最新小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫(匯總20篇)

教案的編寫要遵循教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)的要求。編寫一個好的教案需要有清晰的教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的教案范本，僅供參考。大家可以在教學(xué)實踐中根據(jù)自己的需要進行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)環(huán)境。希望這些教案范本能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?，讓我們一起努力，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。%20教案是教師在備課過程中編寫的一種詳細的教學(xué)計劃，它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容。教案的編寫可以幫助教師全面理解教材內(nèi)容，合理組織教學(xué)活動，有效提高教學(xué)效果。教案不僅是一份指導(dǎo)教學(xué)的工具，也是評估教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。因此，教師需要認真編寫教案，確保教學(xué)過程的科學(xué)性和有效性。那么如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？首先，教師需要充分了解教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。其次，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)特點，合理選擇教學(xué)策略和方法。同時，教師還需要精心設(shè)計教學(xué)過程和活動，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性和邏輯性。此外，教師還需要注意教學(xué)資源的合理利用，為教學(xué)活動提供必要的教具和素材。最后，在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)對教學(xué)過程進行反思和總結(jié)，及時調(diào)整和改進教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的教案范本，僅供參考。大家可以在教學(xué)實踐中根據(jù)自己的需要進行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)環(huán)境。希望這些教案范本能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?，讓我們一起努力，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇一

教學(xué)目的：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是一個人的價值觀，知道生活中會遇到各種各樣的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應(yīng)該用積極的情緒和體驗，積極的人際關(guān)系，積極健康的情緒，選擇解決問題的途徑和方法，引領(lǐng)聾生提升自我價值，擁有美好人生。

教學(xué)準備：

本課多媒體課件。

分層要求：

a類學(xué)生能理解“價值觀”等的名詞含義，學(xué)會解決課內(nèi)老師提出的實際問題，提升自己的價值觀。

b類學(xué)生能在幫助下，學(xué)習(xí)最簡單的解決問題的技巧。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入：

1.哈佛大學(xué)(問：這是什么地方?)教師介紹。

2.人物介紹(問：他們是誰?)教師介紹。

教師總結(jié)：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個是退學(xué)，一個是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因為他們的價值觀不同。

二、出示課題，了解內(nèi)容：

1、齊讀課題：

了解價值學(xué)會選擇。

2、什么是價值觀?(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會。)。

通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。

不同的人有不同的價值觀。

一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系，而且是會變化的。

3、了解價值，學(xué)會理解。(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會。)。

價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。

不應(yīng)該把自己對問題的理解和看法強加于人，要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。

4、理智選擇，謹慎決定。(學(xué)生朗讀，說說自己的看法)。

全面了解情況。

這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?

認真思考后果。

尊重他人，不給他人造成傷害。

做負責(zé)的決定，采取負責(zé)的行為。

做健康、安全的決定，采取健康、安全的措施。

三、討論分析：

一個女同學(xué)收到了一個男同學(xué)的情書，她會怎么做?

可能的做法()。

為什么?()。

可能的后果()。

(異質(zhì)小組討論，全班反饋。b類學(xué)生只要明白怎么做。)。

四、美文欣賞，提升價值觀。

《讓心靈先到達那兒》。

五、教師建議，總結(jié)全文。

提升自我價值，給予自己理想。

邁好青春的腳步，選擇詩意般的生活。

彼此尊重，為自己和他人的幸福畫一道青春的'彩虹。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇二

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。

1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

2．選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。

3．黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。

（一）班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

主持人：下面進行第一個環(huán)節(jié)。

（二）食品安全問題進行知識競賽。（必答題）。

大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

1、綠色食品指什么食品？（c）。

a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。

2、哪些食物不能一起吃？（a）。

a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){。

（二）搶答題。

主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）。

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）。

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）。

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）。

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）。

（三）辯論題。

小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得的.小組加3分，第二名加2分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。

結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。

主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。

（四）《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。

食品安全真重要，病從口入危害大。

良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。

小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

過期食品切注意，吃了危害大又大。

油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇三

1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，了解街邊小吃的危害，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

2、提高自我防護與救護意識。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，杜絕學(xué)生購買不安全的食品，保護自身身體健康，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇四

食品安全的教育應(yīng)該讓學(xué)生們關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營養(yǎng)與食品安全。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的小學(xué)四年級食品安全主題班會教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

主持人2:當(dāng)然是比健康了!雖然人生的財富、地位、名譽、家庭都是很重要的，但是都是健康才是一，有了健康就有了未來和希望，失去健康就失去了一切啊。

主持人1:答對!同學(xué)們今天就讓我們一起來關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營養(yǎng)與食品安全。

主持人1、2:我宣布食品安全班隊課現(xiàn)在開始。

(突然表演者1裝暈倒?fàn)?

主持人1:呀呀呀~怎么回事，怎么回事?

主持人2:阿呀趕緊送醫(yī)務(wù)室啊~

表演者1:到門口蘇醒狀

表演者2:你怎么了，真把我給嚇?biāo)懒恕?/p>

表演者1:(難為情狀)就是。。。。就是。。。早飯沒吃。

表演者2:你個人啊，早飯怎么能不吃呢~人是鐵飯是鋼，不吃早飯餓的荒啊~還哪里來的力氣好好讀書啊。同學(xué)們你們說是不是啊?(全體生回答:是)我送你到位置上去吧~(兩表演者下)

主持人1:哎，看來這吃跟我們的健康真是有很大的關(guān)系啊。

主持人1:不可能吧

主持人2:你不信?不信咱可以做個調(diào)查啊~瞧，小強熱線的那幾個名記者不是來了嘛，讓我們跟隨他們?nèi)チ私庖幌掳蓗(四小記者出現(xiàn)在班內(nèi)分組進行問卷調(diào)查)

四小記者匯報情況

小記者1:這情況真是讓你發(fā)指啊~

小記者2:是啊，有那么多同學(xué)沒意識到吃早飯的重要性

小記者3:這樣下去，不知道得倒下幾個某某人來呢

四小記者采訪同學(xué)

主持人1:看來現(xiàn)在大家都意識到吃早飯的重要性了

主持人2:是啊，吃好早餐對于每個人都是十分重要的。尤其是同學(xué)們正在生長發(fā)育的特殊階段，一定要吃好一日三餐。

支持人1:這主意不錯，請四人小組討論下，設(shè)計一張一日食譜表。(生設(shè)計)

四小記者上場

主持人1:瞧，小強熱線的記者們又來幫助我們了解民情了。

主持人2:恩，讓我們跟著他們?nèi)ヂ犅犕瑢W(xué)們的設(shè)計吧

我是小小營養(yǎng)師

(備注: )

午餐:主食:米飯、面、、煮水餃、綠豆粥、

(備注: )

晚餐:主食:饅頭、米飯、黑米粥、肉菜包子、黑米饅頭、百合粥

(備注: )

注明:在你選擇的餐點上打勾，如出現(xiàn)提供外的菜請將你的搭配下在備注中。

四小記者采訪同學(xué)

小記者:請問你們的一日三餐是如何安排的?早餐這么吃有什么好處?

小記者:你們的三餐又是如何的?有葷有素的的確不錯。

小記者:能給我們說說你們的三餐嗎?飯后來點水果可能更好。知道為什么嗎?

食品安全

主持人2:看把你美的，但吃東西的時候也要當(dāng)心啊~

主持人1:怎么說，聽小強熱線的小強來告訴你吧。

小強:

1、家住十梅庵附近的8歲女孩小趙在吃過一包沒有標(biāo)簽標(biāo)識的名為“回鍋肉”的小零食后，腹瀉腹痛得厲害，被120急救人員送往第八人民醫(yī)院。據(jù)女孩稱，這袋小食品是她花5角錢從附近的小商店里買的，上面沒有保質(zhì)期等。醫(yī)護人員稱，小趙很可能是吃了變質(zhì)腐化的食物引起中毒反應(yīng)，經(jīng)過洗胃催吐，已脫離危險，具體中毒原因有待對小食品進一步化驗調(diào)查。

說完女孩小趙，咱再來看看跟她同病相憐的張女士可愛的6歲女兒

2、張女士6歲的女兒吃了湖南鹽津鋪子食品公司生產(chǎn)的滿口香青青豆后出現(xiàn)高燒抽筋，嘔吐腹瀉的癥狀，并重度昏迷多時，醫(yī)院曾下過病危通知書，后經(jīng)過醫(yī)院搶救才保住小命。

小結(jié):同學(xué)們東西固然好吃，固然誘惑你，但要注意的是許多好吃的食物里都暗藏殺機，它隨時可能要了你的命啊。所以請你務(wù)必吃前注意在注意，小心再小心，千萬別跟咱的小命開這個天大的玩笑啊。

主持人1:啊，真是險啊。聽得我都不敢吃了

主持人2:是啊，我也聽著心里發(fā)毛，那我們難道就真的不吃了，哦，我的攙嘴怎么能抵擋食品的誘惑呀。

主持人1:那不是開心詞典的小丫嘛。

小丫:是啊，我聽你們剛才在討論怎么吃安全。

主持人2:是啊。

小丫:那就讓同學(xué)們來告訴你們吧，請大家拿出你們平時吃的零食袋，告訴主持人們，哪些是我們購買和食用時需要注意的。(全班交流)

(四小記者采訪)

小丫:現(xiàn)在你們知道了吧。

主持人:知道了

小丫:看來咱們班的同學(xué)對食品安全知識了解的很多，我這個主考官倒要來考考大家了。有沒有信心拿過關(guān)拿大獎?(有)

規(guī)則:以大組為單位進行答題，分數(shù)累積最高組獲勝

1、路邊攤販現(xiàn)做現(xiàn)賣食品是否可以安全食用?( a )

a 食品容器和工具有些不符合衛(wèi)生要求，不能吃

b 經(jīng)過高溫制作就算消毒了，能吃

c 不干不凈，吃了沒事

2、中小學(xué)生應(yīng)該選擇哪種飲料?( a )

a 白開水 b 可樂 c 果汁 d 含乳飲料

3、有的袋裝食品中混有玩具 (a )

a 玩具必須是獨立包裝的 b 買來又吃又玩 c 不能買 d 便宜

4、生吃瓜果為什么要洗凈去皮?( c )

a 更好吃 b 好消化 c 以免細菌進入體內(nèi)

5、羊肉不能與下列哪個在一起吃，否則會中毒? (西瓜)

6、劇烈運動后應(yīng)該喝: (少許添加少量鹽的飲用水)

7、雞蛋哪種吃法最能保持維生素b2? (白煮)

8、哪種食品可以空腹進食?(蘋果)

9、以下哪種東西可暖胃?( 生姜)

10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你應(yīng)該立即:(大量喝水)

11、哪種食物生吃多吃要中毒? (白果)

12、輕度中暑可以服用:(綠豆湯)

13、夏天哪種飲料降溫效果好?(熱茶)

14、黃瓜跟什么一起吃會腹瀉?:(花生)

15、哪種水果多吃上火?(荔枝)

16、牛奶不宜與何種水果同食? (桔子)

17、蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉?( 柿子)

18、不宜消化的食物是:(雞蛋)

19、雞蛋與哪種物品放在一起會延長存放時間?( 谷物)

20、以下哪一種牛奶不能直接飲用? (生鮮奶)

小丫:獲勝組是。。同學(xué)們,平安在哪里?只要你認真對待生活中的小細節(jié),平安就會與你如影相隨,和你結(jié)成一對最要好的伙伴.

主持人:讓我們一起朗誦《健康伴我行》

你拍一，我拍一，食品安全要注意。你拍二，我拍二，選購食物需把關(guān)。你拍三，我拍三，包裝標(biāo)簽仔細瞧。你拍四，我拍四，過期變質(zhì)切莫要。你拍五，我拍五，餐具消毒不可少。你拍六，我拍六，生熟分開應(yīng)做到。你拍七，我拍七，無證攤點別去吃。你拍八，我拍八，危害健康莫輕饒。你拍九，我拍九，養(yǎng)成飲食好習(xí)慣。你拍十，我拍十，全健康身體好。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇五

輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識：

一、正確洗手，是飲食安全第一步。

洗手七步法。

人人飯前便后要洗手。

二、路邊小吃拒入口。

不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。

三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。

六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時要進行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

2、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì)，從看其色，聞其味進行觀察、辨別。

七、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識？

八、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇六

一、導(dǎo)入：

主持人1：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車子，現(xiàn)在的富人比什么呢？

主持人2：當(dāng)然是比健康了！雖然人生的財富、地位、名譽、家庭都是很重要的，但是都是健康才是一，有了健康就有了未來和希望，失去健康就失去了一切啊。

主持人1：答對！同學(xué)們今天就讓我們一起來關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營養(yǎng)與食品安全。

主持人1、2：我宣布食品安全班隊課現(xiàn)在開始。

二、小品《不吃早餐的壞處》。

（突然表演者1裝暈倒?fàn)睿?/p>

主持人1：呀呀呀~怎么回事，怎么回事？

主持人2：阿呀趕緊送醫(yī)務(wù)室啊~。

表演者1：到門口蘇醒狀。

表演者2：你怎么了，真把我給嚇?biāo)懒恕?/p>

表演者1：（難為情狀）就是……就是……早飯沒吃。

（全體生回答：是）我送你到位置上去吧~（兩表演者下）。

三、問卷調(diào)查，人知明理。

主持人1：哎，看來這吃跟我們的健康真是有很大的關(guān)系啊。

主持人1：不可能吧。

現(xiàn)在班內(nèi)分組進行問卷調(diào)查）。

四小記者匯報情況。

小記者1：這情況真是讓你發(fā)指啊~。

小記者2：是啊，有那么多同學(xué)沒意識到吃早飯的重要性。

小記者3：這樣下去，不知道得倒下幾個某某人來呢。

四小記者采訪同學(xué)。

主持人1：看來現(xiàn)在大家都意識到吃早飯的重要性了。

主持人2：是啊，吃好早餐對于每個人都是十分重要的。尤其是同學(xué)們正在生長發(fā)育的特殊階段，一定要吃好一日三餐。

支持人1：吃飽重要但吃好更重要，那我們到底該吃些什么呢？怎樣做到吃飽又吃好呢？

主持人2：是啊~哎，不是說集體的力量大無比嘛，讓我們?nèi)嘁黄饋碓O(shè)計食譜吧~。

支持人1：這主意不錯，請四人小組討論下，設(shè)計一張一日食譜表。（生設(shè)計）。

四小記者上場。

主持人1：瞧，小強熱線的記者們又來幫助我們了解民情了。

主持人2：恩，讓我們跟著他們?nèi)ヂ犅犕瑢W(xué)們的設(shè)計吧。

我是小小營養(yǎng)師。

薄餅、面包。

（備注：）。

午餐：主食：米飯、面、、煮水餃、綠豆粥、

木須肉醬燜茄子蝦仁豆腐炒青菜。

（備注：

）

晚餐：主食：饅頭、米飯、黑米粥、肉菜包子、黑米饅頭、百合粥。

炒芹菜干絲蔥爆兩樣青椒豆腐絲。

湯：牛肉菜湯、青菜蝦米湯、紫菜雞蛋湯、銀耳蛋花湯、紫菜蝦皮湯、干貝豆苗湯。

（備注：

）

注明：在你選擇的餐點上打勾，如出現(xiàn)提供外的菜請將你的'搭配下在備注中。

四小記者采訪同學(xué)。

小記者：請問你們的一日三餐是如何安排的？早餐這么吃有什么好處？

小記者：你們的三餐又是如何的？有葷有素的的確不錯。

小記者：能給我們說說你們的三餐嗎？飯后來點水果可能更好。知道為什么嗎？

三、食品安全。

主持人2：看把你美的，但吃東西的時候也要當(dāng)心啊~。

主持人1：怎么說，聽小強熱線的小強來告訴你吧。

小強：

腐化的食物引起中毒反應(yīng)，經(jīng)過洗胃催吐，已脫離危險，具體中毒原因有待對小食品進一步化驗調(diào)查。

說完女孩小趙，咱再來看看跟她同病相憐的張女士可愛的6歲女兒。

下過病危通知書，后經(jīng)過醫(yī)院搶救才保住小命。

吃前注意在注意，小心再小心，千萬別跟咱的小命開這個天大的玩笑啊。

主持人1：啊，真是險啊。聽得我都不敢吃了。

主持人2：是啊，我也聽著心里發(fā)毛，那我們難道就真的不吃了，哦，我的攙嘴怎么能抵擋食品的誘惑呀。

主持人1：那不是開心詞典的小丫嘛。

小丫：是啊，我聽你們剛才在討論怎么吃安全。

主持人2：是啊。

班交流）。

（四小記者采訪）。

四、食品知識小競賽。

小丫：現(xiàn)在你們知道了吧。

主持人：知道了。

小丫：看來咱們班的同學(xué)對食品安全知識了解的很多，我這個主考官倒要來考考大家了。有沒有信心拿過關(guān)拿大獎？（有）。

規(guī)則：以大組為單位進行答題，分數(shù)累積最高組獲勝。

1、路邊攤販現(xiàn)做現(xiàn)賣食品是否可以安全食用？（a）。

a食品容器和工具有些不符合衛(wèi)生要求，不能吃。

b經(jīng)過高溫制作就算消毒了，能吃。

c不干不凈，吃了沒事。

2、中小學(xué)生應(yīng)該選擇哪種飲料？（a）。

a白開水。

b可樂。

c果汁。

d含乳飲料。

3、有的袋裝食品中混有玩具（a）。

a玩具必須是獨立包裝的b買來又吃又玩c不能買d便宜。

4、生吃瓜果為什么要洗凈去皮？（c）。

a更好吃。

b好消化。

c以免細菌進入體內(nèi)。

5、羊肉不能與下列哪個在一起吃，否則會中毒？（西瓜）。

6、劇烈運動后應(yīng)該喝：（少許添加少量鹽的飲用水）。

7、雞蛋哪種吃法最能保持維生素b2？（白煮）。

8、哪種食品可以空腹進食？（蘋果）。

9、以下哪種東西可暖胃？（生姜）。

10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你應(yīng)該立即：（大量喝水）。

11、哪種食物生吃多吃要中毒？（白果）。

12、輕度中暑可以服用：（綠豆湯）。

13、夏天哪種飲料降溫效果好？（熱茶）。

14、黃瓜跟什么一起吃會腹瀉？：（花生）。

15、哪種水果多吃上火？（荔枝）。

16、牛奶不宜與何種水果同食？（桔子）。

17、蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉？（柿子）。

18、不宜消化的食物是：（雞蛋）。

19、雞蛋與哪種物品放在一起會延長存放時間？（谷物）。

20、以下哪一種牛奶不能直接飲用？（生鮮奶）。

五、小結(jié)。

小丫：獲勝組是……同學(xué)們，平安在哪里？只要你認真對待生活中的小細節(jié)，平安就會與你如影相隨，和你結(jié)成一對最要好的伙伴。

主持人：讓我們一起朗誦《健康伴我行》。

八，我拍八，危害健康莫輕饒。你拍九，我拍九，養(yǎng)成飲食好習(xí)慣。你拍十，我拍十，全健康身體好。

文檔為doc格式。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇七

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。

能力目標(biāo)：初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。

情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗與人友好相處的快樂。

二、教學(xué)準備：

1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。

2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫。

3、準備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。

三、教學(xué)時間：2課時。

四、教學(xué)過程。

第一課時。

(一)談話導(dǎo)入。

師：今天我們的教室真干凈啊!能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表揚)。

師：剛剛被表揚的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎?(活動)。

(二)談感受。

1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受。

2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

(三)互相贊美。

1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。

2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。

3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

(四)贊美他人。

1、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。

2、向老師說出自已準備贊美他們的時間和方式。

(五)理解課題。

(六)朗讀短文《贊美的力量》。

1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

2、思考討論：要不要贊美他人。

哪些同學(xué)有了自已的答案?全班交流。

(七)辯論表演。

1、請持有相同觀點的同學(xué)自動組成一組，進行小范圍的辯論表演。

2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。

(八)閱讀文章《孤獨的小美》。

1、請同學(xué)閱讀《孤獨的小美》。

2、師問：你們有沒有過類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?

3、角色互換：師問：假如你是小美，你準備怎么辦?(收集金點子)。

4、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎?

(九)贊一贊。

1、請每個同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么?

2、繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?

3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。

1

(十)設(shè)計最佳方案。

1、閱讀課文中的“噓，千萬別......"。

2、組織學(xué)生回答課文中的三個問題。

3、選擇討論較好的幾個小組起來回答。

4、以無記名投票的方式選出最佳方案。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇八

小學(xué)主題班會教案導(dǎo)語：多舉行一些主題班會對促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。以下是小編整理的小學(xué)主題班會教案，歡迎借閱!

班會主題：讀書更快樂(讀書交流)。

班會目的：

1、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生再次認識讀書的重要性，再次喚起學(xué)生對讀書的熱愛，使讀書伴隨自己，將積累進行到底。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。班會過程：

一、情境導(dǎo)入。

主持人甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”主持人乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。主持人甲：如果你到我們班來，同學(xué)們會自豪地告訴你，伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!主持人甲和乙：六年級“讀書更快樂”主題班會現(xiàn)在開始。主持人乙：生活中，我們讀了不少有意義的課外書，使我們的知識樹變得越來越茂盛。那么你從中受益了嗎?下面我們聽聽“三蘇”讀書的故事。

附：北宋大散文家蘇洵的兩個孩子蘇軾和蘇轍自小十分頑皮，在多次說服教育不見成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。從此，每當(dāng)孩子玩耍時，他就有意躲在角落里讀書，孩子一來，便故意將書“藏”起來。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強烈的好奇心，趁父親不在家時，把書“偷”出并認真地讀起來，從此逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，切切實實感受到了讀書的無窮樂趣，終成一代名家。

主持人甲：是啊，讀書使人快樂、讀書使人博學(xué)、讀書使人成才，讓我們相互交流讀書的成果吧!

二、分享成果。

主持人甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！?/p>

主持人乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”

主持人甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧!

主持人乙：同學(xué)們可以先說自己讀過的一本書，作者以及內(nèi)容簡介，然后再選擇一段或一句話，就這一句話來說說自己的讀書心得。沒有時間讀一本書，也可以是一篇文章。

(學(xué)生介紹自己寫的讀書感受)。

生1：

生2：

生3：

生4：

……。

三、書目串燒。

主持人甲：看來，同學(xué)們在平時的讀書生活中有太多的收獲，太多的感受，那就讓我們把自己讀過的好書推薦給大家吧!

生1：《假如給我三天光明》，讓你感受海倫.凱勒的堅強與樂觀。

生2：《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》讓你感受中華文化的深厚底蘊。

生3：《哈里?波特與魔法石》讓你感受科幻的神奇。

生4：

……。

主持人乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。對于我們小學(xué)生來說，應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。

四、老師指導(dǎo)。

主持人甲：這么多好書，怎么讀才能更有意義呢?讓我們掌聲歡迎老師，請老師將自己總結(jié)的讀書方法與學(xué)生交流。

班主任老師：

古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，讀書可以長智，讀書可以養(yǎng)心。但如何才能更好地讀書呢?我認為讀書要有計劃：

讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學(xué)、家長。

讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實際、生活實際思考，并把思考的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。

讀書就要運用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的.構(gòu)思運用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識運用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書的快樂。

五、作業(yè)布置。

主持人甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。

主持人乙：著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。

主持人甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，

主持人乙：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。

主持人甲：一張邁進科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!主持人乙：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》主持人甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時?請同學(xué)們利用假期時間，盡情讀書吧!

主持人甲和乙：六年級《讀書伴我行》主題班會到此結(jié)束!

好!本次班會到此結(jié)束!

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小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇九

2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣，宣傳不亂吃野生菌的意義。

讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。

（一）教學(xué)準備：

讓學(xué)生通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個關(guān)乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學(xué)會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關(guān)；其實，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事。

（二）我們面臨的食品安全問題有哪些？（先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問題有哪些）。

1、食品中農(nóng)藥殘留的危害。

觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種。

表現(xiàn)及危害，請學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀。

2、濫用食品添加劑的危害。

網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑；觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。

3、食品包裝容器與設(shè)備的危害。

觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝，對消費者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。

（三）面對這些問題，我們應(yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）在食用食品時我們可以做到的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。

2、盡量少吃或不吃剩飯菜；如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

3、不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚片、生貝類等，避免細菌性食物中毒。

4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品（這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)）。

5、特別是野生菌生長的季節(jié)，我們不但不能采摘野生菌食用，還要向家長宣傳不能誤食野生菌。

6、不光顧無牌無證的小販。

在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學(xué)校附近，對于這些無牌小販，我們必須做到：

1、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

3、仔細查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

（四）教師總結(jié)：

我想只要我們細心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長，健康地學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十

俗話說：“民以食為天，食以安為先?！彪S著新時代的變化，越來越多的垃圾食品不斷吸引眼球。但是，一些食品也不是太好，如：豬肉注水、蔬菜殘留、火腿灑敵敵畏、泡菜用工業(yè)鹽……一種種假冒品被查封，一起起制假售劣，一條條鮮活的生命被扼殺，一顆顆善心被愚弄。

如今，“三無”產(chǎn)品(無生產(chǎn)商、名稱、無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)地址)已經(jīng)被人們熟知，并提倡不買“三無”食品。可有些小販還執(zhí)迷不悟，繼續(xù)擺攤。

他們吆喝道:“烤肉、烤雞腿、烤香腸，便宜賣呀!快過來買。保證讓你吃得舌頭掉下來!時間很短，快來搶購!”有的一邊翻滾著肉片，一邊吆喝著。我路過地攤，立刻被香味吸引，眼睛直勾勾地盯住那人間美味，終于忍不住了，我掏出3元買了4根香腸狼吞虎咽地吃起來，頓時，忘記了媽媽一而再再而三的叮囑。

回家以后我肚子突然痛起來，痛得我直打滾，我這才懊悔吃了這些“人間美味”―烤香腸，害得我去醫(yī)院吊鹽水。我越想越恨那些商人，他們都是一些壞蛋，一些奸商。

“開口吃個爽，莫把安全忘”，大家吃食物時一定確認它是否是“三無”食品或垃圾食品，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)垃圾食品就打12315!讓這些不法商販走回正途。讓社會上不再出現(xiàn)“垃圾食品”、“三無食品”.給人們一個健康安全的食品環(huán)境。

在這兒，還要向同學(xué)們分享一個小秘密。就是平常我們喝的冰紅茶，實際上是用茶葉加有香料的水兌成的，它們的成本價很低，只需1元，而實際上賣3元，瞧，多么貴，多么不值!就連肯德基也一樣?？系禄杏刑K丹紅，蘇丹紅含有致癌物質(zhì)，嚴重影響了人們的健康。長期食用會使人的患癌率變高或增加。若是每頓都吃，人的衰老會加快，或者直接休克。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從小做起.做好食品安全的宣傳、監(jiān)督工作。抵住誘惑，不買不吃不衛(wèi)生的食品，做一個健康、守法、文明的小公民。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十一

班會上，各班級組織學(xué)生觀看食品安全教育視頻，班主任老師結(jié)合案例詳細分析了購買垃圾食品存在的隱患，教育學(xué)生遠離“三無”產(chǎn)品，不吃曝光的10種不安全食品，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)們爭當(dāng)食品安全的踐行者。

通過此次活動，豐富了全校師生的食品安全知識，提高了學(xué)校師生的食品安全意識，為創(chuàng)建省級食品安全縣貢獻自己的一份力量。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十二

【活動目的】。

1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

【活動內(nèi)容】。

以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。公分四個小組。

【活動準備】。

1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。。

2、選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。

3、黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。

4、準備題板。

【活動過程】。

開場導(dǎo)入。

主持人甲：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。今天就讓我們從食品衛(wèi)生的角度來開一次主題班會。

主持人乙：食品安全的確是最容易引發(fā)事故的。喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時，卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時，一定記住要當(dāng)心“病從口入”啊！

活動一：小組比賽“翻題板，我知道”

主持人甲：那么就讓我們來看看到底食品安全要注意些什么?我們來做個游戲，看看哪個小組得分最高，這里有一些題板被遮住了，每個小組都可以自由發(fā)言，如果說中其中一個就得10分，題板全部打開后，游戲結(jié)束。然后計算得分。

（甲主持，乙記錄分數(shù)）。

題板內(nèi)容：

1、到正規(guī)的商場購買有質(zhì)量保證的食品。

2、選擇安全、衛(wèi)生的餐館。

3、講究良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前便后洗手。

4、合理安排一日三餐，講究良好的飲食習(xí)慣：不暴飲暴食。

5、做到"六不吃"：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

6、依法選擇健康食品：不買食品包裝不全的“三無”產(chǎn)品，不吃過期食品。

7、依法維護消費者權(quán)益：購買了違法違規(guī)食品后，可以依法追究生產(chǎn)廠家的責(zé)任，維護食品安全環(huán)境。

支持人乙：看來，同學(xué)們都知道了這些基本知識，其實，馬上要頒布的“食品衛(wèi)生法”中規(guī)定得更加仔細，黨和國家從方方面面都保證了人民能夠享有一個健康、安全的食品消費環(huán)境。

活動二：智力搶答“誰知道得多”

主持人甲：有了食品安全法，從法律上給予了大家保障，但在生活中，大家還是要知道一些關(guān)于食品消費的常識，以便于保護自己的身體健康。

主持人乙：下面我們就來做一個搶答游戲，看看“誰知道得多”。游戲的規(guī)則是，我先讀完一道題，然后說開始，這時四個小組分別搶答，第一個舉手的回答，答對1題，得10分，答錯1題，倒扣10分；得分和活動1的進行累加。

（乙主持搶答，甲記分）。

問題：

1、發(fā)霉的花生能吃嗎?（不能）。

2、油炸的食物是不是可以常吃?（不是）。

3、方便面是不是可以作為主食?（不是）。

4、我們是不是可以天天吃快餐?（不能）。

5、能空腹喝牛奶嗎?（不能）。

6、學(xué)校周圍的路邊無證小攤的食品可以吃嗎?（不能）。

7、要購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚（是）。

8、買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦（不是）。

9、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放（是）。

10、烹調(diào)時，生、熟食放在一起處理沒有關(guān)系（不是）。

11、食品可以用報紙包裝（不是）。

12、綠色食品指什么食品?（c）。

a、蔬菜和水果。

b、綠顏色的食品。

c、安全無污染食品。

d、有豐富營養(yǎng)價值的食品。

13、哪些食物不能一起吃?（a）。

a、豆腐和菠菜。

b、葡萄和蘋果。

c、面包和牛奶。

d、饅頭和豆?jié){。

活動三：小組辨析“pk對決臺”

主持人甲：競爭真激烈啊，不過不要急，下面還要繼續(xù)進行，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是考驗大家集體的力量。

主持人乙：讓我們進入“pk對決臺”。游戲規(guī)則是這樣的：這里一共有2道題。四個小組先進行抽簽，分成兩組上“pk臺”。失敗方將被淘汰，得勝的兩組獲得20分的加分。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十三

一、班會目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2、了解在學(xué)校應(yīng)注意一些食品方面的安全。

二、活動地點：教室內(nèi)。

三、活動過程:。

一、前言。

課件照片出示，包括：

5月11日，衛(wèi)生部就之前杭州市民狀告“王老吉”召開新聞發(fā)布會，聲明該飲料中含有的夏枯草不在衛(wèi)生部公布的允許食用的87種中藥材名單中，這意味著流傳了170多年的涼茶涉嫌違法添加非食用物質(zhì)，造成了該產(chǎn)品的銷量下降。

203月15日，上海市相關(guān)部門在對肯德基多家餐廳進行抽檢時，發(fā)現(xiàn)新奧爾良雞翅和新奧爾良雞腿堡調(diào)料中含有“蘇丹紅一號”成分。從16日開始，在全國所有肯德基餐廳停止售賣這兩種產(chǎn)品，同時銷毀所有剩余調(diào)料?！?/p>

4月2日，浙江平湖的張女士在肯德基餐廳購買了一個新奧爾良烤雞腿堡，打包回家吃。沒想到剛咬了一口，突然發(fā)現(xiàn)一根翹起并是肉色有頭的東西，經(jīng)確認是蛔蟲。

出示很多腿的雞，染色饅頭，和三聚氰胺的寶寶。

三、街邊小吃大揭秘。

烤肉烤串，危害大，含有亞硝酸鹽。

麻辣燙，上癮，止疼藥。

油條油餅，鋁超標(biāo)，地溝油。

臭豆腐，硫酸亞鐵，垃圾堆。

四、五大垃圾食品。

1腌制類食品，危害是導(dǎo)致高血壓，腎負擔(dān)過重，導(dǎo)致鼻咽癌等。

2加工類肉食品，危害是含致癌物質(zhì)：亞硝酸鹽;含大量防腐劑。

五、五大健康食品。

1豆類食品。

含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素b族，被稱為“植物肉”。這類食品對健康的益處，包括降低血清總膽固醇，降低低密度脂蛋白，促進心血管正常功能，防治骨質(zhì)疏松，阻斷和抑制癌細胞生長。

2牛奶。

含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì)，是天然鈣質(zhì)的最好來源.延緩骨質(zhì)丟失速度，防治骨質(zhì)疏松。酸奶營養(yǎng)成分與鮮奶相近，但能增加胃內(nèi)酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長，促進消化。

3番茄。

以黑木耳為代表的菌菇類食物味道鮮美，還有較高營養(yǎng)價值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質(zhì)和維生素b族。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用。

5胡蘿卜。

每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg，且頂部含量比下部高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫(yī)認為，胡蘿卜味甘、性平，有補中下氣，調(diào)腸胃、安五臟等功效。

六、安全知識知道多。

許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造色素等，并且由于糖分含量多而熱量很高，中小學(xué)生經(jīng)常飲用這樣的飲料不利于身體健康，所以，最好的飲料是白開水。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時洗手等，預(yù)防一些傳染病和腸道寄生蟲的傳播。

生吃的瓜果和蔬菜要洗凈，避免農(nóng)藥中毒。

選擇包裝食品時，要注意識別食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。

七、健康伴我行。

首先要講究個人衛(wèi)生和鍛煉，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤鍛煉。早起，左三圈，右三圈。扭扭屁股，扭扭腿。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

八、食品安全歌。

小朋友，進學(xué)校，學(xué)知識，長本領(lǐng)。文化知識要學(xué)好,健康安全也重要。病從口入危害大,大家一定要認真。食物挑選要仔細，三無食物需留意。蘇旦紅、吊白塊…樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過保質(zhì)期。小攤攤販莫信賴，衛(wèi)生更是難安心。油炸腌制要少吃，健康危害很重要。飲料冷飲要控制，損害牙齒吃壞肚。安全意識人人有，爭當(dāng)食物小衛(wèi)士。

四、小結(jié)。

在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里你們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著你們，美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把食品安全牢記心中!

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十四

“民以食為天，食以安為先”，食品安全關(guān)乎民生，更關(guān)乎青少年兒童的健康成長。為進一步加強食品安全知識教育，提高師生食品安全意識和自我防護能力，近日，東平縣實驗小學(xué)組織開展了以“關(guān)注食品安全，關(guān)愛生命健康”為主題的班會活動。

班會課上，各班主任認真講解食品安全知識，通過播放視頻資料、觀看食品安全宣傳片、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生食品安全知識》、學(xué)唱《食品衛(wèi)生安全歌謠》等形式，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常飲食安全問題，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑。同學(xué)們紛紛表示要從我做起、從現(xiàn)在做起，注重飲食安全，拒絕垃圾食品。此次主題班會，增強了學(xué)生食品安全意識，提高了學(xué)生食品安全自我保護能力。學(xué)校將多渠道、全方位地加強食品安全教育，為全校師生的健康及學(xué)校教育教學(xué)工作的開展提供有力保障。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十五

1、通過活動，對小學(xué)生加強食品安全的宣傳教育，從中學(xué)習(xí)到一些食品安全知識。

2、知道購買食品時進行選擇和鑒別“魔爽煙”等假冒偽劣食品的行動實踐，在活動中增加學(xué)生食品安全知識。

3、提高學(xué)生食品安全自我保護意識和能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、少吃零食的好習(xí)慣。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十六

在縣教科局文件精神的指引下，學(xué)校政教處的安排下，本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識，使學(xué)生懂得安全的重要，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、通過本次班會活動，增強學(xué)生的食品安全意識，對食品能夠進行正確選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康地成長。

2、學(xué)生交流感受。

3、教師總結(jié)。

4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

5、了解食物中毒的特點。

6、認識食物中毒的種類。

7、討論日常生活中如何加強食品安全意識?

通過本次主題班會的召開，學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心，希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。

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小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十七

一、導(dǎo)入:。

主持人1:80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車子，現(xiàn)在的富人比什么呢?

主持人2:當(dāng)然是比健康了!雖然人生的財富、地位、名譽、家庭都是很重要的，但是都是健康才是一，有了健康就有了未來和希望，失去健康就失去了一切啊。

主持人1:答對!同學(xué)們今天就讓我們一起來關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營養(yǎng)與食品安全。

主持人1、2:我宣布食品安全班隊課現(xiàn)在開始。

二、小品《不吃早餐的壞處》。

(突然表演者1裝暈倒?fàn)?。

主持人1:呀呀呀~怎么回事，怎么回事?

主持人2:阿呀趕緊送醫(yī)務(wù)室啊~。

表演者1:到門口蘇醒狀。

表演者2:你怎么了，真把我給嚇?biāo)懒恕?/p>

表演者1:(難為情狀)就是。。。。就是。。。早飯沒吃。

表演者2:你個人啊，早飯怎么能不吃呢~人是鐵飯是鋼，不吃早飯餓的荒啊~還哪里來的力氣好好讀書啊。同學(xué)們你們說是不是啊?(全體生回答:是)我送你到位置上去吧~(兩表演者下)。

三、問卷調(diào)查，人知明理。

主持人1:哎，看來這吃跟我們的健康真是有很大的關(guān)系啊。

主持人1:不可能吧。

主持人2:你不信?不信咱可以做個調(diào)查啊~瞧，小強熱線的那幾個名記者不是來了嘛，讓我們跟隨他們?nèi)チ私庖幌掳蓗(四小記者出現(xiàn)在班內(nèi)分組進行問卷調(diào)查)。

四小記者匯報情況。

小記者1:這情況真是讓你發(fā)指啊~。

小記者2:是啊，有那么多同學(xué)沒意識到吃早飯的重要性。

小記者3:這樣下去，不知道得倒下幾個某某人來呢。

四小記者采訪同學(xué)。

主持人1:看來現(xiàn)在大家都意識到吃早飯的重要性了。

主持人2:是啊，吃好早餐對于每個人都是十分重要的。尤其是同學(xué)們正在生長發(fā)育的特殊階段，一定要吃好一日三餐。

支持人1:吃飽重要但吃好更重要，那我們到底該吃些什么呢?怎樣做到吃飽又吃好呢?

主持人2:是啊~哎，不是說集體的力量大無比嘛，讓我們?nèi)嘁黄饋碓O(shè)計食譜吧~。

支持人1:這主意不錯，請四人小組討論下，設(shè)計一張一日食譜表。(生設(shè)計)。

四小記者上場。

主持人1:瞧，小強熱線的記者們又來幫助我們了解民情了。

主持人2:恩，讓我們跟著他們?nèi)ヂ犅犕瑢W(xué)們的設(shè)計吧。

我是小小營養(yǎng)師。

(備注:)。

午餐:主食:米飯、面、、煮水餃、綠豆粥、

(備注:)。

晚餐:主食:饅頭、米飯、黑米粥、肉菜包子、黑米饅頭、百合粥。

湯:牛肉菜湯、青菜蝦米湯、紫菜雞蛋湯、銀耳蛋花湯、紫菜蝦皮湯、干貝豆苗湯。

(備注:)。

注明:在你選擇的餐點上打勾，如出現(xiàn)提供外的菜請將你的搭配下在備注中。

四小記者采訪同學(xué)。

小記者:請問你們的一日三餐是如何安排的?早餐這么吃有什么好處?

小記者:你們的三餐又是如何的?有葷有素的的確不錯。

小記者:能給我們說說你們的三餐嗎?飯后來點水果可能更好。知道為什么嗎?

食品安全。

主持人2:看把你美的，但吃東西的時候也要當(dāng)心啊~。

主持人1:怎么說，聽小強熱線的小強來告訴你吧。

小強:。

1、家住十梅庵附近的8歲女孩小趙在吃過一包沒有標(biāo)簽標(biāo)識的名為“回鍋肉”的小零食后，腹瀉腹痛得厲害，被120急救人員送往第八人民醫(yī)院。據(jù)女孩稱，這袋小食品是她花5角錢從附近的小商店里買的，上面沒有保質(zhì)期等。醫(yī)護人員稱，小趙很可能是吃了變質(zhì)腐化的食物引起中毒反應(yīng)，經(jīng)過洗胃催吐，已脫離危險，具體中毒原因有待對小食品進一步化驗調(diào)查。

說完女孩小趙，咱再來看看跟她同病相憐的張女士可愛的6歲女兒。

2、張女士6歲的女兒吃了湖南鹽津鋪子食品公司生產(chǎn)的滿口香青青豆后出現(xiàn)高燒抽筋，嘔吐腹瀉的癥狀，并重度昏迷多時，醫(yī)院曾下過病危通知書，后經(jīng)過醫(yī)院搶救才保住小命。

小結(jié):同學(xué)們東西固然好吃，固然誘惑你，但要注意的是許多好吃的食物里都暗藏殺機，它隨時可能要了你的命啊。所以請你務(wù)必吃前注意在注意，小心再小心，千萬別跟咱的小命開這個天大的玩笑啊。

主持人1:啊，真是險啊。聽得我都不敢吃了。

主持人2:是啊，我也聽著心里發(fā)毛，那我們難道就真的不吃了，哦，我的攙嘴怎么能抵擋食品的誘惑呀。

主持人1:那不是開心詞典的小丫嘛。

小丫:是啊，我聽你們剛才在討論怎么吃安全。

主持人2:是啊。

小丫:那就讓同學(xué)們來告訴你們吧，請大家拿出你們平時吃的零食袋，告訴主持人們，哪些是我們購買和食用時需要注意的。(全班交流)。

(四小記者采訪)。

四、食品知識小競賽。

小丫:現(xiàn)在你們知道了吧。

主持人:知道了。

小丫:看來咱們班的同學(xué)對食品安全知識了解的很多，我這個主考官倒要來考考大家了。有沒有信心拿過關(guān)拿大獎?(有)。

規(guī)則:以大組為單位進行答題，分數(shù)累積最高組獲勝。

1、路邊攤販現(xiàn)做現(xiàn)賣食品是否可以安全食用?(a)。

a食品容器和工具有些不符合衛(wèi)生要求，不能吃。

b經(jīng)過高溫制作就算消毒了，能吃。

c不干不凈，吃了沒事。

2、中小學(xué)生應(yīng)該選擇哪種飲料?(a)。

a白開水b可樂c果汁d含乳飲料。

3、有的袋裝食品中混有玩具(a)。

a玩具必須是獨立包裝的b買來又吃又玩c不能買d便宜。

4、生吃瓜果為什么要洗凈去皮?(c)。

a更好吃b好消化c以免細菌進入體內(nèi)。

5、羊肉不能與下列哪個在一起吃，否則會中毒?(西瓜)。

6、劇烈運動后應(yīng)該喝:(少許添加少量鹽的飲用水)。

7、雞蛋哪種吃法最能保持維生素b2?(白煮)。

8、哪種食品可以空腹進食?(蘋果)。

9、以下哪種東西可暖胃?(生姜)。

10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你應(yīng)該立即:(大量喝水)。

11、哪種食物生吃多吃要中毒?(白果)。

12、輕度中暑可以服用:(綠豆湯)。

13、夏天哪種飲料降溫效果好?(熱茶)。

14、黃瓜跟什么一起吃會腹瀉?:(花生)。

15、哪種水果多吃上火?(荔枝)。

16、牛奶不宜與何種水果同食?(桔子)。

17、蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉?(柿子)。

18、不宜消化的食物是:(雞蛋)。

19、雞蛋與哪種物品放在一起會延長存放時間?(谷物)。

20、以下哪一種牛奶不能直接飲用?(生鮮奶)。

五、小結(jié)。

小丫:獲勝組是。。同學(xué)們,平安在哪里?只要你認真對待生活中的小細節(jié),平安就會與你如影相隨,和你結(jié)成一對最要好的伙伴.

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十八

一、活動目的：

1、使學(xué)生知道我國多姿多彩的自然環(huán)境，是中華民族生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、使學(xué)生了解我國環(huán)境遭受污染和破壞的情況，知道“三廢”污染、水土流失、土地沙化的危害。

3、使學(xué)生知道保護環(huán)境是我國的基本國策，了解我國在環(huán)境保護方面采取的措施和取得的成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和法制觀念，養(yǎng)成自覺為環(huán)保做好事的行為習(xí)慣。

二、活動準備：

相關(guān)資料、

三、課時安排：1課時。

四、活動過程：

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天我們將進行一個有關(guān)“我國環(huán)境”的研討會，你們都準備好了嗎？

請開始。

2、活動開始：

（1）各小組發(fā)言（以介紹我國的自然環(huán)境為主）。

生說：我國疆域遼闊、海路兼?zhèn)?、地形?fù)雜、氣候多樣、土壤植被豐富多彩……。

（2）思考問題：

a我國的陸地面積有多大？南北、東西各相距多少千米？

b我國地形有哪些種類？以那種地形占的面積大？

c我國各地的氣候有什么不同？

d我國有哪些著名的山脈和河流？

（3）說說你剛才聽了a組的發(fā)言有什么感想？

學(xué)生甲：我覺得我國的自然環(huán)境真是十分的優(yōu)越……。

學(xué)生乙：我認為我國的自然環(huán)境雖然很優(yōu)越可是隨著社會的不斷發(fā)展，我們?nèi)祟悓ψ匀画h(huán)境的破壞也越來越嚴重了。

（4）分小組來說說我們目前都面臨著哪些環(huán)境問題。

工業(yè)“三廢”、土地沙化、水土流失、植被減少、白色垃圾……（出示課件）。

學(xué)生分別介紹：工業(yè)“三廢”、土地沙化、水土流失、植被減少、白色垃圾……。

（5）看大屏幕：了解我國在環(huán)境保護方面所采取的措施。

a、《環(huán)境保護法的頒布》及實施細則。

b、環(huán)保教育利國利。

3、談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾芜M行環(huán)境保護的？

4、教師小結(jié)：

同學(xué)們，我們只有一個地球，地球上一切有生命的物質(zhì)都需要一個正常的自然環(huán)境，那就讓我們一起攜手保護我們的美好家園吧！

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇十九

加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)一些食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

"濕、擦、搓、捧、干"，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買"三無食品"。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的.食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三、發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四、小結(jié)：

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

小學(xué)四年級食品安全班會教案范文怎么寫篇二十

教學(xué)目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀;。

2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識;。

教學(xué)重點：讓學(xué)生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。

教學(xué)過程：

(一)教學(xué)準備：

讓學(xué)生通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個關(guān)乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學(xué)會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關(guān);其實，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事。

(二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)。

1.食品中農(nóng)藥殘留的危害。

觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生認識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀。

2.濫用食品添加劑的危害。

網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。

3.食品包裝容器與設(shè)備的危害。

觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。以來，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。