短文名二子說記承天寺夜游教案教學(xué)設(shè)計(jì)長簡(jiǎn)短 記承天寺夜游教案兩課時(shí)(4篇)

作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

2023年短文名二子說記承天寺夜游教案教學(xué)設(shè)計(jì)長簡(jiǎn)短一

一、教材分析：

《神奇的鏡子》是一篇描述愛迪生童年時(shí)期敢于實(shí)踐，運(yùn)用生活中的發(fā)現(xiàn)——鏡子對(duì)光的折射現(xiàn)象大膽嘗試，最終為母親創(chuàng)造了良好的手術(shù)環(huán)境，及時(shí)幫助了醫(yī)生，挽救了母親生命的故事。文章行文簡(jiǎn)潔、易懂，通篇沒有對(duì)愛迪生聰明才智的正面評(píng)價(jià)，而是通過一件事情的記敘表現(xiàn)得淋漓盡致。

二、 教學(xué)目標(biāo)

1.懂得認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)的重要意義，激發(fā)愛科學(xué)的興趣。

2.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)部首，會(huì)寫8個(gè)字。

3.理解父親在整件事情中的情感變化，體會(huì)小愛迪生在救護(hù)母親中的作用。

4.正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠復(fù)述課文內(nèi)容。

三、 教學(xué)重難點(diǎn)

這是一篇生動(dòng)的記敘文，從始至終作者沒有一句直接贊揚(yáng)愛迪生的話，但是在一面面明晃晃的鏡子后面隱藏的卻是小愛迪生勇敢嘗試、聰明細(xì)心的才智，所以這是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

1同學(xué)們，你們知道鏡子有什么用途嗎?今天我們要學(xué)習(xí)的文章就和鏡子有關(guān)。(板書課題)

2.質(zhì)疑：讀了課題你想了解些什么?

二、初讀課文，讀中識(shí)字

1.學(xué)生自由讀課文，標(biāo)出自然段并用自己喜歡的符號(hào)把生字標(biāo)出來。

2同桌互讀互查，糾正讀音。

3. .老師出示詞語，交流識(shí)字方法。

“檢”與“撿”要相區(qū)分，可以做動(dòng)作。

“決”與“快、塊”要相區(qū)別，可以組詞。

“醫(yī)”的部首三框是本課中的新知識(shí)，要落實(shí)，并且要指導(dǎo)書寫這個(gè)字，要注意筆順(書上有)

4 .課件出示詞語，(包括課后的讀一讀)，進(jìn)行“開火車”或“奪紅旗”游戲，分組競(jìng)賽認(rèn)讀詞語、生字。

5. 聽老師范讀課文，邊聽邊想課文講的是一件什么事?注意聽準(zhǔn)字音。.

學(xué)生回答完問題之后相機(jī)介紹課前了解的愛迪生生平及其發(fā)明。

師：看，愛迪生多了不起啊!他的一生有2000多項(xiàng)發(fā)明，平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明，這在世界上是無與倫比的，因此他被譽(yù)為世界發(fā)明大王。(課件出示課文最后一段)那么這句話誰會(huì)讀?為什么這么讀?(帶敬佩的口氣)

齊讀

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)鞏固

1、 開火車讀詞語。

2、指名讀課文，邊讀邊想，愛迪生為什么要救媽媽?他的媽媽怎么了?

學(xué)生會(huì)說得了闌尾炎，接著就請(qǐng)學(xué)生說說對(duì)闌尾炎的了解。

二、朗讀感悟課文

1、默讀第2自然段，找出最能表現(xiàn)媽媽當(dāng)時(shí)處境十分危險(xiǎn)的句子?

課件出示第二段，抓住“直打滾”、“急忙”、“馬上”等詞語感悟媽媽病情的緊急。

有感情地朗讀這一自然段

2、學(xué)習(xí)第三自然段(課件出示媽媽躺在病床上的情景)

(1)過渡：此時(shí)此刻，你想對(duì)醫(yī)生說什么?

(2)出示第三自然段，理解句子：醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“不行，光線太暗，沒法做手術(shù)?！崩蠍鄣仙f：“那就多點(diǎn)幾盞油燈?！贬t(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

指名讀

師：難道醫(yī)生和爸爸沒有想辦法嗎?

師：爸爸想的什么辦法?

師：醫(yī)生怎么說的?為什么連連說?

師：醫(yī)生想出什么辦法了嗎? 從哪個(gè)詞看出來的?學(xué)生做做環(huán)顧四周、皺眉、大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子

師：此時(shí)此刻，醫(yī)生和爸爸束手無策，媽媽又危在旦夕，大家都非常著急，能不能通過你的讀來再現(xiàn)這一場(chǎng)景呢?

(3)指導(dǎo)朗讀(注意爸爸的著急，醫(yī)生的無奈)

過渡：就在大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小愛迪生又是怎么做的呢?

3、學(xué)習(xí)第四自然段

師：爸爸看到了，什么反映?

課件出示：爸爸一見又急又氣，責(zé)怪道：“什么時(shí)候了?還胡鬧!”

師：就是啊，都什么時(shí)候了，還胡鬧，爸爸能不氣能不急嗎?誰愿意當(dāng)又氣又急的爸爸來責(zé)怪愛迪生?

師：愛迪生怎么說的?

課件出示：愛迪生委屈地說：“我，我想出辦法了，不信您瞧!”

師:誰來讀讀愛迪生的話?你為什么這么讀?(愛迪生這時(shí)候是很委屈的)

想想當(dāng)你受委屈的時(shí)候，你是怎樣說話的?

分角色，男生讀又氣又急的爸爸，女生讀滿腹委屈的愛迪生。老師導(dǎo)讀

過渡：愛迪生真的想出辦法了嗎?屋子為什么會(huì)變亮呢?我們一起走到媽媽的病床邊看看當(dāng)時(shí)的情景吧!(課件演示屋子變亮的情景)

師：此時(shí)此刻你想對(duì)愛迪生說什么?

師：這時(shí)的爸爸用書上的一個(gè)詞形容就是(恍然大悟)一下子明白就叫恍然大悟 。

師：爸爸恍然大悟會(huì)說什么?此時(shí)此刻，醫(yī)生的反應(yīng)是什么呢? 他會(huì)說什么呢? 引導(dǎo)學(xué)生展開想象

師：通過愛迪生想出的好辦法，手術(shù)的結(jié)果怎樣了呢?齊讀第五自然段

三、總結(jié)

1、老師想問問大家，愛迪生為什么這么聰明呢?

2、你看，愛迪生小小年紀(jì)就用自己的聰明才智救了媽媽，讓我們都來夸夸愛迪生怎么樣?

四、拓展閱讀

1.把愛迪生小時(shí)候孵小雞的故事印發(fā)給學(xué)生閱讀。

2.搜集愛迪生的名言，抄在積累本上。

3讀短文，回答問題。

聰明的韓愈

從前，有位教書先生，他給學(xué)生出了一道題：看誰用不多的錢買一件東西能把書房裝滿。學(xué)生人人動(dòng)腦，認(rèn)真思考。放學(xué)后，他們都到集市上去了。

第二天，有的買來了稻草，有的買來了樹苗——可是誰的東西都沒有把房子裝滿。

一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房，從袖子里取出一支蠟燭，把它點(diǎn)燃。燭光立刻照亮了整個(gè)屋子。先生見了，高興地連聲說：“好!好!韓愈真聰明?！?/p>

(1)教書先生出了一道什么題目?

(2)學(xué)生分別買來了什么?

(3)誰最聰明?

(4)你認(rèn)為什么可以裝滿屋子?

2023年短文名二子說記承天寺夜游教案教學(xué)設(shè)計(jì)長簡(jiǎn)短二

1、了解科技說明文的特點(diǎn)及本文，層次分明地說明事物的邏輯順序。

2、比較兩文，明確不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)互相啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或結(jié)論

3、把握的說明對(duì)象，培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神。

了解兩篇短文所說明的事理，說明的順序、方法。

不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。

一、激趣導(dǎo)入

放映《侏羅紀(jì)公園》的片斷，請(qǐng)學(xué)生思索：

恐龍是這個(gè)世界上最龐大的動(dòng)物，曾是地球上的霸主，但在6500萬年前它們卻突然滅絕了，為什么？流傳至今的恐龍石又告訴我們什么？

二、感知課文

1．朗讀題目，談?wù)勀阕x過題目會(huì)有什么樣的結(jié)論？

設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)，在于引導(dǎo)學(xué)生思索本文寫作特色，由于說明問題不同，說明的角度也會(huì)不同，提醒學(xué)生在朗讀時(shí)關(guān)注這個(gè)問題，帶著問題進(jìn)行閱讀。

2．快速朗讀課文，歸納主要內(nèi)容。

明確：《恐龍無處不在》的內(nèi)容：依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了大地漂移假說。

《被壓扁的沙子》的內(nèi)容：通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕的原因。

3．這兩篇短文各是怎樣介紹相關(guān)內(nèi)容？

明確：《恐龍無處不在》，提出說明主旨、不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，總領(lǐng)全文。然后用恐龍化石在各地發(fā)現(xiàn)的事實(shí)，闡釋對(duì)大地漂移假說的證明，用具體事例證明主旨。最后總結(jié)恐龍化石的發(fā)現(xiàn)對(duì)大陸漂移假說提供了證據(jù)。

《被壓扁的沙子》先提出問題，提出了“撞擊說”和“火山說”兩種觀點(diǎn)；然后具體分析論證，用事實(shí)從正反兩方面分析；最后得出結(jié)論，撞擊造成恐龍滅絕。

（設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的在于訓(xùn)練學(xué)生把握結(jié)構(gòu)的能力，能夠有目的地篩選信息，并加以概括的閱讀能力，為后文比較兩篇作了鋪墊。）

三、深入探究

這兩篇都談到了恐龍的滅絕，但在中所“扮的角色”不同。

明確：第一篇中，談到恐龍滅絕的歷史，談到它的化石無處不在，是為了證明另一個(gè)科學(xué)理論（“板塊構(gòu)造”理論）的正確，第二篇，恐龍的滅絕成為了探討的主題，“被壓扁的沙子”則成了證據(jù)。

四、品味精彩

這兩篇短文以“恐龍”為話題，卻談?wù)摿藘蓚€(gè)頗有深意的科普知識(shí)，讀后卻認(rèn)為這些蘊(yùn)藏其中的深?yuàn)W抽象的理論說得淺顯易懂，著實(shí)讓人興致盎然，你說說這兩篇有何出彩點(diǎn)，作家用了什么妙招？依據(jù)文本說明（可以說明順序、語言、方法、角度等方面入手）。

明確：

1．專業(yè)術(shù)語用平實(shí)語言具體詮釋，說理深入淺出，深?yuàn)W難懂的專業(yè)術(shù)語出現(xiàn)頻率低。

2．借助邏輯順序，重在說理，把抽象的科學(xué)知識(shí)層層剖析，語言嚴(yán)謹(jǐn)，道理易懂。

3．說明方法多樣，使說明對(duì)象闡釋的更明白。

4．阿西莫夫素以駕馭語言和概念的能力著稱。本文說明語言簡(jiǎn)練，淺顯易懂。

5．試結(jié)合上下文，說說作者在行文中放在括號(hào)里的下列補(bǔ)充說明文字有何作用。

五、悟出真味

“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！边@一句話對(duì)你有什么啟迪嗎？

明確：具有豐富的想象力，腳踏實(shí)地的研究態(tài)度，學(xué)科之間交織、融合，要有所收獲必須有廣博的知識(shí)。

（這一環(huán)節(jié)以小組討論形式進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)科研思想，加強(qiáng)體驗(yàn)并獲得思想上的啟迪。）

六、探究拓展

走進(jìn)圖書室，網(wǎng)上沖浪，搜尋更多的有關(guān)“恐龍”的新的科研成果，辦一期“恐龍情報(bào)站”的手抄報(bào)。

（設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同渠道搜集信息，培養(yǎng)他們觀察、探究的科學(xué)精神，將學(xué)生熱情延伸到課外，鼓勵(lì)他們運(yùn)用一切資源學(xué)習(xí)語文。）

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《公輸》

知識(shí)目標(biāo)

1.積累文言文常用的實(shí)詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特征。

2.了解墨子及其非攻主張。

能力目標(biāo)

1.體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。

2.感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會(huì)人物的思想感情。

3.品味賞析課文的美，培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。

德育目標(biāo)

認(rèn)識(shí)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，反對(duì)侵略，熱愛和平，盡自己所能為和平作貢獻(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.積累文育知識(shí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

2.理清行文思路，把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。

3，背誦自己喜歡的句、段，增加語言積淀， 鑒賞墨子的勸說技巧。

課時(shí)安排 2課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)

當(dāng)今世界的兩大主題是和平與發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的苦難罄竹難書.今天我們走近一位熱愛和平的人，他憑借自己雄辯的口才，巧妙的詞鋒以及果敢勇毅阻止了一場(chǎng)不義的戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)看他非凡的表現(xiàn)。(多媒體插放動(dòng)漫flash)

二、資料助讀

1.關(guān)于先秦諸子散文

先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代.主要的著作有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》《呂氏春秋》等.先秦諸子散文的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：春秋戰(zhàn)國之交為第一個(gè)發(fā)展階段，以《論語》和《墨子》為代表?！墩撜Z》是較短的語錄體散文?！赌印吩趯?duì)話中有議論，初具議論文的規(guī)模。戰(zhàn)國中葉為第二個(gè)發(fā)展階段，以《孟子》和《莊子》為代表?！睹献印肥菍?duì)話體論辯文，《莊子》接近專題論文.戰(zhàn)國后期為第三個(gè)發(fā)展階段?以《荀子》和《韓非子》為代表。

先秦諸子散文大多文情并茂，極具文采，善用譬喻陳說事理，論辯是非，增強(qiáng)了說服力，而排比、夸張等修辭的大量運(yùn)用更使文章辭采繽紛?？傊?，先秦諸子散文無論思想性還是藝術(shù)性都對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.《墨子》及墨子 墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講學(xué)，創(chuàng)立與儒家相對(duì)立的墨家學(xué)派。主張?兼愛”“非攻“尚賢”“節(jié)用”，反映了小生產(chǎn)者反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，要求改善經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位的愿望，他的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命論，一方面又提出同樣是唯心的“天志”說，認(rèn)為天有意志，并且相信鬼神。墨于的學(xué)說在當(dāng)時(shí)影響很大，與儒家并稱為?顯學(xué)”。

《墨子》是先秦墨家著作，現(xiàn)存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所記的墨子講學(xué)辭和語錄，其中也有后期墨家的作品?！赌印肥俏覈撧q性散文的源頭，運(yùn)用譬喻，類比、舉例，推論的論辯方法進(jìn)行論政，邏輯嚴(yán)密，說理清楚。語言質(zhì)樸無華，多用口語，在先秦堵子散文中占有重要的地位。

3.公輸 公輸，名盤，也作?“般”或?“班”又稱魯班，山東人，是我國古代傳說中的能工巧匠?，F(xiàn)在，魯班被人們尊稱為建筑業(yè)的鼻祖，其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹。他發(fā)明了飛鳶，是人類征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現(xiàn)在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科學(xué)家，在機(jī)械方面，很早被人稱為“機(jī)械圣人”，此外還有許多民用、工藝等方面的成就。魯班對(duì)人類的貢獻(xiàn)可以說是前無古人，后無來者，是我國當(dāng)之無愧的科技發(fā)明之父。

三、朗讀課文，整體感知

1.教師示范背誦課文，學(xué)生聽讀，把握字音。 多媒體顯示

械(xiè) 軒(xuān) 輿(yǔ) 犀兕(xīsì) 黿(yuán) 罨(tuó)

鮒(fù) 梓(zī) 褊楠(piánán)

多音字：

請(qǐng)說之(shuō) 長木(zhàng) 公輸盤(bān) 見我于王(xiàn)

禽滑厘(gǔ)

通假字:

公輸盤不說(通“悅”，高興)

子墨子九距之(通“拒”，阻擋)

子墨子之守圉有余(通“御”，抵擋)

公輸盤詘(通“屈”，理屈)。

2.教師播放示范朗讀磁帶，教師提醒學(xué)生注意把握語氣，體會(huì)人物的心理，感受激烈、緊張的氣氛。

3.教師適當(dāng)指導(dǎo)朗讀。 示例：

(1)子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

加點(diǎn)詞須重讀，顯示墨子焦急的心態(tài)，他為了阻止楚宋之戰(zhàn)而不辭勞苦。

(2)公輸盤曰;“夫子何命焉為?”

讀出疑問語氣，顯示公輸盤恭敬請(qǐng)教之意。

(3)子墨子曰;“壯方有侮臣者，愿借子殺之?！?/p>

讀出祈使語氣，顯示蓄意提出無理要求之意。

(4)公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?/p>

“義”字須重讀，顯示公輸盤以“義”裝點(diǎn)自己的味道，要讀出他一本正經(jīng)而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣。

(5)子墨子曰：“然胡不已乎?”

讀出疑問語氣，顯示質(zhì)問、責(zé)備，催促之意。

(6)公輸盤曰：“不可，吾既已言矣”

公輸盤在無言以對(duì)的情況下，只好虛晃一槍，把矛盾的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到楚王身上。要讀出他狡猾推脫而又仗勢(shì)欺人的語氣。

(7)王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?/p>

注意“善哉”的虛偽。“雖然……”則體現(xiàn)了一個(gè)霸氣十足的諸侯的強(qiáng)硬與蠻橫。

(8)公輸盤曰;“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?/p>

公輸盤在心里做著陰暗的盤算，要讀出陰險(xiǎn)并帶有威脅意味的語氣。子墨子敏銳地揭穿這一陰謀，顯示出胸有成竹、鎮(zhèn)定沉著之意。

4.選兩位學(xué)生分角色朗讀，其余同學(xué)評(píng)點(diǎn)。

四、譯讀課文，疏通文句，熟悉文意

1.學(xué)生自讀課文，結(jié)合注釋，借用工具書，翻譯課文。

2.以小組為單位，針對(duì)翻譯中的疑難問題討論研究，共同解決。教師巡視各組，答疑解惑。

3.教師指導(dǎo)學(xué)生積累本課的文言知識(shí)。

教師分發(fā)文字資料，內(nèi)容如下：

(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語。

請(qǐng)獻(xiàn)十金(請(qǐng)?jiān)试S我，表敬詞)

荊之地方五千里(土地方圓，與現(xiàn)代漢語表意不同)

公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變(巧妙的方式?，F(xiàn)代漢語中“機(jī)變”為“隨機(jī)應(yīng)變”之意)

(2)一詞多義

公輸盤不說(高興) 見公輸盤(拜見)

請(qǐng)說之(解釋) 胡不見我于王(引見)

雖然，公輸盤為我為云梯(這樣)

然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)，

不可謂知類(事理)

為與此同類(類別)

為楚造云梯之械(這樣)

子墨子聞之(代詞，指代造云梯攻宋這件事)

宋何罪之有(賓語前置的標(biāo)志，結(jié)構(gòu)助詞)

臣以王吏之攻宋也(用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，結(jié)構(gòu)助詞)

吾知子之所以距我(“的”，結(jié)構(gòu)助詞)

(3)翻譯下列句子

夫子何命焉為? 譯：先生(有)什么見教呢?

宋何罪之有? 譯：宋國有什么罪過呢?

胡不已乎? 譯：為什么不停止(攻宋)呢?

胡不見我于王? 譯：何不向楚王引見我呢?

此為何若人? 譯：這是什么樣的人呢?

五、理清行文思路，把握文意

提問：本文對(duì)應(yīng)的雙方是誰?主要人物是哪一位?墨子前往楚國的目的是什么?

明確：本文對(duì)應(yīng)的雙方是墨子和楚國的公輸盤、楚王。主要人物是墨子。他前往楚國的目的是勸阻楚國攻打宋國。

提問：談?wù)勀銓?duì)本文思路的看法。

學(xué)生討論。 成果展示：

1.以“見”字一線穿珠。

墨子見公輸盤→墨子見楚王→墨子見公輸盤

(1～12) (13～16) (17～22)

墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個(gè)步驟：使公輸盤理屈詞窮，使楚王理屈詞窮;模擬攻守，擊敗公輸盤，促使楚王放棄攻宋。

2.以人物思想、態(tài)度的變化為線索組織全文。

背景交代 公輸盤“服” 楚王曰：“善” 公輸盤詘 楚王曰“善”

六、布置作業(yè)

1.熟讀課文，背誦自己喜歡的句、段。

2.閱讀魯迅的《故事新編?非攻》，全面了解墨子的性格。

第二課時(shí)

一、學(xué)生齊讀課文

二、精讀課文，探究墨子止楚攻宋成功的奧秘，體味矗子的勸說藝術(shù)

1，墨子止楚攻宋戰(zhàn)略三步走。

學(xué)生分角色朗讀2～12段。

提問：墨于是如何勸說公輸盤的呢?

明確：墨子見公輸盤，并沒有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請(qǐng)求公輸盤替他殺人，借此激怒公輸盤，引出公輸盤冠冕堂皇的理由“吾義固不殺人”。接著，墨子就抓住公輸盤這句話大做文章?！八魏巫镏小币痪洌p描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤置于理虧的境地。然后，墨子用“不可謂智’”不可謂仁”不可謂忠”不可謂強(qiáng)”不可謂知類”，從各個(gè)方面批判了公輸盤的行為.讓公輸盤有口難辯?！傲x不殺少而殺眾”一句，揭示出公輸盤所標(biāo)榜的“義”的欺騙性。

(2)分角色朗讀13～16段。

教師提問：公輸盤面對(duì)墨子的逼問，無話可說，把責(zé)任推到楚王身上，那么墨子又是如何勸阻楚王的呢?

明確：墨子采取了和對(duì)付公輸盤相同的策略，先引他入彀，然后讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一個(gè)假設(shè)，以富人盜竊窮人為喻，問楚王“此為伺若人”，使楚王承認(rèn)并說出此人“必為有竊疾矣”。既然承認(rèn)這種人“有竊疾”，那么楚以富有之國而攻伐貧窮之宋，正“與此同類”。在墨子強(qiáng)有力的論據(jù)面前，楚王理屈詞窮，不得不諾諾稱是。

(3)學(xué)生齊讀17～22段。

提問：墨于是如何對(duì)待公輸盤與楚王相互推諉、敷衍塞責(zé)的呢?

明確：墨子明白僅靠道義是無法真正戰(zhàn)勝強(qiáng)大而頑固的敵人的。墨子與公輸盤演練攻守戰(zhàn)術(shù)，公輸盤九攻，墨子九距，公輸盤攻械盡，子墨子守有余，公輸盤起東心，子墨子預(yù)守備?！半m殺臣，不能絕也”，鎮(zhèn)定沉著的子墨子撲滅了楚王與公輸盤的囂張氣焰，迫使他們放棄攻打宋國的打算。

(4)教師總結(jié)：子墨子運(yùn)用以子之矛攻子之盾的反駁方式，揭穿了公輸盤“義”的謊言，使楚王陷入“竊疾”的泥淖：通過紙上談兵式的模擬攻守，“九距”而“守有余”，說明楚攻宋并不會(huì)有好結(jié)果，迫使楚王就范。

2.欣賞品味墨子的勸說藝術(shù)。

提問：墨子的勸說技巧表現(xiàn)在哪些方面?

學(xué)生思考討論，并自由發(fā)言。

成果展示：

說理巧妙，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。(1)根據(jù)不同的對(duì)象，采用不同的方式.激怒公輸盤，五個(gè)“不可謂”，義正辭嚴(yán);婉勸楚王，三次夸飾楚國，在取悅對(duì)方的同時(shí)置對(duì)方于理虧的境地。(2)邏輯性強(qiáng)。主要表現(xiàn)在勸阻楚王時(shí)，巧用類比，對(duì)比，環(huán)環(huán)相扣，無懈可擊。(3)先發(fā)制人，保持主動(dòng)。在勸阻楚國攻打宋國的三個(gè)步驟中，每一次都是巧妙出擊，化被動(dòng)為主動(dòng)，從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，

機(jī)智善辯。墨于善于陷人于自相矛盾的境地，公輸盤的“義”，楚王的“竊疾”均成了墨子制敵的法寶，以于之矛攻子之盾，公輸盤與楚王一“服”一“善”，是多么的無奈和苦澀呀。

語言富于表現(xiàn)力.他一連用五個(gè)“不可謂”，重重否定，極有氣勢(shì)，使公輸盤無從辯駁：他一連用三個(gè)對(duì)比，并采用夸飾的手法，極言楚國之幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，宋國之面積狹小、物產(chǎn)貧乏，感染力很強(qiáng)，既滿足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無意義乃至愚蠢的舉動(dòng)。而揭露公輸盤的殺機(jī)并最后打消楚國的攻宋企圖的這一段話，長短句交錯(cuò)，語氣時(shí)緩時(shí)急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨于勇敢無畏、鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。

三、品讀課文，美點(diǎn)尋蹤

教師提問：《公輸》是《墨子》中最有文采和文學(xué)趣味的一篇。本文在寫法上最吸引你的是什么?

學(xué)生自由發(fā)言。成果展示;

抓住矛盾，步步深入。攻宋，反攻宋是貫穿全文的矛盾，文章記述了這個(gè)矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展過程。

一波三折，懸念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都見公輸盤，沒有勸阻，面是請(qǐng)其殺人;見楚王，不盲其事，而說偷竊?。汗敱P服、楚王稱善均未解決楚攻宋的問題，波瀾迭起，九攻九距，殺機(jī)四伏，不禁為子墨子擔(dān)憂，墨子一跟看穿并嚴(yán)正警告，在實(shí)力對(duì)比和威懾之下，迫使楚王放棄，文章一波三折，懸念迭生的寫法產(chǎn)生了很好的效果。

人物形象鮮明.文章通過語育描寫，刻畫了三個(gè)性格鮮明的人物形象。墨子，機(jī)智多謀，無所畏懼、鎮(zhèn)定自若，公輸盤，頑固、陰險(xiǎn)，狡詐，楚王，虛榮。愚蠢，狡猾。

語言生動(dòng)，運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。

四、總結(jié)升華

1.提問：墨子與公輸盤，楚王的這場(chǎng)斗爭(zhēng)給予我們什么樣的啟示?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考、交流。

明確：這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明，面對(duì)大國的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。一方面要從道義上揭露其不義，使他們?cè)谳浾撋贤L(fēng)掃地，另三方面，要從實(shí)力上作好充分準(zhǔn)備，使他們的侵略野心無法得逞。這個(gè)道理，不僅被無數(shù)的歷史事實(shí)證明;而且在今天也不無借鑒意義。

國弱被人欺，落后就要挨打。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國際環(huán)境下;我們只有壯大實(shí)力，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

學(xué)生大多聯(lián)系美伊戰(zhàn)爭(zhēng)來談;只要言之有理，教師應(yīng)予以鼓勵(lì)。

2.模擬對(duì)話

假如有時(shí)空隧道，你見到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的墨子;你會(huì)對(duì)他說些什么?

學(xué)生激情發(fā)育，有的夸贊墨子熱愛和平，為和平不辭勞苦，奔走呼號(hào)，稱其為和平的使者，應(yīng)是諾貝爾和平獎(jiǎng)的首批獲得者，有的稱贊其機(jī)智、勇敢;有的盛贊墨子敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)國，誓死保衛(wèi)宋國。等等。 通過激發(fā)學(xué)生想象，充分感受墨子的人格魅力。

五、課堂小結(jié)

《公輸》通過墨子止楚攻宋的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的“非攻”主張所進(jìn)行的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，同時(shí)也暴露了公輸盤與楚王釣阱儉、狡詐，從而說明了只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來，才能迫使侵略者收斂野心。文章情節(jié)波瀾起伏，人物形象鮮明，說理充分，語言生動(dòng)，是《墨子》的代表作。希望同學(xué)們課下閱讀《墨子?非攻》全篇，全面了解墨子的反侵略主張。

六、布置作業(yè)

任選一個(gè)角度，寫一篇鑒賞短文，品評(píng)《墨子》散文的藝術(shù)魅力。

2023年短文名二子說記承天寺夜游教案教學(xué)設(shè)計(jì)長簡(jiǎn)短四

又一年的祖國母親的生日到來了!我們開心的無法用語言來形容!因?yàn)榻裉焓?0月1日國慶節(jié)!今天小編在這給大家整理了一些十一國慶節(jié)朋友圈簡(jiǎn)短文案，我們一起來看看吧！

1、揮灑熱情，讓青春熱血沸騰;緬懷過去，讓思念永藏心底;浩瀚星空，讓雄鷹展翅飛翔;努力奮斗，讓未來更加美好。愿祖國的明天更加繁榮昌盛!

2、神州奮起，國家繁榮;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國常春!祝愿我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

3、生在紅旗下，長在新中國，腳踏山河百川，手?jǐn)堝\繡前程，此生不悔入華夏，我有一顆中國心!

4、祝福你祖國，我把青春獻(xiàn)給你，愿你永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)快樂;我把赤誠獻(xiàn)給你，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)蓬勃。

5、秋高氣爽國慶節(jié)，舉國歡慶吉祥到，張燈結(jié)彩焰火舞，人潮如涌街巷滿，紅旗獵獵隨分飄，國泰民安幸福來。

6、我要感謝祖國母親，是祖國母親養(yǎng)育了我們，是祖國母親讓我們走到了現(xiàn)在的幸福生活。祝我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!

7、升起天安門前的旗，騰兩彈一星的云;涌改革開放的潮，奏春天故事的曲;走中國特色的路，繪幸福小康的圖;揚(yáng)科學(xué)發(fā)展的帆，唱和諧盛世的歌!

8、祖國母親經(jīng)滄桑，幾度悲涼永難忘，苦已盡來甘也嘗，幸?；ǘ淝拈_放，慷慨激昂唱贊歌，熱血沸騰歡樂頌，愿?jìng)ゴ笞鎳臃睒s富強(qiáng)。

9、田野的山花是美麗的，港灣的燈塔是美麗的，夜晚的繁星是美麗的，慶祝生日的焰火是美麗的，一切的美麗都和親愛的祖國在一起，祝福您，偉大的祖國。

10、前人栽樹后人乘涼，幸福的人們歡度國慶，愿祖國繁榮昌盛!祝福你笑臉常開，祝愿你心想事成!

11、祖國啊，希望您擁有兒童的純潔美好，擁有青年的結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，擁有老人的淡泊睿智，愿您永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩!

12、為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn);為了您的繁榮，父輩挑起重?fù)?dān);為了您的和諧，咱們無私奉獻(xiàn);為了您的輝煌，后輩勇往直前!

13、用鐘聲記錄歷史，用掌聲激勵(lì)現(xiàn)在，用歌聲憧憬未來，用笑聲迎接晨曦，用琴聲送走夕陽，用錘聲鍛造希望，祖國啊!愿我的聲聲真誠祝福，伴隨您生生不息的輝煌。

14、祝祖國強(qiáng)盛，國旗是我們的驕傲，就讓我向國旗敬禮，向祖國敬禮。我是炎黃子孫，要為祖國爭(zhēng)光。

15、祖國生日萬民喜，華夏神州俱歡顏;百姓安樂日子美，社會(huì)和諧天地歡;張燈結(jié)彩喜氣濃，舉杯同賀國慶節(jié);祝福祖國更繁榮，國運(yùn)昌盛步步高!

1、國慶到，送你一張吉祥信用卡：存入耕耘，提取收獲;存入微笑，提取快樂;存入努力，提取成功;存入善良，提取好運(yùn);存入運(yùn)動(dòng)，提取健康;存入真心，提取友情。隨你提取福運(yùn)佳，信用額度無限大，愿你心情樂哈哈，一生綻放幸福花!祝大家國慶快樂!

2、十月一日，莊嚴(yán)的國旗升起，十月一日，你我共慶祖國華誕，帶上一份心愿，帶上一份祝福，讓國慶之日帶給你喜悅，帶給你幸福和快樂!

3、自己開心是一種快樂，讓別人開心是一種幸福。說服自己是一種快樂，感染別人是一種幸福。收到祝福是一種快樂，傳遞祝福是一種幸福。[20__]國慶快樂!

4、國慶節(jié)假期八天長，應(yīng)到戶外去逛一逛;調(diào)整心態(tài)快樂無束，大自然中感受清風(fēng);吃吃美食來個(gè)幾盅，快樂國慶無比輕松。

5、特大喜訊，您的手機(jī)號(hào)碼在我的通訊錄名單國慶節(jié)特別抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一份價(jià)值無限，舉世無雙，深情厚誼的祝福：國慶快樂，吃好玩好休息好!

6、二十一世紀(jì)重要的是人才，國慶節(jié)最重要的是開懷，寫給你的短信最重要是你能明白，我對(duì)你最深切的關(guān)愛。節(jié)日愉快。

7、國慶到了，開心的鑼鼓敲起來了，歡快的秧歌扭起來了;莊嚴(yán)的國旗升起來了，雄壯的國歌唱起來了;幸福的嘴角翹起來，喜慶的禮炮響起來了;歡聚的酒杯端起來，真摯的祝福發(fā)出來了：祝你國慶樂開懷，自在舒爽福無邊!

8、國慶長假眼看就要結(jié)束，挎上背包踏上返程之路，背包沉沉裝滿爸媽的囑咐，離家的雙腳沉重邁不開步，臨行之前不忘祝福父母，愿爸媽身體健康快樂常駐!

9、國慶天樂，天天都快樂，將這一個(gè)星期的快樂凝聚成力量與激情，投入到工作當(dāng)中吧，適當(dāng)?shù)姆潘?，是為了更好的勞?dòng)。愿你天天都快樂，我的朋友。

10、淡照霜飛的是那一絲銀菊，書寫秋空的是那一片月華，溫潤心田的是那一抹恩愛，緣系今生的是那一世情緣。國慶佳節(jié)，盼望與你相聚!國慶快樂!

11、喜迎國慶節(jié)，歡樂多一些，煩惱須告別，幸福來打劫，陪你逛大街，好運(yùn)把腳捏，如意不松懈，爭(zhēng)相討好你。十一快樂!

12、金秋時(shí)節(jié)，一片落葉代表健康，兩片落葉代表快樂，三片落葉代表幸福，無數(shù)的落葉包圍著你那是朋友無數(shù)的祝福，祝燦爛的笑容永遠(yuǎn)伴著你，國慶節(jié)快樂!

13、秋風(fēng)喜迎國慶節(jié)，舒展眉頭度十一繁忙工作終得歇，勞累之余開心些出外走走散散心，在家休息換心情我用短信祝福你，天天快樂好心情!

14、國慶長假共8天，祝你事業(yè)"發(fā)"達(dá)，愛情"發(fā)"達(dá)，人際"發(fā)"達(dá)，處處都"發(fā)"達(dá)，祝愿你心情8錯(cuò)，身體8錯(cuò)，運(yùn)氣8錯(cuò)，事事都8錯(cuò)!

15、你聽見了那首來自東方的歌了嗎?慶國慶，大家齊歡樂，五十六個(gè)民族共歡騰，愿我們的祖國欣欣向榮!

16、國慶節(jié)的號(hào)角吹響了，聲聲都帶著我誠心的祝福?？M繞在你身邊，祝您：日日平安，時(shí)時(shí)開心，分分快樂，秒秒幸福。歡度國慶節(jié)!

17、國慶佳節(jié)綻放笑顏，祝愿朋友幸福平安，好運(yùn)永伴身邊，健康天天相伴。

18、山河壯麗，歲月崢嶸!祝福我們的'國家繁榮富強(qiáng)，祝福我們的生活步入小康，國慶節(jié)快樂。

19、五星紅旗迎風(fēng)飄，十一國慶吉祥繞;真心祝福不能少，開心快樂打成包;幸福日子天天好，成功事業(yè)步步高;甜蜜愛情永到老，財(cái)運(yùn)鴻運(yùn)跟你跑。

20、風(fēng)往哪里吹，云就往哪里跑。葉往哪里落，樹就往哪里望。你在哪里走，祝福就往哪里飄，今天是十一國慶節(jié)，愿祝福早日飄到你的身邊，國慶快樂!

21、最近好嗎?還記得我們當(dāng)初的約定吧?當(dāng)時(shí)我們背靠背的坐在江邊，而且還對(duì)天發(fā)誓：十一你請(qǐng)我吃飯。今天就是國慶節(jié)了，你不會(huì)想反悔吧?

22、讓煩惱，垂頭喪氣離去;讓喜慶，春風(fēng)和氣繞你;讓快樂，分形共氣祝你;國慶節(jié)，舒心愜意無比，幸福甜蜜伴你!

23、國慶已至，以粗茶淡飯養(yǎng)養(yǎng)胃，用清新空氣洗洗肺，讓燦爛陽光曬曬背，找群朋友喝個(gè)小醉，像小豬那個(gè)睡一睡，忘卻輾轉(zhuǎn)塵世的累，國慶節(jié)快樂!

24、坐安臥穩(wěn)過國慶，倚杖披衫訪親朋?？崭谷缶疲乓挥X醉中眠。更無忙苦吟閑樂，恐是人間自在天。國慶節(jié)來了，祝各你國慶快樂，好好去游玩休閑一番。

25、過國慶有五愿：國富民強(qiáng)少漲價(jià)，太平盛世多加薪，人心愉快身康健，風(fēng)調(diào)雨順皆祥泰，收到短信的人天天好事連連，家和萬事興!

26、喜迎國慶十一來，笑看山河風(fēng)雨過，回憶人生多曲折，暢想未來滿歡樂，愿望終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想一定能成真，祝你十一歡歡樂樂過，幸幸福福一輩子。

27、國慶長假未到，關(guān)懷提醒先來。記住三個(gè)少：酒少肉少熬夜要少;記住三個(gè)動(dòng)：走動(dòng)運(yùn)動(dòng)參加流動(dòng);記住三個(gè)多：笑多睡多輕松更多。愿假期舒服，節(jié)后見!

28、國慶佳節(jié)，天高氣爽;花兒艷艷，鳥兒鳴鳴;歡歌笑語，聲聲不絕;彩旗飄飄，喜氣蕩漾;濃濃友誼，源源不斷;真真問候，沁入你心：國慶開心!

29、國慶節(jié)要到了，想送你一輛轎車，太貴;約你到海外旅游，太累;請(qǐng)你大吃一頓，撐胃;想來想去，發(fā)條短信祝福你，省錢又實(shí)惠。祝你國慶節(jié)快樂!

30、快快快快快快快快快快快，快把手機(jī)打開，我的祝福最好最快，太空船比不了，筋斗云追不上，滿載著好運(yùn)和幸福來到你眼前，提前祝你國慶長假快樂。

31、我倒數(shù)著日子，掐緊了時(shí)間，發(fā)來這條十分珍貴的短信息，你收到之后，首先是舒展眉頭，接著是會(huì)心一笑，最后感受到我的祝愿：國慶節(jié)快樂，開心永遠(yuǎn)!

32、金秋是收獲的季節(jié)，金秋是誘人的時(shí)刻。祝愿祖國母親：收獲永遠(yuǎn)如金秋的碩果，歡笑永遠(yuǎn)如盛開的花朵!國慶快樂!

33、國慶假期又來到，放下繁忙的工作，不要起得太早，讓快樂幸福齊報(bào)道。放棄所有的煩惱，愿暖和的陽光將你普照，祝你國慶假期過的好!

34、國慶國慶，國之大慶! 國歌國歌，國之大歌! 國旗國旗，國之大旗!國慶節(jié)快樂!

35、或許你曾經(jīng)說你孤獨(dú)，或許你曾經(jīng)彷徨，而現(xiàn)在你有了我，忘掉過去，往后的日子我陪你，國慶節(jié)我和你在一起!國慶節(jié)快樂!

36、炎熱的天和開心的你，特別的日子一定要特別注意身體;微微的風(fēng)和純純的你，不能讓太陽曬到你;瀟灑的陽光以及柔情的你，今天所有的美麗都屬于你!國慶快樂!

37、國慶即將來到，我用祝福捻制成的絨線，燭光下為您織起一件紅色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，領(lǐng)子蘊(yùn)藏著體貼，口袋把快樂盛，穿在身上讓溫暖包裹著您，讓我的心陪伴您度過假期。

38、國慶中秋兩節(jié)連過的三點(diǎn)好處：假期更長，能連放八天;口福更好，能連吃兩頓;最為重要的是節(jié)省祝福語，一條就行!國慶節(jié)快樂!

39、國慶節(jié)的號(hào)角吹響了神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。

40、在這馥郁芬芳的季節(jié)，舉國歡騰的日子，有一種心情叫牽掛，有一種思維叫想念。國慶快樂。

41、順順利利;坐輪船安安全全;坐汽車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);游玩得舒舒服服!國慶假快快樂樂!

42、我珍惜一起走過的朋友，我懷念一起度過的歲月，我思念每一個(gè)生命中走過的過客，今天國慶，我為你送上我真摯的祝福，只愿你越來越好，越來越幸福。國慶快樂。

43、國慶節(jié)到了，愿我的祝?；鞣毙屈c(diǎn)點(diǎn)，閃在夜空閃在黎明，裝飾你的窗子你的夢(mèng);愿快樂如琴鍵，在短信抵達(dá)那一刻輕輕彈起，一遍又一遍：國慶節(jié)快樂!

44、悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候：國慶快樂!

45、萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。愿這盛大的節(jié)日帶給你永遠(yuǎn)的幸運(yùn)!

46、國慶節(jié)假期七天長，應(yīng)到戶外去逛一逛;調(diào)整心態(tài)快樂無束，大天然中感慨感染清風(fēng);吃吃美食來個(gè)幾盅，快樂國慶無比輕松。

47、轉(zhuǎn)眼國慶，沒有華麗的詞藻，不抄襲別人的思考，只送上我真誠的祝福和簡(jiǎn)單的問好：神啊，希望你保佑這看信息的人平安到老，有我祝福的日子再無煩惱!

48、星星靠在心上，不怕失去方向，夢(mèng)兒靠在心上，不怕失去勇氣，你靠在心上，不怕失去力氣，十一國慶，問候靠在心上，不怕失去快樂，親愛的，十一快樂。

49、讓快樂作你的主心骨，開心不已;讓幸福作你的主旋律，美好連連;讓吉祥作你的主導(dǎo)者，好運(yùn)不斷;讓祝福作你的主題詞，情意綿綿。愿你國慶開心，幸福永久!

50、國慶節(jié)送你十一顆心：睡得安心吃得順心;出門小心玩得舒心;朋友貼心遇事耐心;做事細(xì)心交友留心;待人誠心對(duì)家人關(guān)心;最最重要的是開心!預(yù)祝國慶節(jié)快樂!

1、走遍祖國最想母親，走遍世界最想祖國。天涯海角，夢(mèng)里云天，在慶祝國慶的歡慶日子里，祝愿每一位朋友前途似錦，國慶節(jié)快樂!

2、金菊扮秋，情意淳厚，歲月如流，驀然回首，濤聲依舊，溫馨甜蜜，涌上心頭，一聲祝福，微笑問候，國慶佳節(jié)，祝你幸福長久!

3、天空一片晴朗，花兒一襲清香;風(fēng)兒輕柔飄拂，流水輕快歡暢。唱一首好歌，送一份關(guān)懷，愿你愉快;寫一條短信，送一句祝福，國慶節(jié)快樂!

4、愿我的祝福是小河，悄悄流淌在你身邊不被你發(fā)現(xiàn)，愿我的祝福是云朵，時(shí)刻在注視著你，卻總是默默的，國慶節(jié)，祝愿你節(jié)日快樂。

5、在全國人民歡慶祖國生日之際，你想到哪里去度過這難得假期呢?跟我一起出去走走吧，看江山如此多嬌，令無數(shù)英雄盡折腰。

6、戰(zhàn)機(jī)里載著我祝福的炸彈，坦克口架著我思念的炮彈，潛艇下掛著我關(guān)心的導(dǎo)彈，我手拿體貼的手榴彈，準(zhǔn)備在國慶節(jié)一齊給你送來。

7、用最深情的文字表達(dá)我最真誠的問候，用最燦爛的微笑迎接最美好的明天，用最快樂的方式展現(xiàn)我們最美麗的青春，祝愿國慶長假開懷!

8、轉(zhuǎn)眼國慶，不抄襲別人的思考，只送上我真誠的祝福和簡(jiǎn)單的問好：神啊，希望你保佑這看短信的人平安到老，有我祝福的日子再無煩惱!

9、國慶到了，鞭炮響了，花兒笑了，心兒醉了，共同樂了，快樂多了;祝福來了：愿你笑了，祝你美了，幸福樂了，好事來了，美死你了!

10、命中的快樂，有誰愿意拒絕，有誰傻傻放棄，幸福其實(shí)就在手心，只要輕輕握緊，生活的陽光此生將如影隨形!祝國慶快樂、假期愉快!

11、編纂我的祝福萬語千言，發(fā)送我的問候到你的心田，刪除你的痛苦到天邊，回收我的回憶保留到永遠(yuǎn)，愛你不用蜜語甜言!國慶節(jié)快樂!

12、陽光是明媚的，溪水是清澈的;牛奶是甜的，蛋糕是香的;年輕是幸福的，日子是甜蜜的……我的祝福是真誠的，希望國慶你是開心的!

13、唱一首國歌，熱血激蕩;樹一面紅旗，斗志昂揚(yáng);憶一段歷史，熱淚盈眶;發(fā)一條短信，祝福鏗鏘。祝：祖國幸福安康，國慶快樂久長!

14、國慶送你一片開心大陸，到處栽滿幸運(yùn)大樹，甜蜜的棗兒正在成熟，地里豐收吉祥的五谷，七彩鳥兒翩翩起舞，嘴里銜著快樂音符，聲聲祝你健康幸福。

15、白云是屬于藍(lán)天的，繁星是屬于夜空的，葉子是屬于泥土的，而我的祝福是屬于你的，國慶節(jié)就要到了，短信送上問候，提前祝你長假愉快!

1、把這漫天飛舞的秋葉，化作關(guān)懷，但愿我們間的關(guān)懷，不僅是晉慶佳節(jié)來臨的時(shí)刻。

2、祝愿祖國明天更富強(qiáng)，人民生活更美好!

3、有緣相遇，無緣相聚，但愿相憶;有幸相知，無幸相守，滄海明月，天長地久。我永遠(yuǎn)默默地祝福你，祝你幸福。國慶節(jié)快樂。

4、云淡風(fēng)也輕，秋葉飄滿天，金秋收獲季，共慶國慶節(jié);祝您國慶佳節(jié)天天好心情，事事都如意!

5、愿你吉祥如意。國慶快樂!

6、華夏神州披錦繡，百姓安居笑開顏;燈籠高懸迎國慶，紅旗飄飄喜氣濃;載歌載舞人歡喜，祖國華誕萬民賀;祝福祖國國運(yùn)昌，繁榮穩(wěn)定更美好!

7、有一種關(guān)心叫問候頻繁，有一種思念叫夢(mèng)繞魂?duì)浚幸环N快樂叫喜地歡天，有一種短信叫國慶歡顏，有一種默契叫收到必“轉(zhuǎn)”，國慶節(jié)，祝快樂轉(zhuǎn)，喜事連!

8、到到到，國慶佳節(jié)又來到;鬧鬧鬧，大街小巷多熱鬧;笑笑笑，萬水千山齊歡笑;好好好，五湖四海景色好;妙妙妙，愿你生活更美妙!好運(yùn)常繞，幸福到老!

9、國慶長假需注意，生活不能沒規(guī)律。休閑娛樂為健康，暴飲暴食傷胃腸。深秋葉落天亦寒，出門莫忘添衣裳。無憂無慮出去玩，健康快樂最舒暢!

10、祝國慶節(jié)快樂，越來越好!

11、秋天會(huì)帶走夏的美麗，卻帶不走我對(duì)你的心意，盡管我們匆匆的來去，卻要在假日里送給你一份甜蜜，愿你在美好的日子里一切如意。

12、抬起頭，看短信，牽掛就在這問候間!給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福，希望這是你度過的最美好的國慶節(jié)。

13、無論你國慶去哪旅游，我的祝福都埋伏在路上：平安在一路，快樂在高山，幸運(yùn)在河邊，祝福穿林間，變成短信跟著你，佑你旅途平安快樂!

14、祝國慶節(jié)快樂，幸福安康!

15、我代表不了黨和中央，甚至也代表不了地方，但是我能代表我家的菜幫幫，樹樁樁，瓜秧秧，面湯湯，致以我親切的問候一筐筐：衷心祝愿你國慶節(jié)快樂!

16、我的祝福非常霸道，煩惱見了，閃了;快樂見了，歡了;惆悵見了，跑了;幸福見了，美了;晦氣見了，散了;吉祥見了，爽了;無奈見了，抖了;財(cái)運(yùn)見了，壯了;你若見了，肯定發(fā)達(dá)了。祝你國慶快樂如意!

17、我發(fā)的短信帶著真誠的問候，像長著翅膀的小鳥，降落在你的手機(jī)里，把無限的喜悅裝進(jìn)你的心房;我發(fā)的短信帶著親切的祝福，像快樂的音符，把無限的幸福播進(jìn)你的天地。國慶快樂!

18、我剛上了趟銀行，取了無數(shù)好運(yùn)黃金、快樂珠寶、平安翡翠、成功股票、健康基金。別作聲，統(tǒng)統(tǒng)送給你，因?yàn)槲蚁胩帷板X”祝你國慶快樂!

19、愿你家庭美滿，快樂無限!

20、祝福親友，歡聚溫柔!國慶喜洋洋，長假好風(fēng)光!

21、天高云淡，望斷南飛雁，舉國同慶喜氣添，屈指長假七天?？鞓吩倥矢叻澹瑧n愁交給西風(fēng)，今日喜迎國慶，何時(shí)方能聚首?老朋友常聯(lián)系，國慶節(jié)快樂!

22、萬紫千紅山河麗，千家萬戶籠瑞氣。盛世良辰逢佳節(jié)，國泰民安天下喜。忽如一夜春風(fēng)起，夢(mèng)里乾坤譜新曲。國慶佳時(shí)君且記，吉祥如意永不替。

23、提前祝大家國慶節(jié)快樂!

24、我的祝福是雨露，悄悄滋潤你的心田;我的祝福是溪流，不經(jīng)間將你裹纏;我的祝福是江海，卷起浪花，發(fā)出吶喊：國慶節(jié)快樂!

25、客流高峰，紛紛出游，流光異彩，歌聲飛揚(yáng)，大地沸騰，充實(shí)富足，生活提高，國泰民安，欣欣向榮。祝你國慶節(jié)快樂!

26、祝合家歡樂，國慶節(jié)快樂!

27、祝你國慶快樂，事事如愿。

28、國慶了，加班了，不能回家團(tuán)聚了，朋友也不能相聚了，寂寞了，想念了，打個(gè)電話聯(lián)絡(luò)下感情了，發(fā)條短信送個(gè)祝福了，祝你們身體健康，國慶快樂!

29、國慶佳節(jié)，舉國同慶，一慶祖國越來越昌盛，二慶日子越過越紅火，三慶心情越來越歡暢，愿這盛大的節(jié)日帶給您永遠(yuǎn)的幸運(yùn)!

30、自信、自強(qiáng)、自立，乃立身之本;忠誠、廉潔、勤奮，為愛國之道!祝大家國慶快樂!

31、朋友不因遠(yuǎn)而疏，流水不因石而阻，急水難沖橋下影，高山難隔友誼情，朋友總是心連心，真正朋友值千金。祝你國慶快樂!

32、真誠的祝福，祝國慶快樂!

33、愿這份祝福似一縷清風(fēng)，溫潤你的心田;如一絲陽光，燦爛你的微笑。祝國慶快樂。

34、轉(zhuǎn)眼又是這個(gè)熟悉的國慶節(jié)，我的祝福分分秒秒，我的關(guān)心時(shí)時(shí)刻刻，就在你的身邊!愿我的祝福隨輕風(fēng)飄送，順著柔水漂流，直達(dá)你的心扉，溫馨我們的友誼。

35、十月的秋天是收獲的季節(jié)，十月的問候是真切的關(guān)懷，十月的我用最深情的手指敲擊出最美的祝福送給遠(yuǎn)方的你，希望你快樂健康。

36、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，問候聲音多么嘹亮。祝福我那親愛的朋友，從今擁有幸福健康。越過煩惱高山，走進(jìn)快樂平原，跨上成功的巔峰。國慶快樂!

37、祝你國慶樂，幸福不會(huì)退!

38、十月，金秋碩果累累，秋的色景情意韻溢滿五洲四海。果馨花香云影月圓聚合家團(tuán)圓日，紅旗飄飄歡天喜地，春潮涌動(dòng)，萬民歡騰。這是一個(gè)禮贊祖國，謳歌時(shí)代，振奮民心的十月。國慶節(jié)來臨，讓我們共祝愿國圓家圓，家和國興!

39、縱然馬革裹尸也要仰天長笑，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦也要怡然自樂，這是高雅的選擇;縱然煩事多多也要瀟灑快樂，這是國慶節(jié)的選擇!祝國慶快樂!

40、愿你國慶假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜夢(mèng)，讓你時(shí)時(shí)有人關(guān)心、處處受人呵護(hù)!美夢(mèng)成真，幸?？鞓?

41、國慶節(jié)，祝你十一長假歡樂開懷!

42、吃遍天下鹽最好，走遍天下娘最親。世界上能夠讓我獻(xiàn)出生命的只有您，我的媽媽。我將愛您一生!國慶節(jié)快樂!

43、十一假期，旅館爆滿，航線擁擠，為什么度假比上班還要累?而且還很貴。我現(xiàn)在是在家一族，估計(jì)你也是，來找我吧!國慶快樂!

44、金秋的歲月，豐收的季節(jié);收獲的碩果，成長的'腳步;祖國的生日，盛大的節(jié)日;祝您的事業(yè)隨著祖國的發(fā)展而騰達(dá)，生活一天比一天好!

45、祝你幸福安康，好運(yùn)連綿。

46、以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給您一個(gè)圓圓的祝福，讓愛您的人更愛您，您愛的人更懂您!祝福您和親人和和美美，祝福您的父母健康幸福!

47、一個(gè)期待的睜眼，吃一塊叫快樂的面包，喝著一杯叫健康的牛奶，背上幸福的行囊，盛滿朋友的祝福，在這樣明朗的日子里去遠(yuǎn)行吧。祝你國慶節(jié)快樂!

48、每天都是新的太陽，點(diǎn)燃心中新的希望;每天都有新的夢(mèng)想，但愿你永遠(yuǎn)幸福安康，每天都是新的祝福，祝你國慶節(jié)喜氣洋洋!

49、訴說中國的歷史，有四大發(fā)明的榮耀;謳歌中華的今天，有神七上天的輝煌。唯有國家的昌盛，才能給民族以提升;唯有祖國的富強(qiáng)，才能給人民以尊嚴(yán)!

50、把這滿街飛舞的彩帶，化作關(guān)切，遙寄給你。但愿我們間的關(guān)切，不再是晉慶佳節(jié)來臨的時(shí)刻。

1、祝愿國慶節(jié)七天，天天快快樂樂168小時(shí)，時(shí)時(shí)開開心心10800分。

2、歡國慶祝國富民強(qiáng)，渡佳節(jié)愿家美人樂，祝愿您天天開心快樂，事事幸福如意!

3、國慶節(jié)要到了，黃金度假時(shí)間，好好放松一下，愿我的祝福伴隨著你，國慶節(jié)快樂!

4、祖國豪邁，常勝不敗，節(jié)日花開，心潮澎湃，出門在外，心情不壞，心中有愛，向你表白。

5、走遍祖國最想母親，走遍世界最想祖國。不同的民族，同一個(gè)祖國。母親的生日，同喜同賀。

6、不妨出去走走，放松呼吸，走向燦爛陽光。把發(fā)霉的心事交給流水，向遠(yuǎn)去的塵埃行個(gè)注目禮。

7、年年國慶，慶祝新勝利;處處笙歌，歌唱大豐收。讓我們龍的子孫，共同歡慶偉大祖國的節(jié)日!

8、工作了，我們感受奮斗的快樂，放假了，我們享受休息的幸福。生活的美好處處都在，懷著一顆感受的心，時(shí)刻你都會(huì)過的精彩。國慶節(jié)長假，盡情玩耍吧。

9、我要為你編寫祝福，當(dāng)你你打點(diǎn)行囊準(zhǔn)備去旅游時(shí)，記得裝上我的祝?！?一路順風(fēng)!開開心心!

10、國慶祝你：百事可樂!萬事芬達(dá)!天天哇哈哈!時(shí)時(shí)樂百氏!刻刻高樂高!心情似雪碧!永遠(yuǎn)都醒目!

11、深沉如秋，情誼似酒，醉在國慶時(shí)候;歲月悠悠，前程錦繡，真心祝福依舊：送出溫暖的問候，快樂伴你左右，國慶幸福無憂!

12、在這馥郁芬芳的季節(jié)，舉國歡騰的日子，有一種心情叫牽掛，有一種思維叫想念。衷心祝你，國慶快樂。

13、十一長假到，祝你吃好睡好狀態(tài)好，吃遍好吃的，玩遍好玩的，假期天天都有好心情，日日都有新節(jié)目!

14、當(dāng)你看到這條短信息時(shí)，你已經(jīng)中了猛烈無比的愛毒，唯一的解藥就是嫁給我，不用考慮了，咱們結(jié)婚吧!

15、當(dāng)你看到我給你的這份祝福，清將頭用力撞墻，看到?jīng)]有，你眼前無數(shù)的星星是我無限的祝福，國慶快樂!

16、我歌頌祖國，愿她永遠(yuǎn)年輕，我播撒祝福，愿您幸福安康。我發(fā)送問候，愿看到短信的你露出最燦爛的笑容。

17、立國建家__年，上下齊心謀發(fā)展;四項(xiàng)原則固根基，改革開放添動(dòng)力;三個(gè)文明大進(jìn)步，社會(huì)和諧譜新篇。

18、這普天同慶的日子里，送給你我最真摯的祝福，也祝全天下所有的人幸?？鞓?也祝愿我們的國家繁榮昌盛!

19、愿你國慶假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜夢(mèng)，讓你時(shí)時(shí)有人關(guān)心，處處受人呵護(hù)!美夢(mèng)成真，幸?？鞓?

20、堂堂大中華，屹立在東方。幽幽數(shù)千載，百世續(xù)其昌。泱泱大國風(fēng)，文化禮儀邦。萬人齊擊缶，真情動(dòng)參商。

21、國慶節(jié)已來到，向你問個(gè)好;辦事處處順，生活步步高;彩票期期中，好運(yùn)天天交;家里出黃金，墻上長鈔票!

22、國慶正值秋高氣爽，出游訪客居家宜化淡妝，流感藥片記得帶在身旁，多多喝水潤潤肺腸，過節(jié)順心萬事順當(dāng)。

23、不管你在干什么，看到短信后立即露出微笑，這樣你身邊的人一定會(huì)羨慕你，祝你國慶節(jié)快樂，黃金周玩的開心。

24、溫馨提示：今天十一你將會(huì)感受到與以往不同的幸福，因?yàn)樵诳吹蕉绦藕竽懵冻龅奈⑿σ呀?jīng)證明了你比別人更幸福。

25、讓嫵媚的陽光照耀大地，讓溫柔的秋風(fēng)吹拂臉龐，讓細(xì)膩的秋雨濕潤心田，讓真摯的祝福映入眼簾。祝國慶節(jié)快樂!

26、可記得那年紅旗飄揚(yáng)，我們豪情萬狀，共為祖國發(fā)下宏愿，為此不惜自己的一切。如今往事如煙逝，曾記否故人我。

27、彪哥托我給你帶個(gè)話，啥也別說了，就，就祝你：咣咣走鴻運(yùn)，卡卡就撓錢!錢?知道不?就是鈔票!卡卡就是個(gè)撓!

28、國慶又來到，為你熬碗幸福湯：開心果，友情膏，甜蜜散，成功丸，和睦丹，健康劑，幸運(yùn)草。祝你及家人幸福安康!

29、沒有你，風(fēng)的面目變得猙獰。我在歲月的枕上輾轉(zhuǎn)，把思念編成弦樂。吾愛!你聽見云上傳去的問候了么?國慶節(jié)快樂!

30、接受陽光，你將得到溫暖;接受花朵，你將得到愛情;接受問候，你將得到友情;接受短信，你將得到祝福!國慶快樂!

31、我將滿滿的祝福塞在短信里，在國慶節(jié)之際，寄與遠(yuǎn)方的您。祝您國慶節(jié)快樂，心想事成，事業(yè)蒸蒸日上!生活天天美麗。

32、國慶在家休息歡，構(gòu)建飲食幾防線;水果蔬菜一防線，宜人爽口營養(yǎng)全;谷物肉類二防線，補(bǔ)充能量如充電;祝長假快樂每天。

33、今天是祖國的生日，我對(duì)她說一句生日快樂，今天是你我的節(jié)日，我希望你能開心幸福，因?yàn)槟汩_心所以我開心，你幸福所以我幸福。

34、裝一袋陽光，兩把海風(fēng)，自制了幾斤祝福，托人到美國買了些快樂，法國帶了兩瓶浪漫，從心里切下幾許關(guān)懷，作為國慶禮物送給你!

35、任時(shí)光匆匆，歲月流逝。永不腿色的是祝福;永不改變的.是友情。我深深的祝福你開心快樂每一天。愿這短短的話語給你帶來國慶的快樂

36、不要讓問候沉默，記得送一份問候給你的朋友，不要讓關(guān)懷寂寞，記得送一份關(guān)懷給你的親人，不要讓開心溜走，記得讓自己節(jié)日開心。

37、偶爾的繁忙，不代表遺忘;一聲真誠的問候，愿您心情蕩漾;曾落下的問候，這次一起補(bǔ)償;所有的祝福，凝聚于這條短信，國慶節(jié)快樂!

38、從前我臉皮很薄，愛使我變得無恥，你是我走不過去的迷魂陣;面對(duì)著你我不堪一擊，卸去偽裝舉起雙手，從俘虜走向奴隸。國慶節(jié)快樂!

39、心到，想到，得到，看到，聞到，吃到，福到，運(yùn)到，財(cái)?shù)?，國慶節(jié)還沒到，但愿我的祝福第一個(gè)到。提前祝你國慶節(jié)快樂!天天好心情!

40、掛起紅通通的燈籠，敲起響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫尮?，扭起歡喜喜的舞步，唱起美滋滋的贊歌，寫出美妙妙的詩篇，獻(xiàn)出最早早的祝福：祝你國慶節(jié)快樂!

41、國慶到了，小鳥戀愛了，螞蟻同居了，蒼蠅懷孕了，蚊子流產(chǎn)了，毛毛蟲改嫁了，青蛙也生孩子了，那你還等什么呢?快找一個(gè)陪你過節(jié)吧!

42、十一國慶日，親朋好友來相聚;一起逛逛街，加深你我默契感;一起吃吃飯，重溫你我好情誼;一起唱唱歌，迎來你我好心情。國慶節(jié)快樂!

43、好久不見，在忙什么呢，生活得快樂嗎?祝你在繁忙的生活中，天天開心，快樂!同時(shí)希望在祖國母親的生日之際，為你送上我最真誠的祝福!

44、最近好嗎?還記得我們當(dāng)初的約定吧?當(dāng)時(shí)我們背靠背的坐在江邊，而且還對(duì)天發(fā)誓：十一你請(qǐng)我吃飯。今天就是國慶節(jié)了，你不會(huì)想反悔吧?

45、金秋十月迎國慶，萬紫千紅好心情，大街小巷掛燈籠，快樂逍遙伴君行。一路好運(yùn)且莫停，一生康安賞美景，合家幸福俱太平，吉祥如意身安寧!

46、國慶節(jié)到了，想想沒什么送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬快樂!千萬要健康!千萬要平安!千萬要知足!千萬不要忘記我!

47、短短國慶節(jié)日完，游玩肯定倍辛苦，多多休息養(yǎng)精神，迎接新的工作天;短信發(fā)送表關(guān)懷，提醒休息勿貪玩，多樣精神蓄精力，勁頭足足做先鋒!

48、悠悠的花香，在飄動(dòng);真真的情感，在發(fā)酵;歡歡的鑼鼓，在敲打;切切的思念，在掛懷;濃濃的情誼，在升華;深深的祝福，在傳遞：國慶快樂!

49、有國才有家，全民是一家;國強(qiáng)我自強(qiáng)，未來有希望;心兒開新花，國慶信息發(fā);努力學(xué)文化，他日?qǐng)?bào)國家;孔雀東東南飛，回眸又顧盼!國慶快樂!

50、也許我很渺小，所以寫不出華麗的辭藻;也許我說的很少，但是我卻在認(rèn)真的思考。國慶節(jié)又來到，真心為你祈禱，送上簡(jiǎn)單的問好，惟愿你幸福到老。