自然現(xiàn)象如何寫 自然現(xiàn)象如何寫作文(三篇)

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有關(guān)自然現(xiàn)象如何寫一

對(duì)不起!

我知道，是我們?nèi)祟悐Z走了你們的快樂。踩小草，摘花朵，搖大樹，丟垃圾，浪費(fèi)水，人們都覺得理所當(dāng)然。不，我們錯(cuò)了。

你真心誠(chéng)意，賦予我們美好的生活環(huán)境，吸收二氧化碳，制造新鮮空氣，給我們水，給我們食物。而我們?nèi)祟悈s在有意無意中，給您帶來了傷害。

早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響起，弟弟要遲到了!他爬起來，急急忙忙地穿好衣服、鞋子，背上書包，戴上小黃帽、紅領(lǐng)巾，就迫不及待地跑去上學(xué)。為了盡快到校，他朝著一條近路狂奔。那是一片剛長(zhǎng)出青草的草地，上面還寫著“小草微微笑，請(qǐng)你旁邊繞”的標(biāo)識(shí)語(yǔ)。我沖著弟弟朦朧的背影大喊：“不要踐踏草坪!”可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽不到我的聲音。

桃花盛開，春天來了!姐姐從自行車上跳下來，坐在一棵桃樹上。桃樹隱隱作痛，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的花瓣，像是在嚎啕哭泣。我勸阻姐姐：“桃樹很可憐，你把她的腰都?jí)簭澚恕辈坏任艺f完，姐姐大大咧咧：“我也很可憐，太陽(yáng)那么刺眼，我還要騎自行車，累死人了!”看著那棵哭泣的桃樹，我無可奈何地?fù)u了搖頭。

這只是生活中的兩個(gè)小例子，反映的卻是大問題。

大人們做了更多對(duì)不起大自然的事，砍伐森林，污染水源，破壞濕地……

對(duì)不起，大自然!一切的一切都是你帶來的，我們不僅沒有善待你，還毀壞你，讓你受了莫大的傷害。

以后，我們小同學(xué)們一定要攜起手來，和大人們一起善待你，感恩你為我們創(chuàng)造的美好，不會(huì)讓你深受困擾……

20xx年x月x日

有關(guān)自然現(xiàn)象如何寫二

著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，美到處都有，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谠蹅兩畹倪@個(gè)環(huán)境中，處處都是美好的，只要咱們用心去感受，用美的眼睛來發(fā)現(xiàn)，用超越一切的物質(zhì)的大腦去聯(lián)想，就可以發(fā)現(xiàn)咱們就生活在美中，身邊到處都是美的。

早晨起來，趴在窗臺(tái)上，眺望東方，等待著日出，像是巴金老爺爺所見的那樣，東邊的天空開始泛紅，慢慢的，越來越紅，越來越強(qiáng)烈。突然太陽(yáng)的小半張臉露了出來，再那一瞬間，我感受到了太陽(yáng)第一縷陽(yáng)光的溫暖，舒服，太陽(yáng)光是那樣的慈祥，他像一雙勞動(dòng)人民的大手，把大地照料的井井有條，就在那一瞬間，萬物好像都活了，樹也好象變得更綠了，花兒仿佛變得更美了，露珠像是太陽(yáng)公公的寵兒，在和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，見了太陽(yáng)公公便藏的無影無蹤

漸漸的，太陽(yáng)越升越高，太陽(yáng)光也愈來愈烈，人們也開始了新一天的工作，而我卻在等，等待著太陽(yáng)落下的那一刻——夕陽(yáng)的出現(xiàn)。

一小時(shí)，兩小時(shí)------

時(shí)間一分一秒的過去，太陽(yáng)也從東邊轉(zhuǎn)到了西邊，快落山的時(shí)候，我知道，夕陽(yáng)將要出現(xiàn)了。以前總聽過關(guān)于描述夕陽(yáng)的詞，有好有壞，有日薄西山，也有夕陽(yáng)紅，可我今天要自己體現(xiàn)一番夕陽(yáng)的美。

太陽(yáng)快要落山了，西邊的天空紅彤彤的，像是被熱血染過一樣，但我想，更像是一位大畫家淋上的一抹紅，他是那樣的美，陽(yáng)光透過紅云，它是那樣的美，給大地，房屋，給人們，給世間萬物都鍍了一層金，它是高貴的，華麗的，它是一個(gè)輝煌的結(jié)束，又是一個(gè)輝煌的頂點(diǎn)------

這是一個(gè)平凡的一天，是那么美，咱們時(shí)時(shí)刻刻都在經(jīng)歷著，卻不知道，咱們要感謝大自然，感謝一切美麗的事物。

新的一天又開始了，讓咱們帶著一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感謝美的心，去感受自然之美吧！

有關(guān)自然現(xiàn)象如何寫三

自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)造成的危害往往是觸目驚心的。我們這個(gè)地區(qū)面臨的自然災(zāi)害主要有：地震、龍卷風(fēng)、水災(zāi)、雪災(zāi)、x雹、雷擊等。為確保破壞x自然災(zāi)害發(fā)生后，能夠迅速有效地開展救災(zāi)行動(dòng)，最大限度地減輕災(zāi)害后造成的損失，本著以人為本的工作原則，把保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際特制定本預(yù)案。

（一）學(xué)校救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成員：各科科長(zhǎng)

（二）救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的應(yīng)急行動(dòng)

1、掌握災(zāi)情，制定救災(zāi)對(duì)策。

2、向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情。

3、組織全校教職工參加搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。

4、根據(jù)災(zāi)情的發(fā)展，請(qǐng)求有關(guān)部門進(jìn)行支援。

當(dāng)發(fā)布自然災(zāi)害預(yù)報(bào)時(shí)，臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)如下：

1、召開救災(zāi)指揮部會(huì)議。加強(qiáng)監(jiān)視，隨時(shí)報(bào)告異?，F(xiàn)象，做好臨時(shí)預(yù)報(bào)。

2、根據(jù)災(zāi)情發(fā)展情況，組織學(xué)生疏散。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、主控室等重要部門、場(chǎng)所的安全保衛(wèi)工作。

4、加強(qiáng)自然災(zāi)害知識(shí)的宣傳，及時(shí)平息各種謠言和誤傳。

5、對(duì)易燃、易爆、毒氣、疫病等自然災(zāi)害源進(jìn)行檢查，進(jìn)行必要的處理。

6、做好災(zāi)后應(yīng)急的準(zhǔn)備和必要的物資、資金儲(chǔ)備工作。

7、采取強(qiáng)制措施，保持學(xué)校秩序穩(wěn)定。

（一）由救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組建救災(zāi)行動(dòng)小組并指揮開展工作。

救災(zāi)行動(dòng)小組分成五個(gè)小組。①搶險(xiǎn)救災(zāi)組：全校青壯年教職工；②醫(yī)療救護(hù)組：學(xué)生科、教務(wù)科、校醫(yī)；③治安保衛(wèi)組：校園管理組成員、保安；④生活安置組：總務(wù)科、工會(huì)；⑤通信聯(lián)絡(luò)組：辦公室。

（二）救災(zāi)行動(dòng)小組職責(zé)

1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：搶救被壓人員，排除險(xiǎn)情。迅速組織力量對(duì)重要設(shè)施進(jìn)行排險(xiǎn)、搶修，盡量避免自然災(zāi)害的擴(kuò)大，防止水災(zāi)、火災(zāi)、毒氣泄漏事件的發(fā)生蔓延。

2、醫(yī)療救護(hù)組：開展救護(hù)、防疫工作。

3、治安保衛(wèi)組：加強(qiáng)學(xué)校治安管理，保衛(wèi)要害部門。

4、生活安置組：安置師生，提供食品、飲用水、帳篷、防寒衣物以及其它生活必需品。特別做好孤、幼、殘人員的安置及死難者的善后工作。

5、通信聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)保x信息暢通。