畢業(yè)典禮匯總(實(shí)用11篇)

當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。

畢業(yè)典禮匯總篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂(lè)之中，唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在了我前面。陽(yáng)光從他臉龐穿過(guò)，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛(ài)的手說(shuō)：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無(wú)間，情同手足。

我還記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上熱火朝天的跳蚤市場(chǎng)。每一個(gè)班級(jí)都開(kāi)啟了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。

機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買(mǎi)入，高價(jià)賣(mài)出，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。

還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時(shí)有事，忘記了掃地，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽(tīng)此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的'。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會(huì)大大降低……”當(dāng)聽(tīng)完老師的話之后，我不禁茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

……

歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。

畢業(yè)典禮匯總篇二

時(shí)光荏苒，來(lái)去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)燦爛的少年時(shí)代。今天是七月三日，這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母?！M(jìn)修附小。早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的時(shí)間再次充滿歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢歡聲笑語(yǔ)。真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們站得整整齊齊，家長(zhǎng)們則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著依依惜別之情和衷心的祝愿之情。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著歌聲的響起，我的淚無(wú)聲落下。老師，謝謝您，讓我從幼稚走向成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝律钌畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著一沓畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，它見(jiàn)證了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén);難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了。這本小小的畢業(yè)證書(shū)真的好重，好重。我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴?，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)?！?/p>

畢業(yè)典禮匯總篇三

令人不舍而又快樂(lè)的終于在夜幕籠罩下開(kāi)始了。

我和班里其他幾位演出的同學(xué)看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也滲出汗來(lái)，真的非常緊張，因?yàn)槲覀兗磳⒁谖枧_(tái)上為母校唱最后一首歌。

不一會(huì)兒，就輪到我們上場(chǎng)了。我是我們這個(gè)歌曲串燒節(jié)目里第一個(gè)出場(chǎng)的，當(dāng)然壓力也很大。所以，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，隨著音樂(lè)聲的響起，緩緩走向舞臺(tái)中央，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨，大家好！”話音一落，臺(tái)下便響起一陣熱烈的掌聲，頓時(shí)，我心中的那份緊張也減少了許多。

前奏一結(jié)束，我就放開(kāi)嗓門(mén)大聲地唱了起來(lái)：“有時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小小鳥(niǎo)……”可唱完這句，我就明顯感覺(jué)自己唱的比音樂(lè)快了一拍，緊張的心理便又不知不覺(jué)竄了回來(lái)。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”隨后快速用眼睛的.余光看了一眼臺(tái)下的觀眾，大家都專心地聽(tīng)著。于是，我定下心來(lái)用最好的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來(lái)。這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開(kāi)母校。

轉(zhuǎn)眼，結(jié)束，操場(chǎng)上升騰起一團(tuán)團(tuán)篝火，那篝火是那么的旺盛，顏色是那么的鮮艷。在篝火下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都手搭肩跳起了兔子舞，老師在一邊高聲喊著口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳著歡快的舞蹈，揮灑快樂(lè)的汗水，就在這時(shí)，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，哇，好大好美的禮花，在天空中綻開(kāi)美麗的笑臉，仿佛歡笑著目送我們離開(kāi)這所百年老校。

畢業(yè)典禮匯總篇四

7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂(lè)廳。等我們坐了一段時(shí)間后，開(kāi)始了，一些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們就說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)辭。

第一個(gè)項(xiàng)目是開(kāi)場(chǎng)辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達(dá)了對(duì)母校的感謝之情；那么第二個(gè)項(xiàng)目是崔校長(zhǎng)寄語(yǔ)，校長(zhǎng)把六年級(jí)的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節(jié)，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個(gè)項(xiàng)目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個(gè)項(xiàng)目：家長(zhǎng)代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。

介紹到第五個(gè)，就表明進(jìn)入到頒獎(jiǎng)和表演節(jié)目了，第五個(gè)節(jié)目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽(tīng)極了。把同學(xué)們依依不舍的心情很好的表達(dá)了出來(lái)。第六個(gè)是頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎(jiǎng)了，我真替她高興。第七個(gè)節(jié)目是舞蹈串燒，第一個(gè)舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩，尤其是教師寄語(yǔ)，那都是老師的肺腑之言啊!

姐姐拿回了畢業(yè)證和三個(gè)獎(jiǎng)，最后是六年級(jí)十分鐘留在音樂(lè)廳，大家把自己的名字寫(xiě)在別人的紀(jì)念衫上。十分鐘后，大家來(lái)到后花園里，栽下一棵樹(shù)苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長(zhǎng)揭幕，啊，原來(lái)是一棵鳳凰木。最后，老師和校長(zhǎng)一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的深厚感情。

這個(gè)讓我難忘!

畢業(yè)典禮匯總篇五

是喜悅。

是感傷。

是懷念。

青春如夢(mèng)。

我們一起憧憬。

我們一起吟唱。

你可曾忘了？

三年前。

沒(méi)有對(duì)名校的景仰。

沒(méi)有對(duì)選擇的輕視。

我們毅然踏進(jìn)鴻圖中學(xué)的大門(mén)。

初識(shí)的那個(gè)夏天。

永遠(yuǎn)定格在一張張稚氣臉上的堅(jiān)定。

如何會(huì)忘記!

軍訓(xùn)中明白鴻圖學(xué)子的使命。

陳副為我們聲情并茂地開(kāi)篇。

余副說(shuō)。

我們是任重道遠(yuǎn)的一屆。

校長(zhǎng)說(shuō)。

我們是只許成功，不許失敗的一屆。

如何能忘記！

一個(gè)個(gè)慶祝晚會(huì)。

六一、教師節(jié)、元旦。

和著低垂的寶藍(lán)色夜幕。

映著灑滿天空的絢爛禮花。

我們手拉手。

盡情歡笑舞蹈。

如何能忘記！

課上我們朗朗讀書(shū)、精心計(jì)算。

課下我們揮汗如雨、痛玩酣暢。

我們履行著我們的諾言。

我們踐行著我們的使命。

如何能忘記！

寧?kù)o致遠(yuǎn)也不乏激情的一班三班。

活潑向上卻粗中有細(xì)的二班四班。

每年拔河時(shí)的劍拔弩張。

平日考試中的你追我趕。

如何能忘記！

一張張勝利的笑臉。

成功的歡呼。

由心里溢出。

洋溢在充滿熱情的臉。

是否覺(jué)得早已習(xí)慣彼此的臉龐。

是否覺(jué)得不能離開(kāi)彼此的眷戀。

你我已經(jīng)互相烙印在記憶深處。

永不磨滅。

考場(chǎng)上，

我們奮筆疾書(shū)，

追趕著表上的秒針；

操場(chǎng)上，

你們踮起腳尖，

追尋著我們走進(jìn)考場(chǎng)。

滿眶晶瑩的淚水。

滑過(guò)眼睛最后一條界限。

我要念出每一位老師的名字。

我要記下每一位老師的恩情。

唱響心中那恒久的歌。

親愛(ài)的羅麗華老師。

你還記得三年前懵懂的我們嗎？

如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔。

你閃爍在教室里殷切的目光。

你揮灑在深夜中辛勤的汗水。

還有面對(duì)我們的誤解時(shí)那隱忍的淚水。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

帥氣的林萬(wàn)湖老師。

你，在籃球場(chǎng)是那抹最青春的色彩。

你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！

你每個(gè)殷切的目光下。

那絲痛心疾首的悲哀。

讓我們加倍愛(ài)你！

詼諧的郭傳福老師。

你那大排量的摩托呢？

是不是你用物理學(xué)知識(shí)改裝過(guò)的？

我們習(xí)慣了。

早讀課座位還沒(méi)有坐滿的時(shí)候。

是你第一個(gè)到位。

晚上宿舍里幾乎要熄燈的時(shí)候。

是你最后一個(gè)離開(kāi)。

尊敬的顏梅玲老師。

不能忘懷的。

是去年端午節(jié)的那天。

蒙蒙細(xì)雨中您和你女兒送來(lái)那包滿愛(ài)意的粽子。

不能忘懷的。

是您打印復(fù)習(xí)卷滿溢的心香，

是您接手班主任時(shí)那晶瑩的淚光。

可愛(ài)的蔡明瓊老師。

我們都記得你在開(kāi)學(xué)時(shí)那幽默的自我介紹。

“我叫蔡明瓊，可不是明天就會(huì)變窮的意思喔！”

敬愛(ài)的`方文老師。

厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光。

嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量。

活力的鄧桂香老師。

每周給進(jìn)步同學(xué)小獎(jiǎng)品的，是您，

每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。

勤懇的樂(lè)恢次老師。

您將枯燥的數(shù)學(xué)做靈動(dòng)的圖例，

讓我們與大師的心靈橋梁一次次架起。

幽默的余明助老師。

您那慢條斯理的性格。

你的幽默教會(huì)了我們能量守恒。

樸實(shí)的林善乾老師。

是你，帶我們進(jìn)入貞觀之治世界。

是你，帶我們進(jìn)入萬(wàn)里長(zhǎng)征情景。

嚴(yán)肅的劉學(xué)豐老師。

魯迅先生一樣的八字胡讓我們肅然起敬。

生動(dòng)的口訣讓我們尋覓到了化學(xué)的春天。

陽(yáng)光的涂明麗老師。

您在時(shí)政講解時(shí)匯聚哲思的光芒。

您在課堂為我們消除彷徨迷惘。

樸實(shí)的范麗慧老師。

你精心準(zhǔn)備的化學(xué)實(shí)驗(yàn)表演無(wú)數(shù)精彩。

你總教我們記住生活里的化學(xué)。

親愛(ài)的老師們啊。

你們從未抱怨過(guò)任何。

你們從未貪求過(guò)任何。

把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的向日葵。

就是你們的使命。

今天，我們不想吝惜我的情感。

我們想大聲吶喊：

“老師，我愛(ài)您！鴻圖，我愛(ài)您！”

中考，我們已經(jīng)踏在腳下。

明日，我們即將整裝待發(fā)。

三年的同學(xué)與我們?cè)谝黄稹?/p>

三年的老師與我們?cè)谝黄稹?/p>

三年的鴻圖與我們?cè)谝黄稹?/p>

接下來(lái)的三年。

我們還在一起。

我們。

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

在一起！

帶著鴻圖的精神。

帶著鴻圖的希望。

一起前進(jìn)！

我們帶上萬(wàn)千期許，

迎接來(lái)年的希冀！

畢業(yè)典禮匯總篇六

我慢悠悠的向著泛美英語(yǔ)學(xué)校走去。

今天是，家長(zhǎng)也要來(lái)觀看我們排練的節(jié)目，我非常緊張，心兒撲通，撲通的跳。同時(shí)也非常的不舍，我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了一年了，和老師在一起有一年了，和同學(xué)在一起也有一年了，而今天就要和同學(xué)們分開(kāi)了，往日上課時(shí)的害怕，緊張，害羞，高興，興奮卻歷歷在目。記的有一次我們?cè)谏险n突然停電了，我們只好打著電筒繼續(xù)上課的那個(gè)狼狽樣兒，我現(xiàn)在想起來(lái)都還覺(jué)得十分可笑。我邊走邊回憶著以前上課所遇到的每一件事。

到了學(xué)校，家長(zhǎng)也都來(lái)齊了，我們就開(kāi)始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣囊皇子⑽母鑩ouaremysunshine(你是我的陽(yáng)光)。我非常認(rèn)真的唱了起來(lái)，這首歌是我們排練了很久才練好的。想起以前一個(gè)個(gè)忙碌的晚上，我們?cè)谡n室里緊張排練的情景，永遠(yuǎn)都不能忘記。接著，在不知不覺(jué)中到了我和另一個(gè)同學(xué)表演買(mǎi)東西的對(duì)話，他演顧客，而我演老板，沒(méi)一會(huì)我們就表演完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，節(jié)目也一個(gè)個(gè)表演完了。最后老師給我們排位置，一起照了一張合影。

放學(xué)了，我依依不舍的走出了課室，下了樓梯。我抬起了頭，看見(jiàn)了那間課室，看見(jiàn)了老師的背影，也在樓下看見(jiàn)了同學(xué)們的影子。再見(jiàn)了，老師，謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見(jiàn)了，同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見(jiàn)了，大家。

畢業(yè)典禮匯總篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是*年*班家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)x中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員們表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!同時(shí)，向順利完成學(xué)業(yè)，走上新的人生征途全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀!

在高中的三年里，我們家長(zhǎng)的心始終與x中學(xué)聯(lián)系在一起。我們共同見(jiàn)證了孩子的每一步成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步。此時(shí)此刻，作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)，我百感交集。x中學(xué)的老師們，讓我感動(dòng)。是你們，嘔心瀝血，春風(fēng)化雨，讓每一位學(xué)子們從懵懂少年成長(zhǎng)為有志青年。孩子們，能夠擁有這樣的老師是你們的幸福和幸運(yùn)。不管你們將來(lái)飛得有多遠(yuǎn)，有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是x中學(xué)給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們，永遠(yuǎn)記得回母?？赐銈冇H愛(ài)的老師們。

作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)，面對(duì)即將畢業(yè)的孩子們，我有喜有憂。喜的是兒女終于長(zhǎng)大，憂的是無(wú)盡的牽掛?？傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，請(qǐng)帶著責(zé)任，繼續(xù)前進(jìn)吧!”今天，讓我們?yōu)槟銈兇螯c(diǎn)行裝，送你們踏上新的征程。孩子們，無(wú)論何時(shí)，父母老師都是你們永遠(yuǎn)的支持者。

最后，祝全體同學(xué)前程錦繡、一路凱旋!祝所有家長(zhǎng)如愿以償、夢(mèng)想成真!祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和職工們工作順利、快樂(lè)健康!祝x中學(xué)越辦越好!

謝謝!

畢業(yè)典禮匯總篇八

全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看。

一、展臺(tái)布置。

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式。

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)。

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開(kāi)始。

全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放dv)。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。

1、報(bào)幕。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。

b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c，互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個(gè)流程走。

e，更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。

八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)。

1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)。

2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的dv播放。

這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩(shī)朗誦。

dv播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講。

如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過(guò)的了。

十二、回到xx。

如果沒(méi)有名人嘉賓，則請(qǐng)xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。

十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。

然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。

終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。

多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。

畢業(yè)典禮匯總篇九

在我的印象中，小學(xué)的是我最深刻的離別。

在小學(xué)的六年中，我從懵懵懂懂的小男孩變成成熟懂事的青少年，在這過(guò)程中有，有哭、有笑、有傷心、有歡樂(lè)，但我都與一群知心朋友一起度過(guò)，這些事情我都牢記在心中，比如說(shuō)：有一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加大隊(duì)接力，在練習(xí)的過(guò)程中，大家同心協(xié)力的認(rèn)真向前跑，就是為了爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)，在比賽時(shí)，大家盡全力的完成自己的任務(wù)，奔向最后的終點(diǎn)，果然，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，光榮的得到了第一名，雖然大家滿身大汗，氣喘如牛，但是臉上仍然出現(xiàn)一抹燦爛的笑容。

還有大家都難以忘懷的同樂(lè)會(huì)，每次同樂(lè)會(huì)大家都會(huì)帶著大包小包的零食、飲料來(lái)到學(xué)校，有如一群去完市場(chǎng)的家庭主婦要回程一般，然而我也不意外，帶著一大包的零食和飲料吃力的走入校園，到達(dá)班級(jí)后大家開(kāi)始分享自己的零食與飲料，多到吃都吃不完還有剩一大包可以帶回家中慢慢品嘗，另一享受就是吃著零食、喝著飲料、看著老師播出的影片，在刺激的時(shí)刻還會(huì)不禁的被飲料嗆到，現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑。

如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)在想起來(lái)心中難免有一絲絲的不舍，回想起從剛進(jìn)小學(xué)的迎新到要離開(kāi)小學(xué)的，歷歷在目，我的眼淚不禁一滴一滴的落下，但是我知道我離開(kāi)這個(gè)最熟悉的校園是為了到新的校園去學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的人生道理以及認(rèn)識(shí)更多不同的朋友，因此我擦去淚水看向那滿天星空，迎接未知的未來(lái)，勇敢追夢(mèng)。

畢業(yè)典禮匯總篇十

6月中旬的一天，校園為我們六年級(jí)同學(xué)舉辦了一場(chǎng)盛大的。

那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來(lái)到了校園。設(shè)在校園的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里。爸爸媽媽和弟弟進(jìn)入會(huì)場(chǎng)找了個(gè)合適的位置，因?yàn)榘职忠浵?。典禮一開(kāi)始，我們六年級(jí)同學(xué)從旁門(mén)在家長(zhǎng)和老師們的掌聲中走了進(jìn)來(lái)，坐在會(huì)場(chǎng)的最前面，面對(duì)著家長(zhǎng)和老師們。這時(shí)我才有時(shí)間從左邊望到右邊，整個(gè)會(huì)場(chǎng)布置得非常漂亮，周圍還貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉，每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容。坐在我們對(duì)面的不光是家長(zhǎng)，還有校園里所有教過(guò)我們的老師。大家坐好以后，學(xué)生會(huì)主席走到話筒前，說(shuō)：“同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，你們好！歡迎參加我們的六年級(jí)?！睍?huì)場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。后來(lái)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表先后講話。的高潮是發(fā)畢業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。先是學(xué)生會(huì)主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學(xué)，然后該同學(xué)再?gòu)男ｉL(zhǎng)手里接過(guò)那精致的畢業(yè)證書(shū)。接下來(lái)他再介紹坐在他旁邊的另一位同學(xué)，就這樣以此類推，我們每一個(gè)人都會(huì)上臺(tái)講一兩句話，再?gòu)男ｉL(zhǎng)手里接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。輪到班主任老師向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)了。

我們每一個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著，希望能聽(tīng)到自己的名字。我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了老師念到我的名字，好開(kāi)心哪！我共得到了六個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)：有數(shù)學(xué)、英文、中文、圖書(shū)館、美術(shù)和科學(xué)。最后，我們六年級(jí)全體同學(xué)給大家演唱了一首畢業(yè)歌。就在那歡樂(lè)的歌聲中結(jié)束了。

畢業(yè)典禮匯總篇十一

風(fēng)從水面吹過(guò)，留下粼粼波紋；太陽(yáng)從云朵中穿過(guò)，留下絲絲溫暖時(shí)間從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；我們從時(shí)間的舞臺(tái)上走過(guò)，留下了不忘的美好記憶，懷念它們，猶如重讀一本舊書(shū)，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

離小升初學(xué)業(yè)測(cè)試只有幾天時(shí)間了，為了取得一個(gè)值得回味的成績(jī)，我們都加緊了復(fù)習(xí)。雖然幾天后的競(jìng)爭(zhēng)是我們所‘‘畏懼’’的，整天都泡在書(shū)海中，但做為畢業(yè)生的我們，心思往往會(huì)不覺(jué)地逃出沉寂的教室，自由地游蕩于校園的每一角。

——馬上就要離開(kāi)這親切的地方，留戀不舍之情當(dāng)然不可或缺。

畢業(yè)之際，我們不再貪玩，六年的快樂(lè)生活，早就玩夠了，只是這母校，我們就要永遠(yuǎn)離開(kāi)她了。這時(shí)的我們，才感覺(jué)到母校的每一寸土地都是那么的親切、溫馨。

同學(xué)們?cè)缫鸦ベ?zèng)禮品了，同學(xué)錄也在同學(xué)們的手中一遍遍地傳遞著，同窗六年，誰(shuí)都不忍分離，誰(shuí)都想留下最美好的記憶。

考試前一天晚上，我們舉行了畢業(yè)典禮，那是我主持的，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓我們永生難忘。

晚上，同學(xué)們和任課老師齊聚在往日上課的教室中，懷著復(fù)雜的心情來(lái)參加典禮。

努力，學(xué)業(yè)有成。我們都深受感動(dòng)，校長(zhǎng)說(shuō)：‘‘你們將來(lái)可別忘了母校??！記得多到母校來(lái)看看！這里隨時(shí)歡迎你們?！f(shuō)完，有的同學(xué)不住點(diǎn)頭，有的卻早已淚如雨下了。

老師們發(fā)言完畢后，同學(xué)們有表演了一系列精彩的節(jié)目。會(huì)末，我們?nèi)w起立，深情朗誦了《別了，母?！贰@首代表我們心情的抒情詩(shī)。

典禮無(wú)聲地結(jié)束了。大家都各自就寢，懷揣著一個(gè)個(gè)美夢(mèng)入睡了。

第二天清早，我們用完了最后的早餐，離了這校園……。