2023年我的讀書經(jīng)驗怎么寫(匯總17篇)

總結(jié)是對過去一段時間的努力和付出的一種肯定和回顧?？偨Y(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容，下面為您詳細介紹一些指導建議。在這里給大家分享一些總結(jié)范例，希望能夠給大家?guī)盱`感。

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇一

最近，我讀了斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪？》這本書后獲益匪淺，并從這本看似簡單的寓言書中找到了上述問題的答案。

先讓我們了解一下這則簡單卻極富哲理的故事吧！

從前，在一個遙遠的地方，有一個迷宮，四個小家伙就住在這里。他們每天周而復始地在迷宮里跑來跑去，尋找自己喜歡的奶酪?？赡芤驗橹巧痰脑?，小老鼠嗅嗅和匆匆總是運用簡單低效的反復嘗試的辦法；而小矮人哼哼和唧唧卻靠他們復雜的腦袋搞出了一套高效而復雜的辦法。不過，不管怎樣，他們以各自不同的方式不懈地追尋著他們想要的東西。最后，他們終于在奶酪c站找到了堆積如山、閃著誘人光亮的他們所喜愛的奶酪。

隨著時間一天天的推移，奶酪c站的奶酪越來越少。終于有一天早上，嗅嗅和匆匆像往常一樣來到奶酪c站后，發(fā)現(xiàn)奶酪c站里的奶酪沒有了！不過，他們對此并不感到吃驚。因為早已發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移奶酪的逐漸減少，所以他們毫不猶豫地穿上跑鞋開始尋找新的奶酪。對兩只小老鼠來說，問題和答案一樣簡單：奶酪c站的情況發(fā)生了變化，所以他們也決定隨之而變化。

不過哼哼唧唧來到后，卻是另一種狀態(tài)。他們不敢相信眼前的事實。哼哼瘋狂地叫嚷著，而唧唧卻極力地回避事實，以為這是一場噩夢。晚上臨走前，唧唧在墻上寫下了這樣一句話“奶酪對你越重要，你就越想抓住它”。幾天過去了，情況還是如此，雖然他們想盡了各種辦法，卻仍找不回原來的奶酪。這時聰明的小矮人卻顯得不那么明智。

在哼哼仍不愿相信眼前這一切的時候，唧唧在徘徊著，最后，他決定去尋找新的奶酪。他沒有勸他的朋友，而是在墻上寫下一句話“如果你不改變，你就會被淘汰”，希望他的朋友想通后，重新振作起來。唧唧出發(fā)了。

唧唧有時會感到恐懼，但是他想象著自己找到奶酪并享受奶酪的樣子時，便在墻上寫下“在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想象我正在享受奶酪，這會幫我找到新的奶酪”后，就又邁出了堅定的步伐。經(jīng)過長時間的努力，克服重重困難，他終于找到了一個新的奶酪站——奶酪n站。這里的新奶酪比原來奶酪c站的更多、更大、更新鮮，而他的老鼠朋友已經(jīng)在那里了。他高興地舉起一塊新鮮的奶酪歡呼道：“呼啦，變化萬歲！”

這個故事到這里算是結(jié)束了，也許初看時你會感到可笑，可是若細細品味，你會發(fā)現(xiàn)這個故事是多么的富有哲理。

我們的學習、工作又何嘗不是如此呢？當別人超越你時，你可能會感到惶恐。你總是希望別人隨著你的變化而變化，但這是永遠也不可能的。我們不能像哼哼那樣坐以待斃，就像唧唧所言“如果你不改變，你就會被淘汰”，但是“遲到總比不做強”。

我們應該像嗅嗅和匆匆一樣“盡早注意細小的變化，這將有助于我們適應即將來臨的更大的變化”。這樣我們才不至于站在原地徘徊。但是我們卻往往就像哼哼一樣，呆在原地固步自封，拒絕改變。我們故意忽略外面的世界，企圖對發(fā)生的一切視而不見。我們雖然陷入了麻煩，卻不愿意嘲諷自己，不愿意改變所做的一切。

雖然我們復雜的大腦不會像嗅嗅和匆匆一樣簡單的考慮問題，但是我們可以更像唧唧看到自己的錯誤時那樣，坦然面對自己，改變自己，這樣可以使一切做得更好。我們應該“隨著耐勞的變化而變化，并享受變化”。

下面的話是唧唧在奶酪墻上寫的內(nèi)容，它將告訴我們應對變化的全過程：

變化總是在發(fā)生

他們總是不斷地拿走你的奶酪

預見變化

隨時做好奶酪被拿走的準備

追蹤變化

經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開始變質(zhì)

盡快適應變化

越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪

改變

隨著奶酪的變化而變化

享受變化

嘗試冒險，去享受新奶酪的美味

做好迅速變化的準備

不斷地去享受變化

記?。核麄?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤?/p>

讓我們一起來像唧唧一樣改變自己！改變自己的人生！改變自己的未來吧！讓我們嘗試冒險，去享受新“奶酪”的美味吧！

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇二

書被稱為世界文化的瑰寶，我認為這樣說最貼切可是了。書雖然有限，可是它裝載的知識卻是無限的，書雖然不大，可是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中，我也看書，并且我還有一段讀書經(jīng)歷呢!

我的讀書經(jīng)歷從我還是一個三歲小毛孩就開始了，那時我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志，而這些雜志中正好附贈有一本連環(huán)畫。買來的雜志連環(huán)畫歸我，雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫。這些連環(huán)畫里既有美觀的文字和拼音，還有一幅幅趣味的圖畫，并且每本書中還蘊含著一個科學知識，從我第一眼見到它，我便喜歡上了它。

不知不覺便過了兩個年頭，那些過時的連環(huán)畫已經(jīng)被漸漸淘汰，正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語故事。

此刻，我的書已經(jīng)有一百多本了，書也各種各樣，我把它們分了類，這些種類分別是：科普類，小說類，雜志類，名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》，因為它是一位老博士，在我的書叢里面占有很高的地位，我有什么不懂的都會去問他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬里》和《神秘島》，因為這兩本書的情節(jié)曲折波瀾，扣人心弦，妙趣橫生。每當我講到這些書時，我好像就正在和他們一齊生活，一齊克服重重困難。每當我讀到他們成功時，我會長舒一口氣，微微地笑起來。而每當我講到情景火燒眉毛時，我會屏氣凝神，心跳聲都聽得見。有一次，我差點兒坐到了地上，因為我看到文中的人在一點點挪動，我的身體也動了起來。

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇三

我酷愛讀書，我有一個書柜，里面整整齊齊地排列著許多書。每一天放學回來，我一放下書包就迫不及待地沖到書柜面前，拿起一本來慢慢的看，媽媽三番五次地催促，甚至要威脅：“不寫完作業(yè)看書下次就不給買了”，我才舍不得的放下手中的書。每次媽媽給我買新書的時候，我都會給書穿上漂亮的衣服。

記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《知音漫客》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，媽媽叫我到樓下的超市去買鹽，我拿起錢，一邊走路一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然被石頭絆倒，摔傷了膝蓋，連錢也不知飛哪兒去了，生氣的媽媽差點把我的書給“沒收”了。此刻回想起來，真是好笑極了。

今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一本我心儀已久的《游戲王5d》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，生動的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。我夢到了游星（這本書的主角），他邀請我一齊去參加奔馳決斗，最終，我們在杰克的幫忙下使用了“加速同調(diào)”把“星座龍”同調(diào)成了“游星龍”……早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑話我說：“你呀，真是個小書蟲?！?/p>

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇四

少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯” ；歌德也說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話” ；惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔” 。

想要讀好一本書，就要制定一個合理的讀書計劃，然后按著計劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起分享一下。

新學期讀書計劃：

1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書，中途每過半小時向窗外看五分鐘，注意保護自己的視力。

2、在讀書之前，要先看看前面的導讀，了解當時的地理環(huán)境以及社會風氣，這對后來的閱讀有很大的幫助。

3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。

4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。

5、準備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等）。

6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。

7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

8、 利用中午的時間來閱讀課外書，如果同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。

9、 同學之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。

10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。

11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。

“新學期，新氣象” ，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個校園，讓書香伴我行。

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇五

一本好書，如一首優(yōu)美的旋律，為生命添增聽的音符;如一泓碧綠的清泉，使干涸的生命獲得一絲滋潤;如一顆閃動的星星，為迷茫的人生指出前進的道路。

小時候，我是一個不安分的小孩。偶然的一個機會，媽媽遞給我一本畫冊，我笨拙地翻開它，從此，一個嶄新的世界向我敞開了。多少次，我羨慕白雪公主的聰明美麗，多少次，我詛咒老巫婆的陰險狠毒;我曾驚訝于那神奇的阿拉丁神燈，也曾幻想坐在『飛毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，惡，丑，單純幼小的心靈，獲得了最初的生命的感動。

慢慢地，童話已不能滿足我了。讀《三國演義》，我為諸葛亮火燒赤壁的奇謀而贊嘆，也為他五出祁山的執(zhí)著而感動;讀《紅樓夢》,我為黛玉葬花的纏綿凄楚而感動，也為她的香銷玉殞而落淚;讀《巴黎圣母院》，我為敲鐘人的愛而震撼，也為愛絲梅拉達純潔的心靈而感動。我全身心的沉浸在書海中，為主人公而嘆息，哭泣，震撼!

人們常說：“一花一世界，一葉一春秋。”而我卻說，一本書就是一個大世界。它是我人生路途中的一扇門，通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中自由徜徉。它豐富了我的知識，拓展了我的視野，更托起了我的人生理想。

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇六

書，能使人們游進浩瀚的知識海洋，在海洋中盡情地暢讀；書，能讓人們變得更有內(nèi)涵，更有思想，更有追求。我從小就喜歡看書，只不過書的類型隨著年齡的增長而變化，書的種類隨著年齡的增長而增多。

記得五、六歲的時候，我看的還是一本本幼稚的連環(huán)畫，并且只看精彩部分，可以說是囫圇吞棗；到了八九歲，我又迷上了四大名著中的《西游記》，并且不再是囫圇吞棗，匆匆翻閱一遍，而是每個字都仔仔細細地看一遍，因為《西游記》中的情節(jié)精彩絕倫，令我愛不釋手。其中，心地善良的唐僧，貪吃好色的豬八戒，脾氣倔強的孫悟空和任勞任怨的沙僧都給我留下了極其深刻的印象。

轉(zhuǎn)眼間，又到了十一、二歲，這時的我又迷戀上了偵探、懸疑小說。像《大宇神秘驚奇》《鬼屋集》等等都讓我夜不能寐，其中，環(huán)環(huán)緊扣的故事情節(jié)，吊人胃口的最后結(jié)局，更是讓我大開眼界。

現(xiàn)在的我，思維更加開闊，視野更加寬廣，以前的書已經(jīng)不能滿足我的需求，于是，我又開始看科幻小說?？苹眯≌f對于我來說是一個未到達的領(lǐng)域。它以天馬行空的想象力，絢麗超凡的文筆所組成，它不僅陪我度過了許多無聊的時光，還讓我學到了許多聞所未聞的知識，可以說，它讓我受益匪淺。

一本本好書陪我度過來一個又一個春夏秋冬，可是，我所看的只是所有書中的九分之一，所以，還有更多的知識等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。就讓我們行動起來，一起在浩瀚的書籍海洋中遨游吧！

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇七

總評：縱覽全文，作者以個人成長為主線，串接與書的點滴過往，表達讀書的感受，抒發(fā)對書籍的喜愛。在不同的時刻，描寫的角度與傾注的情感各具特色，展示自己多年來對書款款深情，但遺憾的是作者沒通過自己讀書的感受說明書給自己帶來的喜怒哀樂，且語句不夠流暢，個別地方表意不清，影響了文章的生動性。

點評人：qzzl。

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，因為大家都知道書讓我們受益匪淺。（本段屬于感受內(nèi)容，應該與文末兩段整合。）。

（從）小時候的（開始，）我（就）可以算得上是一個書癡了。每天晚上（，我）都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含很（“恨”）入睡。（下劃線標示語句讓“書癡”形象躍然紙上，也說明了書籍在作者生活中的地位，深刻地表現(xiàn)出作者和書的不解之緣。）。

到了我上小學一、二年級時（表意不清楚，到底是一年級還是二年級？），我便開始讀課外書來。（那時，）雖然我那時只認了一些字，對閱讀內(nèi)容深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話漸漸（已經(jīng)）不能使我滿足（我的讀書欲望），于是我（便）看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑒》等?！度龂萘x》內(nèi)的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……（伴隨成長的快樂，書，總是帶給作者難忘記憶。字里行間，也側(cè)面感受到作者讀書之廣。在今后的作文中要注意前后內(nèi)容的銜接與表意的清晰，比如本段中講到進入高年級后，童話已經(jīng)不能滿足自己讀書的欲望，但在敘述低年級的讀書情況時卻沒有提高童話類書籍，而“內(nèi)容深奧的書”指的是內(nèi)容深奧的童話還是對自己來說生字量很多的書籍？）。

（讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章，）讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能（既）讓我們增長（了）知識，（收獲了快樂，并幫助我寫作，又教我道理，）學會做人，懂得道理，收獲快樂和幫助寫作。

總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？（，我愛讀書）（從前面的事例到最后兩段的直抒胸臆，讓我們看到讀書對孩子的重要影響。在今后的習作中要注意語句的凝練?。?。

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我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇八

“書是人類進步的階梯。”多么妙的一句話呀。一本好書，就是一輪太陽，照亮我們前進的方向，點亮我們的人生。

到了三年級，在老師和同學們的推薦下，我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學》、《魯濱孫漂流記》等名著?！锻?。在人間。我的大學》主人公阿廖沙憑著他的堅強意志和斗爭精神長大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國恬靜的生活，下定決心成為一名海員，周游世界……而這些書也給我無窮的樂趣和人生的道理，讓我明白要一步一個腳印向前。

心中，激勵我奮發(fā)向上！

五年級，我收集了我國“四大名著”，《西游記》帶我走進神魔世界，《水滸傳》中的108將我銘記在心，《三國演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭小說我也不忘，而《紅樓夢》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新！

而現(xiàn)在，在我的書架上，已有著幾十冊的書，而這些書讓我明白了一個又一個做人的道理！書籍，我愛你！

莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀儜摱嘧x書，在書的海洋里遨游，讓書與你形影不離，成為你的知己！

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇九

此刻我的右手，不知是第幾次打開了你。午后，窗外的陽光傾斜進來，灑在你的身上，你借由那些細碎的光芒，反射出來的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間，彷佛憶起在那個懵懂時期里，我遇你第一次的正式會面。

那時的我不是一個目不識丁的小孩，半大的字都會認得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當時的你“穿”著一身潔白的小洋裝，“撐”著一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢幻。那時的你呈給我的是一個個如同你笑容般，甜美而又夢幻的童話故事。

即使有那么幾個字、幾句話不懂，甚至不理解故事為何如此發(fā)展，但我隨著你的心境而變化著：你歡樂時我展顏;你哭泣時我悲傷;你苦悶時我愁眉不展。在那個懵懂的時期，一切隨你。

當我開始上學時，你同我一樣換上了藍白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞，但笑容卻是那般朝氣蓬勃。有時你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子;有時你墜落至井底，成了那井底之蛙，向我訴說：天僅有一方井口那么大;甚至有時你張著黑色的翅膀，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只為那清澈的水。

而青春時期的你更為多變，不知是我影響了你，還是你促使了我的轉(zhuǎn)變。在那個青澀略顯朦朧的時期，我看著你身著十八世紀西方貴族的服飾，駕著馬車從香榭里舍大道駛過;站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過;我也在可可西里廣袤地大地上，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過;我甚至在你的幫忙下來到了那時空的走廊，聽見那一句句千古流傳的詩句從流芳百世的詩人口中瑯瑯而出。

你啊，我最親愛的朋友，他們都親切地叫你“書”。而我撫摸著你承載著千萬字字句句的紙張，從內(nèi)心透露出的，是那般的喜悅之情!

從那個懵懂時期開始，你就一向不離不棄地陪伴著我，即使有時我忘了你，你也只是默默的;即使我傷害了你，你也從沒喊過“痛”。

你，你是我最親密的朋友，伴我一生一世!

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十

捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。

每一本優(yōu)秀的書籍，都為我開啟了一扇智慧之門，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。

談不上對書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍，忘我地陶冶情操，可是我喜歡閱讀。那些只是語言優(yōu)美的散文總是讓我摸不著頭腦，小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多，卻都貼合我的口味。

每讀一遍，我心中便為之一怔，隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍，總是讓我受益匪淺。我沒有十足的熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。

書籍承載了知識，也承載了我的歡樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識，也在自由忘我的讀書中找到了歡樂。

捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十一

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

——題記。

隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成為了我的好朋友。我捧起了童話故事，拿起了科幻小說，讀起了百科全書，品起了中國名著。

“滿紙荒唐，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”我要讀《紅樓夢》，我解“金陵十二釵，”悟“寶黛情，”論“寶釵之德，”賞“中國文化?！薄都t樓夢》讓我看到了一個十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。

“人無千日好，花無百日紅。”我要讀《水滸傳》，看逼上梁山的無奈，賞小李廣花榮的神箭無雙，贊景陽岡上的武松打虎?！端疂G傳》讓我懂得了做人應該義字當先，懂得了哪里有壓迫哪里就有反抗，更懂得了108位好漢的真情。

“山中無甲子，寒盡不知年?！蔽乙x《西游記》，懂孫悟空童年的純真，豬八戒青春的萌動，沙僧中年的麻木以及唐僧老年的領(lǐng)悟。《西游記》讓我明白“除惡不盡”的含義，讓我學會頑強拼搏，堅持不懈的精神。

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十二

小時候，我一點也不喜歡讀書，總是喜歡看看電視、打打游戲、出去玩玩或干點其它什么的。

小學二年級時，最令我頭痛的就是寫話了。因為不喜歡閱讀，寫話時總是東拼西湊，內(nèi)容枯燥無味。此事讓爸爸媽媽傷透了腦筋，他們只好一有空，就陪著我引導我讀書。于是我慢慢地從一些漫畫、童話故事書中找到了一些樂趣，讀過了以后感覺到挺好玩的。漸漸地在老師和爸爸媽媽精心指導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于讀那些童話和漫畫之類的書了。讀《十萬個為什么》，使我的許多問題有了答案；讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史；讀《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀過了《西游記》、《三國演義》等很多的中外名著。就這樣我從被逼無奈的讀書，到現(xiàn)在我自己主動地找讀書了。讀書不僅給我?guī)砹撕艽蟮臉啡?，而且增長了我的見識。

我酷愛讀書了，同學們都說我是一個十足的：“小書蟲”!每天讀書成為我的“必修課”，現(xiàn)在一天至少讀一小時的課外書，寫作水平也有了提高，“書”真讓我受益非淺。俗話說“讀書好、好讀書、讀好書”。原來我是什么書都讀，現(xiàn)在我是有選擇性的讀書，不是什么書都讀的，我會選擇一些對我成長進步有作用的書讀了，每讀一本書，都會寫一些讀后感和摘抄一些好詞好句，日積月累，那些好詞好句就像滾雪球一樣，越滾越大，它們都住在我的腦海里，待到我需要它們的時候都會爭先恐后的跑出來，來到我的筆下，也就“筆下生輝”了，在寫作方面我還得過幾次小獎呢，本來讓我頭疼的.作文，現(xiàn)在是讓我越來越喜歡了。

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十三

書是人類進步的階梯。這個比喻，我覺得特別形象親切。

掐指一算，我已經(jīng)暢游書海六年了。無疑，書的好處很多，使我無知又幼稚的小腦瓜日益充盈起來。兩歲時，我開始識字，家里到處掛滿了字寶寶，到的五六歲時，我已粗識文字，拼音掌握的也不錯，對書頗感興趣。幼兒園老師送給我一套《世界著名童話》，這套書圖文并茂，文字不多，并且還標有拼音，我愛不釋手，常常手捧書本坐在板凳上徜徉在書的世界里。一個個精彩的故事令我目不暇接，美麗的圖畫又錦上添花，可供我無限遐想。

七歲時，我看到了兒童版的《三國演義》，對歷史萌發(fā)了濃厚的興趣，總是纏著媽媽給我讀書，而她也連連答應，使我如愿以償。當時我聽得很投入，聽到關(guān)羽死了，哭了一場；聽到諸葛亮死了，又哭了一場。其實當時很“重感情”，并沒有真正理解這本書，還是到了十一歲時再看，才知道了每個人物的特點，也才能夠賞析“話說天下大勢，分久必合合久必分”的文言特點。

八九歲時，我陸續(xù)讀了我國的四大名著，對課外讀物產(chǎn)生了興趣。于是，我的書桌上堆滿了書，沒事總要翻一翻。但對于《紅樓夢》我卻一直沒有什么太大的興趣：賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都是我厭煩。書很厚，內(nèi)容不吸引人，索性我就把它扔到了一邊，無人問津。

轉(zhuǎn)眼到了十歲，我對書有了自己的見解：要愛就愛好書，不看那些虛無縹緲、無病呻吟、毫無意義的書。并且各種類型的書都要涉獵一些，這樣才是“吃五谷雜糧長身體”。媽媽為了滿足我的需求，專門買了一套《優(yōu)秀國際大獎小說》，共有50多本。我像一只走近青草園的小羊羔，津津有味的咀嚼著美味營養(yǎng)的青草，讀的真是不亦樂乎！我最喜歡《時代廣場的.蟋蟀》，富有音樂細胞的蟋蟀柴斯特，善良的老鼠塔克……它們純潔的心靈讓我感動，也使我知道了許多外國人的生活，別樣的風情。我經(jīng)常將讀書視作娛樂，一坐就是大半天。我把書當成了好朋友，當成了好老師，它陪我聊天，為我排憂解難；它幫我學習，教我做人。

冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。是啊，書中蘊藏了人類最寶貴的精神財富?！凹戳钅阋回毴缦?，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。“書到用時方恨少”……古今中外，所有的人都給予書高度的評價?！澳乳e白了少年頭，空悲切”，趁著現(xiàn)在正值年少，活力四射，我要多讀一些書！雖然我的讀書史現(xiàn)在只有六年的時間，但我會繼續(xù)讀十年、二十年、三十年……當我成為一個滿頭白發(fā)的老人時，我會驕傲，我終生與書相伴，與書相知！

“腹有詩書氣自華”。相信，通過讀書，我會成為一個知書達理的人，一個對社會有用的人，一個積極前進的人，一個永遠樂觀的人！

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十四

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書是人類進步的階梯。這個比喻，我覺得特別形象親切。

掐指一算，我已經(jīng)暢游書海六年了。無疑，書的好處很多，使我無知又幼稚的小腦瓜日益充盈起來。兩歲時，我開始識字，家里到處掛滿了字寶寶，到的五六歲時，我已粗識文字，拼音掌握的也不錯，對書頗感興趣。幼兒園老師送給我一套《世界著名童話》，這套書圖文并茂，文字不多，并且還標有拼音，我愛不釋手，常常手捧書本坐在板凳上徜徉在書的世界里。一個個精彩的故事令我目不暇接，美麗的圖畫又錦上添花，可供我無限遐想。

七歲時，我看到了兒童版的《三國演義》，對歷史萌發(fā)了濃厚的興趣，總是纏著媽媽給我讀書，而她也連連答應，使我如愿以償。當時我聽得很投入，聽到關(guān)羽死了，哭了一場；聽到諸葛亮死了，又哭了一場。其實當時很“重感情”，并沒有真正理解這本書，還是到了十一歲時再看，才知道了每個人物的特點，也才能夠賞析“話說天下大勢，分久必合合久必分”的文言特點。

八九歲時，我陸續(xù)讀了我國的四大名著，對課外讀物產(chǎn)生了興趣。于是，我的書桌上堆滿了書，沒事總要翻一翻。但對于《紅樓夢》我卻一直沒有什么太大的興趣：賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都是我厭煩。書很厚，內(nèi)容不吸引人，索性我就把它扔到了一邊，無人問津。

轉(zhuǎn)眼到了十歲，我對書有了自己的見解：要愛就愛好書，不看那些虛無縹緲、無病呻吟、毫無意義的書。并且各種類型的書都要涉獵一些，這樣才是“吃五谷雜糧長身體”。媽媽為了滿足我的需求，專門買了一套《優(yōu)秀國際大獎小說》，共有50多本。我像一只走近青草園的小羊羔，津津有味的咀嚼著美味營養(yǎng)的青草，讀的真是不亦樂乎！我最喜歡《時代廣場的.蟋蟀》，富有音樂細胞的蟋蟀柴斯特，善良的老鼠塔克……它們純潔的心靈讓我感動，也使我知道了許多外國人的生活，別樣的風情。我經(jīng)常將讀書視作娛樂，一坐就是大半天。我把書當成了好朋友，當成了好老師，它陪我聊天，為我排憂解難；它幫我學習，教我做人。

冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。是啊，書中蘊藏了人類最寶貴的精神財富。“即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履?！皶接脮r方恨少”……古今中外，所有的人都給予書高度的評價?！澳乳e白了少年頭，空悲切”，趁著現(xiàn)在正值年少，活力四射，我要多讀一些書！雖然我的讀書史現(xiàn)在只有六年的時間，但我會繼續(xù)讀十年、二十年、三十年……當我成為一個滿頭白發(fā)的老人時，我會驕傲，我終生與書相伴，與書相知！

“腹有詩書氣自華”。相信，通過讀書，我會成為一個知書達理的人，一個對社會有用的人，一個積極前進的人，一個永遠樂觀的人！

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我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十五

本書的故事是由一位年輕美麗的米蘭老師和六（3）的壞小子組成，壞小子調(diào)皮搗蛋，而米老師卻是一位時尚、溫柔、善解人意的好老師，他們演繹這一個又一個有趣而動人的故事。

壞小子是五（3）班的h4有肥貓、兔巴哥、豆芽兒、米老鼠，在班里為非作歹，不知道學習。在米老師的帶領(lǐng)下，h4的學習態(tài)度都端正了，讓我們look，look這位老師。

米老師是這樣處理打架事件。

六（2）和六（3）在公園打群架，被治安抓住了，執(zhí)意要抓去派出所，米老師及時趕到，說他們在練拳，治安走后，米老師問他們打架原因，他們不約而同地說：“這是我們的隱私，可不可以不說？”米老師就不再追究：“男孩子打架很平常，會有幾個孩子能說清？”說完便揚長而去。

剛才還打得不可開交的兩個班，現(xiàn)在勾肩搭背，親如兄弟。

米老師在辦公室化妝。

米老師在辦公室化妝引起很多爭議，米老師去不這樣認為，她說：“課前化妝，是想給學生一個精神整潔的形象，是對學生的尊重，?！彼€對辦公室的馬老師說：“你都生病了還在上課，這樣，這樣不僅容易傳染給學生，而且，帶病上課，自己情緒不好，也會影響到課堂氣氛。”

我讀這本書時，被的情節(jié)所吸引，更被那位老師所吸引，現(xiàn)在的學生，像這樣的好老師太少，屈指可數(shù)呀！他尊重學生，他認為學生和老師的地位是平等的，這樣的老師實在少見，米老師真是一位人見人愛的好老師。書中講，米老師“把人性關(guān)懷放在首位”的教育理念，只有以“人性關(guān)懷放在首位”的老師才能教出出色的學生！

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十六

上幼兒園的時候，我真的真的很討厭看書。那時候老師要求我們一個星期看一篇帶圖畫的文章，我從沒看過一次！每次媽媽要我看書，我總是借故逃避。因為我認為看書太束縛我的自由，還占用了我玩游戲的時間，真是太浪費時間了！倒不如去看好看的動畫片來得愜意！

上一年級后，雖然我很討厭和書交朋友，但每當看到小伙伴們在有滋有味地棒著書看，還你一句我一句談論著書中的故事，而我卻融不入她們的圈子，心里總不是滋味。也不知從什么時候開始，在不知不覺中，討厭看書的我居然也看書了！也許是小伙伴的感染，也許是跟書交上朋友后，漸漸體會了它帶給了我的快樂。從那時起，書，已讓我象一個餓極了的嬰兒終于找到了甘甜的乳汁，那種感覺讓我覺得妙不可言！美麗的白雪公主，可愛的小白兔，善良的小紅帽，豐富了我的想象力?！洞斑叺男《苟埂纷屛抑肋€有象巴學園這樣夢幻般的學校。而《吵鬧村的孩子》讓我知道了還有很多跟我們不一樣的生活方式。故事中的他們擁有自己，擁有快樂，每個人都是那么自信、樂觀！讓我更加相信世界上還有很多美好的東西，讓我的想象力得到了進一步的升華！

現(xiàn)在，我與書接觸多了，關(guān)系也更加親密了！也不知從什么時候開始，書已成了我最好的朋友，也是我生活中不可缺少的一部份。我的閱讀面越來越廣了，我不再局限看童話，看中國古典名著，還閱讀了《簡愛》、《波莉安娜》、《魯賓遜漂流記》等世界名著?！逗啇邸纷屛颐靼准词关毟F時也不要失自尊?！恫ɡ虬材取纷屛颐靼追彩露加泻玫囊幻??！遏斮e遜漂流記》讓我知道只要不怕困難，多動腦筋最終一定會勝利……這些書開拓了我的視野，讓我懂得很多人生道理。讓我形成了正面的、積極的人生態(tài)度。讓我知道保持樂觀向上的心態(tài)有多重要。讓我更有了面對困難的勇氣和智慧。

在閑遐時，我會棒著一本書，讓書的主人公與我作伴。在我沮喪時，小小的'波莉安娜也會給我安慰，讓我的心情豁然開朗。通過一次又一次和名人作家的對話，我了解了古今中外的風土人情，增加了文學知識，滋養(yǎng)心靈，讓我有更多的觸角去感悟生活，也學會思索生活中更深層次的東西。

書，已成了我成長不可缺少的營養(yǎng)品。我也相信我與書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨我成長而越來越精彩！

我的讀書經(jīng)驗怎么寫篇十七

愛讀書，這是一件好事情，可是讀書也得有一定的極限，超過這個極限好事情也就變成壞事情啦。這不我就碰到這么一件事。

一個風和日麗的星期天，那時還是暑假期間，我寫完作業(yè)后，心想:"平時媽媽不讓我看書，這次我寫完作業(yè)了，看你拿我怎么辦？”我翻箱倒柜，找出了幾本我從來沒有看過的書，坐在地上就看起來?！鞍丫毩曨}做錯啦”"知道"我一邊看書一邊不耐煩的說?！爸肋€不寫?"馬上”這樣下去怎么行呀？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個好辦法。

“我去廁所，回來馬上寫！”“那你快點呀”“知道”我挑了一本書，揣在衣服里。十分鐘過去啦......“怎么上個廁所還這么長時間呀？”媽媽催到。“我拉肚子?！眿寢尣挪幌嘈盼疫@一套呢，便去廁所找我，當媽媽看到我在讀書時，便讓我出去做題，我捂著肚子大叫起來：“哎呦，痛死我啦，這次可是真的痛呀。哎呦......

媽媽見狀，自己走出去啦，我還偷偷沖媽媽拌了個鬼臉。

當媽媽再進來時，我還坐在馬桶上，媽媽生氣啦，再次讓我出去，無奈，只好出去。

晚飯過后，我趴在床上看書，媽媽進來看我睡覺沒有，我急忙放好書，關(guān)上燈，裝起呼呼大睡來，我知道，媽媽一看見我這屋有燈光就要檢查好幾遍。所以我拿出小電筒，把自己夢在被窩里，用小手電照著看。不知不覺我睡著啦。

第二天早上，我瞅了一眼鬧鐘“壞啦！九點啦！我答應過媽媽自己做七點的汽車去姥姥家九點了怎么辦呀？”沒辦法只好忍痛拿出自己的五十元來“打的”走啦。

哎！看來看書真得有個時間限制呀！