2023年大學(xué)生活動新聞稿(精選10篇)

總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績和不足，掌握改進的方向。寫總結(jié)時要注意圍繞主題進行論述，避免畫蛇添足，將重點放在核心內(nèi)容上。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

大學(xué)生活動新聞稿篇一

為積極響應(yīng)邢臺市創(chuàng)建省級文明城市的號召，進一步弘揚志愿服務(wù)精神，倡導(dǎo)文明出行，營造文明交通氛圍，6月17日上午，在宣傳部、校團委的組織下，我校大學(xué)生志愿者一行10余人在棉紡廠交通崗、天一城交通崗開展“文明交通，助力創(chuàng)城”志愿服務(wù)活動。

志愿者們接受了交警的交通安全知識培訓(xùn)和相關(guān)細(xì)節(jié)安排后積極上崗，兩人一組分守在四個方向路口，一部分志愿者手執(zhí)文明交通小紅旗，引導(dǎo)行人紅燈停、綠燈行，一部分志愿者則站在路口，對非機動車和行人的越線?？俊⒉晃拿鞔┬旭R路等行為進行監(jiān)督、勸阻。志愿者們以高度的社會責(zé)任感、昂揚的精神面貌展現(xiàn)了他們的良好形象，在川流不息的人群中，佩戴“文明交通，助力創(chuàng)城”標(biāo)志的青年志愿者們儼然成為了路邊一道別樣的風(fēng)景。他們的志愿服務(wù)行為也得到了群眾的認(rèn)可和支持，大家紛紛表示一定要遵守交通規(guī)則，做到文明出行。

通過這次志愿服務(wù)活動的開展，青年大學(xué)生們深深地體會到作為交通秩序維護者的辛苦和責(zé)任，也增長了許多交通知識，有效地提高了市民的文明交通意識和安全意識，傳播了文明交通正能量，營造了人人遵守交通法規(guī)的良好社會氛圍，用實際行動助推邢臺市創(chuàng)城工作。

大學(xué)生活動新聞稿篇二

新聞稿的格式在不同時期有不同的寫作格式，但一般情況可歸為倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平鋪直敘式四類寫作型式。

倒金字塔式。

這種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式。這種模式將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以新聞提要的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，有助于受眾快速了解新聞重點。由于該模式迎合了受眾的接受心理，所以成為媒體應(yīng)用最為普遍的形式。

這種模式寫作的基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫出新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分；其次，在報道主體中按照事件各要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的；同時需要注意的是，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素，因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。

正金字塔式。

這種寫作方式是以時間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，剛好與倒金字塔式相反，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。折衷式（又叫新華體）。

這種寫作方式將倒金字塔式、正金字塔式兩者進行了折衷，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接下來則依照新聞的時間性或邏輯性敘述。

這種模式的基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來；然后，在第二段進一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落；接著按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。

平鋪直敘式。

此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準(zhǔn)，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。

華爾街日報體（dee）式。

標(biāo)題很大程度上決定了受眾閱讀的幾率。當(dāng)前我們已經(jīng)可以經(jīng)?？吹揭痪湓捫侣?，即是以一個標(biāo)題代替一條報道的情況。

標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

大學(xué)生活動新聞稿篇三

??五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

??學(xué)生會新聞稿：時間地點人物事件效果影響三段標(biāo)題落款。

??實例剖析。

??1、晚19點15分——a、精確到時b、晚七時or19點。

??2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會——去掉“校”

??3、校學(xué)生會——我校學(xué)生會。

??5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名，例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長兼黨委書記劉淑艷，副院長李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛，學(xué)生工作處處長李明剛，學(xué)生工作處處長助理、代團委書記唐洪剛”

??6、學(xué)生會主席團、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。

??主席團——包括主席、副主席、常務(wù)副秘書長。各部部長8人;副部長——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外，學(xué)習(xí)部、女生部、絡(luò)部、宣傳部均1人，共12人。

??7、嚴(yán)禁出現(xiàn)錯別字。

??9、首先、其次、再次、最后——表邏輯。

??第一、第二、第三、第四——表并列。

??特點：

??(1)內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。

??(2)要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

??(3)簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

??1.新聞特寫的概念。

??2.新聞。

??特寫的特點。

??(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

??(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

??(3)透視全局。

??3.新聞特寫的種類。

??新聞特寫共分以下幾種：

??(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

??(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

??(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

??(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

??(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

??(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

??4.新聞特寫的寫作。

??第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。

??第二，要抓住人物和事物的特點。

??第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

??第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

??第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

??第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

??4.新聞特寫的實例。

??實例。

??一場別開生面的考試。

??本報通訊員___。

??3月12日下午3點，一場別開生面的考試在___省___市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

??主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記___和副市長___。

??主監(jiān)考：市委組織部長。

??考試時間：120分鐘。

??考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

??擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?/p>

??3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

??(2空格)本報訊(1空格)_月_日，__商務(wù)禮儀培訓(xùn)在__地方舉行。__和__出席了此次報告會。會上，說了___。

??(2空格)會上的具體內(nèi)容。

大學(xué)生活動新聞稿篇四

3月4日上午8點，湖南人文科技學(xué)院教育系、體衛(wèi)系、中文系等在學(xué)院團委的組織下，一行200余人在星馬酒店一線開展了便民服務(wù)、心理咨詢、愛心義賣等活動，如教育系的“健康人生從‘心’開始，暢游極速心靈之旅”的心理咨詢服務(wù)深受家長的好評，此次活動中，4名資深心理學(xué)教授也在現(xiàn)場答疑解惑，到了下午4點，咨詢臺前還擠滿了人；中文系的“買一份報紙、獻一份愛心”給市福利院募集了資金1600元；體衛(wèi)系的全民健身宣傳——熱舞健身操表演也搞得有聲有色。

3月5日上午，學(xué)院學(xué)生及青年志愿者近兩千余人，在院團委的組織與協(xié)調(diào)下，以校園為中心開展了一次大型的學(xué)雷鋒活動，此次活動以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題，以青年志愿者為主體，以學(xué)院各專業(yè)系為活動單位，組織開展了環(huán)保節(jié)約、衛(wèi)生清潔、義務(wù)獻血、便民服務(wù)、科普宣傳、愛心義賣等活動，營造了崇尚奉獻、勇于奉獻、爭先奉獻的氛圍。受到了學(xué)院廣大師生的一致好評。

為了將此次學(xué)雷鋒活動搞好，學(xué)院團委將3月定為了“學(xué)雷鋒活動”月，在為期一個月的活動中，要求每個系與婁底各社區(qū)聯(lián)系，開展“文明社區(qū)”共建活動，同時院團委還要求每一位大學(xué)生做一件好事，將學(xué)雷鋒從思想上落實到行動上，同時將學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的奉獻精神與學(xué)習(xí)雷鋒有機地結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)雷鋒更具有時代氣息。也使得增強團員意識教育與大學(xué)生文明養(yǎng)成教育真正落到實處。

大學(xué)生活動新聞稿篇五

??平白無事：對于大部分人來說，軍訓(xùn)可能并沒有什么意義可言，沒有感觸就不要假裝有感觸了，記錄幾件軍訓(xùn)中發(fā)生的小事情即可，開頭說說天氣，寒暄幾句。

??中間怎么寫?

??欲揚先抑：中間過渡部分寫好由“抑”到“揚”的轉(zhuǎn)折點，從而揭示軍訓(xùn)的價值;。

??平白無事：流水賬的方法記錄一天發(fā)生的事件，事件要有代表性。

??結(jié)尾怎么寫?

??表達(dá)祝愿：預(yù)祝軍訓(xùn)成功。

??發(fā)人深?。嚎偨Y(jié)軍訓(xùn)對大家的意義。

??敘事結(jié)束：沒有嚴(yán)格意義上的結(jié)尾，只是敘述一件事情。

??提出要求：對同學(xué)們的軍訓(xùn)提出具體要求，申明他們要達(dá)到的目標(biāo).

大學(xué)生活動新聞稿篇六

??l領(lǐng)導(dǎo)。

??l活動簡介或活動開場。

??軀干-------最精彩：介紹。

??l活動內(nèi)容。

??l現(xiàn)場反饋情況。

??結(jié)尾--------最挑戰(zhàn)：深化升華。

??sectionb內(nèi)容組織與注意事項。

??a:推薦體式：慣用的，不容易出錯。

??內(nèi)容主要包括：時間地點——看通知情況。

??領(lǐng)導(dǎo)——職位名字，排列順序，標(biāo)點使用——看主持人稿或者主辦方流程活動簡介——自己總結(jié)(或者“__活動拉開了序幕”)。

??a：思路注意點。

??此處介紹幾種在新聞稿中較為常用的方法，以便于在節(jié)目內(nèi)容較多、轉(zhuǎn)化詞窮情況下使用：

??法一：常規(guī)的串聯(lián)詞(建議除了開頭結(jié)尾需要起標(biāo)示作用外少用)：

??___拉開了序幕(對應(yīng)的：___完美落幕)，首先，其次，然后，緊接著，隨后，最后，___畫上了完美的句號。

??法二：句式變化：一般一個活動需要提出亮點，都要一個長句來描寫。但是在活動較多的情況下這樣會顯得非常拖沓且會磨滅活動本身的亮點，在此情況下，可以將亮點環(huán)節(jié)用一個長句寫，其他的可以按照一定標(biāo)準(zhǔn)分類后，整合成一句排比句，一方面是相近性質(zhì)的節(jié)目可以節(jié)省用筆，另一方面也顯得活動很多很豐富而不會給人以單薄之感。

??一些非亮點節(jié)目可以穿插在一起，用較為簡省的方式呈現(xiàn)出來。

??法四：主語變化：一般來說大家習(xí)慣用節(jié)目表演者、主持人、主講人作為每句話的主語，且每一句都是如此構(gòu)造，難免給人一種機械重復(fù)的感覺，但是如果我們嘗試變換主語，一部分句子保持人作為主語，一部分句子使用節(jié)目內(nèi)容作為主語引出人，一部分句子用臺下的觀眾作為主語，將給本身沒有變化的內(nèi)容增加一些靈活性。

??.細(xì)微注意點：

??1.避免出現(xiàn)“”這樣的稱呼，因為對于受眾這些稱呼并不一定合適。

??2.使用時應(yīng)該注意規(guī)范性，注意其本身代表的層次性。

大學(xué)生活動新聞稿篇七

院黨委書記米根鎖教授首先代表學(xué)院熱情致辭，并向考入我院的xxx余名201x級本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎。

歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。

來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨舞《祝?！穭幼鲀?yōu)美，引人入勝;由2013級新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的寢室》生動展現(xiàn)了大學(xué)生對親情、友情的珍惜和感動;詩朗誦《走西口》蘊含的充沛情感證實了誠信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會帶來了歡樂而神秘的氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚音符向觀眾傳播著愛的福音，由藝術(shù)團帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達(dá)著深切的希望和祝福。

整場晚會精彩不斷，高潮迭起，贏得臺下陣陣掌聲，歡呼聲一浪高過一浪。一首《愛的翅膀》為本場晚會劃上了圓滿的句號。歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對未來的無限希望，綻放著青春與夢想的光芒。

本次晚會共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個節(jié)目參演，形式多樣，內(nèi)容豐富。校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。

此次師生文藝晚會的成功舉辦，充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力，彰顯了自動化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻上了綿薄之力。

大學(xué)生活動新聞稿篇八

這個星期，我們學(xué)校舉行了“大學(xué)科活動”，老師要求我們完成一次調(diào)查活動。

我們班分成三支隊伍：第一支隊伍測量斷橋的長度，由張老師帶隊；第二支隊伍去訪問“西湖文化客廳——純真年代書吧”，由陸老師帶隊；第三支隊伍是測量杭州的pm2。5值，由蔣老師帶隊。我參加的是訪問“純真年代書吧”的隊伍。

星期一、星期二，我們在學(xué)校制定計劃，并分配任務(wù)。我們隊有三項調(diào)查任務(wù)，分三個小組來完成，由阮琪媛、王梓、陳瀟童負(fù)責(zé)。我在陳瀟童小組，我們的任務(wù)是調(diào)查書吧的書。為了完成這個任務(wù)，我們又進行了分配，我覺得最困難的是設(shè)計并制作調(diào)查問卷，好在組長陳瀟童主動承擔(dān)了這個任務(wù)。攝影由我和金旭文承擔(dān)，這個任務(wù)最簡單，因為只要按按快門就好了。毛杰和林樂天負(fù)責(zé)與書吧工作人員的面談。

這次活動，我覺得非常有趣，而且每天下午還不用上課，真是太棒了！

大學(xué)生活動新聞稿篇九

為豐富校園文化活動，提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，濰坊職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意學(xué)院組織了以“記錄手賬·分享生活”為主題的手賬設(shè)計比賽活動，并將優(yōu)秀作品進行了展覽。

手賬設(shè)計活動結(jié)合專業(yè)特色，以大學(xué)校園中的學(xué)習(xí)、生活、師生、趣事作為題材來展現(xiàn)濰職校園的點點滴滴，用畫筆記錄大學(xué)校園的溫暖。此次活動頗受同學(xué)們的喜愛，每位參賽者都認(rèn)真設(shè)計屬于個人風(fēng)格的手賬，展現(xiàn)了多姿多彩的大學(xué)生活。作品充滿創(chuàng)新和趣味，表現(xiàn)形式多樣，畫面內(nèi)容豐富，充分表達(dá)了學(xué)生對校園的熱愛。活動最終評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

此次設(shè)計活動，同學(xué)們用手賬記錄生活，用手賬停留時光，用手賬計劃未來，提高了自己的時間觀念和自我規(guī)劃能力，增強了創(chuàng)新意識和審美能力。

大學(xué)生活動新聞稿篇十

“xx有我，愛在xx.....”主題團日活動圓滿成功20xx年12月22日，由xxxx大學(xué)管理學(xué)院物流管理11-1班舉辦的“xx有我，愛在xx......”主題團日活動圓滿結(jié)束，并且得到同學(xué)們的一致好評。本次主題團日活動主要分四部分進行：

一、健康成長小組;。

二、快樂學(xué)習(xí)小組;。

三、“xx傳情”特別活動;。

四、成長分享會暨電商-xx專業(yè)聯(lián)誼會。班級同學(xué)整合之后分為了四支隊伍，分別完成以上四項活動任務(wù)。

22號上午10點40分，“xx傳情”特別活動兩組小組成員分別在xx大學(xué)x校區(qū)第一食堂和第三食堂開展此項活動。同學(xué)們通過搭建活動帳篷、海報、祝福語便利貼、祝福信件、簽字橫幅等形式，向同學(xué)們宣傳、開展此項活動。和活動的開展得到了廣大師生的大力支持和熱情參與。活動中我們收到了各式各樣的祝福語便利貼，各種祝福信件等，在“雙蛋節(jié)”來臨之際為xx校園內(nèi)增添了一份快樂溫馨的節(jié)日氣氛。

23號上午由指定人員將22號活動中所收到的信件按照信件所述地址信息，將其送至收信人手中，為保證活動的真實性，我們的活動要求送信人員在將信件送到的同時必須拍張照片以示證明。通過此次特別活動提高了班級同學(xué)舉辦正式活動的能力。

20xx年12月31日，xx班團日活動之“成長分享會暨xx-xx專業(yè)聯(lián)誼會”成功舉辦。晚會由xx學(xué)院xxx、xx兩個專業(yè)4個自然班的同學(xué)舉辦、參加。晚會上同學(xué)們載歌載舞，各展才藝共同分享大學(xué)生活的多姿多彩和迎接新的一年的到來而健康成長生活小組和快樂學(xué)習(xí)小組的活動則將活動生活化，在日常生活中去體驗團日活動的精髓，團日活動的快樂，團日活動的意義，將團日活動融入我們的日常生活中，更好地展現(xiàn)了團日活動對同學(xué)們成長生活的作用，深化了團日活動的意義。

整個活動過程中，四個小組的同學(xué)各司其職，認(rèn)真對待，投入了自己的激情，最后高效高質(zhì)地完成了所有活動項目。同學(xué)們通過本次活動，宣傳了xx愛校、互助友愛的精神，收集了廣大師生的祝福寄語，也對促進了xx師生之間、同學(xué)之間的交流和感情的加深。整個活動極富意義，使班級同學(xué)深刻了解了不論是在學(xué)習(xí)上還是學(xué)習(xí)之外我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該怎樣提升自我生活的幸福感，也使同學(xué)們的思想領(lǐng)悟得到了很大的提升?；顒釉谕瑢W(xué)們的歡樂笑聲中圓滿結(jié)束，效果良好。這為班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和班級同學(xué)的凝聚力都起到了良好的促進作用，同學(xué)們也都在團日活動中學(xué)到了很多，收獲了很多。