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如何寫知足知不足泰然對(duì)人生(推薦)一
不知足的人常常擁有一顆上進(jìn)的,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的心,而那些因獲得一點(diǎn)成功便知足的人往往上進(jìn)心弱,也不會(huì)獲得更高的榮譽(yù)。當(dāng)年劉翔在2004年奧運(yùn)會(huì)上以驚人的成績(jī)奪得110米跨欄的冠軍后,他并沒(méi)有就這樣知足了,而是更努力地去練習(xí),不出2年,他又再一次以12秒91打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,在世錦賽上奪得第一名并刷新了紀(jì)錄。正是劉翔這顆“不知足”的心促使他在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽中獲得佳績(jī)。不知足者是進(jìn)取的快樂(lè)。
如果大海知足了,不再去匯入百川,那么總有一天它會(huì)干涸。
如果運(yùn)動(dòng)員知足了,不再去努力訓(xùn)練比賽,那么他馬上會(huì)敗落。
如果人類知足了,不再去探索科學(xué)奧秘,生產(chǎn)力不會(huì)發(fā)展,太空不會(huì)開(kāi)發(fā),嫦娥工程從何談起,不知足者有探索無(wú)窮奧秘的快樂(lè)。
古時(shí),有一位才子,科舉考試后成了縣官,但是他有一身抱負(fù),因?yàn)榭h官的權(quán)力太小了,通過(guò)幾年的努力他又晉升了巡撫,可是他就這樣知足了嗎?沒(méi)有。他終于又在52歲之時(shí)榮升為丞相,完成了他一生的夢(mèng)想。他就是著名的東漢丞相。為東漢作過(guò)不少貢獻(xiàn)。正因?yàn)檫@股不知足的性格,讓他從一個(gè)小小的縣令成為日后的巡撫以至丞相,如果他在成為縣令或巡撫后就知足了,東漢就沒(méi)有這位有成績(jī)的丞相。
當(dāng)然,不是全部的不知足者都應(yīng)贊美,為了財(cái)、權(quán)不滿足,變本加厲的去傷害他人,來(lái)滿足自己的“大胃口”,絕不能向這些人學(xué)習(xí),要反以其為恥,因?yàn)檫@些不知足者是損人利己,讓人憎惡的人?;蛟S,我常常是一位知足的人,常為在學(xué)習(xí)取得一些成績(jī)而沾沾自喜,之后的成績(jī)便會(huì)讓我失望,我以前也苦苦思索過(guò),卻找不到原因,現(xiàn)在我明白了,這都是過(guò)分“知足”惹的禍。
我們要擁有一顆追求上進(jìn),永不“知足”的心靈,這才能幫助我們攀上成功的高峰,讓我們嘗到不知足者才能嘗到的那份樂(lè)趣。這也是一份動(dòng)力,很大的動(dòng)力。
如何寫知足知不足泰然對(duì)人生(推薦)二
曾期盼自己擁有滿頭的桂冠,擁有眾多鮮花的簇?fù)砼c掌聲的相伴;曾夢(mèng)想自己能成為中國(guó)的比爾?蓋茨,夢(mèng)想自己能環(huán)游世界。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)過(guò)多地專注于金錢、地位、榮譽(yù)、美貌等,貪心地攫取,占有、收獲,殊不知它們已羈絆我們前進(jìn)的腳步。因?yàn)橄M酱?,失望也越?欲望過(guò)多,痛苦也過(guò)多。當(dāng)我們不堪重負(fù),身心俱備時(shí),我們悵惘,憤懣,在過(guò)多的欲望中迷失方向,畏于逆風(fēng)而動(dòng),在一個(gè)個(gè)生活的罅隙中沉淪。
快樂(lè)=特質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾就提出的快樂(lè)方程式。欲望越小,快樂(lè)就越大,這正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之如果一個(gè)人的欲望無(wú)窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦傷心呢?葛朗臺(tái)無(wú)限地追求金錢,置女兒的幸福于不顧,他又有多少快樂(lè)可言呢?
一個(gè)人想要獲得真正的快樂(lè),那就要減少欲望,知足常樂(lè)讓我們無(wú)論身處什么樣的處境,精神都住在一個(gè)自由、美麗的天堂。
曾有人問(wèn)李嘉誠(chéng):“君以為一生之中,最快樂(lè)的賺錢一刻是何時(shí)?”李嘉誠(chéng)說(shuō):“開(kāi)一片臨街小店,忙碌終日,日落打烊時(shí),緊閉店門,在昏暗燈下與老伴一張一張數(shù)鈔票。”他回答時(shí),一臉真誠(chéng)。一旁聆聽(tīng)之人也無(wú)不動(dòng)容,紛紛點(diǎn)頭稱是。
快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單!關(guān)鍵是我們要以一顆平常心看待世事,懂得知足,才會(huì)常樂(lè)。
沒(méi)有樹(shù)的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒(méi)有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫……生活可以不完美,但必須常樂(lè)!
然而,現(xiàn)實(shí)生活中,人們時(shí)常心為物役,患得患失,讓過(guò)多的欲望占據(jù)心靈。正因?yàn)槿绱?,本可以很快?lè)很幸福的我們,卻心態(tài)浮躁,錯(cuò)過(guò)了多少快樂(lè)和幸福。
一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中,他想盡可能地抓一大把。但當(dāng)他想要拿出手來(lái)時(shí),手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄一部分栗子,又不能拿出手來(lái),只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說(shuō):“你還是知足些吧,只要少拿一半,你的手就能很容易地拿出來(lái)了?!?/p>
人應(yīng)當(dāng)滿足于現(xiàn)有的東西,不要貪得無(wú)厭,貪得無(wú)厭,最終會(huì)什么都沒(méi)有,就像《伊索寓言》里的殺雞取蛋,同樣告訴了我們要知足常樂(lè)。在擁擠的人世間,智者賢人之所以區(qū)別凡人而成就一番偉業(yè),也許就在于“知足常樂(lè)”,閑看庭關(guān)花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒。
一路上,我們櫛風(fēng)沐雨,知足常樂(lè),不是安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不是混混噩噩消耗生命,因?yàn)橛袝r(shí)平平淡淡才是真。
知足常樂(lè)駐足于心中,心中便了明燈,就不會(huì)迷路,便可抗拒貪婪,自私,擁用一份明朗的心情,一份坦蕩的胸懷……
如何寫知足知不足泰然對(duì)人生(推薦)三
昨日我去看望生病的外婆。一進(jìn)入那黑壓壓的房間,模糊地看到了外婆痛苦地倚在床邊,瘦骨嶙峋的身軀,一時(shí)無(wú)語(yǔ)、凝噎。放假那愉悅的情緒頓時(shí)煙消云散,取而代之的是沉重的情緒。我轉(zhuǎn)過(guò)身,深呼一口氣,慢慢地走到院子里。明媚的陽(yáng)光迫使我瞇著眼睛,鄒起眉頭。
驀然回首,“知足常樂(lè)”四大金色文字映入我眼簾。我緩緩的轉(zhuǎn)身,望著嵌在大門石碑上的隸書(shū)?d?d知足常樂(lè),我想起了這次話題作文的材料:
有兩只老虎,一只在籠子里,一只在野地里?;\子里的老虎三餐考試吧野地里的老虎自由自在,他們互相羨慕對(duì)方的自由和安逸。最后互換了位置,但不久兩只老虎都死了。
原因可想而知,一只因饑餓而死,另一只因憂郁而死。也許很多人會(huì)笑話這兩只老虎:明明活得安逸自由,卻不足,硬是覺(jué)得別人的糖比自己的甜,結(jié)果被對(duì)方的糖噎死了。
動(dòng)物既如此,何況是人呢。
著名作家劉墉對(duì)人類的貪婪本性看到了及至:旅客車廂內(nèi)擁擠不堪,無(wú)立足之地的人想:我要是有一塊立足的地方就好了;有立足之地的人想:我要是有位置做就好了;……直到有了臥鋪的人還會(huì)想:這臥鋪要是包廂就好了。
有位置的站著,有座位坐著,有臥鋪躺著,這是多么好呀,但人卻總喜歡不停地向上爬,在條件不允許的時(shí)候也一向想著,這多影響情緒啊。為何不歡喜著:我有地方站,我有座位坐,我有臥鋪躺?!
小時(shí)候,當(dāng)我已經(jīng)拿到了一個(gè)月餅后,仍不知足地哭鬧著,因?yàn)槲蚁朐僖粋€(gè)。奶奶會(huì)和藹地說(shuō):“乖孫女,你哥哥姐姐們有的沒(méi)有,有的才只有一半,你都拿了一整塊了,還不知足??!就應(yīng)高興了?!?/p>
如何寫知足知不足泰然對(duì)人生(推薦)四
近日,單位進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩、完善自我”教育活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,提出了幾個(gè)問(wèn)題:我為辦公室做了什么,辦公室給了我什么,我為辦公室發(fā)展進(jìn)行深入思考了嗎?我認(rèn)真思考了這些問(wèn)題,收益匪淺。
感恩是一種處世哲學(xué),也是一種生活智慧。古人說(shuō):“滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)”。首先我們要知道感恩。我們要感謝親人。親人給了我們溫暖、支持和信任,使我們?cè)诠ぷ髦斜3址e極的心態(tài),專心我們的工作,開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)。我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩。領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)了我們的工作熱情和靈感,給了我們責(zé)任感和使命感,激發(fā)了我們對(duì)生活更深層次的熱愛(ài);同事讓我們學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事。我們應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和批評(píng),感謝同事的寬容與支持。我們要感謝生活。感謝辦公室給予我們的一切,讓我們?cè)谏钪袑?duì)別人、對(duì)環(huán)境少了一份挑剔,多了一份欣賞;少了一份刻板,多了一份笑容;少了一份急躁,多了一份從容。 俗語(yǔ)說(shuō),知足者常樂(lè)。懂得滿足是獲得快樂(lè)的源泉。壁立千仞,無(wú)欲則剛。知足就意味著能夠坦然地面對(duì)并能真正地珍惜自己現(xiàn)實(shí)所擁有的一切,這是一種超然的心態(tài)。世上充滿誘惑,欲望越多,煩惱越多,快樂(lè)也就越少。世間沒(méi)有絕對(duì)的公平,重要的是心要知足。每個(gè)人擁有的財(cái)富、經(jīng)歷的生活、所處的環(huán)境都不同,但每個(gè)人都有值得讓自己快樂(lè)與幸福的東西。我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在的工作知足,我們是幸運(yùn)的,是幸福的,我們應(yīng)該感激社會(huì)給我們提供了這份工作,感謝社會(huì)為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。人必須要有抱負(fù)、有理想、有愿望,有生活的目標(biāo),但也要知足知止。為生活而工作很痛苦,為工作而生活很快樂(lè),快樂(lè)并不是擁有的多,而是計(jì)較的少。
一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車萬(wàn)人;一枝紅玫瑰,要有根莖為之作柱,否則難以飄香于情人節(jié);一座高樓,同樣要有支柱,否則,難以拔地而起。而我們?nèi)耍哂猩鐣?huì)屬性的人,其支柱是什么呢?是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò),人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里,人是不能沒(méi)有靈魂的,一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的??梢?jiàn),一個(gè)人的精神是何等的重要。與人交往,要有誠(chéng)信精神,與人共事,要有協(xié)作精神;面對(duì)邪惡,要有斗爭(zhēng)的精神,面對(duì)失敗,要有東山再起的精神,面對(duì)我們的工作和我們的事業(yè),一定要有敬業(yè)精神。
敬業(yè)要對(duì)工作充滿熱情,這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō),我們欣賞那些對(duì)工作充滿熱情的人,欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情,軍隊(duì)就不能打勝仗,公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù),商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō),“成功與其說(shuō)是取決于人的才能,不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以,唯有熱情,方可激發(fā)您的潛能,驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。
三、要勇?lián)?zé)任,成就未來(lái)。一個(gè)責(zé)任心缺失的人,注定是一個(gè)令人失望的存在。而做一個(gè)懷抱感恩之心的企業(yè)員工,就要樹(shù)立忠實(shí)于企業(yè),忠實(shí)于崗位的敬業(yè)理念。作為一名員工,不僅要明確自身肩負(fù)的責(zé)任,更要因這份責(zé)任而認(rèn)真地對(duì)待每一份工作,精益求精。對(duì)于企業(yè)而言,如何增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)?最好的措施就是加強(qiáng)責(zé)任追究制度建設(shè)和規(guī)章制度的貫徹落實(shí),把事業(yè)和責(zé)任緊密地結(jié)合起來(lái)。要引導(dǎo)員工認(rèn)清違規(guī)違紀(jì)的后果,對(duì)每一個(gè)職務(wù)要準(zhǔn)確定位、明確職責(zé)。當(dāng)然最重要的,是要從宣傳教育方面潛移默化地引導(dǎo)員工形成遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)的行為理念,為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“感恩不花一分錢,卻是一項(xiàng)重大的投資,對(duì)于未來(lái)有極大的好處”。這句話說(shuō)的好,它能增強(qiáng)個(gè)人魅力,開(kāi)啟神奇的力量之門,發(fā)掘出無(wú)窮的智慧,我要甩掉“虛榮心”這個(gè)絆腳石,珍惜現(xiàn)在的工作,以感恩的心情去工作,人生必定會(huì)更精彩。
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