我愛鄭風(fēng)苑匯總 鄭風(fēng)苑圖片(五篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

推薦我愛鄭風(fēng)苑匯總一

作者：憑欄望北

千年陳家溝，萬年峨城山

明朝如煙的蓮花，風(fēng)吹云卷

默默無聞面向蒼天

站在中國版圖的西南

注目華夏五千年

巴人和蜀人，遠(yuǎn)古的烽煙

李冰入蜀，與中原文明淵源

歷史眼中魚鳧和爭戰(zhàn)

之后便是在簡歷中鑲嵌

民族：漢

家鄉(xiāng)解放時(shí)，人民軍隊(duì)勇敢

追擊國民黨殘余的鼓點(diǎn)

由北向南，響過峨城山

那時(shí)，我的父親還未及冠

還未把他下三河的故事講完

爸爸老了，祖國正青年

他的白發(fā)，以及媽三歲的逃難

躲避土匪傷害的左眼

如三十年以前的劫難

傷祖國的不僅僅是那只眼

新中國，解放前

再到改革開放，以至今天

爸爸還是與從前一般

兒女們已成人，不用勞碌田間

心境多了一份安詳與平凡

從這里走向萬水千山

我的根還是在峨城山

無論守望，還是祈盼

勿庸質(zhì)疑，家鄉(xiāng)在北邊

祖國在心間

峨城山，巴人哨關(guān)

樊噲將軍曾在此守看

尚武的精神，卻沒有續(xù)延

爸爸出生時(shí)，1936年

民不聊生，內(nèi)憂外患

國民黨統(tǒng)治中國幾十年

爸爸也叫她祖國，古月與今天

他愛嗎?爸爸結(jié)婚是解放那年

他只讀了一個(gè)高小，未上書山

記得修寶塔壩機(jī)場，抵御倭患

從南京到歌樂山

日本人打到了四川

如果現(xiàn)在，我一定挺胸向前

解放后大地春暖，解放前爺爺蒙冤

我想，祖國對爸來說一定是兩個(gè)概念

夢回唐朝，盛世康乾

百姓都穿綢緞

強(qiáng)大，再走向強(qiáng)大的今天

多少人為之呼喊

那真是鳳凰涅磐

金山寺，吳佩孚曾在此避難

寶泉塔，朱德曾在此揚(yáng)鞭

陶牌坊，許世友駐足觀瞻

明月湖，寶石湖，瑰麗墨硯

文治武功，相依相伴

從《詩經(jīng)》到《白鹿原》

從《離騷》到《水滸傳》

文明中華代代相傳

博大精深，琦麗無邊

中華五千年

推薦我愛鄭風(fēng)苑匯總二

愛我中華，強(qiáng)我祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《愛我中華，強(qiáng)我祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)》。

打開地圖，請為我指出，你最喜歡哪個(gè)國度?有人會指著美國，因?yàn)樗麄兿蛲绹降淖杂桑腥藭钢▏?，因?yàn)樗麄兿蛲闼愕睦寺閼眩腥诉€會指著新加坡，因?yàn)樗麄兿蛲▓@般的美麗國度。可是，請別忘了我們的祖國--中華人民共和國!

回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的孫中山，到開創(chuàng)社會主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個(gè)代表”的，再到貫徹實(shí)施黨員先進(jìn)性的??每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。正是這樣一個(gè)向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，正是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。

曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行。曾幾何時(shí)，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑??

如今，我們又以有限的土地，解決了十三億人口的溫飽，以收回香港、澳門特別行政區(qū)這勝于雄辯的事實(shí)，證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐，以抗洪救災(zāi)這一令世人矚目的行動(dòng)，展示了中華民族堅(jiān)不可催的凝聚力，使世界重新認(rèn)識了中國!

置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的快樂與悲痛;放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，眼前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。只有愛我中華，強(qiáng)我祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能讓中國真正屹立在世界的巔峰!

最后，我想用艾青的一首詩來結(jié)束今天的演講：

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，我愛祖國演講稿這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來自林間的無比溫柔的黎明??

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水?

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉??

推薦我愛鄭風(fēng)苑匯總?cè)?/h3>

一、背誦這兩首詩。思考“土地”與“鄉(xiāng)愁”的含義。

此題意在引導(dǎo)學(xué)生從標(biāo)題入手，整體把握這兩首詩的思想內(nèi)涵。

艾青是一位與“土地”聯(lián)系得非常緊密的詩人，他的詩歌中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象是“土地”和“太陽”。前者象征祖國，后者象征光明（在本詩中，“來自林間的無比溫柔的黎明”也是光明的化身）。詩題“我愛這土地”，表達(dá)了詩人對生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國的深沉的愛，這首詩抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里，為祖國的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲。

“鄉(xiāng)愁”體現(xiàn)了詩人余光中思想中最執(zhí)著的主導(dǎo)情感──中國意識。在詩中，隨著“鄉(xiāng)愁”在人生每個(gè)階段對應(yīng)物的改變，“鄉(xiāng)愁”的情緒越來越濃，最終由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國之思。

二、欣賞《我愛這土地》，探究下面兩個(gè)問題。

1、詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個(gè)怎樣的形象？這只“鳥”歌唱至死，最后“連羽毛也腐爛在土地里面”，對此應(yīng)如何理解？

2、這首詩的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系？怎樣理解最后兩句詩之間的因果關(guān)系？

此題意在引導(dǎo)學(xué)生理解《我愛這土地》一詩的兩處難點(diǎn)，進(jìn)而加深理解詩的思想感情。

1、這只“鳥”是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，實(shí)際上寄寓了詩人愿為祖國獻(xiàn)出一切的決心。

2、如果說第一節(jié)是對“愛土地（祖國）”主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對主題的高度凝練的概括。因果關(guān)系的一問一答，是愛國者目睹滿目瘡痍的祖國，愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫。在這一節(jié)里詩意得到了提煉和升華。

三、《鄉(xiāng)愁》一詩中，詩人抓住“郵票”“船票”“墳?zāi)埂焙汀昂{”這四種物象表達(dá)內(nèi)心情感。說說詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)間的推移而一步步加深、升華的。

此題意在引導(dǎo)學(xué)生抓住這首詩的四個(gè)中心物象來理解這首詩的思想感情。

這四個(gè)對象，分別是人生四個(gè)階段“鄉(xiāng)愁”的對應(yīng)物。這四個(gè)階段分別是：小時(shí)候──長大后──后來──現(xiàn)在。

小時(shí)候，詩人少小離家，與母親書信往來，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長大后，為生活而奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來，一方矮矮的墳?zāi)梗瑢ⅰ拔摇迸c母親永遠(yuǎn)分開了！而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表了一群人的家國之思。全詩在此戛然而止，留下長長的余味。

四、下面這首詩，也是抒寫鄉(xiāng)愁，說說它與課文在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)。（《鄉(xiāng)愁》，席慕蓉。詩略）

此題意在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同類題材詩歌的比較閱讀。

這兩首詩有著相似的寫作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陸，后來赴臺灣。兩位詩人都鐘情于中國古典文化，承繼傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁的永恒主題寫出了新意。

不同之處在于，席慕蓉的故鄉(xiāng)在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里長大，直到80年代才有機(jī)會踏上故鄉(xiāng)的土地。她只有在夢里，在詩中，寄托無限鄉(xiāng)愁。她的《鄉(xiāng)愁》纏綿悱惻，分別寫故鄉(xiāng)月夜的笛聲、離別故鄉(xiāng)時(shí)心中模糊的悵惘、別后對故鄉(xiāng)的綿綿思念，意境深幽，比喻新異，也具有比較強(qiáng)的時(shí)代意義。但在思想深度的開掘上，這首《鄉(xiāng)愁》不如余光中的《鄉(xiāng)愁》那樣深刻。

推薦我愛鄭風(fēng)苑匯總四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我有一個(gè)大家庭。在這個(gè)家里面，我有三個(gè)媽媽，一個(gè)爸爸。一個(gè)妹妹、一個(gè)爺爺、一個(gè)奶奶、一個(gè)外公和一個(gè)外婆。

下面我開始介紹我的家庭員。

大家一定很好奇我的三個(gè)媽媽是哪三個(gè)。那么我給大家介紹一下。在我只有1歲八個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽就不住在一起了。這個(gè)是生我的媽媽。她長得很高，很漂亮。因?yàn)檫z傳了爸爸媽媽的優(yōu)點(diǎn)，所以我也長得還不錯(cuò)，也很高。周一到周五，我在爸爸的家里，自從那時(shí)候開始，我就多了個(gè)媽媽，她叫娟子?jì)寢尅＞曜計(jì)寢屆刻煺疹櫸业娘嬍?，每天陪我一起睡覺，還幫助我一起完成家庭作業(yè)。其實(shí)她是我家的保姆，也是我家的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚。周六和周日，我會在有媽媽的家里。媽媽會帶我到外婆家。爸爸媽媽雖然不住在一起，可是我知道他們是愛我的。

爸爸是一個(gè)有著大肚子的北方人，他喜歡親我，可是有時(shí)候還會跟我一起搶零食吃。

不知道從什么時(shí)候開始，爸爸帶來了阿姨媽媽，后來阿姨媽媽生了妹妹。我就多了一個(gè)妹妹。妹妹現(xiàn)在也能走路，陪我玩耍了。

我的爺爺老了，現(xiàn)在他的牙齒掉了很多，在我小的時(shí)候，有一次發(fā)脾氣，不小心打到了爺爺?shù)难例X。爺爺很痛，雙手捂著牙齒。我看著爺爺難受的樣子。趕緊跑到爺爺懷里，問：“爺爺，疼不疼?”爺爺忍著痛告訴我，他還好。(這是我媽媽告訴我的，我媽媽說我情商高。

我的奶奶是一個(gè)愛漂亮的美女，每天早上起床第一件事就是敷面膜。

外公和外婆都住在農(nóng)村，可是，他們都會留很多好吃的在我周末的時(shí)候吃。他們都特別寵我。特別是外婆，每天早上，都會做我愛吃的面條。

我愛我家，我愛我的這個(gè)大家庭。

推薦我愛鄭風(fēng)苑匯總五

我喜歡音樂。

我愛世界上的一切，我愛地球上的一切，但我更愛音樂。

音樂沒有生命，但是真的很神秘，因?yàn)檫@種神秘的力量，我愛上了音樂。

我喜歡聽各種各樣的音樂，這是外國和國內(nèi)的人都喜歡的。聽音樂讓我認(rèn)識了很多歌手：周杰倫、梁光、劉歡、周筆暢……這些歌手大家都很熟悉。他們的歌真的很好聽。他們的歌像是一種精神安慰，很親切。

每次聽一首歌，感覺都不一樣。當(dāng)我聽到周杰倫唱《稻香》的時(shí)候，我會回憶起我的童年。聽到奶林唱的《歌唱祖國》，我的心會澎湃。當(dāng)我聽到一些經(jīng)典的紅歌時(shí)，我會熱血沸騰。當(dāng)我聽到《北京歡迎你》的時(shí)候，我會為中國申奧而驕傲……總之，我聽的每一首歌都有不一樣的感覺。我覺得；這可能就是音樂的靈魂吧！

每次走進(jìn)音樂世界，都有一種進(jìn)入鄉(xiāng)村的感覺。歌曲講述的故事似乎出現(xiàn)在我們面前，他們會跟著歌曲浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事，我也會因此而難過；歌曲訴說快樂的事情，我也會因?yàn)樗鼈兌鞓?。歌曲總有悲歡離合。可以說聽音樂真的是一種享受。

漸漸到了六年級，學(xué)習(xí)幾乎占用了我很多時(shí)間，聽音樂成了一種奢侈的享受。然而，我毫不猶豫地?cái)D出一些時(shí)間來聽音樂。當(dāng)你有空的時(shí)候，你開始傾聽。聽音樂成了我不能放棄的愛好。我喜歡音樂，它讓我明白。

我熱愛音樂，它不僅給我快樂和精神上的安慰，也給人一種溫暖的感覺。