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總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。在總結(jié)當(dāng)中,可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容,使總結(jié)更直觀、易懂。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
溫暖的顏色篇一
親愛(ài)的爸爸、媽媽:。
你們好!
隨著那13根五彩繽紛的蠟燭在我的歡笑聲中熄滅。我知道,在人生的旅途中,我又邁上一級(jí)新的臺(tái)階。凝望著你們的笑臉和你們眼中的期待,有一句在我心里憋了很久很久的話(huà)又涌了上來(lái)。
不知道有多久了,我在你們面前說(shuō)著,笑著,努力地學(xué)習(xí),自豪地把紅艷艷的成績(jī)擺在你們面前,可是我有多少話(huà),多少個(gè)夢(mèng)藏在心里,我不敢反駁你們的理由,是我不忍心看到你們疲憊的雙眼又為我添上一絲優(yōu)愁,一絲黯淡。
我深深地愛(ài)著你們,我不愿意在我和你們之間有什么隔閡。有時(shí),我是那么懷念幼時(shí)的我把什么都向你們傾訴,求得你們的幫助。為什么我現(xiàn)在不能這樣呢?為什么我不能重新向你們敞開(kāi)心扉,讓你們溫暖的'話(huà)語(yǔ)再安撫我小小的不愉快呢?現(xiàn)在,當(dāng)我勇敢地拿起筆,我多么希望我對(duì)你們的愛(ài)被理解,又多么希望你們能給我深深地祝福,讓我有更多的勇氣去創(chuàng)造我的未來(lái)。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兛隙ㄓX(jué)察到了。我是那么喜歡畫(huà)畫(huà)。我喜歡素描,用一根炭條,一張紙,把黑白組合在一起,就神奇地出現(xiàn)了所有的凸凹,所有的顏色。我更喜歡用豐富的色彩來(lái)描繪絢麗的世界。我愛(ài)畫(huà)春天生機(jī)勃勃的一片新綠,愛(ài)畫(huà)秋天金黃色的累累碩果,恨不得把整個(gè)世界都凝固在畫(huà)布的平面上,自己也會(huì)與它們?nèi)跒橐惑w,如癡如醉,得到無(wú)限樂(lè)趣。我崇拜梵高、畢加索、米開(kāi)朗琪羅那樣舉世聞名的藝術(shù)家。在我幻想的世界里,他們就是我的導(dǎo)師,我并不掩飾自己的笨拙,也承認(rèn)自已可能沒(méi)有什么天才,但我要去追求,去攀登。
有這么一件小事,過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,也許你們?cè)缫寻阉浟?,然而它卻在我心中留下了一片抹不掉的陰影。六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校破例招收了一批畢業(yè)班的學(xué)生加入美術(shù)小組,美術(shù)老師鼓勵(lì)我去報(bào)名。我欣喜若狂地把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)鷧s板著臉說(shuō):“馬上就要升學(xué)考試了,還有心思亂畫(huà),不許去!我的心一下子從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn),眼淚奪眶而出。
“哭,哭,就知道哭,到時(shí)候考不上重點(diǎn),看你找誰(shuí)哭去?!眿寢尳又f(shuō),毫不理會(huì)我的心情。
溫暖的顏色篇二
世上有無(wú)數(shù)的色彩,綠代表和平,白代表純潔,粉代表可愛(ài),黑代表嚴(yán)肅,紫代表高貴,藍(lán)代表天真……可我喜歡的是詮釋溫暖的顏色————紅。
在我的心里,紅色相當(dāng)于一個(gè)對(duì)我很重要的人。她曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)的溫暖。她就是我的同學(xué)——-柏曉涵。
就在這時(shí),柏曉涵過(guò)來(lái)了,說(shuō):“我借給你?!?/p>
一句話(huà),一支紅色的筆,溫暖了我快涼透了的心。
于是,紅色,就成了溫暖的代表————-來(lái)自朋友給予的溫暖的。
溫暖的顏色篇三
在萬(wàn)物大地上,上帝創(chuàng)造了許許多多的顏色。在這五彩繽紛的世界里,顏色給人間增添了無(wú)盡的歡樂(lè)與朝氣。
春—綠。
春姑娘穿著綠油油的衣服,邁著那我們熟悉已久的輕快敏捷的步伐,靜悄悄的來(lái)到人間。它先來(lái)到了一片光禿禿的山坡上變成了綠油油的草地。農(nóng)民們也趁著這大好的時(shí)候播下了希望的種子,他們希望來(lái)年能夠得以豐收。
夏—紅。
溫柔的春姑娘靜悄悄地離去,夏姑娘穿著一件火紅的連衣裙,就來(lái)到了人間。
火辣辣的太陽(yáng)熱似火。綠油油的大樹(shù)上,也只能聽(tīng)見(jiàn)那知了在歡快的唱歌與鳴叫,似乎在說(shuō):夏姑娘到了她讓我們趕快醒來(lái),向你們報(bào)告夏天的消息。
夏天再熱也擋不住兒童們游玩的熱情,與那農(nóng)民在興高采烈的工作,他們正在用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。
秋—金黃。
秋姑娘穿著金黃色的衣服來(lái)到了人間。
她首先來(lái)到了一片樹(shù)林中,用她的纖纖細(xì)手輕輕一指,口中還不時(shí)的念道著。
頓時(shí),綠油油的的樹(shù)葉慢慢變成了金黃色了,它們一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)枝上輕輕地落了下來(lái)。
秋姑娘,來(lái)到了一片綠油油的田野里,田野里的稻子看見(jiàn)了秋姑娘,高興地?cái)[動(dòng)了她那纖纖細(xì)腰,秋姑娘唰唰地點(diǎn)了幾下,稻子也就變成了金黃黃色,它們慢慢地低下了頭。
果園里的水果看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了,也開(kāi)朗的笑了,不知為什么沒(méi)有成熟的水果,一會(huì)兒就變成了紅彤彤的了。后來(lái)我才明白:原來(lái)是秋姑娘的魔法所發(fā)生的改變。農(nóng)民們看見(jiàn)紅彤彤的.果子,笑得合不攏嘴。
冬—雪白。
秋姑娘的離去,迎來(lái)了冬姑娘。她穿著一件雪白色的棉襖,肩上挎著一個(gè)竹籃。
冬姑娘用她那細(xì)嫩的手從竹籃中抓出了雪白的雪,撒向了人間,頓時(shí),光禿禿的樹(shù)枝上;增添了許多白色的“地毯”。
田野上也被蓋上了一層厚厚的棉被,放眼望去真是好看極了。
忙碌了一天的農(nóng)民們終于可以休息了,這還要多感謝我們美麗的冬姑娘。是她讓農(nóng)民們休息的。人們坐在火爐旁品嘗著自己的點(diǎn)心,欣賞著窗外那純白的雪花,這樣的生活是多么美好呀!
春天的綠,夏天的紅,秋天的金黃,冬天的雪白,這四種不同的顏色伴隨著我們不同的生活。
它給萬(wàn)物增添了靈性與歡樂(lè),同時(shí),也讓人們從中獲得了無(wú)盡的喜悅與享之不盡的幸福生活。
溫暖的顏色篇四
白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城,8歲那年,父親不幸辭世,母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會(huì)感到奇怪。
由于太貪玩,白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。一次,白巖松的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二,他一生氣,竟偷偷把張貼的成績(jī)榜撕了。
隨著年齡的增長(zhǎng),貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,
小學(xué)生作文大全。
漸漸地,白巖松的成績(jī)跟了上來(lái)。數(shù)學(xué)題。持之以恒,白巖松終于考上了大學(xué)。
現(xiàn)在回想這些,白巖松感慨地說(shuō):“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的錯(cuò)誤,因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,你就知道要趕緊做正確事,因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了?!?/p>
溫暖的顏色篇五
“人生如同一首絕句,平平仄仄平平仄?!薄捌健闭剂舜蠖鄶?shù)。但正是這些不起眼的“平”,構(gòu)建了五彩斑斕的世界。
清晨,橘黃色。當(dāng)黑夜慢慢褪去,來(lái)自暖陽(yáng)的第一抹嫣紅照亮大地,有一群橘黃色的身影在給大地“清理身子”。沒(méi)錯(cuò),他們正是勤勞可愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿一件橘黃的外衣,拿著清掃大地的“秘密武器”,隨著日起月落,辛勤地打掃著。你可曾想過(guò),當(dāng)你起床看見(jiàn)整潔干凈的大街小巷,心里的陰霾也仿佛一掃而空。是誰(shuí)在默默付出?是他們。在你熟睡之際,他們無(wú)聲無(wú)息地做著城市的美化者。想到那些勤勞可愛(ài)的背影,難道你一絲也感不到溫暖?在平淡生活中,他們是橘黃色的溫暖。
傍晚,淺紅色。當(dāng)夜幕降臨,來(lái)自夕陽(yáng)的最后一抹嫣紅也落下山頭,有一群淺紅色的身影當(dāng)著我們的“守護(hù)者”?;蛟S那時(shí),你正背著書(shū)包走過(guò),他們會(huì)對(duì)你露出溫柔的笑容,為你保駕護(hù)航。有時(shí),讓你的心在一瞬間酥軟甚至融化的,僅僅是一個(gè)笑容。那笑容里滿(mǎn)含關(guān)心、呵護(hù)。他們有一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),人民志愿者。當(dāng)你放學(xué)或在其他時(shí)候,遇見(jiàn)這群熱心的志愿者們,請(qǐng)給他們回一個(gè)微笑,或是說(shuō)一聲“謝謝”。我想,他們心中定會(huì)綻放幸福之花。他們要的回報(bào),一個(gè)笑容足矣!他們是溫暖的使者,看到這些積極奉獻(xiàn)的背影,難道你一絲也感不到幸福?在平淡生活中,他們是淺紅色的溫暖。
還有一種平淡的溫暖,她沒(méi)有指定的時(shí)間、地點(diǎn),也沒(méi)有特定的'顏色。她很普通,但永遠(yuǎn)溫暖著我們,她就是母親。冬天,寒風(fēng)刺骨。我們不情愿地早起讀書(shū),母親又何嘗不是?早晨的餐桌上,總是有一碗淡白色的,還冒著熱氣的白粥。斜斜的陽(yáng)光灑在粥上,倒映出幸福的模樣。一碗清淡的粥下肚,全身都會(huì)蒙上一層細(xì)汗,暖烘烘的。仿佛冰雪也慢慢消散,溫暖在心尖生出一朵名叫“愛(ài)”的花。母親是離我們最近的溫暖,她是無(wú)處不在的溫暖。
在平淡的生活中,總是有很多人制造溫暖,充當(dāng)溫暖使者。正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢酀纳畈抛兊枚嘧硕嗖省,F(xiàn)在我享受著他人所給予的溫暖,以后我也要為生活這幅巨大的,由全體溫暖使者繪成的畫(huà)上添上屬于自己的那一抹色彩!
成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些人,有些事,烙印在生命中,在無(wú)聲的夜晚悄然綻放,搖曳如蓮,又溫暖了一捧光陰。
溫暖的顏色篇六
在街道上,廣場(chǎng)中,我們總是會(huì)看見(jiàn)一些橙色的身影。他們風(fēng)雨無(wú)阻,總是為城市的干凈整潔而努力著。不知人們?cè)陂e暇之余,是否關(guān)注過(guò)他們——環(huán)衛(wèi)工人。
一個(gè)異常炎熱的下午,太陽(yáng)使出它的“必殺技”,將一陣陣熱輻射拋向地面,整個(gè)世界熱氣騰騰。街上的大樹(shù)被曬焉了葉子,小樹(shù)曬彎了腰,行人打起了太陽(yáng)傘或是在大樹(shù)下遮蔭,卻還是熱得猛扇扇子,更多的人直接宅在家里吹空調(diào),喝冷飲,舒舒服服的看著電視。我沖進(jìn)商場(chǎng),感受著空調(diào)吹出的冷氣,一邊暗罵著那可惡的太陽(yáng)。它這會(huì)兒正在零下幾百攝氏度的太空中涼快著呢!我買(mǎi)了一瓶冰凍飲料,正準(zhǔn)備痛快地一飲而盡,卻突然看見(jiàn)了一抹橙色,環(huán)衛(wèi)工人的身影。
那是一位老爺爺。他穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,整個(gè)身體幾乎都被包裹完了,可能是為了防止曬傷,但他背上的汗水已經(jīng)浸透了衣服;他還戴著一頂草帽,可草帽卻已經(jīng)被太陽(yáng)曬得卷了起來(lái)。他一個(gè)人站在烈日之下,四周是空蕩蕩的地面。他沒(méi)有帶太陽(yáng)傘,可能是認(rèn)為一頂草帽就夠了;他也沒(méi)有帶水,可能是以為喝水會(huì)耽擱工作。
平時(shí)絲毫不注意他們的我,這次卻看了他許久——我第一次真正的關(guān)注他們。在我觀察的時(shí)間里,有好幾個(gè)人經(jīng)過(guò)那位環(huán)衛(wèi)工人。第一個(gè)人像我之前一樣,直接沖進(jìn)商場(chǎng),對(duì)他不理不睬。第二個(gè)人是一位中年大叔,他只是看了環(huán)衛(wèi)工人一眼,眼中帶著一種感情——憐憫。第三個(gè)人是一位小伙子,他隨手將垃圾扔向環(huán)衛(wèi)工人的垃圾袋,卻沒(méi)扔中,于是頭也不回地走了。環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾掃了起來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注他。
環(huán)衛(wèi)工人的地位是不高,但他們跟我們一樣是平等的,甚至比我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大!他們是城市保潔的工作人員,正因?yàn)橛辛怂麄?,我們的城市才干凈整潔;正是因?yàn)橛辛怂麄?,我們才有良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境;正因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苁斋@愉快的心情。
我沖出商場(chǎng),將一瓶冷飲用雙手伸到他的面前。他遲疑地抬起頭,想要拒絕我的好意,看到的卻是我眼中的倔強(qiáng)。他直起身,用抖動(dòng)的雙手接過(guò)飲料??粗罂诘暮戎嬃?,臉上的皺紋慢慢地舒展開(kāi)來(lái),我的眼睛濕潤(rùn)了。世界,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著,最終,滿(mǎn)是橙色。
“謝謝!”
溫暖的顏色篇七
像平常那樣父親送我去學(xué)校,“零用錢(qián)還有嗎?再給你點(diǎn)吧?!备赣H邊上車(chē)邊習(xí)慣性的說(shuō)道,我淡淡應(yīng)了一聲“還有?!弊詮奈易⌒R詠?lái)父親仿佛健忘了許多,一直忘記上個(gè)星期才給過(guò)我零用錢(qián),還總忘記他上個(gè)星期才說(shuō)過(guò)的話(huà):在學(xué)校餓了就買(mǎi)吃的,錢(qián)不夠打電話(huà)回來(lái)。一路上一如既往的安靜,一絲尷尬從兩人間傳開(kāi),我側(cè)過(guò)臉“欣賞”沿路的風(fēng)景,可路上除去來(lái)往的汽車(chē)和無(wú)聊沒(méi)有哪些可看的。
一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車(chē)后結(jié)束,我匆匆想要打開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē),“等一下,有車(chē)!”打斷了我繼續(xù)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作。一輛車(chē)從車(chē)旁呼嘯而過(guò),心里捏了一把了冷汗,“小心點(diǎn)?!蔽夷蛔髀?,下了車(chē)接過(guò)父親手中的行李箱,淡淡說(shuō)了聲:“我走了,你路上慢點(diǎn)?!彼D(zhuǎn)過(guò)身仿佛要走的樣子又回了聲:“哦”看他要走了,我也不多逗留,一個(gè)人拉著行李箱向?qū)W校走去,想起舍友每次到宿舍時(shí)身后的爸爸媽媽?zhuān)睦镞€真有點(diǎn)抱怨,心里正抱怨著父親,卻不知哪兒來(lái)的一陣風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),零散的頭發(fā)遮住了我的視線,我甩了甩頭,卻在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了站在車(chē)旁的父親,心里一震,原來(lái)父親一直都目送著我上學(xué),他究竟做了多長(zhǎng)時(shí)間?他究竟做了多少次?心中之前的不滿(mǎn)頃刻間煙消云散,我向后瞥去,父親還站在車(chē)旁看著,首次發(fā)現(xiàn)原來(lái)去學(xué)校的路上這么漫長(zhǎng),當(dāng)我兩只腳都踏進(jìn)學(xué)校后,心里想的只是:父親應(yīng)該安心的回去了吧。
目前回想起那些平時(shí)的事,才發(fā)現(xiàn)那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。
驀然回首,一切如故,只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中日漸露出一個(gè)幸福的拐角。
溫暖的顏色篇八
這是一節(jié)活動(dòng)課,內(nèi)容十分有意思:吹畫(huà)??粗粡埌准埡蛶妆伭媳粩[在桌上,我和小組里的其他三位隊(duì)友陷入了思考中:畫(huà)什么呢?經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,我們決定畫(huà)梅花。
畫(huà)梅花。很多人想的一定只是在潔白的紙上吹出枝干,點(diǎn)上花朵。然而我們卻不是這樣想的:用水藍(lán)色當(dāng)背景。
舀起藍(lán)色的顏料,我們把它隨意地滴在紙上,各自拿起吸管,準(zhǔn)備創(chuàng)作。我深吸一口氣,抿著吸管的一頭,對(duì)著一滴顏料使勁吹了起來(lái)。顏料順著我吹的方向,“艱難”地?cái)[動(dòng)著身子向前移動(dòng)了幾步,留下淺藍(lán)色的“足跡”。我又深吸了一口氣,用力一吹……在長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的努力下,兩頰已經(jīng)泛紅發(fā)酸的我們終于把背景吹好了??僧?dāng)我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地決定將樹(shù)干吹好時(shí),一位隊(duì)友的手一抖,舀滿(mǎn)黑色顏料的湯勺掉了下來(lái)……盡管我們一直在補(bǔ)救,但最終仍是無(wú)力回天了。無(wú)奈之下,我們只好重新作畫(huà),可第二幅畫(huà),因?yàn)橹?,也毀在了我們的手中,藍(lán)色仍然是背景,上邊加上粉、黃、白、紅幾種顏色,隨意交織在一起,可以說(shuō)十分“抽象”。
周?chē)男[聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí),那幅畫(huà)又出現(xiàn)在我眼前,頓時(shí),我似乎領(lǐng)悟到了什么:生活就是如此,無(wú)論它怎么變化,怎樣被一些事情打破,我們都要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),笑傲揚(yáng)鞭,繼續(xù)前行。
溫暖的顏色篇九
溫暖是一個(gè)形容詞,各位同學(xué),我們看看下面的關(guān)于溫暖的名人故事,一起閱讀吧!
馬東,著名相聲演員馬季的兒子,中央電視臺(tái)知名主持人。
“挑戰(zhàn)主持人”他做得有聲有色。當(dāng)央視新欄目“文化訪談錄”公開(kāi)招聘制片人時(shí),已是“挑戰(zhàn)主持人”制片人的馬東,在眾多競(jìng)聘者中再次“挑戰(zhàn)”“文化訪談錄”。資格把關(guān),層層篩選,直到塵埃落定,馬東最終以“百姓視角,文化情懷”的欄目定位和訴求,贏得了勝利,笑到了最后。
“在大眾傳媒時(shí)代,我知道做文化欄目吃力不討好。但作為國(guó)家電視臺(tái),央視不能缺少文化欄目。做這個(gè)欄目,我就是想證明一下自己。”就這樣,馬東開(kāi)始同時(shí)操刀央視兩檔節(jié)目,既是主持人,又是制片人。
有一次,馬東做“文化訪談錄”節(jié)目時(shí),遇到了“麻煩”。因?yàn)榧钨e是兩個(gè)年齡極小的孩子,一個(gè)是小寶,5歲,活潑可愛(ài),擅長(zhǎng)模仿邁克爾杰克遜的舞姿。一個(gè)是張欣怡,3歲半,天真聰慧,擅長(zhǎng)演唱豫劇和黃梅戲。
節(jié)目剛開(kāi)始時(shí)還比較順利。小寶極富動(dòng)感的舞姿,贏得臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩。隨后欣怡身著艷麗的戲服,演唱了著名的黃梅戲《女駙馬》的唱段《誰(shuí)料皇榜中狀元》。聲音甜美,吐字清晰,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是馬東現(xiàn)場(chǎng)采訪兩個(gè)孩子的母親。兩位母親各自懷抱著自己的孩子坐在沙發(fā)上,馬東坐在桌子后面,開(kāi)始了訪談。但沒(méi)說(shuō)幾句話(huà),兩個(gè)孩子就坐不住了,都想掙脫母親的懷抱去玩。兩位母親十分窘迫---這可是央視演播廳,不是在家里,孩子豈能擅動(dòng)?于是兩位母親一面接受馬東的采訪,一面手下暗暗用勁兒,用力抱住自己的孩子,不使掙脫,場(chǎng)面很是尷尬。
許多主持人都面臨過(guò)這種狀況。但他們都假裝沒(méi)看見(jiàn)。為了節(jié)目順利進(jìn)行,不耽誤時(shí)間,就這樣采訪完了算了。兩位母親的尷尬與難堪馬東立刻感受到了。他沉思了一下,隨后做出了一個(gè)大膽的決定。他很認(rèn)真地對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō),小寶,欣怡,你們可以在這里玩,只要不離開(kāi)這間屋子,就可以。
兩個(gè)小童星一聽(tīng),高興極了,歡呼雀躍,離開(kāi)了母親的懷抱玩去了。他們繞著寬大的主持臺(tái)轉(zhuǎn)圈玩。主持臺(tái)上,馬東繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位母親。主持臺(tái)下,觀眾笑得前仰后合。許多人的視線從馬東身上移開(kāi),關(guān)注起這對(duì)“活寶”來(lái)。兩個(gè)孩子玩到高興處,喊聲那么響亮,音量甚至超過(guò)了馬東的聲音。馬東心里很清楚,自己現(xiàn)在已經(jīng)不是中心了,但他依然微笑著繼續(xù)主持節(jié)目,風(fēng)度甚佳。
面對(duì)兩個(gè)繞著主持臺(tái)瘋跑的孩子,節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行就顯得有點(diǎn)艱難。但馬東始終保持微笑,這真不容易。更有甚者,兩個(gè)孩子跑累了,又過(guò)來(lái)糾纏母親,跟各自的母親“告狀”,打亂了馬東的主持節(jié)奏。此時(shí)的馬東便適時(shí)停止,問(wèn)小寶,你為什么不跟欣怡玩呢?小寶說(shuō),我沒(méi)有啊。欣怡說(shuō),你有,你就是有,你就是不愛(ài)跟我玩。兩個(gè)童星都不懼場(chǎng),早就習(xí)慣了“眾星捧月”的舞臺(tái)生涯,竟然當(dāng)眾“吵”了起來(lái),看上去還各有各的'委屈。兩個(gè)媽媽手足無(wú)措,她們雖然知道時(shí)間寶貴,但面對(duì)孩子的瞎“鬧”也無(wú)可奈何。馬東則極有耐心地微笑著聆聽(tīng)兩個(gè)孩子“訴苦”,然后溫和地對(duì)小寶說(shuō),小寶帶著欣怡去玩吧,這里交給我就行。聽(tīng)了這話(huà),小寶開(kāi)心極了,又拉著欣怡滿(mǎn)臺(tái)玩去了。從頭到尾,他沒(méi)有制止過(guò)他們,雖然兩個(gè)孩子的舉止大有“喧賓奪主”的成分。但在馬東心里,他認(rèn)為,孩子快樂(lè)就好,其他可以忽略不計(jì)。
這是一次極其快樂(lè)的訪談,兩個(gè)孩子開(kāi)心無(wú)比。他們的童心得到釋放,他們的心情無(wú)比愜意。相信若干年后,當(dāng)他們長(zhǎng)大成人,再看看這期的節(jié)目,他們也會(huì)對(duì)馬東心生敬意。他們會(huì)感謝馬東,在那么嚴(yán)肅的央視演播廳,給予他們心靈溫馨的呵護(hù)。他們的童年很美好,這其中就有這樣的一段美好的回憶。
馬東,央視知名主持人。在這次節(jié)目中,則更像一個(gè)慈愛(ài)的父親,由著孩子們快樂(lè)玩耍,不加約束。他讓所有的現(xiàn)場(chǎng)觀眾都如沐春風(fēng),心靈感到溫暖。
溫暖的顏色篇十
年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫(xiě)作,他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪,只能用被子來(lái)御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭,他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興,因?yàn)榻褚箍梢宰x書(shū)寫(xiě)作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終于寫(xiě)成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。
分析:有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振,有人卻能以貧窮為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹(shù)立了榜樣。
溫暖的顏色篇十一
杰克·倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家,他在中學(xué)補(bǔ)課一年,然后考入加利福利亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費(fèi),只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心,他改變主意,以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿,但卻一次次地被退回??伤⒉换倚?。生活困難,就靠典當(dāng)過(guò)日子,擠時(shí)間寫(xiě)。白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě);勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,后來(lái)名著累累,成為一名大作家。
分析:艱難困難,玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過(guò)把人類(lèi)幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。
溫暖的顏色篇十二
漫長(zhǎng)的高中生活,就像一場(chǎng)長(zhǎng)的馬拉松,我們也正如參加比賽的運(yùn)動(dòng)員。起初人人都充滿(mǎn)斗志,總認(rèn)為夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處,但時(shí)間一長(zhǎng),我們開(kāi)始感到路途枯燥無(wú)味,開(kāi)始松懈甚至迷茫。就是因?yàn)槁猛镜臒o(wú)味,才想讓人放棄,那么我想:給旅途中涂上一抹顏色吧!讓我們感受旅途中更多的快樂(lè)與精彩吧!
涂上一抹綠。
綠色,代表生機(jī)與活力。在前路漫漫的高中生涯里,我們不必整天悶頭苦學(xué),我們也可以擁有屬于自己的快樂(lè)。我們可以在初春,用畫(huà)筆繪出校園里的生機(jī):梨花雨、嬌美蝶、嫩草意……我們可以在炎夏,傾聽(tīng)蟬兒的高歌,蟋蟀的舞曲,及暴風(fēng)雨拍打傲葉的怒意;我們可以在清秋,賞那漫天飛舞的金蝴蝶,那渲染校園畫(huà)意的藍(lán)花楹,那清幽典雅的小雛菊;我們可以在寒冬時(shí),迎著無(wú)情的朔風(fēng)奔跑,可以在操場(chǎng)里用球拍揮灑我們青春的汗水。一年四季,春夏秋冬,我們都在用自己的方式,給路途涂上一抹綠,我相信圖中一定會(huì)更加生動(dòng),有趣。
涂上一抹橙。
橙色代表和諧與互助。高中生活自然離不了同學(xué)們的互相關(guān)心。我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。某天a同學(xué)一大清早就苦著一張臉,捂著肚子,眉毛,眼睛都快要絞在一塊兒了,一副備受煎熬的樣子。b同學(xué)一瞧見(jiàn)就趕忙跑去詢(xún)問(wèn)a是否身體有礙,然后又急忙去請(qǐng)假,又趕忙送a去醫(yī)務(wù)室。等她們回來(lái),已經(jīng)下課了。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,b歷來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)不佳,平常是一節(jié)數(shù)學(xué)課也不肯掉下,可是為了同學(xué)的'身體這點(diǎn)損失對(duì)她又算什么呢?旅途中我們時(shí)常有失意受挫的時(shí)候,但我們不怕,因?yàn)橛型瑢W(xué)陪你挺過(guò)。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾辉傥窇滞局械钠D難險(xiǎn)阻,給高中生活涂上一抹橙吧!讓它給我們帶來(lái)一些心靈的暖意。
涂上一抹藍(lán)。
藍(lán)色,代表夢(mèng)想與追求。生命因有夢(mèng)想而精彩,青春也因有夢(mèng)想而輝煌。是什么讓我們?cè)谝淮未问≈信榔??是什么讓我們一日日挑燈夜讀?又是什么讓我們嘗盡艱苦卻依然堅(jiān)持?我想應(yīng)該是“夢(mèng)想”吧!但有一些同學(xué)因缺少或迷失了夢(mèng)想而渾渾噩噩地度過(guò)高中生活。高中生活何其寶貴!怎么能讓他們?nèi)绱藫]霍!那么給高中生活涂上一抹藍(lán)吧!給予他們力量,讓它浸漬到每個(gè)人的骨髓中,生根發(fā)芽,但愿能開(kāi)出美麗的花兒來(lái)。
馬拉松的賽程何其的遠(yuǎn)!高中生活也即是如此。為了讓我們能夠最終到達(dá)終點(diǎn),請(qǐng)給路途涂上一抹顏色吧!那鮮艷奪目的色彩將會(huì)使我們快樂(lè),溫暖的精神源泉。它會(huì)使我們的高中生活更加精彩!
溫暖的顏色篇十三
剛剛步入新年元月,近日寒流咋到,氣溫陡降。夜里,幾片雪花在窗前,舞蹈著嫵媚,騰躍著輕盈。
一時(shí)間,大江南北都在訴說(shuō)著冬日該有的冰冷模樣,都在歡喜著期待中的雪花飛舞。
一直以為,沒(méi)有雪的冬天是不能稱(chēng)其為冬天的。在寧?kù)o的冬日,在反反復(fù)復(fù)的感冒和病毒侵襲中,等待的第一場(chǎng)雪的飄落。
一個(gè)人的時(shí)候,習(xí)慣于安靜地坐在書(shū)桌前,瀏覽歷史經(jīng)年的繁華,體味悲歡離合的心緒。站在世紀(jì)的長(zhǎng)河上,看那牧童的手指,始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世——歌舞升平的唐朝,霓裳羽衣的唐朝。
在千年古巷中穿越文字的叢林,在唐風(fēng)中收拾情感的起落;攤開(kāi)悠悠千年的唐詩(shī),沉醉于悲悲喜喜的情愫;感慨于飄渺的雪花漫天,憐惜著漸漸蒼白的紅顏。
于想象中,行走在唐朝的街道,沐浴著唐朝的冬陽(yáng),以目光為槳,思想為舟,泛波于千年唐詩(shī)的煙波浩渺、風(fēng)舞雪飄中。
潔白美麗、粉妝玉砌的雪??!飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
“窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”,是何等壯美的意境。透過(guò)窗子,悠悠的看,雪靜靜地落在村莊里,像給淡泊的鄉(xiāng)村生活注入了新鮮的墨痕。
“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,是何等的孤寂的定格。這個(gè)冬天,千鳥(niǎo)無(wú)語(yǔ),雪是大地上唯一的語(yǔ)言。在寒冷中,那個(gè)靜靜地審視雪中的游魚(yú),靜若處子的背影。
“江山不夜月千里,天地?zé)o私玉萬(wàn)家”,是何等的美妙的圖畫(huà)。那形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮的雪花,那幽雅恬靜的境界,那壯闊瑰麗冰香,那涼瑩瑩的撫慰。
在雪盡情地?fù)]舞著的衣袖中,在雪飄飄灑灑的彈奏中,天、地、河、山、人,清純、潔凈、美麗、端莊而素雅。
心靈在凈化,恰如一切都在升華。
許是怕攪碎塵世的安寧,雪落無(wú)言,以它最美的姿態(tài)飄舞在掌心;于唐雪,許是用心,才能聽(tīng)到那些雖寒猶暖,飄逸溫馨的情。
你聽(tīng),那“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的驚喜:
柴門(mén)虛掩著許多曾經(jīng)的歲月,傳出聲聲犬吠。片刻的空白之后,便是無(wú)窮的驚喜。
窗外,風(fēng)雪很緊;窗內(nèi),簡(jiǎn)陋而溫暖,貧窮也溫馨。
深夜,回家,是一種幸福。
有雪,又是一種境界。
你再聽(tīng),那“晚來(lái)天欲雪能飲一杯無(wú)”低低地問(wèn):
新釀的米酒,色綠香濃;小小紅泥爐,燒得殷紅。天快黑了,大雪要來(lái)啦……能否共飲一杯?!
我的朋友啊,爐火旺旺,酒為新釀,既可取暖,又可溫人;天色已晚,有閑可乘,除了圍爐對(duì)酒,還有什么更適合于消度這欲雪的黃昏呢?來(lái)吧,迫不及待地候你約至,等你共品。
酒香淳厚,我心至誠(chéng),茫茫大雪怎能阻擋朋友心靈間的陣陣暖流。
雪白,那溫暖的顏色,如一朵朵微笑的棉花在暗夜里綻放。
雪很深,四周很靜,萬(wàn)物皆白的路上,闃無(wú)人煙。
別情翩翩,寸斷肝腸。雪在云端之上,飄飄逸逸,纏纏綿綿,俯視紅塵的悲歡離合,是非恩怨。
片片雪花中,升騰起一個(gè)個(gè)離別哀婉的嘆息,淺斟低吟,拭淚掩卷。
一輪明月溶進(jìn)酒杯。
已將友情舉上額頭。
把離別的'夢(mèng)醉得叮咚作響。
泛白的窗花。
被雪與殘?jiān)聛?lái)回敲打。
有人打夢(mèng)里經(jīng)過(guò)。
一些雪在他的心底融化。
還有,那深深的鄉(xiāng)愁。思鄉(xiāng)的惆悵這樣白,這樣純,碎成一朵朵梨花,在一張白紙上開(kāi)放,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù),令人心碎。
闊別只是寥寥數(shù)語(yǔ),美麗也只在灑落的瞬間。但雪的靈魂,不曾隨歸鄉(xiāng)人離去而飄逝。
也罷,下了雪,就等待著一場(chǎng)又一場(chǎng)的送別吧。
茫茫大漠,萬(wàn)里戈壁。一聲羌笛悠悠吹奏了幾千年,吹的春風(fēng)不度,楊嗔柳怨;一曲陽(yáng)關(guān)三疊唱徹邊關(guān),大漠孤煙直青天,長(zhǎng)河落日?qǐng)A了又彎,彎了又圓。
雪中,多少詩(shī)人升騰著靈感的火焰,澎湃著藝術(shù)的激情,吟著“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美,唱著“喋血沙場(chǎng)劍出鞘,不教胡馬度陰山”豪邁。
雪中,多少回憶如灞橋的水涓涓地流,流不斷折柳的影子,潔白的視野中,繽紛的世界似乎也隨之輕盈如雪,泛起兒女般的柔情。
大義凜然,氣勢(shì)磅礴的雪啊,要看“欲將輕騎逐,大雪滿(mǎn)弓刀”:這個(gè)沒(méi)有懸念的故事,透亮了夜的心事,也透亮了戰(zhàn)爭(zhēng)的影子;刀光劍影,是邊塞最平常的畫(huà)面,生動(dòng)著整個(gè)邊塞,高漲著大唐的士氣!
然后,大雪無(wú)痕。
那些戍守邊關(guān)的將士們,抖落了天山萬(wàn)年雪,將邊關(guān)的風(fēng)霜,邊關(guān)的硝煙鐫刻在葡萄美酒的夜光杯里,吟唱著保家衛(wèi)國(guó)的決心;也在金戈鐵馬的胡笳悲鳴中,淺歌出了思念家人的兒女柔情。
于是,王維的征蓬出漢塞,岑參的單騎踏雪歸,在那寂靜寒冷的夜晚,細(xì)數(shù)雪里蹄痕,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)。
還有雪地里的一行腳印,深深淺淺,伸向前方蒼茫的長(zhǎng)安……。
“思君君不知,一簾幽怨寒”。
冬夜,踽踽獨(dú)行。烏衣巷,一管簫,震攝我魂;水溪邊,一把笛,威懾我心。小窗開(kāi)卷伴讀琴瑟,長(zhǎng)裙曳地陪賞懂雪。
我溫婉、綽約,燈下紙上,水袖寬袍,墨香散發(fā),低低地訴說(shuō)著悠悠情懷。
我美麗、蒼涼,筆下心上,香艷清寒,輕愁彌漫,慢慢地講述著寂寂心聲。
我把愁思寄白雪,一絲溫柔,流淌在你的血液里;二份輕愁,隱藏在你的情懷里。
雪中放歌,賞梅吟詞,攜手同行,終是每個(gè)高潔之人的夢(mèng)境。
雪與梅相戀。如人之相依相伴,梅的點(diǎn)綴,與雪之感情,或許就是在某個(gè)特定的時(shí)刻,恰好遇到特殊的彼此。
“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。
“有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)梅俗了人。日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春”。
那盧梅坡的筆下,白雪紛飛,梅枝顫顫。艷麗飛揚(yáng)的花瓣,不知哪是天上,哪是人間。
只見(jiàn)雪花帶著酣暢的清新,優(yōu)美的弧線,灑落梅間;那梅如少女的笑靨,仰起臉龐,片刻,眼里,眉間,唇上,落滿(mǎn)了親吻。
雪因梅,透露出春的信息;梅因雪,更顯出高尚的品格。報(bào)春的氣息,翩翩而至。
于是,幸福的片斷,定格在永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的膠片。
唐雪和酒,相識(shí)相知相戀相守,直到永遠(yuǎn)。
一壺酒,一把劍,一路狂舞,一路豪飲;一賦歌,一離別,一弦月,一影行,何為瀟灑浪塵霜;一孤琴,一筆墨,拭筆輕彈韻成傷;一腔淚,一衷腸,幾縷青絲斷愁腸;一屏風(fēng),一輕紗,幾道惆悵抹心霜。
獨(dú)依風(fēng)雪寄愁思,夢(mèng)醉獨(dú)守紅裝淚……。
在我閱讀過(guò)的4200多首含雪唐詩(shī),訴說(shuō)唐人關(guān)于雪的一切。
千古興亡多少事!唐詩(shī),唐詩(shī)啊,你書(shū)寫(xiě)了幾千年,寫(xiě)在人們的心頭,一句一行。
沐一縷寒風(fēng)。
擷一朵雪花。
捧一片冰心。
沏一杯清茶。
執(zhí)一卷唐詩(shī)。
萬(wàn)古江山一壺酒。
千年歲月情一腔!
惟愿雪落在寧?kù)o之夜,落在精神的家園。因?yàn)樽钌钭罾涞牟皇且梗枪陋?dú)……。
溫暖的顏色篇十四
生活中,有許許多多的顏色,五彩繽紛、絢麗多彩。這些顏色都很美好,給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
夏天剛剛過(guò)去,迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。天氣漸漸變涼了,而環(huán)衛(wèi)工人們卻依舊起早貪黑一刻不停地掃地。這幾天一直下雨,我納悶他們?yōu)槭裁床坏惹缣煸賮?lái)掃呢。他們說(shuō):“如果我們走了,這干凈的街道該變得多么臟啊?!?/p>
我總是在路上看到那群橙色的身影,那溫暖的顏色傳到了城市的每個(gè)角落。
他們不怕臟,不怕累,不怕嚴(yán)寒酷暑,只為給城市帶來(lái)潔凈。
顏色是變化多端的,不同的人會(huì)把他們變成各種各樣的感受。
在這個(gè)秋雨綿綿的季節(jié)里,風(fēng)呼呼地刮著我的臉頰,但我的心是溫暖的,因?yàn)橛羞h(yuǎn)處忙碌的那群橙色。
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