計(jì)劃員崗位職責(zé)集錦如何寫 計(jì)劃員工作內(nèi)容及職責(zé)(六篇)

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)計(jì)劃員崗位職責(zé)集錦如何寫一

1、身體素質(zhì)方面：身體是革命的本錢，堅(jiān)強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)，以更充足的精力投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，展現(xiàn)新的面貌。沒有健康的身體做保障，什么事情也做不成功，所以平時(shí)多注意勞逸結(jié)合，采取多種運(yùn)動(dòng)方式來增強(qiáng)體質(zhì)。

2、道德素質(zhì)方面：以“學(xué)高為師，身正為范”來要求自己，熱愛教師職業(yè)和教育事業(yè)，不斷提升道德修養(yǎng)。正人必先正己，要言行一致，以“正名”思想為指導(dǎo)，做好自己本職工作，做好自己份內(nèi)的事，從而才具有說服力、感染力和威信。多閱讀大師的文章來開拓自己的視野，與大師溝通交流，不斷提升自己的為人處世的境界和眼光。先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事。

3、思想政治素質(zhì)方面：作為一名政治老師，要嚴(yán)格要求自己，通過報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等多種渠道來了解世界，把握世界發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)清時(shí)局，關(guān)心國家命運(yùn)和世界命運(yùn)，密切關(guān)注黨中央的聲音，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題和焦點(diǎn)問題，在課堂中以“潤物細(xì)無聲”方式貫穿思想政治教育，不利于黨的話不要講，容易誤導(dǎo)學(xué)生的話不要講。要牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念、堅(jiān)定對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、堅(jiān)定對(duì)黨和政府的信任，切實(shí)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍，增強(qiáng)維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。

4、科學(xué)文化素質(zhì)方面：以“自知己之無知”來提醒自己，平時(shí)勤練教師基本功，如普通話、粉筆字、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫等，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方法，適應(yīng)新課改發(fā)展要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐、實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的理念，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，加強(qiáng)課堂溝通能力，精心備課，熱心講課，細(xì)心思課，耐心評(píng)課，通過不斷教學(xué)反思，在比較中發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行改善。

取人之長補(bǔ)己之短，平時(shí)多聽其他老師的課，向同行虛心請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，決不可驕傲、浮躁，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎。

5、法律素質(zhì)方面：法律素質(zhì)作為思想政治教育專業(yè)教師的基本功，能將法律與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，重在解決現(xiàn)實(shí)問題，不斷學(xué)習(xí)新法律，要依法執(zhí)教，樹立權(quán)利意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，不辱罵、毆打?qū)W生，尊重學(xué)生的人權(quán)。

6、心理健康素質(zhì)方面：壓力產(chǎn)生動(dòng)力，能適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)教師職業(yè)倦怠時(shí)，要及時(shí)緩解壓力，調(diào)節(jié)情緒，保持心理健康，不可將自己的不良情緒帶入課堂，傳染給學(xué)生。

在教學(xué)和生活中，我要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)的調(diào)整計(jì)劃，更快的提升自己的綜合素質(zhì)，提高駕馭新課改課堂的能力，和學(xué)生一起去尋找水源，努力成為一名專業(yè)化、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的、科研型的現(xiàn)代名師。

有關(guān)計(jì)劃員崗位職責(zé)集錦如何寫二

大學(xué)生定崗實(shí)習(xí)協(xié)議

甲方：_________

乙方(學(xué)生)：_________

根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)要求及教學(xué)工作的安排，經(jīng)過學(xué)校和教學(xué)系部審核，共同推薦學(xué)生_________到_________公司(企業(yè))實(shí)習(xí)。為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，兼顧學(xué)生、學(xué)校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協(xié)議：

1.乙方在實(shí)習(xí)期間，必須遵守該企業(yè)的各種規(guī)章制度(例如：公司的要求、勞動(dòng)考勤制度、生產(chǎn)及安全衛(wèi)生守則等)，缺勤等同曠課，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定處理。乙方若因表現(xiàn)不好被該公司解除實(shí)習(xí)合同，甲方將給予乙方紀(jì)律處分。

2.乙方應(yīng)提高安全意識(shí)，注意人身安全。由于違規(guī)操作等個(gè)人原因，乙方出現(xiàn)人身安全問題，后果自負(fù)。

3.乙方要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。考慮到學(xué)校與該公司產(chǎn)學(xué)合作的長遠(yuǎn)利益和有關(guān)教學(xué)要求，乙方在實(shí)習(xí)期間，不得中途退出(包括專升本也不得中途退出。身體確實(shí)有病，不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)者除外)，否則，甲方將給予乙方紀(jì)律處分，并取消乙方一次就業(yè)推薦機(jī)會(huì)。

4.乙方要遵守甲方的教學(xué)安排與規(guī)定，以便保證乙方完成在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。甲方對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，采用各種靈活有效的方式安排好乙方學(xué)習(xí)以及成績(jī)考核。

5.學(xué)生未通過學(xué)校而自行與企業(yè)進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)聯(lián)系時(shí)，學(xué)生應(yīng)事先對(duì)企業(yè)的詳盡情況，特別是資信情況進(jìn)行了解后，方可與企業(yè)簽定有關(guān)合同(或協(xié)議)。否則，出現(xiàn)意外情況，后果自負(fù)。

6.學(xué)校推薦乙方參加定崗實(shí)習(xí)，要求乙方在校期間，未受過紀(jì)律處分，不欠交學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)成績(jī)沒有掛科情況。

7.乙方在實(shí)習(xí)期間如果出現(xiàn)重大問題，可向甲方反映，由甲方和學(xué)校一起，共同與該公司協(xié)商解決，學(xué)校有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

8.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)計(jì)劃員崗位職責(zé)集錦如何寫三

一

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)

1.堅(jiān)持和改進(jìn)學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理想信念教育，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和政治方向，努力提高領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)群眾、駕馭工作全局的能力。

2.認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化宣傳工作和輿論引領(lǐng)，及時(shí)全面把握黨員干部思想動(dòng)態(tài)，筑牢意識(shí)形態(tài)防線。

3.深化中國特色社會(huì)主義理論體系教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義精神、紅色革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

5.認(rèn)真開展理想信念、宗旨意識(shí)、黨規(guī)黨紀(jì)和警示教育，引導(dǎo)黨員干部形成執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩的思想自覺和行動(dòng)自覺。

6.嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府九項(xiàng)規(guī)定，積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)重行、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

（三）推動(dòng)黨員干部直接聯(lián)系群眾

7.以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)型黨組織建設(shè)。結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理、城鄉(xiāng)黨建結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，組織廣大黨員志愿者采取“一幫一”或“多幫一”的方式，積極開展結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系服務(wù)群眾零距離。

8.組織開展常態(tài)化的黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織立足實(shí)際，把志愿服務(wù)覆蓋到職能業(yè)務(wù)和公共場(chǎng)所等各方面；大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，廣泛開展各類文明創(chuàng)建、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)。

（四）提升黨員素質(zhì)能力

9.推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話、學(xué)習(xí)黨章、《準(zhǔn)則》和《條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格遵守黨的“六大紀(jì)律”，使守紀(jì)律、講規(guī)矩成為黨員干部的自覺行為。

10.深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，完善教育培訓(xùn)方式，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員思想政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、黨性教育，積極組織開展“微黨課”活動(dòng)，利用各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)講座、專題調(diào)研、典型案例征集等形式增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

11.廣泛組織開展各種形式的愛國教育、紅色教育活動(dòng)，提高機(jī)關(guān)黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，培養(yǎng)一支政治可靠、業(yè)務(wù)過硬、勤政廉政的高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。

（五）落實(shí)服務(wù)保障

12.按要求配齊配強(qiáng)專、兼職黨務(wù)干部，把政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、既懂業(yè)務(wù)又懂黨務(wù)的優(yōu)秀干部選拔到黨建工作崗位。

13.切實(shí)保障各黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，將工作經(jīng)費(fèi)納入單位年度財(cái)務(wù)預(yù)算，對(duì)機(jī)關(guān)黨組織開展活動(dòng)給予人力物力支持，確保黨組織活動(dòng)正常開展。

14.按照規(guī)范適用、功能完備的要求，完善機(jī)關(guān)黨組織活動(dòng)和服務(wù)陣地，建立規(guī)范的黨員活動(dòng)陣地，配備必要的設(shè)施、資料等，確保黨員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)所需。

15.大力推進(jìn)黨務(wù)公開工作和黨組織信息化建設(shè)，不斷提高黨建工作水平。

（六）推進(jìn)黨內(nèi)政治生活制度化、常態(tài)化

16.堅(jiān)持和完善民主集中制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活的思想性、政治性、原則性，切實(shí)提高班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策報(bào)告制度，堅(jiān)持重大決策部署由黨工委集體研究決定。

17.圍繞加強(qiáng)黨性鍛煉、嚴(yán)明黨的紀(jì)律、解決自身問題、提高黨員素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度。

（七）強(qiáng)化責(zé)任制落實(shí)

18.認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委關(guān)于從嚴(yán)管黨治黨的部署要求，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，把黨建工作列入黨工委重要議程，與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同考核。

（一）抓嚴(yán)抓實(shí)主體責(zé)任

1.嚴(yán)格履行黨建工作“第一責(zé)任人”責(zé)任，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于黨建工作的各項(xiàng)工作部署，自覺維護(hù)黨的權(quán)威，保證政令暢通。

2.強(qiáng)化黨建主業(yè)意識(shí)，帶頭樹立“抓好黨建是最大的政績(jī)”理念。牽頭組織制定黨工委黨建工作責(zé)任制，自覺把黨建工作列為領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員年度考核述職內(nèi)容，帶頭抓好基層黨組織的建設(shè)。

（二）抓嚴(yán)抓實(shí)部署指導(dǎo)

3.把黨建工作納入本單位工作總體布局，把黨建工作與中心工作同謀劃、共部署、齊考核，牽頭研究謀劃年度黨建工作計(jì)劃，明確全年黨建工作重點(diǎn)任務(wù)和具體舉措。牽頭研究制定年度黨建工作計(jì)劃。每年至少主持召開4次黨建工作專題會(huì)議，研究決定黨建工作重要問題。

4.每年至少聽取2次基層黨組織黨建工作情況匯報(bào)，研究解決重要問題。強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，明確基層黨建工作思路和工作規(guī)劃，制定相關(guān)措施。

（三）抓嚴(yán)抓實(shí)組織生活

5.帶頭開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定，按照上級(jí)部署主持召開好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，同時(shí)以普通黨員身份帶頭參加支部“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。

6.完善談心談話制度，建立完善班子成員之間、班子成員與干部職工、黨組織書記與普通黨員談心談話制度。帶頭定期與班子成員、黨員干部談心交心，了解本單位干部思想動(dòng)態(tài)，幫助其解決工作生活中面臨的問題和困難，每年與班子成員、黨員干部至少談心談話1次。

（四）抓嚴(yán)抓實(shí)作風(fēng)改進(jìn)

7.帶頭落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，帶頭遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府九項(xiàng)規(guī)定要求，積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)重行、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

8.構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機(jī)制。探索建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)評(píng)析制度，及時(shí)研判黨員干部作風(fēng)建設(shè)狀況，及時(shí)排查梳理苗頭性、傾向性問題，在實(shí)踐中細(xì)化制度規(guī)定，明確尺度標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化剛性約束。

（五）抓嚴(yán)抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)

9.加強(qiáng)本單位黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選好配強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍，按照要求配備專職黨務(wù)工作人員，并保障黨建活動(dòng)必要經(jīng)費(fèi)支出。

10.注重加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。督促及時(shí)做好基層黨組織書記及黨務(wù)干部培訓(xùn)，每年至少組織1次集中培訓(xùn)，提高黨建工作履職能力和水平。

（六）抓嚴(yán)抓實(shí)黨風(fēng)廉政

11.帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。健全并落實(shí)黨員干部述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、廉政談話等黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。

12.切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政法規(guī)和從政道德教育，不斷提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。建立健全長效機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的政治保障，持續(xù)抓好各類專項(xiàng)整治工作的推進(jìn)落實(shí)，確保達(dá)到整治效果和目的。

根據(jù)工作分工，分管黨建工作副書記、組織委員履行管黨治黨直接責(zé)任，主動(dòng)謀劃和推進(jìn)街道黨建工作，協(xié)助黨工委書記抓好黨建各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。

1.每季度至少向黨工委匯報(bào)1次街道黨建工作。

2.抓好市縣暗訪督查反饋問題和個(gè)人民主生活會(huì)有關(guān)問題整改。

3.深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，落實(shí)黨工委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促指導(dǎo)下轄黨組織推進(jìn)落實(shí)黨員學(xué)習(xí)教育。每年至少組織1次黨組織書記集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4.做好經(jīng)常性的思想政治工作，了解掌握黨員干部的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。

5.落實(shí)談心談話制度，與分管科室的人員開展談心談話每年4次以上。

6.指導(dǎo)參加所聯(lián)系點(diǎn)黨支部專題組織生活會(huì)。

7.落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活”制度，帶頭參加所在支部組織生活。

8.每年至少講1次以上黨課。

9.嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，督促下轄黨組織規(guī)范執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。

10.持續(xù)開展“雙報(bào)到”和“城鄉(xiāng)黨建結(jié)對(duì)共建行動(dòng)”。

11.加強(qiáng)小區(qū)網(wǎng)格黨支部規(guī)范化建設(shè)和運(yùn)行工作。

12.扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村基層黨建“六大行動(dòng)”。

13.每季度開展1次黨建工作督查。推進(jìn)下轄黨組織規(guī)范化建設(shè)。

14.規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，嚴(yán)格發(fā)展對(duì)象預(yù)審和基層黨委審批制度。做好黨費(fèi)收繳管理工作。

15.加強(qiáng)下轄黨組織班子建設(shè)，每五年組織一次換屆選舉。

16.協(xié)助黨工委建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。發(fā)揮紀(jì)檢委員作用，支持紀(jì)檢委員履行監(jiān)督責(zé)任。

17.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

18.認(rèn)真落實(shí)黨組織書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核制度。組織基層黨支部書記開展黨建工作述職評(píng)議考核。

19.完成黨工委交辦的其他工作。

根據(jù)工作分工，落實(shí)其他班子成員“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管部門、聯(lián)系村社區(qū)的黨建工作負(fù)具體責(zé)任，履行從嚴(yán)治黨責(zé)任。

1.參與黨建工作決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織關(guān)于基層黨建工作決議、決定和指示。

2.加強(qiáng)理論武裝，帶頭自覺學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想理論水平。參加黨支部有關(guān)活動(dòng)，過好雙重組織生活。

3.抓好個(gè)人民主生活會(huì)有關(guān)問題整改?！?/p>

4.督促分管科室、聯(lián)系點(diǎn)黨支部抓好從嚴(yán)管理干部職工各項(xiàng)任務(wù)和全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，督促指導(dǎo)分管科室、聯(lián)系點(diǎn)黨支部抓好干部職工作風(fēng)建設(shè)。

5.指導(dǎo)分管部門、聯(lián)系點(diǎn)黨支部抓好黨建工作，對(duì)分管聯(lián)系單位落實(shí)黨建工作不力問題責(zé)成整改，整改不力的，及時(shí)報(bào)告，提出改進(jìn)建議或措施。堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

6.推進(jìn)基層組織建設(shè)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重調(diào)查研究，幫基層解決實(shí)際困難。指導(dǎo)參加所聯(lián)系點(diǎn)黨支部專題組織生活會(huì)；督促落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

7.落實(shí)談心談話制度，與分管科室的人員開展談心談話每年4次以上。

8.每年至少講1次以上黨課。

9.認(rèn)真完成黨組織安排的其它臨時(shí)性工作任務(wù)。

有關(guān)計(jì)劃員崗位職責(zé)集錦如何寫四

我有幸來到深圳市翰林學(xué)校陳昔安名師工作室進(jìn)行為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，有聽課、有評(píng)課、有授課實(shí)踐、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，有專家進(jìn)行講座。專家、同行們的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。在陳昔安名師工作室跟崗學(xué)習(xí)期間，在陳昔安導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了翰林學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，多聽、多看、多思、多請(qǐng)教，圓滿完成跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、教學(xué)實(shí)習(xí)：跟崗期間，聽評(píng)課22節(jié)（其中觀摩學(xué)習(xí)名師工作室主持人陳昔安老師示范課1節(jié)、工作室成員展示課7節(jié)，跟崗骨干教師研討課、匯報(bào)課14節(jié)）。參加深圳市初中歷史學(xué)科教師主題式說課競(jìng)賽的觀摩活動(dòng)一天。自己在翰林學(xué)校上研究課和匯報(bào)課各一節(jié)。

2、開發(fā)優(yōu)秀課例2節(jié)；撰寫教學(xué)反思3篇，撰寫讀書筆記兩篇。

3、參加了工作室系列活動(dòng)：在跟崗學(xué)習(xí)期間，先后聽專家講座4次（陳昔安老師的“追尋教育的夢(mèng)想”、肖仕揚(yáng)老師的“如何編制高質(zhì)量的歷史試題”、陳昔安老師的“關(guān)于說課、上課、聽課與評(píng)課的一些思考”、徐素倪老師的“如何開展課題研究”）。赴深圳市學(xué)府中學(xué)和皇崗中學(xué)觀摩工作室成員展示課2節(jié)。聽翰林學(xué)校小學(xué)部語文課一節(jié)，赴深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)觀摩“深圳市初中歷史學(xué)科教師主題式說課競(jìng)賽”并擔(dān)任大眾評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)聆聽說課比賽25節(jié)，收獲很大。

4、撰寫了15篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，跟崗結(jié)束時(shí)上交了《跟崗工作總結(jié)》。

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，工作室成員積極配合，跟崗學(xué)習(xí)保障有序

一到深圳，就有翰林學(xué)校安排的老師接待報(bào)到，并替我們安排好了食宿，陳昔安老師隨后看望大家并請(qǐng)大家吃飯，很是感動(dòng)。第二晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)羅副校長和翰林學(xué)校的歷史學(xué)科教師安排晚宴歡迎學(xué)員，陳昔安老師和科組長李念老師還經(jīng)常噓寒問暖，關(guān)心大家日常生活飲食起居，學(xué)校對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的重視可見一斑。

2、工作室計(jì)劃具體，安排周到

從培訓(xùn)前到培訓(xùn)中再到培訓(xùn)結(jié)束，陳老師都做了詳細(xì)的安排計(jì)劃，如培訓(xùn)前的材料準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)、活動(dòng)安排以及相關(guān)活動(dòng)的意見征求都有安排，培訓(xùn)中的計(jì)劃安排更是詳實(shí)具體，很有針對(duì)性。

3、陳老師親力親為，狠抓落實(shí)

從計(jì)劃到實(shí)施及后期檢查落實(shí)，陳昔安老師親力親為。無論是集體備課、聽課、評(píng)課，還是教學(xué)反思、博客，甚至學(xué)員的日常生活，陳老師都是無微不至的給予關(guān)心和幫助。每天深夜陳老師都要到各位學(xué)員的博客走走，檢查督促學(xué)員的工作學(xué)習(xí)，其敬業(yè)精神時(shí)時(shí)在感動(dòng)著我們，也使骨干教師們不敢有絲毫懈怠。

4、名師引領(lǐng)，共同進(jìn)步

陳老師不僅學(xué)識(shí)淵博，教育教學(xué)水平高，為人也很熱情。在20多天的相處中我從他身上學(xué)到了很多，不僅僅是課堂教學(xué)的思想方法，還有他工作的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)，做人的低調(diào)實(shí)在。在陳老師的'感召下，工作室成員之間也相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步。我們學(xué)會(huì)了博客，甚至慢慢地習(xí)慣了用博客記事，我們總結(jié)了每個(gè)成員的授課特點(diǎn)，每個(gè)人都有了自己的關(guān)鍵詞。比如。我們學(xué)會(huì)了相互欣賞，評(píng)課當(dāng)中大家總能找到對(duì)方的閃光點(diǎn)為自己所用。

1、形式多樣的專題講座。跟崗學(xué)習(xí)期間，共安排了4次講座：陳昔安老師的“追尋教育的夢(mèng)想”、肖仕揚(yáng)老師的“如何編制高質(zhì)量的歷史試題”、陳昔安老師的“關(guān)于說課、上課、聽課與評(píng)課的一些思考”、徐素倪老師的“如何開展課題研究”，通過講座接受了多方面的新思想、新方法，收獲很大。

2、觀摩學(xué)習(xí)工作室成員展示課。先后到深圳學(xué)府中學(xué)和皇崗中學(xué)聽了兩節(jié)展示課，兩位上課位老師各有特色，課堂都有很多閃光點(diǎn)，聽后對(duì)自己教學(xué)很有幫助。比如學(xué)府中學(xué)董輝老師的情境教學(xué)法、皇崗中學(xué)吳勝輝老師的五步三查教學(xué)法都令人耳目一新，對(duì)我的教學(xué)很有啟發(fā)。

3、赴深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)觀摩深圳市初中歷史學(xué)科教師主題式說課競(jìng)賽，聽了來自深圳各個(gè)學(xué)校教師的說課。深圳走在全國教育改革的前沿，我們不僅在現(xiàn)場(chǎng)感受到緊張的比賽氛圍，更讓自己看到了自身的不足和將來發(fā)展的方向。

這些活動(dòng)對(duì)本人的專業(yè)素養(yǎng)、科研能力、教育教學(xué)能力都有很大幫助，為今后的繼續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1、對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)期間，聽了很多節(jié)課和講座，對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。陳昔安老師的復(fù)習(xí)課重視核心概念的辨析，重視審題方法、解題方法的指導(dǎo)，整節(jié)課都是在老師的指引下由學(xué)生自己發(fā)表觀點(diǎn)總結(jié)方法，效果很好；李念老師的大方自然，課堂收放自如。張微老師的活動(dòng)組織很能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，值得新授課學(xué)習(xí)；董輝老師的情景式教學(xué)法、吳勝輝老師的五步三查教學(xué)法都使我們耳目一新。學(xué)員中鄧輝明老師富有激情，對(duì)學(xué)生很有感染力；鄺敏超老師親切自然、注意培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力；涂瑞霞老師與學(xué)生平等相處，課堂氣氛輕松自如；葉國應(yīng)老師和張仲娟老師注重知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和反饋；陳細(xì)娜老師和杜樹群老師的樸實(shí)與扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，所有這些使我對(duì)課堂教學(xué)有了更多認(rèn)識(shí)，原來復(fù)習(xí)課（新授課）也可以這樣上，對(duì)我今后的教學(xué)肯定都會(huì)很有幫助。

2、提升了對(duì)教學(xué)研究的認(rèn)識(shí)

新時(shí)代的教師應(yīng)該是教育研究者和實(shí)踐者，而不能僅僅是個(gè)教書匠。如何做研究？如何在日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題？哪些問題是嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果的？怎樣做好日常事件的記錄？我們平時(shí)可能會(huì)有很多突發(fā)奇想，如何讓這些突發(fā)奇想不是曇花一現(xiàn)而是成為我們解決問題的鑰匙？等等。通過聽講座、與各位同行交流，現(xiàn)在感覺有了一些門道，期望今后能有所收獲。

3、對(duì)教師職業(yè)的新認(rèn)識(shí)

這個(gè)問題以前很少考慮過，見到陳老師和各位骨干教師后，他們的一些行為給我留下來深刻印象，我也十分清楚的認(rèn)識(shí)到這就是名師風(fēng)范。陳老師對(duì)學(xué)問的一絲不茍和孜孜不倦，對(duì)同事的熱情幫助和大公無私，對(duì)工作的奉獻(xiàn)敬業(yè)，讓我們認(rèn)識(shí)到名師就應(yīng)該是這個(gè)樣子。各位骨干教師對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴和虛心堅(jiān)持，對(duì)工作、學(xué)生的牽掛，都體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的良心，這就是教師。

一、領(lǐng)導(dǎo)特別重視，令我們備感關(guān)注。我們沒想到在來到中山跟崗學(xué)習(xí)的第一天上午，區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心就安排了德育干事許麗君主任來到每所學(xué)校與跟崗教師見面，對(duì)我們的到來致以誠摯的歡迎；我們也沒有想到是學(xué)校的校長在會(huì)議室接到我們，并為我們介紹學(xué)校辦學(xué)情況、辦學(xué)理念、長遠(yuǎn)規(guī)劃；更沒想到又是校長帶我們參觀校園，介紹校園特色；尤其沒想到，xx區(qū)教辦今天上午將這次跟崗活動(dòng)總結(jié)會(huì)集中在這里召開。領(lǐng)導(dǎo)重視讓我們倍感關(guān)注，更增添我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭。

二、指導(dǎo)老師盡責(zé)，令我們學(xué)習(xí)充實(shí)。五所學(xué)校為我們的跟崗老師配備了高素質(zhì)的指導(dǎo)老師。如昌平小學(xué)安排了楊怡、李亞綠老師，中心小學(xué)安排了王燕蘭副校長和王紅霞主任，翠景東方小學(xué)安排王兆娥、張玲等五位老師，煙洲小學(xué)安排了黃石生老師，沙朗小學(xué)安排了杜鎮(zhèn)材主任。五所學(xué)校的指導(dǎo)老師根據(jù)我們的需求安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們聽到了教師的常態(tài)課，觀摩了教師的比賽課，了解了科組建設(shè)的操作模式。昌平、中心、煙洲三校還組織語文跟崗教師參加了區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心組織開展的xx區(qū)小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們觀摩了一節(jié)高質(zhì)量的習(xí)作教學(xué)課例，聆聽到了王建國、邱運(yùn)來兩位高素質(zhì)教師的教學(xué)講座。到沙朗小學(xué)的跟崗老師聆聽了中山大學(xué)周博士《如何上好綜合英語》以及市進(jìn)修學(xué)校李宏偉主任《如何進(jìn)行課堂觀察》的專題講座。指導(dǎo)老師還為我們跟崗教師的匯報(bào)課做好全方位的輔助工作，讓跟崗教師的匯報(bào)課得很好的展示。五天里我們一共聽取了42課例，我們跟崗位教師一共展示了9匯報(bào)課，教學(xué)效果也得到了聽課教師的好評(píng)。值得一提是：在煙洲學(xué)校跟崗的數(shù)學(xué)老師唐小梅接到上匯報(bào)課的任務(wù)后，星期三就在煙洲小學(xué)上了一節(jié)試教課，指導(dǎo)老師對(duì)她的課例進(jìn)行修正完善，在第二天馬上到xx區(qū)中心小學(xué)展示，教學(xué)效果得到很大提升?？梢哉f這是極速的磨課，更是對(duì)我們跟崗教師的關(guān)愛和用心的指導(dǎo)。五天來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中汲取了xx區(qū)五所學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)趨R報(bào)課中鍛煉和提升自己的教學(xué)能力。我們跟崗教師按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成必需的作業(yè)；指導(dǎo)教師不辭辛勞為我們跟崗教師逐一進(jìn)行跟崗評(píng)價(jià)。

三、辦學(xué)富有特色，令我們拓展視野。在這里，我們切身地體會(huì)了五所學(xué)校的辦學(xué)特色，素質(zhì)與特色教育在這里得到了很好的體現(xiàn)。我們看到了昌平小學(xué)曾獲區(qū)冠軍的“極速少年”30人31足訓(xùn)練情景和濃郁的書法校園氛圍；我們觀賞了中心小學(xué)富有特色的籃球、擊劍活動(dòng)；我們觀看了翠景東方小學(xué)耳目一新的英語形體課以及英語的廣播操；我們目睹了沙朗小學(xué)戲劇排練表演；我們感受到了煙洲小學(xué)“數(shù)學(xué)好玩，玩好數(shù)學(xué)”教研特色和煙洲書院對(duì)孩子成長的熏陶。xx區(qū)的孩子學(xué)習(xí)得很幸福，xx區(qū)的教師很有才華和激情，xx區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)富有睿智，很有創(chuàng)意！

四、校長引領(lǐng)睿智，令我們深表敬佩。在與校長們交談時(shí)，我們有一個(gè)很深的觸動(dòng)，校長們?cè)谡剬W(xué)校、老師、學(xué)生時(shí)，用的最多的詞語，是“引領(lǐng)”二字，校長們引領(lǐng)老師和學(xué)生不斷地求真、向上、尚美。讓師生切身地感受到校長們是在真正地做教育，真正地在為全校師生服務(wù)。在這里，我們看不到教師簽到，但都能按時(shí)到校；在這里，教師們不知道我們的名字，但見到我們時(shí)都能給我們一個(gè)微笑或一個(gè)點(diǎn)頭或一個(gè)句“你好”；在這里，我們看到老師的臉上綻放的是陽光、自信和靚麗！

五、后勤安排體貼，令我們學(xué)習(xí)便捷。

中山之行，我們學(xué)習(xí)得很充實(shí)，生活得很開心，五所學(xué)校的后勤工作做得很到位：為我們安排的酒店距離學(xué)校步行不超過10分鐘，為我們提供了免費(fèi)的早餐、午餐、茶水，準(zhǔn)備了休息室，裝配好電腦以便我們查詢資料，讓我們有一種賓至如歸感覺。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：來之前，我們一直在期待，希望這次能學(xué)到很多很多；來了之后，我們一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，真的收獲了很多很多；將要離開中山xx區(qū)了，我們深感欣慰，我們這次不虛此行，收獲豐盛！希望還有機(jī)會(huì)再來！

在此真誠地說上五聲感謝。感謝中山xx區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心對(duì)我們這次跟崗學(xué)習(xí)的關(guān)注；感謝五所學(xué)校的校長們對(duì)我們熱情的接待；感謝指導(dǎo)老師為我們跟崗教師的全程指導(dǎo)；感謝全體師生為我們的付出；感謝飯?zhí)脦煾笧槲覀兲峁┑臓I養(yǎng)用餐。

千言萬語匯成一句話：“感謝中山xx區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心以及五所學(xué)校的真情、熱情、友情！”

歡迎到你們到清新傳經(jīng)送寶！

清新歡迎你們！我們期待你們！

祝福大家身體健康、家庭幸福、工作順利！謝謝！非常感謝！

有關(guān)計(jì)劃員崗位職責(zé)集錦如何寫五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今年以來，醫(yī)院感染管理工作在醫(yī)院感染委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按醫(yī)院感染管理工作的要求，積極完成了各項(xiàng)工作，經(jīng)常對(duì)新生兒科、手術(shù)室、產(chǎn)科分娩室、供應(yīng)室等重點(diǎn)部門進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)可能發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)流程、危險(xiǎn)因素進(jìn)行逐一檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出整改意見，要求限期整改?，F(xiàn)將工作情況述職如下：

一、醫(yī)院感染監(jiān)控工作開展情況

1、醫(yī)院成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了相關(guān)規(guī)章制度，兼職人員克服了很多困難，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好地完成任務(wù)。

2、醫(yī)院感染管理能按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)工作，年有工作計(jì)劃及工作總結(jié)，檢查工作有記錄。

3、各種登記本規(guī)范記錄，高壓消毒物品有記錄，消毒包內(nèi)有指示卡監(jiān)測(cè)、包外有指示膠帶監(jiān)測(cè)。

4、醫(yī)療廢棄物處理有記錄，一次性用品用后送污物室有記錄。換藥室、檢查室、治療室、沖洗室配置腳踩式醫(yī)用污物桶。各科室統(tǒng)一使用了洗手液，手衛(wèi)生得到進(jìn)一步規(guī)范。

5、能夠進(jìn)行醫(yī)院感染病例的監(jiān)測(cè)及消毒滅菌和醫(yī)院環(huán)境的監(jiān)測(cè)。

二、存在問題

1、制度完善但執(zhí)行不力，無專職人員，身兼幾職，文字資料操作性不強(qiáng)。院內(nèi)感染監(jiān)測(cè)不到位。

2、在職醫(yī)務(wù)人員掌控醫(yī)院感染知識(shí)水平有待提高：對(duì)有關(guān)法規(guī)法律掌握不夠。

3、重點(diǎn)部門的院內(nèi)感染管理工作有待加強(qiáng)：布局不合理，流程不符合要求。

5、醫(yī)療廢棄物的處理方式不符合要求：各科廢棄物亂堆放、收集運(yùn)送過程存在隱患，醫(yī)療垃圾桶未使用醫(yī)用垃圾袋放置，各科未使用利器合放置針頭。

三、下一步工作要求

1、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理工作，健立健全組織機(jī)構(gòu)，制定年度工作計(jì)劃，年終要有工作總結(jié)。并認(rèn)真對(duì)醫(yī)院感染進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

2、認(rèn)真對(duì)照院內(nèi)感染控制有關(guān)法律法規(guī)及文件的要求，同時(shí)結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況，及時(shí)修訂和完善本院規(guī)章制度并認(rèn)真組織落實(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員院感管理、個(gè)人防護(hù)、無菌操作技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn)，提高全員的素質(zhì)，爭(zhēng)取全院重視并參與這項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)部門的管理工作，不斷改善布局及流程，規(guī)范器械的清洗、消毒操作規(guī)程，采取切實(shí)有效措施保證消毒滅菌效果。以保證醫(yī)療安全。

5、加強(qiáng)對(duì)消毒藥械的管理，感控科確實(shí)履行對(duì)購入產(chǎn)品的審核職責(zé)。醫(yī)院購入的消毒藥械必須是取得衛(wèi)生部批件的產(chǎn)品。

6、全員培訓(xùn)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療廢物的管理;規(guī)范使用醫(yī)用垃圾袋及利器合。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

有關(guān)計(jì)劃員崗位職責(zé)集錦如何寫六

根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就2020年“書記抓黨建、一崗雙責(zé)”情況進(jìn)行述職，請(qǐng)予以評(píng)議。

1、根據(jù)去年查擺問題，通過這一年組織黨員學(xué)習(xí)和意

識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的不斷教育，我校黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯提高，大部分黨員身兼多職，工作量大，給廣大教職工起到了以身示范作用。

2、黨員活動(dòng)形式與師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升統(tǒng)一規(guī)劃，黨員三困學(xué)生“三聯(lián)三進(jìn)一交友”次數(shù)明顯增多，效果顯著。如：結(jié)對(duì)幫扶，送教上門、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等。

3、在“不忘初心牢記使命”組織生活會(huì)上消除形式主義，相互批評(píng)力度加強(qiáng)，自身查擺問題客觀實(shí)在，真正達(dá)到“紅臉出汗”效果。

4、之前教育教學(xué)成績(jī)較差的教師，由書記帶頭，學(xué)校支委會(huì)成員參與談心談話，正確引導(dǎo)后，老師們主動(dòng)學(xué)習(xí)提升和努力工作爭(zhēng)取較好成績(jī)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

5、通過面向全體師生及家長，書記講黨課形式宣講淡化宗教對(duì)教育消極影響，這一年我校師生“五個(gè)認(rèn)同”、“四個(gè)意識(shí)”、“兩個(gè)維護(hù)”意識(shí)明顯增強(qiáng)，懂得了過好今生幸福生活，不盲目信教紀(jì)律意識(shí)得到了自覺。

三會(huì)一課，狠抓凝聚力。凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神是成功的關(guān)鍵，我校支委會(huì)5個(gè)成員，也是班子成員特別團(tuán)結(jié)和諧，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，每周碰頭召開會(huì)議，謀劃學(xué)校各項(xiàng)工作；所有黨員每月完成1次集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)會(huì)議；做到了在西藏政治思想工作是學(xué)校工作的頭等大事，寫進(jìn)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中。

在保障安全衛(wèi)生的前提下，教育教學(xué)是學(xué)校中心工作，如何在安全衛(wèi)生的環(huán)境中有效的呈現(xiàn)教育教學(xué)成績(jī)，只能靠廣大教師，于是自己經(jīng)常參加各學(xué)科組教研活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)班聽課檢查教師教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”有效落實(shí)情況，對(duì)于存在問題通過黨課，意識(shí)形態(tài)教育，教師職業(yè)道德規(guī)范要求及時(shí)反饋給教師本人或集體，爭(zhēng)取早日改變觀念，提高技能，做到提質(zhì)増效。

以身示范，彰顯使命擔(dān)當(dāng)。本年度本人承擔(dān)替補(bǔ)教師，承擔(dān)教學(xué)工作同時(shí)，開展師生及學(xué)生家長政治思想學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，完成各項(xiàng)政治思想工作簡(jiǎn)報(bào)53期，各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié)記錄臺(tái)帳十幾個(gè)盒子。面向師生，學(xué)生家長開展疫情防控不減壓，淡化宗教消極影響，家校共育、校園安全衛(wèi)生，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，教育精準(zhǔn)扶政策宣講及書記講黨課一并6次；號(hào)召班主任，中層通過主題班會(huì)“四將四愛”宣講22次；利用各節(jié)點(diǎn)促進(jìn)師生成長和激勵(lì)廣大師生大型活動(dòng)4次；簽訂了教師師德師風(fēng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，淡化宗教對(duì)教育的消極影響，“不做兩面人”承諾書；購買發(fā)放政治思想學(xué)習(xí)材料書籍102冊(cè)，黨員教師政治思想及黨和國家政策測(cè)試3次。

關(guān)心愛護(hù)，搞教育精準(zhǔn)扶貧。因病致困教師家庭慰問3次，“三捆生”、殘疾兒童學(xué)生家訪慰問6次，薄弱或問題教師談心談話8次。學(xué)校26名黨員教師聯(lián)系群眾結(jié)對(duì)幫扶“三困”學(xué)生104名；借助各種力量向易地搬遷133名學(xué)生發(fā)放價(jià)值3萬余元助學(xué)學(xué)習(xí)用品。

三重一大，講黨風(fēng)廉政。按照中央黨全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督一切的指示精神，我始終參與了學(xué)校建設(shè)，師資隊(duì)伍能力提升，教師評(píng)先推優(yōu)，崗位設(shè)置，職稱評(píng)審等所有“三重一大”工作，充擔(dān)了校長可靠參謀人。把有限的資金用在了刀刃上，把優(yōu)秀教師得到了充分肯定，使薄弱教師感受到了學(xué)習(xí)提升的緊迫感。

疫情防控不減壓，搞常態(tài)化。宣傳面對(duì)“新冠疫情”席卷了全球多個(gè)國家，國際國內(nèi)格局發(fā)生了變化，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損時(shí)刻，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民擁護(hù)黨的統(tǒng)一指揮，第一時(shí)間實(shí)行疫情防控工作相關(guān)措施，及時(shí)遏制了疫情蔓延，保護(hù)了國人生命和財(cái)產(chǎn)安全英明決策。

2020年元月下旬，根據(jù)上級(jí)黨委政府和城關(guān)區(qū)教體局指示精神，作為黨支部書記親自上陣，一個(gè)人完成海薩小學(xué)1233人的行蹤軌跡和師生個(gè)人及家庭信息加班加點(diǎn)完成統(tǒng)計(jì)工作，出藏教師每天聯(lián)系了解身體狀況，病提出嚴(yán)格要求。

開學(xué)臨近，以線上號(hào)召師生形式，做好了提前謀劃，開展線上教學(xué)。開學(xué)之際，支委會(huì)成員靠前指揮，做好了疫情防控和教育教學(xué)等常規(guī)工作兩不誤，并且根據(jù)“五個(gè)一律”要求，實(shí)行加強(qiáng)值班帶班工作，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰食宿制度。

一是我校在崗54位教師應(yīng)對(duì)將近1200名學(xué)生安全衛(wèi)生、教育教學(xué)，吃喝拉撒睡，帶雙班的多，兼任班主任、中層的多，黨建工作面臨書記一人抓，一人完成所有佐證材料。例如：學(xué)校黨務(wù)工作者空缺，沒人愿意擔(dān)任此項(xiàng)工作。

二是由于教師數(shù)量問題，教師學(xué)習(xí)政治思想相關(guān)知識(shí)深度和廣度不夠，還有學(xué)校工作千頭萬緒，臨時(shí)性解決問題和完成工作很多，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升時(shí)間和精力受限，導(dǎo)致學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量提高不明顯。比如，教師工作錯(cuò)綜復(fù)雜，課時(shí)量大，按部就班式的教學(xué)，無法提高教師教育教學(xué)技能和育人水平。

三是個(gè)別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不深入思考新問題，不自覺爭(zhēng)取新成績(jī)，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。比如，涉及各種不良信息侵?jǐn)_，學(xué)習(xí)提升不夠積極，主動(dòng)發(fā)揮作用不夠明顯，額外承擔(dān)工作總是發(fā)牢騷，談待遇。

進(jìn)一步加大對(duì)黨建工作的重視力度。營造“圍繞教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué)”的良好氛圍。開展組織生活會(huì)及黨員民主評(píng)議活動(dòng),嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),提升解決自身問題的能力和水平。進(jìn)一步豐富黨組織生活。結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的組織活動(dòng),把黨的組織生活與推進(jìn)教育工作、提高黨員能力素質(zhì)相結(jié)合,把組織生活會(huì)由灌輸變?yōu)榛?dòng)。

利用黨員志愿服務(wù)實(shí)踐場(chǎng)地開展“新時(shí)代、新黨員、新作為”黨員模范進(jìn)家庭送學(xué)、送教、送服務(wù)活動(dòng)。真正做到黨組織為學(xué)校全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。

勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步密切聯(lián)系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營造和諧奮進(jìn)的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

一年來的述職報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)指正！