大學(xué)生四史教育發(fā)言稿范文(通用12篇)

承載著豐富知識和文化的語文學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)和成長中起著重要的作用。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點(diǎn)。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇一

四史教育是指對中國歷史上的四部經(jīng)典史書——《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》的教育。作為一名大學(xué)生，我在四史教育中獲得了深刻的感悟和啟迪。首先，四史教育讓我認(rèn)識到歷史對于我們個人的重要性；其次，四史教育使我了解到我們是歷史的延續(xù)；再次，四史教育增強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感；最后，四史教育激發(fā)了我對國家和社會發(fā)展的責(zé)任感。通過四史教育，我深刻認(rèn)識到了歷史在我們生活中的重要性和影響，也更加清晰地明白了我作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。

首先，四史教育讓我認(rèn)識到歷史對于我們個人的重要性。在大學(xué)期間，我對歷史一直持有淡漠的態(tài)度，認(rèn)為歷史與我個人的生活沒有太多關(guān)聯(lián)。然而，在四史教育的學(xué)習(xí)中，我意識到歷史不僅僅是一段過去，而是構(gòu)成我們個人和社會的基本元素。通過學(xué)習(xí)古代歷史及背后的故事，我深刻認(rèn)識到歷史對于個人成長和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。歷史告訴我們哪些發(fā)展道路是失敗的，哪些是可行的，哪些是我們應(yīng)該遵循的。只有通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們才能做出正確的決策，更好地面對現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)。

其次，四史教育使我了解到我們是歷史的延續(xù)。作為一名年輕的大學(xué)生，我往往追求新潮的事物，對傳統(tǒng)文化并不熟悉。然而，在四史教育中，我了解到我們作為現(xiàn)代人的思維方式和生活方式受到歷史的深刻影響。古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳承至今，對我們現(xiàn)代人依然具有重要啟發(fā)和借鑒價值。通過學(xué)習(xí)四史，我深入了解了古代帝王將相和普通人民的生活，他們所面對的困境和取得的成就。這讓我重新認(rèn)識到我們是歷史的延續(xù)，我們的行為和選擇將影響未來的走向。

再次，四史教育增強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在現(xiàn)代社會的急速發(fā)展中，傳統(tǒng)文化的價值逐漸被忽視和遺忘。通過學(xué)習(xí)《史記》等古籍，我深入了解了鄉(xiāng)愿是如何形成的，中華文化的獨(dú)特性和豐富性。我開始懂得，只有將自己的文化根脈牢牢扎根，才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。通過四史教育，我更加自豪地談?wù)撝腥A文明的偉大和博大精深，也更加珍視傳統(tǒng)文化的瑰寶。

最后，四史教育激發(fā)了我對國家和社會發(fā)展的責(zé)任感。作為一名即將走向社會的大學(xué)生，我深感自己肩負(fù)著時代賦予的重任。四史教育讓我意識到，我們背負(fù)著歷史的痛苦經(jīng)驗(yàn)和先輩的期望。只有通過自己的努力和奉獻(xiàn)，才能為建設(shè)一個更加美好的社會做出貢獻(xiàn)。通過四史教育，我進(jìn)一步明確了自己的目標(biāo)和方向，堅(jiān)定了自己為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)的決心。

通過四史教育，我深刻認(rèn)識到了歷史在我們生活中的重要性和影響，也更加清晰地明白了我作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。歷史是我們的根，傳統(tǒng)文化是我們的寶貴財(cái)富。只有通過對歷史的學(xué)習(xí)，我們才能汲取智慧和力量，為我們的社會進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名受過四史教育的大學(xué)生，我將倍加珍惜這份機(jī)緣，不忘初心，砥礪前行。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇二

要把開展“四史”學(xué)習(xí)教育，作為建立“不忘、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容，作為筑牢“不忘、牢記使命”思想根基的有力舉措，作為全區(qū)各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，以學(xué)思踐悟***新時代中國特色社會主義思想為主線，推動全區(qū)黨員干部知史愛黨、知史愛國、信念堅(jiān)定、對黨忠誠，永葆奮斗精神、為民情懷、擔(dān)當(dāng)本色，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不忘“從哪里來、到哪里去”，不忘“我是誰、為了誰”，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，交出逐夢新時代的滿意答卷，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢作出**貢獻(xiàn)。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育，就要聚焦當(dāng)下正在做的事，立足自身實(shí)際，在大格局中找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，結(jié)合“奉信、**、奉獻(xiàn)”工程，讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，凝聚起全區(qū)人民磅礴的改革動力，重點(diǎn)實(shí)施好開放戰(zhàn)略、擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略、城市化戰(zhàn)略，持續(xù)保障和改善民生，推動**高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺階、城市功能完善再出新地標(biāo)，讓美麗健康產(chǎn)業(yè)成為具有國際影響力的產(chǎn)業(yè)集群，讓鄉(xiāng)村振興成為國際化大都市背景下的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌新樣式。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育，就要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，將其同經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展同部署、同規(guī)劃、同推進(jìn)，統(tǒng)籌好黨群服務(wù)站、三校一堂、新時代文明實(shí)踐中心、干部在線教育、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等學(xué)**x臺，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，永葆政治本色;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到邊學(xué)、邊干、邊完善，奪取全面建成小康社會勝利，奮力創(chuàng)造“新時代、新片區(qū)，**美、**強(qiáng)”新高峰新奇跡。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

新時代中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。

廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。

鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時代青年，腳踏實(shí)地，仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。

黨性修養(yǎng)是每一位共產(chǎn)黨員的必修課，靜下心來，坐下身來，讀黨史、學(xué)黨史，從中汲取為人民奮斗的精神、提高政治思想認(rèn)識水平，牢記中國共產(chǎn)黨的`建黨初心，傳承紅色精神，并轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的動力，做到知史愛黨、知史愛國。面對群眾來訪，要耐心傾聽他們的苦與難，更要熱心解決他們的憂與愁，結(jié)合實(shí)際，深學(xué)細(xì)悟，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。新時期，新起點(diǎn)，新征程，砥礪前行，以奮斗實(shí)干擦亮青春底色。

“以史為鑒，可以知興替”，費(fèi)正清在《偉大的中國革命》中寫道，“新中國初期的中國城市里，由于對中共的不斷增長的信任，是一片歡欣鼓舞?！睘槭裁粗袊伯a(chǎn)黨能夠始簡畢巨？為什么社會主義中國能打破學(xué)者福山“歷史終結(jié)論”的判斷？而且還閃耀了新的輝煌，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。帶著這些問題，我們能夠在“四史”學(xué)習(xí)中找到答案。為更高效地推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，也要講求方法，具體來說，要做到“三要三不要”。

東漢思想家王充指出，“知古不知今謂之陸沉，知今不知古謂之盲瞽”，即了解古代不了解現(xiàn)在是愚昧無知的，了解現(xiàn)在不了解古代和瞎子無二，他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑒。從“四史”內(nèi)容本身來看，百年黨史、七十年新中國史、四十年改革開放史、五百年社會主義發(fā)展史，這并非是四段歷史的簡單接續(xù)，而是各時間段的包含交錯，因此不能簡單斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意時間上的縱向延伸，厘清發(fā)展脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律，做到“胸有丘壑”。要注意內(nèi)容上的橫向拓展，明晰歷史事件和實(shí)踐邏輯的上密切關(guān)聯(lián)，做到“胸有成竹”。

“四史”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)過程中，規(guī)定動作要整齊劃一，以體現(xiàn)嚴(yán)肅性、標(biāo)準(zhǔn)性和儀式感。比如對學(xué)習(xí)貫徹新思想這一工作重點(diǎn)的把握，對《中國共產(chǎn)黨史》等規(guī)定書目的學(xué)習(xí)，要同黨中央要求“對標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”、用人民群眾新期待“透視”、同先輩先烈“對照”，從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目、規(guī)定動作，還是要鼓勵每類主體、每個單位有自己的特色，用百花齊放的成效讓黨員群眾看到“我們不一樣”。比如針對主體的不同，領(lǐng)導(dǎo)干部要示范引領(lǐng)，結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、講專題黨課等形式開展。黨員群眾要自覺踐行，積極參與主題黨日、主題宣講、知識競賽等活動。針對單位不同，對于廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員，要打造一批通俗易懂、寓教于樂的學(xué)習(xí)載體；對于青少年要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步樹立正確歷史觀，系好人生的第一?？圩印?/p>

古人強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的聯(lián)系，宋代理學(xué)家張栻認(rèn)為“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”，恩格斯也說過“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法?！蓖高^“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，可以為我們提供哪些科學(xué)的方法論遵循？譬如，整體化的歷史意識能讓我們在現(xiàn)實(shí)反思中堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心；在具體工作中，克服狹隘的部門利益掣肘，破除本位主義的羈絆。再譬如，運(yùn)用馬克思主義的矛盾論，能讓我們在厘清黨和國家發(fā)展面臨的深層次矛盾和重大問題時條分縷析，提高分析矛盾和解決矛盾的本領(lǐng)。

“辨方位而正剛”，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，身處大變革的中國社會，我們既要看得見拔地而起的高樓大廈，也要尋得著一路走來的歷史根脈；既要涵養(yǎng)世界眼光“閱盡人間春色”，也要對既有理論、行動邏輯繼續(xù)堅(jiān)定和創(chuàng)造。節(jié)點(diǎn)易找，軌跡難尋，太陽底下其實(shí)沒什么新鮮事，熟知?dú)v史才能正視當(dāng)下面向未來，才能不憂不懼舉重若輕。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。

鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時代青年，腳踏實(shí)地，仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。

黨性修養(yǎng)是每一位共產(chǎn)黨員的必修課，靜下心來，坐下身來，讀黨史、學(xué)黨史，從中汲取為人民奮斗的精神、提高政治思想認(rèn)識水平，牢記中國共產(chǎn)黨的`建黨初心，傳承紅色精神，并轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的動力，做到知史愛黨、知史愛國。面對群眾來訪，要耐心傾聽他們的苦與難，更要熱心解決他們的憂與愁，結(jié)合實(shí)際，深學(xué)細(xì)悟，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。新時期，新起點(diǎn)，新征程，砥礪前行，以奮斗實(shí)干擦亮青春底色。

“以史為鑒，可以知興替”，費(fèi)正清在《偉大的中國革命》中寫道，“新中國初期的中國城市里，由于對中共的不斷增長的信任，是一片歡欣鼓舞?！睘槭裁粗袊伯a(chǎn)黨能夠始簡畢巨？為什么社會主義中國能打破學(xué)者福山“歷史終結(jié)論”的判斷？而且還閃耀了新的輝煌，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。帶著這些問題，我們能夠在“四史”學(xué)習(xí)中找到答案。為更高效地推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，也要講求方法，具體來說，要做到“三要三不要”。

東漢思想家王充指出，“知古不知今謂之陸沉，知今不知古謂之盲瞽”，即了解古代不了解現(xiàn)在是愚昧無知的，了解現(xiàn)在不了解古代和瞎子無二，他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑒。從“四史”內(nèi)容本身來看，百年黨史、七十年新中國史、四十年改革開放史、五百年社會主義發(fā)展史，這并非是四段歷史的簡單接續(xù)，而是各時間段的包含交錯，因此不能簡單斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意時間上的縱向延伸，厘清發(fā)展脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律，做到“胸有丘壑”。要注意內(nèi)容上的橫向拓展，明晰歷史事件和實(shí)踐邏輯的上密切關(guān)聯(lián)，做到“胸有成竹”。

“四史”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)過程中，規(guī)定動作要整齊劃一，以體現(xiàn)嚴(yán)肅性、標(biāo)準(zhǔn)性和儀式感。比如對學(xué)習(xí)貫徹新思想這一工作重點(diǎn)的把握，對《中國共產(chǎn)黨史》等規(guī)定書目的學(xué)習(xí)，要同黨中央要求“對標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”、用人民群眾新期待“透視”、同先輩先烈“對照”，從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目、規(guī)定動作，還是要鼓勵每類主體、每個單位有自己的特色，用百花齊放的成效讓黨員群眾看到“我們不一樣”。比如針對主體的不同，領(lǐng)導(dǎo)干部要示范引領(lǐng)，結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、講專題黨課等形式開展。黨員群眾要自覺踐行，積極參與主題黨日、主題宣講、知識競賽等活動。針對單位不同，對于廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員，要打造一批通俗易懂、寓教于樂的學(xué)習(xí)載體；對于青少年要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步樹立正確歷史觀，系好人生的第一?？圩?。

古人強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的聯(lián)系，宋代理學(xué)家張栻認(rèn)為“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”，恩格斯也說過“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法?！蓖高^“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，可以為我們提供哪些科學(xué)的方法論遵循？譬如，整體化的歷史意識能讓我們在現(xiàn)實(shí)反思中堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心；在具體工作中，克服狹隘的部門利益掣肘，破除本位主義的羈絆。再譬如，運(yùn)用馬克思主義的矛盾論，能讓我們在厘清黨和國家發(fā)展面臨的深層次矛盾和重大問題時條分縷析，提高分析矛盾和解決矛盾的本領(lǐng)。

“辨方位而正剛”，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，身處大變革的中國社會，我們既要看得見拔地而起的高樓大廈，也要尋得著一路走來的歷史根脈；既要涵養(yǎng)世界眼光“閱盡人間春色”，也要對既有理論、行動邏輯繼續(xù)堅(jiān)定和創(chuàng)造。節(jié)點(diǎn)易找，軌跡難尋，太陽底下其實(shí)沒什么新鮮事，熟知?dú)v史才能正視當(dāng)下面向未來，才能不憂不懼舉重若輕。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，可謂是幸福的?？墒悄銈兛稍脒^：是誰曾頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們的校園，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了給我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?他們的名字雖各不相同，可他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!馬克思說過“任何一個民族停止了勞動，不用說一年，就幾個星期也會滅亡”大發(fā)明家愛迪生說過“世界上沒有一種具有真正價值的東西是可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的”毛澤東說過“一切壞事都是從不勞而獲開始的“。高爾基說過：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。

熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);上海平凡的房屋修理水電工徐虎，20xx年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”;原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾稱為“草帽書記”。

勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我最可靠的財(cái)富，正是因?yàn)閯趧尤祟惒艜粩嗟倪M(jìn)步。

向全世界的勞動者致敬!勞動最光榮!

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，我們現(xiàn)在的學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾教室、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里的一切都由父母來做。可見，我們的同學(xué)參加的勞動實(shí)在是太少了。

開始，從我做起，從小做起，用我們的雙手去積極勞動，用我們的雙手去創(chuàng)造更幸福的生活吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇六

領(lǐng)導(dǎo)、老師，我親愛的同窗們：

你們好！

在寫這篇演講稿前，我一直在想，該給今天這個日子前面加一個怎樣的形容詞才能剛剛好。

要不就說，今天是一個值得紀(jì)念的日子，嗯！略俗。

要不就說，今天是一個悲喜交加的日子，嗯？太俗。

于是，在經(jīng)歷了七七四十九個小時的糾葛之后，那天邊的一縷艷霞在我耳邊呢喃：

今天是一個無關(guān)惜別，只為真心的日子。

我們共聚一堂，再斜著眼睛偷瞄一眼想看的人，是他也可能是她。

當(dāng)然，我指的是臺上的老師們。

因?yàn)槭悄?，因?yàn)槭俏遥驗(yàn)槭悄銈?，因?yàn)槭俏覀儭?/p>

如果這一次我選擇花光所有運(yùn)氣來止住眼淚，能否可以呢？然而并不能。

我來講講我們經(jīng)歷過的事情吧：

汗流浹背、散發(fā)異味、頭發(fā)蓬亂的樣子，實(shí)在想對還不知道名字的你道一聲：我們絕交罷！

當(dāng)我們都頂著一個“水利大類”的名號邁入各自班級的時候，我們的小故事便由此開始。

一晃，四年過去了，當(dāng)初將心藏的好好的，現(xiàn)在都愿意拿出來給摯友看，你摸一摸吧，是不是和你的心跳有些相同了，這就是命運(yùn)??！

我們不忍分別，說白了是我們怕不能夠來日方長，世界太大，容不得我們說來就來。

這四年，男孩成長起來變?yōu)槟猩?，男生成長起來變?yōu)轫斕炝⒌氐哪凶訚h，所謂的頂天立地，是因?yàn)橛袃蓸訓(xùn)|西隨成長愈加變的堅(jiān)硬，一樣是裝在膝蓋里的骨氣，一樣是裝在脊梁里的尊嚴(yán)，成長中、蛻變中，直至堅(jiān)不可摧，穩(wěn)若磐石，我們珍而珍之，重而重之。

女孩亦如此，論及尊嚴(yán)，不分彼此。

可人世間卻還是有一些事情可以穿透我們的心靈，使之因感動、尊敬、真誠而幻化為一顆赤子之心，讓你我以屈服姿態(tài)表達(dá)我們最真摯的情感。

這就是我的大學(xué)我的人：母校虐我千萬遍，我待母校如初心，大抵就是這個意思。

該走的總歸是要走的，留都留不住，既然要走，千萬灑脫，有三句話送給你我彼此勉勵。

其一是對工作，人有了需要奮斗的事情，就得給自己準(zhǔn)備墳?zāi)?，不成功便成仁，背井離鄉(xiāng)就得要出人頭地。

其二是對個人，“博學(xué)、力行、守正、拓新”不僅是我們的校訓(xùn)，亦可以成為我們的人生格言。

其三是對愛情，一個人窮其一生找一個相守的人，總得用心良苦，工地雖苦，愛情價高，寧缺毋濫。

“五年相遇也好，十年相遇也好，二十年相遇也罷，我會等，等有一天，你的名字，能夠成為戰(zhàn)斗口號，能夠在為祖國為社會奉獻(xiàn)的留言板上寫幾句話?！边@是母校想對我們說的話。

長沙理工大學(xué)，無論錦衣玉食，無論貧窮疾病，你都娶了它，這情分是一輩子的事情，所以，?；剡@里看看。

上一年，我的結(jié)束語是：

希望學(xué)長學(xué)姐們成長為像樣的男人和高貴的女人。

海明威說：“真正的高貴不是強(qiáng)于別人，而是強(qiáng)于曾經(jīng)的自己?！?/p>

這句話是紳士的信條，所以今年我的結(jié)束語是：

希望我的同窗在以后成長為溫文爾雅的紳士和端莊優(yōu)雅的女士。

我們懷念著彼此，邁向未來的人生，四年來和大家相處的很愉快，我會想念大家的！

最后一句：

在漫天風(fēng)沙里，望著你遠(yuǎn)去，我竟悲傷的不能自己。

我的發(fā)言結(jié)束。

謝謝！

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇七

四史教育是指以《史記》、《資治通鑒》、《二十四史》和《四庫全書》為主要內(nèi)容的歷史教育。這種教育形式旨在培養(yǎng)學(xué)生對歷史的獨(dú)立思考能力和歷史素養(yǎng)。作為大學(xué)生，我有幸接受了四史教育，通過學(xué)習(xí)這些史書，我深感其重要性和價值。在接下來的文章中，我將分享我對四史教育的心得體會。

首先，四史教育為我們提供了寶貴的歷史材料。《史記》是一部包羅萬象的歷史巨著，它記錄了從上古到西漢的各個歷史時期的重大事件和人物?！顿Y治通鑒》則是一部編年體史書，它系統(tǒng)地記錄了中國歷史上的各個時代、朝代的重大事件和國家演變?！抖氖贰肥侵钢袊鴼v史上二十四部正史，它們共同構(gòu)成了中國歷史的宏大敘事?！端膸烊珪肥枪糯畲蟮奈幕?jīng)典，它收錄了中國歷史上各個領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)等方面的經(jīng)典著作。通過學(xué)習(xí)這些史書，我們可以更加深入地了解中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)，了解歷史的背后所隱藏的道理和智慧。

其次，四史教育讓我們明白歷史對于我們的深遠(yuǎn)影響。歷史是一個連續(xù)的過程，既是過去的經(jīng)驗(yàn)，也是未來的導(dǎo)向。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到人類社會的發(fā)展和變革，了解歷史中的興衰，從而更好地指導(dǎo)我們的行動和決策。同時，歷史也是我們對于自身文化和價值觀念的認(rèn)知和追尋。只有通過了解歷史，我們才能更好地理解自己的文化根源，找到自己所處時代的使命和責(zé)任。

第三，四史教育培養(yǎng)了我們的歷史思維能力。在學(xué)習(xí)這些史書的過程中，我們需要具備批判性思維和綜合性思維的能力。批判性思維是指我們能夠?qū)徱暁v史事件和人物，不斷質(zhì)疑和思考，挑戰(zhàn)既有觀點(diǎn)和結(jié)論。綜合性思維是指我們能夠?qū)v史事件和人物聯(lián)系起來，形成系統(tǒng)性的認(rèn)識和觀點(diǎn)。通過培養(yǎng)這些思維能力，四史教育讓我們能夠更好地理解歷史，評價歷史，更好地面對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界。

第四，四史教育提升了我們的文化修養(yǎng)。中國是一個擁有悠久歷史的國家，擁有豐富的文化遺產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)四史，我們可以更好地了解中國的傳統(tǒng)文化和精神追求。我們能夠更好地理解中國的儒家思想、道家思想等，更好地品味中國古代的詩詞文化和文學(xué)作品。這些文化修養(yǎng)不僅能夠豐富我們的內(nèi)涵，也能夠提高我們的人文素養(yǎng)，使我們成為更有文化情懷和人文關(guān)懷的大學(xué)生。

最后，四史教育對于我們的未來發(fā)展具有重要意義。作為大學(xué)生，我們是社會的中堅(jiān)力量，我們的成長和發(fā)展關(guān)乎國家和民族的未來。通過學(xué)習(xí)四史，我們能夠更好地認(rèn)識自己的歷史責(zé)任和使命，為國家和社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，四史教育也能夠提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力，為我們的未來職業(yè)和事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，四史教育是一種寶貴的歷史教育形式，通過學(xué)習(xí)史書，我們不僅能夠了解歷史材料，也培養(yǎng)了歷史思維能力，提升了文化修養(yǎng)。同時，四史教育也為我們的未來發(fā)展指明了方向。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和思考?xì)v史，把四史教育所傳遞的價值觀和人生智慧融入到自己的實(shí)際行動中，為實(shí)現(xiàn)個人和社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇八

領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，要求把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。20xx年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上，習(xí)近平總指出：“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，同新時代我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫?！睆膶W(xué)習(xí)黨史、新中國史到學(xué)習(xí)“四史”，這是黨中央在“百年未有之大變局”之際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)思想理論建設(shè)，將歷史經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來戰(zhàn)略相結(jié)合，而提出的重要政治任務(wù)。

和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的過程。

歷史是最好的教科書。學(xué)好。

黨史。

新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史，是黨員。

領(lǐng)導(dǎo)。

干部的一門必修課。對黨員干部來說，歷史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念，常溫“四史”，可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

百年征程答卷如畫，百年初心堅(jiān)如磐石。2021年是建黨百年華誕，站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，開展“四史”學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。黨員干部當(dāng)在“四史”學(xué)習(xí)教育中把穩(wěn)思想之舵、錘煉過硬本領(lǐng)、踐行使命擔(dān)當(dāng)，修煉“三重境界”，以“三新”厚植黨建根基，重塑三種身份。

“心有所信，方能行遠(yuǎn)?！被赝麔槑V歲月，我們黨之所以能夠一次次于危難中奮起、在挫折中前行，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中汲取智慧力量、堅(jiān)定理想信念，在學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)歷史定力、戰(zhàn)略定力，領(lǐng)悟新思想的核心要義與時代要求，以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒，在思想正本清源、固本培元的基礎(chǔ)上，把握歷史前進(jìn)的正確方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“跟黨走”的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，勇于亮身份、做表率、當(dāng)先鋒，用“紅色”激發(fā)“新活力”，當(dāng)好歷史偉業(yè)的“排頭兵”。

“篳路藍(lán)縷，以啟山林?！敝販匕倌挈h史，我們黨以“狹路相逢勇者勝”的大無畏精神攻堅(jiān)克難、力挽狂瀾，于苦難中鑄就輝煌，在探索中收獲成功。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中增強(qiáng)斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的念頭，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，拿出“扶搖直上九萬里”的勢頭，在爬坡過坎、滾石上山的關(guān)鍵階段動真碰硬，切實(shí)做到敢越“雪山”“草地”、勇闖“婁山關(guān)”“臘子口”，不斷提高迎接挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)危為機(jī)的干事創(chuàng)業(yè)能力，以“銳意”打造“新面貌”，當(dāng)好接續(xù)鄉(xiāng)村振興的“筑路人”。

“飲水思源，不忘初心?！笨v觀成長歷程，我們黨的根基在人民、力量在人民、血脈在人民，最大的初心就是為中國人民謀幸福。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中領(lǐng)悟?yàn)槊袂閼?，永葆赤子之心，在學(xué)習(xí)教育中銘記“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題，始終堅(jiān)持與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，在錯綜復(fù)雜的工作任務(wù)中站穩(wěn)并堅(jiān)守人民立場，傾聽群眾呼聲，了解群眾實(shí)況，掌握群眾需求，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中，以“初心”引領(lǐng)“新作為”，當(dāng)好增進(jìn)民生福祉的“服務(wù)員”。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇十

同志們：

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是以立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策，是黨的政治生活中的一件大事。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，在前期動員部署的基礎(chǔ)上，我們黨委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會，進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的專題宣講，對黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行再動員、再部署，吹響黨史學(xué)習(xí)教育的沖鋒號。

剛才，x同志圍繞“學(xué)習(xí)百年黨史、汲取奮進(jìn)力量”給我們講了很好的一課。x同志的專題講座，理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容十分豐富，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、重要內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的等多個方面進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和全方位解讀、剖析、闡釋，宣講全面系統(tǒng)、精準(zhǔn)深刻，旁征博引、深入淺出，為我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的百年歷史和汲取奮進(jìn)力量提供了一把“金鑰匙”，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，高質(zhì)量搞好研討交流，努力將學(xué)習(xí)的成果內(nèi)化于心、外化于行，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

同志們，根據(jù)中央和省委黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施意見和工作方案，結(jié)合工作實(shí)際，制定了《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施意見》和《實(shí)施方案》，明確了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室成員名單和職責(zé)。全廳黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)。

一要扎實(shí)有序推進(jìn)。各處室、單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施意見和實(shí)施方案，準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)和工作安排，細(xì)化制定好本單位落實(shí)方案。學(xué)習(xí)教育活動安排很豐富，有些是落實(shí)上級要求，有些是我們的自選動作，16項(xiàng)具體內(nèi)容都明確了牽頭單位、承辦單位和責(zé)任單位。牽頭單位要搞好組織協(xié)調(diào)，承辦單位要做好工作謀劃，責(zé)任單位要動員黨員積極參與。對黨員干部個人來說，最主要的是自學(xué)，最核心的是自覺。

二要抓好工作融合。抓黨史學(xué)習(xí)教育，要注重與工作推進(jìn)相結(jié)合，既要緊密結(jié)合兩手抓，更要深度融合見實(shí)效。要以學(xué)促干激發(fā)新動力，通過黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)營造學(xué)的氛圍、嚴(yán)的氛圍、干的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)各級黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感使命感緊迫感，以只爭朝夕、干事創(chuàng)業(yè)的精神面貌投入到工作中去。要與攻堅(jiān)克難、推進(jìn)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，聚焦主責(zé)主業(yè)、主戰(zhàn)場，加大重點(diǎn)課題調(diào)研和工作推動力度，讓黨史學(xué)習(xí)教育成為貫徹落實(shí)黨中央、省委決策部署，不斷促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的過程。要扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，與持續(xù)開展“我為住建添光彩”和“雙創(chuàng)雙爭”活動結(jié)合起來，認(rèn)真查找住建工作難點(diǎn)堵點(diǎn)，在解決人民群眾“急難愁盼”問題上精準(zhǔn)發(fā)力，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

三要營造濃厚氛圍。要加強(qiáng)信息宣傳，積極宣傳報道黨史學(xué)習(xí)教育活動開展情況，及時收集并宣傳黨組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時報道黨員干部在學(xué)習(xí)教育的收獲體會，既要加強(qiáng)在門戶網(wǎng)站和微信公眾號上的宣傳，又要積極向媒體、網(wǎng)站、微信公眾號投稿，充分展示良好形象。學(xué)習(xí)教育辦要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的檢查督導(dǎo)，及時傳達(dá)落實(shí)中央和省委部署要求，及時糾治形式主義、官僚主義問題，確保各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)。

同志們，全國兩會期間，多次發(fā)表重要講話，再次深刻闡述開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義和工作要求，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了根本遵循。全體黨員干部一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署和重要講話精神上來進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在回看走過的路中砥礪初心使命，在遠(yuǎn)眺前行的路中凝聚強(qiáng)大力量，為奮力譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章做出更大貢獻(xiàn)。

自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)黨史與悟思想融會貫通、辦實(shí)事與開新局同向發(fā)力，努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、推動工作的實(shí)際成效，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題研討會。

會議首先由鄉(xiāng)黨政班子成員領(lǐng)學(xué)《論中國共產(chǎn)黨歷史》——崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在紀(jì)念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上的講話等學(xué)習(xí)篇目。鄉(xiāng)黨政班子成員分別就“新民主主義革命”主題結(jié)合個人工作實(shí)際進(jìn)行交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強(qiáng)調(diào)：黨史是記載我黨從誕生、發(fā)展到壯大的“百科書”，是黨員教育取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，涉及黨的事業(yè)各方面各領(lǐng)域，必須以科學(xué)的方法下功夫真學(xué)、深思、細(xì)悟，才能入心入腦。一要突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)。黨史中包含著黨的政治鍛造史、理論探索史、自身建設(shè)史、不懈奮斗史，博大精深、內(nèi)涵豐富，絕不是幾天時間能夠完全消化的，這需要我們把黨史作為“必修課”“基礎(chǔ)課”“終身課”，持之以恒、一以貫之地去學(xué)習(xí)。二要結(jié)合問題思考。學(xué)黨史要活學(xué)活用，用于指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。全體黨員干部在開展各類工作中都存在或多或少的問題，這些問題，既有長期歷史中形成的，也有工作習(xí)慣中產(chǎn)生的，我們要帶著問題學(xué)、舉一反三學(xué)，在黨史中找理論、找方法、找途徑，用黨史中蘊(yùn)含的智慧經(jīng)驗(yàn)去解決工作中遇到的問題，更好地提升工作成效。三要帶著信仰領(lǐng)悟。學(xué)黨史不是單純地觀史，也不是為學(xué)而學(xué)，而是要帶著對黨的敬愛之心學(xué)、帶著對老一輩革命家們的敬意學(xué)、帶著堅(jiān)定信仰信念的目的學(xué)，做到尊重歷史而不是調(diào)侃歷史，敬畏歷史而不是消費(fèi)歷史，很多問題才能看得深、想得透、把得準(zhǔn)，尤其要站在人民立場，以黨的初心使命為切入點(diǎn)來學(xué)習(xí)黨史，深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義，才能真正學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出信心來。

會議指出：學(xué)習(xí)黨史，知行合一是關(guān)鍵，黨員干部要自覺把學(xué)習(xí)黨史的成效，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動。一要在中心工作上見擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨人跨過“雪山”“草地”，征服“婁山關(guān)”“臘子口”，在艱苦卓絕中成就偉大事業(yè)，靠的是強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和腳踏實(shí)地的不懈奮斗。我們要大力傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，堅(jiān)決克服工作中的“騰挪閃避繞”等錯誤做法，拿出干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，一步一個腳印完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二要在為民服務(wù)上求實(shí)效。黨史就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史，我們要牢記基層黨員干部的職責(zé)使命就是踐行黨的初心使命，要讓群眾錢袋子鼓起來、精氣神足起來。三要在推動發(fā)展上強(qiáng)信心。黨史的一頭連接光榮的過去，一頭通向輝煌的明天。理解中華民族從沉淪到奮起、從苦難到輝煌的從容自信，才能深刻感懷我們黨愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的歷史動力，深刻感悟推動偉大復(fù)興的歷史精神，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，拿出敢于爭先的勇氣、煥發(fā)敢于決戰(zhàn)的膽氣、亮出敢于決勝的豪氣，迎難而上不斷推動全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我能夠認(rèn)真研讀原文原著、積極參加學(xué)習(xí)研討、主動投身“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，進(jìn)一步夯實(shí)了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動，進(jìn)一步增強(qiáng)了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責(zé)任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對照需要重點(diǎn)查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。

一、存在的主要問題。

(一)在黨的創(chuàng)新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創(chuàng)新理論，但缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現(xiàn)象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認(rèn)為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學(xué)習(xí)理解不夠，基本的政治素養(yǎng)還不夠過硬，尤其不善于運(yùn)用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現(xiàn)實(shí)問題，面對當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、社會上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題，站在黨和國家戰(zhàn)略全局高度進(jìn)行辯證分析的視野不夠開闊，有時也有評頭品足、說說講講、發(fā)發(fā)牢騷的現(xiàn)象，反映出自己的政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力還有差距。

(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經(jīng)常的進(jìn)行自我檢討和反省，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點(diǎn)應(yīng)該說也有一個較為客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識。但并沒有及時的糾治和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當(dāng)作一件大事、急事來抓。與能夠認(rèn)真進(jìn)行自我批評相對的是，在組織生活中對同志開展批評進(jìn)行得不好，不敢、不愿與組織內(nèi)的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點(diǎn)沒能及時幫助，批評的都是一些無關(guān)痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現(xiàn)這一問題說明自己的原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)，總是有當(dāng)老好人的思想，并錯誤的認(rèn)為，這就是體現(xiàn)了和諧，對組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一團(tuán)和氣的追求過了度，變了味，沒有認(rèn)清思想交鋒后的一致才是真正的團(tuán)結(jié)。

(三)在牢記初心使命方面，還存在擔(dān)當(dāng)作為不夠的問題。主要表現(xiàn)在：一是銳意進(jìn)取的勁頭不強(qiáng)。反思這些年的工作狀態(tài)，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進(jìn)取精神，內(nèi)心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔(dān)當(dāng)精神、進(jìn)取意志照比以往，出現(xiàn)了一定程度的衰退現(xiàn)象，有時原則性問題強(qiáng)調(diào)的較多，實(shí)際工作中指導(dǎo)的較少;布置任務(wù)較多，手把手教方法較少。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)的意識不強(qiáng)。應(yīng)該說，自己始終把干好事業(yè)作為最高的追求，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標(biāo)準(zhǔn)意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創(chuàng)新落實(shí)的精神不強(qiáng)。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)就去完成好，被動的工作，超前意識不強(qiáng)。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造性的工作，才能適應(yīng)新形勢，在工作中立于不敗之地。

(四)在踐行服務(wù)宗旨方面，還存在真抓實(shí)干不夠的問題。突出表現(xiàn)有以下幾個方面：一是沉下去搞調(diào)查研究少?；鶎邮歉黜?xiàng)工作落實(shí)的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層，工作才有抓手。近年來，針對工作中存在的一些難點(diǎn)問題，也專門下去搞調(diào)查研究，有了一些收獲和體會，總結(jié)出了一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，得到了上級的認(rèn)可。但總的來講，還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細(xì)致等問題，主要是深入基層、身入實(shí)際、心入問題不夠，抓落實(shí)的實(shí)勁不夠，浮在上面“空轉(zhuǎn)”多，下基層調(diào)查研究少;對下提要求多、面對面指導(dǎo)少。二是盯住工作持續(xù)落實(shí)不夠。大到抓一項(xiàng)建設(shè)，小到完成一項(xiàng)工作，都應(yīng)該尊重其特有的規(guī)律，逐步加以落實(shí)，決不能忽冷忽熱，時緊時松，虎頭蛇尾，甚至出現(xiàn)“半截子工程”。在這方面自己也努力做好，著眼結(jié)果抓過程，盯住節(jié)點(diǎn)促落實(shí)，使重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，健康發(fā)展。但總結(jié)近年來各項(xiàng)工作，確實(shí)有一些工作落實(shí)的質(zhì)量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因，主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神，出現(xiàn)了“上級強(qiáng)調(diào)時緊一緊，平時就松一松;任務(wù)來時緊一緊，平時建設(shè)時松一松;工作需要時緊一緊，不急用時就松一松”的現(xiàn)象。三是服務(wù)群眾質(zhì)量有待提高。有時聯(lián)系群眾不夠廣泛，談心交流少，對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理，沒有切實(shí)關(guān)心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強(qiáng)，幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

(五)在嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面，還存在自覺落實(shí)不夠的問題。自己能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)廉潔從政準(zhǔn)則，自覺用黨紀(jì)條規(guī)約束自己，做到慎獨(dú)、慎言、慎行，比較好地保持了一名共產(chǎn)黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，在執(zhí)行法規(guī)制度上還存在講情面的現(xiàn)象，有時對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，沒有點(diǎn)到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進(jìn)行了照顧，顧全了的面子，但從長遠(yuǎn)的角度去看這個問題，對單位的建設(shè)是百害而無一利的，以后還可能出現(xiàn)類似的問題，甚至是由于量變至質(zhì)變，出現(xiàn)更大的問題。再比如，廉潔自律意識有待強(qiáng)化，自己雖然沒有什么大的權(quán)力，但由于工作原因，受個別同學(xué)、朋友之托，也有幫助找關(guān)系說情的現(xiàn)象，有的同學(xué)請我吃飯，我推辭不過也去了。這實(shí)際上是缺乏抵制庸俗交往的堅(jiān)決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起的自覺性。

二、問題的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素養(yǎng)有差距。學(xué)習(xí)第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學(xué)習(xí)的迫切愿望，但總覺得具體事務(wù)性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強(qiáng)調(diào)客觀的現(xiàn)象，平時自覺抽時間、擠時間學(xué)習(xí)不夠。學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對學(xué)習(xí)成果怎樣進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。

(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、履行使命責(zé)任有差距。憂患意識和使命責(zé)任感不夠強(qiáng)，表現(xiàn)在工作中站位不高、辦法不多，表現(xiàn)在作風(fēng)上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實(shí)磨掉了不少的心氣，導(dǎo)致有時想主動抓點(diǎn)工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。

(三)牢記宗旨、改進(jìn)工作作風(fēng)有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導(dǎo)的現(xiàn)象，個別工作在末端落實(shí)不好;統(tǒng)籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現(xiàn)象。以人民為中心的發(fā)展思想不夠牢固，雖然能夠堅(jiān)持深入基層調(diào)查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調(diào)研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細(xì)致，積極主動解決實(shí)際問題的力度需要進(jìn)一步加大。

(四)嚴(yán)守規(guī)矩、強(qiáng)化自我約束還有差距?？偢械阶约航?jīng)過黨組織多年的培養(yǎng)教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀(jì)律觀念比較強(qiáng)，但認(rèn)真反思起來，對于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問題，還沒有完全從黨性的高度來認(rèn)識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

(一)不斷加強(qiáng)思想改造。就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，特別是緊跟習(xí)總書記思想步伐，學(xué)習(xí)最新的理論觀點(diǎn)和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養(yǎng)，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅(jiān)持用科學(xué)理論來指導(dǎo)今后的工作、生活和學(xué)習(xí)，不斷的用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅(jiān)定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持黨性原則堅(jiān)定立場，用于同違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

(二)不斷強(qiáng)化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，把全部精力投入到單位的建設(shè)發(fā)展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困難，也要堅(jiān)決克服或者依靠組織解決問題，在實(shí)際的工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計(jì)較個人得失，不去給自己找借口，充分體現(xiàn)出一名黨員的境界。

(三)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。始終對工作滿腔熱情，堅(jiān)持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動干工作，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅(jiān)持到群眾之中，與群眾親，與群眾近;堅(jiān)持問政于群、問需于群、問計(jì)于群，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創(chuàng)精神;堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為自身的根本職責(zé)，真心實(shí)意幫助辦實(shí)事、解難題。(四)不斷純潔道德修養(yǎng)。注重道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，從點(diǎn)滴養(yǎng)成做起，嚴(yán)謹(jǐn)自己的作風(fēng)，并不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，做到“凡是不允許做的事情堅(jiān)決不去做，允許做的事也一定要按規(guī)定程序來辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，要堅(jiān)決聽招呼、守紀(jì)律，始終保持為黨盡責(zé)的良好擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動為黨分憂、為組織添彩。

同志們：

剛才，x傳達(dá)了習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神。大家深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真理解、努力踐行。下面，我就開展好黨史學(xué)習(xí)教育，講三點(diǎn)意見：

一、提高政治站位，深刻認(rèn)識黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。

習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。我們黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標(biāo)志就是善于向自己的歷史學(xué)習(xí)。我們黨近百年波瀾壯闊的發(fā)展史就是一部不斷學(xué)習(xí)和反思自身的歷史，一部不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)不斷前進(jìn)的歷史。今天我們開展四史學(xué)習(xí)教育，有著重大而深遠(yuǎn)的歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。我感到，要從三個維度來把握。

第一，這是鞏固深化不忘初心、牢記使命主題教育成果的繼續(xù)篇。習(xí)近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。習(xí)近平總書記在考察×?xí)r也指出，×是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩?。因此，開展這次學(xué)習(xí)教育，既是貫徹落實(shí)總書記重要講話精神的重要舉措，也是建立不忘初心、牢記使命制度的×實(shí)踐。去年，我區(qū)衛(wèi)生健康各項(xiàng)工作成效顯著，全市衛(wèi)生工作考核蟬聯(lián)第一，并作為全市唯一的公立醫(yī)院綜合改革真抓實(shí)干成效明顯地區(qū)，獲得國務(wù)院通報表揚(yáng)。在探索建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制方面，我們也要開好局、起好步，奮勇爭先、走在前列，以學(xué)習(xí)四史的新成效為建黨100周年獻(xiàn)禮!

第二，這是夯實(shí)中國特色社會主義共同思想根基的奠基石。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。我們黨在革命、建設(shè)、改革的各個時期克服了一個又一個困難，取得了一個又一個舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點(diǎn)，正是因?yàn)槲覀冇兄袊厣鐣髁x這個正確的思想引領(lǐng)和理論指導(dǎo)。尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的第3次飛躍，是我們實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的思想武器和行動指南，必將成為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中濃墨重彩的一筆。我們要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)四史為契機(jī)，突出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個重中之重，不斷推動新思想往心里去、往深里走、往實(shí)處落，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚最廣泛的思想共識和價值認(rèn)同。

第三，這是打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍的必修課。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀一點(diǎn)歷史。我理解，歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)歷史主要有三大好處。一是能夠更好地把握歷史規(guī)律。二是能夠更好地建立歷史思維。三是能夠更好地提升戰(zhàn)略思維。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的時空坐標(biāo)系來判斷國家和社會的發(fā)展趨勢，能夠更深刻地理解現(xiàn)實(shí)問題的深層次原因，找到整體戰(zhàn)略的應(yīng)對方法。當(dāng)前，區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)正處于全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期，迫切需要一支狠抓落實(shí)、善作善成的高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊(duì)伍，建強(qiáng)干部隊(duì)伍領(lǐng)頭雁、培育干事創(chuàng)業(yè)生力軍，我感到，提升政治素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維是前提和基礎(chǔ)。我們要在學(xué)習(xí)四史中不斷加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅(jiān)定前行，以挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭的韌勁，努力成為政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的新時代干部。

二、準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的核心任務(wù)。

開展黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一段時期各級黨組織的重要政治任務(wù)，各單位要把握好學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)、基本要求和核心要義，確保學(xué)習(xí)教育組織到位、措施到位、落實(shí)到位。具體任務(wù)都已在印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案中明確，這里就重點(diǎn)工作再作個強(qiáng)調(diào)。

(一)要注重對標(biāo)對表開展黨史學(xué)習(xí)教育。善于從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索，記錄著我們黨如何經(jīng)歷無數(shù)艱難曲折，最終走上正確道路。各級黨組織要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律中進(jìn)一步汲取堅(jiān)定前行的強(qiáng)大勇氣和力量，交出屬于新時代衛(wèi)生健康系統(tǒng)黨員干部堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r代答卷。重點(diǎn)要做到三個堅(jiān)定：一是在知史愛黨中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史，讓黨員干部充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯，進(jìn)一步加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的感悟，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。二是在以史為鑒中進(jìn)一步堅(jiān)定四個自信。要通過全面學(xué)習(xí)了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，在以古鑒今、以史為鏡中進(jìn)一步把握規(guī)律、看清大勢，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨執(zhí)政的歷史必然，更加堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的政治自覺、思想自覺和行動自覺。三是在資政育人中進(jìn)一步堅(jiān)定使命擔(dān)當(dāng)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)×人民的革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的偉大歷程，引導(dǎo)系統(tǒng)黨員干部深刻洞悉×從郊區(qū)農(nóng)村起步，到建設(shè)國際汽車城，再到打造×新城，直到現(xiàn)在建設(shè)×科創(chuàng)中心重要承載區(qū)、打造創(chuàng)新活力之城，產(chǎn)城融合發(fā)展步伐不斷加快，實(shí)現(xiàn)重大歷史性轉(zhuǎn)變的時代密碼和現(xiàn)實(shí)邏輯，從而進(jìn)一步提振搶拼實(shí)的精氣神，更加堅(jiān)定推動全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。

(二)要注重把握主線開展黨史學(xué)習(xí)教育。開展黨史教育，要以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會相結(jié)合原則，分層次、多層面、全覆蓋組織引導(dǎo)黨員、干部開展學(xué)習(xí)交流，切實(shí)在學(xué)思用貫通、知行信統(tǒng)一上下功夫見成效。特別是要把黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察×重要講話精神結(jié)合起來，同解決我區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中的突出問題和加強(qiáng)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題結(jié)合起來，同統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，從黨史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要，通過革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，奮力書寫新時代區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新篇章。

(三)要注重凸顯特色開展黨史學(xué)習(xí)教育?！潦且粋€有著悠久革命傳統(tǒng)的地方，也是×市郊黨的活動較早的地區(qū)之一。我們×衛(wèi)生從古至今也是名醫(yī)輩出，代不乏人?！?、×、×等名醫(yī)均是醫(yī)界的驕傲。我們有基礎(chǔ)、有條件、也有責(zé)任把黨史學(xué)得更深、更透。在開展黨史學(xué)習(xí)教育中，要抓住重要時間節(jié)點(diǎn)，在七一黨的生日、十一國慶節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，有重點(diǎn)、有針對性的組織學(xué)習(xí)活動。要用好本市、本區(qū)紅色資源，進(jìn)一步發(fā)揮革命遺址、紀(jì)念場館的教育引領(lǐng)功能，通過主題黨日、情景黨課、考察學(xué)習(xí)等形式，組織黨員體驗(yàn)感悟革命傳統(tǒng)和革命精神。要注重整合行業(yè)特色資源，堅(jiān)持正確方向，創(chuàng)新方式方法，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，通過講好×名醫(yī)的故事;主題攝影作品征集、先進(jìn)事跡報告會等多種形式，積極開展反映區(qū)域衛(wèi)生健康改革發(fā)展、先進(jìn)典型人物、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系等方面的文化傳播活動，弘揚(yáng)醫(yī)者職業(yè)精神，努力把×衛(wèi)生的紅色基因傳承好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好。

(四)要注重以上率下開展黨史學(xué)習(xí)教育。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要針對系統(tǒng)內(nèi)不同對象、不同群體提供精準(zhǔn)供給，既要有統(tǒng)一要求，也要有個性化、差別化、精準(zhǔn)化的安排。系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，先學(xué)一步、學(xué)深一層，通過中心組學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報告、集中研討、聯(lián)組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為知史學(xué)史、以史明志的表率。要把黨史作為本系統(tǒng)、本單位各類黨員和干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容，聚焦新中國發(fā)展、×改革開放歷程中的衛(wèi)生健康工作成就、創(chuàng)新成果和衛(wèi)生職業(yè)精神，在黨員、干部中開展閱讀體會分享交流活動。系統(tǒng)各級黨組織要以突出政治功能為重點(diǎn)，把黨史教育貫穿全年組織生活始終，納入基層黨組織開展5+2+5組織生活的主題課程，做到抓在經(jīng)常、融入日常。各基層黨組織要結(jié)合實(shí)際情況，對開展黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等進(jìn)行精心策劃，積極探索有利于調(diào)動黨員積極性、提升學(xué)習(xí)教育效果的有效措施，通過開發(fā)精品黨課、開展紅色尋訪活動、紅色故事分享賽等活動，增強(qiáng)黨史教育的感染力和滲透力。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動。

(五)要注重緊扣實(shí)字開展黨史學(xué)習(xí)教育。開展黨史學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵要落實(shí)習(xí)近平總書記突出的一個實(shí)字要求，把解決問題、推動事業(yè)發(fā)展作為衡量的標(biāo)尺，推動全系統(tǒng)黨員、干部從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，當(dāng)好善作善成的實(shí)干家。開展學(xué)習(xí)教育要結(jié)合衛(wèi)生健康中心工作，服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生改革發(fā)展大局，通過學(xué)習(xí)教育使全系統(tǒng)黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。要做優(yōu)長板、做出品牌、做響名片，以改革激發(fā)新動力、以創(chuàng)新贏得新優(yōu)勢，在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革上實(shí)現(xiàn)新突破，在全力推進(jìn)健康×建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破，在高素質(zhì)專業(yè)化干部人才隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破，在全面從嚴(yán)治黨落實(shí)上實(shí)現(xiàn)新突破，全力構(gòu)建與創(chuàng)新活力之城相匹配的衛(wèi)生健康服務(wù)體系，奮力譜寫新時代×衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新奇跡。

三、切實(shí)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的責(zé)任落實(shí)。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，工作量大、涉及面廣，任務(wù)重、要求高，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，為扎實(shí)有序開展黨史學(xué)習(xí)教育提供有力保障。重點(diǎn)要做到三個強(qiáng)化：

一是強(qiáng)化責(zé)任傳導(dǎo)。全系統(tǒng)各級黨組織要切實(shí)履行好學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓到位;各級黨組織書記要扛起第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠的時間和精力，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)抓好落實(shí)，確保黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)部署要求不折不扣落實(shí)到位。

二是營造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳本系統(tǒng)、本單位在學(xué)習(xí)教育過程中涌現(xiàn)出來的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。要通過線上線下相結(jié)合的方式，發(fā)掘報送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

三是強(qiáng)化督促檢查。要把學(xué)習(xí)教育開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、三個責(zé)任制檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組將采用走訪調(diào)研、專項(xiàng)督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會等方式，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，及時掌握學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

同志們，開展黨史學(xué)習(xí)教育，意義重大，影響深遠(yuǎn)。全系統(tǒng)各級黨組織要堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，永葆堅(jiān)定信念、奮斗精神、為民情懷、擔(dān)當(dāng)本色，以新的不凡創(chuàng)造奮力開創(chuàng)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的新篇章，以優(yōu)異的成績?yōu)榻h百年獻(xiàn)禮!

黨史學(xué)習(xí)教育，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬克思主義理論。堅(jiān)持以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來看待歷史，我們才能全面看待歷史、注重歷史的連續(xù)性和整體性，才能把握歷史規(guī)律。

堅(jiān)持人民立場。馬克思主義唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民立場就是我們黨的根本政治立場。在黨史學(xué)習(xí)教育中，必須始終堅(jiān)守人民立場，時刻不忘人民在歷史進(jìn)程中所發(fā)揮的重要作用，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，永葆為民情懷，踐行使命擔(dān)當(dāng)。

堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。在學(xué)習(xí)黨史過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，以實(shí)事求是的態(tài)度準(zhǔn)確把握歷史的主流和本質(zhì)，并在汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)。

黨史學(xué)習(xí)教育，必須學(xué)以致用、以學(xué)促用，以實(shí)實(shí)在在的工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要善于從黨史中汲取精神之鈣，將其融入血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動力。堅(jiān)持把黨建作為企業(yè)管理核心，充分發(fā)揮黨建對各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)和保障作用，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。深入貫徹新時代黨的組織路線，著力構(gòu)建持續(xù)發(fā)現(xiàn)、儲備、培養(yǎng)、使用干部人才的常態(tài)化工作機(jī)制，為全系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

從百年黨史中汲取為民之情。習(xí)近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固樹立宗旨意識，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)把人民群眾期盼的事辦好辦實(shí)。堅(jiān)持依法行政、執(zhí)法為民，不斷加強(qiáng)專賣執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)做到實(shí)體公正、程序公正、行為規(guī)范。深化“放管服”改革，使審批服務(wù)更加精簡便民。加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，推進(jìn)信息公開，接受人民群眾監(jiān)督。

從百年黨史中汲取奮進(jìn)之力。百年黨史中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進(jìn)模范。要從黨史中汲取不斷向前奮進(jìn)的力量，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，推動專賣管理向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)煙草專賣治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全面樹立“大規(guī)范”理念，堅(jiān)持一體推進(jìn)“嚴(yán)防、嚴(yán)控、嚴(yán)查、嚴(yán)懲”機(jī)制建設(shè)，以更大力度加強(qiáng)規(guī)范經(jīng)營監(jiān)管。要不斷增強(qiáng)爬坡過坎、不進(jìn)則退的緊迫感和責(zé)任感，提高把握大局大勢、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力水平，努力為全系統(tǒng)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型升級作出更大貢獻(xiàn)。

為了繼續(xù)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，干部員工在學(xué)習(xí)中更好地實(shí)踐初心使命，5月13日，市商務(wù)局開展了改革開放新時期歷史專題學(xué)習(xí)和交流研討。

讀原文，理解原理。在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家詳細(xì)學(xué)習(xí)改革開放新時代歷史的政治背景和形成過程，重點(diǎn)闡述改革開放的重要意義和歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻理解改革開放是現(xiàn)代中國命運(yùn)的重要選擇，是發(fā)展中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興的必由之路，只有改革開放才能發(fā)展中國，發(fā)展社會主義，才能發(fā)展馬克思主義，創(chuàng)業(yè)開放不僅是中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線之一，也是中國走向富強(qiáng)的必由之路。最后，黨員干部以改革開放新時代歷史為主題，結(jié)合社會主義革命和建設(shè)時代歷史進(jìn)行交流討論，大家積極發(fā)言，深入溝通兩不可否認(rèn)的深刻內(nèi)涵和重大意義，在互動中補(bǔ)充理論知識，豐富知識儲備，深化理論成果。

通過本次學(xué)習(xí)研討，全體干部職工對改革開放新時代歷史有了更深層次的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步提高了政治判斷力、政治理解力和政治執(zhí)行力，大家一致表示，要在黨史學(xué)習(xí)教育中加強(qiáng)守初心、擔(dān)當(dāng)使命的思想自覺和行動自覺，在學(xué)習(xí)思想實(shí)踐中踐行為人民服務(wù)宗旨，以更優(yōu)質(zhì)的政治思想水平推動商務(wù)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

開展黨史學(xué)習(xí)教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。通過黨史學(xué)習(xí)教育，自己學(xué)原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮的目標(biāo)，下面結(jié)合組織生活會有關(guān)要求，談體會、談問題、談?wù)?，具體匯報如下。

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨；歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國；帶領(lǐng)中國人民從站起來、到富起來、到強(qiáng)起來?？康木褪菆?jiān)定的理想信念。

以自我革命精神堅(jiān)定理想信念，筑牢“思想關(guān)”。崇高的理想，堅(jiān)定的信念，是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂?！睆钠D苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭，從帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來到團(tuán)結(jié)中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗，堅(jiān)定的理想信念始終是支撐中國共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關(guān)”。政德是整個社會道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。能夠做到參加機(jī)關(guān)黨辦安排的專題學(xué)習(xí)，存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學(xué)習(xí)的意識，有要求就象征性的學(xué)一學(xué)，看一看，要求不嚴(yán)就停一停，放一放，缺乏主動學(xué)習(xí)意識。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時候做得不好，不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學(xué)了，沒有做到帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)。

（二）悟的不透。一是思考的不多。……；對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理，學(xué)思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同理想有效結(jié)合起來，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠(yuǎn)的片面認(rèn)識。

（三）做的不好。一是在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；開拓精神不夠，工作主動性不強(qiáng)。認(rèn)為自己是副職，臨時負(fù)責(zé)部門工作，創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時溝通，憑個人經(jīng)驗(yàn)干工作，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí)，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，對于經(jīng)審業(yè)務(wù)不能夠往深處研究，有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務(wù)知識老化，不能做到自我提升。

（一）堅(jiān)持用中國特色社會主義思想，在學(xué)懂弄通上下功夫。

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，自覺用……武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作；堅(jiān)持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理，做到學(xué)思踐悟、融會貫通；深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論，進(jìn)一步提高政治站位、政治能力；遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威，要帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，……。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn)，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持廉潔自律。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中，落實(shí)在實(shí)際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴(yán)于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅(jiān)持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

開展黨史學(xué)習(xí)教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。通過黨史學(xué)習(xí)教育，自己學(xué)原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮的目標(biāo)，下面結(jié)合組織生活會有關(guān)要求，談體會、談問題、談?wù)?，具體匯報如下。

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領(lǐng)中國人民從站起來、到富起來、到強(qiáng)起來?？康木褪菆?jiān)定的理想信念。

以自我革命精神堅(jiān)定理想信念，筑牢“思想關(guān)”。崇高的理想，堅(jiān)定的信念，是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。習(xí)近平總書記在中央紅軍長征集結(jié)出發(fā)地江西于都考察時指出：“在中央蘇區(qū)和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡?！睆钠D苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭，從帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來到團(tuán)結(jié)中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗，堅(jiān)定的理想信念始終是支撐中國共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關(guān)”。政德是整個社會道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛v史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。能夠做到參加機(jī)關(guān)黨辦安排的專題學(xué)習(xí)，存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學(xué)習(xí)的意識，有要求就象征性的學(xué)一學(xué)，看一看，要求不嚴(yán)就停一停，放一放，缺乏主動學(xué)習(xí)意識。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時候做得不好，不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學(xué)了，沒有做到帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)。

(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解;對黨的理論知識內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理，學(xué)思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同理想有效結(jié)合起來，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠(yuǎn)的片面認(rèn)識。

(三)做的不好。一是在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強(qiáng)。認(rèn)為自己是副職，臨時負(fù)責(zé)部門工作，創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時溝通，憑個人經(jīng)驗(yàn)干工作，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí)，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，對于經(jīng)審業(yè)務(wù)不能夠往深處研究，有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務(wù)知識老化，不能做到自我提升。

(一)堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學(xué)懂弄通上下功夫。

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作;堅(jiān)持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理，做到學(xué)思踐悟、融會貫通;深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論，進(jìn)一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威，要帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn)，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持廉潔自律。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中，落實(shí)在實(shí)際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴(yán)于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅(jiān)持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進(jìn)的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著*人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。

評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國*建黨之初為人民服務(wù)的初心。

*總書記在黨的十九大報告中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

*總書記說：“不忘初心，方得始終。中國*人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國*一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?/p>

為了這個初心和使命，中國*人已經(jīng)奮斗了96年。上海的*一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路。

不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念?！叭朦h誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對每個黨員來說,入黨誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對照,以此修身正己、錘煉黨性,始終以實(shí)際行動詮釋心中的信仰,為黨和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對全黨來說,就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起*人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開芙”問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進(jìn)動力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。

同志們：

根據(jù)會議安排，緊扣本次黨史學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)將大灣支部對照檢查情況如下：

（一）主要收獲。一是全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。二是通過黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價值使命，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和習(xí)近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。三是通過學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。四是堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場，聚焦民生領(lǐng)域問題整改，解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。五是能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺遠(yuǎn)離各種低級趣味和不良嗜好，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全村政治生態(tài)的不斷凈化。

（二）參加黨史教育情況。

一是開展學(xué)習(xí)情況。xx支部學(xué)習(xí)黨史x次，參加了大灣村黨總支學(xué)習(xí)黨史x次，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，自覺加強(qiáng)理論自學(xué)，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（一）深入領(lǐng)會看齊意識不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實(shí)學(xué)習(xí)工作任務(wù)，但是對標(biāo)先進(jìn)典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學(xué)習(xí)成效不明顯。

（二）引領(lǐng)群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國家各項(xiàng)方針政策，引導(dǎo)群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭做合法公民方面做的不夠。

（三）為民服務(wù)有差距。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，群眾的訴求越來越多，但是受各方面的因素影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。

（四）思想建設(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對黨員的思想建設(shè)抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實(shí)時掌握黨員的思想動態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實(shí)。

（一）理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創(chuàng)新成果和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)沒有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作等方面還有差距。

（二）黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實(shí)具體工作的問題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認(rèn)為自己已學(xué)習(xí)，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。

（三）思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識不足，認(rèn)為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。溝通交流，也多是注重學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認(rèn)識到錯誤。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。廣大黨員同志通過學(xué)習(xí)黨史樹立終身學(xué)習(xí)意識，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對標(biāo)對表，及時校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對習(xí)近平總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，踐行“兩個維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領(lǐng)全村人民群眾過上好日子。

（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。廣大黨員同志通過學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度措施，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴(yán)肅開展黨內(nèi)政治生活，開展批評與自我批評，持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務(wù)好全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作。

（三）堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。廣大黨員同志通過學(xué)習(xí)黨史，時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實(shí)事的干部，切實(shí)在黨史教育中堅(jiān)守為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，推行說了辦、定了干、干就干好的實(shí)干作風(fēng)。主動謀好事、積極干實(shí)事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實(shí)，對各類決策部署和工作任務(wù)，一抓到底、常抓不懈，不達(dá)目的不罷休，加強(qiáng)督辦，對重點(diǎn)工作每天聽匯報，一周一通報，倒逼干部整頓工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。

按照市委和縣委要求，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻反思，剖析根源，查找規(guī)律，警醒自礪，認(rèn)真檢查自身在遵守黨規(guī)黨紀(jì)方面存在的問題，從思想深處挖掘、查找存在問題的根源，并針對性地制定了整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇十一

大一女生錢被騙8月23日，正是新生報到的時候，某高校大一新生張婷(化名)遇到3個打扮學(xué)生模樣的男子，3人自稱是來看同學(xué)的，分別來自香港大學(xué)等三所高校。3人告訴她，幾人住在喜來登飯店，因錢花光了，所以面臨被趕出來的境地，其中一“男生”李龍(化名)說，想和叔叔聯(lián)系打錢過來，希望能借用張婷的銀行卡。

張婷想，遇到有困難的人理應(yīng)幫助對方。張婷于是告訴對方：“我卡里有5100多元錢，你們打在我卡里吧?！崩铨埉?dāng)即便與叔叔聯(lián)系，在電話里，李龍把對張婷說的話說了一遍，然后說打3萬塊錢到卡里，并將張婷的卡號在電話里說了。

隨后，李龍3人讓張婷陪同一起去提款機(jī)上看錢到了沒有。但是查詢了數(shù)次都發(fā)現(xiàn)錢沒到賬上。李龍幾人提出拿卡在學(xué)校對面提款機(jī)上查詢。張婷又和3人到校外提款機(jī)上查詢，錢還是沒到。李龍順手拿過卡說：“奇怪，怎么還沒到賬?”隨后又將卡還給了張婷，之后3人借故離開了。

3人離開后，張婷覺得這幾個人有點(diǎn)奇怪，于是拿出銀行卡檢查，卻發(fā)現(xiàn)這張卡并非自己的那張，急忙到銀行查詢，發(fā)現(xiàn)這是張廢卡，而自己卡上的錢早已不翼而飛。她這才明白自己被騙了，立即向派出所報了案。

大學(xué)生四史教育發(fā)言稿篇十二

筑牢“四史”學(xué)習(xí)教育的思想根基，把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式，把“實(shí)”字貫穿始終的指示要求，對標(biāo)對表、結(jié)合實(shí)際、抓好落實(shí)。要提高站位、深化認(rèn)識，增強(qiáng)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育的緊迫感責(zé)任感使命感，充分認(rèn)識“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，認(rèn)真籌劃部署，以組織落實(shí)、人員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)高效;緊貼實(shí)際、凸顯特色，將“四史”學(xué)習(xí)教育與上?？苿?chuàng)中心建設(shè)重點(diǎn)工作任務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)，學(xué)深悟透***新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)定信仰信念信心，激昂“山海鐵火”精氣神，以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干、善作善成，確保如期形成上?？苿?chuàng)中心基本框架體系;嚴(yán)密組織、注重實(shí)效，通過“四史”學(xué)習(xí)教育更好推動事業(yè)發(fā)展，依據(jù)市科技工作黨委制定的“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案和工作安排，精心組織、科學(xué)統(tǒng)籌，切實(shí)發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，不折不扣、高質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為工作成效，奮力創(chuàng)造新時代上?？萍紕?chuàng)新事業(yè)發(fā)展新奇跡。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一個時期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。開展“四史”學(xué)習(xí)教育要明確指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”;明確主要任務(wù)，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為不忘、牢記使命長效機(jī)制重要內(nèi)容，結(jié)合習(xí)總書記提出上海加快建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心6周年等重要節(jié)點(diǎn)，利用豐富資源將學(xué)習(xí)教育抓在經(jīng)常、融入日常;把握著力點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)主體責(zé)任，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，把“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對基層黨組織的督促檢查和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

要深入貫徹落實(shí)***總書記重要講話精神，按照市委部署，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，作為建立不忘、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容，作為筑牢不忘、牢記使命思想根基的有力舉措，作為全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，以學(xué)思踐悟***新時代中國特色社會主義思想為主線，推動全市黨員干部知史愛黨、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，讓薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。

要突出“實(shí)”字要求，把“四史”學(xué)習(xí)教育落腳到解決問題、推動事業(yè)發(fā)展上來，推動全市黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好善作善成實(shí)干家，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。