2023年小學(xué)體育作業(yè)方案范文(優(yōu)質(zhì)15篇)

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小學(xué)體育作業(yè)方案篇一

為了貫徹教育規(guī)劃綱要體藝2+1，落實快樂童年，幸福人生的教育理想，營造健康向上的校園育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我校乒乓球運動技術(shù)水平，學(xué)校將舉行體育節(jié)乒乓球比賽。

2月27日一、二年級。（塑膠場地），28日三、四年級，29日五、六年級。（乒乓球館）。

1、一、二年級親子托球接力比賽。

2、三、四年級單打比賽。每局11分，三局兩勝制。

3、五、六年級單打比賽。每局11分，三局兩勝制。

1、一、二年級每班推薦三名學(xué)生及三位家長參加親子托球接力比賽（男女不限，但女生不得少一名）。

2、三、四、五、六年級每班可報男、女各三名同學(xué)參加比賽。

1、一、二年級每輪每班一名同學(xué)及家長參加比賽，先由學(xué)生將球托運到指定地點交接給家長，再由家長將球托運到終點。記到達(dá)終點的時間，依次進(jìn)行。

2、三、四、五、六年級的比賽分為兩個階段進(jìn)行,第一階段采用分組循環(huán)賽,第二階段采用交叉淘汰賽決出名次。

（1）一、二年級，根據(jù)三名同學(xué)總時間決出團(tuán)體總分取前3名，個人取前6名，給予獎勵。

（2）三、四、五、六年級男、女團(tuán)體取前3名,單打前6名給予獎勵。

1、各代表隊務(wù)必于2月25日下午17:00前將參加比賽隊員名單報乒乓球館，逾期不報，按棄權(quán)論處。

2、各年級報名后，不得在比賽期間隨意更改參賽人員。

（1）親子托球接力比賽，由體育組及乒乓球教練負(fù)責(zé)。

（2）三至六年級比賽，由乒乓球教練負(fù)責(zé)。

學(xué)生需自帶乒乓球拍，學(xué)校提供乒乓球。

團(tuán)體名次排列按單打名次累計分計算(如某組16人參加單打比賽,第一名即得16分,第二名的15分,第十六名得一分全班男女各三名隊員的得分和即為本班男女的累計分).

乒乓球社團(tuán)。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇二

2學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動;。

3學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的姿勢;。

4在心理健康方面學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功的心情;。

5在社會適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。

教學(xué)過程：

1、小兔尾巴。

練習(xí)隊形：散點。

教與學(xué)的方法：教師引導(dǎo)，師生共練小游戲。

預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生情緒活躍，形象生動，進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。

2、跨小河。

3、藏手絹。

二學(xué)習(xí):。

1、啟動認(rèn)識各種活動性小游戲。

(突破舞蹈中的重難點動作)如。

a.跑跳步b.站、蹲抖動手腕。

c.小碎步d.自由表演。

2學(xué)習(xí)集體舞：“嘀哩嘀哩”

3配樂練習(xí)。

1、要求：姿態(tài)優(yōu)美，表情自然練習(xí)隊形。

2、教與學(xué)的方法：

教師引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生共做游戲。

3、分節(jié)范唱，分解示范，學(xué)生模仿。

4、完整配樂。

5、學(xué)生個體評議、相互評議、教師評議。

游戲：“花兒朵朵”擺造型。

圓圈接力擺花朵。

5人自由結(jié)合，動腦筋擺各種造型。

教與學(xué)的方法。

a.小游戲：“看誰系得快”。把手絹綁成小圓球。

b.教師講要領(lǐng)、規(guī)則、示范，學(xué)生比賽、講評，看誰擺得好!

c.教師啟發(fā)，學(xué)生動腦，大膽創(chuàng)新，看誰擺得像!

6預(yù)期目標(biāo)：遵守規(guī)則，互相配合，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

三放松。

場地與器材:。

1紅、綠手絹按人數(shù)，每人一條。

2錄音機(jī)一臺。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握團(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻

學(xué)習(xí)步驟：

教師活動：

1.組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。

3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。

學(xué)生活動：

1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。

2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動的方法和意義。

3.積極進(jìn)行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是力量。

組織：練習(xí)隊型如圖：

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

重點：團(tuán)身、低頭、推手的動作要領(lǐng)

難點：推手的時機(jī)要恰到好處

教師活動：

1.教師講解示范動作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時機(jī)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動。

3.選出幾名的同學(xué)，對不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。

2.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師。

組織：四列橫隊

教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。

學(xué)生活動：積極思考回答老師的問題。

組織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘球共20個

課后小結(jié)：

1.利用學(xué)生感興趣的游戲和良好的紀(jì)律相結(jié)合，學(xué)生在心理能夠明白“好的.紀(jì)律是自己開心的保證”。

2.從后滾翻練習(xí)中，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí)，但個別學(xué)生有時會蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來的時候，就會直接的有一個條件反射。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇四

二、時間：5月下旬(具體時間另行通知，或與六一節(jié)活動整合)。

三、組織：

組長：z。

組員：z。

四、內(nèi)容：（詳見各類規(guī)程）。

1、六年級投籃接力賽。

2、五年級足球射門。

3、四年級五子棋。

4、三年級春種秋收。

5、二年級輪滑競速。

6、一年級趕豬游戲。

五、宣傳（含環(huán)境布置、橫幅、拍攝、報道等）：

z（負(fù)責(zé)）、z。

六、獎品獎狀：

z

七、場地器材安排布置、資料整理等：體育組。

八、評獎計分：

1、根據(jù)體育節(jié)各項目所得分值，各年級評定一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

2、根據(jù)名次，分別以10、8、7、6、5、4、3、2、1計入聯(lián)賽積分。

九、各項比賽時間、安排及其他事宜另行通知。

20xx-5－6。

附各項比賽的簡要規(guī)程：

六年級籃球投籃接力賽。

一、參加對象：六年級，10男10女。

二、比賽方法：

20名運動員排成一路縱隊，第一名運動員從籃球場的中線處運球（也可抱球）至籃球。

架下（任一位置）進(jìn)行投籃，必須投中（多少次不計）后將球運回來，雙手抱球交給下一名隊友（不得傳球），下一名運動員接球后才能起跑（如違反規(guī)定則在時間上加5秒）。如此依次進(jìn)行，直至最后一名運動員沖過中場線。以用時少者為勝。

五年級足球射門。

一、參加對象：五年級，15男15女。

二、比賽方法：

1、30名運動員依次在離球門前10米處射門，每人射一球，一人在門后撿球；

2、門前分成6格，分值1、2、3分，根據(jù)運動員射門得分情況累加，分?jǐn)?shù)多者為勝，分?jǐn)?shù)相同以用時少者為勝。

四年級五子棋比賽。

一、參加對象：

四年級學(xué)生參加，不分男女。

二、比賽報名：

各班經(jīng)過初選，選派5名學(xué)生參賽（男女不限），并于5月20日將運動員名單通過k12報體育室黃立波老師處。

三、比賽方法：

1、比賽采用學(xué)校制定的規(guī)則進(jìn)行。

3、比賽時，運動員以猜單雙決定誰先行，后輪換；

4、運動員各持30子，只要誰先連五則勝（不執(zhí)行其他規(guī)定），若雙方都30子用盡，則為和局。

5、勝一局得2分，和一局雙方各得1分，負(fù)則不得分，誰先得到3分為勝，若雙方同時得到3分，則以猜子單雙判定勝負(fù)。猜子數(shù)量應(yīng)在10子以上。

四、名次與計分：

1、取前八名和優(yōu)勝獎八名；

2、前八名以10、8、7……2計分，優(yōu)勝獎以1分計分。根據(jù)得分之和取團(tuán)體前三名。

三年級“春種秋收游戲”比賽。

一、參加對象：三年級學(xué)生。

二、比賽辦法：

1、各班進(jìn)行選拔，各班參加學(xué)生30人（15男15女）；

2、比賽前第一名運動員執(zhí)一盆子，盆內(nèi)裝5球（種子），比賽開始后運動員在跑動中將“種子”分別放在5個盤內(nèi)（是為“種”），到達(dá)對面后講盆子交給自己的.隊友，隊友持盆子依次將“果子收回”，直至最后一名運動員完成。迎面接力距離20米。如若“種子”掉在外面，則由該運動員修正。

二年級輪滑競速。

一、比賽對象：二年級學(xué)生。

二、比賽程序。

1、各班了解、選拔；

2、各班于5月20日前以k12的形式報名至體育室z老師處；

3、比賽距離100米；

4、每班報名人數(shù)不限，比賽不分男女；

5、根據(jù)成績?nèi)∏鞍嗣蛢?yōu)勝獎八名。

三、比賽計分。

前八名以10、8、7……2計分，優(yōu)勝獎以1分計分。根據(jù)得分之和確定團(tuán)體名次。

四、比賽要求。

1、比賽器材自備。

2、練習(xí)注意安全（不允許在學(xué)校練習(xí)）。

3、比賽時必須穿（戴）好保護(hù)裝備（護(hù)膝、護(hù)肘、手套、頭盔等）。

一年級趕豬接力賽。

一、比賽對象：一年級。

二、比賽方法：

1、各班參加學(xué)生30人（15男15女），第一個同學(xué)手持接力棒將實心球趕至標(biāo)志桿（并繞過）后將球趕回至交接區(qū)后將接力棒交給第二個同學(xué)，依次進(jìn)行。

2、根據(jù)成績?nèi)F(tuán)體名次。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇五

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定，積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力推進(jìn)體育大課間活動為重點，開展生動活潑的體育活動，提高學(xué)生的運動意識，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

同心協(xié)力釋放快樂。

面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機(jī)會，發(fā)展學(xué)生個性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。

主任：xx。

副主任：xx。

成員：xx及各班主任。

時間：20xx年12月份30日下午1:40——3:00。

活動安排：

項目一：一、二年級：

（1）袋鼠跳。

（2）兩人三足跑。

袋鼠跳比賽規(guī)則：

（1）參賽班級報名人數(shù)(男女各5人)。

（2）運動員必須雙手在齊腰部位緊握袋口，前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫（麻袋口離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例。

（3）在手未滑脫（可一手持袋），腳未離袋的情況下，若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒（在未影響鄰道的情況下），可從跌倒處立起繼續(xù)前行。

（4）行進(jìn)中，若出現(xiàn)步入他道或摔倒至鄰道，均屬犯規(guī)。

兩人三足跑比賽規(guī)則：

（1）每班組織六組選手（男女各6人）。

（2）裁判員發(fā)出信號后，方可出發(fā)，不得搶跑。

（3）到達(dá)終點必須將接力棒交給對方同學(xué)后才能繼續(xù)。

（4）犯規(guī)一次，加時5秒，依次類推。

（5）短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位，如途中松開應(yīng)系好在繼續(xù)。

（6）交接棒時不得踩線，否則視為犯規(guī)。

（7）進(jìn)行迎面接力以用時少的班級為勝。

項目二：三、四年級：

（1）長繩飛舞。

（2）四人五足跑。

長繩飛舞比賽規(guī)則：

（1）每班男女各10人參賽，2名掄繩（要求是學(xué)生）。

（2）在比賽中若有人出現(xiàn)失誤導(dǎo)致跳繩未連續(xù)甩上，則這次的跳數(shù)不計，比賽繼續(xù)進(jìn)行。

（3）比賽時間為三分鐘，三分鐘內(nèi)累計記數(shù)，跳數(shù)最多的獲勝。

四人五足跑比賽規(guī)則：

（1）每班組織四組選手（男女各8人）。

（2）裁判員發(fā)出信號后，方可出發(fā)，不得搶跑。

（3）到達(dá)終點必須將接力棒交給對方同學(xué)后才能繼續(xù)。

（4）犯規(guī)一次，加時5秒，依次類推。

（5）短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位，如途中松開應(yīng)系好在繼續(xù)。

（6）交接棒時不得踩線，否則視為犯規(guī)。

（7）進(jìn)行迎面接力以用時少的班級為勝。

項目三：五、六年級：（1）拔河（2）雙人背運籃球接力。

拔河比賽規(guī)則：

（1）各班選20人參加比賽，其中男生10人，女生10人。同一年級之間的班級進(jìn)行比賽。

（2）各班老師根據(jù)廣播通知將學(xué)生帶入操場指定位置。現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。

（3）第一輪：各年級各班以抽簽的形式進(jìn)行比賽，一輪定勝負(fù)，進(jìn)入第二輪。

（4）第二輪：第一輪中獲勝的兩個隊進(jìn)行冠軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進(jìn)行比賽。第一輪失敗的兩個隊進(jìn)行季軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進(jìn)行比賽。

（5）每個參賽隊要服從裁判指揮，服從裁判評定結(jié)果，在規(guī)定時間超過三分鐘未到場參加比賽的按棄權(quán)處理。

雙人背運籃球接力比賽規(guī)則：

（1）每班男女各10人，排一路縱隊。

（2）比賽時兩人背夾籃球一同行走或奔跑，到達(dá)指定位置返回后將籃球交給下一對選手。

（3）交接區(qū)同隊選手之間可以相互幫忙。開始后選手雙手必須放在胸前，兩名隊員不能相互拉手，并且不能用手接觸球，中途手觸球或掉球必須返回起點重新開始。

（4）比賽采用計時決定名次。

活動項目以班級團(tuán)隊，進(jìn)行頒獎。

活動規(guī)則最終解釋權(quán)：體育組xx老師。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇六

1、排成四路縱隊2、母雞愛小雞教學(xué)目標(biāo)：

技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)運動感情，勇敢果斷，團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛國主義教育。教學(xué)重點難點：排成四路縱隊。教學(xué)過程：

1，游戲：母雞愛小雞教學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入：小朋友，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過這場災(zāi)難的。（2）教師講解游戲方法與規(guī)則。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲，教師有時充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興。（4）仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不足及時進(jìn)行糾正。

游戲方法：把學(xué)生分成四隊。每隊選一名學(xué)生做“老鷹”（紅色），排頭學(xué)生做“母雞”（黑色），并張開雙臂保護(hù)“小雞（綠色）”，其余學(xué)生做“小雞”，拉住前面一個人的衣服，；靈巧地躲閃，不讓“老鷹”拍著。

游戲規(guī)則：（1）“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”，只能從側(cè)面繞過去拍隊尾的一個。也不能和“母雞”互相推、拉、撞、扭。（2）“小雞”在躲閃時不要掉隊。

2、整隊，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，師生告別。

第四課時課題：趕小豬。

教學(xué)內(nèi)容：

1、剪刀、石頭、布。2、趕小豬教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識。

2、技能目標(biāo)：經(jīng)過反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成正確動作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑以及地滾球的能力，靈敏協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運動感情，團(tuán)結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進(jìn)取的品質(zhì)。教學(xué)重難點：學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。教學(xué)過程：

一：準(zhǔn)備部分（5-7分）。

要求：動作整齊，優(yōu)美，活潑，輕松。1，模仿操（音樂伴）：

小鳥飛行導(dǎo)語：小朋友，小鳥在天空中自由自在的翱翔，你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎？今天老師就帶著大家去飛翔一番。

組織（如圖）：隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。

1，場地布置：中間的兩平行線的距離為1米，中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。2，游戲方法：（1）把學(xué)生分成兩組或四組，各組相距一米站立，“剪刀”動作伸右手兩指，“石頭”動作右手握拳，“布”的動作平伸右手，五指分開，各組先悄悄決定出什么動作后，站在平行線后面。（2）。

“剪刀剪布”剪刀勝，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝，令下，各組同時出動作，失敗的組向本組安全線逃跑，勝組追拍，做完規(guī)定次數(shù)后，以追拍著人數(shù)多的組為勝。

教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入；（2）教師講解游戲方法以及要求，并做示范；（3）指引學(xué)生進(jìn)行比賽，評出優(yōu)勝隊，指出優(yōu)缺點。

游戲方法：把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組。教師發(fā)令后，游戲者從起點開始，手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線末，把球趕回，交給第2位同學(xué)，依次進(jìn)行，比一比哪組先完成，最快最標(biāo)準(zhǔn)的隊為勝。

游戲規(guī)則：球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點繼續(xù)進(jìn)行滾動。本課小結(jié)：小朋友，我們今天學(xué)習(xí)了兩個游戲，其中讓我們認(rèn)識到趕小豬的有趣，以及小豬的調(diào)皮??第五課時課題：可愛的小兔子教學(xué)內(nèi)容：

1、模仿動物走，跳；2、無窩的兔；教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)來提高學(xué)生愛護(hù)大自然，愛護(hù)小動物的意識；

4、情感目標(biāo)：提高團(tuán)隊凝聚力，發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛，互助，積極進(jìn)取及愛護(hù)動物愛護(hù)大自然的愛國主義精神。

1，模仿動物走、跳。

注：給學(xué)生一段時間讓他們自由發(fā)揮想象。

要求：模仿出來的動物要盡量讓大家容易叫出它的名字，即逼真性。

2，動物走、跳比賽。

方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊或四隊，教師發(fā)令后，學(xué)生按照教師要求的動物走、跳動作進(jìn)行比賽，排頭第一個小朋友先完成動作拍第二個小朋友的手，自己排在排尾，游戲繼續(xù)，看哪一組先完成規(guī)定的內(nèi)容，而且不犯規(guī)為勝利隊。

組織；學(xué)生在教師的口令發(fā)出后，按照指令排起隊伍（如圖）。三；結(jié)束部分。

1，游戲：無窩的兔。

導(dǎo)入：有一天，一只小兔子在森林里遇到一個獵人，那個獵人對它緊追不放，急中生智的兔子就跑進(jìn)了別人的窩躲了起來，而另一只兔子只好過原先那只兔子的日子，誰叫它的窩被霸占了呢！

窩”內(nèi)，原來在窩里的“兔子”變成“無窩兔”立即跑出，獵人改追新的“無窩兔”，被追拍上交換角色繼續(xù)游戲。“兔”和“兔窩”經(jīng)常交換。

教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入；（2）教師講解并做示范，學(xué)生示范練習(xí)；（3）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲。

2，本課小結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)的是跑跳項目，通過模仿動物動作以及游戲“無窩的兔”來達(dá)到這個目的。

第六課時課題：一切行動聽指揮。

教學(xué)內(nèi)容：1、看齊。2、沿直線走。3、小姐小姐你要什么水果？

3、培養(yǎng)學(xué)生下肢一些小肌肉的發(fā)展。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊凝聚力。

方法：跑時上體正直稍前傾，頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖向前，自然邁開步子向前快跑；兩臂屈肘，自然前后擺動。

方法：把學(xué)生分成若干組。按序號報數(shù)，記住自己的號數(shù)。教師（或?qū)W生）任意叫號，叫到號者上前接球，接到球者就得分，最后比誰的得分最多為勝。

規(guī)則：聽錯號去接球或者報到數(shù)的同學(xué)沒抱住球的要扣分。要求：拋球要有一定高度。教學(xué)方法：（1）導(dǎo)入：小朋友們，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好，我們也很開心，為了慶祝一下，我們來做“接歡樂球”比賽，看誰接的準(zhǔn)且對，說明獲得的開心多。（2）教師講解接球的方法并做示范。（3）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)游戲。（4）評出勝利的隊。

組織（如圖）：學(xué)生圍繞在組織者身旁，準(zhǔn)備聽號接球。（二）課后小結(jié)。

（三）安排回收器材（學(xué)生協(xié)助教師回收器材）（四）師生告別。

第八課時課題：袋鼠搬家。

教學(xué)內(nèi)容：

1、雙腳連續(xù)向前跳。2、你搬我運教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：通過本課教學(xué)使學(xué)生明白彈跳力對彈跳遠(yuǎn)近能力的影響。技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使80%左右的學(xué)生掌握跳的基本技術(shù)。素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。

教學(xué)內(nèi)容：

1、背后屈肘夾棒走。2、投接過網(wǎng)球教學(xué)目標(biāo)：

3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；

第10課時：頭上傳遞球。

教學(xué)內(nèi)容：

1、單腳跳2、頭上傳遞球教學(xué)目標(biāo)：

（課前準(zhǔn)備）場地：一個排球場地；器材：排球若干個（可用實心球或籃、足球替代）；

小學(xué)體育作業(yè)方案篇七

全體老師：

現(xiàn)將《xx區(qū)實驗小學(xué)第二屆體育節(jié)暨達(dá)標(biāo)運動會實施方案》下發(fā)，請按要求開展活動，具體實施由體育組xx負(fù)責(zé)。

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，落實“健康第一”指導(dǎo)思想，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校將于9月舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動，具體方案安排如下：

通過體育節(jié)活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學(xué)生每天一小時在?；顒訒r間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識和能力，使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內(nèi)涵，對學(xué)生實施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。推動我校體育運動向更高水平發(fā)展。

活動主題：我運動、我健康、我快樂。

活動形式：趣味項目比賽、體質(zhì)健康測試、教工社團(tuán)活動。

活動時間：9月1日至9月30日。

活動參與范圍：全體師生。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：全體班主任及科任教師。

組織：xx。

安全監(jiān)督：xx。

影像采集：xx。

校內(nèi)多媒體宣傳：xx。

1、各班充分展開準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律和安全教育，確?；顒诱ｉ_展。

2、裁判工作要做到：公平、公正、公開、準(zhǔn)確。

3、各班周密安排、注意學(xué)生安全、服從指揮、遵守紀(jì)律、認(rèn)真訓(xùn)練。

1、宣傳發(fā)動：利用學(xué)校各方面平臺，宣傳體育健身的好處，拉開體育節(jié)帷幕，各班主任注意宣傳發(fā)動。

2、開展一系列競賽活動。

（1）各班健身活動：班主任組織豐富多彩的健身活動，積極鍛煉，為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

（2）達(dá)標(biāo)運動會（9月29、30日上午）（具體方案另行通知）。

（3）級部趣味項目比賽（9月30日下午）：各級部由班主任組織學(xué)生，科任教師裁判，體育教師負(fù)責(zé)場地器械和記錄，成績上報體育組。

（4）教工活動：由工會出具體活動方案。

健康數(shù)據(jù)進(jìn)行測試，根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計并上報。

1、趣味項目比賽：

跳小繩、踢毽子、跳大繩。

一、二年級跳小繩，三、四、五年級跳小繩、踢毽子、跳大繩。每班每項限報3人，不分男女，可兼報。例：五年級一班甲同學(xué)報了跳繩項目，也報了踢毽子項目。跳小繩、踢毽子獎勵級部前6名，跳大繩分級部設(shè)一、二、三等獎。

規(guī)則：（一）跳大繩。

2.限時1分鐘，不計失敗次數(shù)，按全體成員完成數(shù)量記名次，多者列前；

3.若遇成績相同，進(jìn)行1分鐘復(fù)賽，直至決出名次為止。

（二）跳小繩。

1.比賽不分男女；

3.若遇成績相同，進(jìn)行1分鐘復(fù)賽，直至決出名次為止。

（三）踢毽子。

1.比賽不分男女；

3.僅限用兩腳，其他部位接觸毽子只當(dāng)調(diào)整，不計次數(shù)。

各項活動結(jié)束后利用早操或升旗時間對個人和班級進(jìn)行表彰獎勵。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇八

積極貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作的精神，以提高學(xué)生自身的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標(biāo)，開展以人為本，以健康為目的的秋季體育競賽活動。通過多樣競賽活動，提高師生們的健身意識，促進(jìn)全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動，豐富校園的體育活動。

健康、文明、快樂、向上。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

主任：xx。

副主任：xx。

成員：xx。

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準(zhǔn)備工作，活動前要加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確保活動的正常開展。

2、各班級要精心組織，周密安排，確保學(xué)生安全；要遵守大會紀(jì)律，服從指揮。尊重裁判，服從裁定。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇九

學(xué)習(xí)階段：水平二。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手、隊列等練習(xí)中保持正確的姿勢。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：時代在召喚。

學(xué)習(xí)步驟：

一、感情導(dǎo)入、帶動氣氛。

教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求。

學(xué)生活動：學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法。

組織：成橫隊。

二、合作探究、掌握技能。

重點：個人能夠掌握動作。

難點：全班能夠掌握練習(xí)。

教師活動：

1.示范所學(xué)內(nèi)容的動作過程。

2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。

3.呼口令并巡回指導(dǎo)。

4.糾正錯誤動作。

學(xué)生活動：1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的印象。

2.集體跟隨教師的.示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤。

3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。

4.進(jìn)行展示，以提高練習(xí)積極性。

組織：以四列橫隊開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性。

三、伸展柔韌、放松身體。

教師活動：提出練習(xí)內(nèi)容，要求。

學(xué)生活動：1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。

2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。

3.以小組表演的形式提高積極性。

組織：四列橫隊、兩人一組、四人一組。

場地器材：田徑場。

第2節(jié)。

學(xué)習(xí)階段：水平二。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操時代在召喚。

學(xué)習(xí)步驟：

一、導(dǎo)入情景。

教師活動：1.以小游戲《兔子賽跑》為開始。2.踏步練習(xí)進(jìn)行調(diào)整。

3.復(fù)習(xí)一課的廣播操。

學(xué)生活動：1.在小游戲中盡量活動。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習(xí)。

組織：四列橫隊。

二、合作探究、掌握技能。

重點：動作的正確性。

難點：動作能否更上節(jié)奏。

教師活動：1.請把上一次課所學(xué)內(nèi)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演，同時進(jìn)行表揚(yáng)。

2.示范本次課所要學(xué)習(xí)的廣播操內(nèi)容，并進(jìn)行講解。

3.呼口令，同時一自己的示范帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)。

4.巡回指導(dǎo)，糾正存在的錯誤動作。

5.組織集體，小組練習(xí)。

學(xué)生活動：1.集體跟隨老師的示范與口令學(xué)習(xí)。

2.兩人為一小組進(jìn)行互學(xué)、同時要幫助伙伴完成練習(xí)和糾正錯誤動作。

3.以四人為一小組，進(jìn)行互學(xué)。同時要比一比誰做的好。

4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進(jìn)行表演。

組織：1.兩人一組成散點練習(xí)。

2.四人一組進(jìn)行練習(xí)。

三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我。

教師活動：組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)。

示范方法并講解要求。

學(xué)生活動：相互幫助并督促完成。

組織：四列橫隊。

場地器材：田徑場。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇十

全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，深入實施素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的思想和終身體育的習(xí)慣，推動學(xué)校陽光體育運動的開展，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展陽光體育節(jié)活動的通知》精神。經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年9月下旬至20xx年1月下旬開展xx小學(xué)第四屆陽光體育節(jié)活動。

我參與我運動我健康我快樂我成長。

成立學(xué)校體育節(jié)組委會（組委會由領(lǐng)導(dǎo)小組、競賽組、攝影組、總務(wù)組、安全組組成）。負(fù)責(zé)體育節(jié)的`各項賽事的領(lǐng)導(dǎo)、組織和實施。

領(lǐng)導(dǎo)小組：xx。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

競賽組：體育中心。

責(zé)任人：xx。

主要任務(wù)：主要負(fù)責(zé)比賽規(guī)程制定和比賽時間的確定，競賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，組織比賽等工作。

總務(wù)后勤組：總務(wù)處。

責(zé)任人：xx。

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)各項比賽橫幅的懸掛，體育器材的安排、比賽場地的整理、獎狀獎品的發(fā)放，衛(wèi)生救護(hù)等工作。

宣傳組：辦公室。

責(zé)任人：

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，安排好接待，對外宣傳及各項比賽的照相、攝影工作。

安全組：安全辦。

責(zé)任人：

主要任務(wù)：制定各項活動的安全預(yù)案，負(fù)責(zé)各項比賽活動的安全工作。

（一）系列活動之一：秋季田徑運動會。

責(zé)任人：xx。

2、比賽地點：學(xué)校操場。

3、參加單位：1-5年級學(xué)生，各班運動員。全體教職工。

（二）系列活動之二：學(xué)生體質(zhì)健康測試。

責(zé)任人：xx。

1、測試對象：1-5年級全體學(xué)生。

2、測試時間：20xx年10月（體育課時間）。

3、測試地點：學(xué)校操場。

4、測試內(nèi)容：單項指標(biāo)與權(quán)重。

測試對象。

單項指標(biāo)。

權(quán)重（%）。

一、二年級。

50米跑。

20。

坐位體前屈。

30。

1分鐘跳繩。

20。

三、四年級。

50米跑。

20。

坐位體前屈。

20。

1分鐘跳繩。

20。

1分鐘仰臥起坐。

10。

五年級。

50米跑。

20。

坐位體前屈。

10。

1分鐘跳繩。

10。

1分鐘仰臥起坐。

20。

50米×8往返跑。

10。

注：體重指數(shù)（bmi）=體重（千克）/身高2（米2）。

5、統(tǒng)計測試成績并上報。

（三）系列活動之三：足球顛球比賽。

責(zé)任人：xx。

1、比賽時間：20xx年11月10日-14日（第十二周）。

2、比賽地點：學(xué)校藝體中心。

3、參加單位：二至五年級各班運動員，男、女各2人。

4、比賽內(nèi)容：二至五年級足球顛球比賽。

（四）系列活動之四：冬季長跑比賽。

責(zé)任人：x。

1、比賽時間：20xx年12月19日（第十七周）。

2、比賽地點：學(xué)校操場。

3、參加單位：3-5年級各班運動員，男、女個4人。

4、比賽內(nèi)容：三至五年級：800米比賽。

備注：各項比賽要按照比賽規(guī)程進(jìn)行，比賽規(guī)程會提前發(fā)給班級，各班級要按照規(guī)程認(rèn)真組織報名比賽。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇十一

為了豐富大課間體育活動的內(nèi)容，積極有效的開展班級文體活動，合理開發(fā)和利用民間體育資源，提高學(xué)生的'身體素質(zhì)，xx二小決定召開第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項工作如下規(guī)定：

xxxx月12月15日—12月16日在陽羅二小操場舉行。

一至六年級各班。

1、一、二、三年級比賽項目。

（1）1分鐘單人前搖跳繩（男、女各4人）；

（2）6人集體跳長繩（兩人搖繩，4人跳繩，男、女各一隊）；

（3）8人2分鐘“s”跳長繩，其中一年級改為10米單腳接力跳（男、女各一隊）；

（4）1分鐘踢毽子（男、女各4人）；

2、四、五、六年級。

（1）2分鐘雙人前搖跳繩（男、女各4隊）；

（2）8人集體跳長繩（男女各一隊，含2人搖繩）；

（3）10人3分鐘“s”形跳長繩（男、女各1隊）；

（4）1分鐘踢毽子（男、女各4人）；

每隊可報領(lǐng)隊1人，教練員1人，為了學(xué)生運動的參與面，原則上每位學(xué)生只能參加一個項目的比賽，若班級人數(shù)不夠，部分學(xué)生可參加兩個項目比賽。

1、本班學(xué)生2、身體健康者。

2、團(tuán)體總分名次按以各班運動員單項得分之和排列名次，積分高者名次列前。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇十二

本學(xué)期我校體育工作以樹立“健康第一、平安第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作要求》，認(rèn)真配合上級，切實完成好學(xué)校工作計劃和體育工作計劃，防止同學(xué)在校參與體育活動和體育課上發(fā)生意外傷害事故,為加強(qiáng)師生體育平安教育意識，確保師生健康的生活，以促進(jìn)同學(xué)提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，有關(guān)工作如下：

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程規(guī)范，制定課的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，充沛準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每堂課，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，使我校體育蓬勃發(fā)展。

根據(jù)學(xué)習(xí)的興趣、喜好和特長，組建田經(jīng)隊、籃球隊、乒乓球隊，并指定對的訓(xùn)練計劃，體育教師利用課余時間抓好訓(xùn)練，力爭取得好成果。

抓好廣播操、眼保健操并進(jìn)行評分競賽。

配合學(xué)校做好督導(dǎo)工作。

認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、籃球隊、乒乓球隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。

鼓勵同學(xué)利用課余時間開展豐富多彩的體育活動。

建立體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真作好宣傳發(fā)動工作，切實提高思想認(rèn)識，通過宣傳、鼓動、激發(fā)同學(xué)積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

確保體育設(shè)施完好使用，對學(xué)校的體育設(shè)施如籃球架等大型體育器材每學(xué)期末大頤養(yǎng)維修。平時由體育保管員每天檢查一次，做到和時維修，確保體育設(shè)施完好和平安使用。

學(xué)校組織同學(xué)參與體育活動和上體育課必需堅持“同學(xué)為本”、“健康第一”的原則，要充沛考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的平安因素，盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。

學(xué)校每位教師都有責(zé)任，有義務(wù)維護(hù)同學(xué)的健康和平安，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不平安行為，要立刻給予制止和教育，假如遇到同學(xué)出現(xiàn)傷害事故，要和時給予救助。

同學(xué)到校外參與體育競賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必需有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、女老師等相關(guān)人員帶隊，并事先對同學(xué)進(jìn)行平安教育。

體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次平安檢查，若發(fā)現(xiàn)不平安因素，要和時報告學(xué)校，學(xué)校要和時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

體育課平安要求：

上課集合整隊，記錄考勤，妥善布置活動；切實加強(qiáng)責(zé)任心，對同學(xué)進(jìn)行必要的平安教育。

合理布置運動量和運動強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱同學(xué)、特異體質(zhì)同學(xué)和特體同學(xué)。

室外課一定要做好充沛的準(zhǔn)備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的同學(xué)要求其予以更換。

講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強(qiáng)平安維護(hù)。

發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。

下課集合整隊，做簡單講評；若發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體有強(qiáng)烈的.不良反應(yīng)，要和時通知學(xué)校和班主任處置。

課外活動、體育訓(xùn)練平安要求。

課外體育活動同學(xué)必需按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應(yīng)或制定的活動場地進(jìn)行。

同學(xué)應(yīng)認(rèn)真依照各項活動的要求進(jìn)行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運動規(guī)則。

不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設(shè)備，不做有危險的動作。

運動隊訓(xùn)練按教練員要求進(jìn)行。

所有體育活動除遵守有關(guān)規(guī)則以外，都必需遵守校規(guī)、校紀(jì)，如有違反嚴(yán)肅處置。

假如體育課上，發(fā)生同學(xué)嘔吐、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以采取有效的措施，或送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治。

學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，對同學(xué)在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處置。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇十三

為了更好的貫徹落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”文件精神，切實提高青少年健康素質(zhì)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。

組長：舒迎波全面負(fù)責(zé)。

副組長：徐斌生：活動課課程表的制定活動課的評價。

周龍：活動課的現(xiàn)場組織與協(xié)調(diào)對體育教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行督檢和評價、活動課實施。

組員：各班主任、體育教師活動課的全程監(jiān)管與指導(dǎo)。

通過課外體育活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的.興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志。

人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽。

九年級：根據(jù)體育中考項目由徐斌生校長負(fù)責(zé)進(jìn)行安排。

從學(xué)校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分項目實施。

時間：按照活動安排表，每周一到三每天下午第四節(jié)課開展活動。

每一階段結(jié)束后，學(xué)校將酌情進(jìn)行比賽或匯演。

每天政教處負(fù)責(zé)督查班主任到崗、學(xué)生到位情況。朱志權(quán)負(fù)責(zé)。行政值日負(fù)責(zé)班主任檢查、簽到。

體育教師每天應(yīng)做好點名工作，將學(xué)生到位情況記錄并及及時向行政管理人員匯報。

體育教研組要經(jīng)常就活動情況進(jìn)行探討與交流。

體育教師和班主任必須認(rèn)真組織學(xué)生參加課外體育活動。

活動課期間班主任要始終堅守在活動場地，負(fù)責(zé)活動安全，維持活動秩序。

若班主任有特殊情況，應(yīng)向校長請假。并由班級副班主任替代履行相應(yīng)職責(zé)。

每天請行政管理人員和體育教師將當(dāng)天的活動情況記錄，學(xué)校將對各班參加課外活動的情況進(jìn)行相應(yīng)的考核。

除雨天外，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。如有特殊情況要履行必要的請假手續(xù)，班主任要安排好相應(yīng)的管理措施。

學(xué)生必須嚴(yán)格按照安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。

各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。各班安排專人領(lǐng)取器材、并負(fù)責(zé)器材的保管和歸返。

教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)則。

愛護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的批評教育、賠款等處罰。

若在活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任和體育教師。

每天下午三節(jié)課后，參加活動的班級整隊進(jìn)入活動場所，按班級順序每班各兩路縱隊依次排好，等候體育老師到場指導(dǎo)。

跑步要求：體育委員在前控制行進(jìn)速度；班主任要負(fù)責(zé)維持班級活動紀(jì)律并提醒學(xué)生注意安全。跑步結(jié)束后聽從體育教師指揮到指定的區(qū)域參加活動。

場地劃分：根據(jù)活動項目進(jìn)行安排；不要占用其它班級的場地。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇十四

2、地點：大操場。

3、內(nèi)容：體育組宣布本次體育節(jié)活動內(nèi)容。

4、開幕式議程：（主持人：xx）。

（1）奏國歌。

（2）介紹本次體育節(jié)活動內(nèi)容即開幕詞。

（3）xx校長作重要講話。

5、具體安排：

（1）宣傳標(biāo)語（具體標(biāo)語提供給師生服務(wù)中心）。

（2）攝影、報道（由信息科研中心負(fù)責(zé)）。

1、比賽時間：11月10日下午。

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。

3、比賽地點：田徑場。

4、參賽單位：以班級為單位參加比賽。

5、參賽方法：每班派出男女生共5對參加比賽，以男女合作并腳跳的方式進(jìn)行比賽，1分鐘比多，以最終班級總個數(shù)決定名次。

6、比賽規(guī)則：

五對選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對選手由一個男生一個女生組成），一分鐘的時間內(nèi)，5對選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。

7、評獎方法：每個年級段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

1、比賽時間：11月17日下午。

2、參加人員：三至六年級以班級為單位組隊參加比賽。

3、比賽地點：田徑場。

4、參賽單位：以班級為單位參加比賽。

5、參賽方法：每班派出男女生共10人參加比賽（男女生各5名），以1分鐘仰臥起坐的方式進(jìn)行比賽，最終以班級總個數(shù)決定名次。

6、比賽規(guī)則：

10人一組（5男5女），每人一分鐘里的仰臥起坐次數(shù)相加得總和，多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上，兩腿屈膝成90度左右角，兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。選手坐起時兩肘接觸及或者超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數(shù)。選手做起單肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者不計該次數(shù)。如發(fā)現(xiàn)選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的力量起坐時，該次不計數(shù)。

7、評獎方法：每個年級段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

1、比賽時間：11月21日整天（如遇天氣等原因，時間另定）。

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。

3、比賽地點：田徑場。

4、參賽方法：詳見“附件1：20xx年鄞州區(qū)實驗小學(xué)秋季運動會活動方案”

5、評分方法：以年級段為單位，評出運動會總分一、二、三名。

1、比賽時間：11月21日下午。

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。

3、比賽地點：田徑場。

4、參賽單位：以班級為單位參加比賽。

5、參賽方法：每班派出5名學(xué)生5名家長參加比賽（男女不限），完成一分鐘混合跳繩。

6、比賽規(guī)則：

5對選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對選手由一個學(xué)生一個家長組成，學(xué)生和家長男女不限），一分鐘的時間內(nèi)，5對選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。

7、每個年級段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

1、比賽時間：11月25日下午。

2、參加人員：一至六年級以班級為單位組隊參加比賽。

3、比賽地點：田徑場。

4、參賽單位：以班級為單位參加比賽。

5、參賽方法：每班派出男女生共20人參加比賽（男女生各10人），完成50米接力快慢決定名次。

6、比賽規(guī)則：

（1）、參加選手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。

（2）、賽道兩端都放有標(biāo)志竿，除第一名選手外，其余選手在起跑時接棒的手必須從標(biāo)志竿旁繞過后才能起跑。

（3）、在比賽時每個班級的學(xué)生必須在自己的跑道上進(jìn)行比賽，如果學(xué)生跑到旁邊的跑道上而影響了其他班級的比賽，將取消該班級的比賽成績。

（4）、比賽跑道由抽簽產(chǎn)成。

7、每個年級段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計入田徑運動會總成績。

小學(xué)體育作業(yè)方案篇十五

在徒手、隊列等練習(xí)中保持正確的姿勢。

時代在召喚。

一、感情導(dǎo)入、帶動氣氛。

教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求。

學(xué)生活動：學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法。

組織：成橫隊。

二、合作探究、掌握技能。

重點：個人能夠掌握動作。

難點：全班能夠掌握練習(xí)。

教師活動：

1.示范所學(xué)內(nèi)容的動作過程。

2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。

3.呼口令并巡回指導(dǎo)。

4.糾正錯誤動作。

學(xué)生活動：1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的.印象。

2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤。

3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。

4.進(jìn)行展示，以提高練習(xí)積極性。

組織：以四列橫隊開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性。

三、伸展柔韌、放松身體。

教師活動：提出練習(xí)內(nèi)容，要求。

學(xué)生活動：1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。

2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。

3.以小組表演的形式提高積極性。

組織：四列橫隊、兩人一組、四人一組。

場地器材：田徑場。