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古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫(優(yōu)秀8篇)

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古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫(優(yōu)秀8篇)
2023-11-13 13:09:08    小編:ZTFB

環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),保護環(huán)境是我們共同的責(zé)任??偨Y(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進,不斷探索新的方法與技巧。請欣賞以下總結(jié)范文,它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇一

唐代著名書法家柳公權(quán),少年時字寫得七扭八歪,后經(jīng)苦練大有起色,因而得到同窗的稱贊、先生的夸獎,為此他有些洋洋得意。

一天,柳公權(quán)在村頭的老桑樹下擺了一張方桌,揮毫寫下了"會寫飛鳳字,敢在人前夸"十個大字。有位趕路的老者正在桑樹下歇涼,他湊到桌前俯身一看,覺得這少年太驕傲了,沉吟了一會兒,捋須笑曰:"依老夫看,孩兒你這字寫得并不好,不值得在人前炫耀自夸。"。

柳公權(quán)聽后很不高興,沒好氣地問:"老先生你也懂書法?"。

那老者微微一笑:"老朽略知一二。你這十個字像豆腐腦一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,有形無體,何值自吹自擂!"。

柳公權(quán)見老頭把自己的字說得一塌糊涂,很不服氣,說:"有本事你寫幾個字讓我看看!"。

那老者爽朗一笑,取過筆寫了"望斷南飛雁"五個字,寫畢含笑而去。

終于成了大書法家。

原來"望斷南飛雁"五字,蘊含著對柳公權(quán)的批評,意為"目中無人"。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇二

王羲之從小喜愛寫字。據(jù)說他平時走路的時候,也隨時用手指比劃著練字,日子一久,連衣服都劃破了。經(jīng)過勤學(xué)苦練,王羲之的書法就達到很高的水平。因為他出身士族,加上他的才華出眾,朝廷中的公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史,也當(dāng)過右軍將軍(人們也稱他王右軍)。后來又在會稽郡做官。他不愛住在繁華的京城,見到會稽的風(fēng)景秀麗,非常喜愛,一有空,就和他的朋友們一起游覽山水。有一次,王羲之和他的朋友在會稽郡山陰的蘭亭舉行宴會。大家一面喝酒,一面寫詩。最后由王羲之當(dāng)場揮筆,寫了一篇文章紀念這次宴會,這就是有名的《蘭亭集序》。那幅由王羲之親筆書寫的《蘭亭集序》,歷來被認為是我國書法藝術(shù)的珍品,可惜它的真跡已經(jīng)失傳了。

王羲之的書法越來越有名。當(dāng)時的人都把他寫的字當(dāng)寶貝看待。據(jù)說有一次,他到他門生家里去,門生很熱情地接待他。他坐在一個新的幾案旁,看到幾案的面又光滑又干凈,引起了他寫字的興趣,叫門生拿筆墨來。那個門生高興得不得了,馬上把筆墨拿來給王羲之。王羲之在幾案上寫了幾行字,留作紀念,就回去了。

過了幾天,那個門生有事出門去了。他的父親進書房收拾,一看新幾案給墨跡弄臟了,就用刀把字刮掉。等門生回來,幾案上的字跡已經(jīng)不見了。門生為這件事懊惱了好幾天。

又有一次,王羲之到一個村子去。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋,沒有什么裝飾,引不起過路人的興趣,看樣子賣不出去了,老婆婆十分著急。王羲之看到這情形,很同情那老婆婆,就上前跟她說:“你這竹扇上沒畫沒字,當(dāng)然賣不出去。我給你題上字,怎么樣?”老婆婆不認識王羲之,見他這樣熱心,也就把竹扇交給他寫了。

王羲之提起筆來,在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字,就還給老婆婆。老婆婆不識字,覺得他寫得很潦草,很不高興。王羲之安慰她說:“別急。你只告訴買扇的人,說上面是王右軍寫的字。”王羲之一離開,老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法,都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。

許多藝術(shù)家都有各自的愛好,有的愛種花,有的愛養(yǎng)鳥。但是王羲之卻有他特殊的癖好。不管哪里有好鵝,他都有興趣去看,或者把它買回來玩賞。山陰地方有一個道士,他想要王羲之給他寫一卷《道德經(jīng)》??墒撬劳豸酥遣豢陷p易替人抄寫經(jīng)書的。后來,他打聽到王羲之喜歡白鵝,就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。王羲之聽說道士家有好鵝,真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁,正見到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著,一身雪白的羽毛,映襯著高高的紅頂,實在逗人喜愛。王羲之在河邊看著看看,簡直舍不得離開,就派人去找道士,要求把這群鵝賣給他。那道士笑著說:“既然王公這樣喜愛,就用不到破費,我把這群鵝全部送您好了。不過我有一個要求,就是請您替我寫一卷經(jīng)。”王羲之毫不猶豫地給道士抄寫了一卷經(jīng),那群鵝就被王羲之帶回去了。

2、王羲之與天鵝餃子。

王羲之從小就喜愛練字,他7歲時跟書法家衛(wèi)夫人習(xí)字。他集中心力刻苦勤練,日有長進,不到三年已經(jīng)是筆力沉勁,頓挫生姿。在瑯琊太守舉辦的`書法賽會上,一舉奪魁,震驚了方圓百里的書法名家。一時間,贊聲不斷,賀客盈門。剛滿10歲的王羲之,在這種情況下,也不禁飄飄然地驕傲起來了。

一天,王羲之路過一個小巷,見一家飯店門口人聲喧沸,熱鬧非常。尤其是店門上那副對聯(lián)分外惹人注目。上面寫著:味道美,有口皆碑,模樣俊,無人不愛。橫匾上寫著“天鵝餃子”。但是字卻寫得無生氣,缺功夫,呆呆板板。

王羲之看罷,小嘴一撇,心中暗想:這缺少功夫的字兒,也只有配在這陋巷小店門口獻丑罷了!但他又一琢磨:味道美,有口皆碑,模樣俊,無人不愛。餃子有什么出奇?這是誰開的餃子店?竟敢如此狂傲!

王羲之走進店內(nèi)一瞧,見店內(nèi)有四口開水大鐵鍋,并排設(shè)在一道屏風(fēng)下邊。包好的餃子,好似一只只白色飛鳥,一個接一個地飛過屏風(fēng),不偏不倚,降落在各個滾沸的鍋內(nèi)。餃子店內(nèi)的伙計,則忙前忙后地招呼著食客,每個伙計管一口鍋,各自報著數(shù):一號鍋半斤,好,再來1斤。”“二號鍋斤半?!薄叭栧?兩……?!?/p>

王羲之好奇,順手掏出幾個銅錢,要了半斤餃子,然后坐下。餃子不一會兒端上了桌。他仔細觀看,這里的餃子果然與眾不同,一個個玲瓏精巧,好像浮水嬉戲的白天鵝,曲項向天歌,真是巧奪天工。他用筷子夾起一個餃子,送到嘴邊輕輕咬了一口。呀,頓時鮮香盈盈,味美絕倫,不知不覺間,把那一盤餃子全吞到了肚里,真是飽餐之后,回味深長。

王羲之不由自言自語:“這天鵝餃子,果然名不虛傳?!毙闹邪迪耄褐皇情T口那副對聯(lián)的拙筆劣跡,實難和這餃子相配。我王羲之何不乘此機會,為飯店另寫一副對聯(lián),也好不辜負食此美味。想到此,他便問伙計:“請問店主人在哪里?”店伙計用手指了指屏風(fēng)說:“回相公,店主人就在屏風(fēng)后?!?/p>

王羲之繞過屏風(fēng),見一白發(fā)老嫗端坐在案板前,一個人一邊搟面皮,一邊包餃子。填好餡,飛快捏上幾下,轉(zhuǎn)瞬成了一只白天鵝,動作嫻熟。更令他驚奇的是,餃子包好之后,白發(fā)老嫗隨手將餃子向屏風(fēng)那邊甩去。天鵝餃子便一個接一個越屏而過,降落在鍋內(nèi)。每兩5只,按伙計報的數(shù),每口鍋下多少,斤兩分毫不差。

白發(fā)老嫗的高超絕藝,使王羲之驚嘆不已。忙走上前施禮問道:“老人家,像你這樣的功夫,多長時間才能練成?”白發(fā)老嫗答道:“不瞞你說,熟練需40年,深練需一生?!币宦犨@話,王羲之不由沉默深思,仔細品嘗這番話的滋味。然后又問:“您的手藝這樣高超,為什么門口對子不請人寫得好一點呢?它和這天鵝餃子很不般配!”

王羲之不問還好,一問倒使白發(fā)老嫗生起氣來,只見她氣鼓鼓地說:“相公有所不知,并非老身不愿請,只是不好請啊!就拿那個剛露了點臉兒的王羲之來說吧,都讓人捧上天了!說句實話,他寫字所下的那點功夫,真不如我扔餃子的功夫深呢。你可別學(xué)他,常言說得好:學(xué)海無涯苦作舟,勤奮當(dāng)槳爭上游。一次劃前就驕傲,終久要落人后頭?!?/p>

白發(fā)老嫗一席話,說得王羲之面紅過耳,羞愧難當(dāng)。他恭恭敬敬地給老嫗寫了一副對聯(lián)。從此以后,這家天鵝餃子店,就掛上了王羲之寫的對聯(lián),生意越發(fā)興隆了。此事也改變了王羲之的一生,使他終生與鵝結(jié)緣。更虛心刻苦地練字,博采眾長,精研體勢,推陳出新,創(chuàng)出字勢雄強而多變化、妍美的新體,名揚天下。成為中國歷史上的書法名家.

3、偶創(chuàng)飛白。

漢朝的蔡邕不但是個文學(xué)家,還是一名著名的書法家。“飛白書”就是他獨創(chuàng)的。什么叫“飛白書”呢?你們聽完這個故事就知道了。

蔡邕不是一個閉門讀書、寫字的人,他經(jīng)常出門旅行,為的是捕捉靈感,豐富閱歷。這一天,他把寫好的文章,送到皇家藏書的鴻都門去。那兒的人架子挺大,誰來了都得在門外等上一陣。蔡邕等待接見的時候,有幾個工匠正用掃帚蘸這石灰水在刷墻。他就站在一邊看了起來。

一開始,他不過是為了消磨一下時光??煽粗粗涂闯鳇c“門道兒”來了。只見工匠一掃帚下去,墻上出現(xiàn)了一道白印。由于掃帚苗比較稀,蘸不了多少石灰水,墻面又不太光滑,所以一掃帚下去,白道里仍有些地方露出墻皮來。蔡邕一看,眼前不由一亮。他想,以往寫字用筆蘸足了墨汁,一筆下去,筆道全是黑的。要是像工匠刷墻一樣,讓黑筆道里露出些帛或紙來,那不是更加生動自然嗎?想到這兒,他一下來了情緒。交上文章,馬上奔回家去。

蔡邕回到家里,顧不上休息,準備好筆墨紙硯。想著工匠刷墻時的情景,提筆就寫。誰知想起來容易,做起來就難了。一開始不是露不出紙來,就是露出來的部分太生硬了。他一點兒也不氣餒,一次又一次的嘗試。他終于在蘸墨多少、用力大小和行筆速度各方面,掌握好了分寸,寫出了黑色中隱隱露白的筆道,使字變得飄逸飛動,別有風(fēng)味。

蔡邕獨創(chuàng)的這種寫法,很快就推廣開來,并成為“飛白書”。直到今天,還被書法家們所應(yīng)用。

4、潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯。

王羲之大約五六歲的時候,就拜衛(wèi)夫人為老師學(xué)習(xí)書法。他的書法進步很快,7歲的時候,便以寫字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬?,很得前輩的喜愛和夸獎?/p>

王羲之在11歲的時候,就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法,天天起早摸黑地寫呀,練呀,簡直都入了迷。過了一段時間,看看自己寫的字,與以前寫的比較,果然有些變化。一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚,對人說:“這孩子一定是看到書法秘訣了,我發(fā)現(xiàn)他近來的字,已達到成年人的水平了,照這樣發(fā)展下去,這孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲的。”

王羲之并沒有因老師稱贊而沾沾自喜,驕傲自滿,他臨帖更用心、更刻苦了,甚至達到了廢寢忘食的地步。

有一次吃午飯,書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒聽見一樣,專心致志地看帖、寫字。飯都涼了,書童沒有辦法,只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房,只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個字怎么寫才好,結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說:“今天的蒜泥可真香啊!”

王羲之堅持數(shù)十年如一日,勤學(xué)苦練,臨帖不輟,練就了很扎實的功夫,這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),鋪平了道路。

5、夜貼對聯(lián)。

有一年新年,王羲之連貼了三次對聯(lián)都被喜愛他的字的人偷著揭走了。臨除夕,不得不又寫了一幅。他怕再被人揭去,就上下剪開,各先貼上一半。上聯(lián)是“福無雙至”,下聯(lián)是“禍不單行”。這樣,果然奏效,人們見他寫的不是吉慶紅火的內(nèi)容,也就不再揭了。到了新年黎明之際,王羲之又各貼了下一半,對聯(lián)就成了:“福無雙至今日至,禍不單行昨夜行?!甭啡寺勚?,皆擊掌嘆絕。

6、入木三分。

過去做生意的店家一般是有招牌的,總要將自家的店號起個吉利的名字,例如什么“廣源記”啦,“茂源記”啦,“康泰記”啦,等等,名目繁多。單說有一家商店生意不錯,擴大了門面,增添了貨物,招牌也想換個新的??蓜e小看這招牌,它對生意的好壞還挺有影響吶。因此,招牌一般是用好的木板做的。湊巧,有人給找來了一塊曾經(jīng)用來祭神的木板,木板上寫滿了祭祝的文字。開始,人們并不在意,商店老板叫人把木板上的毛筆字洗去,好寫新的內(nèi)容,哪知擦洗了半夭,木板上的毛筆字不僅沒有擦掉,反而更清晰了。洗不掉,就刨,木板刨了一層,筆跡依稀可見;木板刨了兩層,筆跡還能看見。人們驚訝了:這是誰寫的字,這樣深刻有力,一位懂得書法的老先生來了一看,立即驚嘆得叫起來??粗粋€勁地拍案叫絕的樣子,在場的人都很奇怪,紛紛圍攏來看。老先生說:“這是大書法家王羲之的筆跡啊!這字如此深刻有力,真是入木三分啊!”

王羲之的書法怎么這樣深刻有力呢?這與他平常堅持不懈的鍛煉有關(guān)。有一個“戒珠”的故事可以從側(cè)面說明這一點。

據(jù)說王羲之有一顆心愛的明珠。這顆明珠不光是好玩,用來觀賞的,王羲之還經(jīng)常雙手摩挲它,用來增強書寫的腕力。有一天,明珠忽然不見了,找呀找,怎么也找不到。王羲之十分懊惱,是誰偷去了呢?經(jīng)常在他身邊的,除了一個寄住在他家的和尚外,再沒有別的外人了……因此,他對這位和尚冷淡起來。這位和尚發(fā)現(xiàn)主人對他有懷疑,就以“坐化”為名,不吃東西,餓死了。后來,家人在宰殺白鵝時,發(fā)現(xiàn)明珠在大白鵝的肚子里。原來,是大白鵝把珠子吞下去了。事情弄清楚了,王羲之深感自己錯怪了和尚,后悔不已,十分悲痛。為了紀念這位清白的和尚,他將住房改建成“戒珠寺”,表示以失落明珠的事件為教訓(xùn),對朋友應(yīng)以赤誠相待,不能輕易懷疑人家,使人家蒙受不白之冤。作為一個書法家,王羲之不僅自己注意鍛煉腕力,增強書寫時的筆力,也嚴格要求后人。他的兒子王獻之,很小就在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書法。有一次為了檢查獻之的筆力,王羲之悄悄地站在背后,趁獻之集中精力寫字時,他猛地用手指夾住兒子手中的毛筆往上拉,誰知獻之握筆很緊,毛筆沒有被奪下來。王羲之對此很滿意,他高興地說;“這孩子將來能成為書法家?!辈?dāng)場寫了一幅字贈給獻之。這件事說明,書法家的筆力是下苦功夫練出來的。

7、筆冢。

智永禪師為隋、唐間人,是王羲之的第七世孫,因非常用功練習(xí)書法,用壞的毛筆都棄置在大竹簍里,經(jīng)年累月之生,積了五大簍,于是他自己作了銘文,并埋葬了這些筆頭,稱為筆冢,可見得他愛書惜物的襟懷。

8、鐵門限。

智永禪師擅長楷書、草書,能傅王羲之的風(fēng)范。他雖然在永興寺修行,但是書法的名氣卻愈來愈響亮。很多人都透過各種關(guān)系來索求他的書法作品,人來人往絡(luò)繹不絕,門檻都被踩壞了,他只好將門檻用鐵皮包起來,人們就笑稱為“鐵門限”。

9、乞米帖。

顏真卿為唐代三朝舊臣,忠正剛正,名重海內(nèi)。但是因廉潔自持,絕不貪枉茍取,因此衣食也常不能自給。他曾寫一封乞米的信給當(dāng)時的李太保,表明他拙于生產(chǎn),家里食指浩繁,全家喝粥度日已經(jīng)數(shù)月了,現(xiàn)在又沒米了,感到十分擾心,希望看在以往的交情上,請求救濟一些米給他。那種情況實在令人同情。顏真卿的書法成就一直為后代尊崇,多少都受到了他的人格感召之故。

10、柳公權(quán)發(fā)奮練字。

有一天,柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行“書會”。這時,一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)一聽,很不高興地說:“有本事,你寫幾個字讓我看看?!?/p>

老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢,我是一個粗人,寫不好字??墒牵思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。”

第二天,小公權(quán)起了個五更,獨自去了華京城。一進華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群,只見一個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說:“我愿意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說:“我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個字:“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛。”

柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層。經(jīng)過苦練,柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。

11、人品和書品。

宋代有四大書法家最為有名,即蘇、黃、米、蔡四家。蘇是蘇軾,即蘇東坡;黃是黃庭堅;米是米芾;這都無可非議??伞安獭蹦?有人說是蔡京,也有人說是蔡襄,到底是誰呢?其說不一。

最通常的說法是,本來這個蔡是蔡京,人們雖然承認他的書法造詣,可特別憎惡他的人品,所以人們不愿意承認他的書法家地位。在宋哲宗元佑年間,他為了排除異己,把司馬光等人稱作“奸黨”,并親自寫碑文,寫上他們的“罪狀”,刻成碑立在全國。當(dāng)時有許多石匠拒絕刻這個碑,結(jié)果都被坎頭處死。等到蔡京一死,人們馬上把那座“元佑黨人碑”砸個粉碎。人們還把他和當(dāng)時把持朝政的高俅、童貫、楊戩,并稱為“四大奸臣”。

蔡京人品極壞,人們怎能容忍他在“四大書法家”的行列之中?所以就把他開除了??伞疤K黃米蔡”又說順口了,就讓蔡襄取而代之。

蔡襄善于學(xué)習(xí)先人精華,又特別刻苦努力,書法很有特色。所以人們認為他應(yīng)該排在“四家”之首,不應(yīng)該受蔡京的連累排在最后。

蔡襄不僅書法造詣很高,而且人品極好。他在朝為官時,敢于直言,連一些權(quán)臣都怕他三分。他在福建泉州做官時,修建了后來非常著名的洛陽橋,又修建了七里的林蔭大道,為當(dāng)?shù)厝嗣袼鶜g迎。

由此看來,人品比書品更重要,如果一個人只會寫好字,不會做好事,人民一定要唾棄他,即使在書壇上也不會給他留下一個小小的地位。

12、鄭板橋?qū)W書法。

朝揚州“八怪”之一鄭板橋自幼酷愛書法,古代著名書法家各種書體他都臨摹,經(jīng)過一番苦練,終于和前人寫得幾乎一模一樣,能夠亂真了。但是大家對他的字并不怎么欣賞,他自己也很著急,比以前學(xué)得更加勤奮,練得更加刻苦了。

一個夏天的晚上,他和妻子坐在外面乘涼,他用手指在自己的大腿上寫起字來,寫著寫著,就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說:“你有你的體(身體),我有我的體,為什么不寫自己的體,寫別人的體?”晚上睡覺時,鄭板橋想到,各人有各人的身體,寫字也各有各的字體,本來就不一樣嘛!我為什么老是學(xué)著別人的字體,而不走自己的路,寫自己的體呢?即使學(xué)得和別人一樣,也不過是別人的字體,沒有創(chuàng)新,沒有自己的風(fēng)格,又有什么意思?從此,他取各家之長,融會貫通,以隸書與篆、草、行、楷相雜,用作畫的方法寫字,終于形成了雅俗共賞、受人喜愛的“六分半書”,也就是人們常說的“亂石鋪街體”,成了清代享有盛譽的著名書畫家。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇三

他小的時候?qū)懽謱懙煤茉?,常常因為大字寫得七扭八歪受先生和父親的訓(xùn)斥。小公權(quán)很要強,他下決心一定要練好字。經(jīng)過一年多的日夜苦練,他寫的字大有起色,和柳家塬年齡相仿的`小伙伴相比,公權(quán)的字已經(jīng)成為全村最頂尖的了。

從此以后,他寫得大字,得到同窗稱贊,老師夸獎,連最嚴厲的父親的臉上也露出了微笑,小公權(quán)感到很得意。

一天,柳公權(quán)和幾個小伙伴在村旁的老桑樹下擺了一張方桌,舉行“書會”,約定沒人寫一篇大楷,互相觀摩比賽。公權(quán)很快就寫了一篇。

這時,一個賣豆腐腦的老頭放下?lián)樱瑏淼缴湎滦獩?。他很有興致地看孩子們練字。柳公權(quán)遞過自己寫得,說:“老爺爺,您看我寫得棒不棒?”

老頭接過去一看,只見寫得是:“會寫飛鳳家,敢在人前夸。”老頭覺得這個孩子太驕傲了。皺了皺眉頭,沉吟了一會兒,才說:“我看這字寫得并不好,還不值得在人前夸。這字好像是我單子里的豆腐腦一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,有形無體,怎么還值得在人前夸耀呢?”

幾個小伙伴都停住筆,仔細聽老人的點評。小公權(quán)見老頭把自己的字說得一塌糊涂,不服氣地說:“人家都說我的字寫得好,你偏說不好,有本事你寫幾個字讓我看看?!?/p>

老頭爽朗地笑了笑,說:“不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!我老漢是一個粗人,寫不好字??墒?,人家有用腳都寫得比你好得多呢!不信,你就到華京城里去看看吧!”

剛開始,小公權(quán)很生氣,一位老頭在罵他。后來想到老人和藹的面容,爽朗的笑聲,又不大像罵他,就決定到華京城里去看看究竟。華京城離柳家塬有四十多里路。第二天,小公權(quán)起了個五更,悄悄給家里人留了個紙條,背著干糧就肚子趕往華京城了。

柳公權(quán)一進華京城門,見北街一棵大槐樹下擺著個白布幌子,上面寫著“字畫湯”三個大字,自提蒼勁有力,筆法雄健瀟灑。樹下圍了很多人,他擠進人群去看,不禁驚得目瞪口呆。之見一個黑瘦的畸形老頭,沒有雙臂,赤著雙腳坐在地上,左腳壓住鋪在地上的紙,右腳夾起一只大筆,揮灑自如地在寫對聯(lián),他運筆如神,筆下的字跡似萬馬奔騰,龍飛鳳舞,博得圍觀的看客們陣陣喝彩。

小公權(quán)這才知道賣豆腐腦的老人沒有說假話,他慚愧極了,心想:和字畫湯老爺爺比起來,自己的字真的還差得遠呢。他撲通一聲跪在字畫湯老爺爺面前,說:“我愿拜您為師,我叫柳公權(quán),請收下我,愿師傅告訴我寫字的秘訣……”老爺爺慌忙放下腳中的筆,用腳拉起小公權(quán)說:“我是個孤苦的畸形人,生來沒手,干不成活,只得靠腳巧混生活,雖能寫幾個歪字,怎配為人師表呢?”

小公權(quán)一再苦苦哀求,老爺爺才在地上鋪了一張紙,用右腳提起筆,寫道:“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛?!崩先讼蚬珯?quán)說這就是我寫字的秘訣?!拔易孕∮媚_寫字,風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)練了五十多個年頭了。我家有個能盛八擔(dān)水的水缸,我磨墨練字用盡了八缸水。我家墻外有個半畝地大的澇池,每天寫完字就在池里洗硯,池水都烏黑了。可是,我的字練得還差得遠呢!”

柳公權(quán)把老人的話牢牢記在心里,他深深地謝過這位老師傅,才依依不舍地回去了。

自此,柳公權(quán)發(fā)奮練字,手上磨起了厚厚的繭子,衣肘上補了一層又一層。他尊崇老師傅的教誨,研習(xí)百家之長,既學(xué)習(xí)顏體的清勁丯肥,也學(xué)習(xí)歐體的開朗方潤,學(xué)習(xí)字畫湯老師傅的奔騰豪放,也學(xué)宮院體的娟秀嫵媚。

古人云:“古者包羲氏之王天下也,仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥獸之文與地之宜,近取諸身,遠取諸物,于是始作八卦,以通神明之德,以類萬物之情”。這與古人造字是同樣的道理,所以要想把字寫好,也要知道世間萬物的形態(tài)、本質(zhì)。所以他經(jīng)常看人家剝牛剔羊,研究骨骼結(jié)構(gòu),從中得到啟示。他也觀察天上的大雁,水中的游魚,奔騰的麋鹿,脫韁的駿馬,把自然界各種優(yōu)美的形態(tài)都融入到書法藝術(shù)里面。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇四

顏真卿為唐代三朝舊臣,忠正剛正,名重海內(nèi)。但是因廉潔自持,絕不貪枉茍取,因此衣食也常不能自給。他曾寫一封乞米的信給當(dāng)時的李太保,表明他拙于生產(chǎn),家里食指浩繁,全家喝粥度日已經(jīng)數(shù)月了,現(xiàn)在又沒米了,感到十分擾心,希望看在以往的.交情上,請求救濟一些米給他。那種情況實在令人同情。顏真卿的書法成就一直為后代尊崇,多少都受到了他的人格感召之故。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇五

柳公權(quán)是我國古代著名的書法家。小時候,他和幾個小伙伴舉辦了一次“書會”。他們各自拿出自己的看家本領(lǐng),寫了不少毛筆字。

這時,一個賣豆腐的老人看到了柳公權(quán)寫的“會寫飛鳳家,敢在人前夸”幾個字,覺得這孩子太驕傲了,便皺了皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)聽到這話,很不高興地說:“有本事,你也寫幾個字讓我看看!”老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢!我是一個粗人,寫不好字??墒?,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信你就到華京城去看看吧?!?/p>

第二天,小公權(quán)五更天就起床了,并獨自去了華京城。一進華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群,只見一個沒有雙臂的.黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯(lián),而且筆下的字跡似群馬奔騰,龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

看到此情景,小公權(quán)“撲通”一聲跪倒在老人面前,說:“我愿意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣!”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說:“我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個字:“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛?!?/p>

柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字,手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層。經(jīng)過苦練,柳公權(quán)終于成了聞名天下的書法家。

寫詩助人。

以筆為諫。

柳公權(quán)畫像及名言唐穆宗荒淫,行政乖僻,他曾向柳公權(quán)問怎樣用筆才能盡善盡美,柳公權(quán)回答說:“用筆的方法,全在于用心,心正則筆法自然盡善盡美。”穆宗為之改容,明白他這是借用筆法來進行勸誡。[35-36]宋代蘇軾在詩中曾說:“何當(dāng)火急傳家法,欲見誠懸筆諫時?!?/p>

三步之才。

致力學(xué)術(shù)。

柳公權(quán)特精于《左傳》、《國語》、《尚書》、《毛詩》、《莊子》,每講說一詞一義,常寫滿好幾篇紙。他通曉音律,卻不喜歡聽演奏,他常說:“這是由于聽音樂容易使人產(chǎn)生驕慢情緒的緣故。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇六

柳公權(quán)不但是一位有名的大書法家,他認為為官做人應(yīng)當(dāng)像寫字一樣“用筆在心,心正則筆正,心不正則筆也難正。”當(dāng)時就有“顏筋柳骨”一說。字如其人,柳公權(quán)是一位為人耿直、敢于直言的人。

一天,唐文宗同幾位大臣在一起談?wù)搰?,柳公?quán)也在場。當(dāng)大家說到漢文帝很注意儉樸的時候,唐文宗舉起自己的衣袖讓大家看,并有意自夸地說:“這件衣裳已經(jīng)洗過三次了,它現(xiàn)在還穿在我的身上?!?/p>

在座的一個大臣聽了馬上奉承說:“陛下,您的儉樸勝過了漢文帝呀!”

其他幾位大臣也跟著隨聲附和。只有柳公權(quán)在一旁一句話不說。唐文宗見了有些不高興,就問柳公權(quán):“你怎么一句話也不說呢?”

柳公權(quán)看著唐文宗,神情嚴肅地說:“做為天子,最重要的事要選用那些有才德的人,罷免那些沒有才德的人。讓應(yīng)該得到獎賞的人得到獎賞,使那些應(yīng)當(dāng)受到懲罰的人受到刑罰,這才是天子最寶貴的美德呀!穿件洗過的衣服,固然很好,可不過是細微的小事?。 碧莆淖诼犃诉@一番話,覺得很有道理。

由于柳公權(quán)正直敢言,唐文宗讓柳公權(quán)當(dāng)任了諫議大夫一職,以便能夠常常提醒皇帝的過失。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇七

柳公權(quán),字誠懸,出生于公元778年,京兆華原(今陜西耀縣)人。他是唐中期詩人,曾以“三步成詩”而震驚朝野,又是著名的書法家。特別是他的書法,自成一家,稱為“柳體”,與大書法家顏真卿齊名,其字結(jié)構(gòu)嚴謹,剛勁挺拔,歷有“顏筋柳骨”的美譽。

柳公權(quán)生于世代書香門第,他的父親是一代名儒,精通史書:他的母親是個女才子,能詩善文;特別是他的哥哥柳公綽,更是喜讀詩書,善屬文,以博學(xué)多識和直言極諫初授校書郎,后升渭南縣尉、聞州刺史、吏部員外郎,后至太子太保。在哥哥和父母的影響下,柳公權(quán)從小就養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在他剛剛?cè)龤q的時候,他見父母捧著書本讀書,便要讀書;見父母拿著筆寫字,也要筆寫字。父母見他求知心切,就教他讀書和寫字。因為小公權(quán)天資過人,父母每天所教內(nèi)容,遠遠滿足不了他智力的要求,便私下里央求哥哥教他。

柳公權(quán)他有個伯父,名叫柳子華,喜愛書法,很有名氣,并收藏了自秦漢以來所有大書法家的字帖、碑文。柳子華膝下無子,便想讓侄兒繼承他的事業(yè)。起初,他把希望寄托在大侄兒柳公綽身上。后來,他見公綽雖人品厚道,學(xué)習(xí)也很刻苦,但天資卻不如公權(quán),而且對書法不感興趣,練了幾年也沒有進步,便又想把自己的這批財富傳給公權(quán)。

公權(quán)好像是天生就有書法細胞似的,經(jīng)伯父一教便有些入門,而且練習(xí)十分刻苦,進步也很明顯。就讀經(jīng)書、寫文章和練習(xí)書法而言,公權(quán)更是偏愛書法。因此,到他十二歲的時候,詩文雖然取得了很大的成就,但書法卻是已經(jīng)很有名氣了。不少名流、學(xué)者前來拜訪,他們看了公權(quán)寫的字,又著實稱贊一番。

小公權(quán)在這一片贊揚聲中,漸漸產(chǎn)生了自滿情緒,不論是背詩、寫文章,還是做其他什么事,只要比不過人家,就提出來要和人家比書法;就是與客人交談,或和小朋友一塊游戲,也是言必談書法,以示自己的優(yōu)越。對此,父母和哥哥都有所覺察,多次提出批評,但他表面上表示改正,內(nèi)心卻是不服,依然我行我素。

有一天,小公權(quán)在村頭和他的小伙伴玩將軍騎馬的游戲。他爭強好勝,要當(dāng)將軍,讓其他孩子給他當(dāng)馬騎,其他孩子不同意,他便要和他們比書法,誰寫得好,誰就當(dāng)將軍。說罷,他不管其他孩子同意不同意他這種比賽方法,便從兜中掏出紙來,鋪在地上,又掏出筆墨,便寫了起來。恰在這時,一位賣豆腐的老漢走了過來,對小公權(quán)這種蠻不講理的做法,很是生氣,于是把豆腐挑子放在地上,走過來看他寫字,準備好好地教育教育他。

小公權(quán)寫完一篇之后,抬起頭正要對其他小伙伴顯能,卻看到一個老漢也在看他寫字,便主動地遞給老漢說:“老伯伯,我叫柳公權(quán)。你看我寫的字還行吧?”

他的意思是討幾句表揚。老漢聽說這孩子就是柳公權(quán),寫字很有名氣,剛才的氣就消了一半,又看了看他的字,的確寫得不錯,也想稱贊他幾句,但是看到他剛才那么傲慢,知道他已產(chǎn)生了自滿情緒,如不及時克服,將來難以成才,便想開導(dǎo)他幾句,于是說:“你這字有什么好的?城里有個姓湯的老人,失去雙臂,人家用腳夾著毛筆寫出來的字也比你寫的強多了!”

小公權(quán)聽后大吃一驚,瞪大眼睛問道:“真有此事?”

老漢又說:“不信,你就去看看好了。孩子,你知道嗎,這就叫‘人外有人,天外有天’,任何時候都不能滿足啊!”

小公權(quán)慚愧地低下了頭。

第二天一早,他便去城里,看看到底有沒有這回事。他來到城里,剛進城門,就看見一位無臂老人,果然用雙腳夾著毛筆寫字,而且寫得龍飛鳳舞,剛勁雄渾,便立即撲通跪倒在地央求說:“你就是湯爺爺吧?我叫柳公權(quán),今后再也不敢目中無人,驕傲自滿了,您就收我為徒吧!”

老人開始不肯,后見小公權(quán)的確心誠,也就同意了。

從此,小公權(quán)戒驕戒躁,虛心學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),取眾家之長,補自己之短,終于自成一體,創(chuàng)造了柳氏書法。

古代著名的書法家柳公權(quán)的故事怎么寫篇八

有一年新年,王羲之連貼了三次對聯(lián)都被喜愛他的字的人偷著揭走了。臨除夕,不得不又寫了一幅。他怕再被人揭去,就上下剪開,各先貼上一半。上聯(lián)是“福無雙至”,下聯(lián)是“禍不單行”。這樣,果然奏效,人們見他寫的.不是吉慶紅火的內(nèi)容,也就不再揭了。到了新年黎明之際,王羲之又各貼了下一半,對聯(lián)就成了:“福無雙至今日至,禍不單行昨夜行?!甭啡寺勚?,皆擊掌嘆絕。

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