2023年小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)(精選10篇)

每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。學(xué)習(xí)如何主動(dòng)思考和提問(wèn)，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇一

我是昆蟲(chóng)職業(yè)介紹所的老板小妤子，今天要幫“螢火蟲(chóng)”找工作。

螢火蟲(chóng)既可愛(ài)又嬌小，超級(jí)勤勞的，但它喜歡在深山里活動(dòng)，而且要在非常干凈的水源地，才會(huì)看到它可愛(ài)的身影。

別以為它只有晚上才發(fā)光哦！它其實(shí)整天都發(fā)亮著，只是有白天我們不容易發(fā)現(xiàn)它而已。

我要介紹螢火蟲(chóng)的工作，就是去公園路燈管理處應(yīng)征工作，因?yàn)樗茏尠档牡胤阶兞?，而且發(fā)光效率佳，而且好收納，當(dāng)路燈最合適了。

螢火蟲(chóng)是最好的led燈泡，還有一個(gè)好處就是“省電環(huán)?！?，只可惜螢火蟲(chóng)的壽命短，我們要好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣螢火蟲(chóng)才有生長(zhǎng)的空間，當(dāng)路燈位人類(lèi)服務(wù)哦。

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇二

大家感謝這位“英雄”通訊員。有這么一句話(huà)：“遺忘就是個(gè)小偷，幾乎會(huì)把我的心靈洗劫一空。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓！晚上，我躺在床上，還有點(diǎn)興奮得睡不著覺(jué)。

民族復(fù)興，指日可待。齊我腰高的雪球，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)根本不算什么，他猶如巨人，大腳一踢，大雪球就滾得好遠(yuǎn)，滾得又大又圓!

正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)：“怎么了。正如于丹老師所說(shuō)的，其實(shí)我們的生活中也有許多這樣的事。于是，開(kāi)始當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，幫小樹(shù)設(shè)計(jì)一中完美無(wú)暇的模型;”“我真的不知道呀。上學(xué)后，語(yǔ)文老師將我引進(jìn)了唐詩(shī)宋詞的天地。

太陽(yáng)曬不進(jìn)窗戶(hù)，整個(gè)屋子都陰仄仄的，角落的霉斑印在墻上像誰(shuí)哭花了妝的臉？假文盲今天，我看了一幅由著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)——《假文盲》。

秋，還有一根色彩斑斕的項(xiàng)鏈，咦，項(xiàng)鏈該給誰(shuí)呢。后來(lái)，我才知道媽媽的一番苦心；只有呼喚的痕跡，歷歷在目，。凱勒，一個(gè)生活在黑暗卻給人們帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)87年無(wú)光。從此，人類(lèi)不在砍樹(shù)，齊心協(xié)力，一起共建美好家園！

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇三

于是我只好想了個(gè)隱蔽的辦法，讓黃金在前面開(kāi)路，我藏在爺爺和奶奶的中間走，一邊走一邊偷偷觀察那兩只狗有沒(méi)有追來(lái)。清醒時(shí)，亦有殘酷。但是您沒(méi)有一點(diǎn)怨言，甚至忙的不亦樂(lè)乎！前面就要過(guò)河了，這美麗的古鎮(zhèn)當(dāng)然風(fēng)景如畫(huà)，那里的橋也別有一番特色。這只熊貓很胖，很可愛(ài)，他最?lèi)?ài)吃東西。

還有堵車(chē)事件，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點(diǎn)，有秩序一點(diǎn)，很多幾小時(shí)的甚至更長(zhǎng)時(shí)間的堵車(chē)事件就不會(huì)發(fā)生;幼兒園（1），一年級(jí)（無(wú)），二年級(jí)（1），三年級(jí)（1），四年級(jí)（4），五年級(jí)（4）。我還要繼續(xù)觀察它們的一舉一動(dòng)，期待著更多新的發(fā)現(xiàn)"?！保顷囎游覀兌紵嶂杂谕媾菖萏茫┪覜](méi)說(shuō)什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線(xiàn)了?..每當(dāng)在我失落時(shí)，總是你耐心的陪伴我來(lái)回徘徊在林蔭樹(shù)下,靜靜地聽(tīng)著腳下那些枯黃的落葉被我踩的支離破碎的聲音。

這是一種沉默的寂靜。小心翼翼的探聽(tīng)：“跳多遠(yuǎn)才算優(yōu)秀呢。

貓軍直捅它們的糧倉(cāng)，立馬搬回一些糧食;比如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風(fēng)景。

這日柱究竟是怎樣形成的呢！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)：“可不是嗎?！蔽衣?tīng)了，十分驚訝，說(shuō)：“奶奶，您真有愛(ài)心。

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇四

在我們的兒歌和故事中，螢火蟲(chóng)是一只弱小的、可愛(ài)的昆蟲(chóng)。人們把它比作引路者，比作路燈，比作小燈籠，但是，當(dāng)我看了法布爾寫(xiě)的螢火蟲(chóng)時(shí)，對(duì)螢火蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，。

法布爾通過(guò)細(xì)致入微的觀察，謹(jǐn)慎的試驗(yàn)，詼諧幽默的語(yǔ)言，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。你知道嗎?螢火蟲(chóng)它是一個(gè)食肉動(dòng)物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時(shí)候，手段是罕見(jiàn)的惡毒。

聽(tīng)到這件事情，你們一定非常驚訝吧?螢火蟲(chóng)在吃獵物之前，就像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉方面的藥，使它失去知覺(jué)，再將它化作清湯，喝下肚。

螢火蟲(chóng)的工具非常簡(jiǎn)單，是兩片變成鉤狀的顎，細(xì)得你一根頭發(fā)絲。螢火蟲(chóng)用它的工具反復(fù)輕輕地敲打著蝸牛的外殼，就像在和蝸牛逗著玩，而不是咬。它是利用帶槽的彎鉤把毒汁傳到了蝸牛的身體里，使它無(wú)法動(dòng)彈。

這時(shí)，你們一定會(huì)認(rèn)為蝸牛已經(jīng)死了，其時(shí)它還沒(méi)有死，那是因?yàn)樗呀?jīng)被螢火蟲(chóng)進(jìn)行了深度麻醉，現(xiàn)在正屬于半死不活的狀態(tài)。

就這樣，螢火蟲(chóng)活生生的把蝸?；梢后w，再喝下肚。這下你們相信了吧，螢火蟲(chóng)就是這樣惡毒殘忍。在昆蟲(chóng)世界里，像這樣有趣、新奇的.事還有很多呢!如果你有機(jī)會(huì)，也可以讀讀這本有趣的書(shū)，增加自己的知識(shí)。

昆蟲(chóng)世界是多么不可思議，更不可思議的是法布爾將螢火蟲(chóng)觀察得這樣細(xì)致，一定花了不了心思。法布爾還觀察了螢火蟲(chóng)的產(chǎn)卵、捕食和發(fā)光等一系列生活習(xí)性。我還要多讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，盡情地在昆蟲(chóng)的海洋里遨游。

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇五

星期三上午，第三節(jié)課下課的時(shí)候。班主任楊老師大大方方的從自己的大包里拿出一大袋葡萄干，然后將手伸進(jìn)大袋子里抓出一把葡萄干，一粒粒的往自己的嘴里送。

起先幾個(gè)同學(xué)看到了，一個(gè)傳兩個(gè)，兩個(gè)傳四個(gè)。都說(shuō)楊老師不讓我們?cè)趯W(xué)校里吃零食，自己現(xiàn)在還在吃葡萄干呢!真是的`!

然后同學(xué)們蜂擁而上，先是小心翼翼的抓一顆一顆的吃，到后面就像匹匹餓狼一樣，你一把我一把送到嘴里去嚼了又嚼吞下去了又去搶?zhuān)瑮罾蠋熤皇俏⑿Φ目粗覀儞專(zhuān)孟袷翘氐貫槲覀儨?zhǔn)備的一樣。

不一或，上課鈴響了袋子也空了，我們只好依依不舍的回到了座位上去了。

在課堂上我們還在回味剛才搶葡萄干的場(chǎng)景。楊老師忽然發(fā)話(huà)了請(qǐng)同學(xué)們以一粒葡萄干為題目寫(xiě)一篇作文話(huà)音剛落我們恍然大悟這完全是一個(gè)套路啊!!

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇六

在這樣唯美的季節(jié)，在這樣寧?kù)o的夜晚，螢火該是鄉(xiāng)野地上美麗的景致吧。真的，就這樣坐著或者佇立凝望，閃閃爍爍的流螢就像傳說(shuō)中的提燈“女神”，輕一盈婀娜的姿影猶如清風(fēng)飄入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，映出一片光明。

我們一生中說(shuō)過(guò)許多話(huà)的，可是我都忘了，只有這一句至今余音繚繞，在我耳邊回響。螢火一粒粒的在寧?kù)o的夜晚出現(xiàn)了，起起伏伏，緩緩地穿約蒼茫，亮成遙遠(yuǎn)天空的星。我們不再說(shuō)話(huà)了，只是慢慢的將身心沉浸在濃濃的夜色中，融入螢火境界。

我們是一起來(lái)到這所鄉(xiāng)村學(xué)校的，以期把青春的浪漫和詩(shī)情揮灑在簡(jiǎn)陋的校園里。我們一起沿著螢火的蹤跡追尋河畔的蛙鳴和崖巔的鳥(niǎo)影，蜿蜒的小徑上紫紫紅紅的果實(shí)給予我們多少甜蜜，潺的'小河上青青白白的漣漪給予我們多少欣喜、憧憬、希翼，是我們的生活充實(shí)而富有韻味，也讓我們年輕的軀體蕩漾蓬勃的活力。

我們更多的是在教室，用筆做犁耕耘黑板之上的土地，不，是耕耘著心靈的土地；播撒知識(shí)、愛(ài)、信念和勇氣；告訴一雙雙亮晶晶的眼睛：一粒螢火雖小，但無(wú)數(shù)微光的聚集就能輝煌黑夜。許多干渴而荒蕪的土地就這樣被夜露滋潤(rùn)，許多迷惘而彷徨的靈魂被螢火牽引而看見(jiàn)了春華秋實(shí)……幽閉的心智就這樣被夜露釋放、被點(diǎn)燃了。

我們喜歡這樣的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的螢火就像心弦上跳蕩的音符，讓我們沉思。我們知道自己瑣碎而微不足道，可我們?cè)卩l(xiāng)村孩子的心中卻是天空，是童話(huà)世界里的螢火。

其實(shí)，那一雙雙亮晶晶的眼睛，不正是一粒粒期待飛翔的螢火嗎？

我們放飛了多少這樣的螢火？

今夜，我又坐在老地方凝望夜空的螢火，而你卻走了，重新回到了城里的教室。你說(shuō)你得給自己添加燃料，否則那光亮終會(huì)消失。不知你在遠(yuǎn)方是不是也能看見(jiàn)螢火。但我知道你永遠(yuǎn)是一粒螢火蟲(chóng)，無(wú)論在天涯還是海角。

現(xiàn)在我的眼里，正有兩粒螢火緩緩地穿越夜色。

那是你和我，為了夢(mèng)想。

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇七

“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹……”這是我很喜歡的一首歌《螢火蟲(chóng)》，歌中唱到的螢火蟲(chóng)真神奇呀，小小的身體還能發(fā)出微光！可惜這些都是我從書(shū)本、電視上看來(lái)的，生活中我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)螢火蟲(chóng)。媽媽告訴我在她小時(shí)候，螢火蟲(chóng)總是在小溪邊、矮樹(shù)叢里出現(xiàn)，但是現(xiàn)在城市太亮了，所以很難看見(jiàn)螢火蟲(chóng)，而這也成了我一個(gè)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望。但是沒(méi)有想到，在馬來(lái)西亞旅游時(shí)我居然見(jiàn)到了這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的朋友。

在馬來(lái)西亞有一個(gè)行程“螢火蟲(chóng)之旅”，在吃完晚飯后，我們就出發(fā)了。在導(dǎo)游的安排下，我們每個(gè)人都穿上了救生衣，“啊，看螢火蟲(chóng)為什么還要穿救生衣呀”我問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游笑了笑，手指一艘小船，哦，原來(lái)我們要乘船去看螢火蟲(chóng)呀！

船向叢林深處開(kāi)去，剛開(kāi)始在岸邊還能看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的燈光，船越開(kāi)越遠(yuǎn)，周?chē)苍絹?lái)越黑，真是伸手不見(jiàn)五指，我有些緊張，趕緊抱住坐在身邊的媽媽。就在這時(shí)，在前方黑乎乎的樹(shù)上居然發(fā)出了一閃一閃的螢光。“啊，是螢火蟲(chóng)！”船上的`小朋友都激動(dòng)地叫了起來(lái)，可是導(dǎo)游卻說(shuō)：“這才是開(kāi)始呢，好看的還在后面呢！”果然越來(lái)越多的螢火蟲(chóng)在我們面前出現(xiàn)，它們一群一群在樹(shù)枝上、在湖面上不停地飛舞，還有一只螢火蟲(chóng)居然還飛到我們的船舷上。它們把湖邊的樹(shù)點(diǎn)綴成一棵棵閃亮的圣誕樹(shù)，美麗極了！

我想把這些美麗的景物拍下來(lái)，可是媽媽說(shuō)，打開(kāi)閃光燈就會(huì)嚇走這些小東西的。所以我只能睜大眼睛仔細(xì)看，把這一幅幅美景牢牢記住。

這真是一次難忘而有趣的旅行呀，螢火蟲(chóng)，再見(jiàn)了，希望有機(jī)會(huì)還能見(jiàn)到你！

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇八

你們見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎?如果你要問(wèn)我見(jiàn)過(guò)沒(méi)，那我可還真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!

有一次，我和弟弟一起去外婆家玩，這時(shí)，弟弟說(shuō)：“姐姐，咱們?nèi)プノ灮鹣x(chóng)吧!”說(shuō)完，便把我拉到絲瓜藤前。我說(shuō)：“我可不敢捉，你自己去吧!”無(wú)奈下，他只好獨(dú)自爬上絲瓜架上。突然，他大叫：“找到了!找到了!”接著，一把抓住了螢火蟲(chóng)。不多一會(huì)兒就捉住了兩種顏色不同的螢火蟲(chóng)——兩只黑色的，一只黃色的。我見(jiàn)螢火蟲(chóng)拼命地掙扎，就叫弟弟把它們放了。他只好服從命令，把到手的玩具“放了。

螢火蟲(chóng)吃東西也很有意思哦!只要你把它放在絲瓜的葉子上，它就會(huì)像盾地一樣，把葉子咬得到處是洞。在洞的周?chē)鷷?huì)有一圈淡淡的黑色，像是被打火機(jī)燒焦了似的。

我相信你們讀了這篇作文后，一定對(duì)螢火蟲(chóng)又有了更深的了解吧!

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇九

今天，吃完晚飯，我覺(jué)得無(wú)聊，正想找一些事情做一做。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“萍萍。我昨天看到河邊有一些螢火蟲(chóng)，現(xiàn)在你可以去看一看！”“啊，真的，那我就去了！”我立刻拿了一只瓶子快步跑到那條小河邊去看。

來(lái)到小河邊，我向四周看去，可是我沒(méi)有看到一只螢火蟲(chóng)。正當(dāng)我有點(diǎn)兒失望的時(shí)候，突然我看到河*有一點(diǎn)一閃一閃的亮光。咦，那是什么東西？我盯著那亮點(diǎn)看。漸漸地它飛到我這兒來(lái)了。等到它飛到附近的時(shí)候，我看清楚了，真的是螢火蟲(chóng)?！鞍。灮鹣x(chóng)！”我高興地喊了起來(lái)。

我馬上把瓶子的瓶蓋分開(kāi)，然后我對(duì)準(zhǔn)螢火蟲(chóng)用蓋子和瓶子放在中間，猛地一合?！?”的一聲。啊，我捉到了螢火蟲(chóng)了！我急忙往瓶子里看。哎，瓶子里沒(méi)有什么東西。怎么搞的，難道我沒(méi)有把螢火蟲(chóng)捉住嗎？這時(shí)，爸爸來(lái)了。我馬上對(duì)爸爸說(shuō)了自己明明是捉到了螢火蟲(chóng)，瓶子里卻沒(méi)有。爸爸說(shuō)：“孩子，可能是你沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)?，F(xiàn)在讓我來(lái)幫你捉！”爸爸也和我一樣，將瓶子和蓋分開(kāi)。然后，我們等了很多時(shí)間，終于我們終于又看到了一只螢火蟲(chóng)。爸爸迅速將瓶子和蓋移到那只螢火蟲(chóng)身邊。只聽(tīng)見(jiàn)“*”的一聲，我立刻往瓶子里看去。啊，爸爸正有本事。我看到一只螢火蟲(chóng)在瓶子里面飛來(lái)飛去。

睡覺(jué)時(shí)，我還捧著瓶子仔細(xì)地觀賞。我趴在床頭百看不厭，好久都沒(méi)有睡著。爸爸來(lái)關(guān)了燈，我還在欣賞著一閃一亮的螢火蟲(chóng)。在漆黑的房間里螢火蟲(chóng)更加顯得美麗動(dòng)人！

小時(shí)候總有許多好玩的事，比如蟲(chóng)子，螞蟻都能成為我們的玩具。童年的這些趣事總讓人難以忘懷，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷都留在我的腦海。其中，捉螢火蟲(chóng)玩的事就還在耳伴。

螢火蟲(chóng)一般在夏天居多，南方的水稻屬于半年成熟一次的那種，所以就在螢火蟲(chóng)盛多的時(shí)候也是水稻快成熟的時(shí)候。偶爾去田間小路散步的時(shí)候總能看到螢火蟲(chóng)在稻田里的飛舞，帶著它綠黃綠黃的身影在忽閃忽閃飛過(guò)。這個(gè)時(shí)候它就吸引了我的視線(xiàn)，馬上希望占為己有了。所以一走下來(lái)，總能抓到好幾只螢火蟲(chóng)帶回家去。

夏天的夜晚是人們閑適的時(shí)候，吹著和煦的風(fēng)，皎潔的月光印出蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天穹，人們坐在院子里拿著蒲扇，偶爾沒(méi)風(fēng)的時(shí)候扇扇。我拿著袋里捉的螢火蟲(chóng)在他們中間玩耍。拿著螢火蟲(chóng)到黑暗的地方，很開(kāi)心的看到它一閃一閃地亮光給我光明。拿著這個(gè)裝著螢火蟲(chóng)的袋子到處宣揚(yáng)，仿佛就像拿著非常稀有的會(huì)發(fā)光的神物一樣寶貝。晚上睡的時(shí)候我還希望把它放到自己的蚊帳里，讓它成為我蚊帳里的星星。可是媽媽說(shuō)它不適合待在房間里，會(huì)傷害它的生命。即使不情愿也還是把它們放回去了，看著它劃著一道綠黃綠黃的光飛到叢草深處。

小小的螢火蟲(chóng)有著它與生俱來(lái)的亮光，有著它獨(dú)具的美麗與可愛(ài)，帶給我童年無(wú)限的樂(lè)趣。

夏天的夜晚，最難忘的就是和朋友們捉螢火蟲(chóng)了。剛吃過(guò)晚飯，感覺(jué)得有些無(wú)聊，于是就約上小伙伴一起去捉螢火蟲(chóng)了。

大伙帶上玻璃瓶以后，約在小河邊*，到了那兒我們向四周看去，可是并沒(méi)有找到一只螢火蟲(chóng)影子。正當(dāng)大伙有些失望的時(shí)候，忽然看到不遠(yuǎn)處草叢中似乎有一點(diǎn)一閃一閃的光，咦，那是什么東西呀？是螢火蟲(chóng)嗎？我心里是一驚一喜，三步并做二步，趕緊走上前去，真是螢火蟲(chóng)啊，我和小伙伴們高興地一蹦三尺高，別提有多高興。于是我們打開(kāi)瓶蓋，對(duì)準(zhǔn)螢火蟲(chóng)用瓶口和瓶蓋猛地一合，隨著“*”的一聲，螢火蟲(chóng)就進(jìn)入瓶子里去了！我們一次次反反復(fù)復(fù)地和朋友們這樣捉螢火蟲(chóng)，過(guò)了不久就有十幾只了。

我小心翼翼地捧著玻璃瓶仔細(xì)地觀賞它們，這些家伙其實(shí)就像一顆顆小黑豆，黑*的翅膀，腹部有些金黃，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)小觸角。我趴在床頭百看不厭，好久都沒(méi)有睡意，把房間里關(guān)上燈，至于那些忽閃忽閃的螢火蟲(chóng)看上去就更加美麗動(dòng)人了，真像漆黑的夜空里閃閃的星星呢！

如今像我這么大的小孩，十有*沒(méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)。聽(tīng)說(shuō)xx有螢火蟲(chóng)觀賞活動(dòng)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽馬上就帶我們?nèi)チ恕?/p>

一進(jìn)入全黑暗封閉的大棚觀賞區(qū)，只見(jiàn)一旁的草叢里，許多微弱的光芒在那閃爍著。時(shí)不時(shí)會(huì)有一顆“小星星”飛出來(lái)。一顆，兩顆……無(wú)數(shù)顆“小星星”在空中飛舞。有的一個(gè)跟著一個(gè)，就像夜空中的風(fēng)箏線(xiàn)；有的單個(gè)表演，像是在展現(xiàn)自己；有的和它的伙伴們，一起享受這美好的時(shí)刻。我正在陶醉于這美妙的風(fēng)景時(shí)，忽然感覺(jué)手上癢癢的；一看，啊，是一只小小螢火蟲(chóng)。真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，我馬上開(kāi)始觀察。它長(zhǎng)著三對(duì)足、一對(duì)翅、兩根觸角、兩只眼睛和一個(gè)“燈泡”。正當(dāng)我將它放在地板上時(shí)，它卻轉(zhuǎn)了個(gè)身，撲閃著翅膀飛走了。我無(wú)奈地站在原地，看著它遠(yuǎn)走高飛。

我們開(kāi)始抓螢火蟲(chóng)，一伸手就能抓住它我把它們放在了一個(gè)紙杯里，它們散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，好像在*?“我們要和平！”我往紙杯里一看，它們都爬上了杯壁，一離開(kāi)，它們都展開(kāi)翅膀飛走了，去尋找它們的自由天地。

天*已晚，我向這些小家伙投去最后一眼，就依依不舍地轉(zhuǎn)身離去了，在我腦中，浮現(xiàn)著它們揮動(dòng)翅膀時(shí)可愛(ài)的樣子。

小學(xué)生捉螢火蟲(chóng)篇十

周末，我和媽媽去了從化玩。晚上我們和舅舅出去吃宵夜，在去的路上，我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有幾只能發(fā)光的蟲(chóng)。我驚叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)袔字粫?huì)發(fā)光的蟲(chóng)飛來(lái)飛去，這是什么蟲(chóng)呀？”媽媽說(shuō)：“這是螢火蟲(chóng)呀！”我拉著媽媽的衣服跑過(guò)去，叫媽媽幫我捉螢火蟲(chóng)，媽媽想盡辦法都沒(méi)把螢火蟲(chóng)捉住。然后，我去叫小舅舅幫我捉，他厲害極了！一手就把螢火蟲(chóng)給捉來(lái)了。我興奮地叫著，叫小舅舅打開(kāi)手給我看看螢火蟲(chóng)。舅舅就小心地留一個(gè)拳頭洞給我看，誰(shuí)知螢火蟲(chóng)就飛了出來(lái)，我很著急。這時(shí)，小舅舅又一手兜過(guò)去，把螢火蟲(chóng)又捉了回來(lái)。這次，我更小心地把手搭在小舅舅的拳頭上，把眼睛湊近舅舅的拳頭去看，害怕螢火蟲(chóng)再次飛走。

我發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)只是屁一股會(huì)發(fā)光，發(fā)光時(shí)身一體像是透明的，好像在身一體上裝了一盞小燈。螢火蟲(chóng)的外形好像小蜜蜂，它的`翅膀像蟑螂的翅膀。我看著看著有點(diǎn)害怕，怕它飛到我身上會(huì)癢，“啊”的一聲走開(kāi)了。舅舅看見(jiàn)我害怕的表情就說(shuō)：“不用怕，你看，它會(huì)發(fā)光那么可愛(ài)，它們還可以為我們照路，多好呀！”舅舅說(shuō)完這句話(huà)后，我不但不怕螢火蟲(chóng)，還喜歡上螢火蟲(chóng)了。

我很想捉更多的螢火蟲(chóng)，把它放在我的房間里當(dāng)作小燈，讓它天天陪伴我。