最新二年級(jí)看圖(通用17篇)

學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。總結(jié)應(yīng)該包括哪些方面的內(nèi)容，怎樣才能更加全面？運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。

二年級(jí)看圖篇一

星期二這天是婦女節(jié)，春風(fēng)拂過(guò)城市，吹開(kāi)了含苞欲放的花兒。豪豪放學(xué)后想：媽媽好不容易把我養(yǎng)大，每天這么辛苦的工作后，還要為家里做家務(wù)，今天是婦女節(jié)，我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)家務(wù)。

于是，他去超市買了許多菜回去?；氐郊?，他先把菜認(rèn)真地洗了幾遍，泡在盆子里。接著，開(kāi)始掃地，先掃后拖，他不放過(guò)一個(gè)灰塵，把地打掃得干干凈凈。

最后，他要為媽媽做一頓晚飯。他先把胡蘿卜切成絲，在鍋里放上油和調(diào)味品，再把胡蘿卜絲放進(jìn)去一起不停地翻炒，一道美味的清炒胡蘿卜絲出鍋了。他又做了涼拌黃瓜和西紅柿炒蛋，還煮了面條。把菜和面條分別盛在碗和盤子里，端到飯桌上，等待媽媽下班回來(lái)。

不久，媽媽下班回來(lái)了，她一開(kāi)門，豪豪就迎上去，牽著媽媽的手對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！家務(wù)我都做好了?！眿寢尶粗鴿M桌的飯菜和干凈的地板，欣慰地笑了。

二年級(jí)看圖篇二

星期六，一個(gè)小男孩約了小伙伴去學(xué)校踢足球。到了球場(chǎng)，他們分成了兩隊(duì)，各自換上球衣。

開(kāi)始比賽了，藍(lán)隊(duì)的.五號(hào)搶過(guò)球，把球傳給了七號(hào)，七號(hào)沒(méi)接住，球溜到了紅隊(duì)二號(hào)的腳下。二號(hào)飛起一腳，球飛到了球門的框上，又反彈了回去，正好砸在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的頭上。那個(gè)小孩的頭流血了，十幾個(gè)小朋友把他送到了醫(yī)院。

從此，他們?cè)僖膊桓姨咦闱蛄恕?/p>

二年級(jí)看圖篇三

今年過(guò)年我放了好多鞭炮，我很高興。我們的鞭炮到現(xiàn)在還沒(méi)有放完，我們的.炮有花炮、鞭炮，還有摔炮。我一天放很少的炮，所以炮還沒(méi)放完。我一天放兩次，我一個(gè)勁地讓爺爺去帶我去放炮。開(kāi)始放炮了，我就捂著耳朵，但是我還想聽(tīng)，我閉著眼睛，我還想看。有一句話是這樣說(shuō)的，捂著耳朵還想聽(tīng)，閉著眼睛還想看。

我有一個(gè)想法，能不能把氣球當(dāng)成炮，氣球一踩也不是就爆了么。我今天好開(kāi)心，因?yàn)槲夷芟氤鲆粋€(gè)好玩的辦法了。

二年級(jí)看圖篇四

早晨，東方剛剛露出魚(yú)肚白。一個(gè)小小的身形就出現(xiàn)在山坡小路上。

那個(gè)身影就是兔媽媽。它唱著歌，開(kāi)開(kāi)心心的走著。突然，它停下了腳步，瞪大了眼睛盯著遠(yuǎn)方。

原來(lái)，兔媽媽的前面出現(xiàn)了一條又長(zhǎng)又寬的河。它不知所措地僵在原地，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)大天鵝正好游過(guò)，兔媽媽連忙叫住它，說(shuō)：“大天鵝，我想過(guò)河，可是我不會(huì)游泳，你能幫幫我嗎?”

“沒(méi)問(wèn)題。”大天鵝爽快地答應(yīng)了。于是兔媽媽坐上了大天鵝那柔軟的背上。它游啊游，眼看就要到對(duì)岸了。突然，刮過(guò)來(lái)股狂風(fēng)，把大天鵝吹到了河中央。

“大天鵝，加油!你能行!”兔媽媽一邊緊緊抱住大天鵝細(xì)長(zhǎng)的脖子，一邊為它加油鼓勁。

大天鵝聽(tīng)了，大收鼓舞，它運(yùn)足氣，卯足勁，奮力向前游去。這一次它終于游到了對(duì)岸。

兔媽媽上了岸，連忙感激地對(duì)大天鵝說(shuō)：“謝謝，謝謝?！比缓髶]揮手，轉(zhuǎn)身向目的地走去。

二年級(jí)看圖篇五

下周是期中考試，感覺(jué)有點(diǎn)緊張。因?yàn)樯洗螞](méi)有發(fā)揮出最好的水平。我知道我最大的問(wèn)題是粗心，有點(diǎn)馬虎。我正在努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣，希望能在這次考試中看到自己的努力。

現(xiàn)在我正在考前做充分的準(zhǔn)備。做完老師布置的作業(yè)后，我會(huì)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的`東西。重新看看之前不知道的，好好想想。我的弱點(diǎn)是作文。我知道這取決于我平時(shí)的積累。我看書(shū)的時(shí)候，會(huì)把平時(shí)感覺(jué)好的單詞和句子都畫(huà)下來(lái)，背下來(lái)?？荚嚨臅r(shí)候肯定會(huì)用到。

我會(huì)努力的。

二年級(jí)看圖篇六

今天，兔媽媽病了，想吃蘑菇，小兔就去草地上采蘑菇?？墒侵虚g有一條小河，它過(guò)不去。這時(shí)，大象爺爺來(lái)了。小兔子連忙問(wèn)它：“大象爺爺，我媽媽生病了，想吃蘑菇，你可以帶我過(guò)河采蘑菇嗎？”大象點(diǎn)點(diǎn)頭，讓小兔爬到自己的背上，背它過(guò)了河。到了河對(duì)岸，小兔就開(kāi)始采蘑菇了。采好后，小兔還分給了大象一點(diǎn)，大象又帶它回了家。這一天，它們過(guò)得很開(kāi)心。

二年級(jí)看圖篇七

一天,小剛和小蘭來(lái)公園里比賽畫(huà)畫(huà)。

他們?cè)谝黄G油油的草地上,興高彩烈地?fù)]舞著畫(huà)筆,眉飛色舞地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。他們倆畫(huà)地不相上下,難解難分。最后,他們倆找來(lái)一個(gè)小朋友當(dāng)評(píng)審。小朋友望著兩幅畫(huà),一時(shí)口誤道：“請(qǐng)誤驕傲,同志仍需努力?！?/p>

小剛和小蘭聽(tīng)了,哈哈大笑!媽媽的話:有進(jìn)步,繼續(xù)努力!

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二年級(jí)看圖篇八

美好的秋天來(lái)了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚早上，我們帶著興奮和好奇乘著巴士，來(lái)到郊外感受秋天的氣息。一路上我被路上的景物給吸引了，遠(yuǎn)處的樹(shù)林像一幅水墨畫(huà)，有墨綠的、有金黃的、有深紅色的、有淡綠的……來(lái)到北京航天科普教育基地后，我最先看到的是火箭模型緊接的我又看見(jiàn)了一個(gè)真火箭。

然后我們又去玩了好多游戲，有一種游戲十分好玩它的玩法是先從網(wǎng)上爬上去，然后再爬到頂上在爬下去。我們還采了胡蘿卜。這次秋游我十分高興，因?yàn)槲也傻搅撕枚嗪}卜。

二年級(jí)看圖篇九

周日下午，我們?nèi)ゼ议L(zhǎng)班玩吹泡泡的游戲。我吹了很多泡泡。太美了！我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)了，玩得很開(kāi)心。有很多家長(zhǎng)在那里看我們的課，也有很多老師在那里拍照。

輪到我吹了。我打開(kāi)蓋子，蘸了幾泡。我輕輕吹了很多泡泡。泡泡飛到云上，好像在和云玩游戲。泡泡像教室里的泡泡一樣飛進(jìn)教室。泡泡又飛進(jìn)了水里，仿佛在水里跳舞打游戲。

教室似乎是一個(gè)泡沫世界。

二年級(jí)看圖篇十

這幾天的天氣忽冷忽熱，極容易生病。這不，得知爺爺奶奶不太舒服，狐猴三兄弟決定去看望一下他們老人家。

兄弟三人走出家門，經(jīng)過(guò)了一個(gè)池塘。池塘上有一條獨(dú)木橋似的小路，彎彎曲曲的小路又濕又滑，很不好走。他們剛走上小路，就看見(jiàn)前面有一只烏龜在慢吞吞地爬著。

一開(kāi)始，兄弟們還能耐著性子跟在后面挪動(dòng)著。走了好久，只走了幾步路，他們心想：照這個(gè)速度，猴年馬月才能到達(dá)爺爺奶奶家?。∵@時(shí)，脾氣急躁的大哥不高興了，走上前去，朝前面的烏龜大聲吼道：“烏龜，快讓開(kāi)，我們可受不了你的龜速！”烏龜正在專心致志地走著，猛地聽(tīng)到身后大吼一聲，嚇了一跳，看見(jiàn)狐猴還在嘲笑自己，頓時(shí)很生氣，不但不讓出路，反而橫過(guò)身子，把路全擋住了。

狐猴大哥看見(jiàn)烏龜一副不合作的樣子，氣得豎起了尾巴，望著一身“鎧甲”的烏龜，只好返回和弟弟們商量對(duì)策。

聰明的小弟靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法：跳躍是我們的拿手好戲，我們?yōu)槭裁床粡臑觚斏砩咸^(guò)去呢？說(shuō)跳就跳，只見(jiàn)小弟從容地走到烏龜身后，立起雙腳，做了一個(gè)深呼吸，使出渾身力氣縱身一躍，就從烏龜身上跳了過(guò)去?？匆?jiàn)小弟跳了過(guò)去，大哥、二哥也都順利地跳了過(guò)去。

小朋友們，向人求助的時(shí)候一定要有禮貌哦，否則只好自己想辦法解決了。

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二年級(jí)看圖篇十一

一天，小明放學(xué)回到家，媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)。

他一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然間，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小明趕緊站起來(lái)，往窗外一望，他看到媽媽上午晾在外面的衣服還沒(méi)有收回來(lái)呢。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小明趕緊撐著傘沖到門外去收衣服，他收一件就放到胳膊上，很快就收完了。

小明氣喘吁吁地跑回家，繼續(xù)做作業(yè)。晚上媽媽回來(lái)了，一看衣服都干干地放在沙發(fā)上呢，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，多虧了你，要不，衣服就白洗了。”小明高興地笑了，說(shuō)：“能幫媽媽干點(diǎn)事，我覺(jué)得很幸福!”

二年級(jí)看圖篇十二

從前有兩只小猴要過(guò)河，他們坐上船向河對(duì)面劃去。這時(shí)下起了大雨，猴子指著船底，說(shuō)：“這里有水了，這可怎么辦呀？”他們一想，說(shuō)：“有辦法了，我們把船打個(gè)洞，水就流出去了！”他們找來(lái)錘子和鐵釬，不一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。沒(méi)想到，船里的水不但沒(méi)流出去，河里的水反而漫進(jìn)了船里。船沉了，小猴們大叫：“救命??！救命啊！……”

二年級(jí)看圖篇十三

一天，兩只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨，一只小猴說(shuō)：“你看，雨水落進(jìn)了船里。”另一只小猴說(shuō)：“我們要把水從船里弄出去?！彼肓艘粋€(gè)辦法，找來(lái)一個(gè)錘子和一根鐵釬，在船底打了一個(gè)洞，想讓雨水流出去。最后，與水不但沒(méi)有流出去，河里的水反而漫進(jìn)來(lái)了。河水淹沒(méi)了小船，兩只小猴掉進(jìn)水里，大喊：“救命?。　?/p>

小猴子沒(méi)有認(rèn)真地思考，所以把事情弄砸了。

二年級(jí)看圖篇十四

一天，小明放學(xué)回到家，媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)。

他一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然間，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小明趕緊站起來(lái)，往窗外一望，他看到媽媽上午晾在外面的衣服還沒(méi)有收回來(lái)呢。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小明趕緊撐著傘沖到門外去收衣服，他收一件就放到胳膊上，很快就收完了。

小明氣喘吁吁地跑回家，繼續(xù)做作業(yè)。晚上媽媽回來(lái)了，一看衣服都干干地放在沙發(fā)上呢，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，多虧了你，要不，衣服就白洗了?！毙∶鞲吲d地笑了，說(shuō)：“能幫媽媽干點(diǎn)事，我覺(jué)得很幸福!”

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二年級(jí)看圖篇十五

星期六，我和爸爸媽媽一起去原野郊游。

我們?cè)谲嚴(yán)锟匆?jiàn)大街上，汽車在公路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。

到了原野，我看見(jiàn)天上的鳥(niǎo)兒正在輕七地飛行。遠(yuǎn)處，各種各樣的花兒開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的芳香。

晚上，我們吃著豐富的晚餐，不一會(huì)兒就把桌上的食物洗劫一空。

然后，我們一起支看表演。到了那里，我津津有味地看著節(jié)目，忍不住大聲地說(shuō)：“節(jié)目真是太精彩了！”

我們又唱又跳，渡過(guò)了一個(gè)美好的星期六。

這個(gè)地方真是風(fēng)景優(yōu)美，惹人喜愛(ài)。

二年級(jí)看圖篇十六

一天下午，天陰森森的，看起來(lái)就要下雨了。放學(xué)后的當(dāng)當(dāng)正在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，他聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音，他打開(kāi)窗一看，原來(lái)是天空在放聲大哭。

他突然想起了還在公司上班的爸爸沒(méi)帶雨傘，心想：爸爸肯定要被雨淋了，要是被雨淋了，爸爸會(huì)不會(huì)感冒?。扛纱辔?guī)О职值挠陚愫陀晷ソ影职职桑?/p>

于是，他穿上自己的雨衣和雨鞋，提著爸爸的雨鞋和雨傘去爸爸下班回家的公交車站去接爸爸。他走在路上，模模糊糊地看到路上的行人匆匆忙忙趕回家。風(fēng)也比較大，有的人的雨傘都被吹起來(lái)了，趕緊用手去捂。有的人的雨衣被吹得飄起很高，趕緊去拉。路上的汽車前面的雨刮器都不停的刮來(lái)刮去，這樣才能勉強(qiáng)看清前面的路。公交站離當(dāng)當(dāng)家比較遠(yuǎn)，他冒著雨走了好一會(huì)兒才到達(dá)。

他在公交站等了很久，爸爸還沒(méi)有到，但當(dāng)當(dāng)依然耐心地等待著。每過(guò)來(lái)一輛車，他都要上前去看看，希望能看到爸爸從那輛車上下來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間，終于看到爸爸從一輛車上下來(lái)了，當(dāng)當(dāng)趕緊迎了上去。爸爸看到當(dāng)當(dāng)，一天工作的勞累都沒(méi)了，笑著接過(guò)當(dāng)當(dāng)遞過(guò)來(lái)的傘和雨鞋。

當(dāng)當(dāng)和爸爸一起開(kāi)心的.走在回家的路上，爸爸一直開(kāi)心的笑著。

二年級(jí)看圖篇十七

咦，這是誰(shuí)的蛋？小兔子小心碰著但去了哪里？后來(lái)呢？請(qǐng)仔細(xì)觀察小兔子的神態(tài)、動(dòng)作、展開(kāi)想象把這個(gè)故事寫(xiě)完整。

一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：“是誰(shuí)這么粗心把蛋丟在這里了？”

于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說(shuō)：“這不是我的蛋，你看我的蛋比它小?！苯又?，小兔子捧著蛋來(lái)到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說(shuō)：“這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重?！?/p>

這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對(duì)面慌慌張張跑來(lái)的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的說(shuō)：“這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。

我想：“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法?！?/p>