英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫(匯總16篇)

總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑，只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些特定的學(xué)習(xí)方法和技巧。下面是一些精選的總結(jié)范文，它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇一

2017大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名已開始，為了幫助同學(xué)們有效地進(jìn)行備考，百分網(wǎng)小編教你如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)四級(jí)各類題型，祝各位考試順利。

考試前：

弄清四級(jí)中可能出現(xiàn)的作文類型，議論文，看圖說(shuō)話，圖表等，熟悉常考的幾種種作文怎樣寫，多積累高級(jí)一點(diǎn)的句型表達(dá)方式。

考試中：

1,審題，弄清題意

2,根據(jù)題目要求進(jìn)行構(gòu)思，確保文章條理。

3,在寫文章時(shí)，一方面要知道選用高級(jí)一點(diǎn)的'句式和單詞，有時(shí)也可以轉(zhuǎn)換一下思維，便可以避免句式的重復(fù)而且寫出好句子。

另一方面，避免犯一下幾種常犯錯(cuò)誤：

a,中國(guó)式英語(yǔ)，在這方面，最好平時(shí)多積累一些英文表達(dá)方式，這樣在考試時(shí)就不會(huì)總是想到中國(guó)式的英語(yǔ)表達(dá)啦。

c,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，描寫過(guò)去的現(xiàn)象，就要用過(guò)去式，現(xiàn)在的就要用現(xiàn)在式，在時(shí)態(tài)上不要混亂。

d,一句話中出現(xiàn)多個(gè)動(dòng)詞，最常犯的就是there be 結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤

考試前：

多練習(xí)，另外在平時(shí)背單詞時(shí)應(yīng)該熟悉?？紗卧~的發(fā)音，這樣在聽力考試過(guò)程中能夠比較快地識(shí)別出，從而便于理解聽力內(nèi)容。

考試中：

1，放松，在考聽力之前難免會(huì)有點(diǎn)緊張，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平緩的呼氣，重復(fù)幾次可以平穩(wěn)下心情，或者用心理暗示等使自己心態(tài)平和。

2：瀏覽,試卷一發(fā)下來(lái)就要抓緊一切時(shí)間把聽力部分“掃視”一遍，快速勾出選擇題關(guān)鍵，意思就是說(shuō)要大略的知道都有寫什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要讓自己心里有個(gè)底就可以了，這樣不會(huì)使聽力時(shí)太盲從和被動(dòng),這樣在聽的過(guò)程中能快速得出答案。

3：放棄當(dāng)有的地方聽不懂時(shí)，不要焦慮，懂得放棄，抓住后面，切記聽不懂也不要慌，不要因?yàn)樯弦活}沒有聽清而影響到下一題.

考試前：

多練習(xí)，尋找語(yǔ)感，多積累閱讀的相關(guān)詞匯

考試中：

略讀，總體瀏覽一下全文，知道大概的主題，然后可以看出題人設(shè)置的問(wèn)題，(也可以先看題目再讀文章，具體方法各人不同)。

詳讀，遇到細(xì)節(jié)題或是想盡量讀懂文章，可以根據(jù)問(wèn)題來(lái)詳讀文章。

1,積累詞匯以及?？嫉木渥颖磉_(dá)方式。

2,瀏覽題目，找出所翻譯的句子中的主干，即主謂賓.

3,注意時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)

【考試必備】：cet考試考生可以攜帶的物品：準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證、2b鉛筆、黑色簽字筆、橡皮擦、鉛筆刀、耳機(jī)、備用電池。其它物品不得攜帶(如：手表、手機(jī)、u盤、透明膠帶、修正液、紙片、資料等物品)。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇二

在考試的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學(xué)過(guò)這單詞，一般情況下用于哪種句型當(dāng)中，會(huì)用在哪種場(chǎng)景當(dāng)中。你可以通過(guò)這樣一種基本的場(chǎng)景來(lái)判斷這個(gè)詞所使用的角度。比如說(shuō)平時(shí)我們都知道agoodidea!很少會(huì)有人用agoodthought!idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來(lái)想，idea會(huì)更適合一些，因此說(shuō)第一就是根據(jù)我們常說(shuō)的一些固定感來(lái)確定這單詞所使用的方向。

技巧二：語(yǔ)句表達(dá)一定符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)方式，注意單詞最基本的中文含義。

就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來(lái)自國(guó)外的雜志，但是出題人是中國(guó)人，因此說(shuō)它的表達(dá)一定符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)方式，所以當(dāng)你把這四個(gè)單詞放進(jìn)去的時(shí)候，比如說(shuō)四個(gè)單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧?kù)o。它們都是什么靜，但是中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)永遠(yuǎn)都有自己的特色。比方說(shuō)我們會(huì)說(shuō)這是一個(gè)寧?kù)o的小山村，我們一般很少說(shuō)這是一個(gè)鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語(yǔ)言規(guī)范，但是它不符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)。所以大家平時(shí)在做詞匯辨析的時(shí)候，看看哪個(gè)詞的中文意思更符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)。所以說(shuō)這就是我們的第二點(diǎn)，注意這個(gè)單詞最基本的中文含義。

技巧三：學(xué)會(huì)借助上下文邏輯關(guān)系，判斷最佳選項(xiàng)。

由于老外的文章每個(gè)句子之間都有邏輯關(guān)系，所以可以根據(jù)后面或者前面的句子來(lái)看它前后表達(dá)的意思是什么來(lái)選擇，甚至?xí)霈F(xiàn)原文復(fù)現(xiàn)。中國(guó)甚至很忌諱一篇文章里同一個(gè)單詞表述兩到三遍，會(huì)覺得這樣比較嗦，比較累贅。但老外寫文章，因?yàn)樗幸粋€(gè)前后呼應(yīng)的概念，他經(jīng)常會(huì)在前面一個(gè)句子或者后面一個(gè)句子出現(xiàn)相類似的單詞。

所以大家在做完形的時(shí)候，不要光盯著這句話看，應(yīng)該多看看前面或者后面的句子，可能會(huì)有一些提示，這樣也會(huì)幫助我們做到這一點(diǎn)。

詞匯辨析主要是從幾個(gè)角度講，第一個(gè)角度就是看到我們常用的語(yǔ)境，第二就是要符合中國(guó)人的邏輯表達(dá)，第三就是借助前后句子的邏輯關(guān)系。

2.2017年英語(yǔ)四級(jí)完形填空復(fù)習(xí)題。

7.2017年6月英語(yǔ)四級(jí)完形填空試題。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇三

從基礎(chǔ)開始復(fù)習(xí)-記單詞。

準(zhǔn)備考英語(yǔ)四級(jí)的人都應(yīng)該有一本專門考英語(yǔ)四級(jí)的單詞手冊(cè)，里面的單詞時(shí)需要記住的，單詞的記憶方法有很多，死記硬背能記住當(dāng)然也是可以的，看自己適合什么樣的方法能記住就行。例如：諧音記憶法，ambulance(救護(hù)車)“俺不能死”。如果你比較喜歡英文歌曲，歌詞記憶法也可以的。

先記完單詞再做題與邊做試題邊記單詞都是可以的，“學(xué)習(xí)有方，而學(xué)無(wú)定方”，根據(jù)個(gè)人而定。做試題一定是要有的，不然你不會(huì)知道自己哪里不會(huì)，而且做題的過(guò)程中也會(huì)記住一些單詞的。試題每天做一套，然后把答錯(cuò)的和不會(huì)的單詞要按照自己的方法積累起來(lái)(這個(gè)很重要)。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過(guò)程，英語(yǔ)更是如此。

英語(yǔ)聽力要“同步”。

這個(gè)“同步”的意思就是，從你開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或者開始記憶單詞的時(shí)候就要進(jìn)行的，是一種“從一而終”的學(xué)習(xí)。從你打算學(xué)好英語(yǔ)的那一天開始，每天聽一遍聽力，聽力材料可以是書籍，試卷聽力，英語(yǔ)廣播，英語(yǔ)無(wú)字幕電影等。記住每天都要聽的!

培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

語(yǔ)感這方面可能有人天生就存在，那對(duì)于語(yǔ)感不好的人，就要多聽，多讀，多寫，也是不會(huì)差的?？梢宰x一些英文雜志，報(bào)刊，英語(yǔ)書籍，英文電影等。平時(shí)要多多的去讀文章，這對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感也是很有幫助的。

單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法是你可以在大一大二學(xué)著英文課文的時(shí)候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級(jí)真題上不認(rèn)識(shí)的單詞，用個(gè)筆記本記下來(lái)，第二天早上背背，來(lái)回回憶一下。

聽力。其實(shí)聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學(xué)習(xí)得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，早上去上課的教室去早點(diǎn)，這樣可以有一大部分時(shí)間去聽聽力。

閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過(guò)四級(jí)必須要付出的，練手感和語(yǔ)感，每天下晚自習(xí)，在自習(xí)室認(rèn)真的做幾篇，做過(guò)之后把不認(rèn)識(shí)的單詞找出來(lái)，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個(gè)錯(cuò)了，錯(cuò)誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應(yīng)的原句。

寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認(rèn)為是亮點(diǎn)的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時(shí)候還是你先練習(xí)寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。

選詞填空。做題的時(shí)候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語(yǔ)境很重要，平時(shí)注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進(jìn)步很快啊。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇四

第一：?jiǎn)卧~必須要過(guò)關(guān)。

我記單詞的時(shí)候從來(lái)沒有寫一個(gè)字，幾乎全是讀過(guò)來(lái)的吧(除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫一寫)。我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實(shí)里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來(lái)，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說(shuō)強(qiáng)化了一遍)其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來(lái)說(shuō)如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來(lái)讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知。

第二：讀經(jīng)典文章。

主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語(yǔ)教材。我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀。我就是把英語(yǔ)四本書反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有48萬(wàn)單詞的閱讀量。讀的多對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)法習(xí)慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)!

第三：整理單詞和句子。

主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個(gè)專門的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來(lái)讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于提高寫作也是十分有益的。

第四：考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

背熟幾篇范文以后至少能消除考場(chǎng)上的緊張情緒，使你的寫作水平能正常發(fā)揮。

第五：聽力抽瑣碎時(shí)間天天聽。

一次沒有必要聽太多，只要有語(yǔ)感就可以了不至于到了考場(chǎng)上緊張或者聽不懂，聽力這個(gè)要靠平時(shí)的積累，慢慢來(lái)會(huì)有成果的。貴在堅(jiān)持!

第六：不建議做模擬題，因?yàn)闆]有必要。

做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得自己寫在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場(chǎng)上絕不能再犯。真題中出現(xiàn)的生詞專門找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭(zhēng)取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。

第七：關(guān)于完型填空。

完型填空題相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語(yǔ)法掌握的差不多其實(shí)很簡(jiǎn)單就能填出來(lái)，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬(wàn)字。如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語(yǔ)感填出來(lái)。

基本上就那么多了，另外在你準(zhǔn)備考試之前必須要有必過(guò)的信念。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不要因?yàn)槭艽於a(chǎn)生放棄的念頭，成功屬于毅力堅(jiān)強(qiáng)者，無(wú)論什么考試包括以后的人生，大家都應(yīng)該培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力。

祝大家考試成功!

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇五

由于考場(chǎng)上精神緊張、時(shí)間緊迫、甚至?xí)龅讲徽J(rèn)識(shí)的單詞，大家很容易跑題、偏題。下面小編為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)寫作如何避免跑題，希望能幫到大家!

一個(gè)經(jīng)典的四六級(jí)作文主題，應(yīng)該能夠給考生"帶來(lái)一定教育意義"，能啟發(fā)考生去"弘揚(yáng)、踐行某種積極的價(jià)值觀、品質(zhì)"，抑或是啟發(fā)考生去"規(guī)避、解決某種負(fù)面的現(xiàn)象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來(lái)思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì)跑題。

一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題，使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給閱卷老師節(jié)省了時(shí)間，自然會(huì)得到一些額外的"好感分"。

任何一個(gè)作文題目，如果能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話題"，勢(shì)必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物"，也許不要"事關(guān)重大"，但是必須是有話可說(shuō)的。

"人"或"物"，就是四六級(jí)作文的兩個(gè)命題范圍：

(1)關(guān)于"人"的文章，一般涉及"個(gè)人成長(zhǎng)成功、心態(tài)、哲理話題、價(jià)值觀、品質(zhì)、習(xí)慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)"，強(qiáng)調(diào)"積極意義、教育價(jià)值"，命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。因此，與人有關(guān)的."成長(zhǎng)類、心態(tài)類和哲理類話題"是第一個(gè)命題的范圍。

(2)關(guān)于"物"的文章，一般涉及"社會(huì)事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象"等較為"具體、實(shí)在"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)"社會(huì)事件和現(xiàn)象"，旨在考察考生的"觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的實(shí)質(zhì)能力。諸如2012年6月的四級(jí)考試"excessive package of products"(商品過(guò)度包裝)、2012年12月四級(jí)考試education pays (教育的回報(bào))以及2013年6月六級(jí)的地球資源與人類的需求和貪婪，考察的都是關(guān)于"物"的實(shí)在現(xiàn)象。

所謂"屬性"，說(shuō)的是作文的話題的"性別"--作文的話題是正面的、負(fù)面的還是中性的?確定了作文的"屬性"，加上作文考察的"范圍"，對(duì)整個(gè)文章的展開會(huì)有重大的作用。

(3)"正面、積極話題“，則盡量論述這個(gè)話題的意義、重要性和價(jià)值以及這個(gè)話題對(duì)考生帶來(lái)的啟發(fā)。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇六

下面小編教大家英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)單如何辨真?zhèn)?，讓大家加倍安心?/p>

輸入準(zhǔn)考證號(hào)從網(wǎng)上查詢有很大的弊端，只有短短的半年查詢期，當(dāng)你的證書拿到手時(shí)，半年也就差不多過(guò)去了，所以通過(guò)網(wǎng)上查詢是行不通的。

如果用人單位懷疑考生的成績(jī)單有假，可以發(fā)函到學(xué)校來(lái)查成績(jī)，但無(wú)法從學(xué)校的網(wǎng)站上隨意查詢。近年來(lái)，也有用人單位來(lái)學(xué)校查四六級(jí)成績(jī)單的真?zhèn)?。但是個(gè)人的四級(jí)考試信息到畢業(yè)后馬上被銷毀所以畢業(yè)后無(wú)據(jù)可查!甚至有的大學(xué)只和網(wǎng)上證書查詢同步——只保存半年的記錄。

如果招聘單位需要查驗(yàn)證書真?zhèn)危枰鍪編в泄碌墓?，并附上考生的`成績(jī)單或復(fù)印件，還要支付來(lái)回寄送的郵資，才能從考試中心辦公室查驗(yàn)證書真?zhèn)?。所以很少有用人單位通過(guò)考試中心這條途徑來(lái)查詢成績(jī)單的真假!

第一看成績(jī)單報(bào)告單的報(bào)字：看成績(jī)單最上面的藍(lán)色字，其中的“報(bào)”字最后兩筆畫一定要壓在底紋字母“c”上，沒壓住的肯定是假的。一張成績(jī)單如果連這最基本的版紋壓字防偽都做錯(cuò)，就等于廢紙一張，即使是復(fù)印了放在自薦書里，也會(huì)一眼就被用人單位識(shí)破。

二 看熒光防偽：稍暗處，用紫外線燈照射成績(jī)單的表面，成績(jī)單上會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)條發(fā)光的熒光纖維，成績(jī)單的正面與背面均有。沒有此防偽熒光纖維的肯定是假的。有的雖然有熒光，但只有紙的單面有，也是假的。

三看水印效果：肉眼看不到水印，只有透過(guò)光線可以看到水印。

四看原版版紋防偽：原版成績(jī)單有兩種水印，一種是光線下看到，另一種是肉眼可以看到表面上底紋。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇七

四六級(jí)聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。

解決的問(wèn)題：提高注意力，考場(chǎng)走神。

有的同學(xué)每天聽得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。因?yàn)樗牧?jí)考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神，注意力渙散的問(wèn)題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。

解決的`問(wèn)題：聽不懂、聽不清、拼寫錯(cuò)誤。

相對(duì)于閱讀等類型的題，聽力考查的語(yǔ)言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語(yǔ)法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來(lái)，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問(wèn)題。比如是不是單詞的讀音，句子的語(yǔ)調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問(wèn)題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的問(wèn)題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問(wèn)題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇八

面對(duì)6月份飛奔而來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)成績(jī)一直處于低谷的你是不是有點(diǎn)壓力山大呢?尤其是被英語(yǔ)四級(jí)聽力折磨的死去活來(lái)的河南考生，是不是有點(diǎn)力不從心呢?四級(jí)聽力的分?jǐn)?shù)占據(jù)整個(gè)四級(jí)成績(jī)的35%，拿下聽力就是拿下四級(jí)的重要保證。

對(duì)于四級(jí)聽力，在以英語(yǔ)為主要語(yǔ)言的國(guó)家，聽力根本就算不了什么，而四級(jí)聽力也是以最接近本土英文為基礎(chǔ)的?？从⑽碾娪澳軌蛟谟^看電影的同時(shí)幫助你提高聽力水平。其中每十名看電影學(xué)英語(yǔ)的大學(xué)生就有8名是用能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件看電影學(xué)英語(yǔ)的。

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我認(rèn)為能夠快速提高四級(jí)聽力的方法就是多聽四級(jí)聽力的真題，暫且不管你以前的英語(yǔ)能考多少分，能把一段英語(yǔ)對(duì)話聽懂才是挺高四級(jí)聽力水平的關(guān)鍵，多聽多訓(xùn)練，也可以選擇自己喜歡的材料去聽，畢竟興趣才是最好的`老師。

聽說(shuō)讀寫本就是相互貫通的，大聲的朗讀可以讓你的耳朵能夠更加清晰的聽到單詞的發(fā)音，只有經(jīng)過(guò)自己的嘴讀出來(lái)的東西才會(huì)記憶深刻。

拿下英語(yǔ)四級(jí)聽力，就相當(dāng)于拿下了英語(yǔ)四級(jí)考試的半壁江山，多聽多練，才能熟能生巧。至于能做到幾何，還要看你自己付出的努力了。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇九

作文題目一：“大學(xué)中印象最深的一門課”

第一個(gè)，這門課的內(nèi)容要寫出來(lái)，比如印象最深的課是英語(yǔ)課，或者印象最深的課“如何做公眾演說(shuō)”，你得把這個(gè)課程的內(nèi)容描述出來(lái)，把它的第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)，甚至上課的形式，這就是描述。

最后你要做一個(gè)論述，說(shuō)這門課對(duì)我產(chǎn)生的影響，以及未來(lái)我怎么對(duì)待它，這些都需要寫。

作文題目二：“大學(xué)中影響你最深的一位同學(xué)”

這位同學(xué)影響你最深，你不能說(shuō)他對(duì)我影響很深，確實(shí)他對(duì)我產(chǎn)生很深的影響，他對(duì)我很重要，這樣車轱轆的話反復(fù)說(shuō)是不得分的，是沒有意義的。

要點(diǎn)：要把這位同學(xué)他影響你的事跡、經(jīng)歷，令你振奮的故事描述和記敘出來(lái)。特別像六級(jí)考試考的是舉例論證。特別像六級(jí)考試當(dāng)中的舉例論證，可能考的又是這樣的題目。比如說(shuō)給你一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)，pleasesetsomeexamplestoillustrateyourpoint，請(qǐng)你舉一些例子來(lái)證明你的觀點(diǎn)，六級(jí)考試是舉例的，考例子，要描述的?，F(xiàn)在的四級(jí)沒有說(shuō)一定要舉例子，但是以題目的方式隱性要求你必須寫故事、寫例子。

比如我們看一下今天公布的范文說(shuō)影響最深的一位同學(xué)，我們對(duì)它的描述是有個(gè)同學(xué)，剛剛開學(xué)的時(shí)候我們沒有什么印象，但是他后來(lái)經(jīng)常遲到印象很深，后來(lái)了解是他是跟久病臥床的媽媽一起上學(xué)的，為了照顧久病的媽媽所以經(jīng)常遲到，但是他為了不僅解決了生活和學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，優(yōu)秀畢業(yè)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。這件事情給我的影響是我們要如何面對(duì)壓力、我們要有堅(jiān)持和毅力，包括強(qiáng)大的意志面對(duì)生活中的不幸和磨難，這位同學(xué)對(duì)我的影響是非常深刻的。所以你把這個(gè)故事寫完以后做一些評(píng)論，說(shuō)他對(duì)我的影響是什么。最后還可以說(shuō)一下我們以后要選擇什么樣的朋友，這位朋友給了我很深刻的影響，他給我的啟發(fā)是以后我們要選擇真正對(duì)我們有影響，有幫助，給我們正能量的朋友。第二段進(jìn)行描述、記敘，第三段議論。

作文題目三：《acampusactivitythathasbenefitedmost》――一項(xiàng)對(duì)你影響最深刻的校園活動(dòng)。

第三個(gè)題目我們新東方國(guó)內(nèi)考試部有一位教六級(jí)的作文老師叫劉楊老師，他寫的一篇范文是他有一項(xiàng)活動(dòng)叫“辯論賽”，他參加了這項(xiàng)活動(dòng)以后，增加了自信、增加了口才、結(jié)交了朋友，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)他影響非常深刻。

你在第二段需要描述一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容;在第三段需要寫一下未來(lái)你會(huì)怎么樣讓這些類似的大學(xué)活動(dòng)，使你的大學(xué)生活變得更加有意義，使你個(gè)人變得更加有競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

1、這三道題目都是第一段引入話題;。

2、第二段進(jìn)行故事內(nèi)容的描述和記敘;。

3、第三段進(jìn)行內(nèi)容的提煉、升華和議論。

這就是我們說(shuō)的目前四級(jí)作文，至少我們結(jié)合6月份和12月份這兩次考試獲得了兩個(gè)啟發(fā)，也就是我們要記敘和議論的結(jié)合。

備考指導(dǎo)及六級(jí)寫作預(yù)測(cè)：

1、要技巧與背誦并重。

技巧還是有一些，這種文章我們應(yīng)該如何舉例子、寫過(guò)程、去描述，如何發(fā)表論述，這是肯定的?？赡芨嗟囊M(jìn)行考前的背誦。網(wǎng)上有大量的考前跟這三道題目話題非常接近的范文，不知道同學(xué)們有沒有背到和下載。如果您有相應(yīng)的準(zhǔn)備加上新東方老師講的相應(yīng)的策略、技巧和方法，我想本次作文題目應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的，手到擒來(lái)。這是我們對(duì)四級(jí)作文的一個(gè)點(diǎn)評(píng)。

通過(guò)我們的點(diǎn)評(píng)和解析，你大概了解自己的考試成績(jī)和狀態(tài)，如果你覺得自己考得不錯(cuò)的話，給自己放一個(gè)美好的寒假，讓自己放松一下，多讀一些書，跟朋友交流都可以。如果你發(fā)現(xiàn)自己的作文還是有問(wèn)題，那你在寒假開始也許就應(yīng)該開始背單詞，甚至準(zhǔn)備我們?cè)?月份四六級(jí)的考試。

2、六級(jí)作文預(yù)測(cè)，“引語(yǔ)作文”仍將是重點(diǎn)。

對(duì)今天下午要考六級(jí)的同學(xué)，我們對(duì)作文這個(gè)專項(xiàng)也有一個(gè)小小的提醒，因?yàn)?2月份的四級(jí)和6級(jí)的四級(jí)高度的一致，我們也可以進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)，下午的六級(jí)是不是也會(huì)延續(xù)6月份上次考試出題的風(fēng)格，六級(jí)還是會(huì)出“引語(yǔ)作文”，給你一句名言警句，或者是給你一句名人名言，讓你對(duì)名言進(jìn)行評(píng)論、進(jìn)行提煉、進(jìn)行內(nèi)涵的升華寫成一篇議論文;我們也不排除出現(xiàn)圖表作文的可能性，所以這些我們都希望同學(xué)們能夠準(zhǔn)備到。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇十

作文題目一：“大學(xué)中印象最深的一門課”

第一個(gè)，這門課的內(nèi)容要寫出來(lái)，比如印象最深的課是英語(yǔ)課，或者印象最深的課“如何做公眾演說(shuō)”，你得把這個(gè)課程的內(nèi)容描述出來(lái)，把它的第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)，甚至上課的形式，這就是描述。

最后你要做一個(gè)論述，說(shuō)這門課對(duì)我產(chǎn)生的影響，以及未來(lái)我怎么對(duì)待它，這些都需要寫。

作文題目二：“大學(xué)中影響你最深的一位同學(xué)”

這位同學(xué)影響你最深，你不能說(shuō)他對(duì)我影響很深，確實(shí)他對(duì)我產(chǎn)生很深的影響，他對(duì)我很重要，這樣車轱轆的話反復(fù)說(shuō)是不得分的，是沒有意義的。

要點(diǎn)：要把這位同學(xué)他影響你的事跡、經(jīng)歷，令你振奮的故事描述和記敘出來(lái)。特別像六級(jí)考試考的是舉例論證。特別像六級(jí)考試當(dāng)中的舉例論證，可能考的又是這樣的題目。比如說(shuō)給你一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)，pleasesetsomeexamplestoillustrateyourpoint，請(qǐng)你舉一些例子來(lái)證明你的觀點(diǎn)，六級(jí)考試是舉例的，考例子，要描述的。現(xiàn)在的四級(jí)沒有說(shuō)一定要舉例子，但是以題目的方式隱性要求你必須寫故事、寫例子。

比如我們看一下今天公布的范文說(shuō)影響最深的一位同學(xué)，我們對(duì)它的描述是有個(gè)同學(xué)，剛剛開學(xué)的時(shí)候我們沒有什么印象，但是他后來(lái)經(jīng)常遲到印象很深，后來(lái)了解是他是跟久病臥床的媽媽一起上學(xué)的，為了照顧久病的媽媽所以經(jīng)常遲到，但是他為了不僅解決了生活和學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，優(yōu)秀畢業(yè)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。這件事情給我的影響是我們要如何面對(duì)壓力、我們要有堅(jiān)持和毅力，包括強(qiáng)大的意志面對(duì)生活中的不幸和磨難，這位同學(xué)對(duì)我的影響是非常深刻的。所以你把這個(gè)故事寫完以后做一些評(píng)論，說(shuō)他對(duì)我的影響是什么。最后還可以說(shuō)一下我們以后要選擇什么樣的朋友，這位朋友給了我很深刻的影響，他給我的啟發(fā)是以后我們要選擇真正對(duì)我們有影響，有幫助，給我們正能量的朋友。第二段進(jìn)行描述、記敘，第三段議論。

作文題目三：《acampusactivitythathasbenefitedmost》――一項(xiàng)對(duì)你影響最深刻的校園活動(dòng)。

第三個(gè)題目我們新東方國(guó)內(nèi)考試部有一位教六級(jí)的作文老師叫劉楊老師，他寫的一篇范文是他有一項(xiàng)活動(dòng)叫“辯論賽”，他參加了這項(xiàng)活動(dòng)以后，增加了自信、增加了口才、結(jié)交了朋友，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)他影響非常深刻。

你在第二段需要描述一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容;在第三段需要寫一下未來(lái)你會(huì)怎么樣讓這些類似的大學(xué)活動(dòng)，使你的大學(xué)生活變得更加有意義，使你個(gè)人變得更加有競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

1、這三道題目都是第一段引入話題;。

2、第二段進(jìn)行故事內(nèi)容的描述和記敘;。

3、第三段進(jìn)行內(nèi)容的提煉、升華和議論。

這就是我們說(shuō)的目前四級(jí)作文，至少我們結(jié)合6月份和12月份這兩次考試獲得了兩個(gè)啟發(fā)，也就是我們要記敘和議論的結(jié)合。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇十一

文章的清晰體現(xiàn)在閱卷者能夠很容易理解考生所講述的內(nèi)容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時(shí)有兩點(diǎn)一定要加以注意：

1、是越確切具體越好。在這一方面，考生首先應(yīng)該做到明確了解自己所要傳達(dá)的信息，然后再選擇相關(guān)素材，選取合適的句式表達(dá)出來(lái)。也就是說(shuō)，寫作必須要有清晰的思路，以能夠讓閱卷人明確接收到文章作者所傳遞的信息為宗旨。并且要盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測(cè)推斷;盡量明確無(wú)誤表達(dá)，少模棱兩可評(píng)論，這是使文章清晰確切的寫作準(zhǔn)則。

2、是組織結(jié)構(gòu)富有邏輯性。文章結(jié)構(gòu)富邏輯性會(huì)讓閱讀的人很輕松地讀懂寫作者要表達(dá)的思想內(nèi)容。文章的這種邏輯性可以通過(guò)采用從一般到具體、從“全景”到細(xì)節(jié)、從問(wèn)題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來(lái)體現(xiàn)。

二：準(zhǔn)確。

要使文章語(yǔ)義表達(dá)準(zhǔn)確。

首先要盡量不要在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)“大概、也許”之類模棱兩可的詞語(yǔ)，避免出現(xiàn)容易讓人困惑和誤解的詞語(yǔ)和表達(dá)法;其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語(yǔ)和表達(dá)法。

例如：singaporeisafinecountry這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細(xì)小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問(wèn)題，但在寫作時(shí)一定要避免使用這種容易產(chǎn)生歧義的多義詞。

三：簡(jiǎn)潔。

直截了當(dāng)、切中要點(diǎn)是保證文章簡(jiǎn)潔的最好寫作形式。

與中文寫作相比，英文寫作非常強(qiáng)調(diào)直奔主題、簡(jiǎn)單明快的寫作風(fēng)格。例如，在寫作一個(gè)段落時(shí)，常常將概括段落主要內(nèi)容的主題句(topicsentence)作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內(nèi)容。

另外，寫作時(shí)盡量將每個(gè)句子寫得簡(jiǎn)短一些，少用或不用冗長(zhǎng)的復(fù)合句。切記，短小精練的句子表達(dá)的意思才更加強(qiáng)而有力。

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英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇十二

一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)公布時(shí)間為考試后2個(gè)月，2022年6月份考試成績(jī)公布時(shí)間是8月25上午10點(diǎn)，可以在中國(guó)教育考試網(wǎng)查詢成績(jī)，也可以下載本次考試電子成績(jī)報(bào)告單。

據(jù)悉，自上半年考試起，cet開始免費(fèi)提供電子成績(jī)報(bào)告單，考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)，免費(fèi)查詢、下載本次考試電子成績(jī)報(bào)告單。

根據(jù)教育部教育考試院相關(guān)公告，考試成績(jī)發(fā)布后一個(gè)月內(nèi)，考生可申請(qǐng)核查當(dāng)次筆試考試分?jǐn)?shù)是否有錯(cuò)加或漏加的情況，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況不屬核查范圍。成績(jī)核查申請(qǐng)由全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室受理。

英語(yǔ)四級(jí)考試一年有2次機(jī)會(huì)，上半年沒考過(guò)，可以報(bào)名下半年考試。一般情況下，6月份的考試在3月初開放報(bào)名，12月份的考試在9月初開放報(bào)名，報(bào)名時(shí)間持續(xù)一個(gè)月左右。

每年考試過(guò)后8月份或9月份公布成績(jī)并頒發(fā)成績(jī)單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級(jí)考試不設(shè)置及格線，四級(jí)425分以上可以報(bào)考六級(jí)，所以大家普遍認(rèn)為四六級(jí)的合格線為425分。英語(yǔ)四六級(jí)的總分為710分。

一般認(rèn)為，英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分，英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分及以上者，可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)，有的學(xué)校也規(guī)定英語(yǔ)四級(jí)過(guò)425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證，英語(yǔ)四級(jí)的分?jǐn)?shù)是排位分，沒有總分。

英語(yǔ)四級(jí)425分及格。四級(jí)考試的滿分為710分，成績(jī)單只報(bào)告總分及聽、讀、寫譯三個(gè)單項(xiàng)的成績(jī)。四級(jí)成績(jī)單官方規(guī)定不設(shè)及格線，但一般四級(jí)達(dá)到425分及以上即可參加六級(jí)考試。所以，一般社會(huì)上、高校及用人單位采用425分作為及格線。

總分值為710分，作文部分和翻譯部分各占試卷的15%，各為106.5分;聽力部分和閱讀部分各占35%，各為248.5分。另外，四級(jí)考試及格線為425分。

說(shuō)明：寫作部分占整套試卷的15%=106.5分。

在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

時(shí)間：30分鐘二、英語(yǔ)四級(jí)聽力部分=248.5分。

聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個(gè)題都是7.1分。

1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。

2、長(zhǎng)對(duì)話8%8個(gè)題目每小題7.1分。

3、聽力篇章20%共10個(gè)小題，每小題14.2分。

時(shí)間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)14個(gè)左右即可。

閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。

1、選詞填空5%10個(gè)題，每小題3.55分。

2、長(zhǎng)篇閱讀10%10個(gè)題，每小題7.1分。

時(shí)間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。

四、英語(yǔ)四級(jí)翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。

總計(jì)100%710分130分鐘。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇十三

閱讀理解考察方式為4篇文章，每篇文章后面5道題，共20題，時(shí)間為35分鐘。2002年后文章長(zhǎng)度有所加長(zhǎng)，一篇文章大約在350個(gè)單詞左右。如果閱讀理解過(guò)關(guān)了，完形填空、簡(jiǎn)答也隨之解決了，閱讀理解的重要性可見一斑。很多考生認(rèn)為閱讀理解的難點(diǎn)主要就是詞匯，這種想法是片面的，除了詞匯之外，長(zhǎng)句和難句也是四級(jí)閱讀理解有一定難度的主要原因?？忌趶?fù)習(xí)的時(shí)候，主要精力應(yīng)該放在2000年以后的四級(jí)考試歷年真題上，把所有文章中出現(xiàn)過(guò)的生詞，摘錄下來(lái)，抄寫在筆記本上，整理成為一本個(gè)性化的詞匯書;同時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)句和難句也應(yīng)該摘抄下來(lái)，對(duì)于長(zhǎng)句和難句應(yīng)該注意抓句子的主干，主要是主語(yǔ)和謂語(yǔ)的定位。

溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在15個(gè)題以上。

聽力理解分為兩個(gè)部分：第一個(gè)部分為小對(duì)話(shortconversation)，考試形式為一男一女兩個(gè)人各說(shuō)一句，然后根據(jù)對(duì)話，提出問(wèn)題;第二部分為段子題(passage)或復(fù)合式聽寫(compounddictation)，二選一。值得考生注意的是compounddictation，縱觀歷年四級(jí)考試，復(fù)合式聽寫一共考過(guò)6次，2000年以前考過(guò)2次，體裁均屬于記敘文(小故事);2000年以后，共考過(guò)4次compounddictation，體裁基本都是說(shuō)明文，從考試的難度上看，說(shuō)明文的難度要大于記敘文。從四級(jí)考試的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，compounddictation越來(lái)越受到四、六級(jí)考試委員會(huì)的青睞，出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越高。復(fù)合式聽寫和段子題主要在于平時(shí)要進(jìn)行精聽練習(xí)，特別是passage部分，除了精聽之外，要仔細(xì)研究題目的出處，總結(jié)一些聽覺導(dǎo)向詞，這樣才能提高做題的效率。

溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在14個(gè)題以上。

(2)寫作需動(dòng)手實(shí)踐。

寫作是四級(jí)考試中唯一實(shí)行最低分制的一個(gè)部分，由此可以看出考委會(huì)對(duì)它的重視程度。2000后的作文題目以說(shuō)明文和應(yīng)用文為主(practicalwriting)，應(yīng)用文主要涉及書信，車禍見證書，導(dǎo)游詞，投訴等，只有一篇是議論文，這是反模塊化的一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)。

作文命題反套路，反模塊是今后寫作部分發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。今后考生應(yīng)該提高用書面語(yǔ)表達(dá)思想的能力，考試的重點(diǎn)考查語(yǔ)言基本功。同時(shí)值得考生注意的是：今后四級(jí)寫作部分，將會(huì)在一篇文章中測(cè)試考生多種寫作能力，既有記敘又有議論，甚至還需進(jìn)行一定的說(shuō)明。

溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，作文分值不低于12分。

(3)詞匯以真題為主。

詞匯與結(jié)構(gòu)考察方式為30道選擇題，時(shí)間為15分鐘。2002年后四級(jí)考試中結(jié)構(gòu)部分逐步淡化，到了2004年徹底退出了舞臺(tái)?，F(xiàn)在的四級(jí)考試中，主要考察詞匯，考生在準(zhǔn)備這個(gè)部分的時(shí)候，務(wù)必鎖定歷年真題，從中不難看出，押頭尾韻、近義詞辨析、詞組搭配三類題型是考委會(huì)考察的重點(diǎn)方向，同時(shí)考生應(yīng)該從真題中總結(jié)出一批高頻率出現(xiàn)的單詞，進(jìn)行集中記憶，同時(shí)歸納做題技巧，從而提高答題的速度。

溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在16個(gè)題以上。

(4)完型與簡(jiǎn)答并進(jìn)。

完型填空和簡(jiǎn)短回答(saq)為二選一題型，從歷年四級(jí)考試中可以看出完型填空考過(guò)的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于簡(jiǎn)短回答考過(guò)的次數(shù)，但每年是考完型填空還是簡(jiǎn)短回答沒有什么規(guī)律，建議考生兩手準(zhǔn)備，兩種題型都要復(fù)習(xí)。

完型填空主要考察對(duì)篇章大意的把握能力，其次，一些固定的搭配以及詞義的區(qū)別也是考察的重點(diǎn)。

簡(jiǎn)短回答填寫的單詞大部分來(lái)源于文章本身，有時(shí)需要考生對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和歸納。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，明確規(guī)定：照抄原文不給分。所以考生平時(shí)除了注意總結(jié)和歸納的能力，還要練習(xí)同義替換、多種表達(dá)的能力。

溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，完型填空正確率應(yīng)該保持在10個(gè)題以上;saq正確率在3個(gè)題以上。

四級(jí)考試是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入考場(chǎng)前，對(duì)四級(jí)考試題型、解題技巧以及在考場(chǎng)中可能發(fā)生的各種情況，都應(yīng)該做到心中有備，這樣才能在四級(jí)考試中獲得較理想的成績(jī)。

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英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇十四

掌握良好的復(fù)習(xí)方法，懷著一種平和的心態(tài)去參加考試，這樣就一定能順利地通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

首先是要切忌單純地背單詞。往往在四級(jí)考試之前，許多同學(xué)會(huì)日日夜夜捧著一本詞匯手冊(cè)猛背，爭(zhēng)取要在最后的時(shí)間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說(shuō)，詞不離句。意思就是說(shuō)要把單詞放到句子中去理解、去分析。

其次，要在最后的時(shí)間段里進(jìn)行廣泛地閱讀，不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法?？v所周知，閱讀是四級(jí)考試中所占比例最大的一部分，那么我們?cè)撛鯓訉⑵浒盐蘸媚?這就需要我們平時(shí)進(jìn)行廣泛地閱讀，堅(jiān)持閱讀，在不斷的閱讀過(guò)程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時(shí)事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書上都有介紹，在此不再贅述?？傊?，英語(yǔ)閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。

再有，英語(yǔ)作文也是四級(jí)考試中很重要的一部分，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫多練老師建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫一篇，寫作的內(nèi)容可以是近期的熱門話題。在寫作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。

還有很重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持朗讀。其實(shí)朗讀帶給我們的幫助不僅僅是提高語(yǔ)感，增強(qiáng)口語(yǔ)。還有就是它同樣可以幫助我們提高聽力。邊讀邊聽，聽讀結(jié)合就能收到單純地練習(xí)聽力所得不到的效果。

最后談?wù)剠⒖紩膯?wèn)題?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)書可謂良莠不齊，若是選書不當(dāng)，往往會(huì)起到相反的效果，誤人子弟。老師不建議廣大同學(xué)做太多的習(xí)題，買太多的輔導(dǎo)書，只需在考前有選擇性地做幾套歷年的試題作為熱身即可。因?yàn)闅v年的試題有其他模擬題所沒有的規(guī)范性和權(quán)威性。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇十五

全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試一共有四部分，總分為710。第一部分是寫作、第二部分是聽力、第三部分是閱讀、最后一部分是翻譯。下面小編為大家整理了社會(huì)人員如何報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，希望大家喜歡!

社會(huì)人士考不了四六級(jí)?，F(xiàn)在四六級(jí)考試不是在校生的不能報(bào)考，四六級(jí)考試只能是在校生報(bào)考。社會(huì)人士不能考四六級(jí)，但是可以考其他的英語(yǔ)證書，比如。

商務(wù)英語(yǔ)。

類證書，bec初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)，這些都是商務(wù)英語(yǔ)，很多外企都非常注重這個(gè)。

1、校大學(xué)生。四六級(jí)不針對(duì)社會(huì)人員開放，只能在校大學(xué)生報(bào)考。

2、英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，要想報(bào)英語(yǔ)四級(jí)，?？粕枰冗^(guò)英語(yǔ)三級(jí);英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，要想報(bào)六級(jí)，在校大學(xué)生需要先過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。

3、規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名，四六級(jí)每年有兩場(chǎng)考試，6月和12月，報(bào)名一般提前3個(gè)月。

4、身份證，學(xué)生證等證件齊全。

5、持學(xué)生證者必須是本科或研究生，并按照。

教育。

大綱在高校完成大學(xué)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

四年以上。

6、具有同等學(xué)力的大學(xué)生和碩士生，經(jīng)所在院校同意，也可以報(bào)名參加大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)級(jí)考試。

7、具有成人教育資格的考生需參考第二點(diǎn)。

提高四六級(jí)聽力理解能力，首先要加強(qiáng)英語(yǔ)的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個(gè)詞時(shí)才能迅速反應(yīng)上來(lái)。其次要每天堅(jiān)持精聽和泛聽訓(xùn)練，聽力理解能力的培養(yǎng)可得，堅(jiān)持不懈、持之以恒是提高聽力成績(jī)的必要手段。熟悉四六級(jí)聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和固定的四六級(jí)技巧也是提高四六級(jí)聽力理解能力的一個(gè)有效途徑。

一是日常四六級(jí)聽力訓(xùn)練時(shí)，要是注意含義相近、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題。中國(guó)對(duì)英語(yǔ)中以語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言表意的句不熟悉，從難以領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者要表達(dá)的真實(shí)意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)對(duì)這項(xiàng)進(jìn)行研究和訓(xùn)練。

二是口眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能?的培養(yǎng)對(duì)于提?聽力成績(jī)很重要。大腦瞬時(shí)記憶的時(shí)間是有限的，超出規(guī)定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。

因此，聽的同時(shí)訓(xùn)練速記能迅速有裨益，能夠提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。

三是快速瀏覽選項(xiàng)，提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來(lái)推斷問(wèn)題的四六級(jí)聽力內(nèi)容及對(duì)話或短的意思，為四六級(jí)聽力時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。

四是擴(kuò)展四六級(jí)詞匯量、加強(qiáng)四六級(jí)語(yǔ)法知識(shí)是提高聽力填空正確率的基礎(chǔ)，四六級(jí)答題時(shí)應(yīng)提前。

快速閱讀。

全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。

1、檢查準(zhǔn)考證，身份證等證件是否帶齊，若有丟失，及時(shí)找老師開具證明。

2、看準(zhǔn)備的2b鉛筆，0.5黑色簽字筆能否正常書寫。

3、第一次參加考試，請(qǐng)認(rèn)真聽清楚監(jiān)考老師說(shuō)的要求，比如說(shuō):四級(jí)是要求先寫。

作文。

的，a即是有ab卷，自己也要填寫的。

4、認(rèn)真考試，沉著冷靜。心態(tài)要穩(wěn)，你一旦慌張，思緒容易被打斷，心態(tài)就會(huì)炸。一炸就沒了。

5、不要想作弊，英語(yǔ)考試很難碰到原題。而且這個(gè)會(huì)記錄檔案的?？梢员骋淮俗魑哪０濉?/p>

6、注意時(shí)間把握。老師一般都會(huì)有提醒。但自己要注意。實(shí)在不會(huì)就跳過(guò)，別浪費(fèi)太多時(shí)間。但一定要寫?？罩?，肯定沒分。蒙還有概率對(duì)。

英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能模板范文如何寫篇十六

英語(yǔ)四級(jí)，對(duì)很多的考生來(lái)說(shuō)，或許很容易。但對(duì)于一部分考生來(lái)說(shuō)，考幾次都考不過(guò)，這時(shí)候，他們是最容易心灰意冷的了，但還是不能放棄吶。平常時(shí)多積 累些詞匯，做多幾份試題，多練習(xí)下。而作文，也是整個(gè)英語(yǔ)成績(jī)中，占的權(quán)重比較高的一部分，我們又該如何撰寫，才能更讓我們的作文更加有特色，讓評(píng)卷老師 印象更深刻呢?以下是小編為大家搜索整理的如何寫好英語(yǔ)四級(jí)作文，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

很多考生的作文都會(huì)出現(xiàn)以下的這些情況：內(nèi)容貧乏，知識(shí)面 窄，想象不豐富。文章結(jié)構(gòu)紊亂，句與句之間、段與段之間缺乏邏輯關(guān)系，中心不突出。語(yǔ)言不地道，文章中滿是漢語(yǔ)式、翻譯式的句子，且句型單調(diào)。語(yǔ)言貧乏， 缺乏美感，沒有吸引力等等問(wèn)題。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的作文要求在應(yīng)試者在30分鐘內(nèi)寫出一篇不少于100字的文章。這對(duì)于基礎(chǔ)較差的應(yīng)試者有一定的難度，因 此學(xué)習(xí)并掌握一定的技巧，對(duì)我們寫出高分作文是有幫助的。我們應(yīng)盡力做到以下幾點(diǎn)：

在 中學(xué)階段，用母語(yǔ)寫作的中學(xué)生會(huì)運(yùn)用一些寫作技巧，以求文章新穎、別致，但若將此觀念引用到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文中來(lái)，效果可能相反。原因主要有1、漢英 兩種語(yǔ)言的差異很大，漢語(yǔ)屬分析性語(yǔ)言，注重意合，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的含蓄性;英語(yǔ)屬綜合性語(yǔ)言，注重型合，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的直接性。因而，文章開門見山，更符合英語(yǔ)習(xí) 慣。2、《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》關(guān)于四級(jí)寫作的要求是培養(yǎng)學(xué)生初步的寫作能力。具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：切題與否，內(nèi)容表達(dá)清楚與否，文字通順連貫與否，語(yǔ)言錯(cuò) 誤多與否。由此看來(lái)，生動(dòng)的語(yǔ)言還不是四級(jí)作文考察的重點(diǎn)。3、追求構(gòu)思新穎，布局巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)，若沒有較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言駕馭能力，很容易跑題，或者思想 表達(dá)不清，實(shí)在是得不償失。因此，四級(jí)作文的應(yīng)試者的注意力應(yīng)放在切題，以及清楚、準(zhǔn)確表達(dá)思想上。這種認(rèn)識(shí)，一定先要在觀念上確立起來(lái)。

在英語(yǔ)四級(jí)考試中，審題是核心。一般在四級(jí)考試中，作文都給出了簡(jiǎn)短的中文提綱，寫作時(shí)一定要按提綱的要求寫，提綱叫怎么寫，就怎么寫。我們要把提綱看 成是幾個(gè)簡(jiǎn)答題，一個(gè)題目用一個(gè)段落來(lái)回答，這樣，作文就會(huì)段落清楚，有明顯的開頭、主體和結(jié)論部分。寫的過(guò)程中也不會(huì)為分段大傷腦筋，更不會(huì)像記流水帳 一樣一段到底，從而給閱卷老師留下很好的'印象。同時(shí)在文章寫作過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)使用一些句子之間，以及引起和結(jié)束文章時(shí)候的連接詞，這樣可以使文章更自 然、流暢。

四級(jí)作文一般有下面三種結(jié)構(gòu)：說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文寫作。說(shuō) 明文主要可以分為闡述主題類型、利弊類型、原因結(jié)果類型、解決問(wèn)題類型及諺語(yǔ)說(shuō)明類型;議論文主要是就觀點(diǎn)進(jìn)行反駁類型的;應(yīng)用文寫作主要包括演講詞、求 職求學(xué)信、邀請(qǐng)信、感謝信和投訴信等。在每一種類型中寫上一兩句亮點(diǎn)語(yǔ)言，定會(huì)有意想不到的收獲。

很多的考試專家在總結(jié)考試的經(jīng)驗(yàn)時(shí)， 往往將一些現(xiàn)成的別人的經(jīng)驗(yàn)作為應(yīng)付考試的一種方法。筆者在教學(xué)實(shí)踐中也認(rèn)為這樣的方法有可借鑒之處，一方面，能夠減少因思考不充分而帶來(lái)的“虎頭蛇尾”的尷尬結(jié)局，另一方面，能夠節(jié)省寫作時(shí)間。

另外，在寫作過(guò)程中，運(yùn)用一些像比喻、夸張等修辭手法，不僅能夠使文章倍感生動(dòng)形象，還能夠體現(xiàn)出“中西合璧”的特色。綜上所言，在英語(yǔ)四級(jí)考試中，按 照考綱的寫作要求，注 意寫作過(guò)程和方法的訓(xùn)練，圍繞寫作重點(diǎn)，掌握規(guī)律性，突出規(guī)范性，強(qiáng)化長(zhǎng)期性，就一定能夠幫助學(xué)生提高寫作的技能。一篇優(yōu)秀的作文，是需要平常時(shí)的詞匯的 積累，優(yōu)秀作文的積累等，掌握這些方法，再寫作，會(huì)容易很多呢。