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介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇一
實(shí)華學(xué)校是我的學(xué)校,它是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是一座銀光閃閃的科技雕像,在雕像的后面是綠色的大球場(chǎng)以及紅色的環(huán)形跑道,球場(chǎng)的東面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
在學(xué)校的東側(cè),有著一排美麗的紫藤架,每逢春天,無(wú)數(shù)的小花盛開(kāi),藤兒上好像掛滿了一串串紫色的“葡萄”,讓人不由得想吃上一顆。教學(xué)樓的四周有桂花樹和樟樹林,到了金秋,校園里到處充滿了桂花的清香,好聞極了。
在教室的前面地上,有跳房子、木頭樁等一些游樂(lè)設(shè)施,一到下課時(shí)間,同學(xué)們就立即跑到跳房子那去玩,熱鬧極了。
實(shí)華學(xué)校真美?。∥覀儛?ài)學(xué)校,我們愛(ài)自己的學(xué)校!
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇二
“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那……“春天在美麗的花園里,花兒們五顏六色,爭(zhēng)相開(kāi)放;春天在美麗的田野里,給大地鋪上了綠色的地毯;春天在美麗的校園里,為校園增添了生機(jī)。我最喜歡的就是校園的春天。
可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的步伐,向我們的校園走來(lái)了。瞧!春姑娘輕輕的揮一揮魔法棒,操場(chǎng)旁邊的小樹便吐出了嫩芽,在綿綿的春雨的滋潤(rùn)下,慢慢的長(zhǎng)出嫩綠的新葉。更令人驚奇的是,在足球場(chǎng)的旁邊有一片可愛(ài)的草地,它們正在貪婪的吮吸著大地媽媽的乳汁,健康茁壯的成長(zhǎng);令我想起了一首詩(shī)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!焙靡黄鷻C(jī)勃勃的景象啊!如果你仔細(xì)觀察,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在那草叢中還有幾朵小花,小花們?cè)诓輩仓须S風(fēng)舞動(dòng),綻開(kāi)了笑臉,小草也發(fā)出“呵——呵——”的聲音,好像在為花兒們伴奏。
沿著操場(chǎng)向東走,那是我們學(xué)校的花壇,紅的似霞,白的似雪,黃的似金,五彩繽紛令人目不暇接。它們緊緊的簇?fù)碓谝黄?,為校園增添了一份色彩。微風(fēng)吹過(guò),它們?cè)谳p輕的點(diǎn)頭,仿佛在像春天問(wèn)好!又在像同學(xué)們打招呼!
我們的校園到處是春意盎然的景象,同學(xué)們也脫下了厚重的棉衣,穿上了薄薄的春裝,好像都換了一個(gè)人似的,操場(chǎng)上到處是同學(xué)們奔跑、游戲的身影,嬉戲聲、歡笑聲彌漫了真?zhèn)€操場(chǎng)。教室里傳來(lái)陣陣的朗朗的讀書聲,那聲音是那么的洪亮,那么的清脆,那么的鏗鏘有力,為這個(gè)春天增加了一份活力!
校園的春天是那么的綠意盎然,校園的春天是那么的五彩繽紛,校園的春天是那么的充滿活力。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的春天。
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇三
我們的紹興有聞名遐邇的紹興小學(xué),風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)。可我喜歡的是別具一格的紹興小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出,是紹興城最璀璨,最耀眼的一顆明珠。
我迎著早晨的陽(yáng)興來(lái)到校門口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖,上面刻著“紹興小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。校門口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門,像一排忠實(shí)的戰(zhàn)士一樣盡心盡力地守衛(wèi)著學(xué)校。啊!多么氣派的校門口。
我懷著興奮的`心情走進(jìn)紹興小學(xué)的大門,佇立在學(xué)校廣場(chǎng)上。學(xué)校廣場(chǎng)真大呀!可以容得下四百或五百人開(kāi)會(huì),一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。更妙的是,廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開(kāi)、香氣十分迷人;夏天綠樹成蔭,涼爽極了;秋天樹葉飛舞,鮮果飄香;科天雪花紛飛,白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場(chǎng)為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
廣場(chǎng)的正前方,藍(lán)色的尖頂、白色的墻壁,構(gòu)成一座座童話城堡,這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。前后共有三幢大樓,它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間,就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板,后面是我們精心布置的黑板報(bào)。早晨,從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書聲,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,形成了一首美妙的曲子;中午,我們?cè)诳磿?,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游;傍晚,我們?cè)谶@里做值日,構(gòu)成了一首交響曲。
在教學(xué)樓的西面是操場(chǎng)。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球;有的在興致高昂的跳健美操——構(gòu)成了一首首默契的交響曲。
這時(shí),我的耳畔響起了紹興小學(xué)的校訓(xùn):“德為先,勤為本?!笔前?!我們要做一個(gè)有德的少年,勤勞的少年。今天我以紹興為榮,明天紹興以我為榮。
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇四
美麗的學(xué)校,春天的學(xué)校,生機(jī)一片?;▔锏男〔荩蛄藗€(gè)哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來(lái),給學(xué)校增添了一些新綠?;▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競(jìng)相開(kāi)放,給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī):香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞;我們學(xué)校周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹,他們都開(kāi)始發(fā)芽了,過(guò)幾天就長(zhǎng)出新的綠葉了,就像守衛(wèi)學(xué)校的哨兵。孩子們?cè)趯W(xué)校了玩得不亦樂(lè)乎。朗朗的讀書從教室里傳出來(lái),回蕩在學(xué)校里,小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。
下雪的日子是最快樂(lè)的時(shí)刻,雪落在屋頂上,屋頂白了,落在大樹上,大樹像披上了一件羊皮襖,落在地上,像給大地蓋上了一床棉被。學(xué)校成了一個(gè)銀裝素裹的世界。下課時(shí),同學(xué)們有的堆雪人,有的在打雪仗,玩得可開(kāi)心了。學(xué)校里的松樹依舊蒼翠欲滴,雪落在枝頭,顯得更加精神。這由不得讓我想起了一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)?!?/p>
我愛(ài)這美麗的學(xué)校,這里是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,更是我難以忘懷的地方。我們要努力好好學(xué)習(xí)要用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)它。
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇五
我們學(xué)校的電腦房共有兩處,我經(jīng)常光顧位于教學(xué)樓四樓的那一間。
這間教室十分整潔。一進(jìn)門,五十幾臺(tái)嶄新的電腦整齊地?cái)[放在我們的面前;雪白的天花板上掛著幾盞明亮的大燈,窗明幾凈,而且每次我們走進(jìn)電腦房都會(huì)自覺(jué)地穿上鞋套,保護(hù)地面,地面一塵不染;所以電腦房的整潔是大家有目共睹的。
春天,電腦房的窗外鳥語(yǔ)花香,嫩綠的柳枝觸手可及;炎炎夏日,電腦房里清涼如水,原來(lái)是老師開(kāi)啟了空調(diào)呢,為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……一年四季,在電腦房都能看到不一樣的校園風(fēng)景。
我們的電腦房不僅環(huán)境優(yōu)雅,而且對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這里,我們能方便地學(xué)習(xí)電腦操作知識(shí),電腦繪圖……在這里,我們還能在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁(yè),閱讀電子書和天下新聞,這個(gè)小小的電腦房把世界和我們緊緊地連在了一起;更令人欣喜的是從五年級(jí)起,我們語(yǔ)文課的寫作也可以在學(xué)校的電腦房里進(jìn)行了,使得電腦寫作成了我最期待的一項(xiàng)課程。
每次我經(jīng)過(guò)電腦房里,我都忍不住往里張望,看到同學(xué)們?cè)陔娔X前面認(rèn)真學(xué)習(xí),我都感到由衷的欣喜,這一方天地雖不大,但卻是我們的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)的好去處!
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇六
走進(jìn)校門,第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的,兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看,就看見(jiàn)一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了。
往里走進(jìn)去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來(lái)歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。
把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊(cè),全國(guó)性報(bào)刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識(shí)。
走出圖書館,向右轉(zhuǎn),走上幾節(jié)臺(tái)階,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。教室長(zhǎng)約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。上課時(shí),老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來(lái),我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。
教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。
教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報(bào),還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望,可以看見(jiàn)2號(hào)教學(xué)樓,有15個(gè)教室。在2號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂(lè)史等教室。2號(hào)教學(xué)樓的西邊,是我們的操場(chǎng),上有長(zhǎng)250米的環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)。
走下教學(xué)樓,來(lái)到學(xué)校最南端,那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。
在兩片綠草地中間,有一個(gè)小的圓形場(chǎng)地。圓形場(chǎng)地和校門口的廣場(chǎng)一樣,也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。“。
諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場(chǎng)一角的桃花從,2號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇七
說(shuō)到校園,一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園,落在馬路的岔路口的里邊,不太顯眼。因此,我第一次來(lái)的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了!
我的校園是創(chuàng)辦于的公辦初級(jí)中學(xué),地處天河棠東東路,是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2,校園環(huán)境幽雅,布局合理,擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場(chǎng)館,校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全,設(shè)備先進(jìn),能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。
我的校園整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)u形的方塊。一邁進(jìn)校門就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場(chǎng)館,右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個(gè)彎正前方是停車的地方,轉(zhuǎn)左就又是一個(gè)u形的教學(xué)樓,從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的u字的笑臉。在明媚的陽(yáng)光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了!)教學(xué)樓的特點(diǎn)是:(一)第一層由于是用來(lái)開(kāi)集體的會(huì)議和娛樂(lè)的,所以第一層就叫娛樂(lè)層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層,但我小學(xué)的學(xué)??杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊,教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫意的詩(shī)歌等。(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂(lè)室、美術(shù)室等。
每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校,我覺(jué)得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響,所以我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)有新的突破!還有我就不多說(shuō)了,有空就自己來(lái)看吧!
我愛(ài)我的校園。
我們的校園在參差不齊,鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土,那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓,其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語(yǔ):“千教萬(wàn)教,教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人?!鞭D(zhuǎn)過(guò)頭,就看到一個(gè)碩大的花圃,花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅(jiān)強(qiáng)不屈的臘梅、青翠的萬(wàn)年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多健身器材。沿著操場(chǎng)就到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層,可以看到我們的操場(chǎng)和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景,我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。
百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到了,柳樹芽?jī)撼鰜?lái)了,下面一個(gè)個(gè)新的小生命也出來(lái)了,柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹,這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽?jī)阂惶焯扉L(zhǎng)大,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩(shī)人賀知章會(huì)說(shuō)出這樣的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂柳綠絲絳?!?/p>
驕陽(yáng)似火的夏天到來(lái)了。上課時(shí),我們各個(gè)汗流夾背,真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了,大家都沖出教室,到樓下的柳樹下乘陰,過(guò)了一會(huì)兒,大家身上的燥熱都被吸走了,同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去,這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。
涼爽的秋天來(lái)到了,柳樹上的葉子發(fā)黃了,那一片片發(fā)黃了的葉子落下來(lái),好像是一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在翩翩起舞?!鞍?柳樹啊,你為我們整個(gè)校園付出了那么多,也是該歇歇了?!蔽颐鴺湔f(shuō)道。
雪花飛舞的冬天來(lái)臨了,我們穿著棉襖來(lái)上學(xué),看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著,冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白,就好像是用雪捏出來(lái)的,冬天的柳樹太美了。
我愛(ài)我的校園,愛(ài)我們的那片翠綠幽靜的柳林!
校園春色。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
校園之歌。
在河南省分不著大大小小許多學(xué)校從小學(xué)到中學(xué)再到高中,其中有一所這樣的學(xué)校:它算不上廣闊卻提供了400多名學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的地方,它算不上豪華卻也是設(shè)備齊全。這就是我的中學(xué)——城郊二中。
走到校門口首先映入眼簾的是鐵門,在鐵門邊有一塊牌子上面寫著“城郊鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)”。往里走就進(jìn)入我們的校園了。校園的中間有個(gè)花壇,花壇中間有一塊石碑,這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字,向我們展示這這座學(xué)校過(guò)去的歷史。
再往里走就是教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓分兩次建成,它看上去并不豪華,卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學(xué)樓分布的很有趣,它分別有四層同時(shí)也分布這左右區(qū)域。右邊從低到高分別是九年級(jí)、八年級(jí)、和七年級(jí)。左邊大多數(shù)都是老師辦公室,校長(zhǎng)室,教務(wù)處和會(huì)議室。在第三層的左邊與第一二層的不同,因?yàn)榈谌龑拥淖筮吺橇昙?jí)。教學(xué)樓的第四層是科技室,可以為我們提供科技上的學(xué)習(xí)使我們能夠追上時(shí)代的腳步。
教學(xué)樓兩側(cè)分別是雕像和升旗臺(tái),在教學(xué)樓的后面緊挨這一片人工草坪,既美化了環(huán)境又充滿了生機(jī)。
最后就是操場(chǎng)了在操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器材,雖然不是最先進(jìn)的但卻可以讓同學(xué)露出運(yùn)動(dòng)的活力,流出運(yùn)動(dòng)后的汗水,讓青春的活力散布在整個(gè)校園。
這就是我的學(xué)?!墙级小?/p>
我成長(zhǎng)的另一個(gè)地方。
家,是一個(gè)多么溫馨的字眼,是一處多么令人向往的環(huán)境,是一個(gè)多么美妙的地方?,F(xiàn)在,對(duì)我而言,晉城四中就是我生活的第二個(gè)家,我成長(zhǎng)的又一個(gè)地方。
晉城四中是一所充滿生命力的學(xué)校,它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的,就是那冉冉升起的五星紅旗,它代表著熱血、團(tuán)結(jié),他是中華人民共和國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在升旗臺(tái)的西面,有一條幽靜的小路,我們稱它為“慎思路”,小路的兩側(cè)整齊的擺放著一些石凳,頂部搭起了涼棚,上面爬滿了藤蔓,一到夏天,這里綠蔓成蔭,是我們歇息的好地方,同學(xué)們?nèi)绻哿耍蓛舻陌宓?,看著養(yǎng)眼的植物,聞著新鮮的空氣,可真是愜意極了!再往西走一點(diǎn),就是我們的操場(chǎng)了,別看面積不大,這里可是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園,有籃球場(chǎng)、跑道和一叢叢綠色的小花壇,好看極了。在這里,我們舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在比賽前,同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練,在比賽中,同學(xué)們拼命的賽跑,那種勇?tīng)?zhēng)第一的精神讓我們畢生難忘。
在升旗臺(tái)的北面有一座巍然聳立的教學(xué)大樓,那就是我們學(xué)習(xí)的地方,抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗€(gè)金光閃閃的大字,“勤奮,努力,好學(xué)。”它曾激勵(lì)著一屆又一屆的學(xué)生好好學(xué)習(xí)。走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊,在這所學(xué)校里,我將要經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)考試,實(shí)現(xiàn)我的理想———上一所重點(diǎn)高中,我要在這里起航,好好學(xué)習(xí),天天向上。
這里,就是我的學(xué)校,我的家,同學(xué)們,你們喜歡嗎?
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇八
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的愛(ài),更離不開(kāi)老師的教育和學(xué)校,因?yàn)樵趯W(xué)校里我得到快樂(lè)、朋友、知識(shí)。我在學(xué)校里,這個(gè)班級(jí)里,學(xué)會(huì)了自立,有分清是非能力。我從一個(gè)不懂事的娃娃到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,這途中經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,有成功,也有失敗,這風(fēng)雨的背后除了有父母支撐著,還有誰(shuí)?就是老師,白天,在課堂上給我們講課,深夜,在桌前給我們批改作業(yè)、備課。
學(xué)校,是最溫曖的,當(dāng)我們受折時(shí),學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)不傾倒的避風(fēng)港;當(dāng)我們泄氣時(shí),學(xué)校有又是一個(gè)用不壞的充氣機(jī),不斷地給予支持和鼓勵(lì)。我在學(xué)校里得到的不僅僅是知識(shí),還得到老師的愛(ài),這是外面的大千世界所沒(méi)有的,也許你在外面的世界可以得到愛(ài)但沒(méi)有一種比這種愛(ài)愛(ài)得深,愛(ài)得真。
學(xué)校,就像一個(gè)五味瓶,裝載著我的情感,有甜的、苦的、咸的、酸的……什么味道都有。當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí),是甜的。當(dāng)我受到老師批評(píng)時(shí),是苦的。當(dāng)我知道老師頂著高燒給我們上課時(shí),是酸的。當(dāng)我……總之,學(xué)校裝載著我的情感,有高興,也有不高興。
學(xué)校,是一個(gè)永遠(yuǎn)滿載歡聲笑語(yǔ)的地方,在課間,你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的說(shuō)笑聲,玩樂(lè)聲,在課堂上,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)衫傻淖x書聲、會(huì)答聲。你情緒低落時(shí),聽(tīng)了這些聲音,你的煩惱馬上會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。學(xué)校,您給予了我知識(shí),給予了我快樂(lè),令我認(rèn)識(shí)到大千世界的各種事物,您給予了我一切無(wú)法在花花世界里得到的東西。母校,我愛(ài)你一生一世。
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇九
教室前面有小花壇,種滿了桃樹、楓樹、月季……花壇前面是寬闊的操場(chǎng)。上課了,操場(chǎng)上很安靜,下課了,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳沙坑,有的玩單杠雙杠,還有的打籃球。
教室西南面是食堂,它給老師和在這里吃飯的同學(xué)帶來(lái)了方便。
介紹我的學(xué)校說(shuō)明文簡(jiǎn)短篇十
在臨平人民廣場(chǎng)北面,有一座美麗的校園,這就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我現(xiàn)在就讀的學(xué)校。
校園里,教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)等合理地座落在各自的位置。不過(guò)我最喜歡的是在教學(xué)樓旁邊的一個(gè)大花園。花園里有一條彎彎曲曲的石徑,沿著這條石徑走,起先看到的是幾棵清秀挺拔的雪松,樹干粗壯,要兩三個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái),像高大的巨人,像威嚴(yán)的軍官,還像筆直的寶塔。再往里走,會(huì)看到一列紫藤,以及竹子、香蕉樹和一些我叫不出名的樹。紫藤盤技錯(cuò)節(jié),像麻花一樣。到了春暖時(shí),它就會(huì)開(kāi)出紫紫的一串串的漂亮的花朵。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,還挨挨擠擠的,下課時(shí),我們沉在花海中,聞著清香,感覺(jué)神清氣爽。那棵不知名的樹像毛線團(tuán)一樣擰在一起,根本分辨不出哪兒是樹干,哪兒是樹枝。走到花園的盡頭,還有月季、杜鵑、梅花……我們的校園一年四季都是花香四溢、美景惹眼!
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