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最新牽動我的心范文匯總(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 07:18:44 頁碼:14
最新牽動我的心范文匯總(模板10篇)
2023-11-12 07:18:44    小編:ZTFB

美食文化是一個國家的獨特標志,也是人們交流的重要方式??偨Y(jié)要有自己的觀點和思考,展現(xiàn)個性和獨特性。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

牽動我的心范文匯總篇一

夜,空中的冷月把大地照的慘白,湖面蕩起波紋,仿佛一張老人的臉,樹木孤獨地站立在湖邊,光禿禿的樹干隨著北風(fēng)搖擺,顯得毫無生機。

四周一片寂靜,沒有鳥叫,沒有蟲叫,更沒有人們歡聲笑語,只有我默默的哭泣聲。從目前看來,我有過許多的勝利,喜悅幾乎時時刻刻都伴隨著我,可這次失敗,打了我個措手不及,一開始我就像一只老鷹在空中飛翱翔,可現(xiàn)在我就像一只斷翅的鳥,筆直的墜入谷底。

北風(fēng)呼呼地刮著,雖然我在房間里,但仍感到一絲寒意,這讓我增添了幾分傷感。我用無助的眼神看著黑夜,黑夜,用嘲笑的目光看著我,仿佛是在嘲笑我的無能。

是的,人生就像一條多岔的'道路,太多太多方向,太多太多的追求,于是便有墜入深淵的悔恨,也有迷失道路的憂愁。人生就像無邊的大海,太多太多航向,太多太多誘惑,于是便有了驚濤駭浪的危險,也有擱淺沙灘的煩惱。

我們的學(xué)習(xí)就是一條小徑,一條無始無終的綿延之路,沒有路標,沒有方向,它的99道彎,泥濘,坎坷,崎嶇,平坦,他都需要你用自己的雙腳去完整的丈量,踏出自己的路來。

我回過神,看著飛遠的蜻蜓,拿起手中的筆,開始埋頭苦學(xué)。

牽動我的心范文匯總篇二

幼時,我只當你是河堤邊尋常得不能再尋常的行道樹,慢慢長大,才發(fā)現(xiàn),那一寸一寸延展的綠,是我敏感的神經(jīng)末梢,一直牽動著我的情思。

你,是變幻的美麗。

冬天,你葉片落盡,沉入睡眠,當細雪漫舞,柳條被覆蓋為瓊枝,謝道韞的一句“未若柳絮因風(fēng)起”點破你的沉默,你是在那里做著一個關(guān)于春天的夢嗎?春天,你在不經(jīng)意間抽青發(fā)芽,用你那鵝黃的嫩芽和紛飛的柳絮在輕柔的微風(fēng)中感觸春的氣息,殊不知,正是有了你,這季節(jié)才真正稱得上是桃紅柳絮白的春。夏天一到,你便爆發(fā)出你積蓄的綠意,綠得肆意,綠得驚艷,那個細葉新裁的小姑娘搖身變成了嫵媚多姿的女子。秋天,你細長的柳葉漸漸泛黃,微微打卷,在秋日涼風(fēng)中徐徐落下,此時的你成了經(jīng)歷風(fēng)霜的老人,在夕陽的照耀下,更顯時間匆逝的況味。

在四季輪回的暮笛里,你時時變幻;在悠悠歷史長河中,你卻亙古如一。

你,是永恒的祝福。

柳,飛舞你的枝條吧!讓我在你的綠意里,感受四季的變換;讓我在你的柔絲中,讀懂離人的心魂;讓你的倩影,永遠牽動我的情思。

牽動我的心范文匯總篇三

是媽媽,把我?guī)У搅诉@大千世界;是媽媽把我撫養(yǎng)長大;我愛媽媽!媽媽,牽動著我的心。

一次,媽媽為了我,因疲勞再次得了胃病,住進了醫(yī)院。這次生病比以往都重,不但插上了胃管,還要做胃部大切除手術(shù),這使我很揪心。媽媽躺在病床上,病痛的折磨,精神的壓力使媽媽更加憔悴。,我決定只要有時間就要去陪媽媽。從那時起,我的學(xué)習(xí)效率提高了。我不但利用自習(xí)課狂飆作業(yè),下課也不忘奮力揮臂,就連我最喜歡的體育課,我也帶上作業(yè),躲在角落里偷偷地寫,盡力在放學(xué)前完成作業(yè)。為的,就是在放學(xué)后陪陪媽媽,聊聊天,說說話,不讓媽媽有孤獨感,在媽媽住院期間我懂事不少,成績也提高了,是媽媽,牽動著我的心!

那天,我們班要舉行主題班隊會,為了讓媽媽高興,我拼盡全力競爭到主持人的職務(wù)。拿到臺詞后,我努力記憶,還自己配上了動作。每天晚上,我都要在鏡子面前練好幾遍。在即將演講的前幾天,我迫不及待來到媽媽的病房,飽含深情地在媽媽面前“預(yù)演”了一遍,同時也引來其他病房的病友們前來觀看,當我演講完畢時,我得到了熱烈的掌聲。當我再次將眼光投向媽媽時,媽媽含著淚欣慰地笑了。是對母親的牽掛,對母愛的回報,讓我不斷提高自己!

經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的.共同努力,媽媽終于出院了。我的學(xué)習(xí)效率仍在跳高,因為,媽媽永遠是我的精神依托,她始終牽動著我的心。

牽動我的心范文匯總篇四

一縷月光悄悄地從窗簾縫探進來,輕巧地落在我臉上。好一輪調(diào)皮的月光!在月光的挑逗下,我不禁起身,拉開窗簾。

一盤圓月掛在墨色的天空上,這是寄托了多少人的思念,才變得這么圓?濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀,這是承載了多少人的情語,才變得這么亮?沐浴在月光下的花朵,仿佛更加嬌艷欲滴;沐浴在月光下的大樹,仿佛更加濃郁挺拔。

月心如此多情,引得古往今來多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下,是李白在“舉杯邀明月”;朗朗明月下,是蘇軾在“把酒問青天”;幽幽月光下,是楊萬里在“明月何時照我還”;朗朗明月下,是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡,難怪文人們?nèi)绨V如醉,發(fā)出“暮云收盡溢淌寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢!

月光如同水一般清澈而透明,被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子,輪廓美輪美奐,楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮!瞧這月亮,淺淺的笑容,如出水芙蓉,冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。

啊,月亮,你是一條潺潺的清溪,時時為人送去情感的活水;你是歷代文人溺愛的孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月,滄海桑田,角山平地。你豐富的閱歷,你包含的風(fēng)霜之美,使世人永遠有如面對得高僧的感覺——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘,將永遠得寵于時空的長河,贏得世人無限的眷念與贊美,成為人們心中最美的畫面。

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牽動我的心范文匯總篇五

閱讀,使我充實、快樂、自信,牽動我心。

——題記。

沒有一艘船像一本書,也沒有一匹駿馬能像跳動的詩行那樣,把人帶往遠方。誠然,閱讀能使心靈凈化,閱讀是我們翱翔知識天空的翅膀。

如果空虛,請閱讀。閱讀是最好的能量,在你覺得自己很茫然時,閱讀會給你補充營養(yǎng),使你的思想漸漸飽滿起來,心靈慢慢充實起來。沉醉于笛福的《魯濱孫漂流記》中,你會為主人公的探索精神所感嘆;思悟曹雪芹的《紅樓夢》,你會為寶黛二人的凄婉愛情而哀嘆曲徑通幽處,讀書,你會感到生活是多么充實。

如果孤獨,請閱讀。當你一個人寂寞地待在某個角落時,不要悲傷。拿過一本書,追隨詩人登陸雄偉壯麗的山峰,放縱思緒,一覽眾山小;跟著作者一起來到桃花源,超然世外,欣賞那良田美池作文桑竹之屬,跟著作者一起來到南山種豆,東籬采菊閱讀吧,你會覺得自己是世界上最快樂的人。

如果自卑,請閱讀,你自卑是因為自己閱歷太少,在知識的天空里,充滿著許多營養(yǎng)品,它們是你豐富思想的沃土,是你自信起來的源泉。還等什么呢?趕快閱讀吧,彌補你缺少的自信,使自己通過豐富的知識而滿懷信心。你會覺得天更藍,水更清。通過閱讀,你會找回自信,你會發(fā)現(xiàn)自己的那點悲傷多么渺小,然后將愁云拂開,重振旗鼓。

如果沒有槳,船依然有帆的導(dǎo)航;如果沒有了花,還會有草的青蔥茂盛,但如果人們不閱讀,就會空虛、孤獨、心靈就會黯淡無光。

朋友,閱讀的海洋多么浩瀚,多么蔚藍,它充滿了神秘的氣息,等待著人們?nèi)ミh航,去探索。如果你想充實自己,超越自己,請趕快閱讀吧!

牽動我的心范文匯總篇六

從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí)英語,將來為來自世界各地的友人提供幫助……“阿姨,從這一直向前走200米左右,就有一個大型的購物中心?!薄笆迨澹瑥倪@里坐地鐵可以直達青年奧運村。”“老爺爺,這是我們南京特產(chǎn)——桂花鴨,您來品嘗一下吧!”“小妹妹,我?guī)闳タ偨y(tǒng)府玩一玩,小學(xué)三年級作文《青奧,牽動我的心作文》?!币幌氲竭@些,我的心情就難以平復(fù),為了實現(xiàn)這個目標,我現(xiàn)在就要準備著……青奧,牽動我的心。我從報紙上得知:去年的.2月11日,在南京成功申辦青奧會一周年紀念日之際,南京青奧村奠基儀式在南京河西新村隆重舉行,這標志著南京這個古老而繁華的都市,又將換上一件嶄新的外衣;城西干道高架的破除,四通八達的地鐵樞紐,為她穿上一件高速、現(xiàn)代化的外衣;金牛湖、老山國家森林公園等風(fēng)景區(qū)的改建及維護,為她穿上了一件迷人的外衣;江寧大學(xué)城場館區(qū)的建成,又將為她穿上一件科技的外衣。

牽動我的心范文匯總篇七

化學(xué)課,自初三設(shè)立以來,便令全班同學(xué)無不談之色變,上課前幾分鐘更是正襟危坐,畫著十字,求佛祖保佑自己能平安的度過下節(jié)化學(xué)課,有重要事務(wù)必離座的人便一步三看表,以光速往返,上演“年度大片”——“生死時速”,以免遭到責(zé)罵或是站在門口守衛(wèi)鐵門。

而我作為化學(xué)課常設(shè)挨批委員會的組成人員之一,每逢化學(xué)課便更是小心翼翼,但也總少不了出差錯。

最近的一次化學(xué)實驗課上,便再次遭到批評?!昂茫鐾赀@部實驗,你們把廢液倒入廢液缸,再清洗試管就行了?!崩蠋煱才胖?,我拿起試管,目光緊盯著它,將目光隨著藥水流入缸中,當藥品集體棄試管而去投向廢液缸之后,試管感到內(nèi)心空虛,十分沮喪,便在缸壁上撞了一頭,由于我手并沒有用力,沒等我挽救,它已經(jīng)落了下去,半死不活的淹沒在了廢液缸中。

未等我處理“案發(fā)現(xiàn)場”,老師已注意到了情況。一眼判斷這是一起他殺事件,便用銳利的眼光緊緊扎在我僵硬的臉上,氣沉丹田,下巴微揚,說:“你的試管呢!”接著便是一通批評,最終的'判定是試管還可以再挽救一下,判為殺害未遂,讓我將它撈出來予以“救治”,這時同學(xué)手持多功能夾取物品的金屬高端儀器——鑷子迅速予以救援,成功將試管從鬼門關(guān)拉了回來,我也松了一口氣。

每節(jié)化學(xué)課,總讓我提心吊膽,處處謹慎,化學(xué)老師的四肢五官之移動,也拉扯著我心。化學(xué)課啊,你總是牽動著我的心,令它收縮懸浮狂跳不已,下沉停止飄到飛起,令我牽腸掛肚,膽戰(zhàn)心驚。

牽動我的心范文匯總篇八

憶不起從何時我開始喜歡上閱讀,也說不清曾閱讀過多少篇激揚的文字,朦朧中,驀回首,才發(fā)覺那些飄逝的光陰里,跳躍的文字常常伴我。風(fēng)亦好,雨亦罷,皆成過眼浮云,生活中,明眸里,唯有美文是流淌過心田的小河。

某報刊曾有一篇談“閱讀”的文章這樣描述:“閱讀是最個人的事,往往會自然地使人從生活中扮演的種種角色回到自我,直面人生,直面良知?!爆F(xiàn)在想起來深有感觸。生活中充滿了各種誘惑,一個人變壞變俗太容易了,閱讀是自我拯救、自我提升、自我超越的最佳途徑。閱讀是心靈感悟的過程,也是語感實踐的過程。閱讀的水平、吸收的程度與讀者的自身文化素質(zhì)有著密切的關(guān)聯(lián)。閱讀可以走馬觀花、可以信手拈來、也可以字斟句酌,納入精髓。這便如飲茶,初飲時味定是苦的,待自我修得如仙境界,方才品出茗的芳香。走馬觀花地“閱”我稱之為“糙閱”、汲取精華的“閱”我稱之為“精閱”或“謐閱”。

“閱”是需要用眼和手的。用手來翻動閃光的華章、用耳來聞紙張簌簌的聲響、用眼來直面跳躍的文字,這一掀一觀一聰之間,在腦海里就形成了永久的印象;“讀”是需要用口和耳的。用口來吟詠文章的詩賦韻律、用耳來傾聽作者思想在寰宇中的回響,用心來咀嚼人生的哲理,這一吟一聞一悟之間,在心靈里便產(chǎn)生了永久的共鳴。這“閱”由手——眼——腦、這“讀”由口——耳——心的玄微過程,則非讀者不能夠體會到的絕妙,倘若你有心在這過程中加以在曲徑通幽的林中或是碧空下的原野或是漾著蛙鳴的田頭散步的優(yōu)雅姿態(tài),鍛煉身體、心曠神怡自不必說,陶冶情操、修心養(yǎng)性也不必論,但只說你的鼻翼中也會充滿大自然的馨香。

閱讀的視角是多元化的。從古到今,由中到外,從大世界到小家庭,由宏觀社會到微妙的內(nèi)心世界,包羅萬象,無所不容。報刊雜志的卷首是我研讀最久的,別人用十分鐘可以看完的文章,我卻要用半天的時間,毫不夸張。我先逐字逐句反復(fù)閱過,然后踱著優(yōu)雅的步子大聲地誦,抑揚頓挫,怡然自得,一遍不能過癮,還要反復(fù)揣摩,最后要逐字逐句抄錄下來,才肯罷休。這可能就是“愚”者自娛的最佳方式吧!因此,我靜默的小屋顯得極盡鮮活。隨文章的研讀,每到情感真摯處流淚也是常常有的,比如《賣米》、《聲音的溫度》、《我的世界下雪了》……這淚毫不矯揉造作,百分百發(fā)自內(nèi)心,這是滌蕩靈魂的淚水,是穿越心田的清流。

我閱讀愿記錄美文,不單純是為了留作日后重溫,關(guān)鍵是為切身體會作者創(chuàng)作時的玄妙構(gòu)思和快樂感覺,每抄寫到精華之處,我便會擲筆而嘆作者的睿思,我的思想也會追隨作者的筆鋒漸入佳境,我由一個忠實的讀者生發(fā)出想做一個純粹的作者,我自知雛翼稚嫩,但我欣喜,是閱讀引領(lǐng)我開始了“質(zhì)”的飛躍。

自從做了的忠實讀者,才尋回一個充實的自我,快樂閱讀!

牽動我的心范文匯總篇九

細數(shù)的。

初中生活。

的點點滴滴,我發(fā)現(xiàn)里面包含很多我的很多喜怒哀樂,那么多個的日日夜夜里,我曾經(jīng)在夜里笑醒,我也曾在夢里偷偷哭泣,我也曾在被子里偷偷的看小說。我只是萬千的初中生的一員,但是我卻有你沒有的獨特的青春記憶。

剛剛踏入初中的大門時,我感覺有些害怕,陌生的環(huán)境讓我感到有些無助。之后我就度過一段很長的一段適應(yīng)期,不敢跟別人說話,不敢多出聲。

剛進教室的那一刻,教室里的人差不多都來齊了,人特別多,可我一個都不認識。老師讓我找一個位置先坐下,我選了一個角落,捧起一本書,津津有味地讀了起來。不久,一個聲音打斷了我:“你好,我可以坐在這里嗎?”我說:可以。她便坐了下來。問我:“我叫小a,你呢?”我回答了她,然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?。不久之后,我們倆就成了好朋友。

在整個初中生活中,讓我印象最深的,就是七年級。那時候,我們整天無憂無慮地玩耍。

我記得我們那個時候很喜歡玩“三步定樁”,但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事,其實現(xiàn)在我認為特好笑,但那時候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵,但我們的友誼從來沒變過。

之后的學(xué)習(xí)生活就越來越緊張了,根本沒有時候像以前那樣玩了,現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),總是學(xué)習(xí)第一。

記得以前作業(yè)又少,放假時間又比現(xiàn)在長,所以我總有充足的時間去放松??涩F(xiàn)在,一放假都是大包小包的,不是別的,全是作業(yè),可是放假時間又短,又讓我們?nèi)慷甲鐾?,就像熱鍋上的螞蟻一樣,一刻都不能停下?/p>

牽動我的心范文匯總篇十

我喜歡閱讀且迷失至癲狂熱愛的地步!有了書,我像是在沙漠中極其渴望得到甘霖灌溉的行者找到了一片綠洲;有了書,我像是被囚籠禁錮的小鳥掙脫繩索的禁制回到了藍天媽媽的懷抱;有了書,我像是瀕臨黑色死亡懸崖的人得到了一盞星燈的照亮。閱讀滋潤了我本枯乏的生命,有情調(diào)有色彩!

身為“正宗小書迷”的我,可真真不是吹牛皮,基本是手不離書呢!來分享一下小書迷的閱讀經(jīng)歷吧,很是精彩勒!五六歲時,天真的年紀自然是不少有色彩:而于我而言,連環(huán)畫便是其中一抹亮色?,它精彩絕倫的故事情節(jié)加上多顏的插畫簡直就是天作之合之中的戰(zhàn)斗機!而我也是從這時候開始了解書里面的大大世界;十二三歲了,花兒一般的年紀,隨著年齡成長的我也不再僅僅局限滿足于幾本小小插畫圖,渴望求知的神經(jīng)一步步牽引著我向更深的層次探索……“永無止境”

我認為閱讀是為了自己有更深層次的升華,有愉悅的心情。每當恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書,我從書中,可以隨意想象:想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說,我會隨著主人公波濤洶涌的命運而或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界,一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時,我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

我個人是比較熱愛課外書籍的,就好比說羅貫中同志寫的《三國演義》中諸葛亮的神機妙算,曹操的陰險狡詐,關(guān)羽的豪邁霸氣……每一個人物的刻畫都是那么與眾不同那么色彩鮮明,每一個故事情節(jié)都是那么跌宕起伏,都是那么讓我如癡如醉,沉浸到無法自拔。閱讀里面的世界大的無法可想,只要用心去體會,其中樂趣并不像表面理解的那么難,自會體現(xiàn)其中,而我就正享受。它像毒罌一樣,一旦沾上了,便食之髓味再無法戒掉了。

閱讀!這個神圣而莊重的詞匯,多么美妙哇!

當然,我癡迷于閱讀的理由并不僅局限于此,還因為:它讓我即便是不出門也能過知曉天下事;它讓我了解了更多中華上下五千年的歷史史詩;還讓我感悟到并明白了許多為人處事的道理等等等。因此,我不僅愛閱讀,更加感謝閱讀!

都說讀一本好書,就像交了一位真摯的好朋友,我也這么認為,我與它交流、思考、討論,到了現(xiàn)如今,閱讀與書已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分,它就是我精神上富有的財富與糧食。閱讀呀,你深深的牽動了我的心,你是我精神上唯一的靈魂伴侶!

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