最新幼兒園校園小喇叭廣播稿范文(精選13篇)

總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn)，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇一

甲：九月，我們告別暑假重返校園。

乙：九月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們。

甲：在一片真誠(chéng)的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別。

乙：翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。

甲：迎來(lái)十月，我們將迎來(lái)祖**親的生日！

合：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！東元小學(xué)雛鷹空間站又和大家見(jiàn)面了！

甲：我是主持人黃袁耀。

乙：我是主持人包佳穎。

合：愿我們的節(jié)目能通過(guò)電波給你們帶來(lái)快樂(lè)！

甲：今天的節(jié)目為大家安排了以下內(nèi)容：一、小知識(shí)《國(guó)慶節(jié)的由來(lái)》；二、詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》；三、散文欣賞《祖國(guó)》；四、每周一歌《多情的土地》。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)節(jié)目的詳細(xì)內(nèi)容。

甲：小知識(shí)《國(guó)慶節(jié)的由來(lái)》。

乙：“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。我國(guó)封建時(shí)代，國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。當(dāng)今，我國(guó)就將國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

甲：1949年10月1日，在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，在隆隆的禮炮聲中，毛澤東主席莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場(chǎng)的三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了人民革命的偉大勝利。

在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立，這是中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。

乙：下面我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。

甲：祖國(guó)，我們?cè)谀男貞阎猩媪宋迩?，骨子里便有了不變的中華魂。

乙：祖國(guó)，我們?cè)谀募缟铣砷L(zhǎng)了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。

甲：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。

乙：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。

合：祖國(guó)，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方！

乙：朗誦完了詩(shī)歌，我們?cè)賮?lái)欣賞一篇散文《我的祖國(guó)》。

甲：我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。

乙：我的祖國(guó)，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。

甲：我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

乙：我的祖國(guó)，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。

合：這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。

甲：我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，我愛(ài)你每一寸土地上的花朵，我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

乙：我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

甲：你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

乙：我的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

甲：可愛(ài)的祖國(guó)啊，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

乙：可愛(ài)的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓！

合：祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，延續(xù)輝煌！

甲：下面請(qǐng)欣賞每周一歌《多情的土地》。

(播放歌曲《多情的土地》)。

甲：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬吧！

乙：讓藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，讓山川田野蕩漾著我們的深情！

甲：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

乙：愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖**親同命運(yùn)，共呼吸。

合：本期的節(jié)目到此已全部結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！

文檔為doc格式。

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家中午好，這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。

現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng)，又到了吃午飯的'時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是________這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見(jiàn)！

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇三

音樂(lè)（秋天多么美）。

宋（侯）：大家好，“實(shí)幼小喇叭”開(kāi)始廣播啦。

儲(chǔ)（龐）：今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋（侯）：我是宋星葉（我是侯樂(lè)軼）。

儲(chǔ)（龐）：我是儲(chǔ)翊帆（我是龐凱譽(yù)）。

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，

儲(chǔ)（龐）：咦！宋星葉（侯樂(lè)軼），什么事這么開(kāi)心，這么熱鬧呀？

宋（侯）：噢，儲(chǔ)翊帆（龐凱譽(yù)），告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)（龐）：快說(shuō)，快說(shuō)，老鼠女兒要嫁給誰(shuí)？新郞是誰(shuí)？

宋（侯）：別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)大5班的兩位主持人為你朗誦：

合：兒童詩(shī)老鼠嫁女兒。

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)（龐）：女兒嫁給誰(shuí)？媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂，他說(shuō)：“誰(shuí)神氣就嫁給他。”

宋（侯）：爸爸就去找太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云要遮我，烏云來(lái)了我害怕?！?/p>

儲(chǔ)（龐）：爸爸又去找烏云，烏云說(shuō)：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來(lái)了我害怕?！?/p>

宋（侯）：爸爸又去找大風(fēng)，大風(fēng)說(shuō)：“圍墻要堵我，我見(jiàn)圍墻就害怕?！?/p>

儲(chǔ)（龐）：爸爸又去找圍墻，圍墻說(shuō)：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來(lái)了我害怕。”

宋（侯）：太陽(yáng)怕烏云，烏云怕大風(fēng)，大風(fēng)怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰(shuí)呀？

儲(chǔ)（龐）：爸爸樂(lè)得笑哈哈：“原來(lái)貓咪最神氣，女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他?！?/p>

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。

儲(chǔ)（龐）：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來(lái)看女兒，咦，女兒不見(jiàn)啦!

宋（侯）：女兒在哪？女兒在哪？貓咪說(shuō)：“我怕人家欺負(fù)她，啊嗚一口就吞下?！?/p>

儲(chǔ)（龐）：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看：老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂？

宋（侯）：嗯，這真是一首有趣的兒童詩(shī)，接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。

合：聽(tīng)著音樂(lè)唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個(gè)朋友過(guò)家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。（鼠）：喂，喂，你好呀，請(qǐng)你快到我的家。（貓）：好，好，知道啦，馬上就到你的家。朋友怎么會(huì)是他，原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。

儲(chǔ)（龐）：哈哈！這又是一只糊涂的小老鼠。

合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見(jiàn)。

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇四

音樂(lè)(秋天多么美)。

儲(chǔ)(龐)：今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋(侯)：我是宋星葉(我是侯樂(lè)軼)。

儲(chǔ)(龐)：我是儲(chǔ)翊帆(我是龐凱譽(yù))。

宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，

儲(chǔ)(龐)：咦!宋星葉(侯樂(lè)軼)，什么事這么開(kāi)心，這么熱鬧呀?

宋(侯)：噢，儲(chǔ)翊帆(龐凱譽(yù))，告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐)：快說(shuō)，快說(shuō)，老鼠女兒要嫁給誰(shuí)?新?o是誰(shuí)?

宋(侯)：別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)大5班的兩位主持人為你朗誦：

合：兒童詩(shī)老鼠嫁女兒。

宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐)：女兒嫁給誰(shuí)?媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂，他說(shuō)：“誰(shuí)神氣就嫁給他?！?/p>

宋(侯)：爸爸就去找太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云要遮我，烏云來(lái)了我害怕?！?/p>

儲(chǔ)(龐)：爸爸又去找烏云，烏云說(shuō)：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來(lái)了我害怕?！?/p>

宋(侯)：爸爸又去找大風(fēng)，大風(fēng)說(shuō)：“圍墻要堵我，我見(jiàn)圍墻就害怕?！?/p>

儲(chǔ)(龐)：爸爸又去找圍墻，圍墻說(shuō)：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來(lái)了我害怕。”

宋(侯)：太陽(yáng)怕烏云，烏云怕大風(fēng)，大風(fēng)怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰(shuí)呀?

儲(chǔ)(龐)：爸爸樂(lè)得笑哈哈：“原來(lái)貓咪最神氣，女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他。”

宋(侯)：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。

儲(chǔ)(龐)：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來(lái)看女兒，咦，女兒不見(jiàn)啦!

宋(侯)：女兒在哪?女兒在哪?貓咪說(shuō)：“我怕人家欺負(fù)她，啊嗚一口就吞下。”

儲(chǔ)(龐)：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看：老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂?

宋(侯)：嗯，這真是一首有趣的兒童詩(shī)，接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。

合：聽(tīng)著音樂(lè)唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個(gè)朋友過(guò)家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。(鼠)：喂，喂，你好呀，請(qǐng)你快到我的家。(貓)：好，好，知道啦，馬上就到你的家。朋友怎么會(huì)是他，原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。

儲(chǔ)(龐)：哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。

合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見(jiàn)。

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇五

宋（侯）：噢，儲(chǔ)翊帆（龐凱譽(yù)），告訴你，是老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)（龐）：快說(shuō)，快說(shuō)，老鼠女兒要嫁給誰(shuí)？新鄌是誰(shuí)？

宋（侯）：別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)大5班的兩位主持人為你朗誦：

合：兒童詩(shī)老鼠嫁女兒。

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)（龐）：女兒嫁給誰(shuí)？媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂，他說(shuō)：“誰(shuí)神氣就嫁給他?！?/p>

宋（侯）：爸爸就去找太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云要遮我，烏云來(lái)了我害怕。”

儲(chǔ)（龐）：爸爸又去找烏云，烏云說(shuō)：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來(lái)了我害怕?！?/p>

宋（侯）：爸爸又去找大風(fēng)，大風(fēng)說(shuō)：“圍墻要堵我，我見(jiàn)圍墻就害怕?！?/p>

儲(chǔ)（龐）：爸爸又去找圍墻，圍墻說(shuō)：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來(lái)了我害怕?！?/p>

宋（侯）：太陽(yáng)怕烏云，烏云怕大風(fēng)，大風(fēng)怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰(shuí)呀？

儲(chǔ)（龐）：爸爸樂(lè)得笑哈哈：“原來(lái)貓咪最神氣，女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他。”

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。

儲(chǔ)（龐）：老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來(lái)看女兒，咦，女兒不見(jiàn)啦!

宋（侯）：女兒在哪？女兒在哪？貓咪說(shuō)：“我怕人家欺負(fù)她，啊嗚一口就吞下?！?/p>

儲(chǔ)（龐）：哎呀呀，哎呀呀，小朋友，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看：老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂？

宋（侯）：嗯，這真是一首有趣的兒童詩(shī)，接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首好玩的歌曲：小老鼠打電話。

合：聽(tīng)著音樂(lè)唱歌。歌詞：小老鼠打電話，找個(gè)朋友過(guò)家家，電話本呀手中拿，五四三二六七八。

（鼠）：喂，喂，你好呀，請(qǐng)你快到我的家。

（貓）：好，好，知道啦，馬上就到你的'家。朋友怎么會(huì)是他，原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。

儲(chǔ)（龐）：哈哈！這又是一只糊涂的小老鼠。

合：今天的小喇叭到此結(jié)束，小朋友，下次再見(jiàn)。

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇六

親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、小朋友們：

大家，下午好！很高興又和大家相聚在這里，我是來(lái)自大二班的廣播員陳雨帆，今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)故事，故事的名字是《愛(ài)漂亮的小公雞》。

小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！”有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹(shù)林里，遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)?！白哪绝B(niǎo)阿姨，啄木鳥(niǎo)阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰(shuí)也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹(shù)林里面走一走，看看誰(shuí)更美，誰(shuí)更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見(jiàn)蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰(shuí)美麗？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧?！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見(jiàn)青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰(shuí)更美麗？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧！”

多美麗，可是誰(shuí)也瞧不起！”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒(méi)有什么了不起，誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng)，才真的是美麗?！?/p>

小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。

小公雞從此再也不說(shuō)看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。

我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個(gè)勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開(kāi)心，快樂(lè)。

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇七

中午好！

小喇叭開(kāi)始播音了，歡迎大家的收聽(tīng)，我是海寶班的老師林兵兵，很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了！經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的大力支持與理解！

開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心。據(jù)此，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：

1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送到班級(jí)老師手中，要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。

2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。

3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給老師，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

4、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。

5、注意閱讀教室門前的家長(zhǎng)宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇八

廣播草稿是為滿足廣播需要而準(zhǔn)備的草稿。它通過(guò)無(wú)線電波或電線傳播聲音。廣播稿的特點(diǎn)是口語(yǔ)化、內(nèi)容生動(dòng)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

合：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛(ài)的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽(tīng)今天的小廣播。

a：我是中二班的+++。

b：我是中二班的+++。

合：今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

a：**，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

b：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

b：嗯，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。

a：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說(shuō)回來(lái)，如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái)，要怎么做呢？

b：今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高的地方暫避。

b：對(duì)，要盡量減少水的浸入。

a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生。

b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

b：千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

a：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避。

b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。

a：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

b：嗯，接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事。

a：故事的題目是《小荷花找朋友》。

b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。

a：一條小魚游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"。

b：小魚說(shuō)："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"。

a：說(shuō)完，小魚就游走了。

b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"。

a：小青蛙說(shuō)："不行，不行，我還要練唱歌呢！

b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

a：月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"。

b：小荷花說(shuō)："因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。"。

a：月亮說(shuō)："那我和你做朋友吧。"。

b：小荷花看了看月亮說(shuō)："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"。

a：月亮說(shuō)："不要緊，我可以陪你說(shuō)話呀！可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀！"。

b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話，她們倆成了好朋友。

a：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

b：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

b：感謝大家收聽(tīng)今天的小廣播。

a：我們下次再見(jiàn)！

親愛(ài)的老師、小朋友們：

小朋友們，我們每天吃飯吃點(diǎn)心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時(shí)洗干凈。洗手時(shí)要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動(dòng)水把泡泡沖干凈。

希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習(xí)慣。再見(jiàn)!

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好！歡迎大家收聽(tīng)小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。

小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會(huì)生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)健康的小寶寶。

好了，今天就到這里，明天再見(jiàn)！希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們大家中午好，這里是xx幼兒園小小廣播站，我是主持人xx。

現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng)，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是________這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見(jiàn)！

伴隨著優(yōu)美的旋律，快樂(lè)貝貝廣播又如約和大家見(jiàn)面了。

我是主持人：本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。

小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著我們。可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛(ài)的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!

主持人：好的，請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。

第二檔節(jié)目《快樂(lè)樂(lè)翻天》。

第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦。

變廢為寶,叮叮叮，環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場(chǎng)顯其功。漂亮的“外衣”我來(lái)做，強(qiáng)壯的“身體”我來(lái)當(dāng)。開(kāi)發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂(lè)趣多！

你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久；你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)中班小朋友的精彩表演。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。

愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂(lè)的一天。

感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們：

中午好！

小喇叭開(kāi)始播音了，歡迎大家的收聽(tīng)，我是xx班的老師xxx，很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了！經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的大力支持與理解！

開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心。據(jù)此，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：

1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送到班級(jí)老師手中，要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。

2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。

3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給老師，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

4、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。

5、注意閱讀教室門前的家長(zhǎng)宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇九

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好！歡迎大家收聽(tīng)小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。

小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會(huì)生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)健康的小寶寶。

好了，今天就到這里，明天再見(jiàn)！希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天！

音樂(lè)（秋天多么美）。

宋（侯）：大家好，“實(shí)幼小喇叭”開(kāi)始廣播啦。

儲(chǔ)（龐）：今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋（侯）：我是宋星葉（我是侯樂(lè)軼）。

儲(chǔ)（龐）：我是儲(chǔ)翊帆（我是龐凱譽(yù)）。

宋（侯）：哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇十

下面是小編為大家整理的。

廣播稿。

歡迎閱讀!

宋：四月，你用如今幸福的語(yǔ)言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，我們的心里，扣響著歷史的回音。

陳：四月，你大步流星走過(guò)來(lái)，帶來(lái)一種凝重的懷念。

宋：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們“你的精神，你的風(fēng)采”。我們的生活中，記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績(jī)。

陳：啊!四月!歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說(shuō)著今天的幸福!

宋：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：今天我們小喇叭廣播的主題是“四月的懷念”，希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月，共同珍惜今天的和平與幸福生活!我是六三中隊(duì)的宋新艷。

陳：我是六三中隊(duì)的陳川冀。本期小喇叭廣播為大家安排了以下內(nèi)容：懷念抗日小英雄，讓我們記住這些可愛(ài)的人物;懷念經(jīng)典歌曲，懷念中感受我們今天的幸福時(shí)光，希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡!

宋：自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、電影，幾十年來(lái)被人們傳頌，經(jīng)久不衰?；钤诟杪暲锏男∮⑿邸醵！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀！稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國(guó)成立后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

陳：銀幕上的抗日小英雄——張嘎?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇并救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個(gè)小八路戰(zhàn)斗成長(zhǎng)的過(guò)程。這部?jī)和娛骂}材影片，通過(guò)寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫，真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

宋：送雞毛信的抗日小英雄——海娃。《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說(shuō)改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天，父親讓論整理他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛(ài)。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國(guó)內(nèi)影響很大，而且在國(guó)際電影節(jié)上兩次獲獎(jiǎng)。1955年，在英國(guó)第9屆愛(ài)丁堡國(guó)際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，是新中國(guó)在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的第一部?jī)和适缕?/p>

陳：小說(shuō)里的抗日小英雄——雨來(lái)。蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家，挪開(kāi)了水缸，跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位，這時(shí)，鬼子也到了……這是小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》描述的一段情景。雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代冀東少年兒童的一個(gè)縮影，這其中也包括小說(shuō)作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹(shù)眺望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時(shí)代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》，發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上，受到了廣大讀者的好評(píng)。新中國(guó)成立后，教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說(shuō)改名《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了語(yǔ)文課本。從此，小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

宋：下面我們?cè)谝黄饝涯罱?jīng)典歌曲。

陳：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣;。

宋：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);。

陳：巍峨屹立的泰山是她的脊梁;。

宋：奔騰不息的黃河是她的血脈，中華民族的兒女啊，抱定決心，保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!你聽(tīng)到了黃河的怒吼了嗎?大家聽(tīng)過(guò)《保衛(wèi)黃河》吧：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮?！边@是大型聲樂(lè)作品，它以響亮的戰(zhàn)斗。

口號(hào)。

鏗鏘的節(jié)奏振奮人心的旋律剛毅、自信充滿力量的感情形象地刻畫了游擊健兒端起土的槍洋槍、揮動(dòng)大刀長(zhǎng)矛在青紗帳里、萬(wàn)山叢中為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。

陳：如果說(shuō)，我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成，那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活，是他們用強(qiáng)大的人格支持我們不屈的靈魂，頑強(qiáng)的性格。當(dāng)我們走進(jìn)明亮的教室，我們不會(huì)忘記融入大地的偉大的靈魂，當(dāng)我們快樂(lè)生活的時(shí)候，我們?cè)跄芡鼞阉麄兊臉I(yè)績(jī)。

看看今天的中國(guó)處處是盛開(kāi)的笑容。啊，中國(guó)，今天的中國(guó)，我們的土地正生長(zhǎng)著自豪，我們的尊嚴(yán)正拔節(jié)長(zhǎng)高。億萬(wàn)兄弟姐妹擰成一股勁呀，闖一條新路讓世界震驚。億萬(wàn)兄弟姐妹肩并著肩手挽著手，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，巍巍的長(zhǎng)城將永遠(yuǎn)是獨(dú)特的風(fēng)景。

宋：四月的懷念，承載了歷史，書寫著今天，也暢想著未來(lái)!

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇十一

宋：四月，你用如今幸福的語(yǔ)言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，我們的心里，扣響著歷史的回音。

陳：四月，你大步流星走過(guò)來(lái)，帶來(lái)一種凝重的懷念。

宋：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們“你的精神，你的風(fēng)采”。我們的生活中，記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績(jī)。

陳：啊!四月!歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說(shuō)著今天的幸福!

宋：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：今天我們小喇叭廣播的主題是“四月的懷念”，希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月，共同珍惜今天的和平與幸福生活!我是六三中隊(duì)的宋新艷。

陳：我是六三中隊(duì)的陳川冀。本期小喇叭廣播為大家安排了以下內(nèi)容：懷念抗日小英雄，讓我們記住這些可愛(ài)的人物;懷念經(jīng)典歌曲，懷念中感受我們今天的幸福時(shí)光，希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡!

宋：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、電影，幾十年來(lái)被人們傳頌，經(jīng)久不衰?；钤诟杪暲锏男∮⑿邸醵！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律??！稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國(guó)成立后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

陳：銀幕上的抗日小英雄——張嘎?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個(gè)小八路戰(zhàn)斗成長(zhǎng)的過(guò)程。這部?jī)和娛骂}材影片，通過(guò)寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫，真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

宋：送雞毛信的抗日小英雄——海娃?！峨u毛信》是一部根據(jù)同名小說(shuō)改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天，父親讓論整理他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛(ài)。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國(guó)內(nèi)影響很大，而且在國(guó)際電影節(jié)上兩次獲獎(jiǎng)。1955年，在英國(guó)第9屆愛(ài)丁堡國(guó)際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，是新中國(guó)在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的第一部?jī)和适缕?/p>

陳：小說(shuō)里的抗日小英雄——雨來(lái)。蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家，挪開(kāi)了水缸，跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位，這時(shí)，鬼子也到了……這是小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》描述的一段情景。雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代冀東少年兒童的一個(gè)縮影，這其中也包括小說(shuō)作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹(shù)眺望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時(shí)代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》，發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上，受到了廣大讀者的好評(píng)。新中國(guó)成立后，教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說(shuō)改名《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了語(yǔ)文課本。從此，小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

宋：下面我們?cè)谝黄饝涯罱?jīng)典歌曲。

陳：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣;。

宋：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng);。

陳：巍峨屹立的泰山是她的脊梁;。

宋：奔騰不息的黃河是她的血脈，中華民族的兒女啊，抱定決心，保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!你聽(tīng)到了黃河的怒吼了嗎?大家聽(tīng)過(guò)《保衛(wèi)黃河》吧：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”這是大型聲樂(lè)作品，它以響亮的戰(zhàn)斗口號(hào)，鏗鏘的節(jié)奏，振奮人心的旋律，剛毅、自信，充滿力量的感情，形象地刻畫了游擊健兒端起洋槍、揮動(dòng)大刀長(zhǎng)矛，在青紗帳里、萬(wàn)山叢中，為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。

陳：如果說(shuō)，我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成，那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活，是他們用強(qiáng)大的人格支持我們不屈的靈魂，頑強(qiáng)的性格。當(dāng)我們走進(jìn)明亮的教室，我們不會(huì)忘記融入大地的偉大的靈魂，當(dāng)我們快樂(lè)生活的時(shí)候，我們?cè)跄芡鼞阉麄兊臉I(yè)績(jī)。

看看今天的中國(guó)處處是盛開(kāi)的笑容。啊，中國(guó)，今天的中國(guó)，我們的土地正生長(zhǎng)著自豪，我們的尊嚴(yán)正拔節(jié)長(zhǎng)高。億萬(wàn)兄弟姐妹擰成一股勁呀，闖一條新路讓世界震驚。億萬(wàn)兄弟姐妹肩并著肩手挽著手，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，巍巍的長(zhǎng)城將永遠(yuǎn)是獨(dú)特的風(fēng)景。

宋：四月的懷念，承載了歷史，書寫著今天，也暢想著未來(lái)!

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇十二

大家下午好！我很高興再次和你在一起。我是陳羽凡，大二班級(jí)的一名廣播員。今天，我給你帶來(lái)一個(gè)故事，叫做《愛(ài)美麗的公雞》。

公雞，真的很驕傲，戴著這個(gè)小紅帽，穿著五顏六色的衣服，“哦，你看我多漂亮！”一天清晨，小公雞跑進(jìn)樹(shù)林，遇見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)阿姨，啄木鳥(niǎo)阿姨，看看我的小紅帽，看看我的花衣服，哦哦，沒(méi)有人能競(jìng)爭(zhēng)！“哎呀，小公雞，別臭美了，去林子里走走，看看誰(shuí)更漂亮，誰(shuí)更丑！”小公雞很不服氣，拍打著翅膀向前走，遇到了正在采蜜的蜜蜂?！靶∶鄯?，小蜜蜂，對(duì)比一下我們，誰(shuí)漂亮？”蜜蜂微微笑了笑?！拔以诿χ占涿?。你最好和別人比一比。”小公雞變紅了，拍打著翅膀往前走。我遇到一只抓昆蟲的青蛙:“小青蛙，小青蛙，我們來(lái)對(duì)比一下，看看誰(shuí)更漂亮？”小青蛙呱呱叫:“我忙著抓害蟲。你最好跟別人比！”

多好看，卻沒(méi)人看不起！白馬笑著對(duì)小公雞說(shuō):“小紅小紅帽，沒(méi)什么。最愛(ài)勞動(dòng)的`人真的很美。"。

從此小公雞早早起床，早起號(hào)啕大哭，告訴大家天亮了，大家都很開(kāi)心。

小公雞從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我有多漂亮，但是大家都夸它是只漂亮的小公雞。

我的故事結(jié)束了，小朋友。讓我們?cè)缙鹱鲆恢磺趧诘男」u。今天的廣播就到這里。祝大家幸福。

幼兒園校園小喇叭廣播稿篇十三

【女】她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂(lè)觀；她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣，而今卻揚(yáng)眉吐氣，挺直了腰桿。

【男】如此巨大的變化是怎樣得來(lái)的?讓我們沿著共和國(guó)前進(jìn)的足跡去尋找答案。

a：找到了，找到了！答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開(kāi)過(guò)怎樣壯烈的畫卷；高聳的紀(jì)念塔可以作證，英雄們?cè)鯓佑蒙殉键c(diǎn)燃。是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開(kāi)遍。

b：找到了，找到了！答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)創(chuàng)造的熱汗；那一尊尊閃光的獎(jiǎng)杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗(yàn)。社會(huì)主義開(kāi)辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂(lè)園。

c：找到了，找到了！答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩(shī)篇?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國(guó)歌、隊(duì)歌表達(dá)了我們的心愿。祖國(guó)在歌聲中從昨天走到今天，我們?cè)诟杪曋写蟛较蚯埃?/p>

d：找到了，找到了！答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿人們心田。

ab：共和國(guó)走過(guò)輝煌的73年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長(zhǎng)，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前。如果再過(guò)五十年，祖國(guó)的面貌一定會(huì)有新的巨變。

cd：這宏偉藍(lán)圖由誰(shuí)來(lái)描繪?

合：歷史的重任落在你我的雙肩，把祖國(guó)建成世界一流強(qiáng)國(guó)！

播放歌曲：《北京歡迎您》。

【男】1949，一位偉人揮動(dòng)著手，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；

【女】1978，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門向世界洞開(kāi)！

【男】，她迎來(lái)了紫荊花的清香，

【女】，她又增添了水蓮花的芬芳！

【男】走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅?/p>

【女】跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

【男】我們的共和國(guó)從沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大，

【女】我們的人民從沒(méi)有像今天這樣斗志昂揚(yáng)！

【男】北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦。

【女】wto的順利加入，使中國(guó)走向更加繁榮的時(shí)代！

【男】下面請(qǐng)聽(tīng)由五年級(jí)班楊云浪同學(xué)帶來(lái)的《沁園春·國(guó)慶》。

沁園春國(guó)慶。

萬(wàn)里晴空，

壯麗山河，

赤旗飄揚(yáng)。

看九州方圓，普天同慶；

江河歌唱，遍地流芳。

社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，

改革開(kāi)放譜新章。

新中國(guó)，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；

黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，

換得新生紅太陽(yáng)。

當(dāng)珍惜，

永葆河山赤，

地久天長(zhǎng)。

(播放歌曲《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》播一段，后聲音慢慢減弱，接上朗誦《我們是新世紀(jì)的雛鷹》)。

【男】我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光，我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。

【女】祖國(guó)天空，將掠過(guò)雛鷹展翅的身影，祖國(guó)騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

【男】我們是新世紀(jì)的雛鷹，佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，佇立于嶄新的起跑線上。

【女】我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

【男】我們驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人；我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)大家庭的一員。

【女】我們興奮，因?yàn)樽鎳?guó)正走向繁榮與富強(qiáng)；我們高歌，因?yàn)樽鎳?guó)已走向世界。

【男】我們是新世紀(jì)的雛鷹。

【女】我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

【男】我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

【女】我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷！

繼續(xù)歌曲《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》)。

【男】同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖**親同命運(yùn)，共呼吸；愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩。

【女】今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。最后，我們紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員借此機(jī)會(huì)提前向全校老師和同學(xué)們道一聲：節(jié)日快樂(lè)！

再見(jiàn)！

(播放結(jié)束曲目)。