最新種下希望如何寫(匯總14篇)

有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。高效職場人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?/p>

種下希望如何寫篇一

每個(gè)人心中都有一朵花，境遇越是艱難，越是惡劣，它開得亦更加燦爛，更加富有活力。它不是別的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在終點(diǎn)沒有成功，也會為這一段珍貴的路程而感動，成為人生寶貴的財(cái)富。

有人曾說過，在困難和逆境面前，失去希望是注定失敗的，而擁有希望，至少還有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我們要和希望同行，不拋棄、不放棄地活下去。

孤身一人的魯濱孫流落在荒島，食物短缺，長時(shí)間的孤獨(dú)，漫無目的的等待救援，在眾人眼里獲救的可能性幾乎為零，可他卻沒有放棄這一絲的可能，終日與希望相伴，頑強(qiáng)地走下去。與希望同行，他盡力找食物，一定要活下去；與希望同行，他在疾病纏身時(shí)，誦讀《圣經(jīng)》，決不放棄；與希望同行，他才憑借著自己的努力在漂流二十七年后最終獲救！

失去希望，注定失敗。在兵盡糧絕的烏江邊，楚王項(xiàng)羽正是因?yàn)槭チ恕伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的希望，被人迷惑，終自刎于江邊。相比古人，現(xiàn)代人又有多少未與希望同行的呢？學(xué)業(yè)無望，有多少少年選擇了放棄，甘愿墮落？工作壓力，生活艱難，又有多少成年人選擇了輕生？至少，他們也應(yīng)該有希望——嘗試的希望?。?/p>

中考在即，我們同樣應(yīng)該和希望同行。生活就像一本繪畫本，只要有希望，你就能撕掉舊篇章，重新描繪生活，此時(shí)的我，正要帶著希望，在新篇章上勾勒出新的一筆。

種下希望如何寫篇二

植樹節(jié)到了，我們學(xué)校開展了“我用小手添綠色，我和小樹共成長”的植樹活動，很高興的是我也參與了這項(xiàng)有意義的活動。

星期六一起床，我和爸爸媽媽就到雞爪山去植樹，很積極吧!

到了雞爪山，我們飛快地跑上山坡，許多叔叔阿姨都已經(jīng)在山坡上挖好了坑，一棵棵小樹苗歪歪斜斜的樹立在旁邊，正等著我們?nèi)ピ阅?！開始植樹了，我們先把樹扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土，旁邊的`叔叔看我笨手笨腳的，便熱心地說：“我來幫你吧！”叔叔幾下就填好了，然后我就給小樹澆水，我邊澆水邊和小樹說著悄悄話，最后我把精心做的牌子掛在了樹杈上，上面寫著：“別碰我，我是有生命的哦?！?/p>

要下山了，我對媽媽說：“每個(gè)星期六，我們都來看看小樹吧！”

說完，我戀戀不舍地?fù)崦涞念^，它好像聽懂了似的，對我點(diǎn)頭微笑呢！

種下希望如何寫篇三

在希望小學(xué)里，有三個(gè)小學(xué)生。他們分別叫：小玲、小明、小莉。他們?nèi)齻€(gè)是非常要好的朋友。

明天是植樹節(jié)，現(xiàn)在，他們正在商量在哪里種樹。小玲是班長，她說：“我想去學(xué)校對面的山上，那里有一片平坦的土地，我想，在那里樹會生長的很好?！毙∶髡f：“我同意！”小莉說：“我也同意！”“那么明天我?guī)∶鲙хP子，小莉帶樹苗。在學(xué)校對面的山口集合。”小玲說。

第二天一大早，大家準(zhǔn)時(shí)到了山口。小玲帶著小莉、小明上山了。山上的風(fēng)景真美?。∥孱伭幕?，不時(shí)的發(fā)出香味，引來蜜蜂和蝴蝶，小明和小莉看得眼花繚亂……“到了！這就是那片平地。”小玲說。

大家很快就開干了。小明給大家一人一個(gè)鏟子，讓大家自己挖坑。只見他們手拿鏟子，把鏟子插進(jìn)泥土里，用腳把鏟子用力往下壓，再把鏟子往后調(diào)，大家就這樣一鏟一鏟的挖。過了一會兒每個(gè)人的坑，就都挖好了。

接下來，就是放樹苗進(jìn)去、填土和澆水了。他們一個(gè)一個(gè)的分工。小玲扶著樹苗，小明填土、小莉澆水。小玲先拿起一棵樹苗放進(jìn)挖好的坑里，再把樹苗扶正?，F(xiàn)在就是小明來填土了。他拿起鏟子，把剛才挖坑挖出來的土再填回去，一鏟一鏟的挖回去，填完以后，他拿還鏟子拍了拍土。然后就是小莉澆水了。沒什么特別的，跟澆花是一樣的，把水倒進(jìn)土里就行了。

樹種完了，在黎明的陽光下，他們手拉著手，下山了……。

種下希望如何寫篇四

星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物——一袋花種子?；氐郊?，我立刻動手，準(zhǔn)備給小種子搭一個(gè)舒適的“窩”。

“搭窩”的第一步是挖土。我拎著塑料袋，拿著小鏟子下了樓。小區(qū)里的土壤都非常肥沃，到底該在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株長得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土里，用力一挖……只聽見”噗”地一聲，泥土濺得我滿身……。吸取了剛才的教訓(xùn)，這次我不再魯莽行動了，我用小鏟子輕輕地挖著，很快，我們就挖滿了一袋泥土。

挖完土，接下來就是最關(guān)鍵的一步——種下花種。我找來兩只精美的小花盆，然后從口袋里拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿天星、柳穿魚、報(bào)春花等。我先在花盆里挖了一個(gè)小坑，突然，一顆調(diào)皮的花種寶寶趁我不小心把手指松開的機(jī)會從我的指縫里掉了出來，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內(nèi)。我趕緊把剩下的種子寶寶放進(jìn)坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。干完這一切，我還抱著花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來后開出花花……”嘿，種子寶寶們，開花后你們可一定要和我約會喲！

春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標(biāo)，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天里幸福成長。

種下希望如何寫篇五

冬天已成過去，春天已經(jīng)來臨。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我也跟隨著春天的腳步種下了希望的種子。

星期天，我和爸爸一起種植了一株香雪球。打開包裝盒，里面有培養(yǎng)土、種子、覆蓋土、灑水盆、備用種子和肥料。我把陶粒放入容器底部壓平整，接下來把培養(yǎng)土撒入容器，整平，再把種子均勻地撒在培養(yǎng)土表面，緊接著把覆蓋土蓋上，最后用灑水杯將水灑在土壤上。這個(gè)灑水杯有個(gè)特點(diǎn)，它底下有個(gè)洞，灑出來的水像鼠標(biāo)電纜那么細(xì)，我只需要在上面像畫圈圈一樣一圈一圈地灑水就可以了，等容器底部透水了就可以停止。

我將容器放在魚缸上，讓它充分地感到溫暖，因?yàn)槲壹业臒釒~缸溫度保持在25°左右。如果正常的話，八到十五天它就會發(fā)芽，等它長出三四片真葉時(shí)，我就把它放在陽臺上，讓它長得更茁壯。

種好了香雪球后我十分快樂，因?yàn)槲曳N下了希望的種子，我跟上了春天的腳步！

種下希望如何寫篇六

不經(jīng)意間，春姑娘穿上綠色的衣裳，邁著輕盈的步伐，帶著希望的種子，來到了我們的身邊。

今天，我們在老師和寸草心俱樂部的組織下開展了一次“相約春天、共植希望”的植樹活動。

兩輛大巴車載著同學(xué)們和家長出發(fā)了！一路上，我們有說有笑，一秒種都不停歇。我懷著一顆激動的心，在車上一會兒站、一會兒坐，恨不得馬上到達(dá)滴翠山莊。當(dāng)我終于安靜一會兒時(shí)，突然一個(gè)同學(xué)大喊道：“快看，我們到了！”我急忙站起來，看見司機(jī)把車開進(jìn)了一個(gè)山莊，我們擁擠著下車。在寸草心老師的帶領(lǐng)下我們來到了一片空地，空地上我?guī)ьI(lǐng)著所有同學(xué)宣誓，同學(xué)們把右手輕輕地貼在胸口，那響亮的聲音讓每位同學(xué)都把宣誓詞銘記在心。

來到了植樹地點(diǎn)，終于可以完成我們“種下希望”的`心愿了！分發(fā)工具、樹苗后，植樹開始了！我在媽媽的幫助下找到了合適的位置。我拿著鏟子使勁地在上面鏟著土，把泥土鏟散后從坑中慢慢地挑走。沒過多久，我忙得滿頭大汗，直喝水。可我并沒有半途而廢，繼續(xù)拿著鏟子在那兒鏟坑，鏟了不到一半，就精疲力盡了。休息片刻后，我費(fèi)盡全力把土鏟走……終于，我們可以種樹了。

媽媽幫我把樹苗放進(jìn)去后，我又拿起鏟子把周圍的泥土全部弄進(jìn)去，心想：看來種樹也不是件容易的事！

哈哈！大功告成！我們的小樹苗種好了，在微風(fēng)的吹拂下，好像對我點(diǎn)頭微笑呢！我在愛心卡上寫下了自己的心愿，并掛在了小樹苗上，祝愿它快快長大。

這時(shí)的我，仿佛覺得天更藍(lán)了，云更白了，山更青了，水更綠了，所有的小樹苗都在向我們點(diǎn)頭微笑！

種下希望如何寫篇七

“砰！”一聲開門聲打斷了我的思緒，原來是爸爸媽媽。媽媽激動地連聲音都變了調(diào)：“太好了，中了，中了！兩千元！”我也再一次歡呼雀躍起來。爸爸提議開個(gè)家庭會議，我和媽媽欣然答應(yīng)了。我們圍在桌旁，剛下坐，我便說起我的變速自行車。我話音剛落，媽媽便談起自己：“現(xiàn)在的手機(jī)都是越來越先進(jìn)了，我的卻還是黑白屏的，連拍照都不能。有的孩子的手機(jī)都比我好，難道我不該添個(gè)手機(jī)嗎？”“可我的變速自行車更重要，你的手機(jī)不還能用嗎？”我反駁到。“好了好了，別爭了，”爸爸當(dāng)起了中立，“誰也別說，先聽聽我的想法。你們看變速自行車，不是可有可無嗎？擠擠公交不就行了。至于手機(jī)，你的還能用，再說，要那么高級干什么？所以也是可有可無嗎？但再看看我們周圍，一樓的李大伯無兒無女，和老伴相依為命，生活很窮苦，可沒有經(jīng)濟(jì)來源，樓上的那個(gè)小青馬上上大學(xué)了，可錢還沒夠，對門的三個(gè)孩子，一個(gè)月連肉都吃不上幾次，更沒吃過什么高級的飯店。你看，咱們周圍不是有這么多需要幫助的人嗎？所以我看，我們還是把錢捐給鄰居們吧！”“可……”我還想說什么，被媽媽一下打斷了：“好吧，幫助鄰居吧。”沒辦法，我也只好同意了。

“事不宜遲，我們行動吧！”說完，我們各自奔向不同的地方，一同消失在了茫茫的夜色中，媽媽奔向樓上，我敲開了對門家的們，爸爸也向一樓跑去。

這次捐獻(xiàn)，我們雖然把獎金送出去了，還倒貼了一千元，但這一切都是值得的。因?yàn)槲覀兯统隽藴嘏?，種下了希望的種子，我們自己也感到無比快樂。

種下希望如何寫篇八

又是一年清明節(jié)，正是人們春耕春種的大好時(shí)節(jié)，在這個(gè)四月里，我種下了一顆希望的種子。

年幼的我，本來對清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，沒有什么特別的印象，但是今年，我卻深刻感受到了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的滋味。因?yàn)槿ツ甓?，最疼愛我的外公去世了。外公剛?cè)ナ赖哪嵌螘r(shí)機(jī)節(jié)，我總是一個(gè)人躲在角落里默默的哭泣，無法排除自己的憂傷，想到再也見不到自己最敬愛的親人，甚至，有時(shí)在夢中我都會哭醒過來。我多想我的親人永遠(yuǎn)健康的陪伴在我身邊??！

真是禍不單行，就在前段時(shí)間，我的爸爸又患上了嚴(yán)重的膽結(jié)石，每次看到他發(fā)病時(shí)痛苦的樣子，我都難受的想哭。雖然醫(yī)生要求爸爸必須動手術(shù)，可是爸爸不知為了什么原因，卻采取了吃那苦澀的湯藥來治病。喝了一段時(shí)間湯藥后，爸爸去醫(yī)院復(fù)查，誰知病情卻沒有一絲好，看到爸爸每天垂頭喪氣的樣子，我真是擔(dān)心極了。

在這個(gè)充滿希望的四月，我在心里默默種下了一顆希望的小種子：希望我的外公在天堂開心、幸福；希望我的爸爸早日康復(fù)，希望我的家恢復(fù)往日的歡聲笑語。我真希望這顆神奇的小種子快點(diǎn)開花、結(jié)果，讓所有聞到它花香的人不再生病，讓所有吃的它結(jié)出的果實(shí)的病人，一下子就能健健康康的。

我希望的小種子啊，你快點(diǎn)長大吧！

種下希望如何寫篇九

周五下午，二、三班的孩子們格外地興奮，因?yàn)榘嘀魅稳罾蠋熣诮o他們上一堂別開生面的班會課，主題是制作毛蟲閱讀卡。

《好餓好餓的毛毛蟲》是阮老師在孩子們上一年級時(shí)，讀過的第一本繪本，今天在老師聲情并茂地朗讀聲中，孩子們再次重溫這一經(jīng)典，又長大一歲的他們已經(jīng)更能領(lǐng)略故事的含義了?！懊x是怎么長大的？”、“我們要怎樣才能多學(xué)知識？”、“我們長大了要想成為有用的人，要怎么做？”一個(gè)又一個(gè)啟發(fā)性的問題讓孩子們在踴躍發(fā)言中不斷思考，“我要讀很多很多的書?！?、“我長大要成為科學(xué)家?！?、“我要像毛蟲那樣成為一個(gè)書蟲?！薄?dāng)阮老師再次播放了《好餓好餓的毛毛蟲》的幻燈片，居然把同學(xué)們的照片穿插到了其中，代表著不同時(shí)期的“小毛蟲”，班里的氣氛頓時(shí)沸騰起來，孩子們一邊大聲喊著同學(xué)的名字，一邊期待接下來內(nèi)容。

阮老師宣布班里即將開展的毛蟲閱讀小明星活動的規(guī)則，就是同學(xué)們每讀一本100頁以上的文字書，可以給自己的毛蟲貼上一節(jié)身子，身子上要寫明書的名稱、作者，還可以注明內(nèi)容簡介、主要人物和好詞、好句，到學(xué)期末，比比誰的毛蟲養(yǎng)得長，誰就是班里的閱讀小明星。同學(xué)們紛紛表示，一定要多讀書，把自己的毛蟲養(yǎng)得長長的。

接下來，阮老師就帶領(lǐng)同學(xué)們制作毛蟲了。同學(xué)們拿到手工材料，按照老師的講解，認(rèn)真地剪、粘、貼，不一會兒，一個(gè)個(gè)可愛又漂亮的毛蟲頭就做好了。高高地舉起來，哇！一片紅紅的笑臉，真是太壯觀了！

別急，阮老師還要再復(fù)述一下制作的過程，是為什么呢？原來周末要以制作毛蟲閱讀卡為題，寫一篇小作文呢！同學(xué)們經(jīng)過親手制作，再加上老師的精心引導(dǎo)，一定會胸有成竹，寫出一篇篇美文的！

閱讀是打開知識寶庫的金鑰匙，阮老師開展的毛蟲閱讀活動生動有趣，極大地調(diào)動了孩子們的讀書熱情，就像在孩子們的心里種下了一顆希望的種子，這顆種子在老師和孩子們、家長的共同努力下，一定會茁壯成長，成為給孩子們熱愛閱讀、熱愛知識提供養(yǎng)份的參天大樹。

種下希望如何寫篇十

雖然你隨著父親從旮旯的地方來到了省城，但我認(rèn)為你的那份對鄉(xiāng)村的眷戀不會因時(shí)間的延續(xù)而消逝。還記得在小溪旁停留的歡笑聲嗎？那時(shí)的你對游泳——這項(xiàng)“技術(shù)”一竅不通，但還是拽上了我，跟隨著小伙伴們一同前往潺潺的小溪。你的目標(biāo)是那么明確，一到小溪前，未照到你那被風(fēng)吹散的頭發(fā)，就撲通一聲摔進(jìn)了淺水區(qū)。你那似火的熱情感動了所有的小伙伴，大家相繼投入小溪的懷抱，爭先恐后地教你游。歡笑聲在小溪上空飄蕩，你學(xué)得很快，盡管當(dāng)時(shí)的小溪水很涼。很快，一場“混戰(zhàn)”拉開了帷幕。我們舉行了特別熱鬧的“潑水節(jié)”。你為了躲避水的攻擊，竟不小心失了足，一頭栽進(jìn)了水里。但你顧不上甩掉遍布腦袋的水，就開始向別人發(fā)起猛烈的攻擊。那時(shí)的你，是多么快樂啊，逍遙得簡直就是個(gè)小神仙。因?yàn)椋谀愕纳磉?，始終有伙伴們的相伴。

在懷念過去的點(diǎn)滴美好時(shí)光的同時(shí)，請不要忘記，省城同樣精彩無限。你是否為那整夜默默無聞地“值班”的路燈而感動？它們每夜從不與人們失約，為夜行的人們帶去了光明與溫暖，為這原本暗淡無光的夜晚添上了絢麗的一筆。你是否愛上了學(xué)校那井然有序的`秩序、嚴(yán)厲中透著親切的老師們和干凈整潔的教室？學(xué)校的一切，令所有的人神往。它是學(xué)習(xí)的天堂，是被知識的馨香浸滿的地方，是學(xué)生們快樂學(xué)習(xí)與成長的樂園。那莊嚴(yán)的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，老師們的諄諄教誨不時(shí)地飄向耳畔，同學(xué)們的互助令我們愉悅。還有那溫暖的港灣——家。你是否覺察到父親那匆忙的身影和漸漸發(fā)白的發(fā)絲。他時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)家操勞著，永遠(yuǎn)無怨無悔。你在他的心中，永遠(yuǎn)占據(jù)著至高無上的地位。盡快地投入省城的懷抱吧，你會有更欣喜的發(fā)現(xiàn)哦。

融入省城——這個(gè)看似陌生的環(huán)境并不難。你要時(shí)刻保持良好、積極的心態(tài)，多參加有意義的校園活動或社會實(shí)踐，收獲更多的閱歷，讓你的生活更多姿多彩吧。

來，播下一顆希望的種子，見證著它生根、發(fā)芽、茁壯成長吧！

種下希望如何寫篇十一

每個(gè)人本來都是善良的，他們心靈中都有一種金子般閃光的東西，那就是區(qū)別于其他事物的根本依據(jù)，那就是愛，那就是情，那就是讓我們心心相印的法寶。

難道你此時(shí)沒感到一股暖流從心坎里流出？是的，是真情，讓我們感動，讓我們懂得感恩，讓我們與父母心心相印。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的確，情深似海，不可斗量。純潔的友情讓我沒齒難忘。

我一直記得那個(gè)動作，那個(gè)神態(tài)，那雙手……。

“無為在歧路，兒女共沾巾。”再有4個(gè)月我們就要分別了，但是，朋友別哭，即使天各一方，我們的友情，依然讓我們心心相印。

一江春水向東流，越過臺灣海峽，就是我們的寶島臺灣。我們大家想必都在電視上聽見過兩岸同胞渴望統(tǒng)一的吶喊，看見過那一個(gè)個(gè)翹首的背影……遙望兩岸，只隔著淺淺的一灣海峽，卻滲透了多少思鄉(xiāng)淚！“青山遮不住，畢竟東流去?！眱砂督y(tǒng)一是不可阻擋的潮流，中華民族的魅力，人人心中的愛國情，讓海峽兩岸心心相印。

真情，讓我們心心相印;。

真情，讓世界充滿希望;。

真情，讓關(guān)愛永駐人間！

種下希望如何寫篇十二

發(fā)件人：秋日遐思3021315797@。

窗邊的樹已經(jīng)綠了，我們帶著一絲絲綠意，一點(diǎn)點(diǎn)呢喃。隨著和煦的風(fēng)兒，快樂的踏進(jìn)了春天的懷抱。公園里，藏了一冬的小草從軟綿綿的泥土里探出了小腦袋，凝視著這和諧而廣闊的春天。各種顏色的花兒，像害了羞的花季少女，慢慢的張開了笑臉。柔嫩的柳條在風(fēng)兒的吹拂下，搖搖擺擺，像是舞蹈演員在跳動著優(yōu)美的舞姿。

耐不住急躁性子的'孩子們也嘟嚷著嘴，把本不愿出來的家長叫了出來，可是，一到草地中，他們便叫著，笑著，露出了久違的笑容，仿佛在回憶著兒時(shí)的美好。風(fēng)，柔柔的吹；草，悠悠的晃。人們躺在毯子般輕和的草兒上，寂靜的仰望著天空，仔細(xì)的聆聽著風(fēng)兒的搖籃曲，便酣睡起來了，甜甜的，暖暖的。

春天，你就像一位童話世界中的仙女，快樂的灑下希望的種子，讓它生長成豐碩的果實(shí)，回報(bào)大自然。

蔡麗雯。

四川省廣安市廣安區(qū)五福中學(xué)級2班xsygood。

種下希望如何寫篇十三

一個(gè)陽光明媚的下午，我們小主人報(bào)的小記者隊(duì)伍坐上大巴車，開始了龍年的植樹節(jié)。

經(jīng)過“漫長”的車程，我們終于到了鳳凰島門口。首先，一塊雕工細(xì)致的巨石聳立眼前。進(jìn)門后，沿著青翠欲滴的竹林小道，我們到達(dá)了目的地。哇！好大片空地上，已經(jīng)種上了一些小樹?！鞍ィ_始發(fā)放樹苗啦！”遠(yuǎn)處傳來呼喚聲，小記者們蜂擁而至。我們這組領(lǐng)到了一棵筆直挺拔的小樹，瞧，它多么像一位接受檢閱的士兵呀！雖然只有光禿禿的樹干，顯得有些荒涼，但在不久之后，它一定會長滿茂密的綠葉！種樹必不可少的工具——鐵鍬，已扛在我的肩上，挺像那么回事的。動工！我和組員們輪流挖土。到我的時(shí)候，我摩拳擦掌，心想：真是張飛吃豆芽——小菜一碟！我抓著鐵鍬，干了起來。先把鐵鍬斜著插入土里，踩上一腳，再把土塊撬開……我按著老師教的小竅門，一步一步地做著。誰知，土地硬梆梆的，我的手好像也笨拙得很，費(fèi)了九牛二虎之力才撬開一丁點(diǎn)。真是看人做事不吃力啊。

經(jīng)過全組七手八腳的努力，我們終于挖好坑了！氣喘吁吁地休息了片刻，又繼續(xù)植樹。我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，邊扶著小樹，邊指揮同學(xué)填土……又過了大約半個(gè)小時(shí)，小樹種好了！大家歡呼雀躍，高興極了！每人都把護(hù)綠牌掛在上面，拍照留念。我看著這張照片，心里像吃了蜜一樣甜。臨走時(shí)，我給樹苗澆了充足的水后，才放心地走了。

我愛環(huán)保，我愛植樹，我更愛這充滿希望的綠色！

種下希望如何寫篇十四

“栽樹了！栽樹了！”3月8日，我們通師二附四（7）班在軍山腳下開展了植樹活動。

當(dāng)我懷著激動的的心情走進(jìn)軍山景區(qū)時(shí)，辛勤的領(lǐng)隊(duì)叔叔已將一棵棵小樹，一排排鐵鍬，一只只水桶擺放在空地上?？粗G綠的樹苗，我原本就很興奮的心情變得更加激動、雀躍。環(huán)顧四周，呵，這真是一個(gè)植樹的好地方啊，依山傍水，土地厚實(shí)，在這里栽的小樹一定能快樂成長。

“開始植樹了！”隨著韓旭爸爸一聲令下，我們大家拿上鐵鍬，奔向各自選好的地方。栽樹要先挖坑，挖坑，這對我這個(gè)“專家”而言，是件簡單的活兒。“吃我一鍬！”我大叫著，把鐵鍬重重地插進(jìn)土里，用我大胖子的優(yōu)勢在鍬根上壓一腳，再壓一下，用力把鍬頭向上一撬，一小塊土便出來了。剛挖兩鍬，爸爸走了過來，接過我手中的鐵鍬說，“讓我來吧，后面你還有很多事呢，省點(diǎn)力氣?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸真是個(gè)大力士，他三下五下就把一個(gè)大坑挖好了，令我吃驚不已。挖好坑爸爸突然走開了，剩下我一人。沒辦法，我只好自己動手，將放在一旁的樹苗拿起來。“喲，小樹，你比我想的要重?。　蔽野研浞胚M(jìn)坑里。這時(shí)，邊上傳來一個(gè)聲音，“要先澆水再放樹。”我一聽立即把小樹拿了出來。澆水，爸爸人呢？我心里面念道，哎呀，我這糊涂蟲老爸，關(guān)鍵時(shí)刻又掉鏈子。等了兩三分鐘，老爸才趕來，手里拿著一個(gè)水桶。我高興得一蹦三尺高，直夸老爸。老爸笑著說：“你這樣，可以去演‘謝天謝地水來了’！”我一邊笑，一邊接過水桶，右手提桿，左手抓緊水桶尾部，把桶一點(diǎn)一點(diǎn)斜過去，讓水嘩嘩流下，水大約到了坑四分之一的地方，我停止倒水，將小樹放進(jìn)去，用鍬蓋好土，小坑很快填平了?！拔业男湓院昧?！”我高興得叫了起來。爸爸左看看右看看，說“讓我改進(jìn)一下。”他接過我遞過去的鐵鍬，又用土在小樹四周做了個(gè)圍堰，像個(gè)迷你小堤壩。爸爸在圍堰里又澆了點(diǎn)水，這下水被堤壩擋住，一點(diǎn)沒外流，全進(jìn)了小樹的根部。

栽好樹，老爸建議我和小樹合個(gè)影。我一手搭在小樹上，一手比劃著“剪刀”?！斑青辍币宦暎械目鞓吩谶@一刻定格。看著風(fēng)中搖曳的小樹，我突然感覺到，綠色希望正在升起！