恢復施工，請批示！

申請單位：xxx華星建筑安裝有限公司。

日期：月15日

停工報告如何寫篇十一

由于目前天氣異常寒冷，氣溫很低，我項目部施工的xxxxxx工程已不具備施工作業(yè)條件，加之20xx年春節(jié)又將臨近，為了確保施工質量，我項目部決定予20xx年01月25日起正式停工。

根據(jù)我施工現(xiàn)場的實際狀況，我項目部編制了春節(jié)停工期間消防保衛(wèi)方案，并對施工現(xiàn)場進行了全面檢查。目前現(xiàn)場狀況:外檐、樓內裝修、水電裝修、設備安裝等作業(yè)項目均已全部停止施工，施工現(xiàn)場各類安全防護設施齊全有效(現(xiàn)場外圍已經(jīng)全部封閉)，機械設備完好且已斷開電源，各樓單元門已封閉，生活區(qū)宿舍已全部封閉，人員(除保安和現(xiàn)場留守人員外)已全部退場，施工現(xiàn)場及生活區(qū)的消防設施和器材設置齊全有效，辦公區(qū)設備已登記造冊，安保人員安排已經(jīng)就位，請公司領導對我項目部施工現(xiàn)場的停工準備狀況進行檢查指導。

項目部經(jīng)理意見:。

停工報告如何寫篇十二

由于目前天氣異常寒冷，氣溫很低，我項目部施工的xxxxxx工程已不具備施工作業(yè)條件，加之20xx年春節(jié)又將臨近，為了確保施工質量，我項目部決定予20xx年01月25日起正式停工。

根據(jù)我施工現(xiàn)場的實際情況，我項目部編制了春節(jié)停工期間《消防保衛(wèi)方案》，并對施工現(xiàn)場進行了全面檢查。目前現(xiàn)場情況：外檐、樓內裝修、水電裝修、設備安裝等作業(yè)項目均已全部停止施工，施工現(xiàn)場各類安全防護設施齊全有效（現(xiàn)場外圍已經(jīng)全部封閉），機械設備完好且已斷開電源，各樓單元門已封閉，生活區(qū)宿舍已全部封閉，人員（除保安和現(xiàn)場留守人員外）已全部退場，施工現(xiàn)場及生活區(qū)的消防設施和器材設置齊全有效，辦公區(qū)設備已登記造冊，安保人員安排已經(jīng)就位，請公司領導對我項目部施工現(xiàn)場的停工準備情況進行檢查指導。

項目部經(jīng)理意見：

停工報告如何寫篇十三

榆林高新區(qū)完全中學室外工程，位于榆林市高新區(qū)建業(yè)大道。本工程建設單位為榆林市高新區(qū)榆橫實業(yè)投資有限責任公司，設計單位為北京龍安華誠建筑設計有限公司，監(jiān)理單位為陜西鼎正項目管理有公司，施工單位為陜西和成建設集團有限公司?，F(xiàn)該工程已進入冬季停工狀態(tài)，我項目部特制訂以下管理措施：

1、組織機構。

為保證結構安全越冬，現(xiàn)場材料得到妥善的安放，項目部成立越冬維護實施的領導小組。使越冬措施得到具體落實。人員培訓、工作安排落實到人。

越冬期間，項目部留專人進行看守。成立越冬期間管理小組。負責現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，消防工作。

2、越冬維護的組織管理越冬維護的安全管理。

1）加強越冬維護實施期間安全工作，建立健全的安全崗位責任制，作好防火、防滑、防凍、防煤氣中毒工作。霜雪天后及時清掃，嚴防高空墜落。保證越冬維護施工安全措施貫徹實施。

2）加強消防管理，可燃、易燃材料存放地點遠離火源。

3、越冬維護的人員組織。

越冬維護方案的實施由項目工程部統(tǒng)一指揮，各施工隊負責實施。越冬維護期間，項目部組織進行現(xiàn)場的維護和日常的檢查。24小時值班。

冬季溫度較低、天氣寒冷，冬期值班期間每人發(fā)放防寒用品一套，統(tǒng)一發(fā)放棉衣、棉鞋、手套、防寒帽。春節(jié)、元旦等節(jié)日期間給予一定的經(jīng)濟補助。

4、越冬維護工作的技術管理。

越冬維護方案的編制由項目工程技術部進行編制，并負責結構封閉和保溫的指導。

5、越冬維護材料組織。

為達到安全越冬的目的，根據(jù)保溫的需要，材料部門組織材料的進場。現(xiàn)場零星材料的收集有工程部負責，按照材料員的要求集中堆放。

6、越冬維護措施。

澆筑完成的混凝土路面采用防寒氈滿鋪進行覆蓋，防止復工時雨雪凍結在砼表面上，越冬期間現(xiàn)場水源全部停止使用，進行越冬維護?，F(xiàn)場電僅留部分必須的生活用電，其余電箱全部上鎖，并封閉維護。停工前落實電源、水源、水管、管道、消火栓等部位用珍珠巖覆蓋進行保溫。

場內臨時給水管道全部停水。

加強冬期安全工作，建立健全的冬季值班崗位責任制，作好防火、防盜、防凍工作。場區(qū)內臨時道路雪天后及時清掃。

機械設備拆除電源，并盡可能存放于倉庫內。

現(xiàn)場材料全部按區(qū)域劃分置放于內庭院，分類、分規(guī)格用木方墊起，并用五彩布加蓋草袋子存放。

木板、木方等材料及置放于室外的設備一律分類集中堆放。并在各處配備兩臺以上的滅火器。

現(xiàn)場值班人員每日對現(xiàn)場進行巡視，并提前了解近期天氣情況，在天氣突變之前對現(xiàn)場越冬維護狀況進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。

電源開關、控制箱等設施要加鎖,并貼封條。電纜線路要架空敷設,并設接地防護。

7、工程越冬安全技術措施。

1）加強季節(jié)性勞動保護工作，及時發(fā)放勞動保護用品。

2）欄桿圍護整個施工現(xiàn)場，專人看管，防止無關人員進入；

4）現(xiàn)場機械設備妥善維護和保養(yǎng)，保證明年復工能正常運轉；

5）留守人員室內取暖，如用煤爐必須通風良好，嚴防一氧化碳中毒；

6）配電室由專業(yè)電工，負責維護管理，非電工人員不得隨意拆改線路；

7）乙炔瓶、氧氣瓶單獨放在現(xiàn)場安全倉庫里，并加強管理；

8）現(xiàn)場留守人員須奉公執(zhí)法，堅決與盜竊國家集體財物的壞人作斗爭，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報。

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停工報告如何寫篇十四

論文開題報告主要是你的論文將要寫什么以及為什么要寫和如何寫的問題，如何寫論文的開題報告。這里有幾個方面：

這個重點要進行已有文獻綜述，把有關的題目方面的已經(jīng)有的國內外研究認真介紹一下(先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點)，然后進行評述(后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足)，說現(xiàn)在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的論文要寫什么是根據(jù)文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。

這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上，你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。

然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。

在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題，你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

在上述三個方面中間，文獻綜述是重點。沒有文獻綜述，你就無法找到自己的題目，也不知道這個題目別人已經(jīng)做得怎么樣了，所以你要認真進行綜述。當然，綜述的目的還是引出你自己的話題，所以不能忘記評述喲。

實際上，我們在撰寫論文時，并不一定要拘泥于傘式結構一種模式。應根據(jù)論文內容的內在邏輯聯(lián)系，構思有關闡析、推理及反駁等論證的實質部分如何穿插安排、展開，才能全面、準確、簡明地說明問題，可以靈活運用"復合型結構"。

學術論文正文的寫作，多采用傘式結構，以傘式結構作為論文的主框架，其具體形式常見為學術論文常采用標題和序號，因為通過它們可以鮮明地突出論文的主要內容，使結構脈絡清晰，且富有一種整潔有序、循序漸進的節(jié)奏美感。

一、…(標題)

二、…(小標題)

1.…(次級小標題)

(1)…(闡述事實小項)

畢業(yè)設計論文是畢業(yè)設計工作的總結和提高，與從事科研開發(fā)工作一樣，必須有嚴謹求實的科學態(tài)度，開題報告《如何寫論文的開題報告》。畢業(yè)設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎知識和分析解決問題的能力。

在畢業(yè)設計期間，盡可能多地閱讀文獻資料是十分重要的，這不僅能防止重復研究，而且可為畢業(yè)設計做好技術準備，還可以學習論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。

論文的寫作方法多種多樣，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性意見。

前言部分也常用"引論"、"概論"、"問題背景"等作為標題，主要介紹論文的選題。

首先闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用等。結合問題背景的闡述，使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，確有研究或開發(fā)的必要性。

前言部分常起畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著研究或開發(fā)的方向對頭，設計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出學生多方面的能力。首先，反映學生中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個高起點。

其次，還能反映出學生綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的內容，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際、恰到好處，這與一個人的分析理解能力關系密切。

在明確所要解決的問題并完成文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關鍵技術。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什么要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到克服，最后完成的工作能達到什么樣的性能和水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務的貢獻。

前面三個部分的篇幅大約占論文的三分之一，主體部分要占三分之二左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細論述。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣化，研究型論文和技術開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

停工報告如何寫篇十五

尊敬的領導:

你好!

非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請。

在××兩年的時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在**工作崗位上積累了**的技術技能和工程經(jīng)驗，**也學到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司，**這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。 另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對**部門，對過去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去?！恋陌l(fā)展和建設在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!

尊敬的主管、經(jīng)理:

你好!在酒店工作一段時間中，學到了很多知識，酒店的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境工作和學習。雖然在酒店里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境‘，有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很久。酒店的環(huán)境對于服務員很照顧很保護(至少對于我們的個人利益來說)。鑒于我的個性要在酒店自我提升及成長為獨擋一面的`能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內向，其實，這不管是對于酒店培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

酒店近期人員變動較大，因此交接工作可能需要一個時期。我希望在7/15左右完成工作交接。這個時間也許比較緊，如果實施上有太多困難，我同意適當延遲一段時間。但是我還是希望經(jīng)理理解。我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難。謝謝!最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

敬愛的xx醫(yī)院:

在此，我首先祝我們xx醫(yī)院一切順利，萬事如意;其次我祝各位院領導身材健康，全家幸福，快活，安康!

我感謝兩年多來醫(yī)院給我這個學習進步的機會，也非常感謝院長對我的關心以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心腸感謝大家!

其次，由于現(xiàn)在物價上漲很快，但工作強度沒有降落，風險日益加大，醫(yī)患關系日益緊張，而工資仍是五百塊錢，卻沒有上漲，而加班費，值班費等卻被取消，我們的生活很艱巨，連自己都難以贍養(yǎng)，我失去了積極性，如果我再這樣上班，我怕難免會出醫(yī)療事故，或者是意外，給醫(yī)院造成不必要的喪失，所以我申請辭職!

第三點，你以前曾經(jīng)對我承諾，今年底你給我編制，但成果卻讓我深感意外，一個收費的來醫(yī)院工作不夠半年，卻得到了編制，這讓我心里很不爽，其實讓醫(yī)院每個人都很不爽，你這是大公無私嗎??我不知道你從中得到什么利益或是被什么權利所要挾，但你總得有個交待啊!!你這種說話都不算數(shù)的人，在大家面前沒有什么威望可言，怎么會給醫(yī)院帶來發(fā)展，所以我深感危機，工作沒動力，感到這個處所不再合適我發(fā)展，所以我決定向您辭職!

就憑以上三點，我想我有足夠的理由辭職，特下此決心，望體諒請給予批準!!

停工報告如何寫篇十六

自7月15日進入活動中心施工現(xiàn)場，我項目部施工人員、管理人員一直未組織到位。施工人員少，施工素質不高，我方未及時進行積極調整，以至于現(xiàn)場施工中出現(xiàn)了這樣那樣的問題。

接到甲方的停工整改通知，我項目部立即進行認真討論，挖掘原因，并做出積極的人員調整。

耿東兵負責現(xiàn)場全面工作，側重于技術管理工作，（技術交底、技術配合，材料計劃總結上報等）。

陸永栓負責現(xiàn)場全面施工管理工作，行使工長職責。并主抓木工班組的施工質量和進度控制工作。

谷志迎負責現(xiàn)場鋼筋班組的管理工作（下科尺寸、數(shù)量、綁扎質量和進度控制工作）。范二勤負責現(xiàn)場協(xié)調調度工作，現(xiàn)場文明施工，并負責砼班組的管理工作。

韓二戰(zhàn)負責現(xiàn)場抄平放線工作。

王戰(zhàn)長負責庫管協(xié)調周轉材料工作。

木工班組：定州木工班14人，湖北木工班31人；鋼筋班組：制作14人、鋼筋綁扎14人；砼班組7人；壯工8人；現(xiàn)場維修電工1人?？傆嬍┕と藛T：89人。

我項目部必定遵從甲方項目部領導，加大管理力度，并積極組織人力物力，爭取把工期趕上去，并同時嚴格控制施工質量，以達到各級領導滿意?？蚣芑A柱3日內保證結束施工。

石家莊凱森勞務分包公司。

停工報告如何寫篇十七

天津中建地產(chǎn)有限公司津海灣項目部：

我公司承建的中建威海路項目（津海灣）一期工程—外墻石材裝飾工程，已完成甲方要求的施工進度，5#、6#、7#、8#、10#、21#樓由于外架鋼管影響檐口線條的施工，22#、23#、25#、26#樓外墻保溫未施工，由此我項目部現(xiàn)擬定于20xx年12月29日在建工程全面停工。

停工前，我公司對各種施工材料、周轉材料已集中堆放，并碼放整齊、安放穩(wěn)固。對施工機械進行全面的檢查和保養(yǎng)，對材料進入庫房保管，并設置專人負責。值班人員明確責任，并有責任制度。

總之在停工前，對已完成工程的成品保護已按要求做了全面落實。各項安全工作已按要求全面進行落實。預計20xx年3月1日恢復施工，現(xiàn)申請有關部門對我施工現(xiàn)場進行檢查，并同意停工。

請批示！