讀后感是一個(gè)反映讀者對(duì)一本書(shū)閱讀體驗(yàn)的文章,它能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們需要仔細(xì)閱讀書(shū)籍,并對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行深入理解。在閱讀的過(guò)程中,可以做好筆記,記錄下自己的思考和感受。其次,寫(xiě)讀后感時(shí)要突出自己的個(gè)人觀點(diǎn)和思考,避免簡(jiǎn)單地照搬書(shū)中的內(nèi)容,而要表達(dá)出自己對(duì)書(shū)中所傳遞的思想和情感的理解和感受。同時(shí),要注重文筆的流暢和條理性,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。最后,要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和篇章的邏輯性,分段合理,過(guò)渡自然,使整篇讀后感有一定的層次和結(jié)構(gòu)。以下是一些讀者書(shū)評(píng)中的讀后感摘抄,希望能給大家一些參考和借鑒。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇一
首先非常感謝,干部特訓(xùn)營(yíng)給我推薦的這兩本書(shū)。滿懷著激動(dòng)的心情讀完了這兩本書(shū),書(shū)讀完后,內(nèi)心卻無(wú)法平靜。顯然這是兩本顯著有效的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)書(shū)籍。書(shū)中內(nèi)容看似深入淺出,但是博大精深,還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化、吸收?,F(xiàn)在僅拿出目前最淺顯的體會(huì)與大家分享作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的要素,個(gè)人認(rèn)為只有先做成了好的領(lǐng)導(dǎo),才能不斷的具備領(lǐng)導(dǎo)力,才能成為具有領(lǐng)導(dǎo)力的好領(lǐng)導(dǎo)。不當(dāng)之處請(qǐng)各位予以批評(píng)指正。
司機(jī)與乘客的故事告訴我們,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,正如我們班歌所唱的"總以為把自己工作做好就能成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)"是不夠的,作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)起部門(mén)的所有責(zé)任而不是僅僅執(zhí)行你的崗位職責(zé),由職責(zé)到責(zé)任,由崗位責(zé)任到組織責(zé)任。敢于承擔(dān)責(zé)任是我通過(guò)讀書(shū)后所理解的作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備的第一要素,態(tài)度決定一切。書(shū)讀到此處我重新審視了一遍我的《職責(zé)矩陣》,感謝去年的特訓(xùn)營(yíng)課程幫我界定好了我的職責(zé),使我更加明確我的責(zé)任。
目標(biāo)是最強(qiáng)大的內(nèi)在的動(dòng)力—是努力的方向,制定目標(biāo),帶領(lǐng)部門(mén)員工朝著目標(biāo)前進(jìn)。使我想到了去年干部特訓(xùn)營(yíng)彭龍老師的:目標(biāo)不變,方法萬(wàn)變。有了出色的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力,積極的心態(tài),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)指日可待。
書(shū)中提到要事第一,必須想辦法界定并明確要事。捫心自問(wèn)我的要事是什么。認(rèn)識(shí)到了自己的要事,相信我的工作就會(huì)有的放矢,突出要事第一。
正如書(shū)中將到的我也經(jīng)常感嘆:我控制不了我的時(shí)間,我的時(shí)間好像都被超出控制之外的事情占據(jù)了,我沒(méi)時(shí)間去做必須的,而且是我想做到重要的事情。效率!效率!我必須提高我的工作效率,規(guī)劃、控制好我的時(shí)間清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理的統(tǒng)籌,減少干擾。
桶和勺子的比喻告訴了我們作為領(lǐng)導(dǎo)要做好對(duì)員工的贊揚(yáng)、批評(píng),我的理解是員工做了正確的事情贊揚(yáng)是對(duì)員工的認(rèn)可,是在樹(shù)立榜樣員工向團(tuán)隊(duì)傳遞正能量。向員工反饋意見(jiàn),告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做也是在傳遞正能量。管住勺子,作團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣向上的動(dòng)力源,向下的止損點(diǎn)。時(shí)刻傳遞正能量。
學(xué)習(xí)地帶的三個(gè)房間:閱覽室、傾聽(tīng)室、給予室。使我懂得以往我所理解的學(xué)習(xí)是狹隘的僅僅有閱覽室是不夠的。進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶、脫離舒適地帶、每天讀書(shū)十分鐘、傾聽(tīng)意見(jiàn)、匯報(bào)、制定目標(biāo)、保持自信。這將是我以后需要不斷努力、堅(jiān)持不懈做到的。知道與做到之間隔了一座喜馬拉雅山,希望自己以后能做到。
以上是個(gè)人淺顯的讀后感,還需要不斷的深讀書(shū)。才能不斷地領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精華與真諦。才能逐步做好領(lǐng)導(dǎo)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇二
我們單位給職工推薦了幾本書(shū),這是其中的一本。剛看到此書(shū)時(shí),總覺(jué)得這是本供領(lǐng)導(dǎo)階層吸取營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍,但細(xì)細(xì)品味起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是寫(xiě)給每個(gè)在職場(chǎng)打拼的普通員工的,它不僅僅是寫(xiě)給傳統(tǒng)意義的“領(lǐng)導(dǎo)者”的。因?yàn)槲覀兠课蛔x者即是領(lǐng)導(dǎo)者,也是被領(lǐng)導(dǎo)者。
這本《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》可謂獨(dú)樹(shù)一幟,它打破以往一些相關(guān)書(shū)籍著重于將一套一套的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理和條文灌輸給讀者,而是圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回春’”的問(wèn)題,以故事的形式啟發(fā)讀者,循序漸進(jìn)地全面剖析。主人公領(lǐng)導(dǎo)下的部門(mén)如同立體畫(huà)面一般浮現(xiàn)于讀者的腦海,面臨的每個(gè)問(wèn)題讀者都仿佛觸手可及,在八個(gè)漫談的貫徹之下解決得一氣呵成,令人感到酣暢淋漓。
它的每個(gè)場(chǎng)面其實(shí)就發(fā)生在我們身邊。我最深的感觸是在職業(yè)生涯中,每個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”一定都曾經(jīng)期盼過(guò)有一位像托尼這樣的導(dǎo)師。小時(shí)候,有了疑問(wèn),我們可以問(wèn)家長(zhǎng);上學(xué)時(shí),有了困惑,我們可以問(wèn)老師;工作以后呢?我們能問(wèn)上司嗎?我們能問(wèn)同事嗎?很多時(shí)候是絕對(duì)不可以的。為什么呢?因?yàn)樯舷录?jí)之間,彼此缺乏信任、缺乏了解、缺乏溝通。
托尼用桶和勺子為我們做了形象的比喻:
每個(gè)人都有一桶動(dòng)力,它可能是滿溢的,可能是空的,也可能迫切需要灌滿。可有時(shí)桶上有漏洞——你越努力,桶里的動(dòng)力流失得越快。而我們每個(gè)人還有一把勺子。實(shí)際上,有些人的勺子又大又長(zhǎng),總喜歡放進(jìn)別人的桶里。他們的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性的情緒。作為一名“領(lǐng)導(dǎo)者”,你要讓每個(gè)人的桶都是滿滿的。你是主要的裝桶人,那么裝桶的最佳方法就是良好的溝通。托尼幫我們找到了在工作中產(chǎn)生困惑的癥結(jié)——溝通。
托尼,這位國(guó)際知名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家給“領(lǐng)導(dǎo)者”們的啟示是,倘若你陷入了事業(yè)和生活的漩渦中不知所措時(shí),不必垂頭喪氣,“任何時(shí)候大船掉頭都為時(shí)未晚”,如果你能勇于承擔(dān)責(zé)任,積極地向書(shū)本及良師益友們請(qǐng)教,多與員工保持溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚作用,橫亙?cè)诠芾碚呙媲暗闹卮髥?wèn)題都會(huì)迎刃而解的,你也一定會(huì)成為一名成功的“領(lǐng)導(dǎo)者”。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇三
該書(shū)的第一章談到了責(zé)任,書(shū)中著重講的是一個(gè)人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事,怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,兩本書(shū)對(duì)責(zé)任的釋意都是一致的,所以在寫(xiě)讀后感時(shí),還得重提責(zé)任,因?yàn)?,我感覺(jué)要做好任何事情,都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度,所以,責(zé)任這話題是繞不過(guò)去了,必須談。
談這個(gè)話題時(shí),其實(shí)我心情是很沉重的,手里的筆似有千斤,就因?yàn)椴煌谄渌脑掝},所有所談的所寫(xiě)的必須是自己內(nèi)心對(duì)責(zé)任的真實(shí)理解和正確理解,因?yàn)槟阋獙?duì)自己所談所寫(xiě)的負(fù)責(zé)任,還要對(duì)你的聽(tīng)眾和看客負(fù)責(zé)任,還因?yàn)槲业哪挲g和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做,所以我會(huì)很謹(jǐn)慎,這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。
近一年來(lái),我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西,恰好企業(yè)開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),有機(jī)會(huì)和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。這么多年,自己一路走來(lái),曾經(jīng)在工作和生活中,確確實(shí)實(shí)逃避過(guò)責(zé)任,現(xiàn)在回想起來(lái),每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的,還有因?yàn)樘颖茇?zé)任而對(duì)別人造成了較大的傷害,讓自己至今想起來(lái)一直感覺(jué)很痛心和羞愧。也許以后我還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力,但我一定會(huì)勇于面對(duì),因?yàn)槲抑烙掠诔袚?dān)責(zé)任對(duì)一個(gè)人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò):“一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,是一個(gè)值得信賴的人?!比绻@樣一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛(ài)人,或者是你的兄弟姐妹等,我想,你應(yīng)該慶幸,因?yàn)槟阌兄档眯刨嚭鸵揽康挠H人。如果我有這樣的同事,我也會(huì)很慶幸,因?yàn)樗?她)一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴的人?!吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》中說(shuō):“當(dāng)遇到問(wèn)題,你橫加責(zé)備時(shí),你的注意力集中在過(guò)去,如果你承擔(dān)了責(zé)任,你才會(huì)將眼光投向未來(lái),只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后,你才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。”假如他是一個(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)負(fù)責(zé)任的人,能如書(shū)中所述這樣做,能主動(dòng)做好管理工作,我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的組織。因?yàn)椋?fù)責(zé)任是一種態(tài)度,是一種精神,也是一種品德。同時(shí),負(fù)責(zé)任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人,這樣的人,能尊重和信任他人,同時(shí)又能迎得別人的尊重和信任,和這種有責(zé)任心的人在一起,我們還能收獲感動(dòng),他的行為必定能影響我們,一種對(duì)我們產(chǎn)生積極向上的影響,這樣的組織怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力?怎么會(huì)沒(méi)有凝聚力?答案是肯定的:這樣的組織一定會(huì)有戰(zhàn)斗力和凝聚力!
而我們的很多同事,特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的同事,本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任,而不應(yīng)該總在出了問(wèn)題時(shí),部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉,更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬,根本沒(méi)有承擔(dān)不利后果的勇氣,那就更談不上能意識(shí)到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù),在問(wèn)題發(fā)生后感覺(jué)自己很委屈,有時(shí)又歸納為運(yùn)氣不好,好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo),總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地,甚至部門(mén)的工作也分割成幾小塊,自己和下屬分塊包干,當(dāng)出了問(wèn)題時(shí),當(dāng)要追究責(zé)任時(shí),部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)冤,因?yàn)樗杏X(jué)這事已經(jīng)責(zé)任到人,與己無(wú)關(guān)。下屬也感覺(jué)冤,明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的,而自己卻挨了批評(píng),承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺(jué)特別冤枉,都有一種被責(zé)任的感覺(jué)。
剛才說(shuō)的這些問(wèn)題,實(shí)際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問(wèn)題,但領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題又分為兩類。其一,是能力不夠,不能意識(shí)到本部門(mén)的所有問(wèn)題都是自己的問(wèn)題,在他們看來(lái),除了自己親手做錯(cuò)的事情認(rèn)為是錯(cuò)了,下屬的錯(cuò)就應(yīng)該責(zé)任到人,由下屬自己負(fù)責(zé),這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個(gè)人能力強(qiáng),但真不適合做領(lǐng)導(dǎo),如果要做,就必須好好的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。其二,有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識(shí)過(guò)硬,但心胸狹小,且任性,自己不能接受批評(píng),但自己又可以隨意的批評(píng)別人,對(duì)別人責(zé)全求備,不顧及別人的感受,沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云,有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚(yú),而不是對(duì)公司有意見(jiàn),如果他們的上司能夠積極的改變自己,他們對(duì)公司是有感情的,還會(huì)回來(lái)的。
這兩類領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題,可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決,其實(shí),整個(gè)公司的很多很多問(wèn)題都是可以通過(guò)全員學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)來(lái)解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章,談?wù)勛x書(shū)學(xué)習(xí)的重要性。
首先,任何組織都是由個(gè)人組成的,組織素質(zhì)的提高必須以個(gè)人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個(gè)人開(kāi)始,這也是我很贊成公司開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的原因,沒(méi)有個(gè)人學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)就無(wú)從開(kāi)始,當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)本是人的天性,每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者,人的很多行為,知識(shí)和能力并非天生,都是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。我們有很多很會(huì)讀書(shū),很能學(xué)習(xí)的同事,公司這次又營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我感覺(jué)很慶幸。立足當(dāng)今社會(huì),就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識(shí),還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次,使組織中形成整體堅(jiān)實(shí)而統(tǒng)一的價(jià)值觀,讓我們的.同事對(duì)公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
未來(lái)真正出色的企業(yè),是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè),也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用,讀書(shū)學(xué)習(xí)真的很有意義,我們身處信息時(shí)代,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,為了自己的理想和公司的發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)將使我們受益匪淺,當(dāng)我們把學(xué)到的知識(shí)和生活工作中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給我們團(tuán)隊(duì)中的每一員時(shí),我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實(shí)際,我們公司還處在發(fā)展階段,產(chǎn)品升級(jí)和轉(zhuǎn)型等一系列問(wèn)題都需要我們?nèi)ド钊胨伎迹F(xiàn)實(shí)也迫使我們要改變,要?jiǎng)?chuàng)新,此時(shí)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以統(tǒng)一認(rèn)識(shí),共同提高。我相信,通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí),我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述,在各自的崗位上作出正確的決定,做正確的事情,使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工,能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng),從員工干到干部,角色在轉(zhuǎn)變,我的認(rèn)知也在加深,從只管自己的事情,到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點(diǎn),包括以上所述部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病,在我身上都發(fā)生過(guò),至今這些毛病在我身上還或多或少的存在,但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己,在工作中努力作出正確的決定,努力做正確的事情,做好事情。
讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,從另外一個(gè)層面來(lái)說(shuō),又是負(fù)責(zé)任的,于己于公司都是如此,因?yàn)橥ㄟ^(guò)不斷地學(xué)習(xí),就能準(zhǔn)確的隨時(shí)意識(shí)到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇四
在讀完這本書(shū)后我感到這本書(shū)里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理很重要,有很多的問(wèn)題正式我面臨的問(wèn)題書(shū)中感受到要做一名合格的管理者其實(shí)是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有這各自的規(guī)律,在讀了這本書(shū)后我得到的啟迪是這樣的。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的,但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題,這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉,不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施,計(jì)劃一定要落在書(shū)面上,一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視,同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃,傳達(dá)到你的每一個(gè)員工,使他們清楚的知道,并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中,作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé),要榮辱與共,團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量,在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情,那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么,我們的首要工作是什么,這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通,這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn),才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃,才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞(讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情,成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞)如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢?在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題,什么才是第一位的,塑造好自己的團(tuán)隊(duì),利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的,你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線,你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線,清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員,凈化你的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加的敬重,因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工,因?yàn)槟愕膯T工看著呢,他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。
書(shū)中說(shuō)道企業(yè)最大的財(cái)富是什么,大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工,二托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工,是的不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè),所以你在選擇你的團(tuán)隊(duì)的成員是一定要選擇適合你團(tuán)隊(duì)工作的人,如果你選擇正確的話你的管理將成為你的樂(lè)趣,所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作,不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低你的標(biāo)準(zhǔn)那樣你在以后的管理中會(huì)很累。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好你的時(shí)間,如果你的時(shí)間管理不好的話,你會(huì)覺(jué)得你工作和生活都亂了套,你根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情,所以時(shí)間管理很重要,好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率,如果你想充分的利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間,把零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。你的工作就會(huì)變得很有條理,同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
要學(xué)會(huì)培訓(xùn)你的下屬,讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是,續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要,早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn),告訴他們?cè)鯓尤プ?,讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好,如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作,來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜,就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴,要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到,態(tài)度決定成敗的言辭,本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法,是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度,生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān),如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān),生活是美好的,要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們:作為領(lǐng)導(dǎo)者,自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要,也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察,我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大,并不是所有強(qiáng)者的組合,而是所有適著的搭配!
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇五
這本書(shū)很薄,薄的可以稱之為口袋書(shū),本以為,一天之內(nèi)肯定看完,卻花了三天時(shí)間。而且一連看了三遍!短短的幾篇小文,需要花心力去理解和領(lǐng)會(huì):
全書(shū)以一個(gè)陷入困境的經(jīng)理的經(jīng)歷,從如何受到別人的幫助,使他一步步擺脫困境的角度,闡述了在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中需要注意的一些事情,比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實(shí)書(shū)中提到的某些事情,可能我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過(guò),但往往都不以為然,所以也就造就了相同的事,卻有不同的結(jié)果,從而導(dǎo)致每個(gè)人都有不同的命運(yùn)和結(jié)局。感觸最深的有兩點(diǎn),一是要想出人頭第,必須擺脫平庸;二是必須不停地學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的發(fā)展。
好書(shū)是良師益友,《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》給了我這樣的感覺(jué)。結(jié)合自己的工作,結(jié)合本書(shū)中的諸多案例,下面這三個(gè)問(wèn)題是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到的:
第一、遠(yuǎn)離管理的“黑洞”,做為一個(gè)初級(jí)的管理者,我所面對(duì)的二十幾名員工的文化水平都不算太高,面對(duì)她們時(shí),她們希望我能做的就是公正。書(shū)中說(shuō)的很對(duì),當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不一定是最早一個(gè),但可以肯定的是,有很多員工也發(fā)現(xiàn)了,她們不說(shuō)只是想看看領(lǐng)導(dǎo)是如何解決的,如果你的做法是公正的,你將贏得員工的心,你就能緊緊的把這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起,向著我們共同的目標(biāo)努力工作。
第二、裝滿我的動(dòng)力桶也裝滿員工的動(dòng)力桶。在一個(gè)集體中,總有一小部分人,會(huì)散布一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)員工的工作情緒,這就需要我來(lái)解決這些問(wèn)題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行處理與解決,經(jīng)常表?yè)P(yáng)一些值得團(tuán)隊(duì)其他員工學(xué)習(xí)的人和事,使我們團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的工作精神與士氣。
第三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和積累,多看書(shū),豐富知識(shí),多積累經(jīng)驗(yàn),制定自己的工作目標(biāo),努力接近目標(biāo)并贏得目標(biāo),勝任自己的工作,為自己有更高的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇六
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》,第一感覺(jué)就是它看似很薄,卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí),應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式,還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人,我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理,也不能完全體會(huì)里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法,我想這本書(shū)的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì)學(xué)習(xí),不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑,而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它,然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)比體會(huì),也許會(huì)不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書(shū)中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率!效率!如何提高效率,我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間,去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間,比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè);統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間,伴隨著計(jì)劃與目標(biāo),約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作,比如在工作中總是拖拖拉拉,沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上;提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上,關(guān)于怎樣分清重要首要的事書(shū)中更是重點(diǎn)闡明了,在分清首要事情后,就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上,具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情,是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義,是否能帶來(lái)成果,是否利于你業(yè)績(jī)的提高。當(dāng)這些都注意到后,恐怕最重要的就是堅(jiān)持了,這是正確的事,這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的,每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式,還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo),以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力,躺著比坐著舒服,在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松,工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí),我情愿自己很忙,不只是能學(xué)到東西,更會(huì)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo),要敢于去制定目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo),目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提,學(xué)習(xí)就像爬山,如你想爬到一千米的高度,可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了,就感覺(jué)自己完成的很不錯(cuò)了??扇绻阒贫伺赖絻汕赘叨鹊哪繕?biāo),你就有了堅(jiān)持的理由,也許你會(huì)爬到一千五百米,雖然沒(méi)達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過(guò)了之前沒(méi)有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的'思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書(shū)中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用,然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱?,道理明白了,剩下的是去?jiān)持了。
在文章的最后我想說(shuō):范叔叔,謝謝您給我提供這么好的書(shū),我一定會(huì)努力工作的!祝您:永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇七
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū),本書(shū)共分八章,每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的,但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題,這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉,不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施,計(jì)劃一定要落在書(shū)面上,一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視,同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃,傳達(dá)到你的每一個(gè)員工,使他們清楚的知道,并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中,作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé),要榮辱與共,團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量,在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情,那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么,我們的首要工作是什么,這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通,這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn),才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃,才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞(讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情,成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞)如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢?在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題,什么才是第一位的,塑造好自己的團(tuán)隊(duì),利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的,你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線,你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線,清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員,凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬,讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是,續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要,早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn),告訴他們?cè)鯓尤プ?,讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好,如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作,來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜,就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴,要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到,態(tài)度決定成敗的言辭,本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法,是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度,生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān),如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān),生活是美好的,要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們:作為領(lǐng)導(dǎo)者,自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要,也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察,我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大,并不是所有強(qiáng)者的組合,而是所有適著的搭配?。?/p>
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇八
讀這本書(shū)之前,其實(shí)我的心態(tài)在某些地方出奇的像杰夫:感覺(jué)自己比以前對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè),但是效果并非想象的那么好,自己的情緒也不夠穩(wěn)定,當(dāng)然這也會(huì)影響到下屬。
讀這本書(shū)的過(guò)程中,我也一直在思考,時(shí)刻用托尼給杰夫的建議來(lái)找自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己也在杰夫和托尼的8次會(huì)面的變化中改變著我自己的心態(tài)。
感想一:在工作中,要找到問(wèn)題的根本原因,不能浮在表面或者片面。書(shū)中講到杰夫的兩位下屬珍妮和查德離職的案例,如果不認(rèn)真分析,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)兩位的真正需求在哪里,真正離職的原因是什么,當(dāng)然如果沒(méi)弄清楚根本原因,杰夫可能就丟掉了其公司的一位超級(jí)明星。通過(guò)托尼的引導(dǎo),杰夫順利的完成表面到質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。
書(shū)中還提到杰夫認(rèn)為在業(yè)績(jī)方面優(yōu)秀的托德,期初基于片面的認(rèn)為托德在業(yè)績(jī)方面是個(gè)超級(jí)明星,在很多方面可以對(duì)其放寬管理,但是殊不知,其的行為正在影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì),如果大家效仿,團(tuán)隊(duì)的后果會(huì)不堪設(shè)想。
感想我們?cè)谄匠5墓ぷ髦袝?huì)不會(huì)也存在只看到問(wèn)題表面的現(xiàn)象呢,我們?cè)鯓颖苊馐侵攸c(diǎn),這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)真分析,不能靠盲目判斷,匆匆下定結(jié)論。
感想二:出現(xiàn)問(wèn)題,首先自我反省,要用積極的心態(tài)去面對(duì)任何問(wèn)題。在平時(shí)工作中,很多人怕承擔(dān)責(zé)任,出了問(wèn)題首先把自己撇清,這樣注定不會(huì)有進(jìn)步,也很難提高自己。書(shū)中講到杰夫找到托尼時(shí)候,遇到的困難,他本人并不以為是自己的事,沒(méi)有勇于承擔(dān)其管理者的責(zé)任,甚至在抱怨。結(jié)果書(shū)中也講到了,非常的糟,托尼用了一個(gè)“危機(jī)四伏”形容的。在接下來(lái)杰夫擺正心態(tài),從自己改變,用行動(dòng)為大家、為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立了很好的標(biāo)桿,當(dāng)然結(jié)果是公司變得優(yōu)秀起來(lái),杰夫也有了更大的發(fā)展空間。
感想三:要用合適的人做合適的事,寧缺毋濫。書(shū)中講到,在杰夫的公司優(yōu)秀的人干的工作越來(lái)越多,而有些人在其位不謀其政,領(lǐng)導(dǎo)在招聘上偷懶。這也是導(dǎo)致珍妮和查德離職的重要原因。管理者有很多人疏于招聘的重要性,沒(méi)有拿出更多的精力和時(shí)間去選人、識(shí)人和用人,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人不能在優(yōu)秀的土壤里,沒(méi)法快速進(jìn)步,甚至受到眾多消極心態(tài)、抱怨聲的影響,最終團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人相繼離去,團(tuán)隊(duì)失去了激情和進(jìn)步的動(dòng)力。
這就要求我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦?,要多拿出精力和時(shí)間,和人力部一起,在選人和用人上慎重,好鋼用在刀刃上,對(duì)積極上進(jìn)、能力超強(qiáng)的超級(jí)明星,多指導(dǎo)多培訓(xùn),讓其超常發(fā)揮;對(duì)那些在其位不謀其政的流星,一律不能手軟,堅(jiān)決不能容忍讓其留在團(tuán)隊(duì)。
感想四:合理利用時(shí)間,選出要事。書(shū)中講到幾種做事的方式,比如開(kāi)會(huì)遲到的問(wèn)題,這種情況很多人遇到過(guò),我也深有體會(huì),比如七個(gè)人開(kāi)會(huì),六人按時(shí)到了,結(jié)果那一個(gè)人遲到10分鐘,這就相當(dāng)于浪費(fèi)了這些人合計(jì)60分鐘,針對(duì)這種情況,制定遲到制度,終得解決。
書(shū)中講到,杰夫事必躬親,非常的辛苦,但是效果不好。這反映出沒(méi)抓住要事,只在一些普通小事上耗費(fèi)了大量的精力,導(dǎo)致一些理應(yīng)首先解決的要事延后甚至疏忽。
這就要求我們,遇到問(wèn)題,首先分析問(wèn)題的重要程度,每天拿出相應(yīng)的時(shí)間制定自己的目標(biāo)和計(jì)劃,向著自己的目標(biāo),堅(jiān)定不移的去努力、去拼搏。
總之:書(shū)中讓我們?cè)诠ぷ髦?、生活中一定要作一個(gè)正直的人,要想出人頭地,就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇九
每天忙碌于工作當(dāng)中,有多少時(shí)間靜下心來(lái)看看我們的得失;沉湎于繁忙的工作當(dāng)中,做了多少無(wú)用的事情,每天又有多少時(shí)間來(lái)回顧自己呢?時(shí)代在不斷的變遷,我們又改變了多少,有多少經(jīng)驗(yàn)是值得我們?cè)俅问褂茫钟卸嗌僖苫螽a(chǎn)生?當(dāng)我們?cè)谮に伎嘞胫?,又有多少思想火花?“工欲善其事必先利其器”,我們是多么需要?jiān)定原則,改變方法啊,因?yàn)槌晒Φ娜酥粫?huì)定下目標(biāo),為接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷調(diào)整方法,我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標(biāo)或者降低我們的目標(biāo)。今日研讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》,讓我的一些方法和思路逐漸的清晰,受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項(xiàng)鏈。為此我真的要感謝公司和領(lǐng)導(dǎo),讓我們恢復(fù)讀書(shū)的習(xí)慣,并推薦了如此高質(zhì)量的書(shū)籍。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我明白哪些是自己要承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)然這本書(shū)里更多的是說(shuō)的肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,什么是司機(jī),就是選擇這一車乘客取向的人,司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。但是作為團(tuán)隊(duì)的一個(gè)個(gè)體不是說(shuō)你什么責(zé)任都沒(méi)有。我們的責(zé)任更多的是“本職之責(zé)”,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞“本職之責(zé)”,但這里面包含了一個(gè)人整體的世界觀、人生觀以及價(jià)值之取向。往小里說(shuō),是個(gè)銷售,就要努力的做好營(yíng)銷工作,開(kāi)拓銷售渠道,了解產(chǎn)品知識(shí)。掌握銷售技巧。是個(gè)侍應(yīng),就要招待好計(jì)入店面的每一個(gè)客人,為每一個(gè)客人提更最好的服務(wù)。是個(gè)技工,就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧,使你的良品率、生產(chǎn)效率達(dá)到最好。作為社會(huì)的動(dòng)物,“本職之責(zé)”也包含了中國(guó)最樸素的“為子盡孝,為臣盡忠,為父盡教”。不相信一個(gè)人連自己工作中的職責(zé)、責(zé)任都不能正確承擔(dān)的話,他怎么還能將這份工作去做好,去做完美。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責(zé)任放在開(kāi)篇的含義,要想做領(lǐng)導(dǎo),要想有領(lǐng)導(dǎo)力,那么去承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。既然要做司機(jī),那么就不要做乘客的事情,因?yàn)槟阋芟拗啤?/p>
書(shū)中其他的領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識(shí)以故事形式表述了很多了,比如:——作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,你的下屬喜歡或尊敬你,都應(yīng)該緣于一些恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
——如果你的目的是讓別人喜歡你,你就會(huì)因?yàn)楹ε掠|怒朋友而避免做出嚴(yán)厲的決策。
——真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題,而不是責(zé)備別人,當(dāng)你橫加指責(zé)時(shí),你的注意力集中在過(guò)去。如果你承擔(dān)了責(zé)任,你才會(huì)將眼光投向未來(lái)。以上等金玉良言還有很多,在這里就不一一贅述。
目前國(guó)外描述成功類的書(shū)籍,無(wú)一不把某些方法作了擴(kuò)大,甚至是夸大,僅是二元理論的一元,真正的成功不是幾個(gè)推理,幾個(gè)邏輯,幾個(gè)心得,幾個(gè)方法可以釋然。我批判的認(rèn)為此類書(shū)籍是成功學(xué)的末,是術(shù),但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應(yīng)該熟練掌握并運(yùn)用次類方法,更應(yīng)該另有高度的從成功學(xué)本身去挖掘原動(dòng)力。個(gè)人認(rèn)為我國(guó)儒、道的進(jìn)取精神和文化精髓更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推廣。道不能止于理智,真正的道是滲透骨血的,是性情的自然,道與術(shù)可以圓潤(rùn)的統(tǒng)一。因?yàn)樗械姆椒ㄊ峭庠诘谋憩F(xiàn)形式,然而內(nèi)因決定外因,真正的原動(dòng)力在于自身。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎旱赖率欠ㄖ频膬?nèi)化,是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標(biāo)是誘惑或者刺激人心的結(jié)果。因此真正的內(nèi)因不是什么抽象的東西,實(shí)際就是能否實(shí)現(xiàn)更大多數(shù)人的“義”和“利”。實(shí)現(xiàn)道路是曲折漫長(zhǎng),是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。讓目標(biāo)變行動(dòng),由行動(dòng)到成功。猶如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,而求索的過(guò)程才是人生的真正意義,不然目標(biāo)達(dá)到了便會(huì)茫然,欲望滿足了便會(huì)乏味,如此就不會(huì)將“本”和“末”倒置。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū),本書(shū)共分八章,每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的,但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題,這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉,不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施,計(jì)劃一定要落在書(shū)面上,一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視,同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃,傳達(dá)到你的每一個(gè)員工,使他們清楚的知道,并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中,作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé),要榮辱與共,團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的`力量,在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情,那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么,我們的首要工作是什么,這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通,這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn),才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃,才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞(讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情,成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞)如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢?在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題,什么才是第一位的,塑造好自己的團(tuán)隊(duì),利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的,你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線,你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線,清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員,凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬,讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是,續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要,早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn),告訴他們?cè)鯓尤プ?,讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好,如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作,來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜,就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴,要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到,態(tài)度決定成敗的言辭,本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法,是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度,生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān),如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān),生活是美好的,要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們:作為領(lǐng)導(dǎo)者,自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要,也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察,我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大,并不是所有強(qiáng)者的組合,而是所有適著的搭配??!
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十一
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)的過(guò)程,好像是在傾聽(tīng)作者的教誨、促使我反思為我解惑的過(guò)程。我是抱著解決問(wèn)題的想法來(lái)認(rèn)真研讀的這本書(shū),與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”,作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任,如何確定要事,怎樣選擇做正確的事。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者,你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭,也不能肆意地談?wù)撋纤玖?。?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時(shí),你就再也不能因?yàn)樽约翰块T(mén)的問(wèn)題責(zé)備他人了?!边@段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任,我感觸很深,我由普通員工到中層管理,在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中,明白了以身作則,具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷審視自己,要求自己,說(shuō)自己該說(shuō)的話,做自己該做的事,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會(huì)看在眼里,記在心里。只有這樣,才會(huì)影響到員工,影響到團(tuán)隊(duì),提高整體的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么,什么是要事呢?人們對(duì)要事的理解形形色色。事實(shí)上,有三件事情最為首要:
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2.為顧客提供出色的服務(wù)。
3.盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在就存在這個(gè)問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門(mén),一共有二十多個(gè)車組,每個(gè)車組配送能力存在很大差別,同樣都是送貨,在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下,有的駕駛車組用五個(gè)小時(shí)完成,有的可能需要七、八個(gè)小時(shí),問(wèn)題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù),但不清楚他們的首要任務(wù),不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排,這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過(guò)學(xué)習(xí),我決定運(yùn)用書(shū)中講解的方法立即行動(dòng)起來(lái)。
“正確,就要堅(jiān)持,在陷入危機(jī)之前,擬好行動(dòng)方案。不能只通過(guò)關(guān)照流星員工來(lái)降低最低線,還要通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星員工來(lái)提高”。
這個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng),讓我意識(shí)到變換角度思考問(wèn)題的重要性;為團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時(shí)的工作中,部門(mén)有一些工作很出色的超級(jí)明星,當(dāng)他們犯些小錯(cuò)誤時(shí),我有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼,自認(rèn)為單憑這些小錯(cuò)誤就對(duì)其做出懲罰會(huì)得不償失。殊不知這樣做的后果會(huì)讓更多的明星變成流星,而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?,長(zhǎng)此以往團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星會(huì)越來(lái)越少,團(tuán)隊(duì)的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書(shū)籍,我將繼續(xù)研讀這本書(shū),反復(fù)回味深入探究,用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平,讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十二
大雨洗禮上海有半個(gè)月了,周末的清晨雨稍稍小了些,很涼爽,打開(kāi)電腦,用兩個(gè)小時(shí)讀完了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。書(shū)的最后是很多專家、企業(yè)家對(duì)這部書(shū)的贊譽(yù),也許是囫圇吞棗的走馬觀花,覺(jué)得有些評(píng)價(jià)有點(diǎn)言過(guò)其實(shí),又或者是我的領(lǐng)悟力還沒(méi)深至如此吧,但不得不承認(rèn),《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》仍不失為一本好書(shū),一本給管理者的好書(shū)。
重點(diǎn)想說(shuō)幾個(gè)感觸最深的地方。
第一,“在炒公司魷魚(yú)前,他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)?!?/p>
在人力資源行業(yè),有一句話叫做“金九銀十”,意思是每年的九月十月是找工作、跳槽最為頻繁的時(shí)期。上周和幾個(gè)好友閑聊,發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多人這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。對(duì)于市場(chǎng)體制的人力行業(yè),跳槽早已不是什么新鮮事,可落實(shí)到每個(gè)人,任何人跳槽都不是無(wú)緣無(wú)故,或僅僅因?yàn)榈搅艘粋€(gè)時(shí)間段的慣性之舉。一個(gè)朋友的公司面臨著內(nèi)部團(tuán)隊(duì)集體離職的焦點(diǎn)時(shí)刻,他自己也正在觀望尋找機(jī)會(huì)。而事實(shí)上,如此的想法早不是一天兩天,除了公司內(nèi)部的薪資待遇及提供內(nèi)部晉升機(jī)會(huì)匱乏外,重點(diǎn)是公司前景堪憂的現(xiàn)實(shí)、上下級(jí)缺乏溝通和彼此的認(rèn)同和肯定。
人是感情動(dòng)物,任何一個(gè)人離開(kāi)前,其實(shí)都需要做出感情和理性的煎熬和猶豫;人的習(xí)慣是畏懼改變,新環(huán)境的介入和適應(yīng)是每個(gè)跳槽之前的人會(huì)權(quán)衡的。當(dāng)猶豫選擇的節(jié)骨眼上,天平的失衡不是一個(gè)因素導(dǎo)致的,是眾多因素共同決定的。在《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》里,老師托尼做出了如下的結(jié)論:“我建議你應(yīng)該設(shè)法搞清楚下屬們離職的原因,薪水和津帖太少、上司不賞識(shí)自己、工資管理不科學(xué),還有別的遞交辭呈的因素,這些都理所當(dāng)然?,F(xiàn)在仔細(xì)聽(tīng)著——因?yàn)槲蚁胱屇懵?tīng)清楚:下屬們一般不會(huì)因?yàn)檫@些原因而離職。他們之所以離開(kāi),是因?yàn)樯纤静荒芰钏麄儩M意。在炒公司魷魚(yú)之前,他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)。我不是說(shuō)這是你們公司中的實(shí)際情況,我的意思是說(shuō),在多數(shù)情況下,老板是員工離職的主要原因?!鄙厦娴脑掞@然道出了很多職場(chǎng)人的心聲,這也是為什么很多人跳槽反而跳到薪水更低、待遇更差的地方去的原因,人的主觀因素是一個(gè)彈簧,可以影響很大,也可以很小。
第二,弄清楚什么是要事?
“由于團(tuán)隊(duì)中的每人都知道哪些事情是最關(guān)鍵,所以我們就能將精力集中于重要的事務(wù)之上。假如有人讓我們做非首要的事務(wù),如果我們一口回絕的話,經(jīng)理將會(huì)表示支持。因?yàn)閷?duì)目標(biāo)有著清晰的理解,所以我們是一個(gè)專注的,富有效率的工作群體。
這里提到2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一個(gè)是什么是要事。無(wú)論是實(shí)際工作過(guò)程中,還是市場(chǎng)、戰(zhàn)略的規(guī)劃中,”什么是要事“,或者說(shuō),什么是重點(diǎn),對(duì)于指導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的工作都是很重要的。如果要事不明,勢(shì)必在時(shí)間的分配上、工作所付出的精力上都有所差異,而最常見(jiàn)兜的圈子就是,上下級(jí)認(rèn)為的要事不相一致,這是很危險(xiǎn)的,小會(huì)影響團(tuán)隊(duì)工作的效率,大會(huì)使整個(gè)計(jì)劃泡湯,使方向偏離初衷。另一個(gè)是要讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都知道什么是要事。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),”如果你想靠別人的領(lǐng)會(huì)來(lái)達(dá)到你的期望,最終你會(huì)感到失望?!皽贤ǖ某杀竞艽?,但是如果溝通不清楚明白,成本只會(huì)更大。
原則是什么?在百度上查到如此的解釋:1。說(shuō)話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn);2。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期檢驗(yàn)所整理出來(lái)的合理化現(xiàn)象;我想,做人做事的原則應(yīng)該是自己根據(jù)人生觀價(jià)值觀而產(chǎn)生對(duì)自己的規(guī)范,那么原則就是主觀的了。既然主觀,就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)好壞之分,你可以沒(méi)有原則,也可以原則很低,但我相信,對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,原則的有無(wú)、原則的高低、原則的一致性與否,卻直接影響到他的領(lǐng)導(dǎo)力,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的原則和他的威信、號(hào)召力直接正比,因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?
最后,和大家分享下書(shū)中的一些精華總結(jié):
”談到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題,不僅僅是你會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題?!?。
”盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了,但同時(shí)你了失去過(guò)去可以享受的某些自由?!啊?/p>
”真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題,而不是責(zé)備別人?!啊?/p>
”如果你想靠別人的領(lǐng)會(huì)來(lái)達(dá)到你的期望,最終你會(huì)感到失望。“。
”在炒公司魷魚(yú)前,他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚(yú)。“。
”像管理下屬一樣來(lái)管理一下你的老板?!啊?/p>
”領(lǐng)導(dǎo)者的‘要事’之一是消除迷惑?!?。
”你應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離管理黑洞,并與下屬保持聯(lián)系。“。
”你必須維護(hù)正直的形象,就好像它是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣,事實(shí)上也的確如此。“。
”作為領(lǐng)導(dǎo)者,最重要的任務(wù)是要雇傭合適的員工?!?。
”不要為了填補(bǔ)一個(gè)職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)——以后你會(huì)為此付出代價(jià)的?!?。
”壓力、焦慮和苦惱的主要原因在于,你覺(jué)得生活失控了?!啊?/p>
”你是主要的裝桶人,裝桶的最佳方法是良好的溝通?!啊?/p>
”你要想出人頭地,就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步?!啊?/p>
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十三
之前,閱讀過(guò)不少各類管理學(xué)書(shū)籍,通常每讀一本的過(guò)程都被拖得很漫長(zhǎng),被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀,而除了了解了一些管理學(xué)理論知識(shí)之外,與實(shí)際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)卻很特別,讓我捧起來(lái)就放不下手,僅用了幾個(gè)小時(shí)就閱讀完了,而且還不“過(guò)癮”,之后又閱讀了第二遍,甚至第三遍。為什么這本書(shū)的吸引力有如此之大呢?我想大概對(duì)于我們這樣剛剛走上管理崗位不久,還面臨各種困惑和難題的同志來(lái)說(shuō),對(duì)于我們并不具備很多管理經(jīng)驗(yàn)的青年干部來(lái)說(shuō),它就像是一位無(wú)聲的導(dǎo)師,幫我們直指誤區(qū),化解難題。
題出發(fā),采用引導(dǎo)式的提問(wèn)方法,試著讓他反思自己的不足,去改變一些過(guò)去的舊有工作習(xí)慣,以便讓其做一個(gè)更合格的領(lǐng)導(dǎo),最后落腳點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,讓其設(shè)定目標(biāo),在學(xué)習(xí)中去提升自己,通過(guò)學(xué)習(xí)去迫使自己離開(kāi)舒適地帶,走得更高,更遠(yuǎn)。最后在托尼不遺余力的指導(dǎo)下,杰夫一步步擺脫困境,終于成為了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
在閱讀中,我驚奇地發(fā)現(xiàn),雖然身處不同國(guó)度、不同企業(yè),面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬,但是杰夫所遇到的問(wèn)題實(shí)際上多數(shù)在我的身上也存在著,他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以,我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色,對(duì)照自身日常的管理工作,對(duì)托尼提出地每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考,并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個(gè)問(wèn)題都看似簡(jiǎn)單,所教的東西也是比較基礎(chǔ)的,甚至看起來(lái)是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西,然后這些看似最基礎(chǔ)的東西,最后往往才是真正重要的。
與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”之后,我認(rèn)為,作為現(xiàn)在的我,更加看重的應(yīng)該是怎樣樹(shù)立正確的方向,如何確定要事,怎樣選擇做正確的事,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)正是當(dāng)務(wù)之急:
工時(shí)的要求來(lái)要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時(shí),更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化,即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。我們不光要完成自身的工作任務(wù),更需要更多地關(guān)注下屬,關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體行為,不光要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé),只有清楚了責(zé)任之后才會(huì)看到未來(lái)才會(huì)向前發(fā)展。正如書(shū)中所做的司機(jī)與乘客的比喻,司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。既然要做司機(jī),那么就不要做乘客的事情。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責(zé)任放在開(kāi)篇的含義,要想做一名稱職的管理者,要想真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力,就要去轉(zhuǎn)換角色、認(rèn)識(shí)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé),更要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。
出色、工作能力一般、工作能力不佳的員工,我們分別稱之為超級(jí)星、中層星和流星,團(tuán)隊(duì)中超級(jí)星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)。我們之前的慣有思維往往都是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái),而恰恰這樣的做法會(huì)讓更多超級(jí)星和中層星感到不公,積極性逐漸削弱,最后淪為流星。書(shū)中告誡我們,領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工,而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限,利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的。要通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓團(tuán)隊(duì)成員建立起對(duì)自己的信任,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所做的任何事情都會(huì)影響到自己的員工,所以要靠自身樹(shù)立做正確事情的榜樣。二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊(duì)是在變化中發(fā)展的,需要團(tuán)隊(duì)管理者像對(duì)待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長(zhǎng)。因此我們要去維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員,提示團(tuán)隊(duì)的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動(dòng)力的桶”,也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。三是激勵(lì)下屬,裝滿“動(dòng)力的桶”。作為管理者,我們的成績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,而要想讓下屬保持動(dòng)力,更加優(yōu)秀,就需要在他們不知道怎么做的時(shí)候,不斷提出反饋意見(jiàn),告訴他們?cè)鯓尤プ?,在他們知道如何去做之后,給予他們肯定、激勵(lì),讓他們知道哪些事情做好對(duì)工作很重要,用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作,給下屬提升平臺(tái)與資源,實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。這樣,團(tuán)隊(duì)成員就能主動(dòng)地去完成自身的工作,裝滿共同的桶了。
4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)、給予,尋求更大成長(zhǎng)。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事,需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn),在痛苦中反思、在快樂(lè)中成長(zhǎng),用點(diǎn)滴時(shí)間不斷積累知識(shí),在日常管理工作中深入研究思考,認(rèn)真聽(tīng)取下屬的意見(jiàn),盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,進(jìn)行解決。尤其作為青年干部,時(shí)時(shí)都要保持危機(jī)意識(shí),離開(kāi)舒適地帶,不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜,應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶,聚焦于未來(lái),去多讀書(shū),讀好書(shū),建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能成長(zhǎng)、成才。
在才剛剛開(kāi)始管理生涯的時(shí)候就讀到了這樣一本極具實(shí)踐性的書(shū),我感到非常幸運(yùn)。雖然也許還只是偶得一些精髓,但我相信,只要有正確的態(tài)度,并不斷地在管理工作中實(shí)踐和反思,就可以讓這種收獲越來(lái)越多,讓這位無(wú)聲的管理導(dǎo)師常伴左右,督促自身成長(zhǎng)!
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十四
近幾年擔(dān)任管理崗位以來(lái),我也看了不少管理方面的書(shū)籍,從中學(xué)到了不少管理知識(shí)。進(jìn)入絕緣子成型車間管理崗位后,我感覺(jué)到管理能力的不足。有很多事物牽制著你,權(quán)衡之下難下決斷。浪費(fèi)很多時(shí)間和精力,而且給團(tuán)隊(duì)發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標(biāo)完成帶來(lái)很大阻礙。
在南通學(xué)習(xí)的那個(gè)晚上,從讀這本書(shū)開(kāi)篇就感覺(jué)這本書(shū)就是在寫(xiě)我目前的處境,我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書(shū)后我感到書(shū)里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理非常重要,每一章節(jié)問(wèn)題尖銳且貼近我們現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)際。
作為管理者問(wèn)題是普遍存在的,關(guān)鍵是我們要勇敢地去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題。當(dāng)管理者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你的下屬,應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題并查找到根本原因并從流程、制度和標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行完善,這樣我們的問(wèn)題才可能在最短時(shí)間內(nèi)解決,不會(huì)影響我們的工作。我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中,作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé),要榮辱與共(勝則舉杯相慶,敗則拼死相救),團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情,那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分地清楚我們的首要問(wèn)題是什么,我們的首要工作是什么(要事),這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力。同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板(上級(jí))有效的溝通,這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn),才可以更有效地制定和完成你的工作計(jì)劃,才可以與老板保持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞(讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情,成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱,他們把它稱之為管理黑洞)如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢?在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前的首要問(wèn)題,了解什么才是第一位的,塑造好自己的團(tuán)隊(duì),利用績(jī)效考核的方法讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的,我們的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低表現(xiàn)下限,而應(yīng)該通過(guò)認(rèn)可并嘉獎(jiǎng)超級(jí)星來(lái)抬高上限,清除團(tuán)隊(duì)中游手好閑、怨天尤人的成員,凈化團(tuán)隊(duì)。
管理者要通過(guò)自己以身作則嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加敬重你,因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工,他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。書(shū)中談到企業(yè)最大的財(cái)富是什么,大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工,托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工。是的,不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè),反而會(huì)將不良習(xí)慣和不好的情緒帶給團(tuán)隊(duì),我們?cè)谶x擇團(tuán)隊(duì)成員時(shí)一定要選擇適合我們團(tuán)隊(duì)工作的人,所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作,不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低我們的標(biāo)準(zhǔn),那樣在以后的管理中會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)。要借助一些測(cè)評(píng)工具與其他人員的力量,讓所招聘人員的質(zhì)量更精準(zhǔn),讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好時(shí)間,就像榮老師在上課時(shí)給出的一個(gè)滿身帽子的漫畫(huà)一樣。如果我們的時(shí)間管理不好的話,就會(huì)覺(jué)得工作和生活都亂了套,根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情,所以時(shí)間管理很重要。好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率,如果你想充分利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間。如同王總講的那樣,每天下班前檢查一下今天的工作完成情況(確保日清),思考并記錄第二天的工作重點(diǎn)(要事),將零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。這樣,你的工作就會(huì)變得很有條理,更有時(shí)間去充電,同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
管理者還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)我們的下屬,讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動(dòng)力的方法是讓員工知道哪些事情做好對(duì)工作很重要,在工作的過(guò)程中要不斷地提出反饋意見(jiàn),告訴他們?cè)鯓尤プ?,讓他們清楚你很在意他們,也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員,讓每個(gè)人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶,讓每個(gè)人的桶都是滿的,為他們提供平臺(tái)與資源,實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。就像我們現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和計(jì)劃達(dá)成一樣,在管理團(tuán)隊(duì)持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注后,效率得到明顯提升。
很顯然做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是一件很不易的事,需要我們?cè)谕纯嘀蟹此?,在快?lè)中成長(zhǎng),一些事情在團(tuán)隊(duì)還未認(rèn)可時(shí),我們必須堅(jiān)持去做這些正確的事,獨(dú)自去承受摸索前行中的痛苦,帶領(lǐng)大家集體反思,讓團(tuán)隊(duì)更健康地成長(zhǎng)。做領(lǐng)導(dǎo)要有大志,時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí),要離開(kāi)舒適地帶,不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜,應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶,聚焦于未來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),把團(tuán)隊(duì)帶向更遠(yuǎn)的地方,讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讀完這本書(shū),我還是有了不小的收獲,我要用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平,感謝公司給出這么好的機(jī)會(huì)讓我們得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十五
今年銷售業(yè)績(jī)逐漸下滑,自己也是焦慮,著急,一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因,市場(chǎng)需求大幅下降,但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后,發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響,更重要的存在時(shí)間管理差、效率低,管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題,很慶幸看到這本書(shū),讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門(mén)負(fù)責(zé)人,就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力,嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,給員工創(chuàng)造一個(gè)公平,民主,溫馨的工作環(huán)境;原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作,偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究,但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工,讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿,日積月累就造成部門(mén)壞風(fēng)氣,自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤,在今后的工作中,一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員,讓其發(fā)揮更大的作用,淘汰冗員,用合適的員工。部門(mén)的'業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起,才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙,按照托尼所說(shuō),我也把每天做的事情全部寫(xiě)下來(lái),其實(shí)就那幾件事,查看郵件,做報(bào)價(jià),方案,合同,接待/走訪客戶,做報(bào)表,接打電話,開(kāi)會(huì)/評(píng)審等;按照要事第一,提前一天將工作安排好,日常工作分時(shí)間段來(lái)做,這樣就節(jié)省了很多時(shí)間;心情也變得很舒暢,同樣也將這個(gè)方法分享給部門(mén)人員。
這幾年來(lái),部門(mén)客戶大大小小也積累了上百家,按照80/20法則,將客戶分類,也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶,在客戶管理上,在今后的工作中,每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次;了解人員變動(dòng)情況,設(shè)備使用的狀況,及后續(xù)的采購(gòu)需求等,確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老,學(xué)到老”一直掛在嘴邊,沒(méi)有真正落到實(shí)處,通過(guò)托尼與杰夫的談話,自己也堅(jiān)持每天拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),同時(shí)也鼓勵(lì)部門(mén)人員多學(xué)習(xí),駐留在學(xué)習(xí)地帶。
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