最新你的孩子不是你的孩子讀后感簡短(大全10篇)

讀后感不僅可以在閱讀后的整理中發(fā)現(xiàn)自己的不足，還可以引發(fā)更多深入的思考和研究。如何寫一篇語言通順、結(jié)構(gòu)合理，給人以啟發(fā)和思考的讀后感是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。那么，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感，發(fā)現(xiàn)更多作品的魅力吧！

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇一

這樣壓抑的愛要來有何用？雍容華貴的外表下是千瘡百孔的傷害。小圓媽對一只貓貓都能給那么多愛和耐心，為什么就不能對自己的兒子多一點(diǎn)內(nèi)心的關(guān)懷？在在眼鏡仔的世界里只有不斷去努力要提高的成績和媽媽的期待以及去習(xí)慣給他帶來的一切壓力，反而看不到別的孩子擁有的好的生活，好的物質(zhì)帶來的快樂。久而久之或許還會走向極端吧，真悲涼。

父母的言行態(tài)度，隨時(shí)隨地都在影響小孩子的每一個(gè)動作；而父母本身，可能也深受上一代父母的言行態(tài)度影響。當(dāng)父母是一個(gè)簡單的事情，但是當(dāng)好父母真是人生最難的開始，不需要通過任何考試，但是孩子的每一步都是對父母的極大考驗(yàn)。

父母給孩子的愛永遠(yuǎn)認(rèn)為是最多最無私的，可是很多時(shí)候都是孩子在將就父母啊，他們也許給父母的愛不比父母給孩子的少，只是人們都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

我們總認(rèn)為，懷胎十月，母愛的給予不僅理所當(dāng)然，且會永久地持續(xù)下去?？墒鞘聦?shí)呢，世界太多，人心太復(fù)雜。為了生活，為了一些說不清的東西，母親也可能會拋棄自己的孩子。

教育的存在，不是讓每個(gè)孩子都拿到很高的分?jǐn)?shù)，而是要讓每個(gè)孩子的天賦都能伸展到極限，并且尊重他最終的成果。小孩子是一種充滿惡意的生物，必須隨著年歲漸增，受到禮教的規(guī)訓(xùn)之后，才會學(xué)習(xí)收斂，或者懂得包裝自己的惡意。

最后，人無完人，父母當(dāng)然也沒有完美的父母。大多數(shù)孩子以后都會成為父母，只希望父母都能做最好榜樣。心系初見你的滿足和快樂，不干涉不控制。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇二

當(dāng)我合上書時(shí)我不知道該怎樣形容我的感受，我的心口上像被壓上一塊沉重的石頭，堵得慌。平常我讀一本書可能會每天讀幾頁要花上一段時(shí)間才能讀完，但是這次是例外，一個(gè)又一個(gè)個(gè)故事讓我割舍不下，一個(gè)又一個(gè)的孩子讓我感到心疼，作者吳曉樂用她的親身經(jīng)歷揭開了一個(gè)又一個(gè)看起來很駭人但確是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們身邊的故事，這些孩子可能是我們的親戚，我們的鄰居，可能是你可能是我。

第一個(gè)學(xué)生是眼睛仔，他是作者最不想回憶的一個(gè)學(xué)生，也是讓我印象最深的一個(gè)學(xué)生，他家境殷實(shí)，在別人看來他住在別墅里，每個(gè)月有用不盡的零用錢，爸爸媽媽似乎也非常愛他，但事實(shí)卻不是這樣，他的父親在大陸工作不?；丶遥瑓s通過他的母親控制他的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦赣H的同事的孩子都上了好的大學(xué)，他的父親不想丟臉，而他的母親，一個(gè)家庭主婦，只能通過不斷壓迫自己的孩子才能引起丈夫的注意。眼鏡仔的標(biāo)志物就是一副厚厚的大眼鏡，是個(gè)看起來有些懦弱的孩子，因?yàn)橹灰缓煤脤W(xué)就會挨打，這是他媽媽給予每個(gè)家庭教師的特權(quán)，在這種環(huán)境下眼鏡仔變得非常會觀察別人的眼色，以至于學(xué)習(xí)成績一直沒有起色，而他的成績讓他不斷挨打。到這為止我認(rèn)為眼鏡仔的母親是個(gè)沒有“愛”的人，但是接下來的一件事卻讓我的想法發(fā)生了改變。有一天眼鏡仔的媽媽撿回了一窩小貓，她和眼鏡仔一起照顧他們，在這一刻他們才像一對真正的母子。然而這溫馨馬上就被打破了，因?yàn)檠劬ψ械目荚嚦煽兂鰜砹?，太差了，所以眼鏡仔的父親不回家了，眼鏡仔的母親把這些全部歸咎到了眼鏡仔的身上，一邊打他一邊抱著他哭。故事到這里就結(jié)束了，因?yàn)樽髡咿o職了，這么壓抑的環(huán)境讓作者無法再繼續(xù)教下去。我不知道眼鏡仔接下來會怎么樣，也許會一直這么惡性循環(huán)下去，直到眼鏡仔成績達(dá)到父親期望的那天。

還有一個(gè)讓我印象什么的孩子是陳小乖，他是一個(gè)非常聰明的孩子，和其他孩子不同的是別的孩子都是父母親自找家教，而他是自己找來的，并且不在家里輔導(dǎo)在星巴克輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)期間他不斷炫耀著自己的財(cái)富，努力營造出自己生活在一個(gè)非常舒適的家庭中，但是直到一個(gè)自稱是他母親的女人找來，我才發(fā)現(xiàn)，他的家庭環(huán)境非常特殊，父母離婚并且都不想養(yǎng)育他，因?yàn)闀绊懼亟M的家庭，而他也對融入新家庭非常抵觸，最后他也離開了，父母對他的態(tài)度讓他似乎也放棄了自己，成績一落千丈，也就不再請家教了。這么一個(gè)聰明的孩子就這么被毀掉了。要想讓孩子有好的成績，父母適度的關(guān)愛以及適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境是非常重要的。只有這樣才能讓孩子最大限度的發(fā)揮出自己的潛能。

其中有個(gè)比較特殊的例子就是茉莉，茉莉的人生可以說是由她的母親一手安排的，什么時(shí)候上學(xué)上什么學(xué)，什么時(shí)候結(jié)婚該嫁什么人，似乎都是規(guī)定好的，茉莉有著很好的頭腦，當(dāng)她考上大學(xué)后，她的導(dǎo)師非?？粗厮胱屗^續(xù)深造，但她的母親阻止了她，于是她嫁人了，生了孩子后她不想讓她的孩子重蹈覆轍，于是用不同的理念不同的方式來教育她的孩子，當(dāng)然這條路非常辛苦，沒有一個(gè)人理解她，我們不知道故事最后茉莉能不能突破重重困難培養(yǎng)她的孩子，但我希望她能，彌補(bǔ)自己的遺憾。

這本書里有各種各樣的孩子，有的確實(shí)是非常聰明，但這些孩子卻總在各種各樣問題各種各樣的環(huán)境下慢慢喪失了對學(xué)習(xí)的興趣，自己放棄了自己。還有一些孩子本身資質(zhì)中等，但卻被父母的壓力壓的喘不過氣，一句句“都是為了你好”，“考不上好大學(xué)能干什么”，把這些孩子壓抑的失去了自我，在書的最后也寫了關(guān)于作者自身的經(jīng)歷，看了讓人甚是唏噓，不論是哪里的孩子，多大的孩子，教育總是我們永遠(yuǎn)需要面對，卻總是充滿矛盾的一件事，尤其是在雙減政策實(shí)行的當(dāng)今，教育更是我們需要重視的問題。

這本書給了我很大的啟發(fā)與震撼，身為老師我希望每個(gè)孩子都可以快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。讀完這本書我也自己反思過自己有沒有給孩子們過大的壓力，我會認(rèn)真反思自己，努力給孩們創(chuàng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)快樂成長。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇三

如果問什么事情是不用上崗證，那就是當(dāng)父母。什么事情是最難的，那就是教育孩子。我時(shí)常在想，自己都還沒有“長大”，如何做一個(gè)稱職合格的父母？這些都沒有答案，只能靠自己慢慢摸索。

自從有了小寶，開始看一些育兒書籍，其中讓我印象深刻的書籍《你的孩子不是你的孩子》，讀來讓人的心顫抖、難受、感動、悲傷。書中有九個(gè)故事，沒有一個(gè)是普羅大眾樂見的教育神話，沒有一篇看了會感覺喜悅。沒有一篇看了心中不會亂糟糟的，甚至覺得煩。但是看完后會讓當(dāng)父母的你開啟育兒模式的思考，如果你感興趣，建議你去讀讀這本書，單身或者為人父母都可以閱讀。

傍晚和老公散步聊天，看見家門口的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)廣告語，兩人開始探討孩子的教育問題，老公總是傾向于讓孩子去上輔導(dǎo)班，我總傾向于讓孩子自然成長（其實(shí)內(nèi)心也是很焦慮，如果孩子不自律怎么辦？想想小時(shí)候的自己，放羊式的成長，結(jié)果寫的字歪歪扭扭，邏輯思維混亂、文學(xué)功底差、外語水平還不如現(xiàn)在的小學(xué)生。如果小時(shí)候有父母監(jiān)督，現(xiàn)在的自己也許會更優(yōu)秀）。不知不覺中，我感覺我和老公都是在用自己的感受準(zhǔn)備去培育孩子，這樣父母我感覺特別可怕。

每當(dāng)老公說想讓孩子上什么輔導(dǎo)班的時(shí)候，我就會特別強(qiáng)調(diào)的說：你希望孩子成為一個(gè)什么樣的人，你當(dāng)爸爸的首先得做好榜樣，你希望孩子是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，你自己應(yīng)該是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、積極向上的人，孩子自然受你的影響，尤其是需要把打游戲的習(xí)慣改掉。

我時(shí)常在想，那我能夠給孩子帶來什么？首先下班回到家中，很少看手機(jī)和杜絕看電視，我們家是沒有買電視的，有一臺小電視，在爺爺奶奶房間，吃完晚飯后一般是帶孩子出去散散步，或者洗澡后帶孩子在床上玩。其次，我要求自己利用空閑時(shí)間記錄一些日常生活，一是不想把太多注意力放在孩子身上，培養(yǎng)自己的興趣愛好，二是孩子有一天需要記錄日記的時(shí)候，媽媽可以和孩子一起成長，一起分享心得體會。

另外，為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我每周夜晚會堅(jiān)持閱讀，后期我會把閱讀的書籍分享到微信公眾號，算是一種記錄，也是一種對自己的監(jiān)督。我一直堅(jiān)信，你希望孩子成為什么樣的人，首先，你自己得成為什么樣的人，我自認(rèn)為，我從未是一個(gè)優(yōu)秀的人，但因有了寶寶，我愿和孩子一起成長，最終孩子能夠成長為什么樣的人，我無法預(yù)測，我也不愿預(yù)測，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)獨(dú)立父母的個(gè)體，也是一個(gè)充滿未知的生命，我能做的就是用我們的生命為你構(gòu)造一個(gè)安全的港灣，讓你自由健康的追逐夢想。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇四

讀了這本書以后，結(jié)合自己和身邊的朋友，仿佛感覺所有人在成長過程中，都會經(jīng)歷來自父母的傷害，或多或少，或深或淺。

然而現(xiàn)在我也必須站在父母的角度去品讀，當(dāng)我的兒子長大接受教育的階段，我是不是能夠做到開明，尊重孩子，我像故事里高材生的媽媽一樣情緒化，控制欲極強(qiáng)，我猜我會一邊像茉莉一樣改變母親從小到大對自己的錯(cuò)誤教育，一邊控制著他的一切，尊重孩子，但是怎么為他的以后負(fù)責(zé)，他們還沒有對這個(gè)社會的判斷能力，教育真的是一大難題，真的有太多東西需要學(xué)習(xí)。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇五

最近看完的書籍，也算是，真正看下去的書，不是特別長，更多的其實(shí)是一種故事的記錄，一種周圍人的生活。

算是機(jī)緣巧合吧，因?yàn)槌蔀榱思医?，所以作者有幸看到那么多的家庭，從中挑選出具有典型性的家庭呈現(xiàn)給我們。

我們能夠看到很多典型性的問題，甚至說，很多上一輩的人所留下來的觀念。

有一個(gè)小孩子，她其實(shí)并沒有多動癥，也沒有什么病，她所做的只是裝病，目的呢，更多的是讓母親感覺到自己被需要。

因?yàn)樾奶勰赣H，所以會偽造自己的病癥，讓母親感覺到有存在的意義，而不是人生僅僅如此，雖然，自己沒有了自己想要的人生。

一天陪母親看韓劇，逛街，拜訪餐廳，看似沒有什么目的去生活，對于一個(gè)母親來說，卻已經(jīng)是活下去的最大的意義。

她的女兒，也是為了這樣，家庭中也并不需要自己學(xué)的多好或者怎樣，生活富足，彼此開心，就已經(jīng)夠了，我們看到的這個(gè)就是上一代對于孩子的影響。

還有一個(gè)，就是茉莉的生活了吧，好像看到了金智英的生活，可是金智英有更加大的自主性。

茉莉的生活基本上按照媽媽的想法進(jìn)行，按照媽媽所有的期望進(jìn)行下去，好像從來都不是自己的人生，而是母親人生的一種延續(xù)。

無論是中學(xué)，大學(xué)，還是最后的婚姻，有過反抗的念頭，可最終都是一種不了了之。

相夫教子，似乎這一生就要這么過去了。

可是，在茉莉女兒的身上出現(xiàn)了一定的轉(zhuǎn)機(jī)。

她沒有爸爸媽媽那么聰明，喜歡的更多的也只是畫畫，沒有得到過多的父愛，小小年紀(jì)，就已經(jīng)明白，有的愛，是有條件的。

她想要讓大人開心，讓所有人高興，想要達(dá)到這個(gè)條件，可是早已失去了最終前進(jìn)的方向。

茉莉及時(shí)發(fā)現(xiàn)，結(jié)合自己的人生，也真正認(rèn)識到了，明明一切都只是孩子的人生。

他們有權(quán)利選擇自己的人生，而不是為了別人的快樂而度過的人生。

她選擇讓女兒開心，盡管這樣的她，可能會背上來自家族的罵名，可無論如何，也不要讓孩子重復(fù)自己曾經(jīng)的生活了啊。

孩子，盡管是父母的，可是，他們是一個(gè)生命，而不是任何人的所有物，不是任何人的附屬品，不是任何人生命的延伸。

他們誕生下來體會這個(gè)世界，所要做的，是完成他們自己的人生。

而父母，不過是幫助他們完成自己的人生，而不是說，讓孩子完成自己曾經(jīng)期盼的人生。

給孩子自由，放手，世俗意義上的功成名就可能并不容易忽略，可是，完整的一生才是他們應(yīng)該追尋的方向。

自己度過自己認(rèn)為滿意的一生，就已經(jīng)是幾輩子難求的福氣，又何必一味的壓抑天性，用孩子的人生，為我們不完整的人生下賭注，在最終滿盤皆輸。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇六

書名如此具有批判性，書中的內(nèi)容其實(shí)可以更尖銳一些。與其說更，不如說實(shí)質(zhì)上作者僅僅是在描述呈現(xiàn)故事，但是卻沒有給出任何的解釋或者解決方案，甚至作者正在經(jīng)歷的當(dāng)下，也只是作為旁觀者，并沒有站出來去捍衛(wèi)或者說嘗試著改變什么，即使有幾次，作者也在事后反復(fù)的檢討，反復(fù)的覺得自己多管閑事，反復(fù)的體諒自己預(yù)設(shè)的施暴者的難處。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇七

孩子是一邊裝一邊放的鐘表，直到放手自己走。你的孩子不是你的孩子，這本書，我以為我會讀得駕輕就熟。

因?yàn)橹安簧偃送扑]，長文短評都有，大致內(nèi)容了解了，無非關(guān)于家庭教育的困境，家長與孩子的拉扯與傷害，反而沒有太大動力去讀，這次偶然看見，借回來，連讀了兩遍，這兩天我一直琢磨寫點(diǎn)什么，好好記錄一下我內(nèi)心的震動。

這是一本小說，九個(gè)故事，卻比任何育兒的書，更讓我反思育兒。

這就是故事的力量。知道家會傷人，也了解打著愛的名義，實(shí)為傷害，知道應(yīng)該多些耐心，和孩子共情，但這些都是虛的，只有走進(jìn)一個(gè)個(gè)孩子的故事，聽到他們的內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)他們的無助悲哀，隱忍的傷痛，希望自己能及時(shí)察覺，不要把孩子推向瑟瑟發(fā)抖的幽暗世界。

九個(gè)故事中，有的我已經(jīng)聽過的，比如眼鏡仔，那個(gè)老師一抬手就下意識躲避防衛(wèi)的形象一直印在我的腦中，有的我觸動比較小，比如不被理解的同性戀賈寶玉，媽媽交男友，感覺沒有愛的陳小乖，有的卻掀起滔天巨浪，可能這些與我曾經(jīng)的想法，或正在去往的方向有關(guān)，警醒我懸崖勒馬。

第一個(gè)是若娃，一個(gè)需要配合媽媽假裝多動癥的孩子，接過媽媽的藥，偷偷扔掉不吃。一場媽媽都不知道的獨(dú)角戲，因?yàn)槊靼讒寢尩目?，她需要一個(gè)借口，安慰自己，孩子成績不好，不怪我，她不是一般的孩子。

第二個(gè)是巧藝。父母學(xué)歷低，于是拼了命把她和弟弟送進(jìn)名校，在這些非富即貴同學(xué)群中，她格格不入，送禮物怕拿不出手，就自己費(fèi)心做賀卡，哪怕送的人不過是很普通的朋友，那句「我就是做到死，也不要她們發(fā)現(xiàn)我的不同」，著實(shí)驚心。

第三個(gè)是漢偉。這篇給我的啟示最多，因?yàn)槲乙伯?dāng)過愛心媽媽，學(xué)校義工。我會比他的媽媽做的更好嗎？很難講，畢竟一直到小學(xué)六年級，漢偉都覺得自己特別幸福，同學(xué)們都喜歡他的媽媽，他也驕傲自豪。

但裂痕是一點(diǎn)點(diǎn)露出的。一樣關(guān)心愛護(hù)，請大家吃漢堡雞腿的媽媽，在孩子長大以后的眼中，就變了：媽媽太煩了，怎么老是來班里，這讓我再一次知道，父母應(yīng)該得體的退出，不僅是給孩子自己空間，給留出孩子和朋友們的空間。

裂痕加深，是孩子覺得沒有面子，媽媽狠狠羞辱了同學(xué)的媽媽和老師，讓同學(xué)紛紛指點(diǎn)，避之不及，從而孤單。還有一個(gè)啟示是老師的自白，不要把老師當(dāng)作靈魂工程師之類，老師就是一份職業(yè)，他們也需要下班，就像老師說的，希望把自己交給沙發(fā)，關(guān)心放什么電視，什么孩子的名字都不想聽到。不要說老師，就是當(dāng)久了媽媽，也經(jīng)常感到，我什么時(shí)候可以有自己的時(shí)間。

這個(gè)老師還是單身，二十年的教齡，都渴望自己的時(shí)間，更別說家里有孩子，老人，一堆家務(wù)事的老師。

總結(jié)起來，給孩子空間，給老師空間。

其實(shí)這本書不止九個(gè)故事，最后一篇后記，作者講了自己的故事，從她的媽媽開始講起，她媽媽是窮漁家的長女，天資很好，老師都求她爸爸讓她繼續(xù)讀書，可家里太窮，需要她出門工作幫襯。沒有機(jī)會，充滿遺憾的媽媽，卻對女兒溫柔耐心，言傳身教，書店里捧書看得認(rèn)真的媽媽深深印在孩子的心上，甚至她會鼓勵孩子放松玩樂。

這簡直是完美的媽媽，自由，尊重，溫情。依然會將親子關(guān)系撕開一個(gè)傷口，有沖突。高考填志愿，強(qiáng)迫女兒填她不喜歡的法律系，大學(xué)讀得痛苦萬分，畢業(yè)不參加司法考試，工作更是與法律無關(guān)，她似乎在拼力反擊媽媽，全方位否定她當(dāng)初的錯(cuò)誤決定。媽媽懊悔了，認(rèn)錯(cuò)了，但終究不能重來。

看到這里，覺得無奈又真實(shí)。終究是沒有一個(gè)完美的媽媽?；蛟S我們本身就不應(yīng)該追求完美，而是盡力避開可能的傷害。既不需要隨意放手，說反正都會錯(cuò)，也不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，苛求完美。

作者形容對父母角色的期待，我很贊同。借用牛頓世界觀，牛頓認(rèn)為世界好像一個(gè)鐘表，師傅完成裝配之后，上緊發(fā)條，鐘表開始自行走動。上帝完成創(chuàng)造之后，就退居幕后，人類憑借理性發(fā)覺世界的運(yùn)行。

每一個(gè)小孩，也是獨(dú)特的，會自行走動的鐘表，差別就在于他不是某個(gè)時(shí)刻裝配好，馬上放手，而是一邊裝一邊放，怎么放，什么時(shí)候放，有時(shí)候把握不好度。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇八

這是一本口碑很好的書，很早就聽過，提起龍應(yīng)臺，第一反應(yīng)是她的散文《野火集》。我會以為那是一個(gè)兒童文學(xué)作家的散文。這里的龍應(yīng)臺全然沒有《野火集》里的憂國憂民，呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個(gè)母親，愛著她的兩個(gè)孩子，僅此而已，卻使我產(chǎn)生了更大感動與共鳴，差不多是一口氣讀完龍女士的這本《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書里面的文章，大概是龍應(yīng)臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！?/p>

大部分的女作家在文章里都會流露出一點(diǎn)女性獨(dú)有的筆調(diào)，但是看她的文章一開始會讓人覺得是個(gè)男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個(gè)女性的感受，一個(gè)媽媽的視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如天上的云，一團(tuán)團(tuán)一塊塊的，有時(shí)白、有時(shí)黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機(jī)經(jīng)過時(shí)有長長的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯(cuò)時(shí)循循善誘……這些平常的事，描寫得細(xì)膩動人，像有一股暖流注入心中。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇九

起初以為這是爛俗的心靈雞湯吧，我也沒太注意便簽，原來是真實(shí)的家庭故事。一開始讀起來覺得挺俗套的，沒想到我讀的這么入迷，甚至一個(gè)故事還沒讀完我就得獨(dú)自思考一會兒才能回過神繼續(xù)讀下去?？赡苁且?yàn)槲仪『锰幵谶@樣一個(gè)階段，我的心里還是個(gè)孩子可是又到了可能為人母的階段，這些故事里我既能代入孩子的不快樂，又能代入母親的辛苦。于是看完了以后，我只剩下了無奈。太無奈了。

哪怕是我自己，這世界上的任何一個(gè)孩子對自己的父母的期望都很高，他們期望自己的父母是自己想象中的父母。為人父母你要有錢，你要有時(shí)間，你要有足夠的耐心，你要有足夠的學(xué)識，你要能做長輩也能做朋友，你要能獨(dú)立到能做家庭的一片天也要新潮到能體會孩子的時(shí)代。最難得是你要把握度，關(guān)心不足你不負(fù)責(zé)任，關(guān)心過度孩子煩死你。做孩子也很難，生來被比較，成績說明一切，愛好不被重視，隱私啊何談他媽的隱私。

你的孩子不是你的孩子讀后感簡短篇十

我想從不同的角度來聊聊這本書。

大多數(shù)讀者，讀完之后為里面的孩子感到心疼，我雖然也是，但我更多會為這些父母難過。

我自己也是一個(gè)母親，和普羅大眾差不多的母親，不是特別會帶孩子的，也不是情緒管控很好的，常常也會用外界的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己孩子的母親。

也許是因?yàn)楣ぷ髟?，我覺得自己從事教育工作多年，在育兒這件事上便是有諸多經(jīng)驗(yàn)可以利用，但真正做母親后，發(fā)現(xiàn)被這個(gè)觀點(diǎn)耽誤了。

育兒這個(gè)事，從來沒有人，天生很擅長。

不管你有多少經(jīng)驗(yàn)，不同的孩子，經(jīng)驗(yàn)都不適用，你只能花時(shí)間和精力，察覺孩子的不一樣，找出和他們共處的方法。

注意，我說的是，共處，不是教養(yǎng)。

書中的父母，有兩種類型，一種是不知道如何當(dāng)父母，一種是真的不適合當(dāng)父母?？墒撬麄兌甲罱K都成為了父母，為的只是一個(gè)“正常”的標(biāo)簽。

-正常地長大，學(xué)習(xí)，成績要去到平均分。

-正常地上興趣班，平時(shí)有演藝活動，要能正常地表演。

-正常地完成人生軌跡，小升初，初升高，考大學(xué)，考研，獲得體面的職業(yè)。

-買車，買房，有存款，然后有家庭，有小孩，然后再重復(fù)循環(huán)。

每一個(gè)父母，都是從孩子長成的，即使我們不滿足自己被養(yǎng)大的方式，卻又逃不出被自己孩子厭惡的結(jié)果。

沒有哪個(gè)做父母的，是希望自己的孩子不快樂，所以我們把“快樂”進(jìn)行模式化，讓孩子去一一滿足這里面的條件。

分?jǐn)?shù)考好了，孩子更自信;。

考級成功，孩子有成就感。

比起學(xué)習(xí)和看電視，問問孩子哪個(gè)更快樂，孩子肯定會選擇后者，可是我們做父母的不敢冒險(xiǎn)，因?yàn)槲覀兒ε潞⒆尤蘸鬀]辦法從競爭中勝出，成為班級里“不正?！钡哪莻€(gè)。

我們害怕別人說我們沒有盡到做家長的“義務(wù)”，我們害怕孩子有一天回頭怪我們“當(dāng)初為什么不更加嚴(yán)格”。

所以，我們只能以愛之名，做出種種絲毫感覺不到愛的行為，去掩飾我們因?yàn)楹ε卤毁N上“不作為父母”標(biāo)簽的恐慌。

是我們錯(cuò)了嗎?

之前有部大火的日劇，叫做《坡道上的家》，故事由一個(gè)案件展開，一位母親在浴缸淹死了自己8個(gè)月大的嬰兒，該劇的主角，一個(gè)3歲女孩兒的媽媽，被選為了陪審團(tuán)一員，在參與這個(gè)案件審理過程中，逐漸回憶起自己之前的種種經(jīng)歷。

那位弒嬰的母親，傾盡全力，卻依然得到丈夫的厭棄。

法庭最后宣判的結(jié)果是，母親有罪，但是不是她一個(gè)人犯下的罪，是整個(gè)家庭犯下的罪，是整個(gè)社會犯下的罪。

而隨著劇情的推進(jìn)，似乎這里面的每個(gè)女性角色，都在經(jīng)歷著被告所經(jīng)歷的一切，只是有的撐了過去，有的撐不下去。

如果單純?nèi)ブ肛?zé)孩子的問題，都是父母的問題，當(dāng)然輕松了。現(xiàn)在和孩子相關(guān)的指標(biāo)，都和父母捆綁在了一起。

成績不好，父母管教不到位;。

性格內(nèi)向，父親或者母親性格不好;。

沒考上好的大學(xué)，父母沒有給孩子補(bǔ)足夠多的課;。

相親不成功，父母沒生出好看的小孩，或者父母沒有給購置房車。

再說得近一些，相信每一位父母，在孩子生病時(shí)，都聽過這樣一句話：

“這次又是為什么生病了?”

很多人認(rèn)為，病理難題，是可以通過精細(xì)養(yǎng)育去解決的?！伴L吃五谷雜糧，哪有不生病的”這句老話，在孩子身上不管用。孩子生病，就是爹媽沒養(yǎng)好。

在我成為母親的這一路上，從來沒有人系統(tǒng)地教過我應(yīng)該怎么去做，有的只是以“為你好”的方式，隨意說出的不經(jīng)科學(xué)論證的“偏方”，或者對我的行為隨意臆想的指責(zé)。

我每天要做的，除了要去對聽到的所有消息進(jìn)行真?zhèn)蔚恼鐒e，還要去探尋科學(xué)的理論體系，同時(shí)針對孩子每天的變化，做出自己的調(diào)整，然后深夜里獨(dú)自面對自己一天育兒失敗的懊惱。

我曾經(jīng)翻到過幾十年前，我媽寫的育兒日記，記錄著她和我每天喜怒哀樂，她會因?yàn)槲夷芏嗾f一個(gè)字而興奮不已，也會因?yàn)槲以谒乱拱嗪?，吵鬧著要她陪我玩而怒氣沖天。

育兒難題，世世代代都存在著，與其去指責(zé)頻頻發(fā)生的個(gè)例有罪，不如一起想想如何建立合理的體系，讓人們可以好好地做父母。

包括正在讀文字的你，難道不是每天在困惑和愧疚的泥濘中，獨(dú)自掙扎著匍匐前行嗎?

而且，不管做什么，最終孩子身上體現(xiàn)出來的東西不符合“正常”標(biāo)準(zhǔn)，就是不合格父母，會淪為別家茶余飯后的談資。

每個(gè)人的行為都有自己的理由，如果你的孩子，不是你的孩子，那么你的父母，也不是你的父母。

就像上帝只給了人們種子，人們需要自己去播種。每個(gè)人生來帶著某種天賦，發(fā)揮得如何，也要看孩子自己。

“親”和“子”捆綁太緊，獨(dú)立的人格，自然就不能長成，最終只能一方繼續(xù)悲愴地獨(dú)立施加影響，另一方滿腹惱騷地繼續(xù)逃避責(zé)任。

如果愛情也需要互相接納和磨合，那么親情就是在無條件互相接納時(shí)，給與對方空間與尊重。

所以做父母的各位，放輕松一些，好好愛一下自己，也許只有這樣，你才會好好地去愛自己的孩子。

最后用《坡道上的家》案件的宣判詞來結(jié)尾：

現(xiàn)在開始宣布判決，被告人請上前。

主文:現(xiàn)判處被告人，有期徒刑10年。判決前拘留200日算入其中。

現(xiàn)陳述判決理由:法院根據(jù)有證據(jù)之事實(shí)，認(rèn)為被告人在案發(fā)當(dāng)時(shí)有責(zé)任能力。同時(shí)作為母親，本應(yīng)保護(hù)被害者，卻在被害者8個(gè)月大時(shí)，就將其殺害，不得不說這責(zé)任重大。(停頓)。

但同時(shí)，因初次育兒常感到困惑，又被周圍的人無心的言行所影響，更喪失了自信。沒有人來幫助自己，也無法求助，這也是無法否認(rèn)的事實(shí)。(停頓，法官抬頭看被告人)。

被告人的罪行是由被告人獨(dú)自犯下的，但究其根本，和本次案件有關(guān)系的包括被告人丈夫和婆婆在內(nèi)的家庭成員等所有人的各種情況混合在一起，最終對被告人所造成的，巨大的心理壓力才是根本原因。在此意義上，被告人的罪行，屬不可避免之行為。其所有責(zé)任，都由被告人一人背負(fù)，未必妥當(dāng)。

法庭認(rèn)為，這原本應(yīng)由所有相關(guān)人員共同承擔(dān)。