教案是教師為了指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)而制定的一種特定形式的書面材料。教案的編寫要抓住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)和問題解決任務(wù)。這份教案范文給了我們很好的啟示，提醒我們在教學(xué)中注意多樣化和個(gè)性化的培養(yǎng)。

我要上廁所的小班健康教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒積極的自我意識(shí)和愛自己的情感。

2、通過看照片使幼兒知道自己會(huì)漸漸長大。

3、幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、知道檢查身體的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒能夠說出自己的姓名、年齡；

2、嬰兒圖片、嬰兒喝奶圖片，幼兒成長錄像；

3、每人一張嬰兒時(shí)期的照片，嬰兒時(shí)期用過的衣服；

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入。

老師：今天老師給小朋友們請來一位朋友，咱們來看看是誰吧！

出示嬰兒照片，請幼兒觀察。

幼兒：是小寶寶。

老師：那小朋友小寶寶的時(shí)候是什么樣子的呢？

二、過程。

1、展示幼兒的照片、衣服，請幼兒試用自己小時(shí)候的物品，感受自己長大了。

老師：這時(shí)髦一些東西，誰的呢？

老師請幼兒過來試一試，老師提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？

通過試穿小時(shí)候的衣服，使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時(shí)候的變化。

老師：這些是你們自己的東西，為什么你們會(huì)穿不上呢？

孩子：因?yàn)槲覀冮L大了！

老師小結(jié)：這些是你們小時(shí)候的東西，現(xiàn)在你們長大了，所以都穿不上，用不著了。

2、看照片，說說身體上的變化。

吃飯：通過看嬰兒喝奶圖片讓幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可以自己吃飯了。

牙齒、頭發(fā)的變化：通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片或錄像，再同在的小朋友用牙齒咀嚼食物，摸摸自己的頭發(fā)感受到自己的變化。

老師小結(jié)：我們小時(shí)候很小、很輕，沒有頭發(fā)和牙齒，每天吃奶、米粉等?，F(xiàn)在長高了、長大了，變胖了，長出了牙齒，會(huì)自己吃許多有營養(yǎng)的飯菜。

3、看錄像，感受學(xué)習(xí)、生活能力的變化。

生活能力的變化：通過看小時(shí)候媽媽給嬰兒穿衣服的.錄像，感受到現(xiàn)在我們會(huì)自己穿衣服。了解自己會(huì)走、跑、拍球等運(yùn)動(dòng)能力，感受自己的學(xué)習(xí)能力提高了。

老師小結(jié)：我們小時(shí)候什么事都要爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在我們長大了，都能自己穿衣服、自己走路、玩耍，還和小伙伴一起搭積木，畫畫，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

三、結(jié)束。

讓幼兒知道自己還會(huì)長大，學(xué)到更多的本領(lǐng)。

老師：你們的本領(lǐng)是和誰學(xué)的？在哪里學(xué)的？你們還會(huì)長大嗎？長大了會(huì)怎么樣？

幼兒回答后和一開始出現(xiàn)的嬰兒照片說再見，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

這是一堂小班健康課，內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，目的主要是讓幼兒了解自己身體的變化，共有30名幼兒參與活動(dòng)，通過一開始出示嬰兒照片吸引幼兒注意力后展開活動(dòng)，期間幼兒對于探索非常感興趣，愿意主動(dòng)表達(dá)發(fā)現(xiàn)自己長大了的驚喜。但是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己安排內(nèi)容較多，二十分鐘的課程，有四個(gè)孩子到了后面注意力就不集中了，我應(yīng)該將課程時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，必竟小班幼兒的注意力也只有15分鐘左右。

我要上廁所的小班健康教案篇二

1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。

2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

1、故事掛圖、課間、圖片。

2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。

一、故事導(dǎo)入。

1、講述故事《小剛的褲子濕了》。

2、集體討論：（1）、故事里的小剛怎么啦？他為什么會(huì)尿濕褲子？

（2）、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺？

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽海?）、出示體驗(yàn)。

（2）、請幼兒談自己的感受。

小結(jié)：現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。

4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。

二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。

1、課件一：蒙氏自主活動(dòng)中。

提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

2、課件二：集體活動(dòng)中。

提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

3、課件三：做操時(shí)。

提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

4、課件四：戶外活動(dòng)時(shí)。

提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

小結(jié)：你喜歡剛才的小朋友嗎？為什么？

三、熟悉幼兒入廁環(huán)境，培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。

1、圖片一：廁所里外環(huán)境——簡單介紹入廁方法。

2、圖片二：廁所男女標(biāo)志——區(qū)分男女廁所。

3、圖片三：男、女孩入廁——正確入廁。

4、圖片四：清潔員清理廁所——提醒幼兒要將大小便便到便槽里。

四、判斷對錯(cuò)。

1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。

五、組織幼兒集體入廁。

活動(dòng)延伸：

1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)。

分析和反思：

小班部分孩子由于環(huán)境的改變，心情變得焦慮、緊張，有了便意時(shí)憋著，不敢上廁所、不敢向老師尋求幫助，以至于尿拉褲子現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，根據(jù)這一情況我設(shè)計(jì)了“我要上廁所”這一活動(dòng)。目的是通過這次活動(dòng)激發(fā)幼兒能大膽的表達(dá)有便意時(shí)的需求，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子的好習(xí)慣。

通過活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的活動(dòng)存在三個(gè)大問題：首先從目標(biāo)上分析，定的有些不合理，涉及的范圍較廣，突不出活動(dòng)重點(diǎn)，到底要解決什么問題。其次，從整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)來看，我設(shè)計(jì)的主要意圖是讓幼兒學(xué)會(huì)在活動(dòng)中大膽表達(dá)有便意的.需求，這是核心環(huán)節(jié)。可在活動(dòng)中只是在第一環(huán)節(jié)中體現(xiàn)了一下，其它環(huán)節(jié)如：熟悉廁所環(huán)境、區(qū)分男女廁所等占了很大的比重，給人以主次不分的感覺。再次，活動(dòng)內(nèi)容偏多，在短短一個(gè)活動(dòng)內(nèi)，既要讓幼兒體驗(yàn)?zāi)蜓澴拥母惺埽忠獙W(xué)習(xí)表達(dá)有便意的需求及熟悉環(huán)境等，不可避免地導(dǎo)致每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的都很匆忙。所以，本次活動(dòng)在環(huán)節(jié)上還需梳理（體驗(yàn)感受—了解原因—解決問題—鞏固練習(xí)），緊緊圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)要解決的問題，與幼兒的實(shí)際生活結(jié)合起來。

小百科：上廁所一般分為蹲便和坐便兩種形式，蹲廁以亞洲人居多，所以叫亞洲蹲，坐便現(xiàn)在也成為中國人家庭的標(biāo)配了。

我要上廁所的小班健康教案篇三

1、了解廁所時(shí)注意事項(xiàng)，知道憋尿不利于身體健康。

2、培養(yǎng)良好的如廁習(xí)慣。

教學(xué)掛圖。

教師：小朋友，你們看，圖上的這些人在那里，在干什么。

教師：他們在上廁所。那男孩和女孩小便的姿勢是一樣的嗎？（請幼兒來回答）。

教師小結(jié)：對了，男孩和女孩的小便的姿勢是不一樣的。男孩是站著小便的.，而女孩是蹲著小便的。

教師：那我們在上完大便以后應(yīng)該做什么呢？（請幼兒回答）。

教師：那又是為什么要在這樣做呢？（請幼兒回答）。

教師小結(jié)：在上完大便以后，我們應(yīng)該拿手紙擦干凈屁股，然后要把褲子提起來，再要把大便沖干凈，最后還要把小手洗干凈！這樣此時(shí)講衛(wèi)生的好孩子，這樣我們也沒有那么容易生病了。

教師：在幼兒園里上廁所的時(shí)候我們有應(yīng)該注意什么呢？

教師：為什么我們要排好隊(duì)去上廁所呢？

教師小結(jié)：對了，在幼兒園上廁所的時(shí)候呢，因?yàn)樾∨笥驯容^多，這時(shí)我們應(yīng)該注意排隊(duì)和等待，在等待時(shí)不要擁擠，推搡，要注意安全。

教師講述實(shí)例。

教師：君君為什么會(huì)尿在身上呢？

教師：他這樣憋尿好嗎？

教師：怎么樣才不會(huì)尿在身上呢？

我要上廁所的小班健康教案篇四

1、教會(huì)幼兒自己上廁所，不尿濕褲子。

2、教育幼兒當(dāng)廁所人多時(shí)，不爭搶，學(xué)會(huì)謙讓。

3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

教師將本班廁所打掃干凈，便于幼兒參觀。貼好男女標(biāo)記。

1.參觀廁所。

教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

2.認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所。

分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的.。男孩站著小便，用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。

3.參觀幼兒園公用廁所。

教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí)，可就近入廁。

4.讓幼兒懂得大小便時(shí)要上廁所。

(1)帶幼兒回到活動(dòng)室，教師提問，幼兒回答。玩游戲時(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦?(教育幼兒在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴老師或阿姨，去上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。)。

(2)教師請幼兒談?wù)勚v講。

小便時(shí)廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所人多時(shí)不爭先，不擁擠，依先后順序小便。小便急時(shí)，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所。)。

5.教男孩子上廁所。

(1)教師請男孩子談?wù)?怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外?(小便時(shí)，不要離便池太遠(yuǎn)，避免小便弄到便池外，不要離便池太近，以免弄濕褲子。)。

(2)教師還要告訴男孩子，小便的時(shí)候肚子向前傾。

6.教女孩子上廁所。

教師請女孩子談?wù)劊鯓由蠋挪粫?huì)讓小便弄濕褲子?(小便時(shí)，要將褲子脫低一些，一只手扶好欄桿;蹲在便槽上小便，要用另一只手托住褲子。)。

7.請想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況，及時(shí)予以評價(jià)。

教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

我要上廁所的小班健康教案篇五

1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。

2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。

3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會(huì)具有一定的幫助。

1、故事掛圖、課間、圖片。

2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。

一、故事導(dǎo)入。

1、講述故事《小剛的褲子濕了》。

2、集體討論：

(1)、故事里的小剛怎么啦?他為什么會(huì)尿濕褲子?

(2)、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺?

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽?/p>

(1)、出示體驗(yàn)。

(2)、請幼兒談自己的感受。

小結(jié)：現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。

4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。

二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。

1、課件一：蒙氏自主活動(dòng)中提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

2、課件二：集體活動(dòng)中提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

3、課件三：做操時(shí)提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

4、課件四：戶外活動(dòng)時(shí)提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

小結(jié)：你喜歡剛才的'小朋友嗎?為什么?

三、熟悉幼兒入廁環(huán)境，培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。

1、圖片一：廁所里外環(huán)境--簡單介紹入廁方法。

2、圖片二：廁所男女標(biāo)志--區(qū)分男女廁所。

3、圖片三：男、女孩入廁--正確入廁。

4、圖片四：清潔員清理廁所--提醒幼兒要將大小便便到便槽里。

四、判斷對錯(cuò)。

1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。

五、組織幼兒集體入廁活動(dòng)延伸：

1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)。

小班部分孩子由于環(huán)境的改變，心情變得焦慮、緊張，有了便意時(shí)憋著，不敢上廁所、不敢向老師尋求幫助，以至于尿拉褲子現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，根據(jù)這一情況我設(shè)計(jì)了“我要上廁所”這一活動(dòng)。目的是通過這次活動(dòng)激發(fā)幼兒能大膽的表達(dá)有便意時(shí)的需求，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子的好習(xí)慣。

我要上廁所的小班健康教案篇六

1、明白有鼻涕要用紙巾或手絹擦干凈，不可以用衣衫擦。

2、通過幼兒教師的演示與孩子自個(gè)兒的聯(lián)系，初步領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)確地擦鼻涕方式。

3、努力做個(gè)愛干凈的、愛干凈的孩子。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

1、抽紙一人一張。

2、預(yù)備手偶玩具：2個(gè)丁丁、妞妞，及手偶表演。

一、幼兒教師展示手偶玩具，并表演：

1、幼兒教師：你們好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我傷風(fēng)啦?？?我的鼻涕都流出來啦，我要將它擦掉。(左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下)啊!鼻涕都流到臉上啦，然后用手擦擦。(左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下)。

2、幼兒教師：如此好!我是妞妞。氣溫低啦，我也傷風(fēng)啦。我的母親在我的身上別了手絹。例如果鼻涕流出來啦，我便拿好艘怕輕輕擦干凈。阿嚏!阿嚏!(用手絹擦)看!我擦得多干凈呀!

3、幼兒教師：你喜愛哪余割孩子，為何?

二、依照表演內(nèi)容，組織孩子比較探討。

2、幼兒教師匯總告知孩子有鼻涕，要用自個(gè)兒的手絹或紙巾擦干凈。

三、幼兒教師帶著孩子一塊兒學(xué)習(xí)擦鼻涕的方式。

1、幼兒教師邊念童謠“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動(dòng)作——先用紙巾把鼻子包住，輕輕擰一擰，把紙巾對折，在包鼻子輕輕擰一擰，一直到鼻涕所有擦干凈，最終把紙巾丟進(jìn)畚箕。

2、孩子練習(xí)，幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)，勉勵(lì)孩子做愛干凈的孩子，有了比特自個(gè)兒擦干凈。教學(xué)中我用2個(gè)娃娃來表演，還添加了請個(gè)別不會(huì)準(zhǔn)確使用手絹擦鼻涕的孩子上來演示擦鼻涕，讓大伙兒說一說他擦的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做。并隨機(jī)叮囑孩子應(yīng)當(dāng)每日帶一塊手絹來幼兒園。

活動(dòng)中通過啟發(fā)幼兒通過猜猜：用謎語吸引幼兒的注意謎語隱含鼻子涕的兒用生活方法有權(quán)威性，幼兒愛聽醫(yī)生的話，會(huì)專注地學(xué)習(xí)。做做：每人都來經(jīng)驗(yàn)來了解鼻子的功能?？纯矗河冕t(yī)生媽媽教幼兒擤鼻子和擦鼻學(xué)，用紙巾來練習(xí)，幼兒學(xué)得快，學(xué)會(huì)了。另外我對幼兒強(qiáng)調(diào)一下，鼻子出血或是有異物，不要慌亂、害怕，不管出現(xiàn)什么意外，要告訴老師或者是大人，醫(yī)生會(huì)幫你解決等方法，充分調(diào)動(dòng)了幼兒來自生活的經(jīng)驗(yàn)，讓他們主動(dòng)參與進(jìn)來了而且最后學(xué)做鼻子的保健操，采用了我們天天做的干浴操，對孩子今后認(rèn)真做干浴操是一個(gè)很好的觸動(dòng)。本次活動(dòng)中，雖然孩子們興趣較高，活動(dòng)效果也不錯(cuò)，但存在著一些“傳統(tǒng)”問題：其一重點(diǎn)可以更加突出，例如在學(xué)習(xí)正確的擦拭鼻涕方法時(shí)，教師除了示范兩三次之外可以請幼兒和老師一起再練習(xí)幾次，幫助鞏固。其二在每個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)更注重師生互動(dòng)，多做、多發(fā)表建議，如果能在整個(gè)的活動(dòng)中多給孩子一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增加幼兒分組展示練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)的過程，相信孩子的.積極性會(huì)更高，效果會(huì)更好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要每時(shí)每刻的不斷堅(jiān)持，學(xué)校家庭的共同合作是十分重要和有效的途徑。在與家長的交流中我們發(fā)現(xiàn)，對于許家長來說，“擦鼻涕”是一件在葉普通不過的事情了。孩子鼻涕流出就拿紙巾幫他隨手一擦，多么省心，如果提醒孩子要擦鼻涕，而他們用手或袖口一擦，拿還需要洗衣服，真是太麻煩了。這個(gè)生活中已經(jīng)習(xí)慣的小動(dòng)作，小問題，大部分家庭都是忽略的。

我要上廁所的小班健康教案篇七

1、教會(huì)幼兒自己上廁所，不尿濕褲子。

2、教育幼兒當(dāng)廁所人多時(shí)，不爭搶，學(xué)會(huì)謙讓。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

教師將本班廁所打掃干凈，便于幼兒參觀。貼好男女標(biāo)記。

1.參觀廁所。

教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

2.認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所。

分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。

3.參觀幼兒園公用廁所。

教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí)，可就近入廁。

4.讓幼兒懂得大小便時(shí)要上廁所。

(1)帶幼兒回到活動(dòng)室，教師提問，幼兒回答。玩游戲時(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦?(教育幼兒在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴老師或阿姨，去上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。)。

(2)教師請幼兒談?wù)勚v講。

小便時(shí)廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所人多時(shí)不爭先，不擁擠，依先后順序小便。小便急時(shí)，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所。)。

5.教男孩子上廁所。

(1)教師請男孩子談?wù)?怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外?(小便時(shí)，不要離便池太遠(yuǎn)，避免小便弄到便池外，不要離便池太近，以免弄濕褲子。)。

(2)教師還要告訴男孩子，小便的.時(shí)候肚子向前傾。

6.教女孩子上廁所。

教師請女孩子談?wù)?，怎樣上廁所才不?huì)讓小便弄濕褲子?(小便時(shí)，要將褲子脫低一些，一只手扶好欄桿;蹲在便槽上小便，要用另一只手托住褲子。)。

7.請想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況，及時(shí)予以評價(jià)。

教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

我要上廁所的小班健康教案篇八

1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。

2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

1、故事掛圖、課間、圖片。

2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。

一、故事導(dǎo)入。

1、講述故事《小剛的褲子濕了》。

2、集體討論：（1）、故事里的小剛怎么啦？他為什么會(huì)尿濕褲子？

（2）、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺？

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽海?）、出示體驗(yàn)。

（2）、請幼兒談自己的感受。

小結(jié)：現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。

4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。

二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。

1、課件一：蒙氏自主活動(dòng)中提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

2、課件二：集體活動(dòng)中提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

3、課件三：做操時(shí)提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

4、課件四：戶外活動(dòng)時(shí)提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的'？

小結(jié)：你喜歡剛才的小朋友嗎？為什么？

三、熟悉幼兒入廁環(huán)境，培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。

1、圖片一：廁所里外環(huán)境--簡單介紹入廁方法。

2、圖片二：廁所男女標(biāo)志--區(qū)分男女廁所3、圖片三：男、女孩入廁--正確入廁4、圖片四：清潔員清理廁所--提醒幼兒要將大小便便到便槽里。

四、判斷對錯(cuò)。

1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。

五、組織幼兒集體入廁。

1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)。

我要上廁所的小班健康教案篇九

小孩子經(jīng)常會(huì)尿床，有一些事因?yàn)椴粫?huì)表達(dá)，如何教導(dǎo)小朋友表達(dá)上廁所的意思呢?下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園小班健康教案： 我要上廁所，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。

2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。

1、故事掛圖、課間、圖片。

2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。

2、集體討論：(1)、故事里的'小剛怎么啦?他為什么會(huì)尿濕褲子?

(2)、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺?

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽?1)、出示體驗(yàn)。

(2)、請幼兒談自己的感受。

小結(jié)：現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。

4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。

1、課件一：蒙氏自主活動(dòng)中提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

2、課件二：集體活動(dòng)中提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

3、課件三：做操時(shí)提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

4、課件四：戶外活動(dòng)時(shí)提問：小朋友們在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

小結(jié)：你喜歡剛才的小朋友嗎?為什么?

1、圖片一：廁所里外環(huán)境--簡單介紹入廁方法2、圖片二：廁所男女標(biāo)志--區(qū)分男女廁所3、圖片三：男、女孩入廁--正確入廁4、圖片四：清潔員清理廁所--提醒幼兒要將大小便便到便槽里。

1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。

1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)