最新反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿(匯總8篇)

總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。在撰寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇一

這次開展的興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹新風(fēng)行動(dòng)，是提高黨員干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)、改善干部形象的重要舉措，通過(guò)本次活動(dòng)，使我受益匪淺，思想上行動(dòng)上都得到進(jìn)一步提升，對(duì)我本人的成長(zhǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。黨的十八大以后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)黨風(fēng)的最強(qiáng)音。開展四風(fēng)四對(duì)照行動(dòng)，就是要進(jìn)一步落實(shí)好關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，通過(guò)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部作風(fēng)問(wèn)題。

一段時(shí)間以來(lái)，有些黨員干部不求有功、但求無(wú)過(guò)，缺乏拼搏進(jìn)取、改革創(chuàng)新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng);有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的魄力;有的高高在上、衙門作風(fēng)，缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識(shí);有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅(jiān)克難、動(dòng)真碰硬的勇氣。凡此種種，與黨的建設(shè)背道而馳，不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。開展四風(fēng)四對(duì)照行動(dòng)，就是為促進(jìn)廣大黨員干部振奮精神干事業(yè)、提升能力強(qiáng)素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)優(yōu)服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)勇?lián)?dāng)所開出的一副良藥。

四風(fēng)四對(duì)照行動(dòng)中，興學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風(fēng)是主線，清政風(fēng)是關(guān)鍵，樹新風(fēng)是導(dǎo)向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過(guò)這次四風(fēng)四對(duì)照行動(dòng)，達(dá)到工作能力上有提高、工作作風(fēng)上有提升、廉潔自律上有改善、務(wù)實(shí)為民上有進(jìn)步。

今后要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫，加強(qiáng)論知識(shí)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學(xué)、善于思考、學(xué)以致用的新風(fēng)氣。積極參與深入基層摸實(shí)情，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。堅(jiān)持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，著力整治庸懶散慢等不良習(xí)氣，擺脫老經(jīng)驗(yàn)、舊習(xí)慣的束縛;不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的意識(shí)，真正變管理為服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。

不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。以平和之心對(duì)待名、以淡泊之心對(duì)待利、以敬畏之心對(duì)待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護(hù)清正廉潔的良好形象。要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，真正使自己的作風(fēng)更硬、工作更實(shí)、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。

本人將以四風(fēng)四對(duì)照行動(dòng)為契機(jī)，努力全面提高個(gè)人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、塑造個(gè)人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，在座各位：

大家好！

黨的群眾線路教育實(shí)踐活開工作會(huì)議6月18日在北京召開，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這“四風(fēng)”是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛盡、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源，使我們黨面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)。只有解決好了“四風(fēng)”問(wèn)題，才更利于解決黨內(nèi)的其他問(wèn)題。

自從黨中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定以來(lái)，我黨就把這“四風(fēng)”問(wèn)題作為重點(diǎn)來(lái)予以解決。一段時(shí)間以來(lái)，很多地方積極貫徹落實(shí)，獲得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、兩面三刀，弄“上有政策、下有對(duì)策”，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，“四風(fēng)”問(wèn)題已成為頑疾，根深蒂固，而且是毫不在意。從反對(duì)情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)來(lái)看，除認(rèn)真解決八項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題以外，還有幾個(gè)突出問(wèn)題值得在此次整風(fēng)中認(rèn)真關(guān)注：一是一些地方熱衷于“面子工程”、“政績(jī)工程”和弄虛作假，不干實(shí)事的問(wèn)題；二是熱衷于與大款老板勾勾結(jié)搭、形影不離，不與群眾打成一片的問(wèn)題；三是熱衷于吃喝玩樂(lè)、奢侈的公樓公車，不講吃苦的問(wèn)題；四是熱衷于大手大腳、大場(chǎng)面，不講勤儉和效益的問(wèn)題。這幾個(gè)問(wèn)題都是比較嚴(yán)重的問(wèn)題，都必須要解決。

當(dāng)然，“四風(fēng)”問(wèn)題在我們學(xué)生黨員中肯定也存在，主要表現(xiàn)在官僚主義、享樂(lè)主義兩個(gè)方面。官僚主義主要就體現(xiàn)在學(xué)生干部身上。有些學(xué)生干部依仗自己有權(quán)有勢(shì)，就高高在上，看不起周圍的同學(xué)，甚至仗勢(shì)欺人。這種風(fēng)氣必須狠狠的打壓。不能讓這種少數(shù)存在的`不良風(fēng)氣污染了我們的黨風(fēng)，影響我們黨的榮譽(yù)，還給同學(xué)們帶來(lái)了困擾，所以必須嚴(yán)厲打擊！另一個(gè)就是享樂(lè)主義?，F(xiàn)在許多的大學(xué)生節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，亂揮霍；有的則仍舊沉迷于游戲中，甚至為打游戲花掉很多錢；有些家里可能稍稍有錢一點(diǎn)的就炫富！這樣的行為主要是由于節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，所以應(yīng)該多磨練意識(shí)，只有樹立了良好的節(jié)約意識(shí)，這樣的行為才會(huì)從根本上得到解決。

對(duì)于這些問(wèn)題，我也對(duì)自己進(jìn)行了一番仔細(xì)的自我反省，我認(rèn)為自己還存在這樣幾個(gè)問(wèn)題，必須在今后的學(xué)習(xí)或者工作當(dāng)中切實(shí)解決好：

一、在思想上，缺乏用先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己的頭腦，黨性修養(yǎng)與鍛煉也不足。作為一位共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該要堅(jiān)持用先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己的頭腦，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進(jìn)性。只有這樣，我們才能更好的為人民服務(wù)，為人民謀福利。

二、在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我沒(méi)有認(rèn)真的理解與運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，很重要的一點(diǎn)就是學(xué)以致用，若學(xué)完了以后還不知道靈活的運(yùn)用，那就等于白學(xué)。所以，在我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們要注重理論與實(shí)際的良好結(jié)合，努力讓自己成為一個(gè)擁有精湛醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。

三、在生活方面，我認(rèn)為我的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。雖算不上享樂(lè)主義，但必須要磨練我的節(jié)約意識(shí)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，就必須要能體會(huì)人民生活的艱辛，那樣才能幫助人民解決他們的實(shí)際問(wèn)題。所以，我必須要鍛煉我的節(jié)約意識(shí)。

四、在行為方面，我認(rèn)為我沒(méi)有很好地深入群眾，同群眾聯(lián)系不夠，就是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。對(duì)我來(lái)說(shuō)，主要就是缺乏同學(xué)們的相互聯(lián)系。作為一位學(xué)生黨員，我自然是應(yīng)該多和同學(xué)們交流，了解同學(xué)們的日常情況，多關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，熱心為他們服務(wù)。這方面我還需大大改進(jìn)。

所以在今后一段時(shí)間內(nèi)，我將通過(guò)不斷調(diào)整思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)及工作方法解決自身存在的這些問(wèn)題：

一、在思想方面，做到五個(gè)堅(jiān)持，確保政治立場(chǎng)堅(jiān)定，政治方向正確：堅(jiān)持理論武裝頭腦；堅(jiān)持黨性修養(yǎng)鍛煉；堅(jiān)持正確的理想信念；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的精神；堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，并自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進(jìn)性，逐步樹立為人民服務(wù)的意識(shí)。

二、在學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，并帶頭講學(xué)習(xí)，做到上課不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)并帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為日后為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)積極參加班級(jí)、院系和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)的大課堂，以便了解社會(huì)現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，深入群眾，努力增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。

三、在生活中，與同學(xué)和諧相處，熱心幫助同學(xué)，帶頭講奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣；同時(shí)不斷磨練自己的節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

總之，今后我將在黨組織的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，改進(jìn)自己存在的不足，同黨內(nèi)其他同志一起堅(jiān)持并推進(jìn)反“四風(fēng)”建設(shè)，排除我們黨的風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)！

反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家好！

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和了解，對(duì)四風(fēng)建設(shè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，響應(yīng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，對(duì)于如何整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問(wèn)題，下面我就此問(wèn)題談一下我的幾點(diǎn)看法。

在改革開放歷史新時(shí)期，我們的黨已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著改革不斷深入和對(duì)外開放不斷擴(kuò)大，黨必將面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。四風(fēng)是腐敗的溫床，只有不斷的否改進(jìn)黨風(fēng)，切實(shí)預(yù)防和減少腐敗現(xiàn)象，才能剎住四風(fēng)這種現(xiàn)象，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不是重視這頭，輕視那頭，而是要全面考慮，以鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)成果為前提，堅(jiān)定不移貫徹習(xí)近平總書記的指示，而習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的。這也要求我們?cè)谌罕娐肪€實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)教育、廉政教育，并把這些教育內(nèi)容作為照鏡子、找差距的參照標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本落腳點(diǎn)，就是解決群眾深惡痛絕的四風(fēng)問(wèn)題為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨群關(guān)系、干群關(guān)系。作為黨員要帶頭查找問(wèn)題。首先要開門納諫，聽(tīng)真心話，聽(tīng)群眾的聲音，要?dú)g迎提意見(jiàn)、敢于聽(tīng)意見(jiàn)，聽(tīng)不到意見(jiàn)、找不出問(wèn)題本身就是問(wèn)題，所以要真心誠(chéng)意讓群眾提意見(jiàn)。其次要盯住四風(fēng)這個(gè)聚焦點(diǎn)，有針對(duì)性地查找問(wèn)題，正視自身缺點(diǎn)和不足，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，最大限度爭(zhēng)取群眾滿意。

造成我們產(chǎn)生四風(fēng)問(wèn)題的思想根源是多方面的，比如放松了政治理論學(xué)習(xí)，政治理論知識(shí)更新不及時(shí)，缺乏指導(dǎo)性等。要從思想根源上糾正四風(fēng)，就要堅(jiān)定理想信念，不因?yàn)樽约旱哪挲g、職位放松要求，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的斗志；要不斷適應(yīng)新環(huán)境、新形勢(shì)，敢于同身邊不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)，以自己的言行傳遞正能量；要主動(dòng)溝通，化解矛盾，讓上級(jí)了解自己的真實(shí)想法，讓職工群眾感受到解決問(wèn)題的誠(chéng)意；要勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，樹立大局意識(shí)，不當(dāng)老好人。切實(shí)做到四樹四改四提升：樹為民服務(wù)之風(fēng)，樹勤思善學(xué)之風(fēng)，樹敢于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，樹艱苦奮斗之風(fēng)；改學(xué)習(xí)不力、業(yè)務(wù)不精的問(wèn)題，改脫離群眾、作風(fēng)浮漂的問(wèn)題，改怕碰矛盾、攬功諉過(guò)的問(wèn)題，改攀比享受、鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題；提升能力素質(zhì)，提升宗旨意識(shí)，提升責(zé)任意識(shí)，提升勤儉意識(shí)。

總之，解決四風(fēng)問(wèn)題，改善四風(fēng)現(xiàn)象是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，只要我們堅(jiān)持鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)、解決群眾關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題、加強(qiáng)思想教育和學(xué)習(xí)作為三個(gè)抓手，讓活動(dòng)深入到大家心里，使群眾得到了實(shí)惠，鼓舞士氣，振奮人心，切實(shí)為我司未來(lái)更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇四

以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全黨深入開展。這是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。按照市委的統(tǒng)一部署，精心組織安排，我局堅(jiān)持以學(xué)為先，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？偟闹v，我局教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)進(jìn)展有序，實(shí)現(xiàn)了良好開局，取得了初步成效。在學(xué)習(xí)教育中，我們把黨的群眾路線教育作為重點(diǎn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)交流和走訪調(diào)研，更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)定不移貫徹黨的群眾路線，才能從根本上解決四風(fēng)問(wèn)題，我們黨才具有強(qiáng)大持久的生命力，黨的執(zhí)政地位才能安如泰山、堅(jiān)如磐石。正如總書記所指出的，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們必須把黨的群眾路線作為做好一切工作的根本遵循。

當(dāng)前四風(fēng)嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。形式主義花架子，官僚主義特殊化，享樂(lè)主義不講奉獻(xiàn)，奢靡墮落搞三俗，黨員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風(fēng)不正社風(fēng)敗。有許多事情，黑白不分，是非不明，喪失立場(chǎng)和原則，嚴(yán)重脫離群眾，失去黨性，嚴(yán)重影響黨的尊嚴(yán)和威信?？倳洀?qiáng)調(diào)，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。這是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求，也是我黨一直以來(lái)提倡的求真務(wù)實(shí)執(zhí)政之風(fēng)，雖不是新提法，但是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)予以高度重視，躬身踐行。

在反對(duì)四風(fēng)上，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、反對(duì)四風(fēng)是一場(chǎng)及時(shí)雨，應(yīng)注重教育先行。習(xí)總書記的反對(duì)四風(fēng)鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識(shí)自己、剖析自己。我認(rèn)為要在黨員干部中深入開展入黨為什么、當(dāng)官為什么、執(zhí)政為什么的大討論活動(dòng)，既要以楊善洲老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進(jìn)行警示教育，幫助黨員干部樹立水能載舟、亦能覆舟的憂患意識(shí)。特別是結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部樹立群眾至上的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、反對(duì)四風(fēng)是一番決心，應(yīng)注重機(jī)制建設(shè)。反對(duì)四風(fēng)彰顯了中央對(duì)于整治當(dāng)前四風(fēng)的堅(jiān)定決心，壯士斷腕的真正勇氣。反對(duì)四風(fēng)本身很給力，但是總體上缺乏可靠機(jī)制，即相應(yīng)制度的約束。縱觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，四風(fēng)問(wèn)題一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動(dòng)上卻總有失足，缺乏制度約束是主因。

三、反對(duì)四風(fēng)是一記警鐘，應(yīng)注重激勵(lì)懲處。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)時(shí)告誡我要堅(jiān)持走好為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線，潔身自好、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所嘗試，切記警鐘長(zhǎng)鳴。

在開展活動(dòng)中，緊緊圍繞局黨組安排的工作，開展好各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到工作、學(xué)習(xí)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇五

這次教育實(shí)踐活動(dòng)為什么要聚焦“四風(fēng)”?透過(guò)學(xué)習(xí)黨章發(fā)現(xiàn)，反對(duì)“四風(fēng)”的有關(guān)表述在《黨章》中的第六章——也就是“黨的干部”中都有闡述：

在反對(duì)形式主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。

在反對(duì)官僚主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，勤政為民，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺(jué)地理解黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，反對(duì)官僚主義。

在反對(duì)享樂(lè)主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，清正廉潔，以身作則，艱苦樸素，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。

在反對(duì)奢靡之風(fēng)上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立正確政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)中華勵(lì)志網(wǎng)。在黨章中，還有對(duì)黨員的艱苦奮斗的要求中華勵(lì)志網(wǎng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦樸素的要求。

從黨章中，我們能夠看出：反對(duì)“四風(fēng)”是黨的一貫主張，是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，是作為領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必具備的基本條件。這樣我們也就不難理解這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)和聚焦點(diǎn)的問(wèn)題了。也正因?yàn)檫@樣，要求我們務(wù)必深入分析整治“四風(fēng)”的反對(duì)“四風(fēng)”的深刻內(nèi)涵，才能持續(xù)自己始終成為貼合基本條件的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇六

隨著黨的教育實(shí)踐活動(dòng)全面開展，我們陸續(xù)學(xué)習(xí)了園林局方案和公務(wù)接待規(guī)定，以及聯(lián)系服務(wù)群眾和損害群眾利益的案例等。

通過(guò)學(xué)習(xí)文件案例、觀看電影、專題片等方式，我最受感動(dòng)和啟發(fā)的是，只有像電影中周總理那樣以大局為重，注重工作方法，以身作則，體察民情，處處為群眾著想，尊重民意的基礎(chǔ)上不失原則，才能使黨真正得到人民群眾的擁護(hù)。因此，我意識(shí)到樹立優(yōu)良作風(fēng)非常重要，相反，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的四風(fēng)問(wèn)題要不得，因?yàn)辄h風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎人心向背，是群眾普遍的問(wèn)題，也是社會(huì)輿論的熱點(diǎn)。

聯(lián)系實(shí)際，關(guān)于如何整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，達(dá)到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，取得令人民群眾滿意的成果，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)看法。

首先，我認(rèn)為在廣場(chǎng)管理處班子成員中，至少到現(xiàn)在為止，不存在什么形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的問(wèn)題，而且在凝聚班子合力方面已經(jīng)做得很好，在服務(wù)職工群眾、隊(duì)伍建設(shè)和管理方面做得也算到位，只是，管理方式有些格式化，按部就班，相對(duì)缺乏創(chuàng)新和激勵(lì)措施。

針對(duì)這些，我認(rèn)為，班子成員應(yīng)該根據(jù)不同崗位的不同情況實(shí)行細(xì)分管理措施，在激發(fā)黨員職工積極性、創(chuàng)新綠化技術(shù)提高工作能力和服務(wù)本領(lǐng)方面可以做得更好。具體應(yīng)如何改進(jìn)呢，比如：保留和發(fā)展原有的廣場(chǎng)圖書館。鼓勵(lì)員工在休息時(shí)間做好本職工作的同時(shí)勤學(xué)勤練，在專業(yè)技術(shù)方面有所改進(jìn)和提高。根據(jù)實(shí)際情況，充分聽(tīng)取大家的獻(xiàn)言獻(xiàn)策，選其中的可取部分予以實(shí)施。

作為黨員，我個(gè)人所能做到的就是在自己職責(zé)范圍內(nèi)，力所能及做到一個(gè)黨員所應(yīng)盡的義務(wù)，盡職盡責(zé)做好工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和黨史黨建的基本知識(shí)，為反四風(fēng)服務(wù)人民群眾出一份力。

反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇七

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。四風(fēng)問(wèn)題的提出體現(xiàn)了黨和國(guó)家為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果，其對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。

其次，嚴(yán)于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時(shí)刻從我做起，從小事做起，個(gè)個(gè)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實(shí)在思想上警醒起來(lái)、行動(dòng)上堅(jiān)決起來(lái)，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡(jiǎn)單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單、人際關(guān)系簡(jiǎn)單，追求知識(shí)淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問(wèn)題也就迎刃而解了。

再次，要破除形式主義，切實(shí)將“四風(fēng)”問(wèn)題落到實(shí)處。對(duì)于“四風(fēng)”問(wèn)題，廣大干部不能僅僅只停留在文件的學(xué)學(xué)，喊喊口號(hào)，而要深入到群眾中去了解，還存在什么問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，哪些地方還做得不夠，需要改善。對(duì)于一些違紀(jì)現(xiàn)象，該處理的處理，絕不姑息，并以此為戒，從而到達(dá)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真正目的。

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反四風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿篇八

依照縣委黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于展開集中解決“四風(fēng)”題目專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的通知》唆使要求，我鄉(xiāng)組成專題調(diào)研組，深進(jìn)各村，通過(guò)座談交換、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式展開調(diào)研活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取了黨員干部群眾的意見(jiàn)建議，深進(jìn)查找在“四風(fēng)”方面的題目和不足。

一、“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)。

調(diào)研中，黨員干部群眾普遍以為，我鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行中心“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“若干規(guī)定”情況整體非常好，黨風(fēng)、民風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成績(jī)斐然，“五好”幸福利村建設(shè)步伐加快。但也還存在一些題目和不足，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

1、公仆意識(shí)較淡薄。少數(shù)干部缺少事業(yè)心和責(zé)任心，深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾不夠，解決群眾關(guān)心的實(shí)際題目不夠好，沒(méi)有切實(shí)做到換位思考，沒(méi)有做到想群眾之所想，急群眾之所急。下村常常是“身下心不下”，深進(jìn)基層真正聆聽(tīng)群眾呼聲較少，關(guān)心群眾疾苦不夠，作用僅僅停留在傳傳話、送送信、填填表上，充其量只是個(gè)“通訊員”、“聯(lián)絡(luò)員”。

2、極少數(shù)黨員干部對(duì)落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、改進(jìn)工作作風(fēng)的新情勢(shì)、新要求了解深度不夠，存在熟悉上的誤區(qū)，以為只是“一陣風(fēng)”，沒(méi)有作好打持久戰(zhàn)的預(yù)備。極個(gè)別黨員干部存在僥幸心理，在落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和抓作風(fēng)建設(shè)時(shí)弄“變通”，以為只要不撞到槍口上就行，自我束縛力不強(qiáng)。

3、干部作風(fēng)不扎實(shí)。少數(shù)干部進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作熟悉不到位，沒(méi)有明確本身工作職責(zé)，工作中心不突出，經(jīng)常是“胡子眉毛一把抓”，缺少活力、干勁，工作不深進(jìn)，工作效力不高。再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境較艱苦，一些干部無(wú)意工作，想方設(shè)法找門路、跑調(diào)動(dòng)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作常常敷衍了事，“做一天和尚撞一天鐘”而在進(jìn)城無(wú)看后常常不思上進(jìn)，消極怠工。

4、基層干部工資待遇偏低。社會(huì)物價(jià)不斷上漲，基層干部工資待遇普遍偏低，壓力大。以買房為例，一個(gè)地區(qū)的月均勻工資額，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)地區(qū)的均勻房?jī)r(jià)(每平方米)，xx縣均勻房?jī)r(jià)每平在x元以上，而基層干部，扣掉這扣掉那，一個(gè)月唯一兩千多一點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工資待遇低不但影響工作積極性。

二、“四風(fēng)”的產(chǎn)生緣由。

黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行中心“八項(xiàng)規(guī)定”，和工作、生活中存在的以上題目，究其緣由，主要有四個(gè)方面。

一是思想熟悉不夠深入，心態(tài)不夠平衡。極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部官本位思想嚴(yán)重，存在特權(quán)思想，以為自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，與普通黨員、一般干部要有所區(qū)別，在享受等方面要高他人一等，否則，還不如不當(dāng)官。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部盲目攀比思想嚴(yán)重，喜歡與同行比權(quán)利，與商人比錢財(cái)，與群眾比自由，尋求花架子、大場(chǎng)面、圖享樂(lè)。僥幸心理依然存在，有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以為現(xiàn)在生活水平進(jìn)步了，吃喝玩樂(lè)很正常，只要不把公家錢財(cái)拿回家，吃點(diǎn)喝點(diǎn)玩點(diǎn)不算甚么。另外，有的以為中心執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”只是一陣風(fēng)，狠剎“四風(fēng)”也是口頭上喊喊，只要不做過(guò)頭，“對(duì)策”到位，就不會(huì)出題目。

二是考核體系不夠科學(xué)，評(píng)價(jià)較難定性?？己藰?biāo)準(zhǔn)看顯績(jī)多，潛績(jī)少，比較重視考核一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，和專項(xiàng)工作(活動(dòng))外在情勢(shì)，而對(duì)潛績(jī)比較忽視，對(duì)采取的工作方法和舉措等不夠重視，輕易致使發(fā)生干得好不如說(shuō)得好，做得實(shí)不如“秀”得好的情勢(shì)主義現(xiàn)象。考核標(biāo)準(zhǔn)定性多，定量少，評(píng)價(jià)干部時(shí)，一般只有德、能、勤、績(jī)、廉等五項(xiàng)籠統(tǒng)指標(biāo)，特別是德、廉兩項(xiàng)，缺少具體評(píng)價(jià)內(nèi)容，存在隨便性。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)共性多、個(gè)性少，不管哪一個(gè)層級(jí)干部，都是圍繞德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)，缺少體現(xiàn)不同崗位、不同層次、不同地域要求的各具特點(diǎn)的考核標(biāo)準(zhǔn)，很難把“四風(fēng)”題目在不同層級(jí)干部身上的體現(xiàn)考準(zhǔn)、考實(shí)。

三是管理制度不夠健全，監(jiān)督不夠到位。為加強(qiáng)干部管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)執(zhí)行中心“八項(xiàng)規(guī)定”作出具體要求，但是，對(duì)干部作風(fēng)中存在的“四風(fēng)”題目、“吃、拿、卡、要”題目、“不作為、慢作為、亂作為”題目等，沒(méi)有建立科學(xué)的、操縱性的管理制度，使得有些題目難治理、難定性。同時(shí)，相干部分在監(jiān)督執(zhí)行有關(guān)制度時(shí)，存在缺位現(xiàn)象，有時(shí)礙于情面，聽(tīng)其自然，未能較好地正風(fēng)肅紀(jì)。

四是鼓勵(lì)機(jī)制不夠完善，賞罰不夠力度。干部考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用不夠，對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行中心“八項(xiàng)規(guī)定”、狠剎“四風(fēng)”，并作出榜樣的單位及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，未能從政治上、工作上、生活上給予實(shí)質(zhì)性嘉獎(jiǎng)。一樣，對(duì)在執(zhí)行中心“八項(xiàng)規(guī)定”打擦邊球，“四風(fēng)”題目中小錯(cuò)不斷的單位及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，缺少剛性的懲戒舉措，使得有些單位及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生了“守紀(jì)就是吃虧”、“小題目沒(méi)關(guān)系”等不良思想和僥幸心理。

三、解決“四風(fēng)”的建議。

1、完善制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)體系。結(jié)合本身實(shí)際，對(duì)有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行梳理，細(xì)化貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的具體辦法，確保轉(zhuǎn)變作風(fēng)有章可循。要進(jìn)一步健全完善堅(jiān)持群眾線路的制度規(guī)范，明確在制定政策措施、擬制工作計(jì)劃、決定重大事項(xiàng)時(shí)，必須充分調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)。針對(duì)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)臃腫、人浮干事的現(xiàn)象，要推行機(jī)構(gòu)改革，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)減員增效，針對(duì)部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作職員不足，顯現(xiàn)一崗多職，人材缺少的現(xiàn)象，要多渠道吸納年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化人材加進(jìn)基層干部隊(duì)伍中。在干部選用上，要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗等情勢(shì)，讓人材脫穎而出，把那些真正“想干事、會(huì)干事、干成事”的人放到主要崗位上，予以重?fù)?dān)。要實(shí)施“職酬并用”制度，將符合提升條件且能提升的干部依照規(guī)定加薪，將符合提升條件但由于沒(méi)有職位而沒(méi)法提升職務(wù)的干部，可以采用為其加薪、增酬等辦法，以保持、激起干部的積極性。