最新爸爸的手(模板10篇)

總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長(zhǎng)處和短處。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康。

爸爸的手篇一

爸爸是我尊敬的一個(gè)人。我的爸爸對(duì)工作一絲不茍，關(guān)心自己的子女。如果你想知道關(guān)于我爸爸的一些事例，就請(qǐng)你看下面吧！

我的爸爸非常關(guān)心自己的子女。我是他唯一的女兒，所以他特別關(guān)心我。因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，他現(xiàn)在以經(jīng)調(diào)到深圳去了，還居住在那里。每縫星期六、日才回來，所以他對(duì)我的關(guān)心也就少了。我清楚地記得在五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我突然不知道吃了什么而皮膚過敏，癢得我非常難受，還請(qǐng)了三天假。爸爸知道后，馬上打電話回來。爸爸還一一“審問”媽媽我吃了什么？然后又叫媽嗎帶我去醫(yī)院看病。但是醫(yī)院治不好。爸爸知道這個(gè)消息后，特地請(qǐng)了一個(gè)下午的`假帶我去看病。這時(shí)，我的內(nèi)心真想說一句：“爸爸，辛苦你了。”

我的爸爸不但關(guān)心自己的子女，而且還對(duì)工作一絲不茍。某一個(gè)星期六的夜晚，我正睡得香時(shí)。突然聽到爸爸和媽媽在那里講話。都已經(jīng)十二點(diǎn)了，他們?cè)谥v什么呢？我好像聽到媽媽說：“都以經(jīng)這么晚了，這些文件留到明天再做吧！爸爸聽見后斬釘截鐵地說：“不行，這些文章一定要先做完?！彼褪沁@樣做，做到兩點(diǎn)鐘。

爸爸的手篇二

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十四年了。在過去的十四年里，我像一棵綠色的幼苗一樣成長(zhǎng)，在思想、身體和精神上成長(zhǎng)。在這條成長(zhǎng)的道路上，一直有一個(gè)人在呵護(hù)著我，愛是這條成長(zhǎng)的養(yǎng)料，那就是你——我的父親。

曾經(jīng)是幼小的綠苗。

上幼兒園的時(shí)候，本該天真快樂的我，卻因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)罰而討厭甚至害怕上學(xué)。是你陪著我，告訴我上學(xué)的好處，耐心的開導(dǎo)我。我終于同意了，我也發(fā)現(xiàn)了你的黑眼圈。那幼小的綠苗在你的甘露下茁壯成長(zhǎng)。

今天瘦弱的小樹。

長(zhǎng)大了一點(diǎn)，也明白了一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我的成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很好，很自大，不屑與人做朋友。

在一次大測(cè)試中，我很快完成了試卷，覺得很簡(jiǎn)單，就開始在草稿上畫畫。結(jié)果公布后，我的結(jié)果只能用慘不忍睹來形容。心里起了風(fēng)暴?？创巴猓炜詹紳M烏云，開始下雨了?；氐郊?，父親得知我的作文，,沒有罵我，也沒有批評(píng)我，而是告訴我考試錯(cuò)誤的原因，我認(rèn)真聽著。那棵又小又瘦的小樹，一次次被各種打擊。當(dāng)你想放棄奮斗，向黑暗和困難低頭時(shí)，你鼓勵(lì)它在困難的困境中順利成長(zhǎng)。

將來會(huì)茁壯成長(zhǎng)的大樹。

以后，我要當(dāng)兵，報(bào)效祖國！我對(duì)你說過。你也點(diǎn)頭同意了。突然，我停了下來。我看著你的臉和你眼睛周圍的皺紋。我不禁流下了眼淚。父親注意到我在哭，問我怎么了。我撲到他懷里。我什么都沒說，不是哭，是難過。你要去哪里是無法改變的命運(yùn)。以后那個(gè)綠苗會(huì)長(zhǎng)成壯實(shí)的樹，照顧她的人也會(huì)老去。

大樹看著你的晚年，愿意陪在你身邊，而不是在這個(gè)青春里奔波。

你，我的好父親，照顧了我一輩子。

謝謝！爸爸，當(dāng)你和我一起長(zhǎng)大的時(shí)候，我也想和你一起變老。我會(huì)緊緊握住你的手，陪你慢慢變老，就像當(dāng)年你抱著我一樣。

爸爸的手篇三

我的爸爸今年39歲，戴副眼鏡，長(zhǎng)得挺斯文的。他是單位的管理員。

我的爸爸雖說是一個(gè)管理員，但他還是很忙的。

平時(shí)爸爸總是早出晚歸，披星戴月，他對(duì)工作一絲不茍，十分認(rèn)真。

休息日爸爸也不能睡個(gè)好覺，一大早，電話就響了，爸爸就幫他們解決問題，又是工作人員怎么也學(xué)不會(huì)，他就披上大衣到公司去，直到晚上才回來。還有幾次電話，小靈通，手機(jī)一起響，都是找爸爸的。雖說是雙休日，但電話，小靈通，手機(jī)仍然成了他的“鬧鐘”，只要電話一響，爸爸馬上就醒。

爸爸，我愛你，謝謝你！

爸爸的手篇四

我的爸爸是個(gè)足球迷，他最愛看足球比賽。下班時(shí)，他常常一進(jìn)門把包往沙發(fā)上一扔，就一屁股坐在沙發(fā)上看起球賽來。

有一次，媽媽叫爸爸開電腦幫我查找資料，可爸爸開電腦以后就上網(wǎng)看球賽，把查資料的事忘得一干二凈。過了半個(gè)鐘，媽媽問我資料找得怎么樣，我對(duì)媽媽說：“我進(jìn)去的時(shí)候，爸爸叫我出去，別打擾他看足球。第二次進(jìn)去的時(shí)候，爸爸問我可以吃飯了沒有?！眿寢屢宦?，生氣地走進(jìn)書房，說：“叫你查資料你卻看起球賽來，去給我買包糖回來！”爸爸一聽，猶豫了一會(huì)兒，又反坐在椅子上，片刻功夫，爸爸就情不自禁地發(fā)出了吶喊聲：“加油！加油！快……傳球……射門……又失敗了！”媽媽一聽，火冒三丈，叫道：“你還不去！”爸爸知道媽媽真的生氣了，拔腿就跑。

等了很久，爸爸還沒回來，媽媽叫我出去看一看。我到商場(chǎng)一看，爸爸站在商場(chǎng)的大電視機(jī)前全神貫注地看著足球比賽。我嘀咕著：“難怪那么久呢！原來又著了魔似的被“黏”在電視機(jī)前了，瞧那傻樣?！蔽椅阋豢跉?，大喊一聲“爸爸?！卑职只仡^一看，快速拿了一包東西付了錢就跟我一起跑回家。

回到家里，爸爸和我都?xì)獯跤?。媽媽沒好氣地說：“把糖給我！”爸爸一伸手，我們才發(fā)現(xiàn)他把糖買成鹽了。

這就是我的爸爸——一個(gè)十足的“足球迷”！

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爸爸的手篇五

那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸答應(yīng)我第二天一起去峙山公園爬山，我別提有多高興了！睡覺的時(shí)候，我翻來覆去怎么也睡不著，恨不得天馬上就亮。可是時(shí)間老人偏偏跟我作對(duì)似的，像蝸牛在爬動(dòng)一樣。不知過了多久，我才迷迷糊糊地睡著了。第二天一大早，還沒等鬧鈴叫醒我，我就興奮地爬起來了。媽媽看見了，笑著說：“喲，今天太陽從西邊出來了，我們的翰翰比我起得……！”還沒等媽媽的話說完，我就打斷了：“爸爸起來了嗎？”“喏，在洗漱呢！”媽媽指著衛(wèi)生間說。于是，我直奔衛(wèi)生間。剛要跨進(jìn)衛(wèi)生間，爸爸的電話鈴想了：“喂，你好！”電話那頭就開始不停地講了，爸爸一邊聽著一邊說：“我知道，我知道?！蔽倚睦锟┼庖幌拢y道爸爸又不能和我一起爬山了？我靠在墻壁上，非常沮喪。爸爸仍在繼續(xù)通話，“不行，我昨晚答應(yīng)了兒子，今天和他一起爬山的，這事我下午回來會(huì)處理的?！卑职謷鞌嗔穗娫挘叱隽诵l(wèi)生間，看見我靠在墻上，利落地說：“兒子，咱們出發(fā)吧！”我甭提有多開心了！

這個(gè)半天，我和爸爸玩得特別痛快，汗水也浸濕了我們的衣服，可心中的那個(gè)謎團(tuán)一直縈繞在我的腦海中。我終于藏不住了，追了上去問爸爸：“爸爸，你今天是不是有很重要的事情要辦??？”爸爸回過頭來，笑著說：“是呀！”“那你為什么還要陪我來玩呀？我們改天也是可以呀！”爸爸停下腳步，說：“兒子，請(qǐng)你記住，答應(yīng)了就要做到，哪怕是再小的事情，這就是責(zé)任！”我似懂非懂，但我還是大聲地回答：“我知道了！”

我和爸爸肩并肩，邁著有力的步伐朝著家的方向走去……。

爸爸的手篇六

1．（1）軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)。

（2）認(rèn)識(shí)了過去的錯(cuò)誤或罪過而感覺痛心。

（3）磨滅：消失，湮滅。永遠(yuǎn)不會(huì)消失。指有長(zhǎng)久存在的價(jià)值。

（4）茫然：無所知的樣子。失措：舉動(dòng)失常，不知怎么辦。形容心里沒有主意，不知如何辦才好。

2．c。

3．對(duì)待孩子兇狠、粗暴。

4．惡罵、痛斥、暴跳如雷、責(zé)怪、申斥、教訓(xùn)、怒聲喝道等。文中“兇狠”一詞概括了這種態(tài)度。

5．主要是生活方面，還有玩耍方面等。

6．“你把一只小小的手掌壓在腮旁，你前額的汗把你的金發(fā)貼住。”“可是你沒有回答我，卻突然奔到我的跟前，兩手繞住我的脖子，發(fā)狂一般地吻我?！薄澳闼枚嗝刺煺妫　?/p>

7．c。

8．做孩子的好爸爸，好朋友，更理解關(guān)愛兒子。

9．要多多關(guān)愛孩子，理解孩子。

爸爸的手篇七

俗話說：“父愛如山，母愛如海?！笔茄?有哪個(gè)父母不愛自己的子女呢?父母對(duì)我們的愛是一種看不見，摸不著的愛。只有我們用心去體會(huì)，才會(huì)感受到這種特別的愛。

記得我九歲時(shí)，我在作文班上寫了一首贊美祖國的詩，得到了作文老師高度的肯定并獲得了高分。我拿著作文本，望著老師寫的評(píng)語和分?jǐn)?shù)，心里樂開了花，恨不得馬上飛奔到家里與爸爸媽媽分享這份喜悅。

放學(xué)后，我加快步伐，一路小跑回到家里。到家后，只見爸爸在看手機(jī)，我跑過去馬上去打斷他，并迫不及待地把我的作文本給他看。爸爸看到了后，只見嘴角掛著笑容：“這是你寫的?”我開心地說：“那可當(dāng)然了，怎么樣?寫得好吧?”爸爸連忙點(diǎn)頭沒有做聲。但是我發(fā)現(xiàn)他心里是默許的，是對(duì)女兒的詩贊賞的，只是不想對(duì)我大加贊揚(yáng)。而媽媽在廚房里忙，我不好意思專門去打擾她，就把作文本特意放在飯桌媽媽平常坐的位置上。我滿懷期待媽媽快點(diǎn)回到座位上，只見媽媽不停地從廚房里端菜，眼看飯桌上都擺滿了美味佳肴。盡管從飯桌上不斷地散發(fā)出陣陣香氣，可是這時(shí)我真沒有心情去品嘗這些美食，因?yàn)槲艺嫦雼寢尶禳c(diǎn)回到位置上欣賞我的大作。不一會(huì)兒，媽媽整理了圍裙便慢騰騰地坐在座位上，“快點(diǎn)吃飯啊!”可是我哪有心思吃啊!只見媽媽要去端碗吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上放的一個(gè)作文本，她睜大眼睛湊近一看，“這是明明寫的作文?”爸爸一邊吃飯一邊回答：“嗯，是的?！边€沒等媽媽回話，我便驕傲自滿地說：“寫得不錯(cuò)吧!”媽媽沒有說話，只是埋頭讀詩。詩雖然只有短短的八行，但是我覺得她好像讀了一個(gè)世紀(jì)。其實(shí)我只想早點(diǎn)得到媽媽的肯定，多么想從她的口中得到表揚(yáng)，可是媽媽就是沉默不語。這時(shí)我倒有點(diǎn)小緊張了，完全沒有心思吃飯。只見媽媽讀完了后，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“明明，詩雖然寫的不錯(cuò)，但是不要驕傲，自滿十事九空，虛心萬事能成!”我總以為能夠得到媽媽的表揚(yáng)，可是媽媽臉上沒有任何的表情，只有這么一句冷冰冰的話。此刻我只感覺到鼻子很酸，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不想讓它滴落，然后假裝認(rèn)真吃飯，轉(zhuǎn)移注意力來緩解下這失落的心情。

從那天開始，我越來越害怕母親，生怕哪里沒有做好又會(huì)得到媽媽的批評(píng)。那時(shí)我并不明白“自滿十事九空，虛心萬事能成!”的真正含義，直到現(xiàn)在我才明白那句話：虛心能幫你辦成千萬事，若自以為是，驕傲自滿，那十件事可能會(huì)有九件事辦不成。媽媽那鏗鏘有力的聲音一直在我的耳畔回響，不斷地鞭策我，使我不斷地進(jìn)步!

父母啊!我到現(xiàn)在才明白，無論是表揚(yáng)還是批評(píng)，其實(shí)都是你們對(duì)我的愛!你們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我會(huì)時(shí)刻銘記在心，我想我能夠不斷地進(jìn)步就是對(duì)你們最大的回報(bào)!平常不善于表達(dá)的我，在此多想擁抱你們一下，深深地給你們說一句：“爸爸媽媽，我愛你們!”

爸爸的手篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

2、幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和特征。

2、幼兒已基本會(huì)唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。

3、準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。

4、半圓形的座位。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入。

（1）復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場(chǎng)。

導(dǎo)入語1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧！

導(dǎo)入語2：小朋友辛苦了？爸爸除了會(huì)摘果子還會(huì)干什么呢？（請(qǐng)2名幼兒說）。

噢！歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會(huì)做飯、洗衣服，那我們給它配上好聽的節(jié)奏吧！

（2）為歌曲配上節(jié)奏。

二、創(chuàng)編動(dòng)作。

（1）分段創(chuàng)編a段。

小朋友表演的真不錯(cuò)，那歌曲中的爸爸會(huì)哪些本領(lǐng)呀？

那他是怎樣做飯、洗衣服的呢？（爸爸的動(dòng)作是最酷的）。

那爸爸高興時(shí)會(huì)怎么樣呢？（我們來學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動(dòng)作）。

小朋友做錯(cuò)事情時(shí)，爸爸會(huì)怎么樣？（我們來學(xué)學(xué)爸爸的動(dòng)作）咦？怎么啦？

（2）a段整段表演。

那我們一起來表演爸爸，要注意表情。

（3）分段創(chuàng)編b段。

爸爸會(huì)打人，那爸爸還是一位好爸爸嗎？（幼兒回答）那誰來用歌曲里的話唱一唱？

這段音樂聽起來怎么樣？（優(yōu)美、緩慢）那我們?cè)鯓佑脛?dòng)作來表現(xiàn)呢？

（4）b段整段表演。

那我們?cè)賮肀硌菀幌逻@段美好的音樂吧！

（5）提問，那你有一個(gè)怎樣的爸爸？你們爸爸的共同特征是什么？（胡子）。

三、表演。

（1）這次我們邊唱邊跳。

（2）這回我們跟著音樂來跳一遍。

（3）分角色表演（老師做爸爸，小朋友做孩子）。

提出要求：在爸爸打孩子的時(shí)候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。

（4）男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。

四、情感教育。

我們都有一個(gè)好爸爸，所以我們也要做一個(gè)好孩子，不能讓爸爸生氣，好嗎？

爸爸的手篇九

每個(gè)人都有一個(gè)爸爸，然而每個(gè)人的爸爸都是不一樣的。今天，我就來介紹一下我的爸爸吧。

我的爸爸身高1.8米，有一雙炯炯有神的大眼睛，古銅色的皮膚。他的胡子扎扎的，跟針?biāo)频?，但不?huì)扎破我的皮膚哦，肚子圓滾滾的，像個(gè)大西瓜。

我的爸爸非常愛喝酒。只要一有空，就要出去喝一圈，每次都晚上10點(diǎn)左右回家，要是喝多了，他就喜歡到我房間跟我講話，我常常能聞見他嘴里難聞的酒味，也經(jīng)常聽見媽媽叫到：“都幾點(diǎn)了，孩子到睡覺的時(shí)間了，再說女兒的床很干凈，你洗完澡再躺上去?！薄昂?，好，好，都聽你的，我這就去洗行嗎?”“那你就快點(diǎn)啊…”“我說完話就去。”爸爸就不得不去沖澡了，跟個(gè)孩子似的，這時(shí)我總是躲在被子里偷笑。

還有一個(gè)星期六，我和弟弟在房間里堆積木，媽媽在整理房間。只聽見“吱呀”一聲，我們家的大門打開了，緊接著“嘭…”的一聲，傳來了震耳欲聾的聲音。媽媽派我出去看看到底怎么回事兒?我一看這下不得了了，只見爸爸跌坐在地上，雙手搭在沙發(fā)上，雙閉著雙眼。我用手捏捏他的臉，又撓撓他的脖子，他都沒反應(yīng)，應(yīng)該是睡著了。我連忙叫來媽媽，想辦法把他弄到床上去睡覺。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把他“搬”到床上，而我弟弟呢?也在旁邊給我們加油，大喊著：“一二加油，一二加油...”第二天早晨，爸爸酒醒了，媽媽對(duì)爸爸說：“怎么又喝那么多酒啊，以后不要喝了，傷身體?！薄昂冒伞卑职执饝?yīng)的好好的，直到今天，酒好像也沒戒掉多少。

我的爸爸雖然愛喝酒、愛抽煙，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)啊，比如樂于幫朋友的忙，工作勤勤懇懇的，愛家愛孩子，他的廚藝也非常好...

這就是我的爸爸，無論他有多少缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我都愛我的爸爸。

爸爸的手篇十

在我的腦海里，爸爸總是那么嚴(yán)肅，那么兇，他很少對(duì)我笑，更不要說陪我一同玩耍，我覺得我和爸爸之間沒有太多的親情感。

節(jié)假日里走在街上，看到小伙伴們和爸爸一起牽著手有說有笑，我真羨慕，心想：“什么時(shí)候爸爸也能牽一牽我的小手上街走一走，那多好呀！”然而，這個(gè)小小的愿望總是沒能實(shí)現(xiàn)，心里對(duì)爸爸不由有些怨氣。

漸漸地我長(zhǎng)大了，對(duì)爸爸的看法也有了改變。

一天晚上，晚飯過后，做完作業(yè)，我來到媽媽的房間看她玩電腦，看著看著，不知什么時(shí)候就趴在媽媽的身后睡著了。媽媽叫醒我，讓我趕緊上床去睡，可我動(dòng)也不想動(dòng)，媽媽生氣的把我扔在她的床上不管了。躺在媽媽的'床上，我心里感到很委屈，就一動(dòng)也不動(dòng)地在那躺著。

不知過了多久，我聽到爸爸進(jìn)門的聲音，看到我躺在床上，爸爸一句話都沒有說就把我抱起，往我的房間走去。躺在爸爸的懷里，我感覺到一股曖流流進(jìn)我的心田……；我多想，到我房間的路再遠(yuǎn)一點(diǎn)啊。我裝著睡著了，任隨爸爸幫我把衣服一件一件的脫下，然后幫我蓋上被子，做完這些爸爸在我的小臉蛋上輕輕地親了一口，就悄悄地走了。

睜開眼望著爸爸離去的背影，我覺得鼻子一酸，眼淚不自覺的流了下來，我多想對(duì)爸爸說聲：爸爸――我愛你！

指導(dǎo)教師：何可芝。

投稿:2004-6-812:17:30。

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