環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù),只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。最重要的是,要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。下面是一些可行的建議書樣例,供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇一
我,名叫胡溫舒,今年12歲;我,性格活潑開朗,可愛又有點(diǎn)搞怪;我,已經(jīng)連任四年半的班長和兩年的大隊(duì)委員;我,是同學(xué)們的好伙伴,老師的小助手,父母的小天使;我,還是一個(gè)有著夢(mèng)想的女孩。
說到夢(mèng)想,,我覺得人人都應(yīng)該擁有它。是夢(mèng)想給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,是夢(mèng)想讓我們更加上進(jìn)。
小時(shí)候,我看到舞蹈老師在舞臺(tái)上,盡情展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿時(shí),心里很是羨慕,心想:我長大后一定要成為一名舞蹈家!
開始學(xué)鋼琴后,我在電視上看到朗朗的手指在琴鍵上飛快地舞蹈時(shí),心想:我一定要成為像朗朗這樣的鋼琴大師!
我的夢(mèng)想是能成為一名教師。每當(dāng)我看到老師們?cè)谛量嗟嘏淖鳂I(yè),在認(rèn)真地備課時(shí),我的心里便會(huì)油然升起敬佩之情。教師是最受人尊敬的!他們是園丁,哺育著祖國的花朵;他們是人類靈魂的工程師!
成為一名教師,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任!所以,我要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ),扎下根:我在上課時(shí),都會(huì)認(rèn)真聽講,積極舉手、發(fā)言.有時(shí),我還會(huì)把自己關(guān)在房間,把房間的每一樣?xùn)|西都當(dāng)成是我的學(xué)生,然后再用老師的口吻對(duì)它們說說這,說說那。再空閑的時(shí)間,我還會(huì)坐在一個(gè)地方,發(fā)一會(huì)兒呆,想象以后如果當(dāng)上老師的話,要怎么做。我還讀了許多課外書,擴(kuò)大自己的視野,增加自己的想象力。我最愛讀的一本書是《愛的教育》。我在書中主人公“安利柯”的父親的信中懂得了許多道理,也感動(dòng)了一次又一次。
我的夢(mèng),中國夢(mèng),讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力吧!
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇二
理想,是我們每個(gè)人心中一盞照亮前方的燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。理想,也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗的動(dòng)力。理想,更需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿多彩的花朵,讓人們盡情吸收花的芳香:鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴,唱出最美妙的歌。而我的理想是成為萬眾矚目的流行歌手,唱出最優(yōu)雅動(dòng)聽的歌。
每當(dāng)我看到電視上許許多多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)上盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂家,讓自己的歌聲傳遍五大洲、`四大洋,去溫暖每個(gè)人那顆幼小的心靈。
其實(shí),我在小時(shí)候有一個(gè)很大很大的幻想,在一個(gè)星星形的幻想舞臺(tái)上,唱起美妙、動(dòng)聽的歌曲,去安撫在場觀眾每個(gè)人的心靈。
音樂,我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么的動(dòng)人。成為歌手的理想我是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中,讓我久久的沐浴在音樂的旋律之中。
音樂是我酷愛的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,總會(huì)有音樂陪伴著我,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來不曾畏懼過,因?yàn)槌蔀楦枋值睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用自己堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦。
理想是石,能敲出星星之火;理想是燈,能照亮夜航的路;理想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向歌手的道路,到達(dá)理想的境界!
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇三
七年級(jí)下學(xué)期的我,如同所有叛逆的青少年一樣,醉心于花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。上課時(shí)不認(rèn)真聽講,寫作業(yè)也馬馬虎虎,有時(shí)甚至不寫作業(yè),被老師叫去辦公室成了家常便飯。原本對(duì)我抱有很大希望的老師們一個(gè)個(gè)對(duì)我失去了信心。是啊,一個(gè)連自己都不在意自己的人,又怎么會(huì)得到別人的重視呢?迷茫,回答我的始終只有那穿不透的迷茫??v然夜里千遍萬遍要改的過,到了白天還是我犯的錯(cuò)。迷戀網(wǎng)絡(luò)讓我痛苦不堪,而這種痛苦卻使我更加迷戀網(wǎng)絡(luò),整個(gè)人就如同進(jìn)入了一種醉生夢(mèng)死的難言的惡性循環(huán)之中,迷茫,惶恐。
從那時(shí)起,我徹底明白了,行走要有目標(biāo),漫無目的地行走,連行尸都不如。
人生路上布滿荊棘,而我會(huì)用理想的寶劍一路披荊斬棘,勇往直前,不停地行走下去!
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇四
在大千世界,每個(gè)人都想成為自己心目中理想的樣子,而在我心目中理想的樣子是,有責(zé)任感的人,我想成為這樣的人。
我們班的班主任——徐老師,他非常有責(zé)任心,每天早晨比我們?cè)缫恍┑桨?,等待我們的到來。每天坐在我們班?jí)的后面監(jiān)督我們學(xué)習(xí),提醒我們上課不要打瞌睡,到了中午準(zhǔn)時(shí)帶我們?nèi)ナ程贸燥垼惆槲覀円黄鹜瓿蓪W(xué)校的“光盤行動(dòng)”他從來都是做表率,以身作則每次都把食物吃的很干凈。我們都受到了他的影響,所以每次我們班都會(huì)被表揚(yáng)加分。
有一次考試失利了,退步很大,徐老師讓我去他的辦公室找他,我到了以后徐老師非常親切的詢問我這次考試失利的原因,他耐心的幫助我分析錯(cuò)題分析原因,告訴我該如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間,臨走時(shí)還不忘親切的告訴我以后有不會(huì)的問題都可以來找我。通過老師的教導(dǎo)我終于明白了如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間,他對(duì)我非常負(fù)責(zé),我特別想成為徐老師這樣有責(zé)任心的人,徐老師給我樹立了一個(gè)很好的榜樣我要向他學(xué)習(xí)。
記得還有一次,我們班里有的同學(xué)坐在最右邊,因?yàn)橐暰€原因上課時(shí)看不到黑板,徐老師最后想到了一個(gè)在右邊裝一個(gè)窗簾,這樣就可以擋住陽光。徐老師對(duì)我們非常關(guān)愛,非常有責(zé)任心。我想成為徐老師這樣的人。
最后我要盡我自己最大的努力,擔(dān)起自己應(yīng)該盡的責(zé)任,我想成為有責(zé)任的人。
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇五
有些人想成為身價(jià)千萬的富翁、職場成功的老總、具有權(quán)力的市長……而我只想當(dāng)一個(gè)普普通通的、默默無聞的人。
在剛剛閉幕的奧運(yùn)會(huì)上,大家注意到了運(yùn)動(dòng)員,注意到了開閉幕式上那宏大的場面,但大家是否注意到支撐起整個(gè)宏大場面的那些默默無聞的演員呢?那整齊劃一的動(dòng)作,給人以視覺的沖擊,展現(xiàn)了中華文明的魅力。
舞臺(tái)上,扮成活字印刷術(shù)的演員似乎心靈相通,表演得淋漓盡致。俗話說得好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”在舞臺(tái)下,演員們付出了多少汗水,付出了多少艱辛,為奧運(yùn)付出了多少心血,是人們難以想象的。他們沒有炫耀,表演完之后便默默的離開了。
大家是否想到過一個(gè)問題:我們?nèi)找咕幼〉姆孔邮窃趺磥淼哪?答案很簡單,這是由農(nóng)民工們建設(shè)出來的。造一座房子,又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,但農(nóng)民工們老實(shí)本分,兢兢業(yè)業(yè),為人民生存謀幸福。
上海,這樣一座國際化大都市,擁有東方明珠、金茂大廈、環(huán)球金融中心、世博園……這一切的一切,都是農(nóng)民工用雙手一點(diǎn)一點(diǎn)建設(shè)出來的。農(nóng)民工不求吃不求穿,吃的是工地上的飯盒,住的是公的臨時(shí)搭建的簡陋小房子,仍任勞任怨。但是有些社會(huì)上層的人吃的是佳肴,住的是別墅,但抱怨著抱怨那。
社會(huì)是由千千萬萬個(gè)平常人支撐著上層不應(yīng)該小瞧任何人,他(她)也是社會(huì)的一份子。
一個(gè)品茶昂人忠于職守并無成就,但成千上萬的平常人就足以支撐起整個(gè)社會(huì)。
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇六
“不拋棄,不放棄?!笨催^電視劇《士兵突擊》的人,一定知道,這是劇中主人公――許三多常掛在嘴邊的一句話。許三多之所以能從一個(gè)不起眼的、常受人欺負(fù)的農(nóng)村娃,成為一個(gè)受人尊敬的“兵王”,正是因?yàn)樗谠馐苌畹姆N種困難時(shí),總是用行動(dòng)堅(jiān)守著這句話。
自從看了《士兵突擊》后,我就深深喜歡上了許三多和他常說的這句“不拋棄,不放棄”。我每天都想成為他那樣的人,但這句話看似簡單,說來容易,可真要做起來,確是困難重重。但堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的許三多做到了。因?yàn)椴环艞?,他克服了暈車的毛病,成為了一個(gè)真正的裝甲兵;因?yàn)椴环艞?,他硬是咬著在牙單杠上翻騰了333次;因?yàn)椴环艞?,就算雙手被敵人踩爛,也要牢牢地抓住敵人……“不拋棄,不放棄”已經(jīng)深深地刻在了許三多的心靈中,也落實(shí)在了他的每一個(gè)動(dòng)作動(dòng)作、每一句話語中。這樣一個(gè)信心堅(jiān)定的人,值得我敬佩,更值得我學(xué)習(xí)。
記得暑假里,爸爸買來了自行車,讓我學(xué)騎,原來看著別的小孩騎自行車,心里早就癢癢了,看他們騎得簡單極了,我早就躍躍欲試了。我推來自行車,坐上去騎,我剛踏板,差點(diǎn)摔個(gè)大跤,我想:書上說:‘騎車要目視前方,扶穩(wěn)龍頭,保持平衡,用力踏板?!揖瓦@樣做試試看。說著,我就又開始騎了?!胺龇€(wěn)龍頭,保持平衡,用力踏板?!蔽易炖镄÷曕止?。但還是不行,我騎得還是不行,跌倒了,就這樣練了幾次,還不行,我就像泄了氣的皮球,無精打采!
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇七
如果我是一名老師,我會(huì)把我的學(xué)生教得每次考試都是名列前茅;如果我是一名老師,我會(huì)給我的學(xué)生布置很少的作業(yè),讓他們天天開心,天天輕松。
如果我是一名老師,我不會(huì)對(duì)他們的要求特別高,可以讓他們帶好吃的、玩具;可以讓他們隨便玩什么游戲,滿足他們的的要求。
如果我是一名老師,他們的作業(yè)沒有完成,上課遲到等,我不會(huì)說他們,甚至不會(huì)批評(píng)他們,我會(huì)讓他們上學(xué)永遠(yuǎn)輕松。
如果我有多余的課,我就會(huì)帶他們?cè)诓賵錾贤妗耙?、二、三、四”、“摸手指”等等,讓他們永遠(yuǎn)快樂。
如果我是一名老師,我的學(xué)生問我什么題,我都會(huì)回答他們。
如果我是一名這樣的優(yōu)秀的老師,那我就應(yīng)該現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇八
我想成為這樣的人記憶中,曾聽過這樣一首歌:把所有的心裝進(jìn)你心里,在你胸前寫下,你是這樣的人;把所有的愛握在你手中,用你的眼睛訴說你是這樣的人;把所有的傷痛藏在你身上,用你的微笑回答,你是這樣的人;把所有的生命歸還世界,人們?cè)谛睦锖魡?你是這樣的人……可我想成為這樣的人。幾年前,我參加了七巧板的比賽,得了第一名,這是我第一次得獎(jiǎng),我自然高興的手舞足蹈。放學(xué)之后,我一口氣跑回了家,還沒打開門,就喊:“媽媽!媽媽!我得獎(jiǎng)了!我得獎(jiǎng)了!”媽媽笑著給我開了門。我說:“把這個(gè)獎(jiǎng)狀掛在客廳里吧?”這時(shí),媽媽說:“得獎(jiǎng)就得獎(jiǎng)了!還要掛什么???自己知道就可以了。”可我不聽,非要掛起來。媽媽沒有辦法,只好幫我掛在了客廳鏡子上面。沒過多久,樓上樓下得鄰居都知道我獲獎(jiǎng)了,都說我是好孩子,我十分高興,也十分得意。有一天,我去爸媽房間里找東西,無意間發(fā)現(xiàn)床底下有什么東西。經(jīng)過我的一番折騰,終于被我翻出來了。只看見那東西被紅布整齊得包著,我十分好奇,翻開了紅布,看見里面是玻璃做成得一個(gè)獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)杯下面用黃子刻著“優(yōu)秀職員”。還刻著媽媽的大名。我一下子愣住了,媽媽平時(shí)怎么沒有說過她得了這個(gè)獎(jiǎng)。我百思不得其解。我找來干抹布,把獎(jiǎng)杯上的灰塵擦掉了,找到了一個(gè)最顯眼得地方,放下來。不一會(huì)兒,媽媽回來了。我就說:“媽媽!媽媽!你得了這么好的獎(jiǎng)杯,怎么不說?。俊眿寢尨舐暯械溃骸罢l叫你把它翻出來的?放在那里像什么樣子啊?我愣住了。媽媽把我拉到一邊,語重心長的說:“孩子,榮譽(yù)只能證明過去,不能代表將來!我們要再接再厲,爭取獲得更大的成就,懂嗎?”我低下頭,慚愧地說:“懂了!”從此我暗下決心,要向媽媽一樣,成為一個(gè)謙虛的人。
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇九
小時(shí)候,我有過很多心愿,我想當(dāng)作家,當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)校長……但都是三分鐘熱度,時(shí)間不長。而我確定的一個(gè)心愿,卻是當(dāng)一名醫(yī)生。
我八歲時(shí),剛剛期末考完試??墒遣辉?,奶奶去世了,這對(duì)我來說無疑是一個(gè)晴天霹靂。我放聲大哭,滴滴豆大的淚珠從我的臉頰滑落而下,奶奶那熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我的腦海里久久不能離去,和奶奶在一起的那些時(shí)光像放電影一樣在我眼前一一放映。
從那是開始,我有了一個(gè)堅(jiān)定的心愿,它不是三分鐘熱度,而是一個(gè)不變的,永久的心愿。
我決定長大要做一位醫(yī)生,我要學(xué)中醫(yī),也要學(xué)西醫(yī),把這兩種醫(yī)術(shù)結(jié)合到一起,讓人們遠(yuǎn)離病痛。
如果我真的成為了一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,我會(huì)研究出一種藥丸,這種藥丸里包含著中國很多種草藥,也包含了許多西藥的成份,它的味道聞起來散發(fā)著淡淡清香,吃下去會(huì)有一種甘甜、清涼的滋味直沁肺腑!
而且,這種藥丸不會(huì)對(duì)人體造成任何傷害,打破“是藥三分毒”的這個(gè)常規(guī)!
這種藥丸可謂是“有病治病,無病養(yǎng)身”而且只要服用它,不管小病大病,包你藥到病除!
這樣的話,人們就不會(huì)因?yàn)椴⊥炊劳隽恕T谖覀兊纳?,就不?huì)有病痛而死的插曲了!不治之癥在我們的眼里就會(huì)被慢慢地抹去!
從現(xiàn)在開始,為了這個(gè)心愿,我要奮發(fā)向上,全身心投入學(xué)習(xí),做一個(gè)有學(xué)問的人。讓這種藥丸早日問世,讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我要向著我心中的心愿。
gogogo!
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我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇十
老祖是一位老神仙,他會(huì)很多的本領(lǐng),他能給予人們快樂、健康、平安。他希望世界永遠(yuǎn)和平,希望人類長生不老[注:長生:永生。原為道教的話,后也用作對(duì)年長者的祝愿語。]。假如有一天我真的成了菩提老祖,我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)愿望,讓生了病的人健康起來,讓憂傷的人快樂起來。
此時(shí)此刻,我來到了利比亞,我看到了戰(zhàn)爭,看到傷員,看到了死亡,看到了血流成河[注:形容被殺的人極多。]的利比亞。我找到了兩軍首領(lǐng),給了他們每人一粒藥丸,吃了藥丸的首領(lǐng)把不明不白[注:指說話含含糊糊,很不清楚。也形容行為曖昧。]的事情搞清楚了,相互道歉,握手談和了,共同建設(shè)利比亞,讓百姓過上了好日子,讓利比亞永遠(yuǎn)不會(huì)再有戰(zhàn)爭。
乘著白云,我來到了一家醫(yī)院,看見一位母親正抱著她奄奄一息[注:奄奄:呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]的女兒在祈求上天幫忙,治好她女兒的病。我來到了小女孩的病床前,給了她一粒藥丸,小女孩吃了藥,立刻有了精神,睜開了那雙美麗的大眼睛,她的媽媽用激動(dòng)的眼神看著我,想說什么,卻說不出來,我把最美好的祝福送給小女孩和她的媽媽,祝小女孩健康快樂!祝小女孩的媽媽長生不老!
我繼續(xù)我的菩提之旅……。
我希望菩提老祖能活在人世間,我要做像菩提老祖那樣的人。
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇十一
夢(mèng)想是快樂的,也是燦爛的。每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,他們也是在朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn),而我的夢(mèng)想就是做一名教師。
假如二十年后我當(dāng)了老師,我一定要讓他們的課堂上的多姿多彩,多多地聯(lián)想到自己的生活。我相信到了考試的時(shí)候,“花朵們”的成績一定不會(huì)令我失望。
我絕不會(huì)想現(xiàn)在的老師一樣:花朵們哪個(gè)地方錯(cuò)了就嚴(yán)厲地批評(píng)他們,我會(huì)用我自己的方式教育他們,不會(huì)讓他們感到自責(zé)。
每天中午,我一定不給他們布置作業(yè),我會(huì)讓他們有充足的時(shí)間休息。晚上,我也不會(huì)布置太多的作業(yè),讓他們有足夠的時(shí)間睡覺。
假如我是一名老師,我不會(huì)和學(xué)生們疏遠(yuǎn),師生之間的關(guān)系是密切的,老師和學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)比和家長在一起的時(shí)間要長。每當(dāng)下課時(shí),我們會(huì)一起愉快的玩耍,但上課時(shí),決不能影響到上課的紀(jì)律。老師就應(yīng)該向?qū)Υ约旱暮⒆右粯訉?duì)待學(xué)生。
假如我是一名老師,我不會(huì)占用學(xué)生的課余時(shí)間。玩的時(shí)候,我會(huì)讓他們快快樂樂地玩,走廊里到處有他們活躍的身影。
假如我是一名老師,我每天都要想辦法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著,了解我國的風(fēng)俗、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富,課文也會(huì)講的生動(dòng),領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里翱翔。
假如我是一名老師,我不會(huì)只讓學(xué)生們聽、說、讀、寫,還要適當(dāng)?shù)貛е鴮W(xué)生去戶外探索大自然中的奧秘,積累更多的課外知識(shí)。
假如我是一名老師,我會(huì)布置一些有意義的作業(yè),增加學(xué)生與家長們之間的親情。這樣,學(xué)生們就可以知道,父母很辛苦,他們應(yīng)該為家長做一些力所能及的事,減輕家長的負(fù)擔(dān)。
這就是我的夢(mèng)想,我一定要向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)其實(shí)也是非常快樂的一件事。
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇十二
有些人想成為身價(jià)千萬的富翁、職場成功的老總、具有權(quán)力的市長……而我只想當(dāng)一個(gè)普普通通的、默默無聞的人。
在剛剛閉幕的奧運(yùn)會(huì)上,大家注意到了運(yùn)動(dòng)員,注意到了開閉幕式上那宏大的場面,但大家是否注意到支撐起整個(gè)宏大場面的那些默默無聞的演員呢?那整齊劃一的動(dòng)作,給人以視覺的沖擊,展現(xiàn)了中華文明的魅力。
舞臺(tái)上,扮成活字印刷術(shù)的演員似乎心靈相通,表演得淋漓盡致。俗話說得好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”在舞臺(tái)下,演員們付出了多少汗水,付出了多少艱辛,為奧運(yùn)付出了多少心血,是人們難以想象的。他們沒有炫耀,表演完之后便默默的離開了。
大家是否想到過一個(gè)問題:我們?nèi)找咕幼〉姆孔邮窃趺磥淼哪兀看鸢负芎唵?,這是由農(nóng)民工們建設(shè)出來的。造一座房子,又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,但農(nóng)民工們老實(shí)本分,兢兢業(yè)業(yè),為人民生存謀幸福。
上海,這樣一座國際化大都市,擁有東方明珠、金茂大廈、環(huán)球金融中心、世博園……這一切的一切,都是農(nóng)民工用雙手一點(diǎn)一點(diǎn)建設(shè)出來的。農(nóng)民工不求吃不求穿,吃的是工地上的飯盒,住的是公的臨時(shí)搭建的簡陋小房子,仍任勞任怨。但是有些社會(huì)上層的人吃的是佳肴,住的是別墅,但抱怨著抱怨那。
社會(huì)是由千千萬萬個(gè)平常人支撐著上層不應(yīng)該小瞧任何人,他(她)也是社會(huì)的一份子。
一個(gè)品茶昂人忠于職守并無成就,但成千上萬的平常人就足以支撐起整個(gè)社會(huì)。
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我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇十三
我想成為這樣的人,聰明勤奮,擁有驚人的財(cái)富與高尚的品格……我想成為的就是比爾?蓋茨這樣的人。他少年得志,如同一道耀眼的閃電劈開了一個(gè)時(shí)代――高科技時(shí)代的帷幕,讓世界知道了智慧的無盡力量!我想成為這樣的人――比爾?蓋茨這樣的人。聰明勤奮,不屈不撓。1983年,他準(zhǔn)備開發(fā)一種各類應(yīng)用軟件融為一體的軟件,也就是后來風(fēng)靡全球的windows,并承諾在一年之內(nèi)完成。但是事實(shí)沒有他預(yù)料的那樣,他歷經(jīng)了波折,也遭到了媒體和人們的無盡諷刺,但是他沒有放棄。一直到1990年5月windows3.0才被隆重推出。正是這種堅(jiān)韌不拔的精神,使他成為了萬人景仰的世界首富,微軟總裁。我以前遇到困難,如果想了幾分鐘還沒有辦法,我就把問題拋給別人,沒有救兵,就會(huì)半途而廢。但是現(xiàn)在不同了,我正努力向比爾?蓋茨學(xué)習(xí),每次遇到困難,我總是想辦法,努力提高自己解決問題的能力。我想成為這樣的人――比爾?蓋茨這樣的人。善于管理,財(cái)富巨大。他是it業(yè)的超強(qiáng)競爭者,it業(yè)的撒旦。我的愿望也是做一名企業(yè)家,他――無疑是我奮斗的目標(biāo)。而對(duì)于我這位班長來說,管理無疑是最重要的,我不僅要做同學(xué)們的好榜樣,還要做老師的好幫手,許多事都要學(xué)會(huì)全局考慮,多角度考慮問題,掌握管理的技巧。我想成為這樣的人――比爾?蓋茨這樣的人。品格高尚,愛滿全球。作為一個(gè)偉大的企業(yè)家,更是一個(gè)世界級(jí)的慈善家。他高尚的品格無疑將得到世人的頂禮膜拜。雖然我的能力很小,但是我還是在為班級(jí)、為社區(qū)做力所能及的事情。我想成為這樣的人――比爾?蓋茨這樣的人。為了這個(gè)目標(biāo),我正在努力奮斗。請(qǐng)大家祝福我:總有一天,我也會(huì)成為這樣的人――第n個(gè)比爾?蓋茨!
我想成為這樣的人四年級(jí)怎么寫篇十四
打出這個(gè)題目的時(shí)候,打到一半,突然不想繼續(xù)打下去,我害怕,我說出來的,到時(shí)候都會(huì)成為泡沫,什么也實(shí)現(xiàn)不了。但是,我還是寫出來了,希望寄托出自己的一份美好期盼。經(jīng)常看到說最后我們終究沒有成為自己想要的人的文章,那個(gè)時(shí)候是真的害怕了,我真的害怕最后成為自己討厭的人,而不是自己想要的人。但還是有愿。
我們總是彼此羨慕彼此,就像籠子里和林子里的獅子,但幸好的是,我們最終都體會(huì)了自己想要的生活,最后也都感悟了該感悟的。
好友說很羨慕我,可以做自己想做的那些事,去追求自己內(nèi)心深處最想要的,一旦有了自己想要做的,便義無反顧去做,即便沒有能夠得到自己想要的結(jié)果。
我說我羨慕好友,總是可以憑著自己的能力,一步步地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。真心話。初中的她,說希望可以進(jìn)學(xué)生會(huì),是的,后來進(jìn)學(xué)生會(huì)了,當(dāng)了主席。初中的時(shí)候他說希望可以談一場長久點(diǎn)的戀愛,結(jié)果她真心談了一場長久至今的戀愛,得到了幾乎所有人的祝福,從最初大家都反對(duì),到現(xiàn)在大家都祝福。我羨慕她說她想要去最好的學(xué)校,結(jié)果她就去最好的學(xué)校了,他說她想要考進(jìn)學(xué)校的前三,最后她憑著自己的能力,實(shí)現(xiàn)了自己的這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。
只是,真心特別希望,我們可以成為彼此想要的人。真心希望可以,即便我們已經(jīng)明白了現(xiàn)實(shí)的無奈,也可以堅(jiān)持我們年輕時(shí)候的樣子,年輕時(shí)候被別人羨慕的樣子。
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