2023年做一個(gè)自信的人(優(yōu)秀9篇)

日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。寫總結(jié)的時(shí)候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

做一個(gè)自信的人篇一

每個(gè)人都想成為最好的，最好的，但這不是一件容易的事情。除了堅(jiān)持不懈的努力，最重要的還是要有自信。

生活并不總是一帆風(fēng)順的，它是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。所以遇到挫折和失敗要有自信。自信是人生成功的基石。有了自信，你就可以通過努力達(dá)到你想要的目標(biāo)。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的事情。例如，如果我們做錯(cuò)了什么，考試不及格...這些事情會(huì)讓我們后悔，會(huì)讓我們自責(zé)。有時(shí)候父母對(duì)我們的期望會(huì)讓我們感到壓力。但是你仔細(xì)想想，我們要做的不是后悔和自責(zé)，而是反省自己，找出不足，努力改正，努力把事情做好，下次取得好成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，父母和老師的鼓勵(lì)，會(huì)讓我們有信心，以后會(huì)做的更好。

從一年級(jí)到五年級(jí)，我的成績(jī)一直是班上最好的。我剛進(jìn)入六年級(jí)的幾次考試成績(jī)都不是很理想。我覺得很壓抑，害怕同學(xué)嘲笑我，害怕老師批評(píng)我，害怕父母責(zé)備我。但是事情并不像我想象的那樣。我沒有被嘲諷，沒有被批評(píng)，沒有被指責(zé)。相反，我得到了更多的鼓勵(lì)和幫助。這讓我重拾信心，在以后的日子里更加努力的學(xué)習(xí)。努力是有回報(bào)的，這次期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

有這么一句話:人可以被打敗，但不能被打倒！一次挫折或失敗怎么能讓一個(gè)人失去信心？失敗是經(jīng)驗(yàn)的積累，是下一次成功的基礎(chǔ)。人要想學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，戰(zhàn)勝失敗，首先要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，為自己樹立信心，相信自己會(huì)成功！

我相信我會(huì)是最好的，最好的！

做一個(gè)自信的人篇二

做一個(gè)自信的你，生活不再平淡，因?yàn)槟阌凶非?，敢于去拼搏。你的人生將?huì)變得精彩。自信也來(lái)源于微笑，當(dāng)你受到挫折時(shí)，微笑含著勇敢;當(dāng)你受到困難時(shí)，微笑帶著自信。這是一種樂觀自信，也是一種精神，一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到，一些人總是低著頭走，這是為什么呢?這是因?yàn)樗麄儧]有自信，即使你外表丑陋，總受到別人的歧視，你就不應(yīng)該選擇低下頭，既然你來(lái)到了這個(gè)世上，就應(yīng)該好好的活下去，做好自己。還有一個(gè)這樣的故事：珍妮是一個(gè)愛低頭的'小女孩，因?yàn)樗恢庇X得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。一天，她在商店買了只蝴蝶結(jié)，店主不斷地贊美她，珍妮雖然不信，但很高興，不由自主地昂起了頭，急著想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結(jié)，就連出門與人撞了下都沒在意。珍妮帶著自信的笑容走進(jìn)教室，老師拍拍她的肩說：“珍妮，你真漂亮!”這一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，回家在鏡子前一照，可頭上根本沒有蝴蝶結(jié)，是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。

自信體現(xiàn)的是一種美，一種精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。別人能做到的事，沒有理由你做不到，李白說過：“天生我材必有用?！币粋€(gè)人不可能十全十美，也不可能百無(wú)一用，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的“用武之處”。

做一個(gè)自信的人篇三

自信，什么是自信?自信就是信仰，力量，不滅的神話，自信是成功的前提，一經(jīng)挫折就放棄的人永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，自信的人永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服于一點(diǎn)小小的挫折，對(duì)他來(lái)說這是一種經(jīng)驗(yàn)，是通往成功的途徑，一個(gè)自信的人，即便是面對(duì)突如其來(lái)的意外，他也會(huì)淡定的面對(duì)，只有那些沒有自信的人，才會(huì)選擇哭泣，埋怨。一個(gè)成功的人絕不會(huì)自暴自棄。因?yàn)樗朗虑橐呀?jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在的問題，不是埋怨追究誰(shuí)的錯(cuò)。而是冷靜思考尋找解決問題的方法。

自信的人會(huì)充實(shí)的利用每分每秒的時(shí)間，充實(shí)的度過每一天，缺乏自信的人總會(huì)讓自己處于空虛的狀態(tài)活著如同死一般的沉靜，感慨流年似水，自己卻什么成就什么收獲也沒有。

自信的人喜歡讀書，書可以提高我們的修養(yǎng)，豐富我們的知識(shí)，如畢淑敏所說，書不是胭脂水粉卻能使女人更年輕。

自信不是一與生俱來(lái)的，更親切的說自信是對(duì)的事物態(tài)度，而態(tài)度真是成功的標(biāo)準(zhǔn)，自信是汗水的結(jié)晶一個(gè)沒有自信的人絕沒有資格自信，實(shí)力就像地基，自信就是墻，只有地基夠穩(wěn)定，墻才能夠越建越高，地基不穩(wěn)的大廈，，耐不了一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就倒塌，而實(shí)力就是不懈地努力，用汗水換來(lái)的。

自信的人不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來(lái)，自信的人，面對(duì)再大的煩惱，也會(huì)笑一笑說沒什么大不了。

作為一名高中生，當(dāng)我們?cè)诼裨垢咧械闹R(shí)太難時(shí)，為什么不利用這點(diǎn)時(shí)間再去想一想那些不會(huì)做的題呢?當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧里忘記自己的的時(shí)候，為什么不利用這點(diǎn)去記記單詞。

自信很重要，處于風(fēng)華正茂的我們沒有理由不自信。

做一個(gè)自信的人篇四

自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充滿自信的孩子。

這學(xué)期開學(xué)的第二周，老師宣布要競(jìng)選班干部，要求參加競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說。我思忖著，二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過中隊(duì)長(zhǎng)，三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的能力和素質(zhì)，認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自己競(jìng)選班委有了一份自信。

回到家里，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞；一遍一遍地說，說到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能成功！”我應(yīng)道：“是呀，你看我競(jìng)選什么時(shí)候緊張過？像這種事對(duì)我來(lái)說是小菜一碟?！蔽覍?duì)自己競(jìng)選班委又有了一份自信。

這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽見同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽了這番話，我知道這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不緊張，我對(duì)自己充滿信心。

競(jìng)選開始了，老師提過要求后，就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像可以聽見每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒有同學(xué)上臺(tái)，我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光?！袄蠋?，同學(xué)們，大家好！”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢(shì)，發(fā)表著競(jìng)選演說。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是?！罢?qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧！謝謝大家！”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過神來(lái)，“嘩”？？，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無(wú)論是演講的內(nèi)容，還是語(yǔ)言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。

暢票完畢，老師宣布：“中隊(duì)長(zhǎng)，周樂群?！比嗤瑢W(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如愿以償。

成功就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要相信自己，讓自己有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。

做一個(gè)自信的人篇五

我考了100分，因?yàn)橛辛四?，我才得了這個(gè)分?jǐn)?shù)。

我的2014年現(xiàn)場(chǎng)大賽二等獎(jiǎng)，因?yàn)橛辛四?，給了我這個(gè)自信。

我考差了，你安慰我，因?yàn)橛辛四?，第二次，我就考好了?/p>

有一次，我被老師批評(píng)了，回來(lái)時(shí)，你安慰我，讓我有了自信。

記得上次，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上有說加油的，有說鼓勵(lì)的話語(yǔ)的，你對(duì)我說：“我相信你，一定能行，如果輸了，不用傷心，你才三年級(jí)，機(jī)會(huì)有的是。”但是，我在上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)闊o(wú)意間摔倒了，沒贏。可得了精神獎(jiǎng)，我還是很傷心。

在回家的路上，你不斷告訴我：你才三年級(jí)，機(jī)會(huì)有的是。聽了你不斷的鼓勵(lì)，我也喜滋滋的笑了。心中充滿了自信。

還有一次，我上舞蹈課時(shí)，李老師把我的腿放到很高的椅子上，讓我數(shù)10秒。

過了三小時(shí)，下課了，我撲進(jìn)你的懷里，一滴滴淚珠撲簌下來(lái)，你低下頭來(lái)，用溫柔的聲音安慰我，我的痛苦好像被你分擔(dān)了一些，我想，你的心情一定也是痛苦的，想到這里，我立即不哭了，最后我有了自信，第三次，第四次……慢慢的慢慢的不那么痛了，因?yàn)橛辛四?，我有了自信?/p>

媽媽，因?yàn)橛辛四?，我有了自信，謝謝您，給我了沒有可以偷走的自信。

做一個(gè)自信的人篇六

我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)，是您給了我信心和勇氣。

從前的我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，膽怯，沒有自信心。上小學(xué)的時(shí)候，無(wú)論是學(xué)校還是班上舉辦什么活動(dòng)，我都坐在臺(tái)下，默默地看著，看著臺(tái)上那從容自如，侃侃而談的主角，心想如果那個(gè)人是我該有多好呀：接受著下邊幾十人甚至上千人的羨慕的眼光，聽到大家響起雷鳴般的掌聲，那心情是多么的愉悅。但我知道，那榮耀不屬于我，因?yàn)槲也蛔孕牛?/p>

三年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。你總最愛笑，打扮得很漂亮，像一個(gè)小天使。再后來(lái)你又成了我們的班主任。在一次作文課上，你讓我們寫一篇500字關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。這實(shí)在是讓人頭痛的事情。因?yàn)樵谖业挠∠笾?，家鄉(xiāng)是非常遙遠(yuǎn)的地方，一切仿佛像做夢(mèng)。當(dāng)我還沒有享受童年的快樂的時(shí)光，就被禁錮進(jìn)了那個(gè)小小的校園。那天晚上我坐在書桌前想了很久，一遍遍的打草稿，一次次地扯掉搓成團(tuán)扔進(jìn)垃圾簍里。最后總算是湊夠了500字。

第二天，我的作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，他讓我到講臺(tái)上把大聲朗讀。我心情十分緊張，心砰砰的跳個(gè)不停。我邁著沉重的腳步我走上了那個(gè)讓我期待以久的講臺(tái)。手里的那張紙很輕，但我覺得它很重，生怕我一不小心它就會(huì)跌落到地上，從地縫里溜走了。走到臺(tái)上，我緊張地不敢抬頭，大腦一片空白。我深深地吸了一口氣，對(duì)自己說道，難道這就是你嗎，一點(diǎn)自信都沒有。這時(shí)你看到了我這時(shí)的表現(xiàn)，知道我這是一種怯場(chǎng)的表現(xiàn)。你笑著看著我，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，你用目光告訴我說：你行，你是最捧的！

我知道了，我能行，我一定能行，我不會(huì)給你丟臉。于是我又重新鼓起了勇氣。我又深吸一口氣，像舉行一個(gè)重要儀式，聲情并茂地朗讀起那篇《我夢(mèng)中家鄉(xiāng)》。

當(dāng)我讀完最后一句，臺(tái)下一片寂靜，觀眾似乎被我作文之中描繪的情景所感動(dòng)，沉浸在那童話般的世界之中了。突然你率先鼓起掌來(lái)，接著同學(xué)們出歡呼起來(lái)。這仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，向大家深深地鞠了一個(gè)躬，走下了講臺(tái)。

自此以后，你又鼓勵(lì)我參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)比賽，我都信心滿滿的參加，又多次自豪地為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

也許是您在我的人生中最重要的人，因?yàn)槭悄o了我自信和勇氣，使我從一個(gè)不自信的女孩變成了一個(gè)外向開郎又什么都不服輸?shù)娜恕?/p>

做一個(gè)自信的人篇七

大家好！我叫潘子豪。我八歲了。我是百花小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。我是組長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表，英語(yǔ)課代表。

我的家庭成員是:我，爸爸，媽媽。爸爸中等身材，身高1.76米。他在一個(gè)占地30英畝的集中器里工作。我媽媽很胖，身高1.65米，所以她很高。

我的愛好很多。我最喜歡的有:彈琴，唱歌，畫畫，看書，主持。我四歲半開始學(xué)鋼琴。從學(xué)鋼琴開始，我就堅(jiān)持每天彈半個(gè)小時(shí)的鋼琴?，F(xiàn)在在學(xué)一首五級(jí)曲子《聽媽媽講過去的故事》。我特別喜歡學(xué)英語(yǔ)。目前已經(jīng)學(xué)了劍橋初級(jí)英語(yǔ)二級(jí)，也是英語(yǔ)課班長(zhǎng)。參加了第三屆陜西音樂獎(jiǎng)器樂比賽，渭南賽區(qū)，鋼琴少兒組二等獎(jiǎng)。還獲得了首屆華縣少兒口才大賽二等獎(jiǎng)。還獲得渭南口才總決賽個(gè)人銅牌。

我自信，快樂，更勇敢。我有很多好習(xí)慣，比如飯前洗手，積極學(xué)習(xí)，睡前看書等。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣:粗心，我一直在努力改正。我的理想是成為一名考古學(xué)家。通過我的不斷努力，我堅(jiān)信這個(gè)理想是可以實(shí)現(xiàn)的。

我喜歡談信用。聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰淇淋，打羽毛球。我討厭不光明正大的人。

這就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真自信的我。你喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。

做一個(gè)自信的人篇八

還記得以前總能在學(xué)校報(bào)刊欄上清楚的看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎？大多數(shù)人選擇默默的走開以致逃避，這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕?，那么從現(xiàn)在開始，吧！

自信是成功的奠基石。只有學(xué)會(huì)自信，你才會(huì)成功。當(dāng)今社會(huì)，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔(dān)心這個(gè)就是擔(dān)心那個(gè)，到最后還是失敗了。

要有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力。你知道“滴水穿石”嗎？就是一滴水一滴水地落在石頭上日日夜夜的不停歇永不放棄向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)努力拼搏最后才會(huì)形成“滴水穿石”的故事。

這不由得讓我們想起，紅軍長(zhǎng)征的故事，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)多么殘酷，情況多么危急，正是憑著毛澤東的正確指導(dǎo)，廣大紅軍戰(zhàn)士才有了自信，完成了長(zhǎng)征的壯舉，迎來(lái)了新中國(guó)，中國(guó)人民才會(huì)站起來(lái)。

可是長(zhǎng)征說起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時(shí)都沒有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機(jī)，地上有敵人的大炮，長(zhǎng)征的勝利，對(duì)于紅軍來(lái)說，簡(jiǎn)直是個(gè)人間奇跡；對(duì)于全世界來(lái)說，是一個(gè)難以想象的現(xiàn)實(shí)。

在毛澤東正確的指導(dǎo)之下，相信外國(guó)列強(qiáng)總有一天會(huì)被趕出去的，中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大的。毛澤東不僅有自信心，而且有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力，才會(huì)成功。

自信是一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)著天空；自信是一朵美麗的小花，裝飾著大地；自信是一幅優(yōu)美的圖畫，展示著燦爛圖景。從現(xiàn)在起，讓我們一起吧。

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做一個(gè)自信的人篇九

小學(xué)時(shí)候的我有一把鑰匙叫自信，我?guī)е趯W(xué)習(xí)的隧道里奮勇前進(jìn)，哪怕遇到再大的阻礙，我一直堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”。

然而初一的我，卻突然發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見了！

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新，學(xué)習(xí)壓力變大了，競(jìng)爭(zhēng)也激烈了。身邊的同學(xué)都在奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，而我還踏著悠閑的慢節(jié)奏，跟著自己的拍子蝸行摸索。如同枯黃的麥苗，如同受傷的老牛，如同失修的道路。測(cè)試之后，我的成績(jī)?nèi)缤涞亩鞚娤蛭业囊黄袄渌?。之后的一次次測(cè)試，更是幾乎將我信心的星星之火全部撲滅。我的鑰匙就在這一次次的打擊下消失怠盡。學(xué)習(xí)是一把牢固的鎖，信心是我唯一打開它的鑰匙，它能激起我思維的火花，讓我找到奮斗的源泉。老師告訴我：“小學(xué)的你可以成為自己的驕傲，那么中學(xué)的你依然能做到，去找回你自己的信心吧！”

于是我又去尋找那把已經(jīng)丟失的鑰匙。

尋找的過程是艱難的，我努力地強(qiáng)迫自己勤奮學(xué)習(xí)。全神貫注地聽講。我一直用“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”來(lái)激勵(lì)自己去找回原來(lái)的我。功夫不負(fù)有心人，之后的測(cè)試成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我如同看到了黎明的曙光一樣激動(dòng)，如同在干涸的沙漠中找到了水源一樣興奮，如同在無(wú)助的異國(guó)他鄉(xiāng)遇到朋友一樣震撼。我找到了信心的點(diǎn)點(diǎn)星火，找到了奮斗的力量，找回了那把丟失已久的鑰匙。它給了我奮斗的力量，讓我找到了奮斗的源泉。

現(xiàn)在的我正帶著這把鑰匙前進(jìn)在中考的道路上，曾經(jīng)的我迷惘過，那是國(guó)為我的鑰匙丟了，現(xiàn)在的我要牢牢將它握在手心，與它攜手面對(duì)中考、面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。