2023年學(xué)校臨聘教師管理制度(優(yōu)秀17篇)

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學(xué)校臨聘教師管理制度篇一

根據(jù)相關(guān)榮譽(yù)和稱號，對校級骨干教師分為以下兩類：

第一類：教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。

第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

1、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，富有奉獻(xiàn)意識和合作精神，高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著，并研讀1－2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1～2名或帶好一個興趣組，并有具體指導(dǎo)方案和過程安排，每學(xué)期本校上公開課1～2次。

4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔(dān)或參與一個市級以上研究課題。

6、積極參與本學(xué)科教改工作，積極承擔(dān)或參與教改實踐中的課改實驗，骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列，帶動本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

1、成立考核小組。校長為組長，分管校長副組長，教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內(nèi)容：各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容，主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作；科研水平、進(jìn)修情況和教育成果等方面。

3、考核程序：考核按學(xué)年度進(jìn)行，各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進(jìn)行自我評價（填好自我評價表）。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料（包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等）?？己说鹊跒椴缓细?、合格、優(yōu)秀。

4、考核對象必須是在職在崗（與榮譽(yù)稱號對應(yīng)崗位）的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應(yīng)待遇。

1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流、研討、參觀、考察等活動。

2、享受書報費。骨干教師每年由學(xué)校贈送一份教育報刊或?qū)I(yè)雜志。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇二

1、自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。

2、要樹立集體主義觀念,維護(hù)集體的利益,自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學(xué)生,更不得以錢代罰。

3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4、每學(xué)期初要制定好進(jìn)度計劃,寫出教學(xué)工作計劃,對教材、學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析,提出切實可行的教學(xué)方法。

5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析。

6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。

7、認(rèn)真書寫教案。

8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。

9、教案要整潔清楚。

10、堅持運(yùn)用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確;英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)自然流暢。

11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開發(fā)學(xué)生智力。

12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細(xì)改。

13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語要切合實際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。

14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機(jī)會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負(fù)責(zé)管理。

15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。

16、不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，杜絕違紀(jì)和違法行為發(fā)生。

17、及時準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。

18、認(rèn)真實施階段測試，按時、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。

19、代課老師上課前必須清點學(xué)生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。

20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇三

1、自覺遵守學(xué)校的作息時間。按時上下班，如遇特殊情況需短時間離開崗位，應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請假。

2、文明辦公，保持辦公室內(nèi)安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。

3、保持辦公室衛(wèi)生整潔，辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。

4、按時認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。

5、準(zhǔn)時參加校、組室臨時性會議，升旗儀式等，且嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律。

6、教師子女原則上不擅進(jìn)辦公室，以免影響教師辦公。

7、最后離開辦公室者要關(guān)閉門窗、切斷電器電源。

1、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任。

2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦，調(diào)換配件；電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修，請與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。

3、辦公電腦應(yīng)正確使用，倍加愛護(hù)，做到人走關(guān)機(jī)，斷電過夜，節(jié)約用電，延長電腦使用壽命。

4、嚴(yán)禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽音樂等，各組室負(fù)責(zé)人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。

5、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的工具，如制作課件、運(yùn)用多媒體教學(xué)、查閱資料等；并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識提高教學(xué)能力。

1、負(fù)責(zé)學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的日常行政工作，協(xié)調(diào)各處室圍繞學(xué)校中心開展工作。

2、負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)，處理來。

3、負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，承擔(dān)上下級和學(xué)校各部門的.信息聯(lián)絡(luò)工作，并把行政信息及時傳達(dá)到各個處室。

4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度，草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計劃和總結(jié)。

5、負(fù)責(zé)有關(guān)會議的組織和準(zhǔn)備，并作好會議記錄。

6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數(shù)字，準(zhǔn)確填寫各種表格。

7、其它臨時交辦的工作。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇四

為了嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，弘揚(yáng)正氣，端正教師工作態(tài)度，加強(qiáng)教師正常工作時間的管理，確保全校師生的`安全和教育教學(xué)工作的正常開展，學(xué)校特制訂如下考勤管理辦法：

1、上午到校時間：7：20―7：35

午時考勤起始時間：2：10―2：20所有學(xué)生上課時間均為考勤時間。

2、學(xué)校出勤和各種活動考勤結(jié)果存入教師考核檔案。

1、教師因病、因事不能到崗者，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽批同意方可。如遇特殊情景，須先電話請假，回校及時履行補(bǔ)假手續(xù)。

2、正常上班時間內(nèi)需短時間出校門辦理公、私事，由教務(wù)處批準(zhǔn)方可出入;半天以上(含半天)至一周內(nèi)(含一周)請假報到校長批準(zhǔn);事假一周或病假半月以上由縣教育局人事部門審批。

3、病假人員要供給醫(yī)院證明、購藥票據(jù)。住院人員要供給醫(yī)院住院發(fā)票。病假時間較長，按照管理權(quán)限，由教育局相關(guān)部門批準(zhǔn)(批復(fù)件交存一份到學(xué)校)。

1、婚假、產(chǎn)假、喪假按《中華人民共和國勞動合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、每位教師在正常上班時間內(nèi)，因個人原因出去辦理私事，允許一周內(nèi)請短時間事假一次。

3、除了學(xué)校允許范圍內(nèi)的正常請假之外，短時間請事假4次算為請事假一天;一學(xué)期內(nèi)，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。

5、教師在平時出勤或其他活動中遲到三次算為曠工一次。在一學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課者，不得評優(yōu)選先或晉級。

6、在評定職稱中，在同等條件下，優(yōu)先研究無請假的教師。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇五

一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對x。

二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,人事調(diào)配實行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評,考評結(jié)果由高分到低分排隊,末位的實行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。

四、實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

五、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

六、建立教師工作考核檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u小組作出公平的評價。

七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹立高尚的`師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,提高自身的教育教學(xué)能力,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績,為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇六

為實踐“圓融”管理思想，精心打磨教師“陽光團(tuán)隊”，幼兒園圍繞“喚醒-服務(wù)-分享-成就”四步曲來厚實內(nèi)涵建設(shè)，建立了以“天使的舞步”教師個體成長檔案為內(nèi)容的個體目標(biāo)管理制，以“原色工作室”為載體的團(tuán)隊文化聯(lián)盟制，以拓展教師發(fā)展空間為指向的特色項目首席制，以“教育之星”評選為內(nèi)容的陽光天使激勵制，引領(lǐng)出了一批擁有理想，充滿激情，富有詩意，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)涵豐厚的實幼教師。

(1)建立教師個性化成長機(jī)制。在分析自我條件、優(yōu)勢與不足的基礎(chǔ)上采用相應(yīng)的專業(yè)成長措施。

(2)策劃“天使的舞步”教師專業(yè)成長手冊?；靖袷剑赫J(rèn)識自我(通過自我剖析找出自身的素養(yǎng)、優(yōu)勢及劣勢)；理想目標(biāo)(為自己確定發(fā)展重點以及預(yù)期結(jié)果)；天使舞步(實現(xiàn)目標(biāo)的時段，每一時段的計劃、策略)；我行我愿(要求園部給予的支持和幫助)。

(1)幼兒園根據(jù)教師特長組建各個不同的工作團(tuán)隊。

(2)每個團(tuán)隊的隊長可以通過不同的方式招兵買馬，共同制定出團(tuán)隊公約、職責(zé)分工、活動計劃、展示形式等。

(1)把一學(xué)期中要舉辦的項目給予菜單式羅列，然后在教師會議上公開招標(biāo)，由教師根據(jù)自己的“長板”毛遂自薦認(rèn)領(lǐng)項目，園長鄭重地給予命名“項目首席執(zhí)行官”。

(2)“項目首席執(zhí)行官”組建項目團(tuán)隊人員、制定項目方案、后勤配備、經(jīng)費預(yù)算、內(nèi)外協(xié)調(diào)、總結(jié)反饋等。

(1)“陽光天使”是對園內(nèi)教職工的一種積極評價方式。幼兒園建立以“月星”、“學(xué)期之星”評選為內(nèi)容的陽光天使激勵制度。讓每個教師用“發(fā)現(xiàn)的眼睛”尋找同伴的閃光點，及時記錄在“你做的真好卡”上。

(2)以“每月之星”——“學(xué)期之星”的方式推進(jìn)。即每月領(lǐng)導(dǎo)班子會同年級組長從收集的“你做的真好!”卡中推薦出本月“陽光天使”，學(xué)期結(jié)束再從“每月之星”中產(chǎn)生學(xué)期“陽光天使”。

(3)“每月之星”在教師例會上由園長簽名授卡，并宣讀事跡?！皩W(xué)期之星”在學(xué)期總結(jié)大會上邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并由教師進(jìn)行事跡演講?！瓣柟馓焓埂钡氖论E介紹、照片將專門制作“群星璀璨”專集在園門口展出，并在學(xué)校網(wǎng)站、園刊上刊發(fā)。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇七

1、各教師必須按照學(xué)校對宿舍的分配，不得私自隨意調(diào)動。

2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿，也不得帶學(xué)生在校住宿。

3、教師宿舍必須經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊，門窗干凈，宿舍周圍（走廊衛(wèi)生干凈）。

4、教師宿舍必須注意節(jié)約水電，愛護(hù)好公共財物，堅決杜絕“長流水”，“長明燈”現(xiàn)象。

5、教師將自己的衣服晾在走廊時，請及時將地板上的滴水托干，防止摔跤。

6、教師住在學(xué)校要統(tǒng)一維護(hù)校舍的'衛(wèi)生以及舍校的財產(chǎn)安全。

7、教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，不得發(fā)生吵架。

8、不得在走廊、陽臺等處高空亂拋物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消本周評比資格。

9、宿舍走廊、樓梯、其它空地，不準(zhǔn)堆放雜物，必須保持通道暢通，有垃圾及時提放于一樓垃圾桶內(nèi)。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇八

為加強(qiáng)支教教師教育教學(xué)工作常規(guī)管理，提升教師隊伍綜合索質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序開展，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《護(hù)駕小學(xué)支教教師管理制度》。

自覺遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，要無條件的服從學(xué)校統(tǒng)一管理，不搞特殊化，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”履好職盡好責(zé)，給我校教師做表率，要有較強(qiáng)的大局觀念，不因個人恩怨或利益私自上訪，維護(hù)學(xué)校的良好的聲譽(yù)和形象。

支教期間服從工作安排，不拈輕怕重，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極參加學(xué)校各項活動；工作總量不低于同學(xué)科教師平均工作總量，無曠工現(xiàn)象，每學(xué)期事假不超過5天，超過5天需經(jīng)上級教育局主管科室審批備案；另外，無特殊情況嚴(yán)禁例會請假。

認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所代學(xué)科成績在全鎮(zhèn)平行班中處于中上等位次，學(xué)生滿意率90%以上。積極開展學(xué)校組織的各項校本研修活動，每學(xué)期聽課、評課20節(jié)以上每學(xué)期主講公開課（研討課）2節(jié)以上積極參與學(xué)校教科研活動，每學(xué)期做專題講座2次以上每學(xué)期撰寫教學(xué)反思文章不低于2篇。

支教老師的“師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿考核的重要依據(jù)，考核等次為：“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個等次。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇九

學(xué)校教師安全管理制度“安全壓倒-切，責(zé)任重于泰山”，全體師生員工要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，以高度的社會責(zé)任感，堅持做到警鐘長鳴、居安思危、預(yù)防為主、教育為先，共同做好安全工作。

1、加強(qiáng)校園出入管理。門衛(wèi)人員要加強(qiáng)責(zé)任感，切實履行工作職責(zé)，制止校外無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，對來訪人員實行登記。學(xué)生因故中途離校的要有班主任的離校出門條。要按時開關(guān)校門。

2、值班教師要切實履行責(zé)任，加強(qiáng)管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學(xué)生遵守《安全行為規(guī)范》，及時糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。

3、汛期或意外災(zāi)情等期間值班教師要全日值班。

4、班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行應(yīng)急、自救和自我保護(hù)常識的輔導(dǎo)。下午放學(xué)后班主任應(yīng)在本班學(xué)生全部離校后方可離校。

5、每天值日教師應(yīng)按時到位在規(guī)定的摟層值守，及時處理突發(fā)事件。

6、課外鍛煉時間，組織者和班主任老師不得離開活動場地。檢查學(xué)生是否在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的事等。

7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)班級安全措施的落實。班主任要督促本班安全員檢查教室按時上鎖，落實防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時解決，不能解決的及時上報。

8、組織勞動和實踐活動的活動主持人和班主任，在開展活動前向?qū)W生講清勞動要領(lǐng)和安全事項等，在工作筆記本中作好書面記錄，在此項活動期間主持教師和班主任要加強(qiáng)巡視和檢查，及糾正不良或不正確的行為。

9、教師教育教學(xué)過程中的錯失而造成的安全問題由過失教師負(fù)責(zé)。

10、存在安全隱患的校舍、場所及活動器材等不得使用。誰同意使用誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)。

11、教師在開展教學(xué)等活動期間應(yīng)打開門、窗。

12、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學(xué)等活動的，班主任、教師等相關(guān)活動的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項及發(fā)生意外時的應(yīng)急辦法并配備相應(yīng)的預(yù)防措施等，做好一切準(zhǔn)備工作后(并做好書面記錄)方可開始行動。

13、在各種教學(xué)活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進(jìn)行;教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防中毒、防特、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)常化、制度化。

14、教師自身要提高安全意識，上下班交通安全要切記。

靈口鎮(zhèn)廟灣小學(xué)。

20xx年2月25日。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十

第一條外籍教師必須嚴(yán)格遵守中華人民共和國的各項法律、法規(guī)，尊重中華人民共和國的民族感情，互敬互諒，友好合作，和平共處。

第二條外籍教師應(yīng)嚴(yán)格遵照中華人民共和國對外籍人員、外國專家的有關(guān)規(guī)定和程序，辦理居留工作及出入境等手續(xù)。

第三條外籍教師要自覺遵守外事紀(jì)律，不得利用工作或外國專家身份之便搜集、盜竊損害中華人民共和國國家安全、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面利益的資料和文件。

第四條受聘在我院的外籍教師首先應(yīng)對華友好、愿與我院合作。受聘的外籍教師，應(yīng)有學(xué)士以上學(xué)位，兩年以上相關(guān)教學(xué)、專業(yè)管理工作經(jīng)驗。聘請對象應(yīng)身體健康，年齡原則上在65周歲以下。

第五條來我院任教的外籍教師必須遵守相關(guān)聘用的工作管理制度，服從學(xué)院日常工作安排，努力工作，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)，自覺遵守各項工作紀(jì)律，按時到崗，不得遲到、早退，更不得曠工、曠課。

第六條我院應(yīng)尊重外籍教師的個人宗教信仰，但不允許外籍教師在學(xué)院任教期間進(jìn)行傳教、宣傳宗教和從事與其身份不相符合的工作。

第七條未經(jīng)允許，專職外籍教師不得兼任、接收其他企事業(yè)單位、學(xué)校的任何工作及從事以盈利為目的任何活動。

第八條本規(guī)定適用于學(xué)院的專、兼職外籍教師(含專家)。

第二章工作管理。

第九條我院外籍教師的教學(xué)管理主要應(yīng)由所聘系、部負(fù)責(zé)，學(xué)院外事處和院內(nèi)其它職能部門給予協(xié)助。所聘系、部為外籍教師管理的第一責(zé)任人單位。各系、部設(shè)立外事秘書，與學(xué)院外事處共同管理外教工作。

第十條外籍教師一旦接受聘請并簽署合同后即與所聘系、部產(chǎn)生聘用關(guān)系，雙方相互承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。所聘請外籍教師必須具有合法的工作許可證。專職外籍教師由學(xué)院外事處統(tǒng)一為其辦理專家證，兼職外籍教師也必須具備我國外專局統(tǒng)一頒發(fā)的專家證，方可工作。

第十一條外籍教師應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力、提升學(xué)院的中外合作辦學(xué)水平,營造學(xué)院的中外文化交流氛圍。

第十二條外籍教師的教學(xué)時數(shù)，一般安排每周14-16節(jié)課左右，最多不超過20節(jié)課。未經(jīng)同意，外籍教師不得自行調(diào)整課時量。如遇特殊情況，需要調(diào)整，須事先征得所在系、部同意，報學(xué)院教務(wù)處和人事處備案。外籍教師如有超工作量，由學(xué)院人事處按學(xué)院規(guī)定或合同規(guī)定核發(fā)超課時費。

第十三條外籍教師教學(xué)用的教材和教學(xué)資料由所在系、部提供。外籍教師應(yīng)根據(jù)選定的教材上課。外籍教師所推薦教材和教學(xué)資料，凡符合我國法律規(guī)定且有利于教學(xué)的，經(jīng)系、部批準(zhǔn)，應(yīng)盡量采用。

第十四條外籍教師應(yīng)按時授課，不得遲到、早退,不得隨意調(diào)課、缺課。如有特殊情況需調(diào)課或停課，須按規(guī)定提出申請，辦理報批。如因病不能上課，應(yīng)由相關(guān)系、部委托教學(xué)秘書填寫調(diào)課申請單，辦理調(diào)課手續(xù)，并且在病愈后及時安排補(bǔ)課。

第十五條外籍教師應(yīng)該按照系、部的教學(xué)要求，參加與教學(xué)相關(guān)的會議。各系、部應(yīng)及時向外籍教師介紹系、部的教學(xué)情況，認(rèn)真聽取并且采納他們合理的意見。

第十六條各系、部對外籍教師的教學(xué)工作，既要大膽管理，嚴(yán)格要求，又要注意方式方法。鼓勵外籍教師用不同的方法進(jìn)行教學(xué)改革。

第十七條外籍教師必須參加由學(xué)院組織、由學(xué)生參加的對教師的教學(xué)評價。對教學(xué)成績顯著的外籍教師，可給予精神與物質(zhì)獎勵。對工作表現(xiàn)不良者，應(yīng)采取適當(dāng)方式予以批評，促其改進(jìn);對表現(xiàn)惡劣，不能完成工作任務(wù)的，可予以解聘。

第十八條學(xué)院或系、部如有大型活動，可以邀請外籍教師參加，并提前一周以書面形式通知外籍教師。

第十九條學(xué)院內(nèi)任何部門或教師如因工作或教學(xué)需要與外籍教師見面，應(yīng)事先與外籍教師約定。

第二十條應(yīng)尊重外籍教師的宗教信仰，但不準(zhǔn)進(jìn)行宗教宣傳活動。在教學(xué)中一般性的涉及宗教背景和有關(guān)知識的介紹，不應(yīng)簡單地視為宣傳宗教。在教學(xué)中，如遇有政治觀點上的分歧，應(yīng)區(qū)別不同情況和性質(zhì)，妥善處理。應(yīng)正面闡明我方觀點，予以解釋，但注意不要強(qiáng)加于人。對故意攻擊、挑釁性的政治問題，應(yīng)當(dāng)批駁，并及時向?qū)W院外事處和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

第二十一條我院師生與外籍教師要友好相處，互相尊重，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)合作，共同搞好教學(xué)工作。學(xué)生要勤奮學(xué)習(xí)，尊重外籍教師，積極配合外籍教師的教學(xué)工作，完成他們布置的作業(yè)。對外籍教師的意見，應(yīng)通過主管部門轉(zhuǎn)達(dá)，商討解決辦法。參加學(xué)習(xí)的教師和學(xué)生要遵守外事紀(jì)律，內(nèi)外有別，保守黨和國家機(jī)密。

第二十二條學(xué)院和外籍教師都應(yīng)認(rèn)真履行合同，受聘外籍教師合同期滿，方可離任。如有特殊情況需提前離校，應(yīng)首先完成教學(xué)任務(wù)，由本人提出申請，征得所聘系、部和外事處的同意，方可成行。各相關(guān)系、部每學(xué)期向?qū)W院外事處報備一次外籍教師聘用情況，學(xué)期中間外籍教師若有變動，要及時向?qū)W院外事處報備。

第三章住宿管理。

第二十三條外籍教師住在學(xué)院公寓內(nèi)。學(xué)院負(fù)責(zé)提供其日常生活所需的各種配備。

第二十四條外籍教師必須遵守公寓管理制度，服從公寓管理人員的安排，房間內(nèi)設(shè)施有問題時，及時通知管理人員解決。

第二十五條保持公寓樓內(nèi)安靜和正常生活秩序，不得酗酒鬧事、斗毆打架，不得大聲喧嘩或高聲播放音響，以免妨礙其他人的休息。

第二十六條不得在公寓樓內(nèi)組織任何大型聚會，公寓內(nèi)如需進(jìn)行小范圍娛樂活動時應(yīng)該控制時間，不得影響他人休息。

第二十七條不得損壞、拆卸、改裝宿舍樓內(nèi)設(shè)備和線路。損壞或遺失公物要賠償。外籍教師個人的大額現(xiàn)金及貴重物品應(yīng)存入銀行或妥善保存，以免失竊。

第二十八條遵守防火規(guī)定，嚴(yán)防火災(zāi)。嚴(yán)禁亂動配電箱、消防器材等，室內(nèi)禁止存放易燃易爆物品。釀成火災(zāi)者，須賠償一切經(jīng)濟(jì)損失，情節(jié)嚴(yán)重者移送司法機(jī)關(guān)處理。

第二十九條外籍教師外出或在外留宿時，需提前2個工作日向?qū)W院外事處說明去向、事由和擬定返回時間。返回后需在12小時內(nèi)向?qū)W院外事處登記外出住宿地點并出示車票憑證。如過超過擬定時間返校，需提前電話通知。如發(fā)現(xiàn)外出未報住宿登記，公安機(jī)關(guān)將會進(jìn)行行政處罰。罰款由外教自付。

第三十條外籍教師如需出境，需提前15個工作日上報學(xué)院外事處，并說明預(yù)離境時間、事由。

第三十一條本規(guī)定解釋權(quán)在學(xué)院外事處。

第三十二條本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止。

上海工商外國語職業(yè)學(xué)院。

二〇一五年三月。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十一

1、教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項工作，無特殊情況不能遲到早退，遲到、早退三次按事假半天處理。

2、教師外出聽課、開會或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)處請假，經(jīng)同意方能離開，情況要與事實相符。

3、教師因事不能來校須寫請假條報教導(dǎo)處或校長室審批，請假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長審批，課務(wù)和其他事情（如班主任工作、午間看護(hù)、值日等）自行安排。七天以內(nèi)因公外出，課務(wù)自行安排，超過七天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。

4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時通知教導(dǎo)處做好代課安排。如暫時來不及出具證明的過后須補(bǔ)上，無醫(yī)院病假證明則按曠工處理（事假的雙倍處理）。

5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親，提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。

6、無特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否則按違反課程計劃處理；不是教導(dǎo)處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費。

7、教導(dǎo)處每月統(tǒng)計病事假并予以公布。

1、每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1－2本教育專著。

2、每位教師對書中的經(jīng)典語句進(jìn)行摘抄，每學(xué)期完成不少于2萬字的讀書筆記，讀書筆記每周五上交學(xué)校檢查。

3、學(xué)校骨干教師，學(xué)校負(fù)責(zé)人每周向全體教師推薦一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實際需要。推薦的文章發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站，提醒全體教師學(xué)習(xí)，針對文章發(fā)表自己的觀點。

4、每周教師要登錄學(xué)校推薦的網(wǎng)站，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

5、學(xué)校每月組織一次教師論壇活動，教師發(fā)言要圍繞一個主題闡述自己的觀點，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語言簡練、用詞準(zhǔn)確、觀點鮮明、有說服力。教師論壇的目的是形成“百花齊放、百家爭鳴”的校本研訓(xùn)文化，教師之間互相學(xué)習(xí)，互助提高。

6、在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師每學(xué)年確定研究一項小課題，也可兩三人合作，制定課題計劃，利用學(xué)到的先進(jìn)教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題--進(jìn)行小課題研究?！罢n題研究即問題解決”。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作認(rèn)真扎實，上進(jìn)心強(qiáng)，有輻射帶動的責(zé)任感。教育觀念先進(jìn)，并對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、研究有濃厚的興趣。教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中要做全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、真實的學(xué)習(xí)記錄。歸來后上交校長室檢查。

8、每周語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)、藝體等學(xué)科進(jìn)行半日教研活動，學(xué)科主任具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。教研活動的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。

（一）培訓(xùn)目標(biāo)。

1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學(xué)個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

4、提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容。

1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。

2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。

3、學(xué)科專業(yè)知識、基本技能。

4、教育科研知識及能力培訓(xùn)。

5、師德師風(fēng)、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識培訓(xùn)。

6、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡筆畫、組織教學(xué)、教具制作等。

7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。

8、其他。

（三）培訓(xùn)形式。

1、教育論壇。（教研沙龍，網(wǎng)上論壇，專題探討等）。

2、專題講座（本年度不少于4次）。

3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。

4、實踐反思。（合格課實踐反思、示范課實踐反思、研究課實踐反思、專題課實踐反思等）。

5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長型教師，老教師帶新教師等。

（四）管理與考核。

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況作評估考核。

2、每個教師學(xué)年初要制訂個人進(jìn)修計劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學(xué)校備案。

3、每個教師嚴(yán)格按照自己的.培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

4、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報。

1、準(zhǔn)時上下班，實行坐班制.辦公時間偶然必須短時間外出，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假.辦公時間不請假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工。

2、認(rèn)真辦公，提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩，不談山海經(jīng)，不做有害他人工作的事。

3、辦公時間，不看小說和非本學(xué)科專業(yè)性雜志，不和親朋好友在辦公室閑談.學(xué)生家長來訪，應(yīng)熱情接待。

4、要求學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室，處理一般性問題，應(yīng)避免把學(xué)生帶到辦公室，提倡課余時間找學(xué)生談話的做法.

5、文明辦公，不隨便使用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公桌上的東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有序，公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑。

6、節(jié)約用電，愛護(hù)公物，損壞公物要賠償。

7、最后離開辦公室者要關(guān)窗、熄燈、鎖門。

備課是上課前的準(zhǔn)備工作，也是教師鉆研教材，收集資料，研究教法的過程，是上好課的關(guān)鍵，因此必須做到：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，積極主動參加教研活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、超周備課，做到備教材，備學(xué)生，備教具、備教法。

3、每周教案由教導(dǎo)主任檢查簽字。教學(xué)觀摩課、公開課等，采取全組教師集體備課，共同研究教材和教法，各抒己見，努力創(chuàng)新。學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，不斷提高備課質(zhì)量。

4、做到一課一案，語文、數(shù)學(xué)教師要有“六個四欄式”教案，每節(jié)課要有教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、課堂訓(xùn)練、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。教案必須做到教材內(nèi)容安排適當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程完整，教法、手段、學(xué)法指導(dǎo)恰當(dāng)，板書設(shè)計合理。

5、教案要書寫清楚工整，各項程序一目了然，堅持及時寫課后反思。

6、要充分利用電化教學(xué)和教具，必要時教師要自制教具、圖片和實驗器具。

7、教案是授課的依據(jù)，沒備課不許進(jìn)教室上課，若查出將嚴(yán)肅處理。

8、每學(xué)期（周、月）教務(wù)處檢查進(jìn)行量化積分考核。

1、上課鈴聲響后，教師應(yīng)立即進(jìn)教室。

2、進(jìn)課堂授課必須持教案，無教案不許進(jìn)教室。

3、教師對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行必要的教育，但不要因此而停課訓(xùn)斥，更不能隨便將學(xué)生趕出教室或變相懲罰。

4、為了提高40分鐘教學(xué)效率，教學(xué)手段應(yīng)用電化教學(xué)，該使用的電教手段不用或不會用按不合格課處理。

5、上課前的準(zhǔn)備工作要充分，課堂上提問面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生積極性，不許歧視差下生。

6、用普通話授課，使用專業(yè)術(shù)語，做到語言精煉，準(zhǔn)確生動易懂。

7、板書作圖要準(zhǔn)確，書寫要工整，不寫錯別字。

8、教室不許坐下講課，課堂上不許看與教學(xué)無關(guān)的書籍或雜志。

9、語文、數(shù)學(xué)、英語課要安排好早讀內(nèi)容，并進(jìn)行認(rèn)真管理。

10、上課期間，不接打手機(jī)，不接待來客，不做與教學(xué)無關(guān)的事。

（三）批改作業(yè)制度。

1、作業(yè)一律用紅色筆批改，并注明批改日期，要規(guī)定好統(tǒng)一批改的符號。

2、各科作業(yè)必須按規(guī)定練習(xí)本書寫，教師必須嚴(yán)格要求，統(tǒng)一學(xué)生的書寫格式。

3、各科作業(yè)要及時、認(rèn)真批改，課堂作業(yè)批改和家庭作業(yè)盡量做到當(dāng)天批改完畢，作文兩周內(nèi)批完。

4、教師批改作業(yè)要精批細(xì)改，不錯批，不漏批，講評及時。

5、根據(jù)學(xué)生實際，采取面批和背批相結(jié)合，對于學(xué)困生多采取面批。

6、家庭作業(yè)教師要做到全收全批，不得讓學(xué)生批改作業(yè)，課堂作業(yè)可抽改或訂正或?qū)W生互改。

7、批語要明確、具體、中肯，富于鼓勵性。字跡清楚工整，學(xué)生看后明白批語內(nèi)容。

8、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，給予評分式評定優(yōu)、良、差。作業(yè)要及時發(fā)給學(xué)生，讓他們有充裕的時間檢查自己的作業(yè)情況，學(xué)生訂正后的作業(yè)還要批改。

9、學(xué)生每天的作業(yè)要求帶給家長檢查簽字。

10、教導(dǎo)主任每學(xué)期抽查一次作業(yè)批改情況，做到一學(xué)期1—2次檢查全校教師作業(yè)批改情況。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究、教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果，有重要意義，全體教師必須積極、準(zhǔn)時參加教研活動。

2、每個教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示，根據(jù)學(xué)校的部署制訂切實可行的教研、教改活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展教研活動。

3、各科科組長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要有老師作中心發(fā)言，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有所得。每次教研活動必須做好記錄。

4、各科科組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應(yīng)用，爭取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。

5、學(xué)校對好的教研教改經(jīng)驗總結(jié)或論文給予獎勵。

6、各教研組要組織老師有計劃、有目的地積極開展教學(xué)專題研究，開展教學(xué)改革，開展公開教學(xué)活動。每個教師必須自選一、二個專題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。

1.學(xué)校要求全體教師、尤其是班主任老師根據(jù)所任班級學(xué)生的實際，有的放矢的實施定期上門家訪、電訪工作，并做好相應(yīng)的家訪記錄工作。

2.教師對學(xué)生家訪的情況列入教師的學(xué)期工作考核及班主任老師的學(xué)期考評工作范圍。

3.學(xué)校對教師家訪（包括電訪）作“量”上的規(guī)定，班主任要所任班級學(xué)生數(shù)的100%。副班主任和科任為50%以上。

1、上午7：15前準(zhǔn)時到校，開校門，接待家長反映問題，中午1：40前準(zhǔn)時到校，下午等學(xué)生全部離開學(xué)校，鎖好教導(dǎo)處門窗后，方能離校。

2、值班教師簽到，填寫在校務(wù)日志。

3、指導(dǎo)學(xué)?？傊等丈龊媒虒?dǎo)處和會議室的清潔工作；教師未到前落班管理紀(jì)律情況；指導(dǎo)學(xué)生檢查各班課室和公區(qū)衛(wèi)生。

4、負(fù)責(zé)填好值日當(dāng)天的文明班評比分?jǐn)?shù)和校務(wù)日志的公布分?jǐn)?shù)。

5、負(fù)責(zé)好當(dāng)天課間時間的紀(jì)律，課間巡視教室及校園，排除安全隱患，保障學(xué)生人身安全，維持正常的教學(xué)秩序。

6、維護(hù)正常的環(huán)境衛(wèi)生，車輛擺放有序，協(xié)調(diào)師生、生生之間的關(guān)系，無特殊等待學(xué)生反映問題，做好心理、生理等咨詢服務(wù)。

7、每日查崗至少兩次，巡視班級至少兩次，管理班級做到井井有條，有事情及時告知班主任或報告領(lǐng)導(dǎo)。確保無安全事故。

8、值班人員請假須提前換班，有請假條，并告知校長。

９、“誰值班、誰負(fù)責(zé)”實行責(zé)任倒追究制，加強(qiáng)對學(xué)校各項工作管理。

1、做好人好事，得到上級或群眾書面表揚(yáng)。

2、積極為公益事業(yè)或慈善機(jī)構(gòu)捐款，義務(wù)獻(xiàn)血等需要經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)的幫助的公共利益的事情，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

3、在師德師風(fēng)方面獲得上級表揚(yáng)，以上級簡報為準(zhǔn)，對學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)，提高學(xué)校聲譽(yù)。

4、積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性任務(wù)。

5、積極按時參加政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

6、學(xué)生評教，群眾評教，領(lǐng)導(dǎo)評教，具體情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教代會共同研究臨時決定。

7、拒絕有償家教，廉潔奉公。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十二

為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度。

一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。

三、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進(jìn)原則，鞏固性原則，直觀性原則。

四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：

一、備課。

1.開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計劃。

2.通讀全冊教材，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。

3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。

4.正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對他人經(jīng)驗(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。

5.備課時教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，把握教學(xué)最佳時光的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實際出發(fā)選取教法與學(xué)法。

6.做好群眾備課工作。同年級同學(xué)科教師，每兩周組織一次群眾備課，每次時光不少于1。5小時，做到“三定”(定時、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。

二、授課。

1.教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。

2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)掉通訊工具，無特殊狀況不會客，不走出課堂，準(zhǔn)時上下課，保證學(xué)生課間活動時光。

3.上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。

4.嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。

5.課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。

三、作業(yè)與輔導(dǎo)。

1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計富有針對性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不一樣程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機(jī)械重復(fù)和超多抄寫的作業(yè)。

2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每一天控制在一小時以內(nèi)。

3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。

4.加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。

四、評價與考核。

1.評價學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于用心推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價的目的、資料，以開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐潛力、創(chuàng)新精神和解決問題潛力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測和評價。

2.重視過程性評價，采取階段性(終結(jié)性)評價和過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，教師要對每個學(xué)生進(jìn)行階段性評價。評價資料應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價和教師的評語評價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改善功能，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。

五、教學(xué)研究。

1.完善教研機(jī)構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動一次，每次時光不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。

2.教師要用心參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時整理研究經(jīng)驗，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。

3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并用心參加評課活動。

4.教師對于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時構(gòu)成文字材料，在并用心投稿，對發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎勵。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十三

1、病、事假應(yīng)酌情扣發(fā)津貼。病假按請假實際天數(shù)扣發(fā)津貼的50，但對50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學(xué)期累計時間在一周以內(nèi)的病假，不扣發(fā)津貼。事假按請假1天，扣發(fā)1天津貼計算，直至扣完津貼總額。經(jīng)批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育性質(zhì)的學(xué)習(xí)，不扣發(fā)津貼。請假1天之內(nèi)的由中層部門批準(zhǔn)，1天至3天由分管校長批準(zhǔn)，3天以上的由校長批準(zhǔn)，所有請假者都必須履行書面手續(xù)，一式兩份，一份交校長辦按規(guī)定處理。

2、政治學(xué)習(xí)、教研組活動（含集體備課）各處室召開的有關(guān)會議及全校性集會活動，無故缺席一次扣發(fā)10元，事假扣5元，遲到或早退的，一次扣發(fā)3元。

3、曠職1天扣除半月津貼，曠職2天扣除全月津貼，曠職3—4天，扣除一個季度的津貼，曠職5—6天扣除半年津貼。曠職7天以上將因自動解聘，停發(fā)工資。（以上2—3條由各處室考核）。

4、因疏忽耽誤上課者，除責(zé)令補(bǔ)課外，每節(jié)課扣發(fā)津貼10元，無故不上課者以曠職論。

5、因疏忽以致上課遲到、早退5分鐘以上者，除責(zé)令補(bǔ)課外，每次扣發(fā)津貼3元，因工作不負(fù)責(zé)任上課遲到、早退5分鐘以上者，每次扣發(fā)津貼15元。（以上4—5條由教務(wù)處考核）。

6、職工、干部實行坐班制，遲到、早退10分鐘以上，半小時以內(nèi)，每次扣發(fā)津貼2元；超過半小時，不足1小時者，每次扣發(fā)津貼5元；超過1小時，不足半天者，每次扣發(fā)10元；超過半天者以曠職論。對前勤教師實行彈性坐班制，出勤率達(dá)90以上即符合要求，考勤時間為上午2、3、4節(jié)課，下午2、3節(jié)課，晚自修1、2節(jié)課（高中部）。體育老師和高中班主任坐班考核時間由德育處界定考核。超越上述規(guī)定，與實行坐班制的工作人員一樣實施扣罰。實行坐班制的工作人員上下班時間，由學(xué)校按其工作性質(zhì)規(guī)定。各部門、處室應(yīng)建立相應(yīng)的考勤制度，加強(qiáng)平時的考勤、考核。天天有記載，按月匯總，報校長辦按規(guī)定處理。（干部由校長辦考核，其他由各處室考核）。

7、實行工作量承包制的工人，不能在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定工作者，酌情扣發(fā)其津貼。（此條由總務(wù)處考核）。

8、在校園內(nèi)騎車發(fā)現(xiàn)一次扣5元，抽游煙或集會時抽煙一次扣發(fā)10元（由德育處考核），在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。（由教務(wù)處考核）。

9、擔(dān)任選修課、競賽輔導(dǎo)或組織會議使用公共教室后沒有執(zhí)行三關(guān)（關(guān)門、關(guān)水電、關(guān)設(shè)備）或教室（會議室）嚴(yán)重不潔，公物有損壞，扣發(fā)任課老師或組織者當(dāng)月考核工資5元。凡教師學(xué)生來信反映問題可以解決的兩天內(nèi)未解決或暫且不能解決又未予答復(fù)者扣發(fā)當(dāng)事人10元。（由校長辦考核）。

10、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前應(yīng)有具體教案，學(xué)校將采取集中性檢查和聽課后調(diào)閱兩種形式了解備課情況，如發(fā)現(xiàn)無教案上課和教案不齊，在當(dāng)月考核工資中扣發(fā)10-30元。

11、無特殊情況，任何老師不得占用他人正常上課時間（包括叫走學(xué)生處理本學(xué)科問題等），出現(xiàn)一例扣發(fā)當(dāng)月津貼20元。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十四

2、病假一個工作日扣2元(需出示病歷或病情證明);請事假一個工作日扣10元(每月最多只允許3天);遲到:5分鐘以內(nèi)扣1元,5-30分鐘扣5元,遲到30分鐘以上者以曠工論處;無故曠工者一次全扣,另加罰20元/次,連續(xù)及累計達(dá)3天以上者責(zé)令停課學(xué)習(xí)。

3、事假需事先調(diào)好課,學(xué)校不安排代課,病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長或教導(dǎo)處或值周領(lǐng)導(dǎo)請假,學(xué)校安排代課,否則學(xué)校不予安排代課,若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處。

4、辦公時間外出辦私事每月累計時間折算為事假(30分鐘以內(nèi)/次不計);、上課時間無故頻繁進(jìn)出教室每次折算為遲到1次。

6、函授學(xué)習(xí)超過三天以上不得全勤獎,跨月只計一個月。

7、以上各項扣除累計可得負(fù)數(shù)。

1、教學(xué)獎20元/人每月,按個人工作量計算并入考勤中結(jié)算,每周五隨機(jī)抽查2位教師常規(guī),逢月底全查。

2、按時完成學(xué)科工作計劃,不按時完成扣10元。

3、每月按時完成教案,不按時完成扣2元,以舊代新扣4元。

4、每月開展學(xué)生活動課2次并在手冊上有記載,缺一次扣1元。

5、及時記載完成工作手冊計(教學(xué)計劃、教研教改,其中聽課2節(jié),全期不少于10節(jié),集體備課1~2次,全期共6次),缺1次扣1元。

6、每月組織學(xué)生評定教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作(是否按課表上課、作業(yè)批改是否及時、有無變相體罰和濫發(fā)作業(yè)等)情況以及其他情況(教師穿背心、拖鞋進(jìn)教室,在教室吸煙接打手機(jī)等行為)并由學(xué)生評定出好、中、差三個等級,評差者扣除該項獎金,評比情況全校通報。

7、以上各項扣除累計可得負(fù)數(shù)。

1、私自調(diào)、換課發(fā)現(xiàn)1次扣2元,若導(dǎo)致責(zé)任事故由調(diào)、換課人負(fù)全責(zé),課程一切以學(xué)校課程總表為準(zhǔn)。

2、在課堂教學(xué)中,每出現(xiàn)一次安全事故扣5元。

3、變相體罰學(xué)生或濫發(fā)作業(yè)扣10元/每次。(以家長找到學(xué)校為準(zhǔn))。

4、上課時使用通訊工具每次扣5元。

5、每月家訪達(dá)到全班學(xué)生數(shù)的10%。

3、無故不服從學(xué)校工作安排(如任課安排、臨時代課等)且無理取鬧的,。

4、期末考試平行班單獨設(shè)獎金100、80、70元三個等級,平行班科平均分相差懸殊大于10分者不得該項獎金,一、二年級以綜合分評比;鎮(zhèn)抽、調(diào)考成績低于往屆成績每一個名次減20元,倒數(shù)三名不得該項獎金,另按一、二、三名扣除30、20、10元(有既往史不扣,但未持平者扣);鎮(zhèn)抽考成績高于往屆成績每高一個名次遞增10元,前三名另加30、20、10元。

5、鎮(zhèn)抽、調(diào)考成績需要有成績通報。

一、查堂領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),本著公平、公正的`原則如實填寫查堂登記并填寫在公開欄里。

二、查堂分必要查堂與空堂查堂:每日第3、4、6節(jié)課為必要查堂,其余為空堂時間查堂(每日保證兩次)。

三、必要查堂主要查上課教師是否遲到、早退與放鴨子,特別體育課教師不能脫崗;空堂查堂主要查是否按表上課、是否私自調(diào)換課、是否頻繁進(jìn)出教室等。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十五

1.每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，初中、小學(xué)每節(jié)按18元計算，高中按20元計算。

2.按月發(fā)工資，滿一月推后10日發(fā)工資，并扣除初中、小學(xué)老師30元，高中老師50元作為保證金。

1重?fù)?dān)獎：每月以15節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，15—20節(jié)，多一節(jié)加10元；21節(jié)以上，多一節(jié)加8元。

3.進(jìn)步獎：班級平均成績在80分以上者，每門獎勵20元。

1.遲到早退5分鐘者，不簽到者，給予口頭批評，月內(nèi)累計出現(xiàn)2次者，罰8元，連續(xù)出現(xiàn)3次者，按曠課一節(jié)課算。

2.遲到早退20分鐘者，給予嚴(yán)重警告，發(fā)現(xiàn)一次扣10元，月內(nèi)累計出現(xiàn)2次者，罰18元，連續(xù)出現(xiàn)2次者，按曠課2節(jié)計算，屬于嚴(yán)重教學(xué)事故。

3.曠課一節(jié)，工資加薪扣除，扣完為止。曠課連續(xù)2天者，工資扣除50%，造成重大教學(xué)事故的，辭退，工資扣50%。

4.每位老師須有自己的教案，給學(xué)生安排作業(yè)和課堂筆記，隨時抽查，發(fā)現(xiàn)一次不合格者，扣除工資的20%。

5.例會無故缺勤者，一次扣除8元，兩次扣15元，予以嚴(yán)重警告處分，遲到者一次扣5元，兩次扣12元。

6.發(fā)現(xiàn)一次，扣除工資5元。

7.輔導(dǎo)課按節(jié)計算，給予補(bǔ)貼，每節(jié)10元。

8.拒補(bǔ)服從調(diào)派者，根據(jù)情節(jié)，給予相應(yīng)處理。

9.無故補(bǔ)參加培訓(xùn)者，沒有工作總結(jié)者，按曠課算。

10.一學(xué)期未滿者，按零工資算。

11.辭職須在2周前打報告，私自離職按零工資算。

12.原則上鼓勵學(xué)生上輔導(dǎo)班，嚴(yán)禁老師在外單獨輔導(dǎo)，若有例外由學(xué)校派遣專門老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

1、由我校根據(jù)生源情況和教師需求數(shù)量，公布招聘信息及其條件。

2、個人報名：報名時需提供申請書、簡歷各一份。

3、資格審核：需帶身份證或?qū)W生證及近期免冠照片一張，主要審核身體狀況、以往學(xué)習(xí)成績和在校具體表現(xiàn)等情況，經(jīng)審查合格填寫《晨光家教輔導(dǎo)學(xué)校教師招聘報名表》。

4、面試。

（1）自我介紹：包括個人信條等。

（2）講課30分鐘：內(nèi)容為預(yù)帶科目教材內(nèi)容，面試方式為班級授課制。

（3）面試時有3-5名評委，根據(jù)應(yīng)聘者言談舉止及具體表現(xiàn)，給出綜合成績并提出意見。

6、辦理入編手續(xù)。

注應(yīng)聘條件：

1、性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)。

2、有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和組織能力。

3、五官端正、普通話標(biāo)準(zhǔn)、板書整潔大方。

4、在其所在班級綜合考評前十名。

5、學(xué)生會和班委會成員優(yōu)先。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十六

教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的`教師隊伍。

一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。

二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。

學(xué)校臨聘教師管理制度篇十七

為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理，持續(xù)教師隊伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、考勤。

(一)加強(qiáng)對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。

(二)嚴(yán)格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報縣教育局審批?？h直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時回到。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報中心學(xué)校審核。

(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。

二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修。

(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費用。

(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費及管理費。

三、教師流動。

嚴(yán)禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實施細(xì)則如下：

備課。

(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。

(二)劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。

(三)個人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭論和不一樣教法的試驗。

(四)經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。

(五)對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

(六)實驗課前要做好充分準(zhǔn)備，上實驗課時，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。

(七)認(rèn)真選取教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。

(八)教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度。

(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般狀況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。

上課。

(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。

(二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點突出，詳略得當(dāng);難點抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。

(三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生透過分析、綜合、比較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。

(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強(qiáng)，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。

(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，透過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。

批改作業(yè)。

(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè)，教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。

(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。

(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)好處，并且要留有批改記錄。

(四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

輔導(dǎo)。

(一)了解學(xué)生，分類指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不一樣程度的學(xué)生，用不一樣的方式及時進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。

(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。

(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點、弱點進(jìn)行具體幫忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

考核。

(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?？己?。如：提問、板演、小測驗、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時光進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。

(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。

(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識的狀況，又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大，難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

(五)認(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試狀況。