寫總結(jié)可以幫助我們反思過去的行為和決策,從而提高未來的表現(xiàn)。除了文字描述,我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息,使總結(jié)更加直觀和清晰。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。
未來的選擇范本篇一
下課時(shí),我正專心致志地寫著作業(yè),突然,一位同學(xué)走過,輕輕拍了拍我的肩膀:“問你一個(gè)問題,如果‘回到從前’和‘來到未來’,只能二選一,你會選擇哪一個(gè)?”
我停下了筆,有點(diǎn)驚訝,因?yàn)槲也恢罏槭裁磿腥藛栠@種使人深思的問題。“回到從前!肯定選回到從前?!苯又夜麛嗟鼗卮鹆??!盀槭裁茨??”那位同學(xué)追問道?!耙?yàn)閺那拔覀兒苄?,沒有煩惱,時(shí)光很美,只有一顆童趣、純真的心,并且以前我的記憶都是美好的額,過去的時(shí)光再也不復(fù)返,如果真的有那么一次機(jī)會回到從前,那我一定會十分珍惜?!边@位同學(xué)歪頭思考了一會,似乎也不想反駁我說的,“但如果讓我選擇,我會選來到未來,因?yàn)檫^去的終將過去,即使重新來過,經(jīng)歷和結(jié)果都會是一樣的,還不如去探究還沒有發(fā)生的事,至少,未來我們的路還是嶄新的,還是可以從現(xiàn)在這一秒起開始努力奮斗的?!?/p>
我聽著同學(xué)的話語,仿佛也有道理:從前時(shí)光雖美好,但卻已經(jīng)經(jīng)歷過;未來雖充滿新的期望,但卻尚未到從前;有的人喜歡重溫在美好的時(shí)光里,懷念從前;有的人卻喜歡面對嶄新的未來,新的生活、新的環(huán)境、期望未來。
也許,從前的夜空,深藍(lán)一片、星光璀璨;但未來的夜空,天色朦朧、星光黯淡。沒有什么經(jīng)歷的人會喜歡一覽無余、星光照耀的夜空;而有所經(jīng)歷、內(nèi)心凝重的人也許會喜歡朦朧暗淡的神秘夜空。
“回到從前”和“來到未來”,我選前者。聰明的你,會選哪一個(gè)呢?
未來的選擇范本篇二
1、駕駛證并不只是關(guān)乎自己的事情,是可以左右生命的駕駛證,無視這一點(diǎn)就表示對他人生命沒有絲毫的關(guān)懷。
2、那么小的家伙為了活命也游來游去,我覺得自己很傻,所以就和它們一起玩了。
3、有空罵別人先管好自己吧。比起傷疤,我覺得你更討厭。
4、那女的搞什么?看那傷疤,有傷疤還穿比基尼。
5、傻注定要見的人,無論如何都會見到的。
6、是節(jié)目是藝術(shù)嗎,當(dāng)然要有受益了。
7、其實(shí)我沒有活下去的自信,別人都在大步邁前,我沒有自信追上他們。
8、丫頭們不知道多會撒嬌又順從,所以你也趕緊先嫁人吧,我是為了讓你遇到好丈夫才來的。
9、脾氣倒是倔,要費(fèi)不少時(shí)間啊。
10、雖然挺壞的.,但也是我唯一的親人,當(dāng)然不能死啊。
11、觀眾也不是傻子,你用真心去說的話肯定會理解你。
12、一生只能來一次,而且還打上性命。
13、我只想當(dāng)新聞工作者,我只想當(dāng)主播。
14、那個(gè)人不是擦身而過的,你和那個(gè)人有著剪不斷的孽緣。
15、下周是光復(fù)節(jié),雖然是黃金周的開始,但也不能忘記是我們找回自由的一天。
16、為了吃飯你還真是努力啊。
17、你在網(wǎng)站的等級有多高,能直接收看,你是不是達(dá)到白金會員了。
18、再怎么說你也不能在大庭廣眾之下扇我耳光啊。
19、瘋女人,哎喲,讓你唱你就唱啊。
20、我是你,來自未來,我就是你。--原來是瘋子。
21、我有錢為啥要給你買機(jī)票。
未來的選擇范本篇三
來訪者快畢業(yè)了,正在準(zhǔn)備考研,本專業(yè)是電子信息工程,研究生方向是會計(jì),之所以這樣選擇,是所讀專業(yè)就業(yè)前景黯淡不適合女孩子,,會計(jì)專業(yè)也是因?yàn)橥瑢W(xué)都報(bào)了,她也跟著就報(bào)名了。剛開始還很憧憬,慢慢的發(fā)現(xiàn)會計(jì)學(xué)很枯燥。看到自己的同學(xué)都想好了以后做什么,而自己呢?心里很焦慮,最近睡眠質(zhì)量也不好。
幾個(gè)問題她都做了回應(yīng),我給予的回饋是一定要知道自己的長處在哪里,給自己做一個(gè)三到五年的短期規(guī)劃,她聽后表示受益很多,感謝老師的指導(dǎo),聽到這些我在心里沾沾自喜。
但是當(dāng)我放下電話后,我就在問自己,你是給來訪者做了一場咨詢?還是站在你是過來人,年紀(jì)大、經(jīng)歷多、閱歷相對豐富,以我為主導(dǎo),給來訪者提出一些建議了呢?相對來訪者我是有優(yōu)越感,經(jīng)驗(yàn)可以讓我給對方直接的建議,避免她少走彎路。但是每個(gè)人的人生經(jīng)歷是不同的,來訪者需要自我探索、自我發(fā)現(xiàn)什么樣的路才適合自己,咨詢師是要與來訪者一起想明白、一起探索我們?nèi)绾巫呦氯?!而我給的建議不一定適合她,我忽略她的'本身自己的想法和感受。
我是誰?
未來的選擇范本篇四
改革開放40多年來,迅速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì),伴隨著飛速的城市化進(jìn)程。一座座高樓大廈拔地而起,城市的天際線日新月異。但是,城市的個(gè)性與豐富度,似乎隨著一輪又一輪更新而黯淡,直至“泯然眾人”。那些“少小離家老大回”的游子,沒有改變鄉(xiāng)音,卻認(rèn)不得故鄉(xiāng)的街道與風(fēng)景。
近日,在中央廣播電視總臺推出的微紀(jì)錄片中,有位建筑家主張,要改變“千城一面”的模式,必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。建筑家面向未來的選擇與創(chuàng)造,讓人們仿佛觸摸到美好城市未來的樣子。
選擇一個(gè)事業(yè),選擇的是理想與抱負(fù)。偉大的理想,往往在為社會服務(wù)中得以成就。正所謂“得其小者可以兼其大”,盡管一個(gè)人的理想有大有小,有的理想關(guān)注蒼生,有的理想關(guān)注當(dāng)下,但任何理想只有把個(gè)人價(jià)值與社會實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起,才能插上翅膀,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。正如一位參與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)的科學(xué)家,她不僅致力于科技攻關(guān),還從事科普教育,培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)??茖W(xué)家的公共服務(wù)精神,與其在前沿尖端領(lǐng)域的突破是一脈相承的。
創(chuàng)造一個(gè)作品,創(chuàng)造的是有意義的人生。創(chuàng)作的張力,在于和生命的同頻共振。如果僅僅為了滿足工作任務(wù)而創(chuàng)造,產(chǎn)生的作品必然毫無特色、味同嚼蠟。很多杰出的創(chuàng)造者,把創(chuàng)造當(dāng)成一種生活方式與生命態(tài)度。有位攝影家認(rèn)為,“真正屬于我們的東西,是民族的,血脈的,永不過時(shí)”。偉大的創(chuàng)造力從來不是異想天開的,站在巨人肩膀之上,才讓我們看得更高、望得更遠(yuǎn)。對于藝術(shù)創(chuàng)作而言,這里的“巨人”就是根植于我們內(nèi)心的文化。
期許一個(gè)未來,期許的是永不過時(shí)的美好。不管是中國還是外國,很多歷史名城帶給人的'獨(dú)特審美印象,不在于其龐大的空間尺度和新潮的建筑設(shè)計(jì),而在于接近當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境的精心設(shè)計(jì)與巧妙規(guī)劃。建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑,正需要以“仰望星空、腳踏大地”的態(tài)度,充分了解使用者的現(xiàn)實(shí)需求,而不是一味天馬行空、脫離現(xiàn)實(shí)。
未來已來,將至已至,以夢為馬,不負(fù)韶華。選擇熱愛的行業(yè),選擇事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向,未來自然迸發(fā)出持續(xù)、恒久的力量。在這個(gè)過程中,夢想不僅是前進(jìn)的理由和意義,更成為實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的動(dòng)力與憑借。無論走了多遠(yuǎn),都不要忘記從哪里出發(fā);無論理想多么遠(yuǎn)大,都不要忘記腳踏實(shí)地。成為奮發(fā)有為的時(shí)代新人,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!
未來的選擇范本篇五
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的選擇未來作文,希望能夠幫助到大家。
成功的方向,是自身能力的測量,但并不代表一切的功勞都?xì)w功于自身,然而,有時(shí)別人的鼓勵(lì)或支持會讓你感到你自己就是成功者,這一切的一切,都是別人給予的。
對于自己的未來,有些人會因膽怯而作出了錯(cuò)誤的選擇,有人會后悔,也有人會滿足于此,但其實(shí)每個(gè)人的心里面都會有一道外人難以跨越的心墻,然而,這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。
有人會這樣說:“我自己的選擇,我無悔?!钡拇_,自己做出的選擇,就要自己負(fù)責(zé),既然這條路已選擇了,如果感到后悔的話,誰也幫不了你,你也怪不了誰,只能說句難聽的,這是你自作自受。誰都知道,這天底下沒有后悔藥可吃,也沒有時(shí)光機(jī),就算你再后悔也無法彌補(bǔ)那一份過錯(cuò),所以說,過去了的就不要想著回到過去,要想著未來,這樣做,或許還能夠一絲一點(diǎn)地將那份遺失了的空白重新補(bǔ)足,添上新的色彩。
兒時(shí),母親常對我說,說一些我難以懂得的大道理,那是天真的我以為媽媽是在給我講故事,然而到我長性時(shí)才知道,原來母親所說的一切都是我的`未來,很后悔,后悔當(dāng)時(shí)沒有和母親多談心,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)實(shí)告訴我這一切將無法回頭,無法改變,這如我所說,我后悔了,我常常對自己說;你沒有資格后悔,因?yàn)槟闶且粋€(gè)失敗者,你更沒有資格想母親哭訴?!氨M管如此,母親還是沒有放棄我,繼續(xù)鼓勵(lì)我,讓我意識到原來母愛的力量是如此神奇的,它讓我改變了,讓我懂得了許多人生的道理,讓我走回了我應(yīng)該走的路,讓我得到的別人的信任很支持。
此時(shí)此刻,我不得不說,母親是我生命中最重要的人,她在我心目中的分量是無法衡量的,甚至超過了我自身的分量。
我想說,成功的未來不僅僅需要能力,鼓勵(lì)和支持也很重要,但一經(jīng)決定了,就好好珍惜,好好利用,未來就在你的手中,任由你去控制。
未來的選擇范本篇六
墻壁閃著光,屋頂開著五顏六色的花,門上長滿了草。你會認(rèn)為它是一個(gè)公園,但你錯(cuò)了,它是未來的微型教室。
未來高科技產(chǎn)品將被用作教室的建筑材料。它又輕又薄又結(jié)實(shí)。整個(gè)教室是可拆卸的。如果旅行過,可以把教室折疊起來隨身攜帶,然后安裝在目的地,這樣既可以當(dāng)玩具,又可以學(xué)習(xí),一舉兩得。
教室門真的很神奇。它有防盜功能,里面有一個(gè)小電腦,可以決定你是不是教室的主人。他還有一個(gè)功能。如果你按時(shí)到校,門上會顯示“歡迎”。如果你遲到了,門上會顯示“你遲到了,下次請注意”的字樣。教室里的窗戶不僅采光好,還能不斷產(chǎn)生大量新鮮氧氣供學(xué)生呼吸。
黑白的還在前面,但是黑板和過去的黑板有很大的不同。它有兩個(gè)特點(diǎn):一是不反光;第二,它可以自動(dòng)放大老師寫的單詞,這樣后面的學(xué)生就不用擔(dān)心失明。
椅子像電腦,桌子是顯示屏。上課你不懂。只需按下鼠標(biāo)。椅子后面有一對微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確時(shí),它會自動(dòng)放大來調(diào)整你的坐姿。
??!這是我們未來的教室,但我相信它在不久的將來會成為現(xiàn)實(shí)。
未來的選擇范本篇七
(二)教學(xué)過程:
1、“生活中的選擇”
活動(dòng)過程:
1)教師說明:生活充滿選擇,每天我們都生活在選擇中。讓我們以一天為例,看看普通的一天中,會遇到哪些選擇。請學(xué)生發(fā)表自己的意見。
目的是 使學(xué)生認(rèn)識到生活充滿選擇,有些選擇每天都會遇到,而有些選擇則會對人的一生重要影響。
2、“劉杉的苦惱”
活動(dòng)過程:
1)將故事情境和問題呈現(xiàn)給學(xué)生。
2)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見,在全班進(jìn)行交流。
目的幫助學(xué)生認(rèn)識到,選擇多了當(dāng)然是一件好事,但也對我們的選擇能力提出了更高的要求;有些重要的選擇是我們成長道路中必然要經(jīng)歷的,不同的選擇可能會決定不同的人生道路,因此要慎重對待。
3、“外來的聲音和內(nèi)心的呼喚”
活動(dòng)過程:
1)教師說明:初中即將畢業(yè),我們都面臨著人生中一次重要的選擇。是升學(xué)還是就業(yè)?如果升學(xué),讀哪一類學(xué)校?如果就業(yè),將選擇哪一中職業(yè)?對此我們有自己的想法,我們周圍的人會有一些意見或建議。請學(xué)生將這些想法和意見記錄在課本上。
2)在全班進(jìn)行交流后,教師總結(jié):我們在進(jìn)行選擇時(shí),常常會受到各種因素的影響。要作出明智的選擇,我們不僅要明確自己的想法,了解周圍人的意見,還要掌握一些科學(xué)的方法和策略。
目的是幫助學(xué)生面臨重大選擇時(shí),了解來自周圍人的意見是什么,自己內(nèi)心的愿望和想法是什么,學(xué)會處理兩者之間的沖突,慎重作出選擇。
4、“小江的選擇”
活動(dòng)過程:
1)將故事情境呈現(xiàn)給學(xué)生。
2)全班進(jìn)行探討和交流。在作出選擇之前,該作出哪些準(zhǔn)備?
目的使學(xué)生認(rèn)識到作出人生的重要選擇之前,應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。
5、“填一填”
活動(dòng)過程:
1)指導(dǎo)學(xué)生填寫表格,并思考表格后的問題。
2)分小組進(jìn)行交流,教師隨時(shí)予以指導(dǎo)。
目的是使學(xué)生認(rèn)識到全面衡量個(gè)人條件和外在條件是對未來作出選擇的重要一步,幫助學(xué)生衡量自己在面對升學(xué)和就業(yè)的選擇時(shí),擁有哪些有利條件和不利條件,以作出明智的決定。
6、“困難的選擇”
活動(dòng)過程:
1)引導(dǎo)學(xué)生回憶在過去的經(jīng)歷中,自己認(rèn)為最困難的一次選擇。請學(xué)生在一張紙用文字或圖畫表現(xiàn)出來。
2)分小組交流自己的作品,并說出自己感到困難的原因,以及自己最后是怎樣處理的。
3)在全班交流后,教師進(jìn)行總結(jié),有時(shí)候作出選擇是困難的,因?yàn)槭澜缟蠜]有完美的選擇,而每一個(gè)選擇都會帶來響應(yīng)的后果和責(zé)任。但我們只有自己作出選擇,并且為自己的選擇負(fù)責(zé),才能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高自身的選擇能力。
目的是使學(xué)生認(rèn)識到作出選擇是困難的,因?yàn)闀r(shí)間上沒有完美的選擇,而每一個(gè)選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任,作為成長中的青少年應(yīng)該自己作出選擇,并且為自己的選擇負(fù)責(zé)。
(三)教學(xué)反思:
未來的選擇范本篇八
我最喜歡玩游戲。我的夢想是長大后開發(fā)一款未來游戲。
這個(gè)游戲叫帝都突襲未來版,有人物和關(guān)卡。以前是一線版,地圖上有沙漠,森林,黑暗世界。我開發(fā)了未來版,增加了新的英雄,新的士兵,新的敵人,新的成就,一個(gè)新的有河流和宇宙的地圖。
這個(gè)游戲最大的特點(diǎn)就是在玩游戲的時(shí)候,我們的玩家可以進(jìn)入這個(gè)角色,在游戲中戰(zhàn)斗。在里面,我可以在天空中自由飛翔,在身上長出翅膀。打中后還能血復(fù)活,在空中與敵人激戰(zhàn)。我可以在天堂做任何事。我的角色叫“卡克斯”,超能力之王。
兵營升級了,里面的士兵加了盾,馬,劍,騎士。游戲中的箭頭刀槍不入。如果他們被擊中,他們就會死亡。需要非常高的血液來抵消它們。
法術(shù)塔升級,攻擊傷害增加。法力可以突破高級護(hù)甲。以前只能破低級甲?,F(xiàn)在可以直接用法術(shù)瓦解對手,也可以立刻連續(xù)攻擊。
炮塔升級了,炮變成了火箭,可以自動(dòng)追擊目標(biāo)。打在地上的槍可以打一個(gè)大洞,敵人一到就會被這個(gè)洞吸進(jìn)去。還有煙霧槍,送上天空就爆炸,產(chǎn)生白霧減速敵。還有溶巖槍,會爆熔漿,把敵人燒死。
未來的選擇范本篇九
物競天擇,勝者為王,敗者為寇。未來的世界主宰將比人類更具競爭力。我以為未來統(tǒng)治地球?qū)⒉辉偈侨祟?。地球的發(fā)展方向?qū)⑾驑O端發(fā)展。
以變異的人類為代表,他們的形態(tài)與現(xiàn)代人迥然不同,我們不能想象,但其中有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是他們擁有比人類智商高百倍,甚至高萬倍的人腦,他們在某種意義上還可以說是人類,因?yàn)樗麄儽囟ㄟ€會或多或少的保留人的基因,還將是人類的后代。但他們并不是真正意義的人,因?yàn)樵谧匀贿M(jìn)化中不能如此快的進(jìn)入這種進(jìn)化階段。他們將是掌握人類基因奧妙的人類所自創(chuàng)的人造人。他們的誕生意味著舊人類的滅亡。這個(gè)事實(shí)是可怕的,相信人類不會愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但他終究會發(fā)生。該來的遲早回來,該走的遲早會走。我們現(xiàn)在并不需要停止對人類基因的研究。因?yàn)檫@不可能,我們不能阻止這個(gè)潮流,更何況新人類能夠更好的傳播人類文明和人類思想,我們私有又何妨。
另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著人類科技不斷向前發(fā)展,只能電腦以趨向完善,雖然現(xiàn)在智能腦還只處在發(fā)展階段,但是中就有一天會有類似人腦思維方式的智能人工腦誕生,這就意味著擁有鋼鐵之軀的機(jī)器人同人類一樣聰明甚至在某種程度上超過人類,正像《終結(jié)者》那樣,人類與人造腦之間將有一次生死之戰(zhàn),這場戰(zhàn)爭將空前殘酷,正是人類的疏忽造成了這場戰(zhàn)爭。人類在給人工腦人類的思維方式的同時(shí)卻沒能把感情加入,正是人類滅亡了人類,但人類的潮流已經(jīng)過去,新的潮流將不可阻擋。對于人類這是殘酷的,但對于人類文明這是光明的,人類文明將被人工腦很好的繼承和發(fā)揚(yáng),人類文明的發(fā)展速度將會朝高科技方向飛速發(fā)展,精神上的東西將停止甚至后退。
自古至今,雖然人類智商不斷的向前發(fā)展,但人類面貌基本上保持了穩(wěn)定,這也是人類文明向前發(fā)展的保障。忽然有一天,人類改變了形態(tài),面對繽紛復(fù)雜的世界,將是何種狀況?我們不得而知。我深信這一點(diǎn),那就是人類的發(fā)展將終究毀滅人類,并將塑造出更具生命力的人類替身,把人類文明推至發(fā)展的頂峰,揭開現(xiàn)在以及將來遇到的幾乎所有的謎題,然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的,他不會讓一種生命無終限的發(fā)展,當(dāng)文明發(fā)展到一定階段,文明將不復(fù)存在。
未來的選擇范本篇十
在未來的世界里,計(jì)算機(jī)教學(xué)樓將是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這座高級學(xué)習(xí)大樓里,所有的都是計(jì)算機(jī)自動(dòng)化的。樓上有氣象基準(zhǔn),頂部是風(fēng)向標(biāo)。電腦氣象記錄儀有各種氣象記錄數(shù)據(jù),可以控制整個(gè)校園門窗的開關(guān)。
大門附近的兩個(gè)數(shù)碼相機(jī)可以分辨出你是不是我們學(xué)校的學(xué)生,你戴的是紅領(lǐng)巾還是?;?。保安叔叔沒必要站在門口站崗,按時(shí)間打開數(shù)碼相機(jī)就行了。
操場的功能也很神奇。操場入口處有一個(gè)總開關(guān)。操場上有兩個(gè)大型活動(dòng)場所,一個(gè)是學(xué)生打籃球的地方。另一個(gè)是給學(xué)生踢足球的。女生如果想跳繩,玩其他游戲,按下核心中間的一個(gè)按鈕就可以玩得很開心。
教室一次次換,設(shè)備很齊全,都是計(jì)算機(jī)教學(xué)。過去,老師被要求在黑板上寫字?,F(xiàn)在老師只需要晚上給每個(gè)同學(xué)的電腦找教材。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的座位都配了兩臺電腦,不用發(fā)書,人就可以高高興興的來學(xué)校了。當(dāng)他們到達(dá)教室時(shí),他們可以根據(jù)電腦的指令自動(dòng)上課。太神奇了。
我多么希望明天會有這樣一所高科技學(xué)校啊!
未來的選擇范本篇十一
還記得,曾經(jīng)的那些個(gè)夢??!
7歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
因?yàn)槔蠋熣f,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力工作,建設(shè)祖國。9歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名老師。
因?yàn)閶寢屨f,老師是花匠,與花為伴是我童年的夢想。
11歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名警察。
因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
因?yàn)槊詰傥枧_上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚(yáng)。
現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名記者;
因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對新事物追求與對探索的向往,在夢想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。
這就是我的理想,世間萬物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢想,花兒的夢想是開出美麗的花朵;鳥兒的夢想是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的夢想是成為一名記者.
同學(xué)們,我們都有選擇未來的權(quán)利,未來掌握在我們的手中。
有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我選擇遵守,使我永遠(yuǎn)記在心里。
“老奶奶,您剛剛找錯(cuò)錢了,把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦!”我說道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個(gè)好孩子!”
雖然那十元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心里。
未來的選擇范本篇十二
房子會飛嗎?你一定會說不可能,可這事卻發(fā)生在小櫻和小美身上。
一個(gè)星期六,小美和小櫻在動(dòng)物園玩好后回家了,正當(dāng)她們準(zhǔn)備乘電梯時(shí),看到了牌子上的三個(gè)字:“維修中”。
沒辦法,她們只得走樓梯了,可家在18樓呢!小櫻想,要是房子會飛那該多好??!這被天使聽見了,決定實(shí)現(xiàn)她們的愿望。一開始并不是很累,可到了17樓,她們已經(jīng)是筋疲力盡了。走到了18樓,她們走地已經(jīng)像一輛老牛拖的車一樣緩慢了。她們用斷斷續(xù)續(xù)的聲音說:“終……終于到家了。”
由于太累了,她們一沾床就鼾聲大做。
第二天,小櫻一看窗外就興奮地對小美喊:“快看窗外!”她們倆看到后急忙奔出去。只見外面溪水淙淙地流著,森林里百花齊放,花兒散發(fā)出一陣陣清香。小櫻從溪水中舀了一些水喝,接著,她們采了一大堆蘑菇,小櫻還發(fā)現(xiàn)了一窩鳥蛋呢!
正當(dāng)她們滿載而歸時(shí),她們卻想起了爸爸媽媽,小櫻看著窗外對小美說:“我們怎么回去呢?”小美說:“我也不知道?!闭f道這里,她們都不約而同的哭了起來。天使看見了,把她們送回了家。
聽了這個(gè)故事,你該信世界上有會飛的房子了吧!
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