最美繼母心的短文散文匯總 母親系列散文大全(4篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫最美繼母心的短文散文匯總一

大家好!今天我演講的題目是《立德樹人成就最美》。

記得還是在讀書的時(shí)候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。

其實(shí)，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人。

我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)他，關(guān)心他，鼓勵(lì)他。

我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時(shí)，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動(dòng)了。

早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動(dòng)委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進(jìn)來。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺(tái)上不知所措，只能任憑他們記下了。這時(shí)，坐在第四組的羅志潁也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時(shí)的我終于松了一口氣。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。

平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會(huì)到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。

當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時(shí)，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因?yàn)?，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點(diǎn)欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅(jiān)信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

如何寫最美繼母心的短文散文匯總二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!憶往昔，窗外桃花，年年盛開。

后來，桃花依舊，人已不在。

如今一聽便看到青春的陽光，在太陽底下?lián)]之不去，世界為此傾倒，也許多年以后西裝革履，身上青春的陽光消失殆盡，望著夕陽下盡情踢球的學(xué)生，過去和現(xiàn)在在腦海中快速交替，心里百感交集。

青春是一生中最美好的時(shí)光，總是被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過，雖然短暫得如白駒過隙，但留下的回憶像一個(gè)疤痕狠狠印在心房的那片柔軟;青春是遠(yuǎn)的，如同奔流的江河，一去就不再復(fù)回，又如天邊劃過的流星，讓我們急不可待地許愿。

初中時(shí)候，是我最懷念的一段時(shí)光，亦是青春的開始。那時(shí)的我們狂妄、熱血、無所顧忌，沒有排得毫無空隙的課程，沒有堆積如山的作業(yè)，沒有一次又一次的考試;那時(shí)的我們經(jīng)常為了爭一個(gè)數(shù)學(xué)問題而面紅耳赤。為了搶答一個(gè)歷史問題而大聲呼喊，經(jīng)常在深夜里，肆無忌憚地談笑，歌唱，想著心里喜歡的女孩。青春讓我們像一朵朵空中飄蕩的白云，漫無方向。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”很快，我們即將畢業(yè)了，這時(shí)，我們遇見了生活，它在我們不經(jīng)意的夜晚闖進(jìn)了人生，和我們做斗爭。最終卻是我們以失敗告終，不得不讓它和青春并駕齊驅(qū)，青春在心理的份量就這樣少了，從此，我們不再漫無目的，有了追求的學(xué)校、理想。也有了一些對未來的迷惘和彷徨。

經(jīng)歷了曲終人散，淚如雨下，青春走走停停，從一個(gè)階段到另一個(gè)階段，這時(shí)青春就不再像以前那樣了，它變得復(fù)雜多樣，令人捉摸不定了，我們的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化，從熱血到平靜，從飛揚(yáng)跋扈到彬彬有禮，從無所顧忌到患得患失，從肆無忌憚到事事小心，這些都是因?yàn)樯畎?生活還給了我們繁瑣的課程，做不完的作業(yè)，無止息地的壓力，還有那來自同學(xué)間波濤洶涌的競爭力，它無時(shí)無刻不在我們的身邊，像奴隸主監(jiān)督那樣督促我們，壓榨我們的時(shí)間，青春就此慢慢流逝，生活就像一個(gè)耳光，把我們從青春的美夢中打醒，找到人生的方向，生活是一個(gè)無法呼之即來揮之即去的東西，它容不得躲藏、逃避。我們只有直面。

我想我的青春隨著高中生活的時(shí)間不斷變少而消逝，高考在即，學(xué)習(xí)生活的時(shí)間越來越多，青春一點(diǎn)一滴的流逝，我們孤注一擲的掙扎，就像螞蟻撼大樹，不自量力，生活將青春慢慢包圍吞噬，高中生活就像一個(gè)法則，規(guī)劃了你三年的時(shí)間，讓你吃苦，讓你勞累，讓你做夢還想著學(xué)習(xí)。生活帶給了我們痛苦，但重要的是它給了我們的成長，它磨滅了我們身上囂張浮夸，不可一世的性格，它褪去了我們身上的浮華麗影，它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。它把一顆稚嫩的心變?yōu)橐活w堅(jiān)強(qiáng)的心，它讓我們向夢想的方向堅(jiān)持不回頭的走下去。

既來之，則安之，青春踏上這條征程注定要義無反顧的走下去，即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，即使青春隨生活漸行漸遠(yuǎn)的消失，可我會(huì)“一蓑煙雨任平生”。高唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。只留給世界一個(gè)無比堅(jiān)定的后背，因?yàn)槲以诔砷L。

我的演講完畢。

謝謝大家!

如何寫最美繼母心的短文散文匯總?cè)?/h3>

伴隨著掌聲與贊嘆，夾雜著眼淚與感動(dòng)，一個(gè)個(gè)樸實(shí)燦爛的笑容令人長久不忘。

——題記

20xx年，最美孝心少年在1月8日拉開序幕，一個(gè)個(gè)少年感人肺腑的故事。讓我思緒萬千。

來自內(nèi)蒙古包頭的徐佳琦姐弟。八年如一日，照顧患病母親；四川涼山的彝族兄妹邱小華和邱萍萍，用稚嫩的雙手為家庭奔小康貢獻(xiàn)自己的力量；年僅16歲卻擁有十年采茶經(jīng)驗(yàn)的“茶園少女”王夢佳。面對破碎家庭，毅然選擇留下照顧年邁的爺爺奶奶；重慶的“棒棒男孩”冉俊超與父親一起扛起家庭。用自己雙手改善生活。

而這么多孝心者中，一個(gè)“舞蹈家”吸引著我，來自山東泰安的七歲小女孩兒小俊熙患有嚴(yán)重狼瘡性脂膜炎，他的左腿萎縮嚴(yán)重，但他卻將“熱愛跳舞”四字刻在心中，跳舞時(shí)和常人無異，踏著輕快的節(jié)奏，活力四射，鏡頭面前。小俊熙跳舞十分沉醉，始終保持快樂的樣子，為了不讓腿再萎縮小峻熙不論刮風(fēng)下雨都在熟悉的那條街上跳舞。有時(shí)峻熙奶奶常常因?yàn)樾【醯耐葌?，而體貼的小峻熙也會(huì)時(shí)常做鬼臉逗奶奶開心。身殘志堅(jiān)的小峻熙用樂觀的心態(tài)面對生活，感染著所有人。

這些不畏艱難，踐行孝心，以樂觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事跡。用實(shí)際行動(dòng)彰顯了榜樣力量，孩子們用孝行善舉喚起人們對家人和社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感，樹立了尊老敬長。不畏逆境，樂觀向上的精神。

含苞待放的花朵，終將挺過嚴(yán)寒，迎來屬于自己的春暖花開。

如何寫最美繼母心的短文散文匯總四

前世的我，一定在佛前俯首跪祈了幾千年，才求得在我的人生路上與您相遇?！}記

我是個(gè)性格內(nèi)向的女生，從小就對自己沒有信心，從此，自卑的種子便在我的心中生根、發(fā)芽。由于父母工作調(diào)動(dòng)的原因，前幾天我剛轉(zhuǎn)到這所新學(xué)校，熙熙攘攘的人群中捉不到一個(gè)目光的停留，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，孤零零地尋覓著屬于自己的天空。

那天，我一個(gè)人低著頭靜靜地走在校道上，風(fēng)一陣一陣，撩起我耳邊的發(fā)絲，吹得有些凌亂。

“哎喲！”在拐彎處，我和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。抬頭一看，竟是班主任曾老師！我驚慌失措：“對對不起”并把頭埋得低低的，淚水不由地順著臉頰悄然滑落。

“小琳，老師剛才撞疼你了嗎”一只溫柔的手在我頭頂輕輕地?fù)崦??！皼]沒有”我雙眼望著腳尖，不知所措。

“記著，小琳，以后要把頭抬起來走路。這樣既能避免撞到別人，也更有利于頸部的發(fā)育?！?/p>

“嗯……”我的眼淚又不由自主地跑了出來。“老師，您是第一個(gè)對我說這句話的人。而別人早已習(xí)慣我埋頭走路、低聲說話了?！?/p>

“是這樣??！那么，你得給我一個(gè)驚喜呀！”老師用手搭著我的肩膀說。“可可我能做什么呢”

“很簡單，把頭抬起來?！痹蠋熜χf道，“把頭抬起來，你將看到一片燦爛的陽光；把頭抬起來，你將欣賞到一張張笑臉?！?/p>

我怯生生地抬起頭來，在淚眼蒙朧中，我看見了一張美麗且慈祥的笑臉。此時(shí)，自信走過，微笑停留，我看到了那束最耀眼的光芒！

“真美呀！”我情不自禁地贊美道。

“傻丫頭，你早就該看到這些了。”曾老師的眼里噙滿了淚水。

“老師，謝謝您！”我深深地鞠了一個(gè)躬，然后轉(zhuǎn)過身，抬起頭，挺著胸，大踏步向前走去。淚水順著臉頰緩緩流進(jìn)嘴里，竟是甜的……

老師，前世的我，一定在佛前俯首跪祈了幾千年，才求得在我的人生路上與您相遇。您的微笑，您的話語，都像一束束陽光，溫暖著我的心房。您讓我懂得了：人生路，陽光耀眼，用自信演繹！用微笑裝扮！而您——就是我心中最美的太陽！