一年級語文第二單元測試題匯總(精選10篇)

比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。如何在有限的時間內(nèi)完成這個任務？如果你正在寫總結，不妨先來看看以下這些范文，或許能幫助到你。

一年級語文第二單元測試題匯總篇一

今天上午進行了第二單元測試，下午忙著看孩子們的分數(shù)，我中午就加班把卷子改了出來，最后結果發(fā)現(xiàn)成績差距還是那么大?？粗煽兟浜蟮氖畮讉€個學生，我不得不這樣想：“他們的成績本就應該是這樣的。”為什么這么說呢？我把第一第二單元的卷子對比了一下，真對這些學生及平常上課表現(xiàn)，他們太多的共同點了，且是影響他們成績的關鍵因素。我分析的成因：

一是這些學生的.識字量小。剛學過的生字詞考試不會，上一次聽寫還會，考試就給忘記了。由字連詞，由詞組句，由句成篇。那么，識字量小直接影響學生對題目的閱讀、理解，以及按要求去寫字、填詞、造句和寫話以及口語交際?？粗苊苈槁榈臐M張漢字，他們答非所問、錯別字連篇，這猶如乖乖繳械投降呀！

二是這些學生的學習習慣差。好習慣，好人生。他們學習習慣差包括：課堂上注意力不夠集中，小動作多，該讀不讀，該記不記，該交流時不知說什么，不會質(zhì)疑，寫時就干瞪眼。習慣不好還包括：讀書寫作業(yè)時不會思考，不愿動腦筋，愛東張西望抄他人的，特別是完成作業(yè)拖拖拉拉，不會主動去糾錯。另外，還有粗心大意，不會傾聽等等。

三是這些學生的自主閱讀太少。閱讀能促使其有效地提高識字量，能促使其對文字感興趣，更能促使其靜下心來專注地學習。如果學生一旦對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，就好像插上了一對飛翔的翅膀――識字多了，題能讀懂了，會靜心地聽講和寫作業(yè)，成績就會漸漸提高的。

四是這些學生的父母忙，陪伴少。學生父母工作忙，就把學生送到午托部。其他學生下午放學后，預習或者背誦朗讀所學的內(nèi)容時，他們在玩。家長下班后把學生接回家，天已經(jīng)黑了，還要做飯與干家務，根本沒有那么多的時間輔導學習以及進行親子共讀。

除了上面的原因外，造成成績落后的原因還有智商、情商等等諸多原因。但是二年級時成績差，只要多方努力，從現(xiàn)在開始，還是能漸漸有所改觀的。愿我的學生們能真心愛上學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，多讀書，善思考，勤動手和腦。讓我們一起想法辦法，一起努力吧！

一年級語文第二單元測試題匯總篇二

一、比一比，再組詞。

汽()伴()丟()苦()對()。

氣()半()去()古()村()。

二、寫出帶有下面偏旁的字。

心：()()()門：()()()。

纟：()()()扌：()()()。

三、給帶點字寫出意思相反的詞。

1、熊貓走得慢，小兔跑得()。

2、花兒多，桃子()。

3、小猴矮，大象()。

4、小明面向東，小紅面向()。

5、對待客人不能冷淡，要()。

6、我們做事要分辨是()。

四、想一想學過的課文連一連。

《兩只小獅子》愛勞動。

《手捧空花盆的孩子》幫助別人。

《小伙伴》刻苦學本領。

《小白兔和小灰兔》誠實的孩子。

五、填一填。

1、小白兔說：“()()()()()。只有()()()才有()()()的菜。

2、自己學會()()的本領，才能成為()()的獅子。

3、取人之()，補己之()。

六、讀下面一段話，再回答問題。

早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。

(1)這段共有_____句話。

(2)寫了早晨_________的景色。

(3)表示顏色的詞語有___、_____。

(4)從這段話中找出動作的詞填在()里。

松鼠()露水()黃鶯()。

p

一年級語文第二單元測試題匯總篇三

1、人類勝過動物的主要優(yōu)點是()。

a人類能思考。

b人類能勞動。

c人類有語言。

d人類生活在社會中。

2、魚兒問媽媽的寓言和狼孩的故事，告訴我們()。

a我們的生活是離不開社會的。

b個人可以孤獨地生活。

c人們可以不交流地生活。

d人類可到任何地方去生存。

3、莉莉總覺得自己的成績差，長得又難看，家里又沒有同學楠楠家里那么有錢，她為此總是悶悶不樂，覺得自己活著沒有什么意思，莉莉的這種意識是()。

a自律的表現(xiàn)。

b自卑的表現(xiàn)。

c自信的表現(xiàn)。

d自立的表現(xiàn)。

4、人的行為品德，健康心理等方面形成的關鍵期是在()。

a小學階段。

b初中階段。

c高中階段。

d大學階段。

5、通過《在社會中成長》一課的學習，使們們認識到()。

(1)我們都生活在大社會中。

(2)我們應該正確看待自己，塑造良好的品德。

(3)我們要養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的心理。

(4)我們要融入社會，做一個合格的社會人。

a(1)(2)(3)。

b(2)(3)(4)。

c(1)(3)(4)。

d(1)(2)(3)(4)。

6、小鋒考試沒有考好，媽媽責怪他，可小鋒辯解說：“小玫平時成績比我好，這次考得比我還差。”這說明小鋒()。

a用心學習，有勤奮感。

b能夠通過比較，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，懂得了自律、自強。

c在培養(yǎng)健康的自我意識方面還有待提高。

d能夠“以人為鏡”通過他人正確認識自己的得失。

7、人與人交往過程中應該遵循的原則是相互尊重和()。

a誠信。

b平等。

c理解。

d溝通。

8、你認為消除代溝的最好辦法是()。

a吵架。

b冷處理。

c溝通。

d遠離。

9、晚晴家境清貧，主要靠爸爸在外地打工維持生活，她每天都要幫助媽媽分擔不少家務，在一次課堂上因體力不支睡著了，老師將她批評了一通。此時，晚晴的最佳處理方法是()。

a息事寧人，道歉了事。

b保持沉默，任其責備。

c先行道歉，待機說明。

d勃然大怒，拂袖而去。

10、“有所許諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易?！边@一格言的意思是說，人們在交往過程中要()。

a善于溝通與理解。

b注意相互尊重，平等待人。

c慷慨大方，不拘小節(jié)。

d講信用。

11、人生的第一所學校是()。

a幼兒園。

b托兒所。

c家庭。

d小學。

12、系列小說《哈利·波特》的.作家羅琳是()。

a美國人。

b英國人。

c中國人。

d法國人。

13、我們現(xiàn)在接觸最多的小社會是()。

a學校。

b街道。

c社區(qū)。

d商店。

14、你在家庭里的角色是()。

a小孩。

b寶貝。

c子女。

d學生。

15、你乘公共汽車到學校去上學，路上扮演的角色是()。

a孩子。

b顧客。

c學生。

d乘客。

16、下列屬于與生俱來的社會角色是()。

a學生。

b乘客。

c教師。

d黑種人。

17、在社會的大舞臺上，我們應該做到()。

(1)正確選擇角色。

(2)明確自己的責任。

(3)發(fā)揮自身的作用。

(4)適應社會大舞臺的生活。

a(1)(2)(3)。

b(2)(3)(4)。

c(1)(3)(4)。

d(1)(2)(3)(4)。

18、健康的自我意識表現(xiàn)在()。

a具有“一切以我為中心”的意識。

b能夠明辨是非，準備擔負社會責任。

c生病及時到醫(yī)院就診。

d我是社會中的最強者，能夠解決各種問題。

19、下列不屬于現(xiàn)代傳媒方式的有()。

a互聯(lián)網(wǎng)。

b電視。

c手機。

d飛鴿傳書。

20、“關于青少年和電視”問題的爭論我們應該()。

(1)獨立地去思考、分析和討論。

(2)學會辨別利弊、揚長避短。

(3)學會辯證地看問題。

(4)科學合理地去感受其正面的作用。

a(1)(2)(3)。

b(1)(2)(3)(4)。

c(2)(3)(4)。

d(1)(3)(4)。

二、填一填10%。

21、人在不同的年齡階段，具有不同的良好品質(zhì)特征，開始具有主動性的年齡段是_____________________。

22、在我們這個年齡，離我們最近的人群有兩類：______________和_______________，____________和___________是我們與他們相處的主要場所。

23、隨著年齡的增長，我們與他人交往的機會增多了，范圍也擴大了，而有些同學卻對社會交往感到恐懼，戰(zhàn)勝社交恐懼的關鍵是要______________。

24、隨著年齡的增長和獨立意識的增強，晚輩會對長輩產(chǎn)生距離感和隔膜，我們通常稱之為“___________”。

25、結交益友、諍友的基礎是___________。

26、為了培養(yǎng)學生對社會的服務意識，我國在大學和中學積極開展_________________________________活動。

27、隨著互聯(lián)網(wǎng)進入家庭，網(wǎng)絡交流越來越頻繁，出現(xiàn)了網(wǎng)絡社區(qū)這一新的生活空間，人們把它叫做_____________。

三、材料分析題：

28、期中考試結束了，小力成績不佳。他回家，媽媽向他詢問考試成績，小力拒絕透露，他認為：自己已經(jīng)是大人了，考試成績是自己的隱私，是應該受到尊重與保護的基本權利，媽媽無權過問。

(1)小力的想法你是否同意?(2分)。

(2)你覺得小力的媽媽為什么要詢問小力的考試成績?(4分)。

(3)如果你也像小力一樣沒有考好，當媽媽向你詢問成績時，你會怎樣做?(4分)。

29、萍萍是學校舞蹈隊的隊員，每周至少訓練三次，因為訓練時間都是在下午放學后，所以每次結束訓練回到家時，時間就比較晚了。到家后萍萍就忙著做作業(yè)，有時連晚飯也顧不上吃?？吹脚畠盒量嗟臉幼?，媽媽說：“萍萍，你還是學習抓好吧，將來咱也不搞文藝就別參加舞蹈隊了?！笨善计己懿桓吲d：“媽媽，我喜歡?！逼谥锌荚嚱Y果出來，萍萍的成績落后了。媽媽一看著急了，家長會后立刻找到舞蹈隊的老師要求退出舞蹈隊，萍萍心里難過極了。

(1)如果你是萍萍，你該怎么辦?(5分)。

(2)如果你是萍萍的母親，你會怎么做?(5分)。

30、你的一個好朋友穿著一身新衣服來到你面前，問你好不好看，如果你的心里確實覺得很糟糕，你會對好朋友說：“……”

同學甲：你穿得真好看，是今年的新款吧?你真有眼光!

同學乙：難看死了，你沒問題吧?穿得象圣誕樹似的，趕快去換掉吧!

同學丙：你穿的幾件衣服都挺漂亮的，不過把它們配在一起穿，好象有點太艷了，你如果單穿一件，將其他幾件換成素一點的，會更協(xié)調(diào)、更漂亮。

同學甲、乙、丙三人中你認為回答的最好的是誰?請簡單分析你贊同這個同學的原因。

(10分)。

四、實踐運用題：

31、對應下列情景，寫下你在遇到相應情景時會做出的反應。(20分)。

(1)好朋友這次考試成績排在班級第一名。

你會對他或她說的話：

你會采取的行為：

(2)鄰居小朋友在班長競選中落選了。

你會對他或她說的話：

你會采取的行為：

(3)媽媽今天換了個新發(fā)型。

你會對她說的話：

你會采取的行為：

(4)爸爸說自己最近工作很不順心。

你會對他說的話：

你會采取的行為：

(5)當排隊買東西時，有人不遵守秩序，在前面插隊。

你會對他或她說的話：

你會采取的行為：

一年級語文第二單元測試題匯總篇四

一、看拼音，寫字詞。

二、把平舌音的字涂上紅色，翹舌音的字涂上綠色。

三、辨字組詞。

四、寫出下列詞的反義詞。

遠—（）有—（）來—（）開—（）密—（）順—（）。

五、照樣子，把句子補充完整。

例：我家門前有一棵小樹。

1.桌子上有________________________。

2.河中有________________________。

3.草地上有________________________。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“近聽水無聲”的原因是水是________上的水。

2.“荷葉圓圓”代表的是________，“谷穗彎彎”代表的是________。

3.兩岸________密，________綠油油，________魚米鄉(xiāng)，________畫中游。

4.哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的________。

5.《爺爺和小樹》中的'“小傘”指的是________________________。

七、讀兒歌，完成后面的練習。

落葉。

風兒吹，天氣涼，

吹落樹葉一張張，

好像電報一份份，

催著燕子回南方。

好像小船一只只，

送給螞蟻運冬糧。

燕子、螞蟻齊聲唱，

謝謝好心的秋姑娘。

1.按原文內(nèi)容填寫量詞。

一（）落葉一（）電報一（）小船。

2.落葉像________,催________回南方；像________,送給________運冬糧。

3.燕子、螞蟻謝秋姑娘是因為她________。

一年級語文第二單元測試題匯總篇五

1、《一株紫丁香》是孩子們的(一片心意)，是對老師的(問候與感激)。芳香四溢的淡紫色小花布滿全株，那就是一張張沉重的(笑臉)在向老師(致意)。一陣微風吹來，伴隨著濃濃的(花香)，同學們真誠的愛送進了教師的(心田)。

2、《我選我》通過亞寧主動申請擔任勞動委員這件事，體現(xiàn)了王寧(真心誠意地想為同學們服務)的奉獻精神，并且有(勇氣)和(信心)選自己，從而受到了大家的(擁戴)。對于王寧選自己，同學們有個認識過程：先是都(愣住了)，最后(響起一片掌聲)。

3、《一分鐘》中，多睡一分鐘，帶來的卻是一路的(焦急等待)、(不停地嘆息)，(步行的辛苦)和(遲到20分鐘的尷尬)，也是深深的(后悔)和寶貴的(教訓)。讓我們懂得(“分秒必爭”)的道理。

4、《難忘的一天》寫了“我”1984年2月16日到工業(yè)展覽館為鄧爺爺做電子計算機表演的事情，表達了“我”對鄧爺爺?shù)?崇敬之情)，及對自己肩負的(重大責任)的認識。鄧爺爺是那么(親切)，他用發(fā)自內(nèi)心的(笑容)和兩次緊緊的(握手)，表達了對(下一代的關心)和對(祖國未來的展望)。

一年級語文第二單元測試題匯總篇六

2015年語文三年級下冊第二單元測試題（蘇教版）

屆( )

廟( )

詢( )

絢( )

撿( )

儉( )

盼( )

份( )

恐( )

惹( )

雪白 血紅 ________

紅通通 黃澄澄 ________

自( )自( ) 自( )自( ) 千( )萬( ) 千( )萬( ) 有( )有( ) 有( )有( ) 有( )可( ) 有( )可( )

1、()游泳 　舉重 　跳水　 射擊　 田徑

2、()信鴿 　蒼鷹 　松鼠 　喜鵲 　海鷗

3、()海螺 　海馬　 海藻 　海牛 　海蝦

4、()紐約 　倫敦 　柏林 　北京 　華盛頓

( )的劉翔 ( )的白鴿

( ) ( )

1、( )的海鷗在( )天空中( )飛翔。

2、( )的小姑娘( )詢問( )情況。

3、像( )的露珠在小草上來回滾動。

4、他一聽到這消息，興奮得( )。

________________

________________， ________________ 。

________________， ________________ 。

________________

________________， ________________ 。

________________， ________________ 。

小草偷偷地從土里來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千百的蜜蜂翁翁地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

1、 這兩個自然段描寫了 () 季的景色，具體寫了 () 和 () 的景象。

2、“偷偷地”的意思是指 () 。

3、“一大片一大片滿是的”聯(lián)系上下文，給加點字選擇合適的注釋 () 。

4、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話中用了 () 和 () 兩種寫作方法。

5、作者把野花比做 () 和 () 。

6、寫出三個你學過的描寫春天美景的成語或詞語。

________ ________ ________

你能用語言給自己畫一幅自畫像嗎?別忘了除了寫外貌，還可以寫寫自己的性格、愛好等。

一年級語文第二單元測試題匯總篇七

7、顏色、成分、外形、硬度、用途。

8、這一點指：螢石較軟，可以被琉璃劃破，而水晶則能劃破玻璃。

這種鈾指：原子量為235的鈾。

9、b。

10、列數(shù)字作比較。

11、因為螢石提取氟的作用不是它自身固有的，而是要靠人類的聰明才智和勞動才能體現(xiàn)出來的，所以說螢石變成真正的寶石，這是人的勞動賦予了它珍貴的價值。

一年級語文第二單元測試題匯總篇八

一、填空題(每空1分，共35分)。

1、3和90這兩個數(shù)，是()的倍數(shù)，()是()的因數(shù)。

2、6的倍數(shù)中，最小倍數(shù)是()，100以內(nèi)3的最大倍數(shù)是();28的因數(shù)中最大的一位數(shù)是()。

3、50以內(nèi)7的倍數(shù)有()，20以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是()。

4、個位上是()的數(shù)，都是2的倍數(shù);。

個位上是()的數(shù)，都是5的倍數(shù)。

個位上是()的數(shù)，既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)。

同時是2和5倍數(shù)的數(shù)，最小兩位數(shù)是()，最大兩位數(shù)是()。

5、如果有兩個質(zhì)數(shù)的和等于24，可以是()+()，

()+()或()+()。

6、一個三位數(shù)，它的個位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，百位上的最小的奇數(shù)，這個三位數(shù)是()，它同時是質(zhì)數(shù)()和()的倍數(shù)。

7、三個連續(xù)的偶數(shù)的和是42，這三個數(shù)是()、()、()。

8、605至少加上()就是3的倍數(shù)，1024至少減去()就是3的倍數(shù)，那么78至少加上()就是5的倍數(shù)。

9、一個數(shù)是48的因數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個數(shù)可能是()、()、()、()等。

10、□47□同時是2、3、5的倍數(shù)，這個四位數(shù)最小是()，最大是()。

二、判斷題(每題1分，共10分)。

1、因為18÷9=2，所以18是倍數(shù)，9是因數(shù)?！?)。

2、一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù)?！?)。

3、一個自然數(shù)越大，它的因數(shù)個數(shù)就越多。……………………………()。

4、只要是6的倍數(shù)，就一定是3的倍數(shù)。………………………………()。

5、奇數(shù)加上奇數(shù)還是等于奇數(shù)?！?)。

6、36的全部因數(shù)是2、3、4、6、9、12和18，共有7個。…………()。

7、個位上是3、6、9的數(shù)都能被3整除。…………………………()。

8、a、b兩數(shù)都是8的倍數(shù)，那么a+b的和也是8的倍數(shù)?！?)。

9、所有的偶數(shù)都是合數(shù)?！?)。

10、所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)?！?)。

為了能幫助廣大小學生朋友們提高數(shù)學成績和數(shù)學思維能力，小學頻道特地為大家整理了小學五年級下冊數(shù)學第二單元試卷，希望能夠切實的.幫到大家，同時祝大家學業(yè)進步！

一、填空：

1、長方體和正方體都有()個面，()條棱，()個頂點。

2、長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是5厘米，它的棱長和是()厘米;六個面中最大的一個面積是()平方厘米，表面積是()平方厘米。

3、2850平方厘米=()平方分米()平方厘米。

12.8米=()分米=()厘米。

4、一個棱長是1分米的正方體，鋸成2個小長方體，其中一個長方體的表面積是()平方分米。

5、一個正方體的棱長為a厘米，它的棱長和是()厘米，表面積是()平方厘米。

6、用棱長1厘米的小正方體拼成一個棱長1分米的大正方體，需要()個小正方體，把這些小正方體排成一排，長()米。

二、火眼金睛。

1、將一個長方體切成兩個相等的正方體，每個正方體的表面積是長方。

體表面積的一半。()。

2、有一組相對的面是正方體的長方體，其他四個面的面積相等。

()。

3、把一個長方體的長、寬、高都擴大2倍，表面積也擴大2倍。()。

4、2個長方體表面積相等，棱長之和也一定相等。()。

三.選擇題。

1、把一個正方體的棱長縮小4倍，表面積()。

a、縮小4倍b、縮小16倍c、擴大8倍。

2、如果一個長方體的4個面的面積都相等，那么其余兩個面是()。

a、正方形b、長方形c、無法確定。

3、要用鐵絲圍成一個長7厘米、寬5厘米、高2厘米的長方體，至少要用鐵絲()厘米。

a、28b、56c、118。

4、一個正方體的棱長之和是48厘米，它的表面積是()平方米。

a、16b、48c、96d、以上答案都不對。

5、長方體(不含正方體)的六個面中，最多只有()面的面積相等。

a、2b、3c、4d、5。

四、我會算。

2、一個正方體的棱長總和是72厘米，它的表面積是多少?

五、解決問題：

2、淘氣用厚紙做一個長方體的插筆筒，已知這個這個筆筒長8厘米，寬6厘米，高是12厘米，他做這個筆筒要用多少厚紙板?(接頭處不計)。

三、選擇題(每題1分，共5分)。

1.一個偶數(shù)如果()，結果是奇數(shù)。

a、乘5b、減去1c、除以3d、減去2。

2.兩個連續(xù)自然數(shù)(不包括0)的積一定是()。

a、奇數(shù)b、偶數(shù)c、質(zhì)數(shù)d、合數(shù)。

3、一筐蘋果，2個一拿，3個一拿，4個一拿，5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應有()。

a、120個b、90個c、60個d、30個。

4、同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是()。

a、18b、120c、75d、830。

5、甲數(shù)×3=乙數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的()。

a、倍數(shù)b、因數(shù)c、自然數(shù)d、質(zhì)數(shù)。

第二部分解決問題。

四、操作題(第2題每空3分，其余每空2分，共30分)。

1、按要求填下面的數(shù)中，

361213151924314283160。

3的倍數(shù)有：。

合數(shù)有：。

質(zhì)數(shù)有：。

2、從下面的四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。(至少寫3個)。

4506。

可以組成的三位數(shù)有：()，

奇數(shù)有()。

偶數(shù)有()。

3的倍數(shù)有()。

5的倍數(shù)有()。

既是3的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)有()。

3、根據(jù)要求寫出下面的質(zhì)數(shù)。

(1)我們兩個的和是18。(2)我們兩個的積是77。

(3)我們兩個的差是17。

五、解決問題(每題5分，共20分)。

1、一個小于30的自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個數(shù)是多少?

1號車2號車3號車。

2噸3噸5噸。

六、挑戰(zhàn)題。(10分)。

有36個蘋果，把它放在13個盤子里，每個盤子里只能放奇數(shù)個，這件事你能辦到嗎?

一年級語文第二單元測試題匯總篇九

一、查下面的字，找準在正文的哪一頁，把頁碼寫在括號里。

撈（）野（）暖（）棉（）。

二、比較形近字，組詞。

掉（）倒（）站（）喝（）。

桌（）到（）戰(zhàn)（）渴（）。

低（）匹（）別（）飄（）。

底（）四（）另（）漂（）。

三、填空，再讀一讀。

一（）肉一（）牛。

一（）烏鴉一（）小河。

四、讀一讀，給句子加標點。

1．你喜歡《坐井觀天》這個故事嗎。

2．這幅畫真美。

3．小馬很想幫媽媽做事。

五、根據(jù)這個圖形，加以想象，寫出一兩句話。

一年級語文第二單元測試題匯總篇十

一、細心算，就能算對。(32分)。

9+4=12-8=6+9=11-4=7+7=。

12-4=14-9=18-9=13-7=15-7=。

13-9=12-3=11-2=4+9=16-9=。

9+3=11-7=12-6=16-8=14-8=。

16-8-6=3+8-7=12-4+5=。

二、按要求填一填。(10分)。

三、你能寫出他們的名字嗎?小明的左邊是小軍，右邊是小青。(6分)。

()()()。

四、連一連。(7分)。

五、(8分)。

原有12枝18把()輛15件。

賣出5枝()把9輛()件。

還有()枝9把7輛7件。

六、看圖列式。(4分)。

個17塊。

七、用數(shù)學。(35分)。

1、一共釣了()條魚，送給爺爺6條，

還剩幾條?

2、合計。

7只6只()只。

3、合計。

()只9只15只。

有()只黑豬，有()只白豬，共有()只豬，其中白豬有()只，

一共有多少只豬?黑豬有多少只?

3、

(1)灰氣球有8個，白氣球有多少個?

(2)白氣球有4個，灰氣球有幾個?

12個。

4.動物園有兔子15只，羊8只，牛6只。

(1)羊和牛一共有多少只?(2)其中白兔有5只，黑兔有多少只?

八、小朋友排隊做早操，小明的前面有3人，后面有4人。(5分)。

(1)隊伍中哪個是小明?在他頭上。

(2)這一隊伍一共有()個小朋友。

(3)前面3個和后面3個都是一班的.學生，一班的學生一共()個。其他同學都是二班的學生，二班的學生一共有()個。小明是()班的學生。