最新教育實踐總結(jié)(精選13篇)

總結(jié)不僅是個人成長的必要手段，也是團隊合作和項目管理的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)要避免主觀感情色彩過重，保持客觀中立的態(tài)度。接下來是一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。

教育實踐總結(jié)篇一

經(jīng)學(xué)校黨總支研究，并報請市委教育工委同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會。大會的主要任務(wù)是按照市委教育工委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結(jié)。市委教育工委對我校教育實踐活動高度重視，第二督導(dǎo)組萬局長、李處長、袁館長專程到會進行指導(dǎo)和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!今天的總結(jié)大會有兩項議程：

1、學(xué)校黨總支書記、校長翁光明同志代表學(xué)校作教育實踐活動總結(jié)報告。

2、市直教育系統(tǒng)第二督導(dǎo)組組長萬局長作指導(dǎo)講話。

剛才，翁校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，梳理全面，總結(jié)客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學(xué)校工作明確了目標(biāo)。萬局長對學(xué)校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，對進一步深化作風(fēng)建設(shè)，萬局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。

同志們，學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)是長期任務(wù)和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員要按照中央有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學(xué)校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。總結(jié)大會到此結(jié)束，謝謝大家!

教育實踐總結(jié)篇二

教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開心我有了這么一次實習(xí)的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。

在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。

在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

我們于2月26日下午到達實習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。

剛安頓好，負責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實習(xí)能順利完成，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。

這為我們的實習(xí)有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習(xí)隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的這么順利。

實習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。

第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和對自己負責(zé)的態(tài)度，我細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實習(xí)的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。

教育實踐總結(jié)篇三

一是層層發(fā)動。區(qū)委動員會后，我辦班子成員對開展群眾路線教育實踐活動進行了多次研究，出臺了實施方案和動員大會相關(guān)準(zhǔn)備工作。4月10日下午，我辦召開了群眾路線教育實踐活動動員大會，進行了全面動員部署。會上，區(qū)委第五督導(dǎo)組組長同志對我辦教育實踐活動開展提出了明確要求。

二是強化領(lǐng)導(dǎo)。全辦成立了以黨政主要負責(zé)人為組長的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)教育實踐活動日常工作。動員會后，我辦每周碰頭會都對教育實踐活動進行小結(jié)量化安排，推動活動不斷深入。

三是科學(xué)計劃安排。結(jié)合我辦實際，研究制定了《實施方案》，確定了全辦教育實踐活動主要任務(wù)、方法步驟等，確保教育實踐活動的針對性、實效性。

一是組織一次黨課教育。4月21日，邀請市委講師團凌正華科長，給全辦黨員干部上了一堂題為《努力踐行黨的群眾路線做為民務(wù)實清廉的表率》專題黨課。

二是組織一次集體學(xué)習(xí)活動。黨組書記江忠華給全辦黨員干部上了一課題為《貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的總要求》黨課。通過學(xué)習(xí)全辦黨員干部對群眾路線教育實踐活動的要求把握更準(zhǔn)確了，紛紛表示要嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅持黨的基本路線，自覺同黨中央保持一致，維護中央權(quán)威，保障政令暢通。

三是進行一次警示教育。組織全辦黨員干部觀看警示教育影片，該片全景式地揭示了蘇共執(zhí)政70多年的成敗得失，也對黨員干部進行了一次深刻的教育，讓每個黨員心中有憂患意識，責(zé)任意識，明確認識國富民強匹夫有責(zé)的深刻含義。

四是開展一次“大討論”活動。4月30日，組織全辦黨員、中層干部就“入黨為什么”、“為黨干什么”及習(xí)近平總書記“六問”展開討論。參加討論的領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭發(fā)言，聯(lián)系黨性原則、分管工作和廣場管理實際發(fā)表了意見。其他參會人員也結(jié)合自己的工作情況和崗位性質(zhì)，對照習(xí)近平總書記的“六問”逐條進行反省、檢查，認真查找全辦和自身存在的突出問題，紛紛表示要認真加強政治學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，自覺遵守黨紀(jì)國法，勇于開展批評與自我批評，勇于探索創(chuàng)新，著力解決廣場管理存在的突出問題，切實提高廣場管理服務(wù)水平。五是撰寫一本學(xué)習(xí)筆記和一篇心得體會。全體黨員干部人人撰寫一本讀書筆記和一篇心得體會。

一是廣泛征求意見。活動開始就在兩個廣場崗?fù)ね夥謩e設(shè)立了征求意見箱，發(fā)放征求意見表200份。通過群眾監(jiān)督熱線，積極接受群眾投訴，目前收集旅客、隊員、門店、車主和群眾反映強烈的問題6個，已著手整改。二是深入基層幫困解難。從4月14日起，我辦組織全體黨員干部多次深入到聯(lián)點的苗圃街道東方里社區(qū)、光明里社區(qū)進行走訪，與社區(qū)群眾進行面對面的交流，認真聽取他們的意見和建議，銜接相關(guān)職能部門解決群眾反映的實際問題。還為低保戶曹菊林、殘疾人馬少榮、困難戶劉雪蓮、周陽春等11戶困難群眾送去了慰問金，為困難群眾提供力所能及的幫助。

針對群眾反映強烈的隊員不作為、亂作為問題，我辦加大了對廣場管理的崗位考核督查力度，確保定崗定責(zé)定人落到實處。同時，加大隊員整頓力度，清退不合格、亂作為隊員12人，擇優(yōu)招聘隊員9人，調(diào)整中層干部4人，增強隊員的責(zé)任心，調(diào)動了隊員的工作積極性。

全辦完善了廣場管理思路，實現(xiàn)由執(zhí)法向服務(wù)轉(zhuǎn)變，每個廣場設(shè)立便民服務(wù)點，為旅客、群眾提供及時、周到的服務(wù)。對于旅客反映強烈的的士不打表、議價、拼客、宰客等行為和黑車非法營運問題，我辦已協(xié)調(diào)相關(guān)部門制定整治方案，依法進行專項整治，凈化客運市場秩序。

教育實踐總結(jié)篇四

勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分是貫徹落實社會主義教育方針的重要內(nèi)容是進行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動教育工作。

一、思想認識到位。

要使我校的基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的軌道真正重視勞動教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌。

二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子。

要切實抓好勞動教育必須有一套具體分管勞動教育教學(xué)的組織。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級組長組成的勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、保證經(jīng)費的投入。

勞動教育教學(xué)必須重視勞動實踐為改善勞動教育教學(xué)的條件為鼓勵教師熱心勞動教育教學(xué)我們在教育經(jīng)費十分拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動教育經(jīng)費的投入。

四、提高質(zhì)量抓師資。

建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動課教師隊伍是提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此我們對勞動課師資隊伍的建設(shè)較為重視。我校挑選勞動技能上有一定專長的教師擔(dān)任勞動課。

1、加強對青年教師的培養(yǎng)我們的做法一是開展“拜師學(xué)藝”活動二是評選校級青年教師勞動優(yōu)質(zhì)課。

2、制定《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。為使勞動課教師規(guī)范地上好勞動課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評價勞動課我們根據(jù)教育學(xué)的基本原理根據(jù)勞動課的特點和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。實踐證明該《評價方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評有尺度同時提高了勞動課的教學(xué)質(zhì)量。

五、專題研究促使勞動教育教學(xué)健康發(fā)展。

1、自理勞動、家務(wù)勞動基地，利用“家校聯(lián)系卡”形式建立家庭自理勞動。

2、課堂教學(xué)的研究.為提高課堂教學(xué)效果我們重點進行勞動課課堂教學(xué)的研究。教師們共同探討勞動課的教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個環(huán)節(jié)。根據(jù)勞動課“以學(xué)生勞動實踐為主體以訓(xùn)練勞動技能為主線”的特點。將勞動課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為“模仿和初步學(xué)會”技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會”技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為“熟練”。

教育實踐總結(jié)篇五

按照中央、省委、市委的部署要求和《中共成都市教育局黨組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，結(jié)合發(fā)展實際，學(xué)校黨委制定了教育實踐活動的實施意見和方案，緊密依靠全校師生，大力開展教育實踐活動。自2013年7月活動啟動了以來，學(xué)校圍繞主題開展了系列活動，效果良好。現(xiàn)將活動相關(guān)情況總結(jié)如下。

(一)建立健全組織，加強活動領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)中央和省委、市委、市教育黨組文件精神，學(xué)校于2013年7月22日，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，全校800多名教職員工參加了此次動員會。大會認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市相關(guān)精神，對全校教育實踐活動進行思想動員和工作部署。

在統(tǒng)一思想、提高認識的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委狠抓了三個方面的工作：一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書記、校長陳東永任組長，黨委書記陳華忠任副組長，主要負責(zé)群眾路線教育實踐活動工作。二是及時制定了《樹德中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《方案》，明確了活動的時間、內(nèi)容、方法。

三是及時召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、參加的會議，要求把此次教育實踐活動作為一項重要的政治任務(wù)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，統(tǒng)一思想、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密安排，確保活動扎實推進、有序開展。市教育局督導(dǎo)組潘仲平同志出席了動員大會，對樹德中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定，并對開展教育實踐活動工作提出了要求。

(二)認真組織學(xué)習(xí)，提高思想認識。

為保障教育實踐活動不走過場，切實使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華，學(xué)校把組織學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。樹德中學(xué)按照“三學(xué)三比”要求，引導(dǎo)黨員干部采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)討論、深刻反思和深入交流。黨委集中專題學(xué)習(xí)會3次，組織觀看教育專題片2次，發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學(xué)習(xí)書籍3本，自編知識卡片2張。

學(xué)校班子成員和三個校區(qū)14個支部共召開學(xué)習(xí)討論會14場。圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識;對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認識;對“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)和危害的認識;如何按照為民務(wù)實清廉的要求，加強作風(fēng)建設(shè)”為主題，進行了學(xué)習(xí)討論，并認真記錄了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育，黨員干部普遍認為，這次教育實踐活動非常及時，非常必要，既是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，也是行業(yè)改革發(fā)展的需要。

既是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，也是加強學(xué)校黨建工作的迫切需要;既是解決師生反映強烈的突出問題的必然要求，也是促進領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變作風(fēng)的迫切需要，初步達到了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線、群眾觀點的精神實質(zhì)和基本要求，自覺用中央精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。

通過學(xué)習(xí)討論，班子及其成員和廣大黨員的思想認識進一步深化，群眾觀念和宗旨意識進一步增強，共形成讀書筆記40余篇。

(三)廣泛征求意見，做好對照檢查。

1.學(xué)校堅持主動調(diào)研找問題，開門評風(fēng)迎問題。為找準(zhǔn)問題、聽到真話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)制定調(diào)研方案，結(jié)合分管工作，確立調(diào)研專題，嚴(yán)格工作要求，扎實開展調(diào)研工作。班子成員走進年級辦公室、深入課堂一線，直接傾聽師生心聲，查找影響和制約教育教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)提升等方面的因素，研究學(xué)校發(fā)展的新思路、新舉措，形成了《關(guān)于樹德中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研報告》等7篇調(diào)研報告，為學(xué)校發(fā)展提供了參考。

學(xué)校按照“五個必聽”要求廣開言路聽民聲，通過多種渠道廣泛征求教職員工對“四風(fēng)”問題的意見和建議，并逐一建立問題臺賬。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見征求表700余份，共收集到意見建議20多條。二是邀請家長代表召開座談會，收集意見建議10多條。三是通過微博、電話等渠道廣泛搜集問題建議，受理學(xué)生、家長的投訴。經(jīng)過認真梳理，按形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四個方面整理為9個要點，增強了專題民主生活會的針對性。

2.坦誠交心談心。在廣泛征求教職工、學(xué)生、家長意見建議的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互開展了談心交心活動：一是校長分別與班子成員逐個談心;二是班子成員之間互相談心;三是分管領(lǐng)導(dǎo)與部門同志談心。為真正把問題談開談透，大家以指出問題和不足為主，敞開心扉，坦誠相見，把擬在會上開展批評的意見亮出來，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉，達到了溝通思想、交換意見、開展批評的目的，為專題民主生活會不走過場作了準(zhǔn)備。

3.認真自查找問題，剖析根源。在廣泛征求意見、開展談心交心后，學(xué)校班子成員認真撰寫對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，梳理征求到的意見建議，聚焦“四風(fēng)”逐一對照檢查。做到剖析思想根源不怕上綱上線，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深挖細查，使靈魂受到觸動。

班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，聯(lián)系思想實際、工作實際和個人在“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)，深入檢查自己的世界觀、人生觀、價值觀。對照檢查材料中查擺出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子4個方面的突出問題，這些問題緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，準(zhǔn)確具體，深刻到位，有較強的針對性，為解決“四風(fēng)”突出問題奠定了基礎(chǔ)。

(四)開好民主生活會，帶頭自我批評。

在做好認真、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，2013年11月7至8日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在樹德中學(xué)寧夏街校區(qū)召開專題民主生活會。市教育局黨組督導(dǎo)組潘仲平處長、喬蓬調(diào)研員到會指導(dǎo)。民主生活會由黨委書記陳華忠主持，校長陳東永、副校長毛道生、唐佳慶、宋光明、張曉華參加會議。成都市民盟委員、副校長林毅列席了會議。

會上，由陳東永校長代表班子作了全面對照檢查在報告領(lǐng)導(dǎo)班子遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央“八項規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面情況的基礎(chǔ)上，重點查擺了領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題及表現(xiàn)，深刻分析了產(chǎn)生“四風(fēng)”的原因和根源，提出了有針對性的整改思路和措施。

陳東永同志在專題民主生活會上，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析產(chǎn)生問題根源，帶頭制定整改落實措施，為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題、開門見山，直面問題、不躲不繞，認真查擺自身問題，實事求是開展批評，虛心接受同志們的批評，真正達到“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的。

班子成員共查擺出“四風(fēng)”方面存在的問題及表現(xiàn)9條，分析思想根源4條，提出整改措施5條。黨委及時將專題民主生活會的做法和情況向中層干部、全體教職員工進行了通報，起到了引領(lǐng)和示范作用。

(五)制定整改方案，把整改落到實處。

校長陳東永、書記陳華忠同志直接領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動整改方案的起草工作，提出加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進工作作風(fēng)、貫徹落實中央八項規(guī)定、完善規(guī)章制度等方面的整改措施，明確了整改的努力方向、目標(biāo)要求和重點任務(wù)，制定了“任務(wù)書”、“時間表”。方案具有較強的針對性和可操作性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶動下，各支部、處室、年級都堅持負責(zé)人帶頭，上級帶下級，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局，有力促進了學(xué)校教育實踐活動的扎實開展。

通過對這次教育實踐活動的總結(jié)，我們認為有以下10個顯著特點：

二是堅持把自己擺進去，直面問題，不躲不繞，實實在在;。

四是顧大局、敢擔(dān)當(dāng)，既查擺剖析自身工作中存在的問題，又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任;。

五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧;。

六是針對自身問題明確了整改方向和措施;。

八是堅持圍繞中心、服務(wù)大局，確保教育實踐活動和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進;。

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過全體黨員干部的共同努力，教育實踐活動取得了初步成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)通過理論學(xué)習(xí)，宗旨意識和群眾觀點進一步增強。

教育實踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員干部通過深入學(xué)習(xí)中央文件、學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，對增強黨的群眾觀點、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認識，對“四風(fēng)”問題的種種表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源和嚴(yán)重危害也有了更加深刻的認識，貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性進一步增強。要切實增強群眾觀點，認真執(zhí)行群眾路線，本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對事業(yè)發(fā)展負責(zé)、對廣大教職員工負責(zé)的精神，深入推進各項工作改革發(fā)展。

(二)通過查找問題，對學(xué)校發(fā)展的思路進一步清晰。

教育實踐活動中，大家對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了許多中肯的意見建議，既涉及領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)，也涉及領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變;既涉及內(nèi)部管理機制轉(zhuǎn)換，也涉及規(guī)章制度完善;既涉及學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃這樣的頂層設(shè)計內(nèi)容，也涉及學(xué)校教育教學(xué)管理、隊伍建設(shè)問題。對這些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認真研究，明確了解決的思路和措施，目前具體的落實相關(guān)工作的部署。

(三)通過開展批評與自我批評，黨內(nèi)政治生活進一步健全。

教育實踐活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正把自己擺進去，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入反思自己、反省自己，真正受到觸動、受到警醒，受到教育。通過召開專題民生生活會，對于進一步用好批評與自我批評這個有力武器有了進一步的認識，促進了民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進了黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。大家普遍認為，專題民主生活會是多年來觸動最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，達到了“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的，發(fā)揮了我們黨的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象，為今后嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)生活積累了經(jīng)驗，做出了示范。

(四)通過整改落實，作風(fēng)實現(xiàn)進一步轉(zhuǎn)變。

主要表現(xiàn)在：學(xué)校會議減少，并且校長辦公會有每周1次調(diào)整為兩周1次，倡導(dǎo)開短會、講短話、講實話、講效果。結(jié)合貫徹落實中央八項規(guī)定精神和中辦、國辦出臺的《黨政機關(guān)關(guān)于公務(wù)接待條例》精神，學(xué)校結(jié)合自身實際專門制定了《樹德中學(xué)關(guān)于改進工作作風(fēng)、反對鋪張浪費的若干規(guī)定》、《樹德中學(xué)關(guān)于落實中央八項規(guī)定的實施辦法》。學(xué)校明確了出差相關(guān)補助的標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加活動時能主動拒絕超標(biāo)準(zhǔn)接待;杜絕了借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游現(xiàn)象。整改措施的有效落實，有力促進了學(xué)校工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提升，也讓廣大教職員工看到了實實在在的變化。

(五)通過加強制度建設(shè)，教育實踐活動長效機制進一步建立。

在教育實踐活動中，學(xué)校將反對“四風(fēng)”與加強制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，加快構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)明確、程序嚴(yán)密、配套完善、有效管用的制度體系。目前主要建立有常抓不懈的學(xué)習(xí)教育機制、科學(xué)規(guī)范的監(jiān)督制約機制、嚴(yán)格明晰的激勵、考核機制。

在教育實踐活動中，學(xué)校班子堅持鞏固與提高，認真開展了“回頭看”，總結(jié)基本做法、基本成效、基本經(jīng)驗、意見和建議，不斷完善落實整改措施。目前，總結(jié)以下幾點利于推動工作見實效的基本經(jīng)驗。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，以身示范。

活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持對照檢查。學(xué)校班子成員及黨員干部對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進典型，對照民主測評情況報告，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距，得到了廣大教職員工的高度認可。

(二)加強教育實踐活動宣傳，使之深入人心。

學(xué)校采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)討論、深刻反思和深入交流。集中專題學(xué)習(xí)會、組織觀看教育專題片、發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等理論學(xué)習(xí)書籍2本，自編知識卡片2張。學(xué)校設(shè)立了宣傳欄，選擇對領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工有教育意義的內(nèi)容;積極組織黨員教師參加市“月讀”計劃。同時，學(xué)校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到群眾路線教育的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表。

(三)教育實踐活動要與日常教育教學(xué)等學(xué)校工作緊密結(jié)合。

教育實踐活動不是一張“皮”，而是植根于學(xué)校教育教學(xué)以及日常管理中。教育實踐活動中，共舉行了主題升旗儀式、青年教師座談會、讀書交流、教師賽課比賽、主題團日活動、演講比賽、德育研討會、黑板報評比、學(xué)雷鋒活動、光盤”行動、表彰先進等主題活動。兩項活動相輔相成，收到良好效果，為促使全體黨員教師在追求中國夢想，成就自身發(fā)展的過程中堅定不移的學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的群眾路線。

(四)注重建章立制，科學(xué)管理。

活動各階段，班子結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對性修訂和制定學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強制度建設(shè)，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現(xiàn)科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，在已取得成果的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，切實解決師生反映強烈的突出問題，同時立足長遠，形成踐行黨的群眾路線的長效機制。

一是加強學(xué)習(xí)，始終保持改進作風(fēng)的思想自覺和行動自覺。進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，始終保持改進作風(fēng)的思想自覺和行動自覺。牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”，進一步增強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，切實打牢樹立優(yōu)良作風(fēng)的思想政治基礎(chǔ)。要緊緊抓住“四風(fēng)”不放，對已經(jīng)整改的問題要防止反彈，對已經(jīng)做出承諾的問題要堅決兌現(xiàn)，對新出現(xiàn)的問題絕不放過，努力實現(xiàn)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

二是加強民主集中制，嚴(yán)格黨內(nèi)生活。健全完善黨委會議等議事、決策的范圍、程序和規(guī)則，把集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負責(zé)結(jié)合起來。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機制，努力維護班子黨性基礎(chǔ)上的團結(jié)。充分利用批評和自我批評武器，切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，維護班子的先進性和凝聚力。嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強黨員干部黨性教育，堅持黨內(nèi)談心制度，增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。

三是加強整改落實，使教育實踐活動真正成為廣大師生的滿意工程。切實搞好整改落實、解決“四風(fēng)”突出問題，是教育實踐活動取得實效的關(guān)鍵。要認真落實教育實踐活動的意見和方案，明確分工，落實責(zé)任。要注重上下聯(lián)動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子改起，從處室主要負責(zé)同志改起，形成一級帶一級、層層抓整改的工作格局。

四是加強制度建設(shè)，建立完善貫徹落實群眾路線的長效機制。要加強監(jiān)督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實。要加強作風(fēng)建設(shè)制度機制創(chuàng)新，強化制度規(guī)范的執(zhí)行力，使學(xué)校廣大黨員干部自覺把黨規(guī)黨紀(jì)當(dāng)成高壓線、警戒線，使規(guī)章制度真正起到防火墻的作用。

樹德中學(xué)將黨的群眾路線教育實踐活動為契機，緊緊圍繞市委、市政府“科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展、又好又快發(fā)展”的發(fā)展取向，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進一步加強黨建工作，深入貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要及教育十二五規(guī)劃，緊扣學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，著力推進“卓越人生教育”和“創(chuàng)新拔尖人才”的培養(yǎng)工作，努力建設(shè)成為全國一流名校。

教育實踐總結(jié)篇六

一年來,我校在市教育局及學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論和“十六大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學(xué)?！?、“爭創(chuàng)語言文字示范校”的契機，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

（一）強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境。

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

我校還運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育；運用主題班會、文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

近年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，維修了音響設(shè)備，及時更新學(xué)校黑板報，創(chuàng)辦書畫手抄報展室，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。我校辦起了自己的“紅領(lǐng)巾廣播站”，弘揚正氣，鞭策后進，激發(fā)了全體學(xué)生上進的熱情?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”也幾年如一日地正常運轉(zhuǎn)著，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進一步完善。新創(chuàng)辦的“新芽報”校報，每月一期，內(nèi)容豐富，有教育，有知識，有表揚，有批評，有活動方案，有活動總結(jié)，樣樣貼近學(xué)校工作，貼近學(xué)生實際，陶冶情操、增長知識、展示特長。另外，各種展覽也發(fā)揮著應(yīng)有的作用：“學(xué)生作品展”展示了我?！靶∧苁帧眰兊闹谱?、繪畫、書法、習(xí)作等作品；隊室中的“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、演講、各項競賽、游戲活動的身影；“手抄報展”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。

4、實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會、家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進行跟蹤教育。這些年來，我校堅持每學(xué)期召開至少三次家長會，定年級、定內(nèi)容、定地點，認真組織，積極準(zhǔn)備，座談會氣氛和諧，效果明顯?，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

（二）強化教研工作，取得歷史性突破。

以往，教研工作是我們學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。今年我們排除了老師們的畏難發(fā)愁情緒，鼓勵教師踴躍參加教研，積極撰寫論文，爭取在這方面有所突破。為強化對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了小學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組，作了明確分工，并要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞教研、寫論文。在教研室教研員的支持幫助下，西板石完小郝智慧主任的心理健康論文獲省二等獎；車吉軍同志的論文獲市優(yōu)秀論文獎；還有兩位老師的論文、課件分別獲市優(yōu)秀獎。這些成績，在別的學(xué)校可能微不足道，但對我們卻是歷史性的突破。這將樹立起我們教研教改的信心，也將促進更多的老師積極投身教研教改工作之中。

（三）加強活動課管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。

今年，我們又完善了活動課機制，擴充了活動項目，使學(xué)生參與率達到100%?；顒訄鏊⒃O(shè)備、時間、輔導(dǎo)老師，學(xué)校都作了總體安排。由于措施得力，方法得當(dāng)，所以今年我們的活動課成效顯著。其中，航模比賽榮獲滕家賽區(qū)第二名的好成績；合唱比賽獲市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第五名；一項小發(fā)明獲市科技節(jié)二等獎。

（四）教師基本功訓(xùn)練常抓不懈。

海小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎，參加市教師書法比賽獲三等獎。

（五）積極爭取幫扶單位支持。

今年，我們多次到幫扶單位走訪，積極爭取幫扶單位支持會議桌10個、椅子20個，dvd一臺，針式打印機一臺，圖書等一宗，較好地改善了辦學(xué)條件。

（六）節(jié)約資金，辦好微機室、多媒體教室。

我們學(xué)?；A(chǔ)差、底子薄，缺少各類專用教室及設(shè)備，為了使信息技術(shù)課正常開課，我們勒緊褲腰帶過日子，投資2萬多元，辦起了微機室、多媒體教室（達到榮成市電教示范校標(biāo)準(zhǔn)），使三、四、五年級都上起了信息技術(shù)課。

（七）立足本地實際，辦好特色學(xué)校。

首先，我們結(jié)合地處農(nóng)村這一特點，研發(fā)了“我做林果小博士”校本課程，使學(xué)生學(xué)有所用，長大后為家鄉(xiāng)建設(shè)服好務(wù)。其次，抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。寫作、舞蹈、航模、體訓(xùn)、英語、科技等興趣小組，既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層，并爭取在各類競賽中獲獎。

1、完小雜費提取部分上繳學(xué)區(qū)后，學(xué)校所剩資金已寥寥無幾，維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)也捉襟見肘，所以導(dǎo)致必要的教育設(shè)備不能及時添置和更新，校舍無法徹底修繕，圖書和體育器材嚴(yán)重不足也無錢配置?，F(xiàn)在，我校班級仍缺少電教設(shè)施。

2、現(xiàn)在，蔭子鎮(zhèn)各完小規(guī)模較小，學(xué)生、教師人數(shù)較少，嚴(yán)重制約著課改及學(xué)校的發(fā)展。如，無法開展集體備課，老師們工作量分布不均。而教師隊伍的嚴(yán)重老化，也影響課改工作的快速、高效發(fā)展?，F(xiàn)在，學(xué)生乘車上學(xué)已經(jīng)普及，建議加快學(xué)校布局調(diào)整步伐。

3、教師工資福利（如：烤火費的發(fā)放、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報紙向教師攤派）的城鄉(xiāng)差別，影響著教師的情緒和工作積極性。

4、校舍嚴(yán)重老化，急需維修，房頂普遍漏雨，瓦片風(fēng)化易碎，門窗腐朽夏天不能打開，不安全隱患不斷出現(xiàn)，不時影響著學(xué)生的安全。學(xué)校缺少根除隱患所需資金，鎮(zhèn)政府財力緊張無力解決。建議：實行教育經(jīng)費的統(tǒng)籌，并適當(dāng)向貧困學(xué)校傾斜，縮小城鄉(xiāng)差別。

5、今后發(fā)展思路：立足本校本地實際，不畏難發(fā)愁，真抓實干，艱苦創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，逐步縮小與優(yōu)秀單位的差距。在辦學(xué)思想方面，我們以雙基教學(xué)為主線，在此基礎(chǔ)上，開展特色教育，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

1、車吉軍、郝智慧同志身處落后環(huán)境不畏難發(fā)愁，帶領(lǐng)教師搞科研，撰寫的論文分別獲省、市獎項。其中，郝智慧同志的心理健康論文獲省二等獎，車吉軍同志的數(shù)學(xué)論文獲市優(yōu)秀獎。

2、王楊老師，精心研究課件制作，熱心為他人服務(wù)，犧牲了不少休息時間，不計個人報酬，深受大家好評?？嗑毥虒W(xué)基本功，代表我市到威海參加小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎，參加市書法比賽獲三等獎。

教育實踐總結(jié)篇七

我在這幾個月的實習(xí)中，更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

在見習(xí)階段，首先，我認真聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，實習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解到實習(xí)園，班的基本情況。其次，我見習(xí)了幼兒在園一天的活動。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度，內(nèi)容安排，常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最后，我盡快的熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園的環(huán)境。在一個星期內(nèi)，我已經(jīng)很自信的說出每個幼兒的名字，這為我后期的實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

在實習(xí)階段，首先，我認真制定好每日計劃和課時計劃。提前三天將計劃交給指導(dǎo)老師審閱，經(jīng)同意后才進行試教。這樣給自己留出了充分的準(zhǔn)備時間。

其次，在組織幼兒一日活動時，我精神飽滿，熱愛幼兒，對幼兒全面的負責(zé)。作為教師，如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以，教師同時要肩負起保育員的重擔(dān)，將幼兒照顧的無微不至。

第三，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。這是需要時間磨練的，但對于每位家長，我們都很熱情。

最后，實習(xí)后期，每位實習(xí)生組織半日活動。開始會很不順手，但在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，第三天我已經(jīng)基本上手。

這次的實習(xí)讓我在以后正式的進入崗位提前有了一個準(zhǔn)備，讓我了解到幼兒園的一日活動是怎樣進行的，還有我應(yīng)該努力的方向，更讓我了解到教師的責(zé)任之重大!無論遇到什么困難，我都會對自己說:我能行!

教育實踐總結(jié)篇八

從去年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校按照要求嚴(yán)格執(zhí)行上級的工作部署，扎實抓好各項實施的方案落實。在“認真學(xué)習(xí)、聽取意見”的第一個環(huán)節(jié)行，學(xué)校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予了高度的重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，確保了活動第一階段的工作任務(wù)的質(zhì)量?，F(xiàn)將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結(jié)如下：

一是高度重視，按照實際進行工作部署。按照今年2月縣教育局、鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神，我校于3月3日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。及時學(xué)習(xí)傳達了張局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結(jié)束后，全體教師高度重視，認真準(zhǔn)備，在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案。根據(jù)教育局、鎮(zhèn)中心?！饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結(jié)合我校實際，及時制定了《xxx小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《xx小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》，并下發(fā)到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結(jié)合實際，精心組織黨員干部開展好活動。同時，我校成立了由校長任組長、黨員和班子成員的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關(guān)工作。

學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

自活動開展以來，我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織黨員、教師們學(xué)習(xí)了縣教育局和鎮(zhèn)中心?！饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》《張局長在教育系統(tǒng)中的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識;對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認識;對"四風(fēng)" 問題具體表現(xiàn)和危害的認識;如何按照為民務(wù)實清廉的要求，加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為主題，進行了自學(xué)，并認真做了學(xué)習(xí)筆記。

為充實黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校為每人征訂了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和有關(guān)書籍。使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。

交流學(xué)習(xí)體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和學(xué)習(xí)筆記。同時，組織全體教師進行了學(xué)習(xí)體會交流，與會人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。

在群眾路線教育實踐活動過程中，學(xué)校召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題并提出意見和建議;二是聽取社會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過硬，但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進行改革創(chuàng)新。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)為推動學(xué)校工作的動力。三是認真學(xué)習(xí)，做好教育活動的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎(chǔ)。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預(yù)期目標(biāo)。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實踐活動，嚴(yán)格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項工作。

教育實踐總結(jié)篇九

一個來月的領(lǐng)雁工程教育實踐已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間來的一切，我在許多方面都是嶄新、膚淺的，教育實踐個人總結(jié)。這次教育實踐使我獲益匪淺，在我的教育教學(xué)經(jīng)歷中烙下了難以銘滅的一章。

11月3日，我在衢江實驗小學(xué)開始了教育實踐工作。實踐內(nèi)容主要是小學(xué)語文課堂教學(xué)。

我實踐的班級是403班，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時還是學(xué)校教務(wù)主任，頗受關(guān)注。

我先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課上得要有語文味，用他的話說就是一節(jié)課能讓學(xué)生都在聽說讀寫得到訓(xùn)練并有所積累，這堂課就算成功了。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)理論有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識點，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來這種語文課可讓學(xué)生扎實掌握知識點，充分增強創(chuàng)造性、口頭表達能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性，工作總結(jié)《教育實踐個人總結(jié)》。

在分析教學(xué)策略的同時，我也對班上學(xué)生語文水平進行了調(diào)查。通過作業(yè)的批改再加上課后時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，更重要的是他們喜歡形式活潑的語文教學(xué)，他們不喜歡老師喋喋不休。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進展情況，適時調(diào)整教學(xué)。盡量讓備出的課，既符合語文教學(xué)要求，又要符合學(xué)生的需求。

在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語文教學(xué)這個方面的實習(xí)可以說還是成功的。

另外，這次實踐，還聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白"教無定論"的真正含義。應(yīng)該說這次實踐，給我感觸最深的不是某一種教學(xué)模式，而是使我那種教師應(yīng)該塑造個性化教學(xué)的觀念越來越明顯、清晰。語文是最富有人文味的學(xué)科，是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語文老師應(yīng)該根據(jù)個人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，使學(xué)生更加主動的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。

實踐期間，在不斷的學(xué)習(xí)、探索、研究中，我的經(jīng)驗豐富了許多，教學(xué)技巧和教育理念也成熟了許多。

教育實踐總結(jié)篇十

為了使自己更好地認識社會，體驗社會，于xx年xx月5日至xx年2月4日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員。現(xiàn)在將寒假社會實踐教育活動具體情況總結(jié)如下：

作為一個大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個寒假我主動跨出家門，找一份寒假臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會學(xué)到更多的社會知識。

在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀！

寒假在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過寒假這一個月的歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團結(jié)合作。

現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí)，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣。看來我還需要不斷的努力，從社會實踐中吸取經(jīng)驗，逐步完善自我。

教育實踐總結(jié)篇十一

鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)開展 “愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動總結(jié)一、指導(dǎo)思想 為深入貫徹落實安康市教育局《關(guān)于在全省中小學(xué)深入開展“愛 學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的通知》 ，進一步扎實有效地開展我校 學(xué)生思想政治教育工作，培育和踐行我校學(xué)生社會主義核心價值觀， 深化中國夢宣傳教育， 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、 人生觀、 價值觀， 以貫徹十八大精神為主線，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開 展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，為建設(shè)祖國作奉獻”的主題教育實踐 活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服 務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉 獻，形成強大的精神動力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展， 投身到建設(shè)美麗祖國，建設(shè)美麗校園的偉大實踐中去。

二、活動內(nèi)容 （一）開展思想道德教育活動 1、圍繞“三愛”教育主題，開展主題班會。

通過開展主題班會，加強學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神 和時代精神教育，提升學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā) 學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習(xí)慣，促進學(xué) 校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀(jì)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。

各班以不同的形式扎實有效的開展了主題 班會，效果很好。

教案

， 在各班進行了專題講座。

3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

利用班會課組織廣大學(xué)生收看央視 20xx 年“最美孝心少年頒獎 典禮” ，觀看后學(xué)生深受感動，有些班級的學(xué)生淚流滿面，并寫出觀 后感，交校團委。

（二）開展愛勞動活動 以校團委牽頭，校衛(wèi)生部組織實施的“校園就是我的家――彎彎 腰”活動，自開展以來學(xué)校的變化很大，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認 識都有了很大的改觀。走進我校，幾乎看不到垃圾，在運動場還能看 到有學(xué)生主動撿起地上的垃圾，丟進垃圾桶里，這些現(xiàn)象在以前是看 不到的，這些變化都足以說明此項活動的開展是非常有必要的。

組織學(xué)生參與實踐活動。

初三

體會

深刻。

“三愛”教育活動將在我校長期開展下去。

鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué) 20xx-2-5

教育實踐總結(jié)篇十二

經(jīng)過一個月的實踐，我們基本能按照教案的要求，將一堂體育課較為完整執(zhí)行開展，而且最重要的是我們每個人從心理上實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然這也體現(xiàn)在我們的舉止、儀表、談吐和教態(tài)間。相信，每一個實習(xí)老師在上完一節(jié)體育課后，心中總有那么股成就感和無限的自信。這就是我們成長與進步的最好體現(xiàn)。

實踐的操作、指導(dǎo)老師的傳授、自己的親身體驗，使我們在教學(xué)經(jīng)驗上感悟頗深：

回想第一堂體育課的情況，自己時常感到“臉紅”、“洋相百出”??！課后分析，學(xué)生的體育運動能力、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大。當(dāng)然，這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想，我們每做一件事，肯定要對主體對象有一定的了解和認識，在此基礎(chǔ)上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實現(xiàn)目標(biāo)。而我對目前中學(xué)生體育運動能力缺乏足夠的認識，對目前中學(xué)體育教學(xué)的開展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力、心理特點缺乏必要的認識，而只停留在“我認為應(yīng)該是這樣”上，所以才會導(dǎo)致第一堂課學(xué)生們異樣的目光、混亂的教學(xué)場面和自己的緊張。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班、同一班不同學(xué)生，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個性特點。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開始編寫教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實際水平出發(fā)，制定切實的教學(xué)目標(biāo)和要求，采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。在對班級、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上，應(yīng)做到區(qū)別對待。對平行班的教學(xué)，雖采用同一份教案，但在部分內(nèi)容、方法、組織、語言口令方面可采取不同方法，適應(yīng)不同班級、學(xué)生的班風(fēng)和個性特點，達到共同的教學(xué)目標(biāo)。

我們現(xiàn)在編寫教案過程中，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，把很大的心思花費在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo)，但不可否認整堂課是一個有機的整體，我們在執(zhí)行過程中應(yīng)充分重視實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性，沒有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn)。這“載體”所指“場地布置、隊伍調(diào)動及各內(nèi)容之間的銜接。我們在編寫教案中，對場地布置應(yīng)十分詳細，考慮各種因素（人數(shù)、隊形、安全問題、器材數(shù)量等等），并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個個內(nèi)容要銜接自然、合理、省時，使整支隊伍調(diào)動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所不足，但相信給人的感覺，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的。

對于實習(xí)老師而言，在上課時很容易遺忘內(nèi)容，這種情況在實習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”，尤其是隊伍調(diào)動、口令語言、教學(xué)步驟進程一一進行想象，直到有時做夢也會想到這些。我想，這是一種習(xí)慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動的一種負責(zé)。

俗話說：計劃不如變化。在上課時，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準(zhǔn)備的情況，按照教案上的計劃可能很難執(zhí)行，就應(yīng)學(xué)會隨機應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開展進行。當(dāng)然，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準(zhǔn)，這需要我們始終有這樣隨機應(yīng)變的意識，在實踐中不斷提高。實習(xí)教師在實習(xí)過程中每個人都有很深刻的實習(xí)體驗，有共性的問題，也有不同的特點。我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié)，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設(shè)性的建議，以此來改進我們每個人自身的.不足，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。這樣的互動形式是很有幫助的，當(dāng)你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候，其他同學(xué)的見解會使你對自己有更進一步的認識。我想進步是我們共同的追求！

五

為人師表，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì)，才能折服我們的學(xué)生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實實、認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作，為學(xué)生做出良好的表率作用。此外，我們應(yīng)用“心”教學(xué)、用真情和愛心去教育、感染、愛護和啟示我們的學(xué)生，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視，重視他們的個性發(fā)展，使他們健康、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事。

一個月，我們學(xué)會扶強而立，接下來的一個月，我們要開始學(xué)著走路了，這當(dāng)中我們可能會摔倒很多次?！八ぁ辈豢膳?，關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來，繼續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會遇到很多新問題，我們要充滿自信，努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當(dāng)。

教育實踐總結(jié)篇十三

???? 離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實踐結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學(xué)，激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給實踐學(xué)校，給老師學(xué)生帶來陽光嗎？18位成員的龐大隊伍，我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實踐工作結(jié)束了，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實踐畫上一個完美的感嘆號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。

勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源一般，由于下學(xué)期要搬新校區(qū)，學(xué)校原有的配置都沒有再做改善，電腦機房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認真聽完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對我的電腦課感興趣，學(xué)會用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我認認真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意，隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦！激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學(xué)生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。

學(xué)生在試探我的能力，指導(dǎo)老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應(yīng)變，“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園？請一個同學(xué)來說說。”

下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進太平洋，當(dāng)老師原來這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來的老師好！”接著都無語了。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動畫的.班，我盡量在講課中，涉及多一點動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學(xué)生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。

這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課??？”，老師和學(xué)生的認同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學(xué)生認為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。

教育實踐令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補充知識，（qq個性簽名網(wǎng) http:///）同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進步，才能學(xué)到更多知識。在這段實踐過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如論壇討論，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。

實踐前，我在圖書館借了很多書補充營養(yǎng)，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略，實踐的第一天，我接到了高一3班，為了給學(xué)生留下深刻的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生?？ǖ恼掌靸?nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點：新集體還不夠團結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較?；谶@些特點，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。

每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)生的問題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對我放開戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機跟著去運動場，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔栴}，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。

基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。