2023年六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總(實(shí)用20篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。完美的總結(jié)應(yīng)該貼近實(shí)際，突出反思和總結(jié)，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，每一篇都有自己的價(jià)值和意義。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇一

1.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

2.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

4.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

5.你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你做錯(cuò)很多的事，你說(shuō)呢?聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

7.你是一個(gè)善良可愛(ài)的孩子，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會(huì)更棒的!

8.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。

9.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

10.看得出來(lái)，你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實(shí)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，落到實(shí)處，努力進(jìn)步!

11.你是個(gè)性格爽朗、活潑好動(dòng)的孩子，能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動(dòng)不已;你樂(lè)于助人，看到你笨拙而又認(rèn)真地在為另一個(gè)小男孩系鞋帶時(shí)，老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點(diǎn)，多與好書交朋友，并堅(jiān)持不懈，這樣你會(huì)有更大的收獲!

12.你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

13.你開(kāi)朗、樂(lè)觀，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

14.你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。

15.你性格內(nèi)向，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，提高記憶力。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇二

一.按韻母歸類。

讓忍病臨品長(zhǎng)精本產(chǎn)朋竿成靈諷分榜返彬張盤今跟扔更

塵勁芳半盡染很望人含燦拎森僧

二.判斷下列說(shuō)法的正誤。

1.磚頭、石頭、洗頭、兩頭中的頭都讀輕聲。（）

2.漓江的水真清??！這句話中的啊應(yīng)讀ya。（）

3.蓋讀作兒化韻蓋兒時(shí)，詞義發(fā)生了變化。（）

一.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋括號(hào)里的字的意思。

亡羊（）牢盛氣（）人好高（）遠(yuǎn)

口若（）河負(fù)（）請(qǐng)罪各（）己見(jiàn)

死得其（）（）衣足食（）發(fā)童顏

二.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)慕x詞。

（）規(guī)（）矩日（）月（）（）饑（）渴

（）心（）膽（）盔（）甲龍（）虎（）

三.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆戳x詞。

口（）心（）同（）共（）不（）則（）

溫（）知（）損（）肥（）（）入（）出

一.句式變化。

1.陳述句改反問(wèn)句。

家鄉(xiāng)的`山山水水多么美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

2.反問(wèn)句改陳述句。

對(duì)這種破壞紀(jì)律的行為，難道我們能不聞不問(wèn)嗎？

二.擴(kuò)句和縮句。

1.擴(kuò)句。

燈光照亮了教室。

2.縮句。

漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。

三.修改病句。

1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。

2.這臺(tái)錄音機(jī)外觀很美，很實(shí)惠。

3.一切任何困難，都難不倒我們。

4.拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

（一）她又擦著了一根。火柴燃起來(lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著（精巧精致精細(xì)）的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子，烤鵝還冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板走著，一直向著這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一（座堵道）又厚又冷的墻。

1.在括號(hào)里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，在下面畫

2.這段文章選自課文____________，作者是丹麥的作家__________。

說(shuō)明小女孩當(dāng)時(shí)______________。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇三

美而不嬌，潑而不辣，是你的天性。在學(xué)業(yè)上你具有可貴的探究精神。你很真誠(chéng)--每每下課總是不厭其煩地協(xié)助英語(yǔ)老師開(kāi)展工作；你也勤奮--每次活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單里少不了你的大名；你更執(zhí)著--積極參與大隊(duì)部的各項(xiàng)檢查工作，打分公平，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。本學(xué)期，老師有所擔(dān)心：你的作業(yè)質(zhì)量有些遜色了，背誦也不再領(lǐng)先了。老師暗暗提醒你--“要加油了！”你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，立足點(diǎn)得高遠(yuǎn)。記住，成功屬于不畏困難、勇往直前的人。為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，相信自己--“我能行！”

葉宏?duì)N。

盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題不夠完整，可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你活潑好動(dòng)，富有朝氣。最讓老師欣慰的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你變得懂禮貌，敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，并具有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你定會(huì)“鶴立雞群”的?？赡苁且?yàn)槟挲g偏小，你有時(shí)很頑皮，又很猛力，不夠注意安全。今后多向阮杰、王晶等優(yōu)秀生看齊，規(guī)范自己的言行。燦燦，相信你經(jīng)過(guò)錘煉，一定會(huì)躍居前茅的！

阮杰。

你斯斯文文的性格與踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)，令老師滿意。你又是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感覺(jué)溫暖。許多次作業(yè)成為大家的楷模，無(wú)論形式還是內(nèi)容。兼職大隊(duì)部工作的你，時(shí)時(shí)處處以身作則，注意言辭分寸，同時(shí)與紀(jì)律組的同學(xué)并肩協(xié)作，互為表里。學(xué)校治理得井井有條，蒸蒸日上，也有你的一份功勞。辛苦了--阮杰！努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你憑勤勞的雙手和聰敏的智慧能創(chuàng)造更加美好的前景。

黃鈺。

你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的女孩，又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你是強(qiáng)者，你是表率，你總是將老師的話視為圣旨一樣嚴(yán)格執(zhí)行，也對(duì)老師風(fēng)風(fēng)火火而遺忘的事經(jīng)常提示；同時(shí)與班長(zhǎng)并肩協(xié)作，互為表里，老師由衷地嘆服你??！幾次大型活動(dòng)，有你的參與，總能“穩(wěn)操勝券”。百靈鳥(niǎo)似的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，梅花鹿般的性格活躍開(kāi)朗--在語(yǔ)文課里你的努力，使我班的朗讀有聲有色，無(wú)須老師監(jiān)督之下就開(kāi)展早自修了。這里老師說(shuō)聲：黃玨--你辛苦了！順便也說(shuō)一下，與同學(xué)相處，要注意言辭，善分良莠。為師期望你繼續(xù)努力開(kāi)創(chuàng)，你會(huì)更加優(yōu)秀；繼續(xù)努力搏擊，你的人生定會(huì)精彩！

韓佳偉。

你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，只是課堂上有些自由散漫，喜歡隨意講話，成績(jī)提升不快，老師知道你并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心，早自修中你總是最后幾個(gè)到校的學(xué)生之一。有些觀望心理，比如上課中你經(jīng)常心不在焉地玩弄手指，作業(yè)本經(jīng)常丟三落四地遺忘在家里等等。佳偉，其實(shí)你有出眾的才智，你有豪爽的個(gè)性，完全可以有所創(chuàng)新的。你能把握網(wǎng)絡(luò)信息，像你所說(shuō)的那樣利用電腦自學(xué)編排程序，我覺(jué)得這是很有意義的操縱?！安偾髸月暎^千劍而后識(shí)器”。對(duì)嗎？希今后要善于發(fā)揮持之以恒的鉆研精神，只要你稍微跑到別人前面幾步，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地。

沈佳樂(lè)。

在六（2）課堂里，你是一位執(zhí)著、沉穩(wěn)的女孩。那次國(guó)旗下一分鐘演講讓人記憶猶新，也成了你奮進(jìn)的動(dòng)力。你很淳樸，無(wú)私心，是老師的得力助手。你說(shuō)話果斷，辦事干練。那次淘汰賽的選舉班干部中你當(dāng)選了，這美好的威望不就是努力的結(jié)果嗎？你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上如虎添翼，生機(jī)勃勃，沉著應(yīng)戰(zhàn)，看，你多活躍；在課堂里，你總是專心致志，積極投入，表現(xiàn)得儒雅嚴(yán)肅。同學(xué)們喜歡與你相處，與你交流。擔(dān)任班級(jí)工作認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情，使大家肅然聽(tīng)命。你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活的道理，因此，你的前途會(huì)越來(lái)越光明！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。希望你通過(guò)自身的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

韓燕萍。

純真可愛(ài)的你，思維敏捷，行動(dòng)快速，伶牙俐齒，富有朝氣。老師欣賞你的大膽、正直。對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透露出你心靈的善良。在班中，你不是干部卻勝似干部，因?yàn)槟憧紤]問(wèn)題很周到，敏銳的目光總能捕捉班級(jí)的陰影。老師再提醒你，要深入淺出地思考問(wèn)題，梳理知識(shí)點(diǎn)，這樣才能“溫故而知新”。像你第一次寫的“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”中就出現(xiàn)了這些問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)探究修改，你終于獲獎(jiǎng)了！孩子，懂不？一份付出，一份回報(bào)。充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

陸西林。

一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，積極活動(dòng)。尤其欣賞你干練辦事的作風(fēng)，熱情友好的笑容?？墒悄愕膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定，不夠務(wù)實(shí)，過(guò)于停留于表面，不能挖掘深層，目標(biāo)不夠明確。例如，按要求完成的作業(yè)，你會(huì)拖延到明天，這樣的話--萬(wàn)事成蹉跎了！沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘若停留在現(xiàn)狀，你將包藏“失之毫厘，謬之千里”的遺憾了！西琳你的天賦不錯(cuò)的，你的書寫也很美觀，老師賞析你的?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！崩蠋熛嘈拍銜?huì)“曉之以理”并化為具體的行動(dòng)的！

韓佳熒。

你是一個(gè)聰明的女孩，平時(shí)寬容別人，嚴(yán)肅自己，學(xué)會(huì)建立“睦鄰友好”關(guān)系。幾學(xué)期來(lái)，難忘你那靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的大隊(duì)部紀(jì)律委員。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手，源于你在處理事情上所顯示的聰慧。無(wú)疑，你都是優(yōu)秀的。但是，你有時(shí)候控制不住自己，多次提醒你，還是“滔滔不絕”嚷嚷著，背誦工作經(jīng)常落后。希望你對(duì)待學(xué)習(xí)像一匹不知疲倦的千里馬，期待你繼續(xù)拼搏，讓自己的天空最美。

韓蒙晨。

你是一個(gè)追求完美的女孩，生活中的你活潑開(kāi)朗；工作中你表現(xiàn)出色，是老師的得力助手，美術(shù)作品的展示中都有你灑下辛勤的汗水。平時(shí)你總是帶著甜美的`笑容與同學(xué)坦誠(chéng)相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠(chéng)實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信?。W(xué)習(xí)成績(jī)也要有明顯的提升了。因此，師長(zhǎng)們都牽掛你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧練，老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆！

羅瑜夢(mèng)。

你是伶牙俐齒且仔細(xì)認(rèn)真的女孩，你開(kāi)朗快樂(lè)地成長(zhǎng)著，如一棵亭亭玉立的小松樹(shù)，正直挺拔。在班級(jí)里，如果沒(méi)有你的喋喋不休、口若懸河，我們就感覺(jué)到冷清了許多。幾年如一日，及時(shí)收發(fā)家校聯(lián)系書本，準(zhǔn)確報(bào)告班級(jí)信息，言辭折服了其他同學(xué)。但是，你也要注意場(chǎng)合，不要一意孤行，有幾次與同桌鬧得“噼里啪啦”，影響了大家。老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)書寫有所重視，字面工整，字體適宜。相信你樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)--因?yàn)槟銜?huì)把握著珍惜時(shí)光的金鑰匙：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

諸鑫貝。

老師感受到你有“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”的品德，遇事總會(huì)設(shè)身處地為別人著想，我贊賞你的樂(lè)觀豁達(dá)。也許因?yàn)樯倏措娨?，多于思索，你的?shù)學(xué)已經(jīng)取得了師長(zhǎng)所期望的成績(jī)了，驗(yàn)證了“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)哲理。你辦事嚴(yán)謹(jǐn)，能力較強(qiáng)，待人隨和，常常能擁有很多朋友。當(dāng)老師指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)毫不猶疑地聽(tīng)取并改正。書寫一直躋身于我班的佼佼者行列里。在老師的眼里你就是春天里那只百靈，唱著歡快的樂(lè)曲為班級(jí)增添色彩。希望你語(yǔ)數(shù)英三科不要偏廢，齊頭并進(jìn)，在中學(xué)里才能立于不敗之地！

施天航。

你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)意接受老師的教導(dǎo)，老師理解你的平和的心情。但是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你的表現(xiàn)如同云里霧里不著邊際，每次語(yǔ)文考試你的成績(jī)總是倒數(shù)行列，怎么也趕不上中等同學(xué)，不得不讓老師嘆息了，你在干嗎呢？憑你的智商，不該一直落在這個(gè)檔次里！再說(shuō)，你的寫作文采也不賴，可能是缺少積淀的緣故吧？還是古話之言：業(yè)精于勤，荒于嬉”。學(xué)習(xí)可是苦差事，不能敷衍了事，希望你思維活躍，說(shuō)話大氣，敢于在課堂上表現(xiàn)自己，改變目前的境況！老師期望你在新學(xué)年里有大的進(jìn)步，再努力，再拼搏，成為班級(jí)的中堅(jiān)力量！

方晨佳。

在校尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文靜儒雅是你的特點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)了，老師感覺(jué)你漸漸成熟了。可是有時(shí)候你讓大家很失望，如書寫握筆姿勢(shì)，一直不愿改掉，導(dǎo)致你完成作業(yè)的速度大大減慢；背誦默寫課文總是落下，你知道嗎？學(xué)習(xí)中要相信自己，其實(shí)你不落后啊，更希望你確立努力目標(biāo)--加油！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。為老師，為家長(zhǎng)，更為你自身的未來(lái)！老師期待你新學(xué)期以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在畢業(yè)階段氛圍里。

章晨露。

純真活潑，羞澀含蓄，是你的天性。在寫作中能表述出很多獨(dú)到之處的見(jiàn)解，可能與你看美文有關(guān)吧，老師們打心眼里喜歡你，注重你。對(duì)待同學(xué)熱情大方，臉上洋溢著甜美的微笑，老師也感到很欣慰，心態(tài)決定人的成敗，你綻放笑容的臉上讓大家讀懂了你的善良。還是那句話：學(xué)習(xí)是件苦活兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹?。∧憧蔀樽约褐付ㄒ粋€(gè)個(gè)奮斗計(jì)劃，暗自去超越與你接近并勝過(guò)自己的同學(xué)。倘若你能在平時(shí)多灑下辛勤的汗水，持之以恒，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀檔次，師長(zhǎng)都期待你的努力。

包青青。

你像天使般的機(jī)靈，又如公主似的刁蠻。好事有你參與，壞事你也沾邊。好在后半期有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)比以往略有提升了，對(duì)班級(jí)的管理工作你能積極主動(dòng)地完成了。老師還是喜歡你的可愛(ài)之處?！皶r(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛?！辟?zèng)你一言吧，就是要告訴你，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫深；?yōu)良的成績(jī)不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。努力做個(gè)勤奮者吧！少介入那些途聽(tīng)道說(shuō)的言論里去，端正態(tài)度，爭(zhēng)取在升學(xué)考中，取得優(yōu)良的佳績(jī)！

陳吉。

你有寂靜少語(yǔ)、溫文爾雅的性格，也正因?yàn)檫@樣，與人相處和善友好。這幾年里學(xué)習(xí)中基本自覺(jué)的，偶爾犯些懶散的錯(cuò)誤，但是有自知之明；工作里能積極配合，思維也活躍，說(shuō)話有膽量了。好幾次，你帶病堅(jiān)持學(xué)習(xí)，令師長(zhǎng)動(dòng)容。班級(jí)活動(dòng)你總是樂(lè)意參與，積極投入。陳吉，逐漸走向成熟了。我們將面臨著升學(xué)考試的沖刺階段了，期望聰明勤奮的你，樹(shù)立近期奮進(jìn)目標(biāo)，如果你能利用課余時(shí)間多看些課外有益書刊，就會(huì)更加完美！

方樂(lè)。

說(shuō)起樂(lè)樂(lè)啊，爸爸擔(dān)心，媽媽煩心，老師更操心。不是因?yàn)槟愕奶詺?，也不是因?yàn)槟愕念B皮，而是由于你對(duì)學(xué)習(xí)的淡漠，對(duì)知識(shí)的冷落，不覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充實(shí)。平時(shí)，就顯得“差之毫厘，失之千里”的窘?jīng)r，可是師長(zhǎng)都干著急。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這源頭，就是長(zhǎng)期積淀的知識(shí)，老師期待你爭(zhēng)口氣：為老師，為家長(zhǎng)，更為你自身的未來(lái)！你要邁入中學(xué)了帶上一份優(yōu)良的見(jiàn)面禮，加油吧！

韓楊。

“近朱則赤，近墨則黑?！蹦阏f(shuō)對(duì)嗎？你要學(xué)會(huì)正確把握電腦，注意分清良莠。本學(xué)期，你仍處在中下水平，但是進(jìn)步還是明顯的，周六的家作比往大有改觀，只要認(rèn)真握筆，書寫也有起色了。但美中不足的是：你做事還是顯得丟三落四，可不要小看這“態(tài)度”，它將決定你的學(xué)習(xí)高度。也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！好幾次表面上看完成了作業(yè)，但是質(zhì)量很低下的，老師感覺(jué)有一種“敷衍了事”之嫌。希望你小學(xué)最后半年里--讓“認(rèn)真”陪伴著你，讓“仔細(xì)”左右著你。你不與別人比，與自己的過(guò)去賽一次吧，老師期待你成為這片森林里一棵茁壯的樹(shù)苗。

李高陳。

阮蒙蒙。

你是位美麗、開(kāi)朗、熱情的女孩。學(xué)習(xí)上比往有所自覺(jué)了，雖然基礎(chǔ)薄弱，但是你一直努力克服缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的記憶與分析能力。語(yǔ)文與英語(yǔ)的詞語(yǔ)默寫，進(jìn)步是很明顯的。每次上放學(xué)都比較準(zhǔn)時(shí)。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你在最后的一學(xué)期里，更加腳踏實(shí)地，一絲不茍，數(shù)學(xué)是你的弱項(xiàng)，你可以從頭學(xué)起。記?。簞倮卟灰欢ㄊ桥艿米羁斓娜?，但一定是最有能耐的人相信自己！只要你有一點(diǎn)的進(jìn)步，大家會(huì)為你更上一層樓而鼓掌喝彩的！

毛雨薇。

在老師的眼里，你是一個(gè)處于成熟年齡階段的小姑娘，愿意與老師溝通并親近。但每當(dāng)看到為你留著的課桌椅，每天都空蕩蕩的，老師心里總是酸酸的、澀澀的。這學(xué)期，你多了一份“羞澀兼自卑”心理，以為自己笨，而被大家瞧不起，但這是你自己個(gè)人的想法。別人根本不會(huì)這樣看你的。不要在乎別人的看法，好嗎？調(diào)節(jié)好心態(tài)，把握好自己。最后期待你心理有明顯的轉(zhuǎn)機(jī)，為老師，為家長(zhǎng)，更為你自身的未來(lái)！

施鍇文。

本學(xué)期中你的病假太多天了，老師也難以給你補(bǔ)習(xí)，要靠你自己的拼搏了。有些病假完全可以少請(qǐng)假或不請(qǐng)假的，畢竟你是面臨中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了。希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！如果生命是樹(shù)--那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有聰慧的才能，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，克服自身的弱點(diǎn)。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，你感悟老師的一片“良苦用心”了嗎？雖“逆耳”，但“忠言”；雖“苦口”，卻“良藥”，作為指導(dǎo)今后的行動(dòng)吧！

李慧。

鄭高翔。

你是個(gè)機(jī)敏活潑、開(kāi)動(dòng)腦筋，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你是一位恪守盡職的學(xué)子，本學(xué)期的文字書寫真可謂“突飛猛進(jìn)”，有些行書的味道了，令老師最刮目相看！你心胸坦蕩，為人善和，操場(chǎng)上有你鍛煉的身影了，如同飛翔的小鷹。慈溪是你的第二個(gè)故鄉(xiāng)啊，在這里將度過(guò)你幸福的小學(xué)生活，希望你多讀課外書，積淀知識(shí)，能從小練就各方面的本領(lǐng)。你當(dāng)務(wù)之急特別是重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，身心健康是今后發(fā)展所必須的。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈地努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

陶宗豪。

你對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，有目共睹，你是一位很善良的孩子。文質(zhì)彬彬，笑聲瑯瑯，是你的風(fēng)格。你的文學(xué)知識(shí)也豐富起來(lái)了，經(jīng)常留心看些書籍，這是小學(xué)里重要的讀書方式。老師悄悄告訴你一下：書寫有所退步了，字體顯得不勻稱了。你有優(yōu)良的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有聰明的頭腦，在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”品析名句，與你共勉。

周曉天。

你是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。你的善良，你的執(zhí)著，我們都欣賞。你總是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，整理圖書，開(kāi)關(guān)電燈，你用一顆真誠(chéng)的心換來(lái)了大家的理解與尊重，老師為有你這樣善良純潔的學(xué)子而感溫馨。老師從心底里喜歡你的誠(chéng)實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那洪亮渾厚的回答聲；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，能為班級(jí)做事。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信??！希望你繼續(xù)努力。老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星星中最燦爛的一顆！

金祥。

你是一個(gè)聰明伶俐、活潑沉穩(wěn)的少年，學(xué)習(xí)成績(jī)趨勢(shì)穩(wěn)定。同時(shí)，你又是校里的體育健將，在長(zhǎng)跑和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)比賽中，你為學(xué)校立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。晨讀時(shí)候，有你組織，班級(jí)就書聲瑯瑯；體育課上，有你出現(xiàn)，人人都精神抖擻。這是你的聰穎再加上你的能干，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)?？墒菫閹熡行?dān)憂，你的成績(jī)沒(méi)有明顯提升，寫作也有所下降了，可不會(huì)“江郎才盡”吧。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。

吳雨威。

一眨眼，雨威將成了一個(gè)小伙子了，身心健康，性情開(kāi)朗，能自覺(jué)改掉一些不良脾氣。有一顆純樸，熱情的心靈，與同學(xué)相處注意禮貌，班級(jí)的事情樂(lè)意參與并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。你渴望成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。你期盼書寫的優(yōu)美，又不愿不懈的追求。無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你才能得到成功的喜悅！例如作業(yè)本上總是歪斜潦草，涂改不清，這對(duì)升學(xué)考試是非常不利的。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”--荀子的名言，你應(yīng)該理解的吧，好吧，為自己設(shè)立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，要發(fā)奮沖刺了！

胡倩倩。

老師欣賞你娟秀的文字，執(zhí)著的態(tài)度；也感謝你與李慧一起為班級(jí)檢查閱讀練習(xí)中的一絲不茍?，F(xiàn)在的你比過(guò)去沉穩(wěn)、明理，改掉了愛(ài)哭鼻子的小毛病。老師也覺(jué)察到你有時(shí)舉措不雅，行為偏激，要學(xué)會(huì)控制自己，畢竟已是十幾歲的姑娘了，對(duì)問(wèn)題要看得全面深入。希望你能更嚴(yán)格要求自己，加加油，鼓鼓勁！你有聰明的頭腦，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課開(kāi)小差的毛病。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，該感悟老師的一片“良苦用心”了吧！

張丹旖。

張濤。

一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱心工作。你為人文質(zhì)彬彬，言辭侃侃而談。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，特別在書寫上，顯得很稚嫩。但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你的確非常努力，你的威信在班級(jí)里也較高，要不能勝任班干部嗎？你的善良，你的質(zhì)，改變了倔強(qiáng)的牛脾氣，遇事也沉穩(wěn)多了，有全面分析事物的能力了。老師期盼你做一個(gè)強(qiáng)者、勝者！“世上無(wú)難事，只怕有心人”，鮮花與榮譽(yù)的取得會(huì)伴隨汗水與淚水。張濤--準(zhǔn)備最后的沖刺吧！

崔仰遠(yuǎn)。

好小子，你真的長(zhǎng)高了！你有自卑心理，但不甘心落后；有上進(jìn)決心，可不懂得學(xué)法。在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，更讓人高興的是沒(méi)有拖欠作業(yè)了。至于你朗讀與說(shuō)話，要注意口齒清晰，字音到位，否則我們聽(tīng)的人感覺(jué)別扭。學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性還是不夠自覺(jué)，希望在畢業(yè)沖刺階段，咬緊牙關(guān)，苦練真功夫--“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！崩蠋熛嘈拍銜?huì)“曉之以理”并化為具體的行動(dòng)的！

劉哲。

你性情溫和，待人誠(chéng)懇、思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。你能較為自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。班務(wù)工作里，總是少不了你的參與與指導(dǎo)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)起你的進(jìn)步時(shí)，班主任老師真替你高興啊。有時(shí)你思考問(wèn)題很膚淺，不夠深入，經(jīng)常犯“好心辦壞事”的笑話。希望你把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭(zhēng)取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。在追求知識(shí)的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前！注重知識(shí)拓展，開(kāi)卷有益，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。相信你，是雄鷹，你會(huì)在藍(lán)天里翱翔，去搏擊長(zhǎng)空的！

李青青。

本學(xué)期里，你的數(shù)學(xué)有明顯上進(jìn)了。服裝也講究大方得體了。這里有你父母的辛勤付出，希望你都體諒父母的生活--誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，按時(shí)上交本子。值日組長(zhǎng)工作期間，你一絲不茍，督促認(rèn)真。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助他們，從不嫌棄同桌，使得大家都樂(lè)意與你為友。老師感受到“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”是你美好的心態(tài)非常難能可貴啊！希望你新學(xué)年里有所突破，穩(wěn)中有升！我還是期待你把握時(shí)機(jī)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！

賴宏瑛。

溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是扎扎實(shí)實(shí)地書寫，工工整整地應(yīng)對(duì)。每次及時(shí)背誦課文，偶爾有些陌生，你會(huì)不厭其煩地讀熟練，再繼續(xù)。值日組長(zhǎng)工作期間，你督促組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)。與同桌相處，你總是不厭其煩地幫助他，鼓勵(lì)他，使得他們都有很大的起色。在這學(xué)期里，你不是班干部勝似班干部，安排事物有條不紊，辦事干練，思維敏捷，周一集會(huì)的高唱《國(guó)歌》，有你的指揮，氣勢(shì)蓬勃，聲音嘹亮，成了我校最亮麗的風(fēng)景線。活躍的小百靈，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈地努力，創(chuàng)造屬于自己美好明天的前景。

王晶。

轉(zhuǎn)眼間，你來(lái)慈溪將近一年半了。你的家庭狀況，施老師也有所了解了。你做事總是滿腔熱情地投入，包括大隊(duì)部及班務(wù)，你也一直很努力，這學(xué)期你更加細(xì)心了，書寫講究公正美觀，成績(jī)也一向穩(wěn)定了，這些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收獲。你對(duì)文體的愛(ài)好，證明了你是一位身心健康的好少年，同學(xué)們因你的參與都信心百倍了。

但是，王晶同學(xué)要看到“山外有山”、“天外有天”，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象不要局限于我們班內(nèi)。老師提示你：平時(shí)多參與些培訓(xùn)，多豐富自身的知識(shí)。你看，像我班的文韜，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，以及歷史、政治，他都侃侃而談，這是長(zhǎng)期積淀的成果。你體會(huì)到：開(kāi)卷有益，博大精深嗎？奮進(jìn)吧！

周文韜。

你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。你這位新來(lái)的學(xué)子，在新的環(huán)境里，在新的人際里，開(kāi)始適應(yīng)了嗎？老師給你算算，途中你帶得花去二、三個(gè)小時(shí)，夠辛苦了--孩子！老師很欣賞你深廣的閱歷，豁達(dá)的性格。你也感受到我校的教學(xué)風(fēng)格，比較嚴(yán)謹(jǐn)，一直遵守著。但是你有時(shí)不夠控制自己，如：經(jīng)常帶玩具進(jìn)教室樂(lè)得不可開(kāi)交，而對(duì)作業(yè)忘乎所以；不注意環(huán)境衛(wèi)生，座位底下經(jīng)常飄飛“白色蝴蝶”。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常拖拖拉拉，有時(shí)要不斷敦促之下才開(kāi)始動(dòng)筆，這樣的話質(zhì)量就成問(wèn)題了。為師送你一句話“一份耕耘，一份收獲”--要想爭(zhēng)取佳績(jī)，唯有腳踏實(shí)地，勤奮好學(xué)！

黃帥。

翟富豪。

在全班中你的背誦與默寫，是最落伍。上課東張西望，下課逛蕩于“教室與洗手間”之間，即使在課堂里，也唱高八度的。作業(yè)本子搞得“面目全非”，真令老師失望。這學(xué)期里你有時(shí)學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉。你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)很潦草，這些可是缺點(diǎn)?。〉桥c過(guò)去比，你還是很有起色了，要知道我們面臨小學(xué)升學(xué)考試的沖刺階段了。只要你改掉一些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取語(yǔ)數(shù)上70分，是獻(xiàn)給我們學(xué)校最好的禮物了，老師們期待你的上進(jìn)捷報(bào)！

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇四

1、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)很難有很大的提高，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

2、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

4、一學(xué)期以來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。

5、你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律，熱愛(ài)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

老師一直認(rèn)為你是一個(gè)有主見(jiàn)的女孩，更希望你能成為一個(gè)具有明辨是非能力的女孩。希望你能認(rèn)真想一想，自己將來(lái)要面對(duì)的一切，現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。

6、活潑、開(kāi)朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。這個(gè)學(xué)期老師對(duì)你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，你熱心于班級(jí)工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評(píng)，每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

7、你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經(jīng)常可以聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

8、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級(jí)、樂(lè)于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無(wú)完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評(píng)嗎?你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好。

9、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。

10、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對(duì)你來(lái)說(shuō)都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!

11、你是一個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，能尊敬師長(zhǎng)、平時(shí)愛(ài)護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和意志力。在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

12、在家長(zhǎng)心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從家長(zhǎng)臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長(zhǎng)的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。

13、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。

14、你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

15、你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

16、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

17、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠(chéng)。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，你休假一個(gè)多月，有很多課程都沒(méi)學(xué)習(xí)，最后還是通過(guò)了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會(huì)，不管在哪里，沒(méi)有文化是沒(méi)有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己輝煌的將來(lái)鋪一條平坦的路。

18、你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁，在班級(jí)工作中，你能成為老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣;關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點(diǎn)。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”如果你能改掉自己的不足之處，更沉穩(wěn)一些，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)班級(jí)工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇五

）

一、我會(huì)填，要數(shù)細(xì)心我第一。(20分)。

1、一年有()個(gè)月，第三季度的月份是()，共有()天。平年全年有()天。

2、一天有()小時(shí)，在一天的時(shí)間里時(shí)針正好走()圈。

4、在里填上或=。3.05元()3.50元。

5、10元零4分=()元。17.25讀作：()。

6、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是48分米,它的邊長(zhǎng)是()分米。

7、10個(gè)1分米就是10個(gè)()米，是()米。

8、樂(lè)樂(lè)家的電表讀數(shù)如下。(單位：千瓦時(shí))。

6月底7月底8月底9月底10月底11月底。

430545640730825920。

樂(lè)樂(lè)家7月的用電量是()千瓦時(shí)，樂(lè)樂(lè)家7月份至11月份總的用電量是()千瓦時(shí)。

9、一臺(tái)冰箱1200元，王爺爺買了一臺(tái)電冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，()月能全部付清。

10、籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米，籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是()米。

二、我有火眼金睛，我來(lái)判斷。10分。

1、長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)加上一條寬的長(zhǎng)度，正好是這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半。()。

2、從不同的'角度觀察長(zhǎng)(正)方體，最多可以看到3個(gè)面。()。

3、3件上衣和4條褲子搭配成一套衣服，共有7種搭配方法()。

4、2504積的末尾有1個(gè)0。()。

5、奇思滿12歲時(shí)，只過(guò)了3個(gè)生日，她的生日是2月29日。()。

三、我有各種策略，我會(huì)選。(共10分)。

1、估算499+201的結(jié)果是()。

a、500b、700c、600。

2、1992是閏年，下列年份中，()還是閏年。

a.19b.c.d.

3、4cm4cm把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)7cm4cm是()厘米。

a、38厘米b、34厘米c、30厘米。

4、三年級(jí)有男生29人，女生25人，一條大船坐學(xué)生9人，同學(xué)們都坐大船，需要多少條船?列式是()。

a、29+259b、(29+25)9c、(29+25)9。

5、一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)4米，寬1米，一面是墻，圍成這塊菜地的籬笆長(zhǎng)()米。

a、10b、9c、6d、b或c。

四、我會(huì)算，易犯錯(cuò)誤不再犯。(共3道小題總計(jì)30分)。

1、直接寫得數(shù)，大意不得。10分。

4005=1035=363=254=621=。

233=5607=5800=016=270+0=。

2、豎式計(jì)算，慢慢算。8分。

3、脫式計(jì)算，加倍細(xì)心。12分。

五、解決問(wèn)題，我最棒。(3題每小題2分，4題每小題3分)。

3、妙想前4天疊了52個(gè)紙鶴(1)妙想前4天平均每天疊多少個(gè)?

(2)妙想共需要疊103個(gè)紙鶴。照這樣疊下去，她一個(gè)星期能疊完嗎?

(3)如果想按時(shí)疊完，從第5天起，她平均每天要疊多少個(gè)?

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇六

一、填空。

1、36千克比（）千克多1/2，比（）千克少1/2。

2、米的1/2是12米，5米的1/5是（）米。

3、a的1/2與b的1/2相等，如果a是100，b是（）。

4、一件工作，8小時(shí)完成，每小時(shí)完成這件工作的（），3小時(shí)完成這件工作的()。

5、把1米長(zhǎng)的繩子平均剪成10段，每段是全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。

6、一根鋼管，用去它的1/2后，還剩下6米，用去了（）米。

二、選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

1、同樣長(zhǎng)的兩根繩子，第一根用去它的'1/2，第二根用去1/2米，剩下的相比較（）。

a、一樣長(zhǎng)。

b、第一根剩下的長(zhǎng)。

c、第二根剩下的長(zhǎng)。

d、無(wú)法比較。

2、一套西裝調(diào)價(jià)，先上調(diào)1/2，再下調(diào)1/2，現(xiàn)在的價(jià)格（）。

a、比原價(jià)提高了。

b、比原價(jià)降低了。

c、與原價(jià)相同。

d、無(wú)法確定。

3、一個(gè)大于0的數(shù)除以（）所得的商比被除數(shù)大。

a、真分?jǐn)?shù)。

b、假分?jǐn)?shù)。

c、1。

d、0。

三、判斷。

1、10克鹽溶解在100克水中，這時(shí)鹽和鹽水的比是1：10。（）。

2、比的前項(xiàng)乘5，后項(xiàng)除以5。比值不變。（）。

3、男生比女生多5/7，男生與女生人數(shù)的比是7:5.（）。

4、1/2既可以看作分?jǐn)?shù)，也可以看成一個(gè)比。（）。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇七

二()一十三()得九()六十八()九五十四()九八十一。

2、6()=48740-()=20()5=45()()=63。

()+60=960300+()=100030()=6()()=9。

()-70=40346=5()()7=53。

在算式81(18-9)中，應(yīng)先算()，再算()。

4、五千四百零三，寫作()，五千零三寫作()。

5、10000里面有()個(gè)一百，10個(gè)一千是()，()個(gè)十是一千。

6、9個(gè)百、6個(gè)1組成()2306里遄有()個(gè)千()個(gè)百()幾個(gè)十。

3006里面有3個(gè)()，6個(gè)()5400是()個(gè)百。

7、一個(gè)四位數(shù)，從右邊起第一位上的`數(shù)是8，第三位上的數(shù)是7，余各位上的數(shù)是0，這個(gè)數(shù)是()。

8、和4300相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。

9、970前面一個(gè)數(shù)是()，后面一個(gè)數(shù)是()。

10、最大的四位數(shù)是()，再加上()就是最小的五位數(shù)。

11、4、0、8三個(gè)數(shù)組成最大的三位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()，它們相差()。

12、最大的三位數(shù)是()，最小四位數(shù)是()，它們的和是()，差是()。

13、一個(gè)數(shù)除以7有余數(shù)，余數(shù)最大是()，最小是()。

14、哪些事物的數(shù)量是位數(shù)?請(qǐng)寫出幾個(gè)來(lái)。

()()()。

15、()里面最大能填幾?

()4043()()60。

5()2627()86()56。

16、在里填上，、=。

70cm7dm2700+2700+2002100m2km[。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇八

一、填空（20分）。

1、分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。

2、在一幅比例尺為1：400000的地圖上，表示72千米的距離，地圖上應(yīng)畫（）厘米。

3、小紅今年內(nèi)10月1日在銀行存入活期儲(chǔ)蓄600元，月利率0.315%,存滿半年時(shí)可以得到稅后利息()元.

4、看圖列式。

（）－（）=（）。

5、1．75小時(shí)=（）分1平方米8平方分米=（）平方米。

6、小東買5本練習(xí)本，每本a元，付出20元，應(yīng)找回（）元。

7、3．5：化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（），這兩個(gè)比組成的'比例是（）。

8、一個(gè)三角形的三個(gè)角的度數(shù)比是1：2：1，這個(gè)三角形是（）三角形。

9、

左圖是一幅（）統(tǒng)計(jì)圖，這種統(tǒng)計(jì)圖很容易反映出（）。

10、把一個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體容器裝滿水，倒入一個(gè)深8厘米的圓柱體容器內(nèi)，剛好倒?jié)M，這個(gè)圓柱體的底面積是（）平方厘米。

二、判斷。(10分)。

1、把24分解質(zhì)因數(shù)是24=1×2×2×6。（）。

2、棱長(zhǎng)6厘米的正方體表面積與體積相等。（）。

3、兩根同樣長(zhǎng)的繩子，分別剪去、米后，剩下的繩子不一定一樣長(zhǎng)。（）。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇九

一、填空題。

1、20千克比（）千克輕10%，（）米比5米長(zhǎng)12。

2、天平一端放著一塊巧克力，另一端放著12塊巧克力和50克的砝碼，這時(shí)天平恰好平衡。整塊巧克力的重量是（）克。

3、一塊三角形菜地，邊長(zhǎng)的比是4：3：5，周長(zhǎng)是168米，其中最長(zhǎng)的邊長(zhǎng)是（）米。

4、單獨(dú)完成同一件工作，甲要4天，乙要5天。乙的工效是甲的工效的（）%。

5、抽樣檢驗(yàn)一種商品，有48件合格，2件不合格，這種商品的合格率是（）。

6、把78：1.5化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（），比值是（）。

7、一個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)是3厘米，高是5厘米，與它同底等高的平行四邊形的面積和這個(gè)三角形的面積的比是（）：（）。

8、某商品在促銷時(shí)期降價(jià)20%，促銷過(guò)后又漲20%，這時(shí)商品的`價(jià)格是原來(lái)價(jià)格的（）%。

9、一項(xiàng)工作，6月1日開(kāi)工，原定一個(gè)月完成。實(shí)際施工時(shí)，6月20日完成任務(wù)，照這樣計(jì)算，到6月30日超額完成（）%。

10、一臺(tái)拖拉機(jī)56小時(shí)耕地78公頃，照這樣計(jì)算，耕一公頃地要（）小時(shí)，一小時(shí)可以耕地（）公頃。

二、判斷題。

1、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)，比值不變?！ǎ?/p>

2、甲比乙高5米，乙就比甲矮5米。………………………………………………（）。

3、六年級(jí)今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%?！ǎ?/p>

4、被減數(shù)、減數(shù)與差的和是減數(shù)與差的和的2倍?！ǎ?/p>

5、把8克鹽放在200克水里，制成的鹽水中含鹽4%。………………………………（）。

三、選擇題。

1、在含鹽30%的鹽水中，加入5克鹽和10克水，這時(shí)鹽水含鹽百分比是（）。

a、大于30%b、等于30%c、小于30%d、無(wú)法確定。

2、甲乙兩股長(zhǎng)1米的繩子，甲剪去45米，乙剪去45，余下的繩子（）。

a、甲比乙短b、甲乙長(zhǎng)度相等c、甲比乙長(zhǎng)d、不能確定。

3、已知8x+8=24，則4x+3=（）。

a、11b、10c、9d、8。

4、甲乙兩車同時(shí)從ab兩地相對(duì)開(kāi)出，3小時(shí)后，甲車行了全程的38，乙車行了全程的45，（）車離中點(diǎn)近一些。

a、甲b、乙c、不能確定。

5、用汽車運(yùn)一批貨，已經(jīng)運(yùn)了5次，運(yùn)走的貨物比35多一些，比34少一些，運(yùn)完這批貨物最多要運(yùn)（）次。

a、8b、9c、10d、11。

四、計(jì)算題。

17÷7＋7÷176－（17÷2＋3）34×88＋14÷188。

[1－(34＋112)]×3299%＋91×(213－17)。

五、文字題。

這個(gè)數(shù)是多少？

六、應(yīng)用題。

1、一座橋?qū)嶋H造價(jià)2100萬(wàn)元，比原計(jì)劃多用了18，原計(jì)劃造價(jià)多少萬(wàn)元？

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六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十

1、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)中，最小的一個(gè)是x，最大的一個(gè)是()。這三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是()。

2、用1立方厘米的小正方體擺一個(gè)棱長(zhǎng)3厘米的正方體，需要()個(gè)。擺成的正方體的底面積是()平方厘米。

3、下表是六年級(jí)學(xué)生某天到學(xué)校上課的人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

班級(jí)(1)班(2)班(3)班。

應(yīng)到人數(shù)494850。

實(shí)到人數(shù)484848。

六年級(jí)()班的出勤率最高，是();六年級(jí)()班的出勤率最低，是()。

4、看圖列式計(jì)算：300棵。

桃樹(shù)：

棵

梨樹(shù)：

()()。

5、從口袋里任意摸1個(gè)球，

摸到黑色球的可能性是()%，

摸到灰色球的可能性是()%。

6、紅色小棒和藍(lán)色小棒的長(zhǎng)度比是1∶2，藍(lán)色小棒和黃色小棒的長(zhǎng)度比是2∶3?，F(xiàn)有紅、藍(lán)、黃色小棒各兩根，從中取出3根圍一個(gè)三角形?？蛇x2根()色小棒和1根()色小棒;或者選2根()色小棒和1根()色小棒。

7、根據(jù)“文具盒的價(jià)錢比書包少”填寫數(shù)量關(guān)系式。

()的價(jià)錢×=()的價(jià)錢。

8、40是()的比20千克多是()千克。

9、一個(gè)長(zhǎng)方體的前面是一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，右面是一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()，體積是()。

10、雞和兔一個(gè)有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。雞有()只，兔有()只。

二、判斷(5分)。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十一

一、填空題：(本大題共14題，每題2分，滿分為28分)。

1.12.5%化成小數(shù)為_(kāi)_________.﹙0.125﹚。

2.35以內(nèi)即是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的正整數(shù)為_(kāi)_________.﹙30﹚。

3.計(jì)算：=__________.﹙﹚。

4.的倒數(shù)是__________.﹙﹚。

5.在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：=;﹙30﹚。

厘米.﹙取3.14﹚。

二、選擇題：﹙本大題共14題，每題3分，滿分為12分﹚。

15.正整數(shù)中，最小的偶數(shù)乘以最小的合數(shù)，積為（）。

4;6;8;10。

16.已知，下列各式成立的是（）。

17.如圖是某單位考核情況條形統(tǒng)計(jì)圖(三個(gè)等級(jí))，則下面的回答正確的是（）。

c等人最少，占總數(shù)的30%;。

該單位共有120人;。

等人比等多10%;。

18.一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形鐵絲線圈，若在保持周長(zhǎng)不變的情況下把它拉長(zhǎng)一個(gè)圓，則它的半徑為厘米（）。

三、簡(jiǎn)答題：﹙本大4題，每題5分滿分為20分﹚。

19.﹙﹚20.﹙﹚。

21.已知，求的`值.﹙3﹚。

22.已知，，求.﹙8：12：5﹚。

24.六年級(jí)一班的男、女生比例為3:2，全班共40人.求：

﹙1﹚該班男生和女生的人數(shù)各是多少?﹙24，16﹚。

﹙2﹚若后來(lái)又來(lái)了4名女生，求現(xiàn)在的男、女生人數(shù)之比.﹙6：5﹚。

飲料類12元(單價(jià))。

披薩類58元(9寸)(單價(jià))。

甜點(diǎn)類24元(單價(jià))。

面食類30元(單價(jià))。

25.某披薩店，共有兩種不同的菜譜，一種是單選類菜譜﹙如右表﹚，另一種為套餐類菜譜，分三人套餐或兩人套餐兩種.有三位同學(xué)結(jié)伴去此披薩店用餐，他們使用了學(xué)生證，可享有8折優(yōu)惠，問(wèn)：

﹙1﹚若所點(diǎn)的是三人套餐一份，原價(jià)為158元，他們花費(fèi)了多少元?﹙﹚。

26.如圖：已知半圓的半徑為3厘米，半圓的半徑為2厘米，半圓的半徑為11厘米，在一直線上.﹙取3.14﹚求：

﹙1﹚陰影部分的面積;。

﹙2﹚陰影部分的周長(zhǎng).

27.某區(qū)的綠化覆蓋率由如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

年份第1年年底第2年年底第3年年底第4年年底。

綠化覆蓋率﹙%﹚22.223.825.427.0。

年份第5年年底第10年年底。

綠化覆蓋率﹙%﹚。

如果以后的幾年繼續(xù)依此速度發(fā)展綠化。

(1)觀察此表格，第5年年底的綠化覆蓋率為多少?

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十二

五、探究設(shè)計(jì)（10分）。

13.小小發(fā)現(xiàn)雞蛋從1m多高的地方落到地板上打破了，落在泡膜塑料上的`雞蛋卻沒(méi)破。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（注意：不能再用雞蛋進(jìn)行探究）。

六、問(wèn)題解決（共8分）。

14.小明想知道牛奶的密度到底比水的密度大還是小，現(xiàn)有彈簧秤、玻璃瓶、水、細(xì)線、木塊、刻度尺，請(qǐng)你從中自行選擇儀器，進(jìn)行必要的測(cè)量后，解決這個(gè)問(wèn)題。要求：（1）請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一種方案；（2）寫出器材及操作步驟。

七、設(shè)計(jì)與制作（共6分）。

15.明明家住在一樓，亮亮家住在十八樓。他倆想探究一下誰(shuí)家的大氣壓大。他們從家中找了一個(gè)帶有瓶塞的玻璃酒瓶，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的玻璃管，一些帶色的水。請(qǐng)你幫他倆設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的能夠粗略地顯示出大氣壓變化的裝置。

要求：（1）畫出裝置圖；（2）說(shuō)出制作原理；（3）簡(jiǎn)述使用方法。

八、物理與生活、社會(huì)關(guān)系（共6分）。

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六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十三

一、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)：

1、人類的語(yǔ)言作比較舉例子。

2、概括具體。

3、人類會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路、吃熟食。

二、精彩回放：略。

三、慧眼識(shí)真：

1、c2、b3、a4、d。

四、才藝展示：略。

五、閱讀與思考：

(一)1、略。

2、表明作者又驚又喜，對(duì)這場(chǎng)雪的贊嘆。

3、先概括后具體靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合重疊詞的運(yùn)用運(yùn)用比喻的修辭手法等。

4、(1)b(2)b。

5、略。

(二)。

1、略。

2、答案不唯一，答出“老師對(duì)小道格拉斯的幫助和關(guān)愛(ài)”即可。

3、不但……而且。

4、插敘點(diǎn)明中心。

5、盡自己所能給予別人。

6、略。

六、略。

人類的語(yǔ)言。

語(yǔ)言，也就是說(shuō)話，好像是極其稀松平常的事?？墒亲屑?xì)想想，實(shí)在是一件了不起的大事，正是因?yàn)楦燥垺⒆呗芬粯悠匠?，人們才不去想它究竟是怎么回事兒。但是這三件事兒都是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動(dòng)物的特征。別的動(dòng)物都吃生的，只有人類會(huì)燒熟了吃。別的動(dòng)物，除了天上飛的河水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來(lái)用兩條腿走路，把上肢解放出來(lái)干別的更重要的活兒。同樣，別的動(dòng)物的嘴只會(huì)吃東西，人類的嘴除了吃東西還會(huì)說(shuō)話。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十四

1、用12個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體擺長(zhǎng)方體，有()中不同的擺法，其中表面積最小是()平方厘米，最大是()平方厘米。

2、把一根3米長(zhǎng)的繩子對(duì)折3次，沿折痕剪開(kāi)，每根繩子是原來(lái)的()，每根繩子長(zhǎng)()米。

3、下面是一個(gè)長(zhǎng)方體的正面、左面和下面的展開(kāi)圖，畫出展開(kāi)圖的另外三個(gè)面，并標(biāo)出每個(gè)面是長(zhǎng)方體的什么面。

4、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度比是。

4:3,長(zhǎng)是6厘米，算出寬的長(zhǎng)度，

在右面畫出這個(gè)長(zhǎng)方形。

六、解決問(wèn)題(4+5×5=29分)。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十五

一、我會(huì)填。

1、填寫正確。

8+3=（）。

6+7=（）。

9+6=（）。

9+8=（）。

2、個(gè)位上是6，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（），讀作（）。

3、20里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。

4、比8多5的數(shù)是（），（）比19少9，10比5多（）。

5、被減數(shù)和減數(shù)都是9，差是（）。

6、最小的`兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（），它們的和是（），差是（）。

7、18的相鄰數(shù)是（）和（）。

二、我會(huì)算。

9+3=。

8+4=。

7+7=。

18－6=。

3+9=。

7+8=。

6－4=。

9－5=。

9+4=。

17－4=。

16－5=。

7+9=。

6+7=。

6+6=。

10+6=。

3+5+6=。

6+4+8=。

6+9+3=。

18－8+3=。

7+6－3=。

17－5+4=。

三、我會(huì)判，對(duì)的打，錯(cuò)的打。

1、20里面有20個(gè)一。（）。

2、17在16和18的中間。（）。

3、十三寫作103。（）。

4、6+9=9+6。（）。

四、在（）里填上或=。

7+8（）8+9。

8+3（）6+6。

16-3（）7+6。

6+5（）5+6。

9+7（）7+5。

4+8（）9+3。

五、填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

（）+7=12。

6+（）=17。

（）+5=7+4。

（）-4=9。

14-（）=11。

（）-5=2+9。

六、填空。

課外書。

郵票。

紅花。

小明。

8本。

7張。

10朵。

小紅。

5本。

9張。

8朵。

小明和小紅兩人一共有（）本課外書，（）張郵票，（）朵紅花。

七、用數(shù)學(xué)。

1、樹(shù)上有7只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)5只，一共有幾只小鳥(niǎo)？

2、亮亮有15張畫片，送給弟弟5張，還剩下幾張畫片？

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十六

班級(jí)：姓名：考號(hào)：

一.填空：(共28分)。

1.如果一個(gè)圓的直徑是24厘米，那么這個(gè)圓的半徑是()厘米。

2.如果甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:2，甲數(shù)是6，那么乙數(shù)是()。

3.扇形是由兩條()和圓上一段曲線圍成的。

4.80的67%比它的27%多()。

5.用300粒種子進(jìn)行試驗(yàn)，有20粒沒(méi)有發(fā)芽，種子的發(fā)芽率是()。

6.根據(jù)3×6=9×2寫成兩個(gè)不同的比例是()，()。

7.()：16==0.125=()%。

8.甲乙兩地相距20千米，在地圖上測(cè)得兩地距離4厘米，那么比例尺為()。

9.把3.125:1.25化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是()，比值是()。

10.如果一幅圖的比例尺為1:300000，圖上距離為4厘米，那么實(shí)際距離是()千米。

二.判斷：(共10分)。

1.圓的半徑都相等。()。

2.含糖15%的糖水10千克中含糖150克。()。

3.加工103個(gè)零件，全部合格，合格率是103%。()。

4.一件商品售價(jià)為210元，現(xiàn)降價(jià)30%出售，現(xiàn)價(jià)為63元。()。

5.甲乙兩地相距140千米，用1:4000000的比例尺畫到圖上，應(yīng)該畫3.5米。()。

三.選擇：(共15分)。

1.把1:2的前項(xiàng),后項(xiàng)都乘5，它的比值()。

a.擴(kuò)大5倍b.縮小5倍c.不變d.不確定。

2.把線段比例尺0——50——100千米改寫成數(shù)值比例尺是()。

a.1:50b.1:100c.1:5000000d.1:5000。

3.如果3:5=x:2,那么x應(yīng)該是()。

a.b.c.d.

4.40的60%相當(dāng)于60的()。

a.25%b.30%c.40%d.50%。

5.把水泥和沙子按1:3混合制成混凝土1000千克，需要水泥()千克。

a.100b.300c.750d.250。

四.化簡(jiǎn)：(共10分)。

0.2:416米：12厘米76:19：：

五.解答題：(共37分)。

1.400克大豆可以榨油48克，要榨油300千克，需要大豆多少千克?

2.紅星小學(xué)今年共植樹(shù)850棵，其中成活的有816棵。求今年植樹(shù)的成活率。

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六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十七

一、謹(jǐn)慎填寫(23分，每一小題3分，其中第2、4、5、6題2分)。

1.計(jì)算56(44+2244)時(shí)，先算()，再算()，最后的結(jié)果是()。

2.我們可以根據(jù)()和()兩個(gè)條件來(lái)確定物體的位置。

3.如右圖，一塊三角形紙片被撕去了一個(gè)角。

這個(gè)角是()度，原來(lái)這塊紙片的形狀。

是()三角形，也是()三角形。

4.把10.36的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，再擴(kuò)大10倍后是()，10.3的小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位后是0.103。

5.右邊梯形的上底與下底長(zhǎng)度的和是。

()厘米，高是()厘米。

6.在里填或，在里填數(shù)。

15612=(1563)(12)。

15612=(1563)(12)。

7.李叔叔把一根木頭鋸成三段要10分鐘，那么據(jù)同樣的木頭鋸成九段就要()分鐘。

8.萬(wàn)田小學(xué)在第二屆體育節(jié)方陣表演時(shí)中，最外層一共有有40人，參加這個(gè)方陣表演的一共有()人。

9.小明在小麗的西偏北30方向上100米處，還可以說(shuō)成()方向上;那么小麗在小明的()方向上距離是()。

二、準(zhǔn)確判斷(5分)(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)的打)。

1.18500，積的末尾有兩個(gè)0。()。

2.0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。()。

3.(12+k)5=60+5k。()。

4.等腰三角形一定比等邊三角形大。()。

5.甲在乙的東偏南40方向上，還可以說(shuō)成南偏東50的方向上。()。

三、慎重選擇(10分)(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里()。

1.下面三組小棒，不能圍成三角形的是()。

a、b、c、

3.下列數(shù)中與10最接近的數(shù)是()。

a、9.98b、10.101c、10.05。

4.小猴要給一塊地圍上籬笆，()的圍法更牢固些。

a、b、c、

的一個(gè)乘數(shù)乘10，另一個(gè)乘數(shù)也乘10，得到的積等于()。

a、原來(lái)的積乘100b、原來(lái)的積乘20c、原來(lái)的積乘10。

四、細(xì)心計(jì)算(共22分)。

1.直接寫出得數(shù)。(4分)。

12300=20034=50110=1000.36=。

60050=40050=2330=2.05100=。

2.用豎式計(jì)算。(6分)。

3.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(12分)。

296+73+104+371600254。

125253299+9999。

五、畫畫量量(第1題4分，第2題6分，共10分)。

2.小明的爸爸從家里出發(fā)往正西方走300米，走到廣場(chǎng)，再向北偏西40方向走了200米到新華書店，最后往東偏北25方向走100米到公司上班，畫出路線示意圖。

六、解決問(wèn)題(4+4+5+6+7=26分)。

1.一只山雀12天大約能吃900只害蟲(chóng)，照這樣計(jì)算，一只山雀一年大約能吃多少只蟲(chóng)?(平均每個(gè)月都按30天計(jì)算。)。

3.四年級(jí)兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費(fèi)48元，兒童門票費(fèi)是半價(jià);如果10人以上(包含10人)可以購(gòu)團(tuán)票每人25元，怎樣購(gòu)票最劃算，并說(shuō)明理由。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十八

本冊(cè)教材的主要內(nèi)容是：

位置，分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)：

1.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

3.理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

4.掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓;探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。

5.知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。

6.能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。

7.理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

8.認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

9.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

10.體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。

11.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

整張?jiān)嚲黼y易度適中。做到基本題占80%，綜合題及能力題共占20%，三種題分布在各種題型中。試卷既考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又考察學(xué)生探索問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，還注意考察學(xué)生動(dòng)手操作能力。知識(shí)的覆蓋面廣、基本涵蓋了整冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)側(cè)重于分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))乘除法的計(jì)算和解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用。試卷注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力，考查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇十九

（3）________________________，種德者必養(yǎng)其心。

（4）至今不會(huì)天中事，。

（5）只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，____________________，_____________________。

（6）日初出大如車蓋，__________________________，______________________。

8、按要求寫句子（5分）。

（1）他并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的`亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。(縮句)。

（2）聽(tīng)了抗震救災(zāi)英雄的故事，我們?cè)跄懿粸橹C然起敬？（改為陳述句）。

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷匯總篇二十

一、填空：

1.1950403800讀作（），改寫成萬(wàn)作單位是（），省略億后面的尾數(shù)是（）。

2.2噸=()噸（）千克3時(shí)20分=（）時(shí)。

（）平方千米=1.04公頃=（）平方米。

3.0.75=12÷（）=（）：12=()﹪。

4.三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的平均數(shù)是m,這三個(gè)數(shù)是（）、（）、（）。

5.一個(gè)圓，把它割拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)增加了4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（），周長(zhǎng)（）。

6.大西洋是太平洋面積的一半，太平洋面積比大西洋面積多（）﹪。

7.一組咬合的齒輪，大齒輪48個(gè)齒，每分鐘轉(zhuǎn)60周，小齒輪16個(gè)齒，每分鐘轉(zhuǎn)（）周。

8.含糖率40﹪的糖水中，糖和水的比是（）。

9.a×3=b×5,a和b成（）比例，3：b=（）：（）。

10.甲、乙兩數(shù)的比是5：3，乙數(shù)比甲數(shù)少10，乙數(shù)是（），把乙數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是（）。

12.一個(gè)直角不等邊三角形，周長(zhǎng)24厘米，三條邊的長(zhǎng)度比是2：3：4，這個(gè)三角形的面積是（）。

11.把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐后體積減少圓柱的（）﹪。

二、判斷。

1.圓的半徑和面積成正比例（）。

2.半圓的直徑5分米，面積是19.625平方分米，周長(zhǎng)是12.85分米。（）。

3.一段路修了一半,還剩800米，求修了的列式為800÷（1-0.5）（）。

4.在比例里，兩外項(xiàng)的積是1，兩內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù)。（）。

5.測(cè)量病人體溫變化情況應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖。（）。

三、選擇。

1.在下面各組數(shù)中，（）能組成比例。

a.4、5、12和15b.2、3、4和5c.1.6、6.4、2、5。

2.把一個(gè)棱長(zhǎng)為a米的正方體截成兩個(gè)完全一樣的`長(zhǎng)方體，這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的和是（）。

a.8a2b.6a2+a2c.無(wú)法確定。

3.一份稿件，甲打字員15天能打完，乙打字員3天能打甲的,丙打字員每天能打甲的,()工效最快。

a.甲b.乙c.丙。

4.一個(gè)小數(shù)。如果小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，原數(shù)就多9.45，原數(shù)（）。

a.94.5b.1.05c.10.5。

四、計(jì)算。

直接寫得數(shù)。

2.4-0.5=7÷1.4=3×2.5=2.5+10.6=。

2-0.52-0.62=6÷3=1.25×3×8=1÷(1-0.5)=。

6×7+3×3=36×25﹪=。

五、列式不計(jì)算。

列式：

列式：

3.一個(gè)數(shù)的20﹪比它的少1.8，求這個(gè)數(shù)。（方程解答）。

方程：

六、應(yīng)用題。

1.根據(jù)算式補(bǔ)充條件。

學(xué)生食堂買大米千克，。。。。。。，面粉多少千克？

（1）2000÷40﹪。

（2）2000×40﹪。

（3）2000÷（1+40﹪）。

（4）2000×（1+40﹪）。

3.學(xué)校栽有月季花240棵，比丁香花的2倍少16棵。丁香花有多少棵？（兩種方法）。