大學(xué)高校土木工程論文題目匯總 土木工程大一論文(8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總一

第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。

大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。

第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。

相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。

第三、學(xué)會(huì) “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。

校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。

最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。

我給大家講個(gè)故事。1958年，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。

我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

可能都沒有料到，會(huì)有這樣一份報(bào)告，呈交于你們面前。但現(xiàn)實(shí)就是這般，我也沒有意會(huì)到會(huì)有這一天，而且降臨的如此之快。

其實(shí)，在學(xué)生會(huì)中，我還是干得比較開心，也體會(huì)帶了步入社會(huì)前，充滿不規(guī)律韻腳的前奏。初時(shí)，也只能說懷揣著一顆，甘愿也樂意浸淫其中的有些許炙熱的心。

但是，漸漸隨時(shí)間的推移和周期性的工作執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)不能融入其中。居然會(huì)若干次大張旗鼓的推委本職工作，拆了臺(tái)部長(zhǎng)的臺(tái)，丟了我們外語系的臉，讓大家跟著我這個(gè)，本就不懂維系顏面和威信的，根本沒有資格為伍的人，一起蒙了羞。

也不用綜上所述，我就一沒責(zé)任心，沒耐心，沒恒心，沒上進(jìn)心，沒同情心，沒愛心的就知道與乏善可陳的大學(xué)生活廝混的外語系xx班的粗枝大葉的男生。我所作的決定，也是建立在，考慮到在這個(gè)女生泛濫的環(huán)境，以后將很難嶄露頭角，盡管一直是以被稀釋后的狀態(tài)，在女生堆里由衷的扎眼。但畢竟，我自身的缺陷和能力的不足，是不能在這個(gè)能鍛造人的學(xué)生會(huì)，鍛煉出來的。

此外，我還是要感謝以前，學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到了別人終老一生都睥睨不到的。但我還是要沒心沒肺的道一聲：對(duì)不起，讓你們失望了。

辭職人：

20xx年月x日

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總?cè)?/h3>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院.從入校到此刻，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不一樣，但我始終堅(jiān)持著進(jìn)取向上的態(tài)度，一向嚴(yán)格要求自我。作為一名大學(xué)生，不僅僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中進(jìn)取要求提高，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。

大學(xué)生活是完美的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)那里的一切充滿了完美的憧憬，可是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在那里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自我得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。

站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。

在學(xué)習(xí)上，我立足于自我的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自我所學(xué)。期望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自我的本事，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的貼合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅僅要有必須的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自我所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，僅有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自我的目標(biāo)!我也能夠做到，我并不弱于他們，雖然我此刻只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自我同樣能夠比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自我更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種歡樂!應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，進(jìn)取對(duì)待，善待他人.

在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有進(jìn)取向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機(jī)會(huì)來鍛煉自我各方面的本事。進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，參加了學(xué)校的“英語演講比賽”等活動(dòng)。雖然我不是學(xué)生會(huì)成員也不是班干部，可是我依舊熱心支持和配合

他們的工作。我明白自我還有很多不足之處有待提高一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以進(jìn)取的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。

大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那夢(mèng)想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大提高，學(xué)到了很多知識(shí)，經(jīng)過努力以85分的平均分順利經(jīng)過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自我，取得更大提高。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__x

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是現(xiàn)就讀于x大學(xué)xx級(jí)x學(xué)院x班的學(xué)生，現(xiàn)因出國(guó)留學(xué)(休學(xué)原因)無法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間(休學(xué)時(shí)間)，即從x年x月xx日至x年x月xx日。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見：

父：×××

母：×××

申請(qǐng)時(shí)間：××××年××月××日

申請(qǐng)人本人：×××

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是--班的---，這次來申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我覺得自己各方面都達(dá)到了要求，在此之前我當(dāng)然是清楚的想要申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，自己各個(gè)方面就應(yīng)該要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，自身也需要足夠的優(yōu)秀，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也是深思熟慮之后，來申請(qǐng)這份國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

之所以想要申請(qǐng)這份國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，主要還是想為家里面的承擔(dān)一些壓力，我在--大學(xué)這里每年的學(xué)費(fèi)都是不少，然后父母親的收入也不是很多，然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力，真的感覺這樣下去是有一定問題的，在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我按時(shí)的完成好自己的工作，也應(yīng)該要認(rèn)真的維持下去，特別是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我需要端正自己的心態(tài)，按時(shí)的完成好自己日常的工作，我需要讓自己主動(dòng)起來去做好這一點(diǎn)，這也是我應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的，現(xiàn)在我也已經(jīng)是一名大二學(xué)生，我還是感覺自己應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的，這是我應(yīng)該要主動(dòng)去規(guī)劃好的。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)需要認(rèn)真的去做出好的成績(jī)來的在，我在班上也是保持好的形象，我也認(rèn)真的做出好的成績(jī)，需要對(duì)自己各方面認(rèn)真的對(duì)待，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是在班上還是比較靠前的，這是我應(yīng)該要維持做好的，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也一直以來比較努力，無論是做什么事情都應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，這份國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金我也希望自己可以做的更好一點(diǎn)，我也希望以后可以做出更好的成績(jī)來，除了個(gè)人成績(jī)比較優(yōu)秀之外，我也多次參加了學(xué)校的專業(yè)技能大賽，每一次都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有一次代表學(xué)校，去到了市里面比賽，為自己獲得榮譽(yù)的同時(shí)，也為學(xué)校爭(zhēng)了光。

所以我也希望以后能夠做出更好的成績(jī)來，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也是清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，申請(qǐng)這份獎(jiǎng)學(xué)金我也是對(duì)自己很有信心的，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，也是應(yīng)該要認(rèn)真的對(duì)待的，這份獎(jiǎng)學(xué)金，我也是覺得自己應(yīng)該要足夠的優(yōu)秀，回想這件事情的時(shí)候，我更加是對(duì)自己充滿的動(dòng)力和信心，也感激學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)努力去提高自己的成績(jī)，去積累更多的經(jīng)驗(yàn)的同事，虛心去做出好工作，這份獎(jiǎng)學(xué)金我會(huì)讓自己做的更加細(xì)心，以后我會(huì)繼續(xù)去做好自己的事情，希望學(xué)校能夠考慮我的情況。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總六

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

英語專業(yè)是我校重點(diǎn)扶持建設(shè)的特色專業(yè)之一。本專業(yè)秉持“錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，結(jié)合我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本專業(yè)依托我校雄厚的法學(xué)、商學(xué)教育背景，發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在充分強(qiáng)化英語語言知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的前提下，引導(dǎo)學(xué)生兼修法律和國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，成為既有英語語言優(yōu)勢(shì)又有專業(yè)特長(zhǎng)的適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)注重加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)、具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)成績(jī)斐然。碩士研究生考試通過率穩(wěn)定在20%以上;英語專業(yè)四級(jí)考試一次性平均通過率85%,高出全國(guó)通過率29.7個(gè)百分點(diǎn);專業(yè)八級(jí)考試曾以85.14%的一次通過率創(chuàng)得佳績(jī)，高出全國(guó)43.11%的平均水平。另外，我系學(xué)生在“外研社杯”、全國(guó)大學(xué)生演講比賽、“希望之星”、英語風(fēng)采大賽、“21世紀(jì)杯”、大學(xué)生英語演講大賽、山東省科技英語大賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng),并被授予“山東省外語優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地”的光榮稱號(hào)。

本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生因既掌握英語又兼修法學(xué)、國(guó)際商務(wù)基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐操作技能，在就業(yè)市場(chǎng)上具有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，受到用人單位的歡迎。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和寬厚的人文素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，并能熟練運(yùn)用英語在外事、教育、法律、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的應(yīng)用型高素質(zhì)英語人才。

三、培養(yǎng)要求

1.掌握馬克思主義基本原理，樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，具有較高的思想道德素質(zhì)，良好的政治、文化、心理素質(zhì)，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和健全的人格;

2. 具有扎實(shí)的英語語言功底，掌握英語聽、說、讀、寫、譯等技能，熟悉英語語言學(xué)、文學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);

3. 具備較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)英語國(guó)家的語言、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等有較廣泛的了解，具有一定的跨文化交際能力;

4. 具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力及一定的科研能力和創(chuàng)新意識(shí);

5. 具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

6. 具有良好的審美情趣和人文素養(yǎng);

7. 身體素質(zhì)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄;

8. 具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠勝任從事本專業(yè)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作的要求;

9. 掌握日語及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技能;

10.鼓勵(lì)學(xué)生獲得至少一種專業(yè)能力證書或職業(yè)資格證書。

專業(yè)能力證書： 英語專業(yè)四級(jí)證書、英語專業(yè)八級(jí)證書、全國(guó)英語翻譯證書、上海外語口譯證書、托福、雅思等。

職業(yè)資格證書：教師資格證、對(duì)外漢語教師資格證、劍橋商務(wù)英語證書、導(dǎo)游資格證、法律英語證書、律師資格證等。

四、學(xué)制、學(xué)時(shí)與學(xué)分

基本學(xué)制四年，按照學(xué)分制管理，修業(yè)年限3到6年。

總學(xué)時(shí)：2416學(xué)時(shí)。

總學(xué)分：165.5學(xué)分，其中，必修課128.5學(xué)分(通識(shí)必修課27.5學(xué)分，專業(yè)必修課52.5學(xué)分，實(shí)踐必修課48.5學(xué)分);選修課34學(xué)分(通識(shí)選修課8學(xué)分，專業(yè)選修課16學(xué)分，實(shí)踐實(shí)訓(xùn)選修課10學(xué)分);素質(zhì)拓展3學(xué)分。

五、授予學(xué)位

按規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)并符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

六、專業(yè)核心課程

1.基礎(chǔ)英語 20學(xué)分

本課程是英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的必修、精修課程,它旨在通過語言基礎(chǔ)訓(xùn)練與篇章講解分析，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的'專業(yè)技能，為學(xué)生高年級(jí)階段進(jìn)一步學(xué)習(xí)《高級(jí)英語》及相關(guān)后續(xù)專業(yè)課程打下扎實(shí)的語言功底。

2.高級(jí)英語 8學(xué)分

本課程是為英語專業(yè)高年級(jí)學(xué)生開設(shè)的主干課，它旨在通過閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語語言深層次的理解和欣賞，豐富學(xué)生英語國(guó)家的社會(huì)文化知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力和整體素質(zhì)。

3.英語泛讀 4學(xué)分

本課程是英語專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的一門必修課,它旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力、語篇分析能力以及邏輯思維能力。同時(shí)，通過閱讀訓(xùn)練幫助學(xué)生提高閱讀速度，積累語言知識(shí)，加深英語語言文化的積淀。

4.英語聽力 16學(xué)分

本課程是英語本科專業(yè)一、二年級(jí)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一門實(shí)踐必修課。它旨在循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一系列正規(guī)嚴(yán)格的聽力技能訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生對(duì)各類視聽語料的理解能力，為學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5.英語口語 8學(xué)分

本課程是英語專業(yè)的必修課程。本課程旨在是通過大量的口語練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力，同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語國(guó)家的文化背景和生活習(xí)俗。

6.英語寫作 2學(xué)分

本課程是英語專業(yè)的主干課程之一。它旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言欣賞能力、英語思維能力、篇章組織能力和表達(dá)藝術(shù)，有助于書面表達(dá)的準(zhǔn)確性、條理性、生動(dòng)性和說服力。

7.英國(guó)文學(xué)史及作品選讀 3學(xué)分

本課程是英語專業(yè)高年級(jí)階段的專業(yè)必修課程。課程通過對(duì)英國(guó)文學(xué)各個(gè)階段的主要作家和作品的分析使學(xué)生了解英國(guó)文學(xué)主要文學(xué)流派及其創(chuàng)作特點(diǎn)，提高學(xué)生的文學(xué)閱讀、理解與鑒賞能力，增強(qiáng)對(duì)西方文學(xué)及文化的理解，提高他們的綜合人文素質(zhì)和批判思維能力。

8.美國(guó)文學(xué)史及作品選讀 3學(xué)分

本課程是英語專業(yè)高年級(jí)階段的專業(yè)必修課程。課程旨在使學(xué)生通過學(xué)習(xí)美國(guó)文學(xué)的主要文學(xué)思潮、流派、名家名作，了解美國(guó)文學(xué)的發(fā)展演變規(guī)律、異域文化特質(zhì)和審美精神;培養(yǎng)學(xué)生正確研究、評(píng)價(jià)美國(guó)文學(xué)思潮流派、經(jīng)典作家作品，提高綜合的文學(xué)批評(píng)能力和文學(xué)鑒賞能力。

9.英語翻譯 4學(xué)分

本課程是英語專業(yè)高年級(jí)階段的專業(yè)必修課程。本課程主要講授英漢互譯基本理論和實(shí)用技巧，注重提升翻譯實(shí)踐能力，致力于培養(yǎng)在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域勝任英漢互譯任務(wù)的專門人才。

10.英語語言學(xué) 3學(xué)分

本課程是英語專業(yè)高年級(jí)階段的專業(yè)必修課程,它旨在使學(xué)生系統(tǒng)地了解語言的語音、文字、詞匯、語法、語義等方面，把握語言與語境、語言與文化、語言與文學(xué)、語言與教學(xué)等各種關(guān)系，并提高對(duì)語言的重要性的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總七

——航海學(xué)院20__級(jí)本科生二、三、四支部黨日活動(dòng)

每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。

中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)下人們熱議的高頻詞匯，奏響了當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的最強(qiáng)音。它所煥發(fā)出的鼓舞人心的力量，激蕩起億萬人民的共鳴?？梢哉f，每一個(gè)人的奮斗努力，都是中國(guó)夢(mèng)的組成部分。在“眾人爭(zhēng)說中國(guó)夢(mèng)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的熱潮中，西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院20__級(jí)本科生二、三、四支部在20__年5月4日來到了位于西安市灞橋區(qū)狄寨鎮(zhèn)麋鹿村的陜西回歸兒童救助中心，與孩子們共同舉辦了以“共圓中國(guó)夢(mèng)情系兒童村”主題活動(dòng)。

社會(huì)上有這么一群人，他們是一群特殊的孩子，他們因?yàn)楦改傅囊恍┰?，他們被拋棄，無家可歸，在最困難的時(shí)刻，兒童村給了他們家的感覺，讓幼小的心靈感受到了來自社會(huì)的愛。5月4號(hào)這天，西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院15名優(yōu)秀黨員帶著自己的小禮物，帶著一顆關(guān)愛的心，輾轉(zhuǎn)兩個(gè)多小時(shí)，走進(jìn)兒童村，聆聽那些幼小的的中國(guó)夢(mèng)。傳達(dá)社會(huì)對(duì)他們的愛，鼓勵(lì)孩子們一定好好學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)。

出發(fā)時(shí)陰沉的天氣似乎預(yù)示著這是一場(chǎng)洗滌心靈的短暫旅行，白鹿原兒童村之行，使我更愿意接受她的另外一個(gè)名字：“太陽村”。到達(dá)兒童村后，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的活動(dòng)儀式，首先播放了兒童村的紀(jì)錄短片，兒童村的領(lǐng)導(dǎo)介紹了有關(guān)情況，孩子們的境遇，令在場(chǎng)的黨員無不潸然淚下。兒童村的負(fù)責(zé)人肖老師介紹，兒童村是非政治非贏利的社會(huì)機(jī)構(gòu)，它是靠社會(huì)募捐，用民間力量來分擔(dān)政府的負(fù)擔(dān)，通過自籌經(jīng)費(fèi)來救助這些可憐的孩子，幫他們度過父母臨時(shí)不在身邊的這段最艱難的時(shí)段。這無論是從保護(hù)未成年和穩(wěn)定社會(huì)狀況出發(fā)，還是從構(gòu)建和諧社會(huì)上講，都是一個(gè)很好的舉措。自1996年兒童村成立來，先后已經(jīng)救助了500多個(gè)孩子。目前，兒童村有80個(gè)孩子，30個(gè)女孩子，最小的只有三歲，最大的已經(jīng)20歲。他們生活在兒童村成長(zhǎng)在兒童村，直至他們的爸爸媽媽刑滿出役。

這期間，孩子們有的已在西安市里、寶雞、咸陽等地入學(xué)，讀高中或者職校，低年齡的兒童在迷鹿村的小學(xué)、初中就讀。兒童村里也有了大學(xué)生。肖老師表示：“只要孩子能好好讀書，我們會(huì)盡全力供他們完成學(xué)業(yè)!”

兒童村建立了心理疏導(dǎo)系統(tǒng)，盡最大努力，讓孩子們有一個(gè)健康的社會(huì)心理。愛心人士的奉獻(xiàn)，很難深入孩子們的內(nèi)心，物質(zhì)的豐足并不能彌補(bǔ)心理的創(chuàng)傷，如何突圍?正是需要回歸研究會(huì)，社會(huì)各界愛心人士共同關(guān)注的話題?；貧w兒童村已經(jīng)從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)著手，“太陽村”一個(gè)響亮的名字，已經(jīng)代替了“回歸兒童村”。

肖老師介紹完后，我們把準(zhǔn)備好的畫布鋪到平地上，水彩筆分發(fā)給小朋友，讓他們自由的畫出自己的夢(mèng)想，自己心中的祖國(guó)，在會(huì)場(chǎng)中，我曾搜尋著孩子們的那一張張臉，那一雙雙充滿智慧的的目光，那一張張燦爛的笑臉，和這些孩子們接觸最大的感受就是他們雖然沒有很干凈漂亮的面龐，卻有著一顆顆真真實(shí)實(shí)的心。孩子們的畫很稚嫩，但是其中卻透著真誠(chéng)，透露著對(duì)中國(guó)未來的無限的希望!他們的特殊經(jīng)歷讓他們對(duì)這個(gè)社會(huì)的理解也更加深刻，他們的夢(mèng)想，或者是他們對(duì)祖國(guó)未來的期望也更加是我們需要努力的!

在臨別之際，我們?cè)趦和謇镎J(rèn)領(lǐng)了一顆愛心樹，當(dāng)寫有“西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院”的字樣的牌子掛在樹上的時(shí)候，我們每個(gè)人的內(nèi)心對(duì)于這個(gè)地方又增加了一份歸屬感和情誼!

相聚是短暫的，最后，我們和這些孩子一塊合影，把他們最美麗的笑容記錄在瞬間，有機(jī)會(huì)我們?cè)俅蝸砜此麄兊臅r(shí)候，把這些照片展示給他們，讓他們看看自己曾經(jīng)是多么的可愛!

有了社會(huì)的支持，孩子們才有了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家。

有了社會(huì)的支持，才能使一批又一批孩子的命運(yùn)得到改變。

有了社會(huì)的支持，兒童村才能闖過一道又一道難關(guān)，走上一條健康發(fā)展的道路。

太陽回歸，太陽村照亮了孩子們的心靈，祈盼著一個(gè)個(gè)沐浴著陽光的陽光少年，勇敢地融入社會(huì)的人潮之中，在成千上萬的人海中，你已經(jīng)看不出他(她)們到底是那一位。對(duì)他們的教育，不僅使一個(gè)破碎的家庭重新有了希望，也給社會(huì)國(guó)家這個(gè)大家庭增添了溫暖!

雖然這次的活動(dòng)很短暫，但是我們卻收獲頗豐，在與孩子們的接觸中，每個(gè)黨員對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任又增加了一份認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增加對(duì)社會(huì)的了解和接觸。對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”又有了自己的新的體會(huì)和感悟。

大學(xué)高校土木工程論文題目匯總八

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

你們好!我叫__，是我__班的學(xué)生。很榮幸成為我校的一名學(xué)生。在過去兩年的生活中，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，和同學(xué)搞好關(guān)系，努力學(xué)習(xí)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。

我來自__縣的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，家中有五口人。奶奶年紀(jì)大了經(jīng)常有病，爸爸媽媽都沒工作，家里全靠父親一個(gè)人外出打工掙錢。由于家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，姐姐去年輟學(xué)外出打工。家里的貧困讓我有了比其他同學(xué)更強(qiáng)烈的求知之心。不管在學(xué)校還是在家里，我一直不斷提高自己的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。今年暑假在新校參加了單片機(jī)培訓(xùn)，在那里我學(xué)會(huì)了單片機(jī)編程與電路制作，并用單片機(jī)為主作處理別具一格的電子產(chǎn)品完成了暑假作業(yè)。在過去的兩年里，我每周都擺出維修桌為同學(xué)們免費(fèi)維修電子產(chǎn)品，同時(shí)也不斷提高自己的維修能力，希望在以后的兩個(gè)學(xué)年里能夠參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽。最終就是為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作，讓父母回家好好歇歇享享福，以報(bào)答父母這么多年供我上學(xué)所受的苦受的累。

在學(xué)校期間，獲得了”文明大學(xué)生”榮譽(yù)和校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金;在技能方面獲得了電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，電子技能大賽二等獎(jiǎng);在學(xué)習(xí)方面，我一直要求自己做到一點(diǎn)’學(xué)過的專業(yè)知識(shí)就得會(huì)應(yīng)用’，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)過的專業(yè)知識(shí)不會(huì)運(yùn)用到實(shí)際中等于沒學(xué);在衛(wèi)生方面，作為寢室長(zhǎng)我嚴(yán)格抓好宿舍衛(wèi)生，使我們寢室成為了我們?cè)旱臉?biāo)準(zhǔn)間，并且在上次宿舍衛(wèi)生評(píng)比中獲得了全系第一。

為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，完成我的學(xué)業(yè)，有更多的錢買電子元器件制作更多的電子產(chǎn)品，以更好的提高我的專業(yè)技能。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，望能批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日