解讀是對(duì)文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過(guò)程,它可以幫助我們抓住作品的核心思想??偨Y(jié)的過(guò)程中要注意邏輯性和條理性,使文章更具條理和連貫性。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇一
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái),許多人寫(xiě)出了不少文學(xué)作品,而其中,最吸引我的一本書(shū)就是《三國(guó)演義》,它就如磁鐵一般使我深深的愛(ài)上了它。
《三國(guó)演義》主要寫(xiě)劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義后決定去參軍,上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,保住國(guó)家。以至孤分三國(guó),最終是由魏國(guó)統(tǒng)一天下。
《三國(guó)演義》里有很多鮮明的人物:足智多謀的諸葛亮、性子急的張飛、才華橫溢的周瑜……其中,我最為周瑜感到惋惜。他才華橫溢叱咤風(fēng)云,卻成為后世笑罵的人物。實(shí)在是可悲呀!論本領(lǐng),他曾“羽扇綸巾”,于“談笑間”使“檣櫓灰飛煙滅”,直殺得驕橫一世的曹家望風(fēng)而逃;論地位,他年紀(jì)輕輕身掛帥印,紙張六群兵權(quán);論功績(jī),由他指揮的赤壁大戰(zhàn),不但保全了江東土地的一花一草,更奠定了三國(guó)鼎立的局面,這樣一位才華橫溢的`人物,卻因?yàn)榧刀蔬@一缺點(diǎn),而遭世人唾罵。由于嫉妒,他曾多次想謀害諸葛亮,而最終失敗后,他帶著“既生瑜,何生亮”這句話而奔赴黃泉。
其實(shí),周瑜也給了我們一個(gè)啟示:人不可有嫉妒之心,否則將不會(huì)有什么出息。
人的才能不是一樣的,有高有低。但是弱者不可有嫉妒之心,而應(yīng)該將嫉妒化為動(dòng)力,使自己努力成為一個(gè)強(qiáng)者。如果你有嫉妒之心,那么它將是你取得成功的障礙,進(jìn)步的絆腳石。
嫉妒,這一從封建社會(huì)就流傳至今的頑疾,有多少人因?yàn)榧刀识亲约鹤呦驓?,嫉妒侵蝕著多少人的思想,危害了我們的工作,我們一定不可有嫉妒之心。
目前,國(guó)家發(fā)展大業(yè)正是關(guān)鍵時(shí)刻,徹底根除存于我們某些人腦中的嫉妒之心尤為重要。我們要牢記歷史教訓(xùn),不學(xué)周瑜一樣的人,只有這樣,才更有利于國(guó)家大業(yè)。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇二
社會(huì)生活很復(fù)雜,思想感情也很復(fù)雜,不同的社會(huì)生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情,不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn);就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。
社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義所企望于詩(shī)人的是:詩(shī)人必須具有正確的世界觀,強(qiáng)烈的、社會(huì)主義革命的感情,以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,描畫(huà)我們這個(gè)時(shí)代物質(zhì)和精神的偉大變革,向人民進(jìn)行共產(chǎn)主義的教育。
社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于文學(xué)形式的要求是多樣的。廣大人民群眾的不同的愛(ài)好,向詩(shī)人展開(kāi)了自由創(chuàng)作的無(wú)限遼闊的天地。在多種多樣形式中,要求它們自己的統(tǒng)一與完美,生動(dòng)地反映新的現(xiàn)實(shí),具有民族的氣派,為廣大的群眾所歡迎。
有些人寫(xiě)的詩(shī),沒(méi)有中國(guó)詩(shī)的情調(diào),在那些詩(shī)里,看不見(jiàn)中國(guó)人民的思想感情,即使他們寫(xiě)的是中國(guó)的事情,也好像是一個(gè)外國(guó)人在寫(xiě)中國(guó)的事情,因此讀了覺(jué)得不親切。那種詩(shī),假如在作者名字下面加上一個(gè)“譯”字,我們就會(huì)以為是外國(guó)人寫(xiě)的,因?yàn)樗鼈儧](méi)有中國(guó)的氣味。
形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活,有自己的風(fēng)俗、習(xí)慣,我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風(fēng)度。我們所生活地地理環(huán)境,也和別的國(guó)家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng),有自己的欣賞趣味和審美觀念。
只有當(dāng)藝術(shù)家熱愛(ài)自己的人民,熟識(shí)自己民族的風(fēng)俗、習(xí)慣,熟識(shí)自己民族的文化傳統(tǒng),了解我們民族在世界上所處的地位,而且看見(jiàn)自己民族的民族,才有可能正確地、深刻地理解民族形式的意義。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇三
很多人都認(rèn)為藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)的,其實(shí)并不是這樣。只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。如一首歌、一幅畫(huà),也能夠是一件不起眼的小工藝品。只要有藝術(shù)的地方就有美。所以,我愛(ài)藝術(shù)。
我最開(kāi)始的藝術(shù)愛(ài)好是繪畫(huà)。剛剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候,我的確像熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,有時(shí)自我都會(huì)為自我的畫(huà)畫(huà)感到羞恥。我開(kāi)始學(xué)畫(huà)第一只動(dòng)物——小豬時(shí),一筆一劃的,像寫(xiě)字一樣的認(rèn)真的畫(huà),但畫(huà)出來(lái)的結(jié)果還是很難看。失敗乃成功之母,接下來(lái),日復(fù)一日,我堅(jiān)持不懈地練習(xí)畫(huà)畫(huà)。功夫不負(fù)有心人,我最終成功的將第一幅畫(huà)交給了教師。此時(shí)此刻,教師細(xì)心地給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我提高了許多,哦,我心里感到安慰了許多。
我清清楚楚地記得,當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一座房子——蘑菇房時(shí),我畫(huà)的十分十分地認(rèn)真,但還是畫(huà)歪,教師看到后,就指導(dǎo)我把蘑菇房大概畫(huà)正,然后,剩下的我就自我開(kāi)始畫(huà),畫(huà)好后我高高興興地的把這幅畫(huà)交給教師,教師看了后說(shuō):“不錯(cuò),經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后,這幅畫(huà)還是不錯(cuò)的。這幅畫(huà)比平時(shí)畫(huà)的都好,大有提高了,值得表?yè)P(yáng)?!?/p>
就這樣我慢慢的開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà),只要有課余的時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致的畫(huà)起來(lái)。到了此刻,我能夠畫(huà)白云,能夠畫(huà)小草,能夠畫(huà)各種物品,也能夠畫(huà)自我了。不知是什么力量激勵(lì)著我,在藝術(shù)節(jié)評(píng)選的時(shí)候,我居然獲得了金獎(jiǎng),這讓我更加高興。原先,努力是能夠換回回報(bào)的!
看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇四
我為什么喜歡剪紙?因?yàn)榧艏埬芙o我?guī)?lái)歡樂(lè),能給我?guī)?lái)成就感,剪紙很好玩哦!
大家猜猜,剪紙為什么大都是紅色的?哈哈,大家猜錯(cuò)了。紅色代表了中國(guó)的文化,所以剪紙很多都是紅色的。剪紙最流行是在漢朝,因?yàn)椴虃惏l(fā)明了紙。在這之前,雖然沒(méi)有紙,但中國(guó)人也開(kāi)始剪窗花了,只可是是用牛皮樹(shù)皮等來(lái)做的。
我第一次剪紙是在2、3歲的時(shí)候,我整天拿著剪刀晃來(lái)晃去,媽媽看我那么喜歡,她就幫我買(mǎi)了一本剪貼的書(shū)。第一個(gè)作品是小魚(yú),第一關(guān)“剪小魚(yú)”我完成了,可是第二關(guān)“剪鱗片”有了難度:有些不順利了我就很著急地嚷起來(lái):不做了,我做其他的!媽媽說(shuō),不行,這是你的目標(biāo)。我的眼淚嘩嘩流。媽媽說(shuō),我?guī)湍慵赭[片,你來(lái)貼吧。于是我又對(duì)剪紙有了興趣,興致勃勃完成了!上了幼兒園,教師帶我們剪窗花,我更喜歡了。此刻我的剪紙技術(shù)已經(jīng)很高啦,媽媽幫我買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)的刻刀剪紙,我的作品越來(lái)越好。我還有專(zhuān)門(mén)的作品收藏冊(cè)呢!
剪紙藝術(shù)是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的藝術(shù)。小朋友們,剪紙要有耐心;剪紙需要精細(xì)的線條,要專(zhuān)心,不能心急,不然什么事情都做不好。媽媽說(shuō)我還要努力,剪雙層紙時(shí)候總是剪不斷,用刻刀又老會(huì)刻斷。我的夢(mèng)想是爭(zhēng)取剪八層紙時(shí)更快更有效,我要成為班級(jí)的剪紙大王!
每年過(guò)年,媽媽都帶我參加剪紙愛(ài)好者協(xié)會(huì)組織的活動(dòng),瞧瞧我剪的“雙兔迎春”!告訴大家一個(gè)秘密哦,我還會(huì)用十二生肖的動(dòng)物剪紙組合起來(lái)講故事呢!等下次有機(jī)會(huì)再講給你們聽(tīng)吧!
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇五
藝術(shù)帶給人們很多美的享受,在我們的生活中處處充滿(mǎn)了藝術(shù),讓我們常常感受到生活的幸福,生活的歡樂(lè)。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我喜歡舞蹈,尤其喜歡拉丁舞。
記得九月,我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞。那時(shí),我并不明白拉丁舞是什么樣的舞蹈。我滿(mǎn)懷著好奇來(lái)到紅樓,先試聽(tīng)了一節(jié)課。課堂上,美麗的教師精彩的示范讓我一下子就喜歡上了這個(gè)神奇的舞蹈!
你們明白嗎?拉丁舞分好多種舞,有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。
我喜歡恰恰,它的音樂(lè)簡(jiǎn)便而愉快。我常常在那歡快的音樂(lè)中像一只歡樂(lè)的海鷗,在天空中自由自在地飛呀!飛呀!忘記了煩惱,忘記了時(shí)間。如果那時(shí)你見(jiàn)了我,必須明白我是歡樂(lè)的!
我還喜歡桑巴,它的節(jié)奏明快而歡暢。我常常隨著那輕快的節(jié)奏,像一個(gè)歡樂(lè)的精靈翩翩起舞,我恨不得邀請(qǐng)每一個(gè)人與我一齊舞蹈,讓所有的人都感受桑巴的活力!
還有牛仔,還有倫巴、斗牛,我都喜歡!
記得10月第一次參加廈門(mén)市體育舞蹈錦標(biāo)賽,當(dāng)我?guī)еf(wàn)般的喜悅和興奮,成功地拿到了第一名時(shí),我的心里真是無(wú)比激動(dòng)!
10月,在海峽兩岸體育舞蹈邀請(qǐng)賽中,我與同伴們?cè)俅潍@得了第一名的好成績(jī)。我自信地站在舞臺(tái)上,感覺(jué)自我就像一個(gè)美麗的仙子,整個(gè)舞臺(tái)都是屬于我的!
拉丁舞在我心中,它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),一種舞蹈,它更是一門(mén)藝術(shù)。它不僅僅帶給我歡樂(lè),美的享受。它更帶給我生活的自信與勇氣!
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇六
在民間有許多藝術(shù),如:陶瓷,泥塑,布藝,木頭,彩燈,樺皮工藝等,而我最喜歡泥塑。
我記得,那是一個(gè)暑假,艷陽(yáng)高照,耐不住酷暑與無(wú)聊的我最終爆發(fā)了。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)沂懿涣耍懿涣耍懿涣肆恕!庇谑菋寢屪屛覍W(xué)習(xí)了泥塑。學(xué)習(xí)泥塑,第一步當(dāng)然是了解它了。
泥塑俗稱(chēng)“彩塑”,泥塑藝術(shù)是中國(guó)民間傳統(tǒng)的一種古老常見(jiàn)的民間藝術(shù),它是手工捏制成型的一種雕塑工藝品?;蛩鼗虿?,以人物動(dòng)物為主。我國(guó)泥塑可上潮至新石器時(shí)期。我國(guó)泥塑,品種繁多,分為:彩繪泥塑,無(wú)錫彩塑,潮汕泥塑。之后,教師又讓我們看了幾張泥塑圖片,給我印象最深的是2張圖片。
第一張是一匹火紅的馬,筆直的四肢,發(fā)亮的鬃毛,身上刻著怒放的牡丹,花兒和葉兒互相交纏在一齊,一朵兒連著一朵兒,好不美麗,這一刻,它仿佛從照片中走了出來(lái),仿佛讓我看見(jiàn)了它的故事,這是浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng),,我看見(jiàn)了,那一匹就是它,它奔馳著,嘶吼著,奮不顧身的向前沖去,身后一片尸體,鮮血使它的毛發(fā)更加鮮亮,更加精神,炮轟不倒。
而第二張就和它是天地之別了,一入眼簾的是一個(gè)小小的孩童,坐在一個(gè)竹子編的竹凳上,臉上笑嘻嘻的,不由自主的聯(lián)想起來(lái)。風(fēng),吹過(guò)了樹(shù)梢,吹過(guò)了孩童的臉上,他正坐在樹(shù)下乘涼,正望著那廣闊無(wú)垠的藍(lán)天不禁遐想:自我變成了一只展翅高飛的雄鷹,在藍(lán)天上翱翔;又變成了一只小蜻蜓,飛蕩在湖面上,飽覽那荷塘月色半般雅的芬芳。
看到這些作品,我對(duì)學(xué)習(xí)泥塑的渴望更加加強(qiáng)了我仔細(xì)的聽(tīng)著教師的講解,認(rèn)真的對(duì)待我手中的泥團(tuán),細(xì)心翼翼,仔仔細(xì)細(xì),心中不停的祈禱著:南無(wú)阿彌陀佛啊,保佑我吧,這可是我的初作必須要成功??!加油,加油,加加油。
時(shí)間滴滴答答的過(guò)去了,我的泥塑也漸漸成形了,看著自我手中的那只小小的泥塑兔子,心中不由的感慨,一團(tuán)小小的泥土也能變出大世界??!
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇七
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們的身邊。同學(xué)們,生活中處處有藝術(shù),無(wú)論是音樂(lè)、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲、或者是各門(mén)各類(lèi)、各行各業(yè),藝術(shù)都存在于其中。所以,有人說(shuō)藝術(shù)是人類(lèi)的精神食糧,是開(kāi)啟人們心靈的鑰匙,是我們生活中最迷人的享受。的確,我們的人生離不開(kāi)藝術(shù),我們的人生有了藝術(shù)才會(huì)變得豐富多彩,才會(huì)變得亮麗豐盈。
而我最喜歡的藝術(shù)——是唱歌,唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。在高興的時(shí)候我必須會(huì)唱歌;在悲痛的時(shí)候我也必須會(huì)唱歌!我最喜歡唱《摩天輪晚安》這首歌了,聽(tīng)“攤開(kāi)想念掌心寂寞安靜不開(kāi)心紅眼睛也要努力繼續(xù)晚安我的回憶再見(jiàn)感情一個(gè)人去旅行走過(guò)人潮的擁擠”這一段是我最喜歡唱的部分。
在上學(xué)和放學(xué)的路上,都是歌聲陪伴著我,無(wú)論走到何時(shí)、何地都是一樣。每次幫媽媽做家務(wù)時(shí)。我也會(huì)哼幾首自我愛(ài)聽(tīng)的曲子。音樂(lè)課上,我總是最認(rèn)真的一個(gè)。當(dāng)聽(tīng)到好聽(tīng)的歌??偸且幌蚵?tīng),一向?qū)W,聽(tīng)一百遍也不會(huì)膩。
我尤其愛(ài)聽(tīng)李易峰唱的歌,什么《我以往愛(ài)過(guò)的女孩》、《那首歌》、《我愛(ài)的人傷我最深》、《忘記要忘記》、《相愛(ài)那一年》、《新聞》、《勾一勾》、《我要的幸?!?、《摩天輪晚安》、《四葉草》、《再見(jiàn)再見(jiàn)》、《劍傷》、《心如玄鐵》等等我都張口就會(huì)背歌詞,因?yàn)橐呀?jīng)背得滾瓜爛熟了。
我剛學(xué)唱歌時(shí),對(duì)我自我的舉動(dòng)感到異常的自豪。可是學(xué)到中途時(shí),我就有點(diǎn)灰心了,因?yàn)檫€是五音不全,唱歌還老跑調(diào),能夠說(shuō)根本不在調(diào)上,哪是塊唱歌的料呀。可是,我不會(huì)放棄,我堅(jiān)持不懈的努力練習(xí),我常常天蒙蒙亮就起來(lái),聽(tīng)曲調(diào),練習(xí)唱歌。因?yàn)槲也幌氚寻职趾蛬寢尦承选N疫€常常帶著耳機(jī)聽(tīng)歌。最終,功夫不負(fù)有心人,我唱的每一首歌最終動(dòng)聽(tīng)了。所以,我堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇八
我用顏料,為自我的人生繪畫(huà)了一張張優(yōu)美的畫(huà)卷。
夢(mèng)想是模糊的顏色,但我添上了一層藍(lán)色,似那蔚藍(lán)天空,夢(mèng)想是寬闊的,我就像鳥(niǎo)兒,盼望飛上天空,翱翔在藍(lán)天,我也想完成夢(mèng)想,這層藍(lán)色,使我永遠(yuǎn)記住我的夢(mèng)想,更加努力去實(shí)現(xiàn)這中國(guó)夢(mèng),讓我踏上夢(mèng)想之路。
繪畫(huà),它綻放出萬(wàn)丈光芒,它有著無(wú)限風(fēng)趣,它帶來(lái)了歡樂(lè)。在我悲痛時(shí),繪畫(huà)使我得到安慰;在我緊張時(shí),繪畫(huà)使我得到放松;在我放棄時(shí),繪畫(huà)使我得到鼓勵(lì)。繪畫(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的身邊,到此刻,繪畫(huà)已融入我的生活。
繪畫(huà)它散發(fā)著獨(dú)特的魅力,它引人入勝。無(wú)論是水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、還是鉛筆畫(huà),我全都喜愛(ài)。那細(xì)膩的線條和鮮艷的色彩,組成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。相信大家都明白神筆馬良吧!傳說(shuō)他畫(huà)出來(lái)的畫(huà)能夠成真,這則童話故事,使我對(duì)繪畫(huà)充滿(mǎn)了憧憬,我無(wú)比期望這童話故事能發(fā)生在我的身上,我又更加熱愛(ài)繪畫(huà)了!畫(huà)能使人忘卻煩惱,陶醉在畫(huà)中,那一幅幅四季畫(huà),春夏秋冬,畫(huà)得栩栩如生,春畫(huà),仿佛有一拂春風(fēng)吹過(guò)你的臉龐;夏畫(huà),仿佛烈日灑在你的臉上;秋畫(huà),仿佛幾片楓葉在你眼前落下;冬畫(huà),仿佛鵝毛般的大雪向你涌來(lái)。繪畫(huà),是多么神奇??!
繪畫(huà),一門(mén)高尚的藝術(shù),它提高了我們的素養(yǎng),豐富了我們的生活。把生活中一切不可能發(fā)生的場(chǎng)景、畫(huà)面,用筆勾勒在紙上,我們有什么理由不喜歡繪畫(huà)呢?雖然,我畫(huà)得不好,但我無(wú)比熱愛(ài)繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇九
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是詩(shī),它和其它文學(xué)樣式不同的地方,在于它必須通過(guò)詩(shī)所特別具的藝術(shù),表現(xiàn)詩(shī)人的思想感情。以下是小編帶來(lái)我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式。
作文。
700字的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
工作之余,我最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)籍的海洋里遨游,真是一件非常愜意的事情,因?yàn)檫@樣不僅可以使我忘卻身邊的煩惱,而且還可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊。從上學(xué)認(rèn)字以來(lái),我看了很多的書(shū):有李白和杜甫的詩(shī)歌,也有余秋雨的。
散文。
但我最喜歡小說(shuō),每當(dāng)自己買(mǎi)回一本新的小說(shuō)后,總會(huì)迫不急待的翻開(kāi)它,一讀就放不開(kāi)手,遇到感人的情節(jié)時(shí),也會(huì)掉下眼淚小說(shuō)讀了不少,包括《呼嘯山莊》、《復(fù)活》這樣的國(guó)外名著,也有《家》《平凡的世界》這樣的中國(guó)名著,以及我最喜歡的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典小說(shuō)。
《西游記》既有神話小說(shuō)的離奇又有武俠小說(shuō)的精彩,滿(mǎn)足了我的好奇心,因此也讓我愛(ài)不釋手?!段饔斡洝匪茉炝藗€(gè)性鮮明的人物形象:唐僧的善良,孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實(shí)都給人留下了深刻的印象。我現(xiàn)在腦海中依然可以清晰的反映出孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面,不僅被他的勇敢與機(jī)智所佩服,也為唐僧的頑固不化而感到惋惜。后來(lái),有時(shí)間又把《西游記》讀了幾遍。每次都有新的收獲。慢慢的,我也讀懂了唐僧的良苦用心,也被他的菩薩心腸所感動(dòng)!是啊!只有尊重生命,愛(ài)惜生命,才能使自己有一顆寬容博愛(ài)的心。
《紅樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候,正值青春期的開(kāi)始。當(dāng)時(shí)只是完全著迷于作者筆下纏綿的男情女愛(ài),對(duì)作者的“荒唐言”、“辛酸淚”,并無(wú)太多感覺(jué)。與《西游記》一樣,多讀幾遍之后,我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過(guò)程,也對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境深有體悟,于是在一定程度上,讀懂了那個(gè)社會(huì)變革的歷史。
中華文化博大精深,在歷史的長(zhǎng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人,所以在以后的生活學(xué)習(xí)中,我將更加努力的讀書(shū),讀一切好書(shū)。
社會(huì)生活很復(fù)雜,思想感情也很復(fù)雜,不同的社會(huì)生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情,不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn);就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。
社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義所企望于詩(shī)人的是:詩(shī)人必須具有正確的世界觀,強(qiáng)烈的、社會(huì)主義革命的感情,以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,描畫(huà)我們這個(gè)時(shí)代物質(zhì)和精神的偉大變革,向人民進(jìn)行共產(chǎn)主義的教育。
社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于文學(xué)形式的要求是多樣的。廣大人民群眾的不同的愛(ài)好,向詩(shī)人展開(kāi)了自由創(chuàng)作的無(wú)限遼闊的天地。在多種多樣形式中,要求它們自己的統(tǒng)一與完美,生動(dòng)地反映新的現(xiàn)實(shí),具有民族的氣派,為廣大的群眾所歡迎。
有些人寫(xiě)的詩(shī),沒(méi)有中國(guó)詩(shī)的情調(diào),在那些詩(shī)里,看不見(jiàn)中國(guó)人民的思想感情,即使他們寫(xiě)的是中國(guó)的事情,也好像是一個(gè)外國(guó)人在寫(xiě)中國(guó)的事情,因此讀了覺(jué)得不親切。那種詩(shī),假如在作者名字下面加上一個(gè)“譯”字,我們就會(huì)以為是外國(guó)人寫(xiě)的,因?yàn)樗鼈儧](méi)有中國(guó)的氣味。
形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活,有自己的風(fēng)俗、習(xí)慣,我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風(fēng)度。我們所生活地地理環(huán)境,也和別的國(guó)家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng),有自己的欣賞趣味和審美觀念。
我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的女孩,平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情,不需要太熱鬧和活躍,所以我特別的鐘愛(ài)小說(shuō),看小說(shuō)就是我最喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說(shuō)種類(lèi)繁多,相對(duì)比較繁雜,有言情的,有。
勵(lì)志。
的,有親情的,有網(wǎng)絡(luò)作家寫(xiě)的,有著名作家寫(xiě)的,也有許多無(wú)名作家貢獻(xiàn)的。
在不同的年齡階段,我會(huì)欣賞不同的小說(shuō),愛(ài)上不同的作者。在初中的時(shí)候,我最喜歡郭敬明寫(xiě)的小說(shuō)。小四的那份傷感而要華美的文字,仿佛將我的心情寫(xiě)得很透徹。往往看小四的小說(shuō)都要準(zhǔn)備紙巾,他的書(shū)讀起來(lái),總會(huì)讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書(shū)本才看完,從心坎里同情易遙,一個(gè)從小就渴望愛(ài)的女孩,更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無(wú)比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結(jié)版都看完了,愛(ài)上了那個(gè)左耳失聰?shù)牡貑渭兊呐ⅰ?/p>
進(jìn)入高中后,隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,欣賞水平的拔高,情趣陶冶發(fā)上來(lái)極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說(shuō),在韓寒的《通稿20xx》中,我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代青年人的思想。那種敢說(shuō)敢寫(xiě)的直率讓我倍感佩服。現(xiàn)在社會(huì)正缺乏像韓寒這樣大膽站出來(lái)說(shuō)出自己心聲的人了。
現(xiàn)在看到小說(shuō)越來(lái)越多,不再局限于中國(guó)本了,也喜歡上了外國(guó)小說(shuō)。最近看了一部小說(shuō),名為《兒子和情人》,男主人公保羅就有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”,以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨(dú)終老。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的小說(shuō),感受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式,讓我欣賞到不同作者的不同作品內(nèi)在美。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇十
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō).因?yàn)樾≌f(shuō)有趣、好看、很吸引人,許多人都愛(ài)看,我也很愛(ài)看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜的藝術(shù)世界.
首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫(xiě)吧.小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn),而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng).小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫(xiě).就拿我最喜愛(ài)的曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧,書(shū)中描寫(xiě)的人物多達(dá)上百個(gè),個(gè)個(gè)性格各異,細(xì)膩鮮明,像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等.
第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫(xiě)是完整而多變的.小說(shuō)的情節(jié)一般按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫(xiě),是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節(jié)又是多變的,它可以不受時(shí)間和空間的限制,偶爾半路殺出個(gè)程咬金,出乎意料,扣人心弦,總想方設(shè)法吸引住你,讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾.
第三就是小說(shuō)中感情的描寫(xiě)豐富而細(xì)膩.小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受,如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái),有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子發(fā)痛,有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得,心里憋著讓自己難受,真可謂感情豐富.
世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的人又是多種多樣的,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧.
我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō),小說(shuō)內(nèi)容豐富多彩,人物生動(dòng)形象,故事扣人心弦。要說(shuō)我喜歡小說(shuō),可以從我的小時(shí)侯開(kāi)始,那時(shí)的我雖不曾認(rèn)真讀過(guò)什么小說(shuō),但已略微懂得一些小說(shuō)的名字,并開(kāi)始了我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生的極大的興趣。到了中學(xué)時(shí)代,我已慢慢的去接觸一些小說(shuō)了,從《西游記》到《三國(guó)演義》,從《百草園》到《三味書(shū)屋》。雖然讀的不多,但那是的我已經(jīng)覺(jué)的得它將會(huì)成為我學(xué)習(xí)生活中的一部分了。只是為了忙于升學(xué)考不得已約束自己罷了。
苦難滋養(yǎng)了美麗的晏陽(yáng),她是陽(yáng)光的化身,是我們每個(gè)人的微笑女神。晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的身邊,晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的心里……從晏陽(yáng)的身上,我學(xué)會(huì)了,怎樣笑著活下去!看過(guò)這部影片后,我想告訴大家:生活中,每個(gè)人都有每個(gè)人的故事,如果你覺(jué)得,當(dāng)你的故事被演繹出來(lái)是一個(gè)悲劇的話,你應(yīng)該知道,世上若無(wú)悲劇,何來(lái)喜劇,世上的悲劇不只你這一部,我們唯一能一能做的,是坦然面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!边@句話,是著名作家海明威在《老人與?!防镎f(shuō)的。《老人與?!肥俏易钕矚g的一本書(shū),告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
我很佩服老人這種永不言敗,面對(duì)困難毫不退縮的精神,而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次,我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題,由于輔導(dǎo)書(shū)是小姨從外地帶回的,一些題型并不熟悉,遇到難題就一躍而過(guò)了。這是,爸爸看見(jiàn)了,讓我仔細(xì)讀題,一遍讀不懂再讀一遍,直到讀懂。在那時(shí),我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神,這不正是我需要的嗎?我下定決心,一定要迎難而上,把這些難題攻克我喜愛(ài)的文學(xué)普通話測(cè)試話題我喜愛(ài)的文學(xué)普通話測(cè)試話題。漸漸的,我喜歡上了做練習(xí)題,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中,會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們,只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難,遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,戰(zhàn)勝困難這只攔路虎,創(chuàng)造美好的明天。
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式篇十一
苦難滋養(yǎng)了美麗的晏陽(yáng),她是陽(yáng)光的化身,是我們每個(gè)人的微笑女神。晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的身邊,晏陽(yáng)在我們每個(gè)人的心里……從晏陽(yáng)的身上,我學(xué)會(huì)了,怎樣笑著活下去!看過(guò)這部影片后,我想告訴大家:生活中,每個(gè)人都有每個(gè)人的故事,如果你覺(jué)得,當(dāng)你的故事被演繹出來(lái)是一個(gè)杯具的話,你應(yīng)當(dāng)明白,世上若無(wú)杯具,何來(lái)喜劇,世上的杯具不只你這一部,我們唯一能一能做的,是坦然應(yīng)對(duì),堅(jiān)強(qiáng)走過(guò),并盡自我最大努力把這部杯具轉(zhuǎn)化為喜劇,笑著活下去!
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