比喻是一種修辭手法，它可以通過類比使抽象概念更具體，讓文章更生動有趣。提升個人能力和素質(zhì)，是每個人都應(yīng)該不斷努力的方向。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助大家更好地認(rèn)識自己并提升個人能力。

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇一

承諾的表達(dá)很容易，一個微微的點(diǎn)頭，一句同意的話語，但做出承諾后的履行卻并不輕松，承諾的背后，是多少辛勤與汗水、奮斗與付出。

每年暑假，學(xué)校都要布置一些動手實(shí)踐性作業(yè)，內(nèi)容豐富、種類繁多，再由班主任分配給同學(xué)，當(dāng)老師問我是否愿意做“網(wǎng)頁設(shè)計”時，我隨口答應(yīng)道：“好?！?/p>

做出這個承諾時并未慎重考慮，本以為網(wǎng)頁設(shè)計很容易，因此一個暑假都成了我游玩的大好時光，早把網(wǎng)頁設(shè)計的事忘到九霄云外去了。直到假期即將結(jié)束，我整理作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)遺忘在角落里的網(wǎng)頁設(shè)計要求單。我心里有些著慌，但又安慰自己：沒事，這個設(shè)計應(yīng)該很簡單。

夏蟲在窗外不知疲倦的鳴叫，也許是因?yàn)樘珶崃?，屋里的我雖吹著空調(diào)，卻也滿頭大汗——網(wǎng)頁設(shè)計怎么這么難，原想著用word文檔打些字，粘貼兩幅圖片就行了，沒想到一個簡單的粘貼到我手里卻變得如此繁瑣，一會兒圖片蓋住了字，文字被可憐的擠到下一頁，一會兒我剪切的東西卻不知上哪兒去了，想著還有申請鏈接等更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)等著我，放棄充滿了我的頭腦，“不就頂多挨老師兩句批評嗎？！”心情郁悶的我將電腦忿忿關(guān)上。

夜深了，媽媽的書房還有響動，我輕輕推門進(jìn)去，媽媽還在寫一份文件，文件并不急著用，我知道是熱情的媽媽主動幫朋友寫的一些關(guān)于自己的.生活經(jīng)驗(yàn)、養(yǎng)生之道之類的東西，我奇怪的問：“這又不急著用，不過是一份額外的東西，干嘛非今晚寫完？”老媽笑笑說：“雖然不急，但我已做出承諾明天給人家，就必須履行啊?！蔽业男谋挥|動了，若有所思的走出媽媽的房間。

第二天早上，我打開電腦，懷著必須完成的決心，先上網(wǎng)搜了制作網(wǎng)頁的方法，又翻開微機(jī)課本仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和動手制作的過程很艱辛，炎熱的夏天炙烤著我的心，幾次想退縮，但承諾必須履行的決心激勵著我前行，終于，一個淡藍(lán)色底頁的網(wǎng)站誕生了，我將它取名“誠信”，因?yàn)樾攀刂Z言的精神使我履行了這個我本想放棄的諾言。這一刻，我發(fā)現(xiàn)，履行承諾，其實(shí)并不難！

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇二

傳說很久很久以前，只有天上才有快樂，當(dāng)?shù)谝粋€人誕生后，上帝決定把快樂播撒到人間。

上帝召集了所有的天使們來商量快樂應(yīng)該放到哪里這個問題?！昂尾皇∈乱稽c(diǎn)把它分給人類那呢？”一個天使說道。上帝笑著搖搖頭說道：“那樣人類就不能體驗(yàn)到收獲得快樂的過程了。要使獲得快樂有一定的困難性，這樣人類才會懂得珍惜它?！薄鞍阉氐缴掷铩薄鞍阉裨谘├锩??！薄鞍阉诺礁呱缴??！疤焓箓兗娂姭I(xiàn)計。上帝依舊搖搖頭，說道：“那豈不是只有一部分人能找到快樂嗎？“這時，一個美麗的天使用輕柔的聲音說：“把它放進(jìn)每個人的心里?！薄班牛　鄙系鄣哪樕下冻隽藵M意的笑容。

于是快樂被放進(jìn)了我們心中，我們肩負(fù)著尋找快樂的使命來到人間。我們每時每刻都為了完成任務(wù)而努力，而奮斗。有人認(rèn)為“快樂好難，它遙不可及?！暗墙?jīng)過了無數(shù)次的失敗，才發(fā)現(xiàn)：快樂，快樂無處不在。

快樂在進(jìn)步中。只要今天的自己比昨天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那就是快樂，證明你已經(jīng)努力了。

快樂在小小的成功中。積累平時小小的成功，那就是快樂。比如，語文測試的一百分，數(shù)學(xué)考試的第一名，英語競賽的前三甲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑事情積累起來就是大快樂。

快樂在探索發(fā)現(xiàn)中。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后，回想起來，是否有更簡單省事的方法呢？如果找到了，那真是極大的快樂。

尋找快樂的方法真是多得數(shù)不勝數(shù)。

總之，歸根結(jié)底一句話：快樂。

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇三

尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大家都應(yīng)該遵循傳統(tǒng)，尊重長輩。今天，我有機(jī)會把這個傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大了。

這天，奶奶覺得電視機(jī)臟了，拿起抹布就對著電視機(jī)“大動干戈”。我忽然想起奶奶上星期剛被摩托車撞了，雖然是輕傷，但還是給奶奶帶來了不少麻煩。想到這，我二話不說就搶過奶奶手中的抹布，奮力地擦了起來，奶奶先是愣了一下，隨后布滿皺紋的臉上展開了笑容。她并沒有多說，而是微笑的摸著我的頭。我的心里比吃了蜜還甜，于是就更加賣力的干活。待我擦完，滿手都被水泡出了褶子，還沾了許多垃圾。但我并不在乎。這時，奶奶走了過來，豎起了大拇指，輕輕的說：“你長大了，懂得幫長輩分擔(dān)了，真棒！”

其實(shí)做到尊敬老人并不難，主要考驗(yàn)的是你有沒有真正想尊老敬老的意識！

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇四

看著匍匐在地的那一抹盎然的綠色，滿是生氣，卻會在不久之后化為頹然的影子。不禁對那株小草充滿同情，命運(yùn)選擇了你，你卻對它無能為力。涼風(fēng)吹過，你卻無緣她溫柔的撫摸。

這是第二次演講了，上一次在多久以前？似乎忘記了，只記得那是以失敗告終的。那時我似乎是一只被折斷了翅膀的雛鷹，被狠狠摔向懸崖。

“背的怎么樣了？上臺之前做好準(zhǔn)備，演講時一定不要緊張，我們相信你！”溫暖的話語似乎也融不化我心中失敗的陰影。心臟的跳動似乎不是為了自己，壓抑的感覺充斥我的每一個細(xì)胞?！拔页鋈ゴ粫！睕]等他們回答，我就跑出去了。大口地吸著空氣，似乎那壓抑的感覺會隨著每一次呼吸而消散掉。

走到一個角，我想起了那株小草，不知為何想要看一看他的可憐樣。但是，他在哪？為何不見了？憑著記憶去尋找，哦！那是他嗎？昂首挺胸，頭癢得老高，倔強(qiáng)地立在那里。陽光為他披上了彩衣，他帶給我的是無形的震撼。抬頭仰望著天空，不禁了然，是啊，你選擇不了命運(yùn)卻可以在命運(yùn)降臨后鼓足勇氣去反抗。折了雙翼的雛鷹又如何？展開翅膀那一刻，他注定比旁人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

嘴角不知何時銜起一抹自信的弧度。原來我丟掉了自信，現(xiàn)在卻把它拾了回來，這一次，絕不會在丟掉它。

演講成功了，雖然不出色，但我找回了曾經(jīng)遺失到角落的東西——自信。不禁呵呵一笑“自信，?！?/p>

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇五

努力前進(jìn)，其實(shí)并不難，只要敢于行動并認(rèn)真的完成，按老師的說法就是用心去做。但其實(shí)這件是簡單而又困難的，或許“用心去做就會成功，失敗是成功之母……”已經(jīng)成為了街護(hù)通曉的句子了，但我想只要是人就會有一定的劣根性，這些劣根性是可以改掉的，但更多的人都沒能改掉，這是為什么呢?就是因?yàn)槟亲屃痈缘玫綇氐鬃涕L的元兇——懶惰。懶惰是什么呢?我不知道別人有沒有準(zhǔn)確的釋義，但是我覺得懶惰是認(rèn)為自己一定能做到，比如“這么點(diǎn)今天我不想做了，明天我一定能做到。”

話又說回來，我的生活其實(shí)也有許多無聲或有聲的督促，老師的短信，媽媽的嘮叨的話語，爸爸在閑聊中問我做完該做的事了嗎和同學(xué)之間的競爭……我的生活，學(xué)習(xí)，都充滿了督促，如果沒有這些東西，就沒有現(xiàn)在的我，想想老師，同學(xué)，還有父母，在良心上就不該把時間荒廢!我不知道有多少的人還在沉迷于游戲，網(wǎng)絡(luò)中，但是我只希望每個人心中都有一個念想，就算偶爾犯錯，也在想”明天我就會變得比之前優(yōu)秀“這樣，和我一起努力，那么即使是壞習(xí)慣，也不足畏懼了。

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇六

我進(jìn)初中了，小時候總想象初中是什么樣子的？在進(jìn)初中的第一周，我發(fā)現(xiàn)初中的功課沒有想象中的難，令人感到困難的還是如何自理。

刷卡進(jìn)入校門后，一天繁忙的學(xué)習(xí)就開始了。上午學(xué)習(xí)過得很愉快，轉(zhuǎn)眼間就吃午飯了，漫長的排隊(duì)使我想起了我兩個姐姐的表情，她們都是中雅出色的學(xué)子，可每每提到學(xué)校的飯菜，她們總是皺眉頭。正想的發(fā)呆，后面的同學(xué)拍了我一下，我才意識到前面沒人了。姐姐說午餐味道并不好，我猶猶豫豫，后面的同學(xué)又拍我，媽媽不在，我都不知道點(diǎn)什么，真是火上澆油。無奈，我點(diǎn)了三份我平時喜歡的菜，找了一個地方坐了下來，我吃了一口，味道還不錯，便開始狼吞虎咽的吃起來，果然是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜啊”。

吃完午飯要睡覺，我又犯起難了，怎么睡？躺在地上睡？伏在桌子上睡？有了吃飯的反差體驗(yàn)我嘗試伏在桌子上睡，果然睡得很舒服，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

自理其實(shí)沒有想象的難，自理是只披著虎皮的羊，只要揭開面紗，敢于親自嘗試，自理也就不難了。

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇七

今天，媽媽帶我去濱江公園里的水上樂園去玩。

我興奮的抱著游泳圈在水里走來走去，媽媽在岸上看著我。我不會游泳的，最多攬著游泳圈來游。所以我只能在淺水區(qū)里緩緩的走動。

我本來還走的蠻開心的，可是我一扭頭，看見在深水區(qū)里玩耍的人們，心里就升起一種向往。不就是游泳嗎？想著，我便單手挎起游泳圈，大步大步地向深水池走去?？墒窃阶咴缴?，我本來大步大步的步伐變得小心翼翼……我的呼吸變的緊促，水漫過了我的肩膀，漫過了我的喉嚨！我感到了驚慌失措，緊緊地抱著游泳圈，向岸邊游去。我坐在岸上大口大口地喘氣，想著剛才的場景真是心有余悸?？墒俏蚁肫鹨郧耙埠芟雽W(xué)游泳，可卻也半途放棄了。我不能再這樣下去了，我要學(xué)游泳！可是，剛決定學(xué)游泳，我的心又犯起了嘀咕，又沒有游泳教練，怎么學(xué)?。靠磥砦业挠斡局氛媸亲⒍ā耙徊ㄈ邸卑?。算啦，我還是自己學(xué)游泳吧。

我挑了一些腳還能踮著地的深水池里的地方游，我緊張極了。我戴好潛水眼鏡和泳帽，深深吸了一口氣，推開了游泳圈。我能感覺到我的身體在下沉。突然我感到我好像不再下沉了，便慢慢睜開了眼睛，天啊，我竟然浮在了水里！我發(fā)現(xiàn)氧氣好像不夠了，便雙腳一蹬，浮出了水面。

有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我就開始練游泳了，一次兩次氣沒憋住，我也不放棄。慢慢地，我能憋很久了。我也開始慢慢地在水里伸展手和腿……我憋不住了，浮出水面，可我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在淺水區(qū)了，在這一刻，我就知道我成功了！

學(xué)會游泳，我真的很開心?？墒俏抑懒?，學(xué)游泳！做其他事也一樣，只要用心去學(xué)，不放棄，就能學(xué)會！

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇八

二月的天氣，總愛鬧脾氣。我站在窗口，看窗外的雨，從天空墜落到大地。只要那么一瞬間，便從高空落到低地。書桌上仍放著昨晚的數(shù)學(xué)卷，67分。那鮮紅的“67”讓我感到驚恐，窒息。我數(shù)學(xué)一直就不好，我知道。但如果每個人每天都在苦攻，考出的分?jǐn)?shù)卻未達(dá)到自己、家人、老師的期望，那心情是難以言說的。我背負(fù)著很多壓力，我“壓”卻無聲。這種在春天播種下種子，秋天卻不收獲成果的勞動，讓我對自己的未來很渺茫，很渺茫。路，到底在哪里?唉，行路難，行路難。

周末，母親帶著我去了一個山上，說是要請觀音保我成績有成。我無語，但還是去了。在車窗里看外面的一切，時間在流逝，事物在變化，但沒變的是天氣，雨下的像老太婆走路一樣，綿綿無力。

行路，?難在你不敢踏出那一步。

行路，!

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇九

每年考研數(shù)學(xué)考試都不乏滿分試卷和高分試卷，對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱的考生來說，高分似乎是可望而不可即的事情，但其實(shí)事情并沒有大家想象中的那么困難?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，考研數(shù)學(xué)一來依靠基礎(chǔ)，二來依靠方法，大家要學(xué)會利用最簡單的知識去解決最復(fù)雜的問題，才能在短時間內(nèi)提升自己的水平。

教材為本，扎實(shí)基礎(chǔ)。

考研數(shù)學(xué)考察的側(cè)重點(diǎn)還是基礎(chǔ)，包括基本定理、基本概念的理解，基本方法的運(yùn)用?？荚囍锌忌Х值囊粋€重要原因就是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準(zhǔn)確，解題不得要領(lǐng)。所以在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)初，一定要狠抓基礎(chǔ)，扎實(shí)基礎(chǔ)，不可來半點(diǎn)虛的，不可有半點(diǎn)投機(jī)取巧?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，大家在復(fù)習(xí)時要把精力放在課本上，對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行記憶和理解。如果要做練習(xí)，要以教材課后練習(xí)為主。

緊扣考綱，注重練習(xí)。

考研數(shù)學(xué)命題范圍有明確的.規(guī)定，所以考生在復(fù)習(xí)之初，可以把考綱作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性工具。詳細(xì)了解考試的基本要求，題型、類別和難度特點(diǎn)等，并準(zhǔn)確定位(進(jìn)入《歷年數(shù)學(xué)真題匯總)?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，大家對考綱中每個知識點(diǎn)進(jìn)行了解后，要把頭腦中的知識聯(lián)系起來，因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)很少單獨(dú)考某個知識點(diǎn)，而是幾個知識點(diǎn)結(jié)合起來考察考生的分析能力和綜合解題能力。

拋棄題海，勿缺勿濫。

考研數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，要求考生進(jìn)行大量聯(lián)系，但并不贊成考生機(jī)械的題海戰(zhàn)術(shù)。在考研練習(xí)方面，考生一定要從題海戰(zhàn)術(shù)跳出，進(jìn)行技術(shù)性的練習(xí)。在練習(xí)的過程中，考生要不斷反省，對的題要思考，錯的題要總結(jié)，爭取做到做一道題會一類題，練就舉一反三的本領(lǐng)。

合理休息，反對押題。

考研復(fù)習(xí)過程中，每個考生的學(xué)習(xí)量都很大，有的考生把自己的休息時間都“借”給了復(fù)習(xí)。殊不知量的積累會導(dǎo)致質(zhì)變，長時間超負(fù)荷的學(xué)習(xí)，考生很容易崩潰，所以在復(fù)習(xí)過程中，考生一定要調(diào)整好休息、學(xué)習(xí)、娛樂之間的關(guān)系。在考研考試來臨之際，考生都會把希望寄托于押題上，提醒這很不科學(xué)，而且風(fēng)險性很大，所以即便到了考試的最后一刻，考生也要按照自己的步伐進(jìn)行復(fù)習(xí)，千萬不要因外界的變動影響到復(fù)習(xí)規(guī)劃。

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇十

我十分討厭吃冬瓜，長得似一個柱子，個子較大，可吃起來，那又軟又甜的味道令我難以下咽，甚至感覺是世界上最難吃的東西。

晚上，爸爸為了讓我學(xué)習(xí)吃冬瓜，只做了冬瓜湯，告訴我，如果不喝湯就不用吃飯了。我說：“不吃就不吃，正好我也不餓。”說完，頭也沒回的就走進(jìn)了房間?？墒?，不一會兒，我的肚子背叛了我不停地發(fā)出聲響：“咕――咕――”我終于忍不住了，飛奔到餐廳，緩緩的夾起一片冬瓜。

我的腦中回想著冬瓜那可怕的味道，久久不敢張口，可我的肚子又響了起來，好像在催促我快點(diǎn)吃。最終我又輸給了我的肚子，沒有辦法，我張開嘴巴，緊緊地閉上眼睛，捏住鼻子，努力地幻想著它不是一片冬瓜，而是好吃的薯片。筷子緩緩地向嘴巴移動，緊接著，我的嘴巴猛地緊閉。

其實(shí)并不難吃到難以下咽，我又加了一片，兩片，三片......

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇十一

在生活中，咱們不免會與他人發(fā)作對立，但分明知道自己錯了，仍是不敢張口向他人說一聲對不住，其實(shí)，說聲對不住，并不難。

還記得那一天下午，咱們剛剛閱歷了一天的期中考試，早已筋疲力盡了。而咱們搞衛(wèi)生的同學(xué)還要為咱們“服務(wù)”完再走，當(dāng)我掃到第二組時，看見李萌萌身邊有許多小瑣屑，我小聲地對李萌萌說：“費(fèi)事請你把廢物扔進(jìn)廢物桶。”李萌萌也許是沒聽見仍是怎樣了，一直不為所動。早已看不過眼的我氣憤地喊道：“你怎樣這樣，叫你撿起廢物，怎樣不動呢？”李萌萌疑問地說：“我沒有亂扔廢物，這些廢物不是我的。”李萌萌邊說邊把廢物撿進(jìn)廢物桶，我還不放過地說：“我明日告知教師，讓你亂丟廢物污染環(huán)境?！蔽覛鉀_沖地告了教師。

公然，次日，教師在講堂上點(diǎn)名批評了李萌萌，而李萌萌居然當(dāng)眾哭了起來，我的心忽然閃過一絲哀傷，我想：我這是怎樣了，是不是我錯怪了她，她歷來都沒有這樣悲傷過，我或許真的錯怪她了，去跟她抱歉吧！。但我每次來到她的身邊，嘴唇就像被貼了封條相同，怎樣也張不開。總算有了一股莫名的勇氣，我忐忑不安地走向她，誠實(shí)地說：“對不住，那天我錯怪你了，還讓你被教師責(zé)怪，”她笑了笑說：“噢，沒事啊，一件小事罷了，我歷來都沒放在心上，咱們一直都朋友啊，”聽到這兒，我的眼淚登時流了下來，說聲對不住，不難。

每逢你覺得這件事很難時，做完，，僅僅你沒有勇氣與自傲罷了，說聲抱歉對不?。簧吓_扮演；考試，其實(shí)這些并不難。

數(shù)學(xué)其實(shí)并不難范本篇十二

數(shù)學(xué)考試并不是僅僅在比誰掌握的知識有多好，還要比誰在考場上的失誤最少。數(shù)學(xué)是令大多數(shù)考生頭疼的科目，聰明的考生能根據(jù)數(shù)學(xué)考試的特點(diǎn),來確定怎樣來參加考試及在考試過程中如何正常發(fā)揮水平乃至高水平發(fā)揮,這除了要求基本功外,更重要的一點(diǎn)是考試的“技藝戰(zhàn)術(shù)”問題,即考試的策略問題。

也就是說，數(shù)學(xué)想考出好成績，不但需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、靈敏的解題思路、高超的計算能力，還需要具備適用考試的策略和良好的應(yīng)試戰(zhàn)術(shù)。

20xx年內(nèi)蒙古高考文科狀元羅佳媛說：

當(dāng)一個考生進(jìn)入考場后,他的數(shù)學(xué)知識與數(shù)學(xué)能力就是一個訂值了,如何將自己的水平在短短的時間內(nèi)表現(xiàn)在答卷上,這不僅需要有很好的基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力,而且必須具備良好的心理素質(zhì)和適當(dāng)?shù)目荚嚰夹g(shù)。根據(jù)高考數(shù)學(xué)的特點(diǎn),怎樣來參加考試及在考試過程中如何正常發(fā)揮水平乃至高水平發(fā)揮,這除了基本功外,更重要的一點(diǎn)是考試的“技藝戰(zhàn)術(shù)”問題,即考試的策略問題。

一位多年活躍在教育一線的數(shù)學(xué)老師認(rèn)為，高考的性質(zhì)與平時的訓(xùn)練不同,高考的形式也與平時的作業(yè)有很大的區(qū)別,如時間的限制性,分?jǐn)?shù)的選拔性,評分的階段性等,都要我們采取一些不同平時的解題策略,他向考生們提出了兩條建議:。

1.由于高考時間的限制,因此拿到題后要迅速解決“從何處下手”,“向何方前進(jìn)”這兩個基本問題,這與平時作業(yè)沒有時間限制有很大的區(qū)別,高考有明顯的速度要求。為了給解答題留下思考時間,選擇、填空題就應(yīng)在一、二分鐘之內(nèi)解決,解決不了就跳過去,不能糾纏。解答題中容易題也只能邊想邊寫,節(jié)省時間。對于客觀題與主觀題的時間分配應(yīng)以4:6為宜,具體到每一道題,一旦找到了解題思路,書寫要見簡明扼要,快速規(guī)范不能拖泥帶水,啰嗦重復(fù),須知“言多必失”,多寫一步就是多出現(xiàn)一個錯誤的機(jī)會,就多占用了后面高分題的時間,叫做“潛在丟分”。

2.靈活機(jī)動,由于高考題量大,且實(shí)行“分段評分”,所以考生必須作心理換位,從平時做作業(yè)的“全做全對”要求,轉(zhuǎn)到立足于完成部分題目上來,并積極爭取“分段得分”。即合理應(yīng)用數(shù)學(xué)解題策略,使所掌握的知識能充分表示出來,并轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),比如:分解分步的解題策略;引理或中途點(diǎn)的解題策略;以退求進(jìn)的解題策略;正難則反的解策略;從特殊到一般的解題策略等解題技術(shù),使得進(jìn)可以全題解決,退可以分段得分。

在數(shù)學(xué)考試中，時間也是一個大問題，一般來說，解答一套試題可經(jīng)過三個循環(huán),一頭一尾兩個小循環(huán),各用時10分鐘左右,中間一個大循環(huán)用時近100分鐘。

20xx年吉林省高考理科狀元馮鐵夫說：

我考數(shù)學(xué)時所采取的原則是：“得分優(yōu)先，隨機(jī)應(yīng)變”。因?yàn)椋|(zhì)量與速度是同等重要的。要保證能得分的地方絕不丟分，不易得分的地方爭取得分，防止被難題耗時過多而影響總分。一旦審明題意，則要快速解答，扣住要點(diǎn)寫，不要拖泥帶水，有的考生答得過多、過細(xì)，看似完美，實(shí)則得不償失，因?yàn)楦呖荚u分的原則之一是“按要點(diǎn)給分”，閱卷教師不會因?yàn)槟銓懙淖謹(jǐn)?shù)多就多給分。

馮鐵夫的經(jīng)驗(yàn)是在考試中要靈活答題，以得分為第一原則。要想達(dá)到這個效果，就必須要執(zhí)行好答題的三個循環(huán)：

1.通覽全卷,先作簡單的第一遍解答是第一個小循環(huán),按高考題的難度比例3:5:2計算,可先做30%的容易題,獲二、三十分,同時把情緒穩(wěn)訂下來,將思維推向高潮。

2.第二個循環(huán)用時100分鐘,基本完成全卷,會做的都做完了,在這個大循環(huán)中,要有全局意識,能整體把握,并要執(zhí)行“一快一慢”的原則。答題“一快一慢”這就是說審題要慢,答題要快。審題要慢:是說題目本身包含無數(shù)個信息,問題是你將如何將這無數(shù)個信息通過加工、整理成你的有用的東西。這就是需要逐字逐句看清楚,力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義、解答形式、數(shù)據(jù)要求等各方法弄懂這一步不要怕慢?！俺稍趯忣},敗在審題”

3.第三個循環(huán)查收尾,用大約10分鐘的時間來檢查解答并實(shí)施“分段得分”,對于大多數(shù)考生來說,不可能在第二個循環(huán)中答對所有題目,因此要對那些答不全或答后一關(guān),即使做完了題目,也要復(fù)查,防止“會而不對,對而不全”,這一步是正常發(fā)揮乃至超水平發(fā)揮不可缺少的一步,否則將遺憾終身。

在高考數(shù)學(xué)試題中，選擇題客觀性最強(qiáng)，技巧也很多，除了正面進(jìn)攻的直接選擇法以外，還有其他一些事半功倍的方法可供采用。

因此，在掌握各種答題技巧的前提下，考生在答題時還要注意走出以下誤區(qū)：

1.審題不細(xì)心。這是應(yīng)考大忌。有的考生對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以至于題目的條件與要求都沒有吃透，這樣解題自然容易出錯。比如，有的考生發(fā)現(xiàn)某一道題與過去的某題類似，頓感興奮，提筆便按過去的“老辦法”照葫蘆畫瓢，實(shí)際上卻是只看出此題與做過的那道題的“大同”而忽視了“小異”，結(jié)果卻失了“大分”。因此，審題要慢，注意根據(jù)題目中的有關(guān)特征去聯(lián)想，挖掘隱含條件，準(zhǔn)確找出題目中的關(guān)鍵詞與關(guān)鍵數(shù)據(jù)，從中獲取盡可能多的信息，才能找到有效的解題線索。

2.慌亂急躁。有的考生答題無計劃，表現(xiàn)出不應(yīng)有的慌亂和急躁。如做題時心情慌亂，看錯題目，弄錯符號，寫錯公式等;答題時慌亂，字跡潦草，卷面紊亂，缺乏平時應(yīng)有的思維層次。急躁的表現(xiàn)有：先做難題，急于得高分;思路還沒有完全理清就急于解答?？荚嚂r，們要把“沉著冷靜，細(xì)心答題”作為座右銘來鞭策和激勵自己，先使自己心情平靜下來后再開始答題。

3.不重視復(fù)查。考試時間緊，沒有時間復(fù)查試卷，這種錯誤的看法較普遍。檢查試卷是防漏補(bǔ)遺，減少不當(dāng)失分的過程，是一個不可忽視的基本環(huán)節(jié)。復(fù)查先是看有無遺漏，若有應(yīng)迅速解答。對各類題盡量快速復(fù)查一遍，時間不夠則重點(diǎn)檢查，先查簡單題，可查單位是否有誤，查計算公式引用有無錯誤，若發(fā)現(xiàn)有疑問則迅速更正。