總結(jié)是成長的一種方式,記錄下經(jīng)驗和教訓(xùn)。總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在。閱讀是一種積累知識和提升能力的有效途徑,希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
陽光少年篇一
踏入初中已經(jīng)一個學(xué)期,我認(rèn)識了新的老師、新的同學(xué),也結(jié)交了一些新的朋友,朱澤華就是其中之一。
朱澤華的性格活躍,有時還會顯得比較跳脫。上課時他經(jīng)常舉著只手在那晃來晃去,也不管老師還沒開始提問,就想和老師來點互動。老師一提問,他就更加的來了勁,非常配合、非常踴躍地回答問題。
朱澤華非常注意自己的形象,可愛臭美了。那次下課,我還坐在座位上,朱澤華對我招招手:于子躍,陪我出去走一走。在廁所的洗手池旁有一面鏡子,走進(jìn)去時,朱澤華先用余光瞟了一眼鏡子里的自己。出來時,他就面對鏡子,開始仔細(xì)打量鏡子里自己的形象。只見他先把頭扭來扭去,從各個角度打量一番,再用熟練的手法把自己的頭發(fā)捋來捋去,直到自己滿意為止。扭頭發(fā)現(xiàn)我一直在看他,他就尷尬地笑了笑。后來我發(fā)現(xiàn)他每次上廁所,都要重復(fù)一番這些動作。每天看到他,他的頭發(fā)都十分蓬松,衣服褲子也拉的整整齊齊,幾乎沒有一絲褶皺,配上他那燦爛的笑容,真是一個陽光好少年。
友誼就像那普洱茶,隨著時間的發(fā)酵,越來越香濃,越來越醇厚。我非常憧憬接下來的初中生涯,而我們的不二班也將會越來越好。
陽光少年篇二
春風(fēng)鼓起了每一葉青春的帆。
告別愛哭愛鬧的童年,
快快樂樂邁進(jìn)少年的門檻。
風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來。
我們這一群陽光少年。
向往照耀著每一雙明亮的眼,
理想彈撥著每一根夢想的琴弦。
追求讓我們變得充實,
憧憬讓我們變得浪漫。
歡歡騰騰地走來。
我們著一群陽光少年。
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩,擁有著陽光般的笑容,陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。
我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣,每當(dāng)有什么難題時,小組總會唧唧喳喳的討論,直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了,大家互幫互助,被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。
我喜歡在大草原上奔跑,喜歡對著高山大喊:“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品。”在我的生活中。別人總喜歡稱我為“假小子”,是的,我是,我擁有著別人沒有的活力,每天都會精力充沛。
我憧憬著未來,對未來充滿著希望。每當(dāng),世界給我一次又一次的打擊時,我不會害怕,因為我會對自己說:“困難,是上帝送給你的禮物,你會從中學(xué)會堅強(qiáng)。”。有了這句話,世界就是光明的。
是的,陽光就是:蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。
今天,我站在這里。無論是失敗還是成功,我都不會在意。因為比賽有輸也有贏,沒什么大不了。我唯一所希望的`是今天能夠把陽光帶給大家,這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌,大家已經(jīng)耳熟能詳,好吧,相信大家已經(jīng)猜出來了,沒錯,是“陽光總在風(fēng)雨后”
謝謝大家。
爺爺?shù)纳倌辍?/p>
古廟是爺爺和鄉(xiāng)下伙伴的學(xué)堂。
淺草圍著的石板連成了上學(xué)的小路。
踏著石板的是一雙雙光腳套著的解放鞋。
偶爾腳趾頭從鞋幫的破洞里擠出,也只是笑笑。
爸爸的少年。
山崗上的幾排磚墻瓦房是爸爸讀書的房子。
碎石鋪成的公路連著校園。
自行車的鈴聲和少年的笑聲。
喚醒了朝霞,催眠了池塘里搖晃的夕陽。
我的少年。
碧綠的草坪上矗立的教學(xué)樓是我的教室。
高速公路下的柏油馬路直接學(xué)校。
推開的公交車門下露出了名牌球鞋。
球鞋的主人嚼著巧克力走進(jìn)了陽光校園。
我第一次刷碗。
記得那是上三年級的時候,有一天,爸爸媽媽都做客去了,就我和奶奶在家里。吃完了飯,剛好我也寫完了作業(yè),奶奶準(zhǔn)備洗碗的時候,我連忙說“奶奶,您腿腳不方便,還是讓我來洗吧?!蹦棠烫蹛鄣乜粗遥趺匆膊蛔屛蚁?,因為我從來都沒有干過家務(wù),我抱著奶奶的胳膊撒嬌:“好奶奶,你就讓我試試吧。我都已經(jīng)上三年級了,你還是讓我做家務(wù)吧!”奶奶拗不過我,只好讓我去洗了。
我坐在椅子上,看著泡沫中的那些碗,有點發(fā)愁:就這樣灰溜溜地過去吧,奶奶雖然不會說什么,但是心里肯定會笑話我,一個自告奮勇洗碗的人,一個搶著洗碗的人,竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓?想到這里我自己都不好意思了,盆里的碗也好像在嘲弄地看著我:“真是個小笨蛋,連個碗都洗不干凈,看你以后還能干什么?”
想到這里,我的臉一下子紅了,感覺想著了火似的。我趕緊站起來,把盆里的洗潔精水倒掉一半,又重新添了些熱水,仔細(xì)地回憶著媽媽洗碗的動作,左手拿碗,右手拿抹布,一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗,認(rèn)真地把碗一個一個洗干凈了,然后又用清水沖了一遍。我還學(xué)著媽媽的樣子,把盆子、桌子都擦干凈。
看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗,我心里別提有多高興了!桌子上的碗白白的,亮亮的,還閃著晶光,它們好像也在笑著表揚(yáng)我呢!
從第一次洗碗的過程中,我感受到了勞動的樂趣,從那以后,我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情,在勞動中懂得回報,在喜悅中收獲成長的幸福!
老虎和小松鼠。
一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你傳給我,我傳給你,只有小豬在吊床上睡覺。
老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就斷了,老虎眼珠子一轉(zhuǎn),想到了辦法,如果一個人站在另一個人的頭上,還有一個人站在第二個人頭上,第三個人一跳不就過去了。
老虎買了一個廣播,大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法,又在廣播里大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來啊,我這里有許多肉吃,來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了。“肉呢”,大家異口同聲地問。老虎說“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走,老虎又說“只要大家齊心協(xié)力,一定會抓到那些可惡的家伙的”。
于是,大家到了晚上開始襲擊這村子,老虎的表哥是大將,帶著兵馬去攻擊,不一會,除了小松鼠和小刺猬,其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。
殘缺的美。
即使她不是真人;即使她是沒有生命的雕塑;即使她的雙臂已然殘缺;即使......她豐滿而圣潔,柔媚而單純,優(yōu)雅而高貴。她《斷臂的維納斯》。
潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài),膚如凝脂。微微扭轉(zhuǎn)的身體,和諧的黃金比例,淡然流露出塵脫俗的美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來;五官像是刀刻出來似的輪廓分明,不一定精致,卻一定特點鮮明。嘴角上揚(yáng)完美的弧度,笑容娟美。
淳樸的藝術(shù)氣息,亞歷山德羅斯向我展示出一個圣潔典雅的女神維納斯。
美中不足的是殘缺的雙臂已然是無法抹去的瑕疵,在世人眼中卻被賦予了別樣的美,從而誘發(fā)了許多美好的猜想??上У氖潜M管那么多雕塑家為她精心添置雙臂,然而都是畫蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個美麗的錯誤,不完整并不能撼動她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征,她向我們證明那也是一種不俗的美。
如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī),失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺,卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的背后,同樣閃爍著殘缺的美麗。
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陽光少年篇三
我們是朝氣蓬勃,如同初升太陽的陽光少年,對未來充滿期望。
有人曾說過“少年是早晨剛升起的太陽,是祖國的花朵?!蔽覀兪顷柟馍倌?,是國家的未來,是新時代的接班人。為此,我們應(yīng)感到無比自豪。我們應(yīng)好好讀書,學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說出自己是祖國未來的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下,校園的良好熏陶下成長。他們使我們明白了善惡、為人,領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗,使我們感到充實。
人生總有不如意時,總有迷茫的時候。此時,你會感慨世道的不公,對自己不相信,對朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法,我們都換一換思路,樹立自己的信心,堅信自己是“陽光少年”,堅信困難會被克服。
除了這些,我們應(yīng)學(xué)會分辨善惡,發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”,摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對此,我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑,不讓自己誤入歧途,成為品行皆優(yōu)的少年。
書,是人類的精神食糧,我們應(yīng)多觀看古今名著,體悟其中的道理,借此不斷熏陶自己,不斷讓自己成長并感悟自己的信念。
陽光少年篇四
沐浴著金秋明媚的陽光,我有幸參加我校首屆“”評選活動。我非常高興,也很自豪。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生,我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事起,媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的,沒有人長得和你一模一樣,相信自己,你一定能行,你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下,使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心,一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立,從不依賴父母。因為父親長期在外工作,母親又很忙。也就是這樣,我經(jīng)常告訴自己:我已不再是一棵小草,我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥,我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天,外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母,說外祖母快不行了,叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息,媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛,用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說:“媽媽,你走吧,你放心地去外婆家吧?!?/p>
媽媽急急忙忙地走了,臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。
那一夜,雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天,黑沉沉的,十點半了,爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽,可我又想媽媽又暈車又傷心,我不能再給她添亂了。于是,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著,我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下,我幸福多了。
天放晴了,太陽出來了,那一早我沒看見爸爸的影子。
也許,我所做的事,都是微乎其微的,但我希望我能用這樣平實或平凡的事,去充填自強(qiáng)自立的“辭?!?!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后我想引用鄭板橋的一句話:
中國的少年自強(qiáng)自立,中國就自強(qiáng)自立于地球了。
……。
陽光少年篇五
陽光是蓬勃、溫暖和充滿希望的,我們少年就是八九點鐘的太陽。新時代的我們,要做一個像陽光一樣的少年。
做一個熱愛學(xué)習(xí)的。我們要珍惜老師的勞動成果,上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。課余時間,我們還要多讀書、讀好書,增加興趣愛好,進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識面。
做一個樂于助人的。幫助別人不但不會給自己帶來麻煩,還會讓自己從中得到快樂。比如,別人請你幫忙得到幫助時,就會得到別人真誠的感謝,心中自然會平添一份喜悅的心情。
做一個懂事聽話的。我們不能做一個任性,撒嬌的孩子,不要做家里的“小皇帝”、“小公主”,自己的事情自己做??臻e時,可以整理一下自己的小臥室,幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
做一個對未來充滿希望的。在成長的道路上,我們都會遇到困難,只要我們不害怕,不退縮,勇敢地面對,就一定會戰(zhàn)勝困難。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓(xùn)練一樣,帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼,超越自我。
對于正朝氣蓬勃的我們來說,一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容、陽光般的心靈和對未來充滿希望的。這樣,我們的祖國,我們的世界就會變得更美好!
陽光少年篇六
今天,我盼望已久的成長營終于開營了。
我按捺不住興奮的心情,6點多就起床了。我又一次把去陽光成長營的物品檢查了一遍,才開始洗漱吃早餐。
到了集合的時間,我背著自己的物品上了開往成長營的汽車。車上熱熱鬧鬧的,有的三三兩兩正在談笑風(fēng)生,有的吃著自己的零食。經(jīng)過十幾分鐘,我們便到了陽光成長營。聽老師說我們第一項活動,是科學(xué)小實驗——做一個小臺燈。我們把做臺燈的物品:電池、塑料瓶、電線、小燈泡等找好,聽老師講解制作過程,然后我們按照老師的講解細(xì)心的做著。看著自己親手做的臺燈,心里有種成功的感覺。中午的時候,老師我們該野炊了。我們用抽簽的方式來決定分組。我抽的是g組,表明我們這一組要做熱干面。郭浩宇同我一組。我負(fù)責(zé)放雞精,別小看這件事,放多放少都不行,要恰到好處。我們還得最后再吃。雖然還要餓著肚子,但想到為同學(xué)服務(wù),心里還是挺高興的。
通過三天陽光成長營的生活,我不僅鍛煉獨立生活的能力,而且學(xué)會了疊被子和與同學(xué)友好相處,這三天是我終身難忘的。
陽光少年篇七
我是朝氣蓬勃,熱情開朗,活潑可愛,熱愛生活的。對生活有美好的追求,對前途有遠(yuǎn)大的理想。有人說過:‘’少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠(yuǎn),是祖國的花朵?!蔽覀兪浅跎奶?,是,是祖國的花朵,是國家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書,學(xué)好本領(lǐng),做個名副其實…素質(zhì)全面的讀書人。我每甜豆在知識的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識是精神食糧,給了我財富,給了我力量。
陽光少年篇八
提到少年,就會把少年和陽光聯(lián)系在一起。
我們在成長,一朵朵優(yōu)秀紅花、一份份榮譽(yù)證書、一面面流動紅旗,記錄著我們成長的足跡,是我們成長的見證。陽光少年在成長,陽光少年的成長更是要關(guān)注!
七彩的陽光照耀著美麗的校園,但是,在這樣的極樂凈土里也會有一些不良現(xiàn)象。校園暴力就是其一,施暴者對被害者進(jìn)行施暴,這樣不僅對少年的身體上有所損傷,對精神也會有所損害。這樣的現(xiàn)象破壞了原來寧靜校園的和諧,從而破壞了原來美好童真少年的心靈。施暴還會形成循環(huán)現(xiàn)象,美國一項報告顯示,施暴者3/4都是曾經(jīng)被校園暴力威脅過的,所以,一旦形成惡性循環(huán),便會一發(fā)不可收拾。
確保少年遠(yuǎn)離校園暴力,關(guān)注少年健康成長,刻不容緩。在關(guān)注陽光少年的成長中,也要指導(dǎo)孩子開展團(tuán)結(jié)友愛,包容互助等活動,做到知行合一,還要給少年們灌輸社會主義核心價值觀,樹立正確價值觀,譜寫陽光少年燦爛、動人的篇章,不僅要讓陽光傳遞到校園,還要傳遞進(jìn)少年們的心田,讓少年在陽光中成長,才能成長為陽光少年!
點評:文章開頭由少年的陽光成長,讓人感受到成長的美好,世界之美好,與下文的校園暴力形成鮮明地對比,這與少年的成長多么的不和諧!接下來呼吁如何遠(yuǎn)離校園暴力,并進(jìn)行美好地祝愿。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),且作者能夠關(guān)注當(dāng)下并進(jìn)行思索,可謂陽光下的有志少年!
陽光少年篇九
我是一位九歲的少年,生活在一個幸福的家庭,爸爸媽媽給予我無微不至的照料;我生活在一個快樂的班集體,老師、同學(xué)給予了我豐富的知識與無限的歡樂。我熱愛生活,牢記職責(zé),珍視榮譽(yù),懂得感恩。
我是一位有責(zé)任感的少年??炭鄬W(xué)習(xí)是每一位學(xué)生的責(zé)任,還記得有一個晚上,作業(yè)特別多,我從六點就開始寫起作業(yè)。過了很長時間,作業(yè)還沒寫完,上眼皮和下眼皮打起架來,哈欠也來湊熱鬧,一個連一個打個不停。我該怎么辦呢?好像去睡覺??!可是,我沒有這樣做。我用涼水洗了一把臉,繼續(xù)寫作業(yè),寫到了很晚很晚,終于按時完成了作業(yè)。
我是一名有集體榮譽(yù)感的少年。周末的早晨,天剛蒙蒙亮,我就迫不及待的起床,央求晨練的爸爸帶我去跑步。爸爸驚訝地問:“太陽是不是從西邊升起了?一向愛睡懶覺的人,怎么這么早就起來了?”我笑了笑沒有回答。爸爸還不知道,我們快要舉行田徑運(yùn)動會了,我報名了100米、200米的比賽,想為班級贏得一份榮譽(yù)。去年我們班的成績不怎么理想,所以我要為參加比賽做好準(zhǔn)備。
我是一位懂得感恩的少年。對于父母的關(guān)愛、老師的'關(guān)心和同學(xué)們的照顧,我心懷感恩。每天晚飯后,我總會跟媽媽講:“媽媽您累了一天了,去休息會兒吧,我來收拾飯桌?!笨粗职謩诶鄣臉幼?,我會說:“爸爸您做好,我來給您捶捶背揉揉肩。”看著他們欣慰的笑容,我心里美滋滋的。老師生病的時候,我會做一張賀卡,祝福老師早日康復(fù)。同學(xué)有困難時,我也會積極地伸出援助之手。
勤奮學(xué)習(xí),熱愛班級,懂得感恩,這就我,三年級七班的一名普通學(xué)生,一位。
(學(xué)校:杭州市下沙高教園區(qū)文海實驗小學(xué)三(七)班賀鴻蒙指導(dǎo)老師:劉菲)。
陽光少年篇十
小學(xué)時候,校園里有一處特別的風(fēng)景。那是一條爬滿紫藤的長廊,被學(xué)生們形象地稱呼為“紫藤長廊”。
郁郁的長廊,是同學(xué)們最愛的地方,尤其是開花的時節(jié)。長廊兩側(cè)坐滿了學(xué)生,男生大聲的嬉笑和女生小聲的耳語不絕于耳,美麗的長廊像是歡樂溪流里一條嬉戲的魚兒。紫藤頂著燦爛的陽光,掛滿一串串花朵,像盛滿香料的杯子。熱熱的夏風(fēng)吹過,香氣一次次掠過明澈的天空,讓熱鬧的校園溢滿芬芳。
剛?cè)雽W(xué),我們就關(guān)注到“紫藤長廊”的柱子間整齊地安放著宣傳板和長椅,入口處掛著一塊醒目的牌子,上面寫著“校園明星墻”,“明星”的照片一張張貼在上面,每張照片上的人在紫藤的映襯下都笑意盈盈,很是美麗神氣。
照片和個人介紹能被貼在“紫藤長廊”的明星墻上,在我們的眼里是莫大的榮譽(yù),比考試取得好名次更加讓人羨慕。校園明星的評選標(biāo)準(zhǔn)非常寬松,不拘泥年齡,也不限制成績,有“學(xué)習(xí)之星”、“道德之星”、“舞蹈之星”、“書法之星”、“進(jìn)步之星”只要有一技之長,就有一搏之力。身邊的同伴們都卯足了勁,想成為長廊里的一顆小星星。
我的同桌性格活潑,從小學(xué)習(xí)鋼琴,曾跟我抱怨過不能忍受媽媽嚴(yán)格的督促,端正地坐在琴凳上練琴,她說感覺“像是被媽媽釘子一樣的眼光釘在琴凳上”。但為了評選“校園明星”,她認(rèn)真練琴,還讓我為她拍攝一段視頻作為申報材料。在彈了無數(shù)遍曲子和拍了無數(shù)個視頻后,她終于挑剔的敲定了申報材料。
功夫不負(fù)有心人。她的照片終于也掛在長廊里了。那段時間,我們一有空閑就跑到長廊去,一張張照片看過去,然后停在同桌的照片前。望著照片上同桌燦爛的笑臉,我們也相視一笑。
我們在課間總是跑到長廊下,那玲瓏小巧又精致無比的紫藤花,成了我們最流行的禮物,你送我一朵,我送你一朵,放在筆袋中,夾在書本中。打開筆袋打開書,總是先聞到幽雅的紫藤花香,一天都有花香般的好心情。
那些故事真是美?。?/p>
那些日子恰逢花季,陽光燦爛,正是少年錦繡時。
陽光少年篇十一
我們的身邊有著許多好伙伴,他們?nèi)珀柟獍銣嘏覀?,不管是順境還是逆境,都一直在我們身邊。
當(dāng)你在人群中迷失絕望時,給你方向的是那一縷陽光;當(dāng)你在挫折中沮喪放。
棄時,給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光,其實很平凡,只要你尊重他人,友善待人,幫助他人,你便會成為那束陽光。
我的生活中,也有那樣一束陽光,一直沐浴著我。
初見時,她像一個小娃娃,個子矮矮的,才到我脖子的地方,長著水靈靈的大眼睛,頭發(fā)自然卷,穿著迷你的小衣服,臉上總是掛著笑容,露出潔白的牙齒,看到她的笑容,心里總是暖暖的,那一件事,讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假,她帶我去游泳度假區(qū)玩,起初,我有些害怕,想想那些沖浪的游樂設(shè)備,就不禁打了個寒顫,但看她那滿是渴望的小眼神,只好答應(yīng)了,到了那一天,我們換好泳裝,她穿著彩色的衣服,眼睛里閃爍著光芒,她拉著我沖了出去,一下蹦進(jìn)水中,好涼啊!我裝作生氣,瞪了她一眼,向她潑了潑水,她一擋,吐吐舌頭,拉著我向游樂設(shè)施那走,我急忙反抗起來,想看到貓的小老鼠,她愣了幾秒,笑了笑,說:“呀,你不敢去啊?!薄拔??!蔽揖篃o言以對,“好了,你的水性比我還好,況且還學(xué)過游泳,你怕什么呀?我陪你一起去,你不用害怕的?!彼致冻隽怂氂械男θ?,也不知怎地,我竟不怎么害怕了,點了點頭,和她手拉手跑了過去,隨著一聲尖叫,我們一起沖下來了,其實她的叫聲比我還大,我們互相看了看,哈哈大笑起來,開始玩打水仗,水揮灑著。
時光在變遷,我們相處的機(jī)會并不多,但我們依然是不可分離的好伙伴,友誼并沒有被時光沖淡,她如一束陽光溫暖著我,讓我不會迷失方向我想,那束陽光是她的友善吧。
現(xiàn)在,我也變成了一束陽光,我用我的笑容溫暖著身邊的人,而她,我永遠(yuǎn)不會忘記,我愿和她成為最炫目的陽光。
我們要友善待人,幫助他人,做那束溫暖的陽光,溫暖周圍。
做個,我們將一直是好伙伴。
陽光少年篇十二
陽光燦爛,美好,溫馨。滲在樹上,樹葉兒發(fā)了芽,花苞兒開了花。假如我變成一縷陽光,在森林里穿梭,在溪水中嘻戲?!皨寢?,你會認(rèn)識我嗎?”
如果你叫道:“孩子,你在哪里呀?”我便一聲不響的躲在樹藤后面,頑皮的眨眨眼,心里想著:“媽媽,我就是不告訴你!”
我要在你的周圍灑下一大片金色的陽光,保護(hù)你,陪伴你。
當(dāng)你工作回家時,我會灑下一律溫和的陽光,拂去其工作的勞累與辛酸。我會用陽光的`芬芳、溫暖充填滿你的心。
春天,我要用陽光。讓你綻放希望的微笑;夏天,我要用陽光清涼你炙熱焦躁的心房;秋天,我要用陽光,讓豐收的喜悅蕩漾在你的臉頰;冬天,我要用陽光,將溫暖傳遞給你的手心,讓你不再懼怕寒冷,不再在瑟縮在一頭。
當(dāng)你在窗前讀一本書時,我會用陽光籠罩周圍的環(huán)境,將斑駁的影兒投在樹葉上,將各種花草照耀得更鮮艷,讓你在一個輕松優(yōu)雅的環(huán)境中愜意的享受一本書帶來的靜謐的享受。
當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩。我所散發(fā)的陽光足以讓你的頭發(fā)甩去冰涼的水,讓你的頭發(fā)閃耀著溫暖的色澤,烏黑而又亮麗。
夜晚,我褪去了光芒。月亮爬上了樹梢,我便化為小孩,將落在了媽媽的懷抱。
“孩子,你到哪里去了?”媽媽焦急的問我,“你這壞孩子!”
“我不告訴你!”這就是我所要跟你講的話了!
陽光少年篇十三
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩,擁有著陽光般的笑容,陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。
我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣,每當(dāng)有什么難題時,小組總會唧唧喳喳的討論,直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了,大家互幫互助,被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。
我喜歡在大草原上奔跑,喜歡對著高山大喊:“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品。”在我的生活中。別人總喜歡稱我為“假小子”,是的,我是,我擁有著別人沒有的活力,每天都會精力充沛。
我憧憬著未來,對未來充滿著希望。每當(dāng),世界給我一次又一次的打擊時,我不會害怕,因為我會對自己說:“困難,是上帝送給你的禮物,你會從中學(xué)會堅強(qiáng)?!?。有了這句話,世界就是光明的。
是的,陽光就是:蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。
今天,我站在這里。無論是失敗還是成功,我都不會在意。因為比賽有輸也有贏,沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家,這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌,大家已經(jīng)耳熟能詳,好吧,相信大家已經(jīng)猜出來了,沒錯,是“陽光總在風(fēng)雨后”
謝謝大家。
陽光涂亮了每一張年輕的臉,
春風(fēng)鼓起了每一葉青春的帆。
告別愛哭愛鬧的童年,
快快樂樂邁進(jìn)少年的門檻。
風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來。
我們這一群陽光少年。
向往照耀著每一雙明亮的眼,
理想彈撥著每一根夢想的'琴弦。
追求讓我們變得充實,
憧憬讓我們變得浪漫。
歡歡騰騰地走來。
我們著一群陽光少年。
爺爺?shù)纳倌辍?/p>
古廟是爺爺和鄉(xiāng)下伙伴的學(xué)堂。
淺草圍著的石板連成了上學(xué)的小路。
踏著石板的是一雙雙光腳套著的解放鞋。
偶爾腳趾頭從鞋幫的破洞里擠出,也只是笑笑。
爸爸的少年。
山崗上的幾排磚墻瓦房是爸爸讀書的房子。
碎石鋪成的公路連著校園。
自行車的鈴聲和少年的笑聲。
喚醒了朝霞,催眠了池塘里搖晃的夕陽。
我的少年。
碧綠的草坪上矗立的教學(xué)樓是我的教室。
高速公路下的柏油馬路直接學(xué)校。
推開的公交車門下露出了名牌球鞋。
球鞋的主人嚼著巧克力走進(jìn)了陽光校園。
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陽光少年篇十四
陽光,是溫暖的。在人間,除了太陽光、火光以外,還有的光,他們的光,是從自己的身上散發(fā)出來的。而我今天要說的,就是我的一群足球小伙伴們!
我們13位小朋友組成了305班獵豹足球隊,從零基礎(chǔ)開始訓(xùn)練。我們每個星期都要練習(xí)3次左右,每次訓(xùn)練我們渾身都有使不完的勁,大家都很堅強(qiáng),摔倒了又爬起來,爬起來了又摔倒……就這樣,大家都想練好本領(lǐng),在比賽的時候能大顯身手。
在大家的刻苦訓(xùn)練下,我們贏得了四分之一賽和半決賽的勝利,這天,終于迎來了決賽的賽場。
比賽開始了,教練安排了李浩然、盛永進(jìn)、汪高婧萱、王章勝、徐子騫等同學(xué)作為前鋒進(jìn)攻取得進(jìn)球。但是對方球員也很強(qiáng)大,最終上半場以0:0結(jié)束。下半場開始以后,李浩然因為受傷被換下,汪高婧萱也因為體力下降換人,導(dǎo)致我們前場進(jìn)攻力頓時下降,偏在這時對方得到了一個點球,盡管守門員撲了過來,可球還是從手下溜走,緩慢滾入球門,對方以1:0領(lǐng)先。
失球后,我們并沒有放棄,而是加強(qiáng)了進(jìn)攻,盛永進(jìn)帶球突破,但在禁區(qū)內(nèi)被對手放倒,因此我們也得到了一個點球的機(jī)會,但這個點球踢的太正,被守門員擋出。隨后比賽也進(jìn)入尾聲,我們最終以0:1負(fù)于對手。
陽光少年篇十五
陽光是我們童年的色彩,運(yùn)動是我們輕快的步伐,走向奧運(yùn)的靈動之門。讓奧運(yùn)在笑聲中閃動,讓運(yùn)動在童心的陽光中永遠(yuǎn)伴我行走。
每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。
五、六年級的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,不氣餒、不灰心,永不言敗。就是這步伐、這友愛、這信念伴我們走向操場,邁出輕快、愉悅的步伐舞動起來,向終點,向陽光出發(fā)。
“咚,嗒嗒,咚,嗒嗒”在操場上,腳步響亮、隊伍整齊。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”;有的聚精會神的沖向前方。但在整齊中,總有一些瑕疵,一些不和諧音,。就說前面那個班吧,在操場上堅定的跑步,有的在隊伍外系鞋帶;有的總是走著,嬌弱,沒力氣被落在后面;有的總是鬧到不可開交的地步,散漫的樣子,很亂。這跟我們班比起來,可差多了。我們班總是快、靜、齊每次一走到老師面前,一句夸獎就迎面趕來,這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的勇氣。堅定不屈的信念更加牢固,隊伍越來越齊,自豪與成就感也越來越大。這就讓班之間的斗爭更加激烈,但我們班不會認(rèn)輸。
這種運(yùn)動每天不斷地進(jìn)行著,大自然清新的空氣,舒暢的感覺,深入心中。我們開心極了。每一天都精神煥發(fā),告誡我們要鍛煉身體,提倡這一天天鍛煉的計劃,讓我們更健康成長,讓步伐建起美好的明天。
我建議:陽光運(yùn)動伴我行要遵守,每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。
指導(dǎo)教師:田華。
陽光少年篇十六
在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來了第一屆春季運(yùn)動會,這可是我入學(xué)以來第一次參加運(yùn)動會,心里別提多高興了!
為了迎接這次比賽,我們提前一個月就開始了各種訓(xùn)練,比賽的項目很多,有跑步、跳遠(yuǎn)、投壘球等等,大家都躍躍欲試,摩拳擦掌。相比之下跑步可是我的強(qiáng)項,所以我就報了50米跑,我在心里發(fā)誓,一定要跑出好成績,向大家展示我的實力!
盼望著,盼望著,激動人心的運(yùn)動會終于到了。只見同學(xué)們都統(tǒng)一著裝,喊著嘹亮的口號,在老師的帶領(lǐng)下來到了田徑運(yùn)動場。
開幕式上,每個班級的孩子都昂首挺胸,踏著堅定的步伐入場,并伴隨著一陣陣響亮的口號,那場面真是太壯觀了。開幕式結(jié)束后,激烈的比賽終于開始了,看臺上的“拉拉隊”也毫不示弱,為運(yùn)動場上的選手們加油助威!充分體現(xiàn)了我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛,這使我更加熱愛我們的班級了!
輪到我比賽了,當(dāng)我站在起跑線上那一刻,心里既緊張又開心,“可一定不能緊張哦,相信自己是最棒的!”媽媽出門時的叮囑還不斷在我耳邊回蕩。伴隨著一聲槍響,我像離鉉的箭一樣飛快地沖了出去,前后搖擺著雙臂,奮力向前跑。我清楚的感到終點離我越來越近了,20米、10米、5米、1米……轉(zhuǎn)眼間,我已順利到達(dá)了終點。在我們組我取得了第一名的好成績,開心極了,心想我在年級評比中我的成績一定也不會差!當(dāng)廣播里播報我的成績時,我卻一直沒有聽到自己的名字。我心中泛起一絲失落,原來自己都沒有闖入前八名,看來我的對手太強(qiáng)大了。這時同學(xué)們紛紛安慰我“沒關(guān)系,你已經(jīng)很努力了”,老師也微笑著對我說:“孩子,友誼第一,比賽第二,相信你下次會有更出色的表現(xiàn)。”回想著大家為我加油助威聲,我不再傷心,渾身更是充滿了力量,我在心里暗暗發(fā)誓,下次我一定會更努力,跑出好成績。
雖然運(yùn)動會已經(jīng)過去一周了,可是賽場上大家的歡呼聲仿佛還回響在耳邊,我立志要做一個熱愛運(yùn)動的陽光少年,我也相信在這田徑賽道上總有一天會留下我更矯健的步伐!
陽光少年篇十七
曾經(jīng)有人問我:“你為什么這么喜歡李易峰?喜歡他的人這么多,不論你付出再多的努力,你們也終究不可能在一起的”
當(dāng)時我只是微微一笑,并沒有多說什么,但現(xiàn)在我想告訴他“我喜歡峰峰那雙迷人的眼睛,喜歡他誘人的嘴角,喜歡他深邃眉毛,喜歡他身上的每一個細(xì)胞”
我何嘗不知道我們不可能在一起,可是那又有什么關(guān)系呢?只要峰峰每天能開開心心快快樂樂的,我付出的努力那又算得了什么!
愛一個人難道不是這樣的嗎?可以為了他付出所有,卻不求一絲的回報,哪怕他什么也不知道!
我希望峰峰每天都充滿陽光,每天都有發(fā)自內(nèi)心的笑容,因為只有峰峰笑了,蜜蜂們才知道他過得開不開心,快不快樂!
陽光少年篇十八
我家住在華富北村,這里是一個美麗而陽光的社區(qū)。
這里有一個筆架山公園。公園里花紅柳綠、芳草如茵。時而摩肩接踵,時而門可羅雀。有參天古木,也有絨絨綠毯;有小溪潺潺,也有湖泊片片。人們在這里可以健身,可以跑步,可以垂釣,可以劃船,可以爬山,可以散步,可以野餐,可以玩?!梢栽谶@繁華吵鬧的大都市里享受寧靜,放松自己那緊繃的神經(jīng),呼吸那新鮮的空氣。這個社區(qū)使我們在心情上更加陽光。
這里也有免費(fèi)圖書館。里面的書琳瑯滿目、目不暇接,一眼望去讓人眼花繚亂、笑逐言開的同時也贊嘆這里的書種類的齊全,內(nèi)容的豐富和情節(jié)的有趣。這里的沙發(fā)十分柔軟,不會讓腰酸背痛掃了你讀書的樂趣,還有涼爽的空調(diào)讓你避免大汗淋漓的煩惱。還有幾臺電腦給我們查資料,而且是液晶顯示屏的,可以保護(hù)我們的眼睛。如果你看累了,還可以到旁邊的大窗戶邊欣賞外面的景色,緩解眼睛的疲勞。這個社區(qū)使我們在知識上更加陽光。
這里的清潔也做的十分好。大清早一起來,就可以聽到馬路上“沙沙”的聲音。那是勤勞的清潔工叔叔阿姨在為我們打掃社區(qū),為了讓我們生活在有一個干凈的社區(qū),他們每天起早貪黑地維持小區(qū)的清潔。我們都十分尊重他們,所以幾乎沒有人在地上亂丟垃圾,如果有垃圾就先拿在手里,看到垃圾桶再丟。這個社區(qū)使我們在文明上更加陽光。
這里的教育也很好。光這一個華富北村,就有一個小學(xué)和一個中學(xué)——華新小學(xué)和華富中學(xué)。每當(dāng)人們走過學(xué)校,都可以聽到教學(xué)樓里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲;或者在操場上見到一群群活蹦亂跳的孩子們,他們十分快樂,他們天真爛漫,他們純潔無暇,每一個大人見到都會懷念起自己的童年,每一個孩子都會渴望和他們一起玩耍。這個社區(qū)使我們在學(xué)習(xí)上更加陽光。
在這樣一個陽光的社區(qū)里生活,我們也要變得更加陽光,努力學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁!做一個開朗聰明的!
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