精選第十一的英文通用(9篇)

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精選第十一的英文通用一

乙方(勞動者)姓名：________________

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，甲方因生產(chǎn)經(jīng)營(工作)需要與乙方遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則，一致同意簽訂(續(xù)訂)如下條款，用書面勞動合同形式確定勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利和義務，雙方共同遵照執(zhí)行。

一、勞動合同期限

甲、乙雙方選擇以下第______種形式確定本合同期限：

1、本合同期限為固定期限，自______年______月______日至______年______月______日止，為期______年，其中試用期______個月。合同期滿，合同終止。如甲方生產(chǎn)經(jīng)營(工作)正常，雙方都能認真履行勞動合同，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以辦理勞動合同續(xù)訂手續(xù)。

2、本合同期限為無固定期限，自______年______月______日起至法定終止條件出現(xiàn)時終止。

3、本合同期限為完成______任務為期限，自______年______月______日起至該任務結(jié)束時終止。

二、工作內(nèi)容與工作地點

乙方同意按甲方生產(chǎn)經(jīng)營(工作)需要，安排在______崗位工作。工作地點：______。甲方因生產(chǎn)經(jīng)營(工作)變化需要，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以調(diào)整乙方的工作崗位或生產(chǎn)經(jīng)營(工作)任務。

乙方應按照甲方要求，______完成工作數(shù)量，______并達到質(zhì)量標準。

三、工作時間和休息休假

甲乙雙方選擇實行以下第______種工時制度：

(一)實行標準工時工作制度。

(二)實行綜合計算工時工作制度。

(三)實行不定時工作制度。

休息休假按國家和江西省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、勞動報酬

乙方試用期的工資標準為______元/月(試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者本合同第十條約定的工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準)。

乙方試用期滿后，按照按勞分配的原則，甲方的工資結(jié)構(gòu)為基本工資+獎金+補貼，乙方的基本工資為______元，獎金和補貼根據(jù)甲方效益和乙方工作績效而定。當甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動時，按新的工資標準確定。

甲方應以法定貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月______日，不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的工資，應不違反國家有關(guān)最低工資的規(guī)定。

甲方安排乙方加班加點工作，應按國家規(guī)定的標準安排補休或者支付加班加點工資。加班加點工資發(fā)放時間為每月______日，不得克扣或無故拖欠。

五、福利待遇

1、在合同期內(nèi)，乙方患病或非因工負傷，按其實際工作年限和在本單位工作時間長短確定醫(yī)療期，具體標準按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)，乙方的病假工資、疾病救濟費、醫(yī)療待遇等按有關(guān)規(guī)定辦理。

2、在合同期內(nèi)，乙方因工或因病死亡的喪葬補助費、供養(yǎng)直系親屬撫恤費、救濟費、遺屬補貼，按國家和地方有關(guān)規(guī)定辦理。

六、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護

甲方必須按乙方所任工作需要，提供符合國家安全衛(wèi)生規(guī)程和標準的工作場地、生產(chǎn)工具、材料、安全保護設施、防護用品、衛(wèi)生條件，對乙方進行勞動安全衛(wèi)生教育。

乙方必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，對甲方管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)的，有權(quán)拒絕執(zhí)行，并可以立即解除勞動合同。

七、勞動紀律

乙方必須遵守國家法律、法規(guī)及地方法規(guī)、規(guī)章、政策，遵守甲方依法制定的規(guī)章制度，認真履行崗位職責。

八、勞動合同的變更、解除和終止

(一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，勞動合同可以變更或解除。

(二)甲方有下列情形之一的，乙方可以解除勞動合同：

1、未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;

2、未及時足額支付勞動報酬的;

3、甲方制定的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的;

4、以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使乙方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的;

5、法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。

(三)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同：

1、在試用期間被證明不符合錄用條件的;

2、嚴重違反甲方的規(guī)章制度的;

3、嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;

4、乙方同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的;

5、乙方以欺詐等手段致使甲方簽訂或變更的勞動合同無效的;

6、被依法追究刑事責任的。

(四)乙方有下列情形之一的，甲方應提前30日以書面形式通知乙方本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同：

1、乙方患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的;

2、乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

3、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達成協(xié)議的。

(五)甲方因下列情形之一，提前30天向全體職工說明情況，聽取職工意見后，向勞動行政部門報告，可以裁減人員，解除勞動合同：

1、依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進行重整的;

2、生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難的;

3、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動合同后，仍需裁減人員的;

4、其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的。

(六)除勞動合同的解除和終止第(二)條規(guī)定的情形外，其他情形乙方解除勞動合同，應當提前30天(在試用期內(nèi)的應當提前3天)以書面形式通知甲方。甲方單方解除勞動合同，應當事先將理由通知乙方，聽取乙方意見。

(七)勞動者有下列情形之一的，用人單位不得解除勞動合同：

1、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的;

2、在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;

3、患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

4、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;

5、在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的;

6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

(八)有下列情形之一的，本勞動合同終止：

1、勞動合同期滿的;

2、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的;

3、甲方被依法宣告破產(chǎn)的;

4、甲方被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關(guān)閉、撤銷或者甲方?jīng)Q定提前解散的;

5、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

九、解除或終止勞動合同的經(jīng)濟補償

按照本勞動合同的解除和終止條款第(一)條由甲方提出以及第(二)條、第(四)條、第(五)條解除勞動合同的;按照本勞動合同的解除和終止條款第(八)條第1、3、4、5款終止勞動合同的，甲方應當根據(jù)乙方在本單位工作的年限，每滿1年支付1個月工資的經(jīng)濟補償金，工作年限6個月以上不滿1年的，按1年計算;不滿6個月的，按半年計算。月工資按乙方在勞動合同解除或終止前12個月的平均工資計算。

乙方月工資高于甲方所在設區(qū)市政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，甲方向乙方支付經(jīng)濟補償?shù)臉藴拾绰毠ぴ缕骄べY三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟補償?shù)哪晗薏怀^12年。

固定期限勞動合同期滿，甲方維持或提高勞動條件續(xù)訂，乙方不同意續(xù)訂而終止勞動合同的，不支付經(jīng)濟補償金。

十、雙方協(xié)商約定的其他事項

因甲方生產(chǎn)經(jīng)營(工作)需要，經(jīng)雙方協(xié)商同意，約定以下事宜：

(一)甲方出資，為乙方提供法定以外培訓的約定。

(二)保守商業(yè)秘密的約定。

(三)補充保險和福利待遇的約定。

十一、勞動爭議處理和違反勞動合同的法律責任

勞動合同依法訂立后，即具有法律約束力，雙方必須嚴格履行。如果發(fā)生勞動爭議，雙方可以協(xié)商解決，也可以依法申請調(diào)解、仲裁、提起訴訟。任何一方違反本合同約定，應當承擔相應的法律責任。

本勞動合同未盡事宜或與國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定不一致的.，按國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。

甲方(蓋章)：__________________

乙方簽字：__________________

______年______月______日

精選第十一的英文通用二

招聘方：___________________(企業(yè)，事業(yè)，機關(guān)，團體等單位的行政)簡稱甲方

受聘方：____________________________________________(合同制職工)簡稱乙方

甲方招聘合同制職工，按有關(guān)規(guī)定，已報請有關(guān)部門的批準(或同意)。甲方已向乙方如實介紹涉及合同的有關(guān)情況;乙方已向甲方提交勞動手冊.甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本合同，以便共同遵守。

第一條合同期限

合同期限為___年(或___個月)，從____年起至____年____月____日止。

(沒有一定期限的合同或以完成一項工作的時間為期限的合同，應注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限)

第二條試用期限

試用期限為___個月(或___年)，即從____年___月___日起至____年____月____日止。

(試用期限的長短，有關(guān)部門有規(guī)定的，按規(guī)定執(zhí)行;有關(guān)部門無規(guī)定的，由招聘方根據(jù)受聘方的工作能力和實際水平確定。)

第三條職務(或工種)

甲方聘請乙方擔任_________職務(或從事某工種的工作)。

第四條工作時間

每周工作六天，星期日休息.每天工作時間為八小時.上下班時間按甲方規(guī)定執(zhí)行。

(以完成一定工作量為期限的合同，工作時間由雙方商定。)

第五條勞動報酬

(一)乙方在試用期間，月薪為____元。試用期滿后，按乙方的技術(shù)水平、勞動態(tài)度和工作效率評定，根據(jù)所評定的級別或職務確定月薪.

(以完成一定工作量的時間為合同期限的，亦可按工作量確定報酬。實行計件工資的，按計件付酬。)

(二)乙方享受的崗位津貼和獎金待遇，與同工種固定職工相同。

第六條生活福利待遇

(一)補貼待遇：乙方享受交通費補貼、糧食補貼、取暖費補貼等與固定職工相同。

(二)假日待遇：乙方享受節(jié)日假、婚假、產(chǎn)假、喪假與固定職工相同。工作滿一年以上需要探親的，可享受____天(不包括路途中的時間)的探親待遇，工資照發(fā)，路費報銷。

(三)特保兒費：乙方享受特保兒費與固定職工工相同。

第七條勞動保護

_________________________________________________

(乙方的勞動保護按國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)

第八條乙方患病、傷殘、生育等待遇以及養(yǎng)老保險辦法__________________________

(本條國家有規(guī)定的，按規(guī)定執(zhí)行;無規(guī)定的，由雙方商定。)

第九條政治待遇和勞動紀律要求

(一)乙方在政治上享有同固定職工一樣的權(quán)利，如參加民主管理企業(yè)的權(quán)利，參加黨、團組織和工會的權(quán)利等。

(二)訂立有一定期限的勞動合同的乙方，在擔任領導職務以后，如職務是有任期的，在勞動合同期限短于領導任期的情況下，可以將合同期限視為領導職務的任期;如果職務是沒有任期的，可以視為改訂沒有一定期限的勞動合同。

(三)乙方應當嚴格遵守甲方單位各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，服從分配，堅持出勤，積極勞動，保證完成規(guī)定的各項任務。

第十條教育與培訓

甲方應加強對乙方進行思想政治教育，遵紀守法教育，安全生產(chǎn)教育，根據(jù)工作和生產(chǎn)的需要進行業(yè)務、職業(yè)技術(shù)培訓。

第十一條勞動合同變更

(一)發(fā)生下列情況之一者，允許變更勞動合同：

1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，并不因此而損害國家和社會的利益;

2.訂立勞動合同所依據(jù)的法律規(guī)定已經(jīng)修改;

3.由于甲方單位嚴重虧損或關(guān)閉，停產(chǎn)，轉(zhuǎn)產(chǎn)確實無法履行勞動合同的規(guī)定，或由于上級主管機關(guān)決定改變了工作任務，性質(zhì);

4.由于不可抗力或由于一方當事人雖無過失但無法防止的外因，致使原合同無法履行;

5.法律規(guī)定的其他情況。

(二)在合同沒有變更的情況下，甲方不得安排乙方從事合同規(guī)定以外的工作，但下列情況除外：

1.發(fā)生事故或自然災害，需要及時搶修或救災;

2.因工作需要而進行的臨時調(diào)動(單位內(nèi)工種之間，機構(gòu)之間);

3.發(fā)生不超過一個月時間的短期停工;

4.甲方依法重新任命、調(diào)動、調(diào)換訂立沒有一定期限勞動合同職工的工作;

5.法律規(guī)定的其他情況。

第十二條勞動合同的解除

__________________________________________________________________

(解除勞動合同的條件，國家主管部門有規(guī)定的，按規(guī)定執(zhí)行;沒有規(guī)定的，由雙方當事人商定。雙方議定條款不得違反法律和政策的規(guī)定，不得損害國家利益和社會公共利益。)

解除勞動合同，除因乙方違法犯罪或乙方不履行合同給甲方造成損失，或者嚴重違反勞動紀律和本單位管理章程的規(guī)定被開除的，以及乙方擅自解除勞動合同的以外，甲方應按規(guī)定發(fā)給辭退補助費和支付路費。

解除勞動合同時，雙方應按規(guī)定辦理解除手續(xù).甲方應按規(guī)定將解除合同的情況報告有關(guān)機關(guān)核準。

第十三條違約責任

(一)甲方無故辭退乙方，除應發(fā)給辭退補助費和路費外，應償付給乙方違約金_____元。

(二)甲方違反勞動安全和勞保規(guī)定，以致發(fā)生事故，損害乙方利益的，應補償乙方的損失。

(三)乙方擅自解除合同，應賠償甲方為其支付的職業(yè)技術(shù)培訓費，并償付給甲方違約金____元。

(四)乙方違反勞動紀律或操作規(guī)程，給甲方造成經(jīng)濟損失的，甲方有權(quán)按處理固定職工的規(guī)定予以處理。

第十四條其他事項

_____________________________________________________

本合同于一九____年____月____日起生效.甲乙雙方不得擅自修改或解除合同.合同執(zhí)行中如有未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商，作出補充規(guī)定.補充規(guī)定與本合同具有同等效力。合同執(zhí)行中如發(fā)生糾紛，當事人應協(xié)商解決，協(xié)商不成時，任何一方 均可向單位主管機關(guān)或勞動合同的管理機關(guān)請求處理，也可依法向人民法院起訴。

本合同正本一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份;合同副本一式____份，報主管機關(guān)，勞動合同管理機關(guān)(本合同如經(jīng)公證，則應交公證處留存一份)……等單位各留存一份。

甲方：____________(行政公章)

代表人：______________(蓋章)

乙方：________________(蓋章)

______年_______月_________日訂

精選第十一的英文通用三

今年11月8號是我國第十七個記者節(jié)。借此機會，我們再次希望新聞記者們能用應該擔當?shù)纳鐣熑?，鑄就自己良好職業(yè)形象。

美國著名報人普利策說過：“倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的了望者，他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警報?！蔽覈浾吣虑嘁蔡岬接浾咭袚稹拌F肩擔道義，妙筆著文章”等社會責任。

新聞記者是社會民主、文明、進步的推動者。記者是充滿光榮與責任的職業(yè)，也是充滿挑戰(zhàn)和艱辛的職業(yè)。在一篇篇看似尋常的新聞報道背后，有著記者的敬業(yè)、奉獻、良知和深情;在一組組影像和聲音里面，浸透著記者的艱辛、汗水、危險和犧牲。

在當今中國，我們在肯定絕大多數(shù)新聞記者恪守職業(yè)道德的同時，也應看到有記者忘記了自己應該承擔的社會責任，惟自己各種欲望的馬首是瞻。按理說，作為“社會正義與良知的守望者”，記者必須恪守其“報道事實，揭露真相”的職業(yè)要求，但目前真正“耐得住清貧，守得住寂寞”的新聞記者正在減少!一些媒體及其新聞從業(yè)者為各種目的，置職業(yè)操守于不顧，以“無冕之王”自居，大搞“有償不聞”和“媒體審判”，出現(xiàn)了記者一再“越位”介入經(jīng)濟等糾紛，出現(xiàn)了炮制“紙陷包子”、拿人錢財替人消災、“記者”到出事煤礦排隊領取“封口費”等荒唐事!記者職業(yè)形象因此大損!

當前，我國正處于經(jīng)濟與社會發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期和矛盾凸現(xiàn)期，各種形式利益沖突，各種社會思潮激蕩，社會不穩(wěn)定因素增加，記者搞“有償不聞”和“媒體審判”，分別嚴重侵犯了公民依法享有的知情權(quán)等和法院依法享有的獨立審判權(quán)，造成一定程度的社會矛盾激化。

誠如著名記者郭超人所說，記者“筆下有財產(chǎn)萬千，筆下有人命關(guān)天，筆下有是非屈直，筆下有毀譽忠奸”。稍有不慎就可能造成人民群眾生命及其財產(chǎn)的無謂犧牲。因此記者寫稿時，特別是撰寫監(jiān)督類報道時要慎之又慎!盡可能做到“激情看世界，理性寫新聞”。在新華社前不久承辦的世界媒體峰會上，國家就指出，媒體要切實承擔社會責任，促進新聞信息真實、準確、全面、客觀傳播。

“今天的新聞，就是明天的歷史”!要切實擔當起媒體的社會責任，我們新聞記者等新聞工作者就要認真學習貫徹視察人民日報社時發(fā)表的“6.20”講話，尊重新聞紀律和自身規(guī)律，提高輿論引導能力;堅持“勤學、兼聽、躬行”原則，牢固樹立大局意識、責任意識和陣地意識等，“不唯上、不唯書，只唯實”。在當前“西強我弱”的國際輿論格局中，我們新聞記者更應自覺承擔起宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督、進一步提升媒體國際傳播能力等社會責任，用責任鑄就形象。

在第十七個記者節(jié)到來之際，我們重溫黨的新聞工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，期待各級新聞管理單位進一步強化職業(yè)監(jiān)管，新聞媒體進一步加強行業(yè)自律，我們每位新聞記者恪守職業(yè)道德，以自己實際行動擦亮“新聞記者”稱謂。我們同時期待著有關(guān)部門能對新聞工作者正當?shù)牟稍L權(quán)益予以堅決維護。

精選第十一的英文通用四

五年級語文第十冊復習計劃

一、指導思想

1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統(tǒng)地整理所學過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學內(nèi)容 。

2、復習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功，會讓他們更有復習的動力。卡耐基說過：“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵?！?/p>

3、復習課要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)他們復習的興趣。

4、復習課的主動權(quán)要交給學生。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。

二、學生情況分析：

基礎知識：到了中高年級，學生的基礎知識的難度由大量的識字 越來越傾向于對詞語意義的理解以及詞語用途的體會上。具體表現(xiàn)為，識字已不成問題，碰到再難的字，由于認字的方法掌握得比較好，因此，顯得游刃有余?？蓪狱c字的意思的掌握方面，后進生尚有困難，究其原因，有的是理解能力不行，有的粗心大意所致。詞語意思的理解，因懶于查閱字典，常常用自己的理解去估量，出錯也是無可避免的了。

閱讀：在閱讀訓練中，我十分強調(diào)培養(yǎng)學生的說話能力。從低年級的一句到現(xiàn)在的一段，我始終沒有放松過，這是一項訓練學生良好思維，為寫作打基礎的好方法。到現(xiàn)在，大多數(shù)學生能說幾句至一段話，有些優(yōu)等生甚至能接連說幾段話。對文章的分析及回答問題方面，學生的反差較大，好的學生對文章的概括及整合能力較強，拿到一篇文章，無絲毫問題，后進生就不行，有的甚至答非所問。做閱讀題方面，也是這個問題，差的學生由于對文章的整體感知能力不強，對的幾率不高，很容易不及格。

作文：由于我采取了一系列措施，因此我們班大部分學生的寫作興趣及創(chuàng)作欲還是比較高的，寫出來的文章異彩紛呈，各有千秋。特別是中下生，寫作水平的提高速度很快。但存在著很大的一個問題是錯別字很多，這是文字運用率不高的弊病。所以，今后在這方面還要多花功夫。本冊教材中出現(xiàn)的把人物的言行寫具體、用一件事反映人物某一方面的品質(zhì)較難，因此，學生做的質(zhì)量參差不齊。

課外閱讀：新大綱中明確規(guī)定，小學生要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。5~6年級學段課外閱讀總量不少于100萬字，要背誦優(yōu)秀詩文60篇，這是一個非常艱巨的任務。在上學期的基礎上，我繼續(xù)以“摘錄”的方式，擴大學生的閱讀量。但在總體感覺上，我覺得學生課外閱讀的自覺性還是遠遠不夠的。

其他方面：由于年級升高，教材對學生抽象思維能力的要求提高了，因而班中部分能力較弱的學生學習上出現(xiàn)了困難，有部分學生隨著年級的升高而變得怕難為情，因此上課發(fā)言的次數(shù)漸漸少了起來，對面向全體學生開展教學工作帶來了一定的影響。

三、復習要求

1、掌握本冊書所學生生字新詞，并能熟練理解運用。

2、能熟練背誦并默寫本冊書所要求的片斷。

3、能正確理解課文內(nèi)容，掌握文章的中心，感知課文中人物的精神等等。

4、能寫清一件事和寫一種動物等等，并能初步做到重點突出，具體生動。

5、掌握修改病句，擴句等基本知識技能。

6、在復習中注意培養(yǎng)學生良好的讀書學習習慣。

四、復習重難點

1、 字詞：復習本冊教材里的生字221個，310個左右的詞語，并會運用。掌握多音字，辨別形聲、形近字。復習鋼筆字的寫法，寫得正確、端正、整潔。

2、 閱讀：復習作者按事情發(fā)展的先后順序、按事物的幾個方面安排材料的方法；通過人物的言行反映人物的特點；用聯(lián)系上下文的方法理解句子的含義；用串連段落大意、回答課后問題的方法概括課文主要內(nèi)容的方法；用列提綱來背誦課文。

3、寫作：復習有條理、具體地說清楚一件事；學會按事情發(fā)展的先后順序、按事物的幾個方面安排材料，列作文提綱，學會寫復信，。

五、具體舉措

1、扎實：復習的知識以本學期必學知識為主，扎扎實實地打好基礎，為他們下一學期的學習打好基礎。特別是后進生，更要從一點一滴抓起。從字到詞、句、篇，不放過任何的一點。

2、分層：為了防止優(yōu)等生吃不飽，中等生吃不好，后進生吃不了，在復習時與平時的教學一樣，也要注意實行分層教學。對優(yōu)等生來說，設置一些在原有的基礎上有所延伸的或加深的題目。而后進生，我們則應更多地“開小灶”，對本學期的知識給予補習與復習，扎實基礎。的下一學年的后續(xù)發(fā)展打好堅實的基礎。

3、 深化：復習并不是某種意義上的“炒冷飯”，而是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于“打?qū)嵒A，有所創(chuàng)新?！蔽覀?nèi)匀灰獔猿肿寣W生自主探究，在舊的知識上進行深化，使學生有所發(fā)現(xiàn)，有新的見解。

4、 拓展：在復習時，學習的范疇不能拘泥于原有的知識，而應該有所拓展。可以出現(xiàn)新的語言，新的`閱讀資料，讓學生進行見識和鍛煉。

5、移情：在復習的過程中，我們不能一味地嚴格或以過多的作業(yè)來壓學生，而是應該以多過平時的關(guān)心去關(guān)注學生。多問問學生的困難，少一點訓斥；多了解情況，少主觀臆斷；多聽聽學生的意見，少自作主張。特別是對學習成績不夠理想的學生，更要多關(guān)心，多照顧。

六、復習辦法：按內(nèi)容分塊復習，層層落實。

七、重點輔導對象：

（薄弱方面為閱讀與寫作） (基礎知識薄弱，從低段知識開始補)經(jīng)過復習可以減少遺忘，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。

八、復習課中應注意的問題

1、復習要有計劃性。

根據(jù)要復習的內(nèi)容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃，詳細地寫出復習課教案，并注意復習內(nèi)容的系統(tǒng)性，把已學的知識系統(tǒng)進行歸類。

2、復習要有針對性。

從摸清學生知識的缺陷，尤是能力上的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā)，把復習重點放在學生的難點，弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢

3、復習手段要多樣化。

教學的著眼點要放在培養(yǎng)和提高能力上。采用靈活多樣的方法，加強復習課的趣味性，使學生產(chǎn)生新鮮感，以調(diào)動學生的學習積極性。

4、復習內(nèi)容要推陳出新

要深入挖掘教材中知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，從新的角度處理教學內(nèi)容，設計新的習題，使學生在同類知識的比較中，在理解、運用和練習上感到新。

九、時間安排

精選第十一的英文通用五

尊敬的各位領導，同事，親愛的朋友們：

大家晚上好!

我是電視臺的記者，今天非常榮幸在第十七個記者節(jié)即將到來之際，代表十佳優(yōu)秀記者在此發(fā)言。首先請允許我在這里向所有記者同仁們表示祝福，同時向關(guān)心和支持我們廣電事業(yè)的所有領導、各界朋友送上最誠摯的謝意，因為你們的鼓舞與鞭策是我們不斷前進的動力。

每個人都有自己的夢想，因為喜歡博學的央視名嘴水均益，因為喜歡睿智的白巖松，喜歡犀利的意大利記者法拉奇，14歲那年，我立志要做像他們一樣的記者20xx年夏天，剛剛邁出大學校門的我，懷揣著當年的夢想，走進了廣電。這個選擇，讓遠在長沙的父母始料不及，他們做夢也沒有想到自己的女兒會在離他們千里之遙的扎根，更不敢相信自己的女兒能一直在這個辛苦的崗位上執(zhí)著的堅守。掐指一算，今天是我來第490天，回想這四百多個日夜，一個女孩子，背井離鄉(xiāng)沒有朋友，語言不通，完全像沒有歸宿感的浮萍，隨風飄零。幸運的是，在領導和

同事的關(guān)心幫助下，我慢慢地適應，并融入到記者這個行列，融入到這座城市。從第一次采訪時因語言不通，與被采訪者面面相覷的尷尬，到現(xiàn)在靈活自如的問答;從第一次稿件被要求重寫時的羞愧到現(xiàn)在得心應手的寫稿……這一路，布滿了太多 的坎坷和荊刺，凝結(jié)了太多的辛酸和汗水。

我清楚的記得今年六月五號那個深夜，那晚我在做的義工特別節(jié)目。為了趕在第二天播出，我加班到凌晨2點。就在片子快要做完的時候，突然，電腦死機了可怕的是，節(jié)目沒有保存，大家都明白，這就意味著前面所有的工作都白費了…… 眼看第二天的節(jié)目將受到影響，那一夜我對著空無一人的制作室失聲痛哭——

人們常說記者就意味著與奔忙和汗水相伴，但我始終固執(zhí)地認為記者這個職業(yè)是精彩的。因為你在讀懂別人的時候，也在檢閱和豐富自己，很多時候，你采訪的對象，就是你奮進的動力。

今年夏天，在和陳主任，楊哥一起拍教育專題片的時候，小黃鑫悲慘的家庭遭遇。張賢亮血氣方剛的父親張圣剛，面對兒子的學費沒有著落的失聲痛苦，張曼為母親還是為自己前途苦苦糾結(jié)的辛酸，這些讓我震撼。這期間我采訪了一位從小喪父，家庭貧困的的優(yōu)秀學子張少亮。今年他以618分的好成績考上了武漢大學。有一天我意外的受到他一條短信，短信內(nèi)容是這樣的：，來武漢一個月了，大學生活很精彩，這些都應該感謝你。短短幾句話，讓我感到從未有過的滿足。其實我應該感謝他們，是他們給了我無限的勇氣和力量，是他們讓我意識到作為一名記者肩負的責任和使命。

除了這些，還有不向死神低頭白血病少女李怡曉，還有為弱勢群體積極奔走的 義工……他們讓我在奔忙的生活中感受生命的精彩。

很有幸，能成為廣電大家庭中的一員，生活在這個大家庭，讓我倍感榮耀，廣電前輩給我們新人做出了榜樣，他們對電視的執(zhí)著，對新聞工作的一絲不茍，為我們樹立起了標桿，可以說在每寸土地，每個角落都留下了廣電人的汗水。

經(jīng)濟工作會議期間，精彩鮮明的新聞報道，深刻有力系列專題，吹響了快速發(fā)展的集結(jié)號。

特大洪災中，哪里有險情，哪里就有我們一線記者的身影，他們用形象的畫面生動的文字奏響了眾志成城，抗洪搶險的最強音。

創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，我們記者穿梭在每個街頭巷尾，每個基層單位，一個又一個的催人奮進創(chuàng)衛(wèi)報道，一篇又一篇鞭辟入里的監(jiān)督檄文，他們用青春的汗水和火熱的激情澆注這個城市最美的一抹綠色。

今天是記者節(jié)，是個承載著記者職業(yè)光榮與夢想的節(jié)日，作為電視臺記者，我和我的同仁無比自豪和驕傲，同時也感到的責任重大。在以后的工作中，我們將積極堅持正確導向，傳遞黨和政府的聲音，創(chuàng)新思維，用我們的筆去描繪發(fā)展的美景，用我們的鏡頭記錄發(fā)展變化的每一刻;用我們的心去感受前進的脈搏。用行動向黨和人民，向各級領導，向xx萬人民交上一份滿意的答卷。

謝謝!

精選第十一的英文通用六

甲 方：_____法定代表人：_____地址：_____

乙 方：_____性別：_____ 文化程度：_____居民身份證號碼：_____ 出生日期：_____ ______年______月日 現(xiàn) 住 址：_____ 編碼：_____家庭住址：_____ 編碼：_____戶口所在地：_____所屬街道辦事處：_____編碼：_____

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同期限

第一條 合同期限

(一)合同期限

甲、乙雙方同意按以下第 種方式確定本合同期限：_____

1.有固定期限：_____從 ______年 ______月______日起至 ______年 ______月______日止。

2.無固定期限：_____從 ______年 ______月______日起至終止條件出現(xiàn)時止。

3.以完成一定的工作任務為期限：_____從______年 ______月______日起至工作任務完成時止，并以為標志。

(二)試用期限

雙方同意按以下第 種方式確定試用期期限：_____

1.無試用期。

2.試用期從______年______月日起至______年______月日止。

二、工作內(nèi)容

甲方應按照國家或北京市有關(guān)規(guī)定進行休息休假并組織安排乙方進行健康檢查。

第八條 甲方負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓。

四、勞動報酬

第九條 在法定工作時間內(nèi)，乙方完成甲方規(guī)定的工作任務。甲方每______月______日將稅后工資打至乙方工資卡，______月工資 ，實行先工作后付薪金。工資基本構(gòu)成為：_____

甲乙雙方對工資的其他約定：_____

績效獎金：_____按各部門規(guī)定發(fā)放

午餐補貼：_____

第十條 乙方的績效獎金、獎金、津貼等，按甲方的規(guī)章制度和甲方的經(jīng)營狀況確定并支付。

第十一條 乙方調(diào)動_______崗位后的工資及相關(guān)待遇，按甲方所規(guī)定的工資制度執(zhí)行。

五、保險福利待遇

第十二條 甲乙雙方應按國家和北京市社會保險的有關(guān)規(guī)定繳納職工養(yǎng)老、失業(yè)和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。

第十三條 乙方患病或非因工負傷，其病假工資、醫(yī)療待遇按照國家和北京市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十四條 乙方患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按國家和北京市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十五條 甲方為乙方提供其它福利待遇詳見公司管理制度福利待遇相關(guān)規(guī)定。

六、勞動紀律

甲方:_____________

乙方：_____________

日期：_____________

精選第十一的英文通用七

覆蓋全黨的兩學一做教育已經(jīng)在我市拉開了序幕。學習《黨章》是這次教育實踐活動的一個很重要的內(nèi)容之一。在上一周，中心的三個黨小組已經(jīng)陸續(xù)開始了關(guān)于新《黨章》的學習，我認為大家這次學習的熱情都比較高，氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線教育實踐活動實施方案，今天由我來給大家上一個新《黨章》學習的輔導課，希望通過今天的輔導課，能夠進一步鞏固全體黨員對新《黨章》學習的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點知識。

今天的輔導課主要有以下三個方面的內(nèi)容：一是學習貫徹新《黨章》的重要意義;二是與xx大通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導中心黨組織建設。

一、學習貫徹新《黨章》的重要意義

(一)學習貫徹黨章是每一個共產(chǎn)黨員的最基本的義務。我們黨建黨以來，一直把學習貫徹黨章作為一項經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終，并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實需要的情況下，還會作為一項重要性工作，集中地、突出地、單獨地加以安排，僅就改革開放 30多年來，最重要的集中學習貫徹黨章就有四次：

(二)學習貫徹黨章，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務的堅強保證。歷史和現(xiàn)實都表明，只有堅決維護黨章的最高權(quán)威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴格執(zhí)行黨的制度和紀律，為維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項任務提供堅強保證。

(三)學習貫徹黨章，是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進性的必然要求。指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

(四)學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在突出問題的實際需要。指出：凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領導干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做。要嚴格按照黨章規(guī)定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強道德修養(yǎng)、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率。

二、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀

中國共產(chǎn)黨第xx次全國代表大會20xx年11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的xx大通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，在六大方面對xx大通過的《黨章》進行了修改。

其實為順應形勢和任務的發(fā)展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進行不同程度的修改。我們黨在1920xx年召開了一大,由于當時條件的限制, 一大提出并制定了黨綱，只是制定了一份綱領性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢和任務的變化，二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。

由于當時的特殊環(huán)境,五大未對黨章進行修改，會后由x局對黨章進行修改?，F(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。 30年多來，在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下，黨的十三大、十四大、xx大、xx大、xx大都對黨章作了不同程度的修改。

黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示，一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進三件大事的偉大歷程;二是展示了我們黨在領導中國革命、建設和改革長期實踐中，不斷推進馬克思主義中國化進程，不斷推進理論創(chuàng)新的偉大歷程;三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗，不斷提高黨的建設科學化水平的偉大歷程。

這次xx大通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀律;第八章黨的紀律檢查機關(guān);第九章黨組; 第十章黨和共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系;第十一章黨徽黨旗。

與黨的xx大通過的《黨章》相比，xx大黨章主要在六大方面進行了修改，這六個方面分別是：

1、對科學發(fā)展觀作出新的定位和闡述，把科學發(fā)展觀明確列入黨的指導思想;

2、充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容，新增寫“確立了中國特色社會主義制度”;

3、充實了堅持改革開放的內(nèi)容，增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;

4、充實了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容，把堅持生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局;

5、充實完善關(guān)于黨的建設總體要求的內(nèi)容，增寫加強黨的純潔性建設，建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;

6、與黨章總綱部分相銜接，適當修改了關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。

精選第十一的英文通用八

五年級第十冊音樂教學總結(jié)

這學期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學，提高課堂效益

1．培養(yǎng)了學生參與音樂藝術(shù)活動的積極性，大多數(shù)學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。

2．培養(yǎng)了學生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強弱的能力，并運用體態(tài)、線條能夠做出反應。

3．培養(yǎng)了學生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

4．培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力，在活動中激發(fā)了學生的想象力，陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。

5．培養(yǎng)了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。

6．在教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。

二、根據(jù)學生年齡特點，因材施教

五年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

三、存在問題

大多數(shù)五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現(xiàn)欲強烈,集體合作意識增強,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期，很多學生不敢唱歌。

四、采取措施

在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎上，重點培養(yǎng)學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點：

1.認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。

2.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

3.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4.課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。

5.最大限度的調(diào)動學生的積極性。

6.使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

7.多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

五、考試方法靈活：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓學生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。

一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成績，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成績。

精選第十一的英文通用九

一、活動背景

在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！但是單身并不是錯，沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！

二、活動目的

通過本次活動全心全意為同學們服務，消除同學們的心理壓力和心理困擾，更好的處理人際關(guān)系，以健康積極向上的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。

三、活動主題

我單身·我貴族

四、活動對象

在校學生

五、活動時間

__年11月11日

六、活動內(nèi)容

活動一：心靈寄語

活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽活動地點：g3食堂門口

活動內(nèi)容：寫下自己對人生的感悟、對愛的感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內(nèi));屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽，讓全校同學共同分享。

活動二：心理圖片展和心理知識展

活動形式：展板或者海報活動主題：快樂生活

活動內(nèi)容：圖片展板、心理健康知識展板

活動流程：搜集心理材料，設計并制作海報或者展板

活動三：心理電影展播(心隨影動)

活動目的：培養(yǎng)同學們的責任感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導他們樹立正確的價值觀，營造良好的學習和生活氛圍。此外，也可以豐富同學們的大學生活。活動過程：

1、申請多媒體教室

2、搜集好與此相關(guān)的資料，做一期主題為“大學生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。

3、看電影過程中維持好秩序，保證現(xiàn)場的安靜，保證活動順利舉行播放電影：《當幸福來敲門》《2分20秒》活動四：心智拓展運動會策劃方案

活動目的：培養(yǎng)同學們勇于去展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識;使同學們有一個明確的人生目標。

活動地點：操場活動過程：

活動一美女色狼英雄

參賽隊員：每組五人，男女不限。

規(guī)則：各組指定美女、色狼、英雄的代表動作，比賽時可事先約定好出什么動作，然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。

活動二套圈活動

參賽隊員：每隊八人，男女不限。

規(guī)則：每隊自己選擇方法使自己的隊員依次從頭到腳通過一個軟圓圈，每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊伍派一名代表說明自己失敗的原因。

道具：軟圓圈若干。

活動三海底傳月

參賽隊員：每隊十人，男女不限。

規(guī)則：每對依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊員雙手持籃球，其余隊員彎腰，雙腿分開，當聽到裁判發(fā)令后，有第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，第一名隊員將球傳出后立即跑向第十名隊員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊員全部跑過終點，用時少者獲勝，其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊伍向第一名的隊伍鼓掌祝賀。

道具：籃球若干。

活動四踢毽子

參賽隊員：每隊六人，男女不限。

規(guī)則：每隊六人站立圍成一個圈，由其中一名隊員開始踢毽子，隊員可選擇自己一直踢，也可將毽子踢給隊友，但毽子不能落地，隊員可用身體任意部位(手臂除外)接毽子，每位隊員若沒接住毽子自動退出，五分鐘后剩下的隊員最多的隊伍獲勝。

道具：毽子

活動五心靈感應

參賽隊員：每隊五人，男女不限。

規(guī)則：無人中分為兩組，三人一組為a組，另兩人為b組，兩組隊員對立站好，保持一定距離，裁判在b組隊員身后拿一張紙，上面寫一個詞，b組隊員不能看，a組隊員看后用一系列動作表示這個詞語，讓b組同學猜，活動過程中任何人不許說話。

道具：a4紙。

活動六：兩人三腿誰最快

規(guī)則：兩個參賽者把兩條腿綁在一起前進100米，統(tǒng)計所有組合的時間，按到達終點用時多少排名得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.

活動七

規(guī)則：兩個參賽者同時用背夾住一個氣球前進30米，其間氣球爆了或飛了重新回到起點再來。各組按到達終點的時間得分，得分規(guī)則同上。七、經(jīng)費預算