2023年學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短(匯總20篇)

社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來了便利，但同時(shí)也給人們的心理帶來了一些負(fù)面影響。寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語言和思路，提高自己的寫作水平。希望以下小編為大家推薦的總結(jié)范文，能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇一

1．按時(shí)作息。積極參加早操活動(dòng)。

2．養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”?！傲凇睘椋呵谒⒀馈⑶诩糁讣?、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥?！傲弧笔侵福翰缓壬?，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

3．保護(hù)視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，認(rèn)真正確地做眼保健操；教室座位每月調(diào)換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強(qiáng)光下看書寫字；不要在行進(jìn)途中或坐在動(dòng)蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

4．不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。

1．年段長(zhǎng)、班主任要把檢查該年段，該班級(jí)的衛(wèi)生工作排在天天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識(shí)影響學(xué)習(xí)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2．實(shí)行每周一大掃，天天三小掃（教室、公共區(qū)）的衛(wèi)生制度，并做好保持工作。各年段、各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的安排要進(jìn)一步明確，天天打掃三次要落實(shí)（早讀前，午自修前，下午放學(xué)后），周四下午放學(xué)后進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除，值日老師要落實(shí)檢查。做到學(xué)校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。

4．嚴(yán)格服從生管老師安排，搞好寢室衛(wèi)生，天天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內(nèi)務(wù)，保持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風(fēng)透氣，保持空氣清新。

5．教室內(nèi)要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生用具。

6．嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀(jì)扣該班的.紀(jì)律分。

7．設(shè)立流動(dòng)紅旗，將衛(wèi)生評(píng)比情況納入量化項(xiàng)目。

8．護(hù)導(dǎo)師要檢查各班的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)題目要及時(shí)反饋并給予解決。

9．全體學(xué)生要樹立衛(wèi)生保持的意識(shí)，形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風(fēng)氣。

教室面積要公道，室內(nèi)課桌凳、黑板、講臺(tái)、燈光照明要符合衛(wèi)生學(xué)要求，課程安排要有利于學(xué)生健康，符合學(xué)生用眼要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制課時(shí)，課外作業(yè)和考試次數(shù)。教師要文明執(zhí)教，衣著整潔，儀表端莊，公共場(chǎng)合不準(zhǔn)穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業(yè)要細(xì)致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時(shí)不對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不吸煙。學(xué)生上課坐姿要端正，自然，書寫時(shí)，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調(diào)整座位，防止學(xué)生變成斜視。

鍛煉時(shí)先做好準(zhǔn)備活動(dòng)，有病的學(xué)生要停止鍛煉，根據(jù)學(xué)生性別、年齡特點(diǎn)和體育活動(dòng)能力分組進(jìn)行不同要求的鍛煉。生理負(fù)擔(dān)能力差的學(xué)生進(jìn)行保健性鍛煉。

安排社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，不能讓學(xué)生干有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)性大的勞動(dòng)，勞動(dòng)工具、勞動(dòng)強(qiáng)度，要考慮學(xué)生年齡大小、個(gè)子高低、體力的強(qiáng)弱，勞動(dòng)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，同時(shí)要留意勞動(dòng)保護(hù)和安全。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇二

1．每學(xué)期以班為單位，學(xué)校配發(fā)必要的勞動(dòng)清潔工具。

2．堅(jiān)持對(duì)各教室、清潔區(qū)每天一小掃，每周星期一大掃除制度（廁所每天沖洗一次）。

3、衛(wèi)生打掃的具體時(shí)間是周一至周四下午第六節(jié)課后和周五第四節(jié)課后，保潔時(shí)間為每天上午和下午第一節(jié)前。

4、逢大掃除時(shí)各班主任要周密安排，現(xiàn)場(chǎng)指揮，保證打掃質(zhì)量。

5、全體師生要樹立愛校如家觀念，時(shí)刻關(guān)注本班清潔區(qū)、教室衛(wèi)生狀況，堅(jiān)持隨臟隨掃，時(shí)刻保證學(xué)校清潔衛(wèi)生。

6、負(fù)責(zé)“雙創(chuàng)”包保區(qū)域打掃的班級(jí)，還應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好“雙創(chuàng)”包保的打掃，班主任應(yīng)做好前期的組織和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

7、配合學(xué)校做好除“四害”工作。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇三

1、養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣服、勤理發(fā)、勤洗手、勤剪指甲。每周班級(jí)檢查一 次個(gè)人衛(wèi)生。

2、講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物；不買路邊小吃攤上不潔零食；不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時(shí)內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

3、注意保護(hù)眼睛，堅(jiān)持用眼衛(wèi)生，做到看書寫字姿勢(shì)端正。不躺著看書，不在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下或光線暗淡的地方看書。不在行駛的車船或行走時(shí)看書。用眼時(shí)間不能過長(zhǎng)。要堅(jiān)持做眼保健操?？磿鴷r(shí)眼睛與書本要保持三十公分左右的距離。要定時(shí)檢查視力，及時(shí)治療眼睛疾病。

4、積極參加早操活動(dòng)積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息注意勞逸結(jié)合。

1、衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，衛(wèi)生委員協(xié)助班主任管理班級(jí)衛(wèi)生。衛(wèi)生委員安排并指導(dǎo)值日生對(duì)教室衛(wèi)生清掃。每天兩掃一拖。拖地時(shí)要注意保持樓道的整潔。每月學(xué)校組織一次全方位的大掃除。

2、門窗要輕開輕關(guān)，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。

3、不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮，不準(zhǔn)將垃圾存放在課桌的抽屜里。更不準(zhǔn)學(xué)生在教室和走廊上追逐打鬧，亂扔?xùn)|西。

4、要保持地面清潔衛(wèi)生，無雜物和痰跡及口香糖跡，桌椅擺放整齊，書籍?dāng)[放有序。

5、課后清擦黑板及講臺(tái)，保持黑板及講臺(tái)干凈，槽內(nèi)無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

6、定時(shí)開關(guān)門窗，保持教室內(nèi)通風(fēng)

7、保持教室計(jì)算機(jī)、投影儀及錄音機(jī)清潔每天要用干凈的濕布擦洗，不能有灰塵，用后及時(shí)關(guān)閉。

8、要求清潔工具有序，及時(shí)清理垃圾桶。

9、保持室內(nèi)及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。

10、愛護(hù)班級(jí)里的一草一木，窗簾、飲水機(jī)、書架及各種盆栽等并保持清潔。

1、由學(xué)生會(huì)成員每天一次進(jìn)行衛(wèi)生檢查，衛(wèi)生管理老師每周兩次隨機(jī)抽查記入三項(xiàng)競(jìng)賽總分。

2、每月布置大掃除后由政教處組織進(jìn)行全面大檢查。

3、按平時(shí)成績(jī)占50%，大掃除成績(jī)占50%計(jì)算，每月每段評(píng)出衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在晨會(huì)上予以表?yè)P(yáng)。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇四

自古有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。制度是維系集體存在和發(fā)展的基本要素，也是學(xué)校管理的基本手段。鄭杰曾說過：我這個(gè)校長(zhǎng)只管制度建設(shè)，不抓教學(xué)。通過制度管理學(xué)校，可以激勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)，糾正錯(cuò)誤，保證學(xué)校有序運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，使得學(xué)校朝著良性方向發(fā)展，因而制度管理歷來是學(xué)校管理的努力方向之一。

當(dāng)前，應(yīng)該說幾乎所有的校長(zhǎng)在學(xué)校管理中都建立了制度管理，一所學(xué)校有這樣那樣的制度很多。但總的來說，當(dāng)前一些學(xué)校在運(yùn)用制度管理中存著一些不足之處，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。下面結(jié)合問題，提出改進(jìn)措施：

如何制訂學(xué)校的管理制度，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題?？茖W(xué)的制度能讓每個(gè)人的思維觸角無限延伸到工作范圍的角落，是保障常規(guī)工作落到實(shí)處的根本。

下面這則小故事讓我感受到制度的神奇魅力。

有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個(gè)。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。

后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐-敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣。

然后大家開始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。

最后想出來一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。

同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣?？梢娭贫裙芾硎嵌嗝粗匾?。

當(dāng)前許多學(xué)校都有自己的一套常規(guī)管理、考核評(píng)價(jià)等制度，但學(xué)校之間存在不平衡。一些學(xué)校制度較為完善，也有一些學(xué)校的制度建設(shè)不夠完整，不夠全面，需要進(jìn)一步完善。

但凡好的制度，肯定是有一部分人反對(duì)，有一部分人贊成。好的制度，肯定是考慮到了組織成員以及組織關(guān)聯(lián)成員的方方面面的利益，并經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)周詳?shù)恼撟C才能出臺(tái)。因此，制度應(yīng)該盡可能全面，同時(shí)組織中每一業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)以及利益可能波及到細(xì)小方面都要有制度的身影，也就是說制度要無處不在，無時(shí)不有，深入到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)角落。不然制度與制度之間的縫隙、制度本身的漏洞，都有可能導(dǎo)致投機(jī)事情發(fā)生。如果制度與制度之間矛盾交叉，更會(huì)導(dǎo)致有關(guān)部分無法執(zhí)行，該制度效力的減弱，進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)組織制度效用的減弱。制定制度與修改不合時(shí)宜的制度可采取干部職工論證、橫向交流論證、研討論證等方式，建立科學(xué)的制度體系，通過制度保障被大多數(shù)人接受，建立制度激勵(lì)機(jī)制。

例如，某校新調(diào)任一位校長(zhǎng)后，發(fā)現(xiàn)該校各項(xiàng)管理制度不完善后，立即著手制定了一系列的管理制度，在制度的管理下，學(xué)校漸有起色。

學(xué)校應(yīng)該有一套較為科學(xué)、全理的管理制度，這樣有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性，反之則適得其反。

案例：某校在制定期末考核評(píng)價(jià)表時(shí)未考慮到位，導(dǎo)致期末考核評(píng)價(jià)之后，一位教主要學(xué)科的老教師考核分（非常敬業(yè)且平時(shí)表現(xiàn)突出，只因期末考了全校第二名，沒有論文等其它加分）卻沒有另一位教小學(xué)科（只教不考，考核時(shí)用來靠分）的老教師高，同為同年齡層次的教師，認(rèn)為這樣的考核不公平，多做多錯(cuò)，不做不錯(cuò)，多做少做一個(gè)樣，從而導(dǎo)致該教師情緒低下，退休后好多年談及當(dāng)前在校的事時(shí)還這件事還耿耿于懷。

可見不科學(xué)不合理的制度的弊端是多少明顯，若能加以改之那該有多好。而我們也不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前一些學(xué)校的制度存在諸多不合理的因素。

1、規(guī)章制度是否片面強(qiáng)調(diào)-教師的義務(wù)和責(zé)任，卻忽略了權(quán)利與義務(wù)之間的均衡關(guān)系。從某種意義上說，規(guī)章制度是用來調(diào)整校內(nèi)的.各種關(guān)系的，當(dāng)學(xué)校要求某人履行某些義務(wù)時(shí)，應(yīng)先予某人以相應(yīng)的權(quán)利，權(quán)利與義務(wù)是對(duì)等關(guān)系，權(quán)利應(yīng)先于義務(wù)。

2、規(guī)章制度是否有悖于學(xué)校傳統(tǒng)習(xí)俗。一般而言，規(guī)章制度有兩大源頭，一是草根型態(tài)的，即源自于學(xué)校傳統(tǒng)或習(xí)俗，是對(duì)長(zhǎng)期以來人們一直遵循的行為準(zhǔn)則的歸納和提升，并將之文件化成為制度文本，二是由學(xué)校管理者設(shè)計(jì)并形成制度文本，而后通過強(qiáng)制力執(zhí)行的，這兩大制度來源中，前者執(zhí)行起來效率較高，制度成本低，后者的執(zhí)行即往往困難重重，需要反思的是，我們所制定的制度中到底有多少是遵重了學(xué)校的歷史文化傳統(tǒng)，又有多少是我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的一廂情愿或一拍腦袋定下的，而恰恰是后者導(dǎo)致了執(zhí)行不力。

3、規(guī)章制度的條文中是否有“神仙條例”，所謂“神仙條例”，是指規(guī)章制度中的一些條文讓一部分甚至讓大部分教師忘而生畏、無所適從，根本無法做到或無法衡量的規(guī)章制度可被視為是對(duì)教師的刁難，這些條文最終被束之高閣、無人問津是必然的。

4、規(guī)章制度中是否有足夠的“程序性”制度使得諸多規(guī)范性制度得到啟動(dòng)和落實(shí)。如果我們學(xué)校規(guī)章制度光有規(guī)范性制度，卻缺乏程序性制度支撐，使執(zhí)行、評(píng)估、獎(jiǎng)懲都落空，這樣的話，規(guī)范性制度再充分和詳盡，也只能是空中樓閣。

有位名人曾說過：制度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！我覺得這句話中的“制度決定習(xí)慣”尤其確切，在大家表決通過的制度的約束和規(guī)范下，大家都會(huì)變得自覺、規(guī)范，等這些習(xí)慣面自然時(shí)制度也就不起什么作用了。所以，首先要強(qiáng)化制度，要嚴(yán)格的執(zhí)行制度，不能把制度打印成冊(cè)后束之高閣，搞形式主義，否則，制度將是一紙空文。

實(shí)行制度化管理，嚴(yán)格執(zhí)行制度是理所當(dāng)然的事。當(dāng)然制度是靠人人自覺遵守來維持的，如果有人違反制度的行為，就要給予相應(yīng)的懲罰，如果有人違反制度、踐踏制度，卻沒有受到什么懲罰，大家就會(huì)群起效仿，這樣的制度最終會(huì)成為一紙空文，學(xué)校也就無法保證正常秩序和持續(xù)發(fā)展。

案例：某校每周開晨會(huì)時(shí)總有一、兩位老師要遲到，依據(jù)考核條例應(yīng)扣除相應(yīng)考核分，但該校領(lǐng)導(dǎo)只是一再?gòu)?qiáng)調(diào)要求大家準(zhǔn)時(shí)參加，但時(shí)遲到的老師還是大有人在。直到一天領(lǐng)導(dǎo)表示再遲到要采取措施后，這樣的現(xiàn)象就大為發(fā)轉(zhuǎn)。

同時(shí)，在制度面前應(yīng)該是人人平等，特別是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該帶頭做好做到，做錯(cuò)了也應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰，老師們才會(huì)心服。

案例：某學(xué)校教導(dǎo)主任在一次執(zhí)行常規(guī)檢查時(shí)，檢查到某中層的教案沒有及時(shí)上交檢查（已提前通知），故依據(jù)考核條例扣去相應(yīng)的考核分，后來這位中層領(lǐng)導(dǎo)找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以這樣那樣的理由進(jìn)行交涉。雖然最后在該教導(dǎo)主任的堅(jiān)持下扣除了相應(yīng)的考核分，但后來這件事在教師們當(dāng)中傳開了，大家感到憤憤不平，認(rèn)為制度是專門用來“對(duì)付”平民百姓的，嚴(yán)重影響了教師們的工作積極性。

可見，對(duì)制度的嚴(yán)格執(zhí)行是制度管理的重要保證，同時(shí)在執(zhí)行時(shí)也應(yīng)做到公平公正。

一提到人文關(guān)懷，人們總把它和“人情味”聯(lián)系起來，甚至認(rèn)為有“人情味”就是講“人文關(guān)懷”。這實(shí)際上是將“人文關(guān)懷”表面化、片面化?！叭宋年P(guān)懷”當(dāng)然要有“人情味”，可有“人情味”并不就是“人文關(guān)懷”的全部?jī)?nèi)容，而只是它的表相?！叭宋年P(guān)懷”的核心是以人為本的“文化觀”，這種“文化觀”賴以生成的土壤和得到發(fā)展的環(huán)境，恰恰是成熟完善的政治、經(jīng)濟(jì)和文化制度。

朱永新在《新教育之夢(mèng)》一書中寫到：“如果校長(zhǎng)沒有人文關(guān)懷、人文情懷，就不可能有教師的人文關(guān)懷和人文情懷。沒有教師的人文關(guān)懷和人文情懷，也就說不上學(xué)生的人文關(guān)懷和人文情懷。”因此，制度的制定，要充公考慮是否有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，是否有利于教師的發(fā)展，是否有利于學(xué)校的和-諧發(fā)展。

實(shí)行制度化管理，嚴(yán)格執(zhí)行制度，無可厚非。但是從人本管理的角度而言，我們又需要思考制度對(duì)被管理者的“傷害”。

制度的剛性與管理的人性化有時(shí)是會(huì)發(fā)生沖突的。所以，在制定制度的時(shí)候，要讓制度充滿人文關(guān)懷。制度的制定，從根本上來說是為了“發(fā)展人”，而不僅僅為了“管住人”。

值得一提的是，當(dāng)前我們?cè)S多學(xué)校在制定管理制度的時(shí)候，僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層拿出“設(shè)計(jì)好”的制度、條款，然后召開所謂的教工大會(huì)進(jìn)行表決，許多“老實(shí)”的教師因?yàn)椴幌攵帱c(diǎn)麻煩事，不想得罪領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的“虎視眈眈”下只好舉手表示同意。這樣的制定的制度是自上而下的，缺乏民-主的，其結(jié)果是制度得不到教師們的理解，盡管一些制度本身確實(shí)是挺好的。個(gè)人認(rèn)為，制度的建立應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“民-主”，充分考慮和接受教師們的合理建議，讓教師參與制度的制定中去，通過教師們的民-主參與，可以使制度適應(yīng)校情，趨向科學(xué)、合理，進(jìn)而減少在后續(xù)的執(zhí)行中帶來更多的“沖突”與“矛盾”。

制度都是人訂的。因此，制度也不是一成不變的，要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展而不斷修訂，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，針對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)和工作中存在的漏洞，建立健全科學(xué)合理、具體實(shí)在、切實(shí)可行的制度。

有人說：“管理是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)?！敝贫然芾硎菍W(xué)校管理的重要方法與手段。但堅(jiān)持制度管理的同時(shí)又應(yīng)充滿人性味，既有剛性約束，又有人文關(guān)懷，只有制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，相得益彰，才能促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)、和-諧、科學(xué)的發(fā)展，從而使得學(xué)校教育教學(xué)得到穩(wěn)步發(fā)展。

[5]鄭杰，一套好的制度就是一所好學(xué)校.網(wǎng)絡(luò)資料.

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇五

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及有關(guān)部門制定的崗位責(zé)任制度。

二、主動(dòng)關(guān)心師生的.身心健康，工作細(xì)心，嚴(yán)禁出錯(cuò)。

三、積極開展衛(wèi)生宣傳教育工作，定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座，防止突發(fā)事件發(fā)生。

四、及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。

五、做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的常規(guī)管理。

六、堅(jiān)持預(yù)防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、飲食、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

七、定期組織學(xué)生體檢，并建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)做好健康檔案的整理工作。

八、定期檢查教學(xué)衛(wèi)生，配合體育教師對(duì)體育衛(wèi)生定期檢查測(cè)。

定，檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。

九、協(xié)助做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。

十、做好突發(fā)疾病的藥品準(zhǔn)備和管理工作。

十一、做好藥品的添置、保管工作，對(duì)各位教師的用藥情況進(jìn)。

行登記，嚴(yán)格掌握藥物劑量。

十二、妥善保管好各種醫(yī)療設(shè)備，防止損壞，并負(fù)責(zé)衛(wèi)生器械的維護(hù)工作。

十三、規(guī)范地做好衛(wèi)生室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇六

一、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格履行工作職責(zé)，有高度責(zé)任心，對(duì)學(xué)生熱情、關(guān)心、體貼。

二、衛(wèi)生室要保持清潔安靜，物品陳放整齊，布局合理，并保持相應(yīng)的溫度和濕度。

三、嚴(yán)格執(zhí)行無毒技術(shù)操作原則，防止交叉感染，室內(nèi)定期消毒，器械浸泡液定期更換。

四、嚴(yán)格執(zhí)行隔離消毒制度，使用后的器械先消毒、后清洗、再高壓滅菌方可使用。

五、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查，填好學(xué)生健康卡片，納入學(xué)生檔案。

六、衛(wèi)生室的服務(wù)對(duì)象是本校學(xué)生，學(xué)生患病就診不得占用上課時(shí)間（急診除外）。

七、教職工患病原則上不在學(xué)校衛(wèi)生室治療取藥，急診者可在衛(wèi)生室借用，用后及時(shí)歸還。

八、常用藥品要定期檢查，凡過期藥品，按規(guī)定下柜并及時(shí)銷毀。對(duì)危險(xiǎn)藥品、毒品要嚴(yán)格保管，確保安全。

九、隨時(shí)添補(bǔ)常用醫(yī)藥器材，器械擺放有固定位置，定期檢修、更換。

十、凡購(gòu)入藥品、衛(wèi)生器械等要設(shè)賬目，消耗藥品要有記錄。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇七

（一）教室衛(wèi)生（10分）

1、地面上有鉛筆屑、碎紙片、粉筆頭、污跡等，扣2分。

2、課桌椅擺放明顯不整齊，課桌抽屜內(nèi)有雜物，扣1分。

3、衛(wèi)生潔具擺放不整齊，衛(wèi)生角整理不干凈，扣1分。

4、講臺(tái)上物品擺放雜亂、有灰塵，扣1分。

5、墻壁、門窗有蜘蛛網(wǎng)、明顯污跡，扣1分。

6、走廊有污跡、灰塵，扣1分。

7、走廊的消防栓，宣傳掛圖有灰塵，扣1分。

8、未拖地，扣2分。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生（10分）

1、清潔區(qū)內(nèi)凡有雜物，如石子、污跡、果皮紙屑等，扣2分。

2、打掃完后，衛(wèi)生工具還留在清潔區(qū)，扣1分。

3、垃圾沒清理完，扣1分。

4、全天未對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行保潔維護(hù)，及時(shí)撿拾廢棄物，扣4分。

5、教學(xué)樓內(nèi)清潔區(qū)未拖地，扣2分；教學(xué)樓外清潔區(qū)花壇有雜物，扣2分。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇八

（1）全體師生員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到：不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不亂倒垃圾、不隨地大小便、不亂涂亂畫。

（2）校園內(nèi)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，實(shí)行包干負(fù)責(zé)，落實(shí)到班到人。包干區(qū)堅(jiān)持一天兩掃、一周一大掃制度。

（3）教室、辦公室衛(wèi)生工作堅(jiān)持值日制，保持八潔二齊，即：地面潔、墻壁四周潔、門窗潔、黑板潔、課桌椅潔、電視機(jī)潔、形狀潔、飲水機(jī)潔；書本教具放整齊，清潔工具放整齊。

（4）食堂衛(wèi)生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墻壁清潔干凈無污跡。食堂工作人員必須持健康證上崗，生熟食品分開，把好食物進(jìn)口關(guān)。

（5）校內(nèi)廁所每天打掃沖洗，做到地面、門窗、墻壁、洗手盆池整潔，無臭、無蠅。

（6）教師不準(zhǔn)在學(xué)校公共場(chǎng)所吸煙，學(xué)生不準(zhǔn)帶零食到校。

（7）全體師生員工要講究個(gè)人衛(wèi)生，不喝生水，不吃不潔食物。

（8）學(xué)校衛(wèi)生工作由值日崗負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生定期進(jìn)行檢查。

（9）學(xué)校衛(wèi)生健康教育專課專用，定期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

范文二、

一、公共衛(wèi)生

1. 教室和校園要保持清潔衛(wèi)生大方，做到地面無贓物、水溝無污水、桌面無灰塵、室內(nèi)無紙屑雜物。保持全天候校園干凈。

2. 講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾贓物。不隨地吐痰。不在墻壁門窗及其它設(shè)施上亂刻畫。

3. 教室堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。

4. 校內(nèi)垃圾雇人定期（每天中午、傍晚）清理運(yùn)送，防止垃圾污染。

5. 做好班級(jí)飲水機(jī)、消毒柜的'消毒工作。（點(diǎn)心杯每天傍晚消毒一次，每個(gè)周末學(xué)校雇專人清洗消毒。）

6. 做好班級(jí)、功能室的清洗與消毒工作。學(xué)校每學(xué)期全面沖洗兩次，每周雇人消毒一次，。

7. 公共廁所要每天清洗干凈，定期消毒。

8. 定期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)傳染源要隔離治療，開展正常的防病防疫工作。

二、個(gè)人衛(wèi)生

9. 養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)，勤剪指甲。

10. 講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，飯后半小時(shí)內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

11. 注意保護(hù)眼睛，堅(jiān)持用眼衛(wèi)生。堅(jiān)持每天用規(guī)范的動(dòng)作做好眼保健操看書時(shí)與書本保持三十公分左右的距離，要定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)眼睛病及時(shí)治療。坐到看書、寫字脊椎不變曲，不躺看書，不在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下或光線暗淡的地方學(xué)習(xí)。

12. 積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇九

一、教室、公共區(qū)域隨時(shí)保潔，值周教師每天檢查各班、各室保潔情況，周周公布評(píng)比結(jié)果。

做到：

（1）室內(nèi)整潔、美觀；

（2）門窗、墻壁、頂棚無積塵、污垢；

（3）各種用具放置有序；

（4）過道、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所整潔，無亂堆亂放；

（5）地上無痰跡、紙屑、果皮等垃圾污物。

二、講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。不亂丟果皮紙屑，不亂倒飯菜，不亂倒垃圾，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁門窗及其他設(shè)施上亂寫亂畫。

三、教室、堅(jiān)持開窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。

四、注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操。

五、講究飲食衛(wèi)生，不吃生、冷、不潔食物。

六、定期體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離、治療；定期服用預(yù)防藥，堅(jiān)持預(yù)防為主。

七、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期對(duì)校園環(huán)境和教室進(jìn)行消毒，消滅“四害”。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十

為了保證教育教學(xué)有一個(gè)整潔優(yōu)美的`環(huán)境，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，特制定衛(wèi)生制度如下：

一、環(huán)境衛(wèi)生：

1、堅(jiān)持早、午、晚三次清掃，保持室內(nèi)外整潔；

2、室內(nèi)物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無塵，經(jīng)常灑水保持地面濕潤(rùn)，室內(nèi)空氣新鮮；

4、班級(jí)設(shè)有衛(wèi)生角及衛(wèi)生箱；

5、垃圾倒在指定地點(diǎn)，不許亂倒。二、個(gè)人衛(wèi)生：

1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服；

2、要堅(jiān)持三帶：水壺、手帕、抹布；

3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔；

4、把住病從口入關(guān)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不吃劣質(zhì)小食品；

5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。三、教學(xué)衛(wèi)生：

2、每周調(diào)換一次學(xué)生座位；

3、不在光線過強(qiáng)或過弱的地方看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了要間歇；

4、第二節(jié)課后，要認(rèn)真做“眼操”。

四、體育衛(wèi)生：

1、堅(jiān)持天天上操場(chǎng)、人人都鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

2、堅(jiān)持上好早（間）操，保證人人都上操（有病不能上操要經(jīng)過老師批準(zhǔn)）。

五、每周五課后為衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

師生動(dòng)手徹底清掃，經(jīng)學(xué)校檢查合格后方可放學(xué)。

六、各班設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督員（二名）。

負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十一

講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分，學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。為確保全校各處室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，結(jié)合目前學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛(wèi)生包干區(qū)。

2、值周班“服務(wù)周”打掃區(qū)域。

3、學(xué)校分配的臨時(shí)或突擊性清掃區(qū)。

1、每天各處室、各班值日小組要清掃兩次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。

3、節(jié)假日、臨時(shí)突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標(biāo)準(zhǔn)。

1、各處室、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺(tái)等室內(nèi)所有的物品,清掃工具,室內(nèi)布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到“六無”即：無痰跡污漬,無積灰蜘蛛網(wǎng),無果殼紙屑,無刻畫,無糖跡、污垢,無垃圾。

2、教室堅(jiān)持開窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。

3、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈無污垢；墻壁、室外護(hù)欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網(wǎng)；垃圾及時(shí)清倒。

4、廁所：地面、便池要及時(shí)沖刷，無亂涂亂畫。

5、室外衛(wèi)生包干區(qū)：整潔、美觀。做到"六無"即：無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢棄物、無垃圾。

6、個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

1、尊重他人勞動(dòng)，遵守社會(huì)公德，講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。做到“五不”即：不帶食物進(jìn)教室，不亂丟果皮紙屑，不倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁、門窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫。

2、對(duì)于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不遵守衛(wèi)生制度的班級(jí)及個(gè)人行為，要給予批評(píng)教育或勞動(dòng)教育，嚴(yán)重的將予以紀(jì)律處分。

3、每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，要求學(xué)生離開座位做操或到專業(yè)教室去上課，課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。

4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時(shí)入垃圾簍，并及時(shí)傾倒清理至垃圾屋，禁止亂倒亂堆，違者嚴(yán)懲。

1、每周向全校通報(bào)各班衛(wèi)生檢查評(píng)比成績(jī)，并納入各班的綜合考評(píng)。

2、對(duì)在衛(wèi)生檢查評(píng)比工作中敢于大膽管理，嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)成績(jī)突出的學(xué)生干部，學(xué)校進(jìn)行表彰。

3、對(duì)敢于檢舉、糾正亂丟果皮紙屑，亂倒垃圾臟物，亂刻畫等不文明行為的`學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行表彰。

希望并相信，通過全校師生的積極努力，辛勤勞動(dòng)換來的潔凈校園，將成為我們平陽(yáng)職教中心一道亮麗的風(fēng)景，為學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)一流名校工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、搞好衛(wèi)生環(huán)境。

（1）教室、辦公室、環(huán)境包干區(qū)、廁所堅(jiān)持每天一小掃，每月一大掃，逢節(jié)加一掃，每周一評(píng)比制度。要求地面清潔，桌登整齊，門窗、黑板干凈，溝渠無污水，頂上無蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)無雜物。

（2）教室內(nèi)設(shè)有衛(wèi)生角，備有掃帚、撮抖、紙簍等衛(wèi)生設(shè)施，做到放置有序。

（3）講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不亂刻亂畫、亂涂桌凳、墻壁、板報(bào)。

（4）教室、辦公室開窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。

2、講究個(gè)人衛(wèi)生。

（1）做到天天刷牙，講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，在校不吃零食，飯前、便后要洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。

（2）每班每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查一次，各班要做好記錄。

（3）按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，按時(shí)到校，吃飯要定時(shí)定量，堅(jiān)持天天早鍛煉，認(rèn)真做廣播操，積極參加課外活動(dòng)。

（4）定期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離，治療。

（5）立如松、坐如鐘（銅鐘）、行如風(fēng)，臥如弓。

3、注意用眼衛(wèi)生。

（1）要認(rèn)真作準(zhǔn)眼保健操，并注意用眼衛(wèi)生，看書寫字時(shí)眼離書本或本子一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸，不要在走路、陽(yáng)光下、黑暗處看書或?qū)懽郑磿措娨曈兴?jié)制，預(yù)防眼睛近視。

（2）每班每學(xué)期調(diào)換桌位為四次。

（3）全校每學(xué)年根據(jù)年級(jí)高低，課桌凳調(diào)換配套一次。

（1）教師板書字跡工整、清楚，講課聲音要符合要求，讓全班學(xué)生看得見，聽得清。

（2）下課不拖堂，堅(jiān)持靜校制度。

每天由值日崗隊(duì)員、值周導(dǎo)師認(rèn)真檢查環(huán)境衛(wèi)生，并在日況牌上記分，每周由值周老師匯總成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生知識(shí)，定時(shí)刊出衛(wèi)生專欄，積極參加消滅四害活動(dòng)，積極做好傳染病的防治工作，每學(xué)期要進(jìn)行一次個(gè)人、集體單項(xiàng)的衛(wèi)生評(píng)比工作。

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止病從口入。

（1）食堂要嚴(yán)格遵守制度，嚴(yán)格實(shí)行食具清洗、消毒、嚴(yán)禁出售腐爛霉?fàn)€食物。

（2）食堂人員定期進(jìn)行健康檢查，確保無傳染病發(fā)生。

（3）生食、熟食分開，嚴(yán)格管理做好防腐、防霉、防蠅、防鼠工作。

（1）廁所堅(jiān)持每天早中晚三小掃，逢節(jié)加倍掃，每周一次評(píng)比制度。

（2）廁所管理實(shí)行包干到班，責(zé)任到人，要求天天有人管理，個(gè)個(gè)相互監(jiān)督。

（3）廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫墻壁，不得破壞公共設(shè)施。

（4）不得將硬紙和雜物丟入便坑內(nèi)，不得將污水、泥沙倒入便池內(nèi)以免堵塞。

（5）宿舍放大便衛(wèi)生紙簍，每天要傾倒一次，講究清潔。

（6）大小便后要用水把便坑沖洗干凈，養(yǎng)成便后洗手習(xí)慣。

（7）廁所開窗通風(fēng)，擦洗門窗，清洗灰塵，講究潔具衛(wèi)生。

（8）經(jīng)常清掃洗刷，用各種藥水藥劑，殺菌消毒，用樟腦丸、清新香劑等使廁所不但無臭無蠅蟲，便池?zé)o尿堿，而且香氣撲鼻。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十二

（1）教室、宿舍、公區(qū)堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，每周評(píng)比。做到地面無臟物，溝渠無污水，桌面無灰塵，天花無蜘蛛絲，室內(nèi)無雜物，桌椅、物品擺放整齊。

（2）講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨便吐痰和大小便，不在墻壁門窗及其他設(shè)施上亂畫亂涂亂寫亂張貼。

（3）教室、宿舍堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。

（4）定期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病立即隔離治療。大力消滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅、臭蟲，開展經(jīng)常性的防病防疫工作。

2、個(gè)人衛(wèi)生

（1）養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，勤洗澡、洗頭，勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗被褥。

（2）講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃不清潔的食物；不貪吃冷凍食品、飲料；不吸煙，不喝酒；飯后半小時(shí)內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不隨便用他人的碗、筷、茶杯等用具。

（3）注意保護(hù)眼睛，多看綠色植物、向遠(yuǎn)眺望，堅(jiān)持用眼衛(wèi)生，做到看書寫字背不彎曲，不躺著看書，不在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下或光線暗淡的地方學(xué)習(xí)，不在行駛的車船上或行走時(shí)看書，連續(xù)用眼時(shí)間不能過長(zhǎng)。要堅(jiān)持做眼保健操，看書時(shí)眼睛與書本要保持三十公分左右的距離，要定期檢查視力，及時(shí)矯治眼睛。

（4）堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合，做到生活起居有規(guī)律。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十三

1、室內(nèi)空氣清新，桌椅整齊清潔，桌面書籍?dāng)[放整齊。

2、講臺(tái)桌面潔凈，無灰塵，無污跡，物品擺放有序；黑板不亂畫亂涂。

3、室內(nèi)燈具干凈，墻圍無灰塵，公物管理得當(dāng)，器物擺放整齊。

4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗臺(tái)干凈。

5、天花板、墻壁潔凈，無灰網(wǎng)、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。

6、地面清潔，無灰塵、雜物、痰跡、污跡。

7、衛(wèi)生潔具擺放整齊，垃圾、廢水及時(shí)清倒。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生

1、地面清潔，無垃圾，無衛(wèi)生死角，教學(xué)樓區(qū)域應(yīng)拖地。

2、花壇、樹坑內(nèi)無雜草雜物。

（三）公廁衛(wèi)生

1．廁所內(nèi)六面保持潔凈（即地面、四壁、頂棚），具體要求： 地面：無積水、痰跡、煙頭等雜物。

墻面：無污跡，亂貼亂畫、小廣告等。

頂棚：無污跡、蛛網(wǎng)、無頂板破損、脫落等現(xiàn)象。

2．小便排水順暢，無積存尿液、尿垢、煙頭等雜物。

3、無積存糞便，

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十四

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，學(xué)校應(yīng)該建立和完善衛(wèi)生管理相關(guān)政策與制度。

一、主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制??學(xué)校應(yīng)建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)、主任、校醫(yī)（保健教師）各負(fù)其責(zé)。定期召開學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議，指導(dǎo)、研究學(xué)校衛(wèi)生工作，解決學(xué)校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

二、落實(shí)崗位責(zé)任制??每日進(jìn)行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的保潔，認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比。

三、建立常規(guī)工作制??每年三月、十一月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報(bào)形式進(jìn)行以保護(hù)視力為中心的宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持每日做兩次眼保健操，不斷提高眼操的質(zhì)量，開展中小學(xué)視力普查普治工作。堅(jiān)持大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

四、完善疾病防控制度??切實(shí)對(duì)學(xué)生的常見病、多發(fā)病防治工作，針對(duì)學(xué)生近視、齲齒、沙眼、貧血和營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作制訂具體防控宣傳計(jì)劃。

五、強(qiáng)化傳染病的防控和報(bào)告隔離制度??積極配合防疫部門對(duì)學(xué)生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，采取有效措施，切斷傳播途徑。

六、規(guī)范中小學(xué)生體格檢查制度??每年要進(jìn)行一次體格檢查，建立和規(guī)范體檢檔案，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的中小學(xué)生，要下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時(shí)進(jìn)行復(fù)診和給予治療，開展中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等調(diào)研工作，為學(xué)校及上級(jí)教育行政部門決策提供科學(xué)依據(jù)。

七、規(guī)范保健室常規(guī)工作制度??學(xué)校衛(wèi)生室要做好師生衛(wèi)生保健工作，要做好傷病的妥善處理，確保學(xué)生身心健康。

八、建立學(xué)校衛(wèi)生檔案管理制度??健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案，對(duì)衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，并對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。

九、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和管理制度

（一）、教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、教室的采光、照明和微小氣候及課桌椅及黑板符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過各階段年齡水平（6-8小時(shí)）。學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)。保障學(xué)生每日睡眠時(shí)間（8-10小時(shí)/每天），適當(dāng)安排作業(yè)，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、堅(jiān)持每日兩次做眼保健操，自覺課間活動(dòng)與放松。

4、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)下課，杜絕拖堂，要求學(xué)生課間必須到室外活動(dòng)，保證有充分的休息時(shí)間。

5、根據(jù)學(xué)生視力情況，定期調(diào)整學(xué)生座位，矯正學(xué)生視力。

6、培養(yǎng)學(xué)生正確讀、寫、坐的姿勢(shì)。

（二）、環(huán)境衛(wèi)生管理制度：

學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供潔凈、舒適、安全、和-諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

1、確立衛(wèi)生一票否決制??學(xué)校應(yīng)把衛(wèi)生工作作為創(chuàng)建衛(wèi)生文明學(xué)校工作的重要內(nèi)容，成為教育系統(tǒng)文明的典范與窗口。確立衛(wèi)生一票否決制度。建立衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。衛(wèi)生不合格的班級(jí)或個(gè)人取消班集體或個(gè)人評(píng)先資格。

做到放置有序。 教室、辦公室開窗通風(fēng)，保持空氣清新。

3、廁所衛(wèi)生制度?

（1）廁所堅(jiān)持每天早中晚三小掃，逢節(jié)加倍掃，每周一次評(píng)比制度。

（2）廁所管理實(shí)行包干到班，責(zé)任到人，要求天天有人管理，個(gè)個(gè)相互監(jiān)督。

（3）廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫墻壁，不得破壞公共設(shè)施。

（4）不得將硬紙和雜物丟入便坑內(nèi)，不得將污水、泥沙倒入便池。

（5）養(yǎng)成便后洗手習(xí)慣。

（6）經(jīng)常清掃洗刷，用各種藥水藥劑，殺菌消毒，用樟腦丸、清新香劑等使廁所不但無臭無蠅蟲，便池?zé)o尿堿。

（7）防止校內(nèi)化糞池漫溢，特別是陰雨天，杜絕糞水污染環(huán)境甚至造成傳染病流行。

4、建立衛(wèi)生檢查制度。

每天由值日老師、學(xué)生認(rèn)真檢查環(huán)境衛(wèi)生，并在學(xué)校日志上記分，每周由值周師匯總成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)?？偝煽?jī)納入年度考核，不合格的班級(jí)和個(gè)人取消評(píng)先資格。

（三）、個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、要求學(xué)生儀容端莊大方，講究衣著，頭發(fā)衛(wèi)生。

（1）做到天天刷牙，講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，在校不吃零食，飯前、便后要洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)。

（2）每班每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查一次，各班要做好記錄。

（3）按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，按時(shí)到校，吃飯要定時(shí)定量，堅(jiān)持天天早鍛煉，認(rèn)真做廣播操，積極參加課外活動(dòng)。建立健康的生活方式和正確的站、立臥行走姿勢(shì)（立如松、坐如鐘（銅鐘）、行如風(fēng)，臥如弓）。

（4）定期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離，治療。

（5）做好預(yù)防接種，勤洗澡、講清潔，防止傳染病和流行性疾病的.發(fā)生。

2、注意用眼衛(wèi)生。

（1）要認(rèn)真作準(zhǔn)眼保健操，并注意用眼衛(wèi)生，看書寫字時(shí)眼離書本或本子一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸，不要在走路、陽(yáng)光下、黑暗處看書或?qū)懽?，看書看電視有所?jié)制，預(yù)防眼睛近視。

（2）教師板書字跡工整、清楚，講課聲音要符合要求，讓最后排學(xué)生看得見，聽得清。

（3）下課不拖堂，堅(jiān)持靜校制度

（4）根據(jù)學(xué)生視力情況每班每周掄換桌位一次。

（5）全校每學(xué)年根據(jù)年級(jí)高低，課桌凳調(diào)換配套一次。

3、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案。健全個(gè)樓層的衛(wèi)生保健箱，保健教師要及時(shí)做好衛(wèi)生保健指導(dǎo)，結(jié)合各個(gè)不同季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行群體預(yù)防教育講座和舉辦宣傳板報(bào)。

4、制訂防近、防齲和食品宣傳和教育工作計(jì)劃。

5、健全學(xué)習(xí)評(píng)比制度。 ?認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生知識(shí)，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，定時(shí)更換衛(wèi)生專欄內(nèi)容，積極參加消滅四害活動(dòng)和各項(xiàng)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，積極做好常見病和傳染病的防治工作，積極參加愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行一次個(gè)人、集體單項(xiàng)的衛(wèi)生評(píng)比工作。

（四）、食堂衛(wèi)生監(jiān)督與管理：

1、規(guī)范崗前培訓(xùn)體檢制度和持證上崗制度。食堂經(jīng)營(yíng)者必須取得食品衛(wèi)生許可證方可向工商行政管理部門申請(qǐng)登記，未取得衛(wèi)生許可證的，從業(yè)人員未取得上崗培訓(xùn)證和健康證的不得從事食堂經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

2、規(guī)范采購(gòu)索證、登記、臺(tái)帳制度。嚴(yán)格食品原材料進(jìn)貨渠道，確保質(zhì)量關(guān)。

3、建立健全食品衛(wèi)生管理制度。配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管職能，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

4、從業(yè)人員應(yīng)穿整潔的工作服，工作衣帽，頭發(fā)應(yīng)梳理整潔置于帽內(nèi)。

5、發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故時(shí)，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和上級(jí)教育行政部門報(bào)告。

6、嚴(yán)格消毒制度。餐具使用前必須洗凈、消毒，禁止使用未經(jīng)消毒的餐飲具。

7、采購(gòu)食品必須新鮮、無毒無害，符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定；食品存放應(yīng)分類分架，隔墻離地，嚴(yán)禁和有毒有害及個(gè)人生活用品混放。

8、涼菜間必須專人、專室、專用工具，專用冷藏，專用消毒設(shè)施，室內(nèi)溫度不得高于25℃，每天進(jìn)行定時(shí)空氣消毒。

9、盛放廢棄物的容器要密閉有蓋，不得外溢和滴漏。

10、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止病從口入。

（1）廚房要嚴(yán)格遵守制度，嚴(yán)格實(shí)行餐具清洗、消毒。

（2）廚房人員定期進(jìn)行健康檢查，確保無傳染病發(fā)生。

（3）嚴(yán)格管理做好防腐、防霉、防蠅、防鼠工作。

（4）不吃不符合衛(wèi)生要求的變質(zhì)食物，不喝生水，注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。?

（5）強(qiáng)化安全意識(shí)，師生廚房關(guān)好門、管好人、飲用水箱（桶）要加鎖，防止投毒惡性事件發(fā)生。

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學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十五

一、制度要合理，目的要明確。

制度的制定是為了給我們行為處事決策提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是使我們工作秩序化的一個(gè)途徑和保障。學(xué)校制定一個(gè)制度，需要全體領(lǐng)導(dǎo)班子的參與和認(rèn)同，還要得到老師們的認(rèn)可和擁護(hù)。我們制定的制度到底是否合理，是否能得到老師們的普遍認(rèn)可，值得我們反思，甚至有對(duì)我們的制度進(jìn)行一次梳理和整合。

二、反復(fù)抓落實(shí)，落實(shí)在平時(shí)

抓落實(shí)是貫徹好制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。“關(guān)鍵是抓落實(shí)”——這句話是每會(huì)必講的語匯，甚至反來復(fù)去不知講了多少次、多少遍?？蔀槭裁纯偸锹鋵?shí)不到位呢?我認(rèn)為，其主要原因是我們往往習(xí)慣于在教訓(xùn)中總結(jié)教訓(xùn)，單靠問題發(fā)生了或者上頭抓得緊了才集中抓一抓制度學(xué)習(xí)，查一查制度落實(shí)情況，追究一下違反制度的人和事，在平時(shí)或者工作忙顧不上抓了，也就很少有人講、有人管、有人抓，把制度擱到一邊，想怎么辦就怎么辦，我行我素。雖然發(fā)生了問題，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)、找一找原因、突擊抓一抓是必要的。但單靠一次性解決問題不行，要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，就必須防問題的反復(fù)。防問題的反復(fù)，就必須反復(fù)抓制度的落實(shí)。許多事情發(fā)生，正是這種反復(fù)中的漏洞沒有得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，制度沒有很好地反復(fù)抓落實(shí)，同時(shí)把落實(shí)制度當(dāng)作“一次性”工作，認(rèn)為制度有了，措施訂了，人員到位了，就等于落實(shí)了。這樣日積月累，事情發(fā)生是必然的了。

三、領(lǐng)導(dǎo)以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行制度

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。學(xué)校制度的'落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣和示范作用至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，首先，看領(lǐng)導(dǎo)者本身是否過得硬、行得正，始終如一地帶頭執(zhí)行制度；其次，看領(lǐng)導(dǎo)者是否敢于得罪人，鐵下心來，排除各種人情干擾，做到只認(rèn)制度不認(rèn)人，無論是誰違反了規(guī)章制度，都一視同仁，嚴(yán)格按照規(guī)章制度實(shí)施獎(jiǎng)懲?，F(xiàn)在有這樣一些現(xiàn)象：一是有的領(lǐng)導(dǎo)者制定了制度，要求別人遵守，自己卻置身其外；二是在執(zhí)行制度時(shí)，往往因人而異，“揀軟柿子捏”，或者網(wǎng)開一面或者從輕發(fā)落，睜一只眼、閉一只眼，不愿或不敢動(dòng)真碰硬，對(duì)關(guān)系比較好的人或身邊親近的人出現(xiàn)了違規(guī)行為時(shí)，只給予象征性處理或“下不為例”，大事化小，小事化了，最后不了了之；三是領(lǐng)導(dǎo)者都知道用制度管理行政事務(wù)的重要性，并建立了一系列的制度，但往往不能持久地執(zhí)行，或者竟然成為制度的率先破壞者?？傊瑢W(xué)校制度的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者（或叫管理者）的以身作則尤為重要。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十六

為了保證學(xué)校公共廁所環(huán)境的清潔、明亮、衛(wèi)生，特制訂學(xué)校廁所衛(wèi)生制度。

1、學(xué)校廁所每天早、晚安排學(xué)生負(fù)責(zé)清掃，全天必須每隔兩小時(shí)用流水沖洗一次，每周用84消毒液消毒2一3次。

2、廁所便池及槽位做到無積便、無臭味、無異味。

4、入廁者不要將易塞物、塑料袋等倒入廁所內(nèi)，違者將按條例處罰。

5、廁所內(nèi)應(yīng)做到瓷磚清潔明亮，地面無積垢，四周墻壁無積灰和污物。

6、學(xué)校廁所應(yīng)確保正常供水，在頻繁使用時(shí)段，定時(shí)用水沖廁，防止糞便堆積、外溢。

7、由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查廁所供水和水沖設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無堵塞。

8、師生要文明入廁，愛護(hù)衛(wèi)生廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。

9、廁所清掃人員由政教處按學(xué)校清潔區(qū)域管理，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

下谷坪民族學(xué)校

2011年9月1日

一、學(xué)校不可以克扣買清潔用具以及清潔劑，違反者封校。

二、學(xué)校公共廁所必須切實(shí)加強(qiáng)管理，落實(shí)專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作。

三、公共廁所應(yīng)每天打掃一次，保持地面、便槽、洗水池內(nèi)無垃圾雜物。逢衛(wèi)生大掃除，安排班級(jí)學(xué)生打掃，重點(diǎn)清理墻面、門窗灰塵、污垢。

四、每天一次對(duì)公共廁所進(jìn)行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施。

五、師生要文明入廁，愛護(hù)公共廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。

六、師生違反不文明條例者公報(bào)批評(píng)，并開除。

七、上述條規(guī)不受法律保護(hù)，但受黑色會(huì)保護(hù)。

1、廁所管理有專人負(fù)責(zé)，并進(jìn)行定期檢查。

2、禁止在廁所里隨地吐痰、亂扔瓜皮果核、紙屑等廢棄物。

3、禁止廁所的.墻壁、隔板亂涂亂畫。

4、大小便池要隨時(shí)沖洗，并及時(shí)清查廁所內(nèi)紙簍垃圾。

5、保持洗手池、地面大小便池的清潔干凈，做到無積水、無尿堿、無污物、無異味。

6、加強(qiáng)對(duì)師生文明衛(wèi)生教育，注意衛(wèi)生、文明如廁。

7、清潔工人每天沖洗2次。

8、學(xué)校按時(shí)發(fā)放清潔工工資，不少于當(dāng)?shù)刈畹凸べY百分之兩百。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十七

為了加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障師生用藥安全，特制定本制度。

1、衛(wèi)生室老師必須具有經(jīng)過資格認(rèn)證的專業(yè)臨床醫(yī)療技術(shù)職稱。

2、衛(wèi)生室購(gòu)買藥品必須到具有《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的藥店進(jìn)藥。

3、衛(wèi)生室購(gòu)進(jìn)藥品，必須驗(yàn)明藥品合格證明和其他標(biāo)識(shí)；不符合規(guī)定要求的，不得購(gòu)進(jìn)和使用。

4、衛(wèi)生室必須制定和執(zhí)行藥品保管制度，采取必要的冷藏、防凍、防潮、防蟲、防鼠等措施，保證藥品質(zhì)量。

5、衛(wèi)生室屬非臨床醫(yī)療機(jī)構(gòu)只需臨時(shí)為師生提供應(yīng)急處置，不得配備常用藥品和急救藥品以外的其他藥品。

6、易燃、易爆、易腐蝕等危險(xiǎn)性藥品存放必須符合安全要求，特殊藥品必須嚴(yán)格按規(guī)定保管。

7、嚴(yán)禁使用假劣或過期失效藥品。在藥品使用過程中，發(fā)現(xiàn)假劣藥品或質(zhì)量可疑藥品，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)厮幤繁O(jiān)督管理部門，不得自行銷毀或換貨。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十八

1、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：

(1)無磚頭瓦片;

(2)無雜草樹葉;

(3)無紙片果皮;

2、每班每天必須早、中、晚三小掃(早自修上課前15分鐘、午飯后及下午自修課后15分鐘)按時(shí)打掃，不可拖延。

3、衛(wèi)生檢查專人負(fù)責(zé)，天天檢查記錄，每周向全校公布

4、對(duì)公共衛(wèi)生包干區(qū)打掃不好的班級(jí)視情節(jié)予以扣分。

1、七凈：

(1)教室及走廊地面要打掃干凈;

(2)黑板要擦干凈;

(3)玻璃要擦干凈;

(4)墻壁、講臺(tái)、窗臺(tái)、壁磚要擦干凈;

(5)垃圾桶或畚箕內(nèi)的垃圾要到凈;

(6)臉盆和水桶內(nèi)的臟水要倒凈。

2、四齊

(1)講臺(tái)課桌椅擺放整齊;

(2)標(biāo)語、畫像、圖表張貼懸掛整齊;

(3)衛(wèi)生工具擺放整齊;

(4)講臺(tái)、課桌上的書本、物品擺放整齊。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇十九

一、保持店堂內(nèi)外整潔，做到食品歸店經(jīng)營(yíng)。

二、衛(wèi)生許可證要掛于顯目處，從業(yè)人員須持有效合格的健康證，經(jīng)培訓(xùn)后上崗。

三、食品分門別類存放，食品與非食品分開存放，不出售有毒有害食品。

四、不出售“四無”食品和未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格的食品。

五、保證食品外觀清潔，如發(fā)現(xiàn)食品超過保質(zhì)期、破損、鼠咬、受潮、生霉、生銹等現(xiàn)象要及時(shí)處理。

六、及時(shí)清除垃圾箱內(nèi)廢棄物，搞好防塵、防蠅、防鼠工作。

七、從業(yè)人員要穿戴清潔工作衣帽上崗，做到“四勤”，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

八、學(xué)?？倓?wù)處須對(duì)學(xué)生小店定時(shí)、定期檢查和抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題必須立即整改。

九、學(xué)校小店經(jīng)營(yíng)者如不按學(xué)校小店食品衛(wèi)生安全制度執(zhí)行，發(fā)生師生食物中毒事件應(yīng)負(fù)全責(zé)。

十、校園中凡是從小店出來的垃圾由小店負(fù)責(zé)，小店應(yīng)派專人負(fù)責(zé)清掃。確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

學(xué)校衛(wèi)生制度簡(jiǎn)短篇二十

一、建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)、主任負(fù)責(zé)，定期召開學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議，指導(dǎo)、研究學(xué)校衛(wèi)生工作，解決學(xué)校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

二、學(xué)校衛(wèi)生實(shí)行崗位責(zé)任制，每日進(jìn)行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的保潔，認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄，定期進(jìn)行全校性的衛(wèi)生掃除、部分地區(qū)的.消毒和開展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查、評(píng)比。

三、每年三、九月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報(bào)等形式進(jìn)行以保護(hù)視力為中心的宣教活動(dòng)，堅(jiān)持每日做兩次眼保健操，不斷地提高眼操的質(zhì)量，開展中小學(xué)視力普查普治工作。

四、積極開展中小學(xué)生的健康教育，提高健康教育課教學(xué)水平，做到“六有”。大力普及衛(wèi)生科普知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生自我保健意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和樹立良好的衛(wèi)生行為規(guī)范。

五、做好學(xué)生常見病、傳染病的防治工作。

六、中小學(xué)生每年要進(jìn)行一次體格檢查，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的中小學(xué)生，要下發(fā)“體檢復(fù)查通知單”及時(shí)進(jìn)行復(fù)診和給予積極治療。開展中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等調(diào)研工作。

七、加強(qiáng)衛(wèi)生室（醫(yī)務(wù)室）的建設(shè)，按照“學(xué)校衛(wèi)生工作條例”的要求，配備相應(yīng)的醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員和設(shè)備，充分發(fā)揮衛(wèi)生室的職能作用。

八、健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案，對(duì)衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。