通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,進一步發(fā)揚光大。寫一篇較為完美的總結(jié)需要做到言之有物、層次分明和重點突出。以下是一些精選的總結(jié)范文,供大家參考,希望能給你帶來靈感。
志愿者個人總結(jié)篇一
心理健康問題是現(xiàn)代人普遍存在的問題,為了體現(xiàn)這個問題的重要性及急迫性,院里把四月設為心理健康月。今年心理健康月的活動主題是“愛心助人、公益務實”,為了配合這個月的主題,我部門決定把今年的活動重點放在特殊群體——流浪兒童身上。為此,我們聯(lián)系了長沙市孟媽媽青護園,在院長和工作人員的幫助下,我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
“圖書角”創(chuàng)建。在教室里,我們設立了“圖書角”,為“留守兒童”提供課外閱讀,“圖書角”成為他們喜歡的一個場所。
在開展青年志愿者服務行動的過程中,我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團總支為龍頭,由宣傳部牽頭,采取對外宣傳和對內(nèi)報到的宣傳方式,加強了對志愿者活動重點項目,重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的項目,新活動中涉及到的機制,管理,招募等內(nèi)容都進行了翔實的宣傳報道?;厥走^去的工作,我部青年志愿者活動取得了喜人的成績,從中,我們學到了很多的知識也積累了很多的經(jīng)驗,我們也有一些體會:
一,青年志愿者活動更主要的是要結(jié)合本單位的實際,結(jié)合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動計劃,要求青年學生從自身做起,在學習生活中爭先創(chuàng)優(yōu),爭做合格的當代職高生。
二,樹立品牌意識,加大宣傳力度,擴大青年志愿者的社會影響,爭取更多的社會響應。
三是認真總結(jié),揚長避短?;顒又?,團支部組織了志愿者座談會,認真聽取各位志愿者在活動中的感受和體會,還有對活動提出的建議。會后認真做好總結(jié),吸收今次活動好的經(jīng)驗,改善活動過程中存在的不足,期待在下次活動中做得盡善盡美。
一個偉大的追求,一個偉大的理想,讓我們揚起青春的風帆把我們的熱情奉獻給這個社會,弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,做現(xiàn)代文明公民,構(gòu)建社會和諧社會,緊緊抓住時代主題,完成偉大的歷史使命。
比業(yè)務,爭當教學先鋒。黨員教師在課堂教學改革中要積極發(fā)揮引領示范作用,不斷創(chuàng)新,努力提高課堂教學能力和水平。
三,積極爭取校領導的支持是青年志愿者活動持續(xù)開展的保證。我部青年志愿者活動自開展以來,得到了狄校長,戴主任,張主任等領導的大力支持和關(guān)心,他們多次參與志愿者行動的計劃制定和規(guī)劃,并統(tǒng)籌安排,為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎。
開展送溫暖獻愛心志愿活動。春節(jié)前夕,以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人為重點,進行了初步走訪,確定幫扶對象,開展了三個層次的幫扶,一是縣領導慰問幫扶。共慰問困難戶、受災群眾4100余戶、14410人,優(yōu)撫對象684人,現(xiàn)役軍官87人,發(fā)放慰問金72。2萬元、棉被260床、棉衣70套、食用油260壺、大米260袋、面粉800袋,確保受災戶、貧困戶和重點優(yōu)撫對象等困難群眾得到及時有效的救助,確保他們安全過冬,過好春節(jié)。二是各單位進行幫扶慰問。以文明單位為主體,對所分包的幫扶村和幫扶小區(qū)空巢老人進行慰問活動,共幫扶空巢老人20x余戶。三是各志愿服務隊開展關(guān)愛活動。通過玫瑰義賣、義捐等形式幫扶貧困戶196戶,送棉衣棉被1500多件。
志愿者個人總結(jié)篇二
建筑工程學院青年志愿者協(xié)會深入居民小區(qū)開展宣傳禽流感的預防和控制工作結(jié)束。
此次活動由十四名志愿者參加,冒著嚴寒,不怕苦,不怕累,通過發(fā)放傳單、口頭講述等形式盡可能得向居民關(guān)于禽流感的各種知識,告訴他們什么是禽流感,以及在預防禽流感的過程中我們應該做什么,注意什么。工作工程中,我們分頭行動,深入到小區(qū)的各居民樓之間,對老人孩子,我們主要采取口頭講述的方法,告訴他們禽流感的傳播途徑,讓老人孩子了解其早期癥狀,并讓他們注意飲食衛(wèi)生,對中青年人主要是發(fā)放傳單的方式。
這次活動讓我們充分認識到開展此次活動的重要意義。不僅真真正正的服務了群眾,為群眾辦了實事,充分發(fā)揚了大學生高尚的品德和吃苦耐勞愛國為民的精神,體現(xiàn)了當代大學生“把愛心獻給社會,把關(guān)心留給他人”的思想?;顒右彩俏覀冏约簩W到了關(guān)于禽流感的各方面知識。
活動仍存在一些不足的地方,我們應當深入到各家各戶,為更多的群眾做好思想工作。應當把每一位志愿者的積極性調(diào)動起來。
在以后的工作過程中,我們將繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點,改正不足,爭取將以后的工作做得更好。
志愿者個人總結(jié)篇三
志愿者一詞,早已在我心中生根,只是到了正大,它才開始成長。
進入大學,加入青年志愿者協(xié)會,我心甘情愿,毫不猶豫,略帶欣喜。只是,這一學期下來,我卻帶有點遺憾。加入志愿者協(xié)會一學期,也就是四個月,卻由于時間的關(guān)系,我只參加過一次志愿者活動——歌樂山“紀念烈士”。但因為是第一次以志愿者的身份的做公益活動,所以,再怎么樣,印象比較深刻那是必須的,盡管那一次不是我心中所想。
我知道,作為一名青年志愿者,幾個月只參加過一次公益活動是不合格的,也配不上青年志愿者這一名詞,因為,若幾個月參加一次活動,只要是有愛心,有同情心,有責任心的人都會去參加,或許做得更多,更好。之所以有志愿者這一名詞存在,就是因為他付出得比別人多,做得要比別人更好。他做事,不是看自己有沒有時間,而是看祖國哪兒需要他,如果需要,就算沒有時間,也得從沒時間中擠出有時間。如果需要,就算那兒威脅到自己唯一的生命,也會義不容辭的去,去承擔自己該有那份責任,完成那份屬于自己的使命,只為心中一個信念。這就是志愿者與非志愿者的不同吧!憑著內(nèi)心的真實想法,我愿將那一次的心得與同胞分享,雖不是什么精美詞句的形容,也不是什么此高一丈的感觸,唯一有的,只是心靈真實的天空。
我個人覺得,那一次的活動不怎么樣,貌似我們志愿者沒有做什么值得自豪的事,那只是一次群體的旅游,唯一不同的是地點,那是一個不允許歡聲笑語的地方。那一次的活動雖然有點失望,但還是有益的吧!至少,它給黃土下的一團火焰于些許安慰、安息;于黃土上的生命于感動,于決心(拼搏奮斗,為國奉獻)。我知道我的性格很容易受傷,自尊心強有時候就已經(jīng)很讓人難受了,卻又多了個多愁善感,看不慣不平事,卻又無能為力的內(nèi)傷。那一次活動中的志愿者代表的致詞里,有這樣一句話“去祖國需要的地方,是我們的責任與使命”,我覺得寫出了我們所有志愿者的心聲,我們自愿加入青年志愿者,不就是為了祖國的需要,為了人民的需要嗎?但我這個年青志愿者卻不是怎么的名副其實,幾個月下來,只參加個一次簡單的活動,本來想著第二次也參加的,并且,那一次更有益,更復合我的`志愿者要求,卻因為學習而放棄了,因為很不巧的,我們那一天的上午有選修課。唉,機會就這樣的流過了,感覺也無情的飄過了。如果還有下次,是下學期吧,我一定多爭取機會,多去看看自己的人生,多去做做于己人生自豪的事,讓自己的人生更豐富,更精彩。這不是一句無心話。
青年志愿者,這個讓我驕傲,讓我激動,讓我自豪的名詞,我會讓它在我的生活中名副其實,并且會更有意義。我會努力讓自己明年的生活不那么充實,留點空閑給我的感覺(以志愿者的身份參加有益的公益活動后的各種感覺)。
志愿者個人總結(jié)篇四
參加學校的志愿者活動,是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師,但我接觸的是小學生。在幼兒園,孩子們怎么學習,什么表現(xiàn),師生如何相處,孩子們之間怎樣交往,自己的孩子在學校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務,我告訴自己一定要好好準備。
平時,我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過:老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致,我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式,孩子們應該不喜歡,我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番,確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么,作為一名老師,我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性;作為一個母親,我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導。雖然講起來,還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病,但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是:自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己,就著手準備這一方面的材料,以自己的小學生為榜樣,在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。
準備妥當,周六下午到幼兒園,沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床,小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙,自己沒有女兒,真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā),雖然很用心,但梳得又慢又難看,對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師,既要有相應的教育能力:知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看,幼師是教育行業(yè)里,要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點,自己遠遠不及。
其實,孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中,孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容,也能按照要求去做。對于這么小的孩子,確實是難能可貴。在講之前,我就告訴自己,孩子小,慢點講。后來跟x老師的課一比,我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午,兩位老師都在不停歇的忙碌,連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領,而且還能做好多好多事情,每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當,一項接著一項,過得相當?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是:老師們不僅責任心強,而且還非常富有智慧,因為孩子們在園里變得懂事,自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付諸行動時,家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服,或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園,老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子,他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃,還不挑食,飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣,還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的,能讓我們更好地去了解幼兒園,了解老師,了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出,因為有你們,我們才能放心地把孩子交給幼兒園,安心地工作,舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
志愿者個人總結(jié)篇五
四月,春暖花開,春意盎然,荊楚理工生氣蓬勃。我們偉大的工程校區(qū)合并,搬遷活動全面啟動。此次活動可謂關(guān)系重大,兩校的各級領導對此事都十分重視。特別是我們北校區(qū)的領導還專門就此次活動對我們青年志愿者進行了培訓,各項工作安排都落到實處。來自院學生會組織部的學生干部和各二級學院組織部的同學擔任了青年志愿者,并下決心要服務好這次搬遷工作。
我們的搬遷服務時間為4月1日至4月5日,歷時5天。前三天的工作地點主要在十里牌校區(qū)??吹侥闲^(qū)搬來的兄弟姐妹們,我們真是有說不出的高興!搬遷過來的同學,行李都比較多,而且女生又占絕大部分,在這種情況之下,我們青年志愿者們始終保持以笑臉相迎,秉著熱情服務于南校區(qū)師生的宗旨,詳細地介紹校區(qū)的各個建筑物及風景點。同時,積極主動地幫助他們搬行李,用我們的真誠的心溫暖著他們的心靈。讓他們知道我們是真正的一家人。我們的熱情,我們的努力,每位老師和同學都看在眼里,記在心里。他們看到了我們同學間的情深,更看到了我們作為一名荊楚理工學院青年志愿者的精神面貌。在大家的共同努力下,我們成功地完成了十里牌校區(qū)的接待服務工作。我們付出了勞動和汗水,但我們收獲了溫暖和感到。
4月3日上午在醫(yī)學院校區(qū)的接待工作中,由于體育專業(yè)中的男生較多,加上我們前兩天的工作經(jīng)驗,該校區(qū)搬遷工作完成得非??臁?/p>
4月4日這天,春光明媚,整個校院充滿著活躍的氣氛。我們主校區(qū)作為此次搬遷工作的壓軸部分。在天時,地利,人和的條件下全面展開了,主校區(qū)的搬遷活動為期兩天,宣告了荊楚理工學院校區(qū)合并搬遷工作順利完成!
走過這些天,我們志愿者是辛苦的。因為我們早晚工作著,忙碌著,犧牲了自己的學習和休息時間。但我們知道,我們是值得的,我們是為了荊楚理工學院的美好明天在奮斗!!走過這些天,我們是快樂的。因為我們成功地完成了這光榮而艱巨的任務,向全院師生交了一份完美的答卷。我們收獲了微笑,友誼,給予了溫暖,感動。
這是一次順利的搬遷,是我校發(fā)展歷程中的一次重大轉(zhuǎn)變,其意義深遠。這次搬遷表達了全校師生共建和諧荊楚的美好愿望。走過今天,荊楚理工學院開辟了它的新紀元。我們相信從現(xiàn)在起,荊楚理工學院這艘大船將會在滔滔大海中揚帆遠航!
志愿者個人總結(jié)篇六
在近一年的志愿服務工作中,我努力踐行志愿者精神,恪盡職守,認真地完成了組織上交給我的每一項工作,得到了領導和群眾的一致認可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態(tài),盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),以青年學生參與為主題,以志愿服務為手段,透過青年志愿者為他人、為社會帶給服務和幫忙,推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造完美明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業(yè),是青年成才和增強社會職責感的偉大事業(yè)。
在思想上,我認真學習黨中央的方針政策,用心向黨組織靠攏。端正人品,忠厚待人,謙虛謹慎,光明磊落,團結(jié)友善,顧全大局,正確處理與領導和同學之間的關(guān)系。
在學習中,我認真做好自我的本職,努力學習自我的專業(yè)知識,刻苦鉆研。同時,我利用業(yè)余時間學習自我喜歡的攝影,繪畫,參加社會實踐,不斷的拓展自我的知識面,努力提高自我的綜合潛力,使自我適應這個社會。
在工作上,我努力做好領導和老師安排的工作,把自我潛力范圍內(nèi)的事做好。當同學遇到困難時,我會主動伸出自我的援助之手,盡自我的努力去幫忙他(她)。
社會實踐方面,我用心參加志愿活動,奉獻自我的青春。每次有什么獻愛心的活動,我都會獻上自我的一份情,每次到敬老院去看望那些老人,我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多,但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優(yōu)秀先進個人”。
社會治安,移風易俗,科教掃盲以及青少年幫教和*等方面開展義務服務活動,用心倡導奉獻,友愛,互助,進步的青年志愿者精神。
志愿者個人總結(jié)篇七
20xx年,我社區(qū)志愿者工作在鎮(zhèn)黨工委和社區(qū)“兩委”班子的關(guān)懷,協(xié)助下,順當完成了一年的工作。一年來,我社區(qū)志愿者工作始終緊緊圍繞黨的中心工作,堅持把志愿者工作與社區(qū)建立工作結(jié)合起來,開展形式多樣的志愿者活動。現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下:
堅持“以人為本、效勞居民、資源共享、共駐共建、責權(quán)統(tǒng)一、管理有序、擴大民生、居民自治、因地制宜、按部就班”的原則,結(jié)合本社區(qū)實際,開展社區(qū)民政工作。
建立健全社區(qū)效勞工作領導組織機構(gòu)和志愿者效勞隊伍,發(fā)揮各自職能,完善各項規(guī)章制度,真正發(fā)揮組織機構(gòu)的功能作用,做到分工明確,責任到人,嚴格按制度辦事。
1、踴躍做好傳播工作,以傳播欄、板報、橫幅、標語等多種形式,面對社區(qū)群眾傳播社區(qū)志愿者效勞和諧行動,從而影響社區(qū)青年人群對社區(qū)志愿者效勞的相識,推動社區(qū)志愿者效勞活動能有效良好的開展。
2、充分利用資源優(yōu)勢,開展圍繞社區(qū)特點活動,使活動豐富多彩。這一年,我們不僅發(fā)揚了雷鋒精神,還為我們社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生締造良好的條件,關(guān)愛他人,人人做到,活動豐富多彩,形成了一種良好的氣氛。
3、發(fā)動社區(qū)居民,讓更多人參加到志愿者行列中,為大家,為社區(qū)效勞。這一年里,我們的隊伍不斷強大,每個月我們都踴躍地開展兩次活動,大家踴躍參加,相互協(xié)助,出謀劃策,探討熱情,真正發(fā)揮社區(qū)主子翁的作用。這些活動豐富多彩,豐富了大家的生活,陶冶了情操,形成了一種和諧美妙的活動氣氛。
4、發(fā)動志愿者,開展豐富多彩的活動。一年的志愿活動,不僅提高了居民學問水平,加強社區(qū)志愿者的思想道德素養(yǎng),讓他們感受到人不只是索取還有回報,從為居民的'效勞中感受到歡樂,更重要的是居民對志愿者這項工作的認可,都踴躍參加,為社區(qū)效勞,創(chuàng)立和諧美滿的大家庭。
一年過去了,我們社區(qū)在志愿者效勞工作上取得了必須的成果,這與鎮(zhèn)領導的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的,我們將再接再厲,把志愿者之火傳播下去,讓更多的人參加到我們的行列中,讓我們的家園更加美妙!
志愿者個人總結(jié)篇八
20__年xx月,xx學校根據(jù)《通知》,組建了教師志愿者服務隊,制訂了教師學雷鋒志愿者服務隊工作計劃,并認真開展了教師志愿者服務隊活動。
一、組建隊伍。
學校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者,他們分別是:、等。
二、開展活動。
1.教師志愿者服務隊以關(guān)愛他人為主題,開展了支教助學活動。
(1)利用節(jié)假日走訪家庭,了解學生及家庭情況,幫扶慰問貧困生。
(2)把留守兒童作為重點對象,為留守兒童排憂解難。
2.教師志愿者服務隊以關(guān)愛社會為主題,開展了文明風尚普及活動。
隊員利用上、下學時間,走上街頭,進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。
3.教師志愿者服務隊以關(guān)愛自然為主題,開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
(1)開展了環(huán)保志愿服務活動,經(jīng)常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等,凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
(2)結(jié)合紀念日,在學生中開展了防災減災知識宣傳。
(3)以校園環(huán)境建設為依托,積極參與了學校綠化帶植樹活動。
xx學校教師志愿者服務隊才剛剛組建,活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后,學校將進一步加強教師志愿者服務隊伍建設,努力弘揚志愿服務精神,讓更多的教師參與到志愿服務活動中來,促進志愿服務陣地化、活動經(jīng)?;?、管理制度化,讓教師志愿者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線!
志愿者個人總結(jié)篇九
根據(jù)局的要求,20xx年的工作總結(jié)如下,既是對以往工作的回顧,也是反思,以便在今后的工作中更科學、更高效地為自己的崗位服務。20xx年的工作可以分為兩部分。八月份之前,我是大學生,這里就不贅述了。8月后,我被團中央派遣到白城縣做20xx西部大學生計劃志愿者,在我局做專業(yè)對口志愿。到目前為止,我在我局服務了近四個月,現(xiàn)將這四個月的服務工作和感受匯報如下。如有不妥,請批評指正。
我作為一名志愿者,一直嚴格要求自己,在工作和生活中勇于進取,踐行志愿者精神,樂于奉獻,努力工作,銳意進取,銳意創(chuàng)新,努力塑造務實、充滿活力、勇于創(chuàng)新的志愿者青年形象。
1、有事業(yè)心了解縣域政策,做好發(fā)展穩(wěn)定的大局工作。
支持西部邊疆建設是我長久以來的志向,所以我對新疆并不陌生,但對拜城只知道一點點。來拜神之后,才知道理論聯(lián)系實際的重要性。我先是通過網(wǎng)絡、報紙、書籍等工具學會了拜城,通過數(shù)據(jù)和資料分析了城市,通過別人深入拜城,分析了縣政。
本人是城市規(guī)劃專業(yè)的學生,對規(guī)劃對城市區(qū)域的影響有很深的了解。
展覽的指導意義在于,它不僅可以了解城市的近期建設,還可以在時間序列和空間布局上合理構(gòu)成城市要素,引導城市向健康、科學、可持續(xù)的方向發(fā)展。來我們辦公室之后,是《拜城縣城市總體規(guī)劃》,《中心城區(qū)給排水專項規(guī)劃》,《新區(qū)城市設計》準備期。我與該部門合作,在各方面做出努力,以確保規(guī)劃準備的順利完成。然后,我體驗了卡河河畔的景觀設計和城市總體規(guī)劃(大喬鄉(xiāng)、察爾齊鎮(zhèn)、賽里木鎮(zhèn))等。在此過程中,我努力與設計單位溝通,告知白城實際情況,討論注意事項,督促規(guī)劃順利完成。
2、有事業(yè)心配合部門安排,勇于分擔部門工作。
從策劃和運營服務開始,我對業(yè)務從一開始就很熟悉,在領導和同事的幫助下,我也逐漸能夠獨自負責。目前主要負責撰寫、上報、歸檔、圖紙審核、初審意見。
到目前為止,我已經(jīng)完成了《關(guān)于拜城縣數(shù)字化城市管理工作的報告》、《城市規(guī)劃管理經(jīng)驗交流報告》、《關(guān)于拜城縣城市規(guī)劃設計條件控制指標的報告》、《拜城縣20xx年城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)行政執(zhí)法工作總結(jié)報告》、《拜城縣城市總體規(guī)劃及實施情景評估報告》、《規(guī)劃辦行風評議總結(jié)報告》等20多個報表。并完成了50余條預審意見和20余條其他說明,較好地完成了部門的問責任務。
此外,在審查工程建設項目計劃時,我嚴格遵循國家。
相關(guān)法律法規(guī),嚴格審查,科學把握,確保科學有序建設。
我大學的時候,在學生會的工作中負責學生的科技創(chuàng)新,深知創(chuàng)新對事物發(fā)展的推動作用。歷史客觀事實也告訴我們,創(chuàng)新作為社會進步的重要動力,能夠有效提高效率,改善結(jié)構(gòu),保證事物又好又快發(fā)展。
自任職以來,我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗、進取和創(chuàng)新的方法和理念,力求高效、科學地開展工作。他山之石可以攻玉。我很清楚東西部發(fā)展不平衡也體現(xiàn)在城市規(guī)劃管理上。為了應對這一事實,我結(jié)合自己在東部城市規(guī)劃管理部門的實習經(jīng)歷,參考相關(guān)城市的城市管理方法和經(jīng)驗,分析國家相關(guān)法律法規(guī),并在實際工作中與同事共同學習,不斷提高城市規(guī)劃管理水平。把科學技術(shù)運用到實際工作中。規(guī)劃檔案很多,需要經(jīng)常查詢。常規(guī)的檔案分類等方法不能有效解決日常數(shù)據(jù)的查找問題。認識到這個問題后,我和同事在原有的文件管理的基礎上,對所有文件進行編號錄入電腦,實行數(shù)字化管理,達到了快速準確的目的。不斷加強學習。現(xiàn)代城市的發(fā)展帶來了一系列城市問題,隨著時代和社會的變化,這些問題變得越來越復雜。只有不斷的交流學習,才能讓我們在未來的城市規(guī)劃管理中更加得心應手。我一直堅持終身學習的態(tài)度,堅持每天一篇論文,每周反思一次,每月總結(jié)一次思考,下班后與同事一起提升自己的綜合素質(zhì)。
努力和不斷進步是中華民族五千年歷史遺留下來的寶貴精神財富。它書寫了一代又一代中國兒女奮斗和成功的歷史,也將是我們這一代人在邊疆建設中始終堅持的完美品德。
當然,我還有很多缺點。我將繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,彌補自己的不足,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神和志愿者情懷,在工作中陶冶情操,提升境界,為我縣的城市建設和城市規(guī)劃管理盡一份力,為新疆的跨越式發(fā)展和社會的長治久安做出貢獻,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
志愿者個人總結(jié)篇十
一、建立健全志愿者管理組織體系,為青年志愿者事業(yè)的持久健康發(fā)展提供組織保障。
----年,陽光青年志愿者聯(lián)合會進一步建立健全工作機制,規(guī)范志愿者招募、管理制度,建立志愿者檔案,嚴把“兩關(guān)一統(tǒng)一”,進一步壯大了志愿者隊伍。所謂“兩關(guān)”是指:
1、招募志愿者關(guān)。在志愿者招募中嚴格執(zhí)行《吉林大學青年志愿者章程》,以志愿服務為前提,確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事專業(yè)技能服務的青年志愿者由陽光選派專人,將其個人信息編成高級志愿者數(shù)據(jù)庫,做到隨時需要隨時征調(diào)。
2、組織管理者關(guān)。在志愿服務活動管理人的任用上,重點選用有較強組織協(xié)調(diào)能力和熱衷志愿服務的學生擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上,選用那些不僅專業(yè)技能好而且思想覺悟高的人,強調(diào)德才兼?zhèn)洹?/p>
把嚴“兩關(guān)”,確保志愿服務人員具有較高素質(zhì),增強了青年學生志愿服務組織的戰(zhàn)斗力,志愿服務的質(zhì)量得到了較大提高。
所謂“一統(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。陽光青年志愿者聯(lián)合會對下屬理事協(xié)會嚴格執(zhí)行“四有”標準,即各級理事協(xié)會要有志愿者的檔案,有專門的學生負責人,有明確的服務對象或服務項目,有詳細的活動記錄歸檔。
這一標準的執(zhí)行對于統(tǒng)一隊伍的管理、提高服務質(zhì)量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。
二、完善志愿者管理及志愿服務制度建設,為志愿服務活動規(guī)范化運作提供制度保障。
----年,陽光更加注重各方面制度的完善。先后修訂了《吉林大學陽光青年志愿者聯(lián)合會章程》《吉林大學陽光青年志愿者聯(lián)合會理事單位管理章程》《吉林大學注冊志愿者管理條例》等文件,起草并試行了《吉林大學圖書館志愿者管理辦法》《吉林大學圖書館志愿者工作守則》等文件。
同時嚴格落實各項已有制度,如活動、會議簽到考核制度、辦公室值班制度、物資備品簽收制度等,基本形成了“以原則為導向、以規(guī)范為支撐”的制度格局,管理機制和管理手段日趨制度化、科學化。
陽光制度建設為使志愿者行動從過去的“人格崇拜幻想中的助人和行善”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸贫然?、組織化體系中的助人和行善”,從“圣人道德”普世化為“公民道德”,以“常態(tài)的組織”取代“非常態(tài)的組織”,以更寬廣的人文情懷擴展“雷鋒精神”的內(nèi)涵發(fā)揮了重要而積極的作用。
三、以大型活動為契機,宣傳志愿服務理念,服務和育人相結(jié)合,使之成為傳播精神文明建設的有效載體。
陽光青年志愿者聯(lián)合會注重突出理念建設,號召更多的團員青年了解志愿服務,并以良好的心態(tài)參與到志愿服務中,從而增強志愿者組織的生命力和影響力。
----年8月,第二十九屆奧運會在北京召開,陽光青年志愿者聯(lián)合會為賽會輸送了一批優(yōu)秀的志愿者,提供了高品質(zhì)的服務。9月,第三屆東北亞經(jīng)貿(mào)博覽會開幕。在前期籌備階段以及正式展覽期間,陽光帶領百余名志愿者服務東博會。我校志愿者的辛勤工作,受到與會領導的一致好評。
在這些大型賽會志愿者的招募與選拔過程中,陽光通過擴大宣傳,讓大家廣泛參與等多種途徑,讓志愿服務的理念得到廣泛傳播,對營造良好的校園道德范圍、提高大學生的思想素質(zhì)、鍛煉大學生的綜合能力起到了促進作用,為精神文明建設與社會主義核心價值理念的弘揚起到了積極的`推動作用。
四、培育組織文化、創(chuàng)新志愿服務工作模式,貼近生活發(fā)展獨立、獨特、獨有的品牌活動。
陽光通過大力培育志愿文化,在校內(nèi)廣大團員青年文化建設中形成了積極導向,拓寬了志愿服務領域,打造了志愿服務的名牌活動和精品項目。如:無償獻血、青少年思想道德服務團之走進希望小學、走進少年犯管教所、走進社區(qū)志愿服務站,防火安全演習,世界艾滋病日宣傳等。
在鞏固原有活動的同時,陽光致力于發(fā)展新的獨立、獨特的品牌活動。如圖書館志愿者活動的開展,防火救護知識講座等,這些新興的活動為志愿服務事業(yè)注入里新鮮的力量。
在這些活動建設中,陽光注重強化自身組織文化,拓寬服務渠道,使服務形式多樣化,開展豐富多樣的貼近大學生生活的精品活動?;诠餐砟畹慕涣鞔龠M了人與人之間的融合,廣泛多元化的參與充分發(fā)揮每一個個體的積極性和創(chuàng)造性,這正是社會正義和諧的活力源泉之所在。
五、以中國青年志愿者扶貧接力計劃示范項目為載體,積極做好典型事跡、人物的挖掘、宣傳工作,為青年志愿者工作的可持續(xù)發(fā)展營造濃厚的輿論氛圍和良好的發(fā)展環(huán)境。
研究生支教團、大學生志愿服務西部計劃是團中央青年志愿者扶貧接力計劃的兩項示范項目,自1999年團中央組建第一屆研究生支教團開始,我校就參予其中。----年,我校又選拔了18名志愿者,組建了第十屆研究生支教團。
在此基礎上,陽光青年志愿者聯(lián)合會邀請已經(jīng)完成任務歸來的支教志愿者,開展了“足跡”支教團訪談、支教培訓等一系列相關(guān)活動,旨在通過典型人物、事跡的介紹,動員更多的同學到西部去、到基層去,到祖國和人民最需要的地方去。
西部計劃與研究生支教團相輔相承,拓寬了服務領域,構(gòu)建了整體的西部志愿服務體系。為我校在西部的志愿服務工作營造了良好的可持續(xù)發(fā)展環(huán)境。
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