學(xué)校英語活動方案范本(實(shí)用9篇)

方案的制定過程需要考慮各種因素，如時間、資源、成本等。在制定方案過程中，應(yīng)該考慮到可能的限制條件和資源情況，使方案更具可行性。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

學(xué)校英語活動方案范本篇一

2.宣傳思達(dá)特英語學(xué)校文化及教學(xué)理念，潛意識做招生宣傳;。

3.增強(qiáng)學(xué)生，家長與學(xué)校的聯(lián)系和互動性。

二.活動流程。

(一)活動前準(zhǔn)備。

1.任課教師提前一個月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。(參考附件資料)。

2.前臺教師設(shè)計感恩節(jié)邀請函及宣傳彩頁。

3.行政人員負(fù)責(zé)整個活動采購。(參考附件資料)。

4.市場人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請函，活動臨近與家長電話溝通活動的意義及活動時間和活動方式。(包括在校學(xué)生家長，咨詢或記錄的，退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，潛在的生源等)。

5.學(xué)校走廊或校門口，提前張貼活動海報。

(二)活動中。

1.前臺接待，將學(xué)生與家長分開，學(xué)生到會場有老師提前安排，講明會場秩序，游戲規(guī)則等。

2.ppt滾動展示思達(dá)特英語學(xué)校教學(xué)成果及教師風(fēng)采，教材體系，課程介紹，由前臺老師進(jìn)行介紹，接下來帶領(lǐng)家長觀看，在校學(xué)生學(xué)習(xí)檔、教室環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，重點(diǎn)突出思達(dá)特英語學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。

3.稍后，將家長帶進(jìn)會場，教師帶領(lǐng)學(xué)生起立鼓掌，歡迎家長就坐。

(三)晚會進(jìn)行中。

1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動正式開始;。

2.學(xué)生表演節(jié)目;。

3.游戲互動，抽獎活動及禮品發(fā)放;。

4.教師表演節(jié)目;。

5.校長致感謝詞，全體教師謝幕。

三.活動后總結(jié)。

1.本次活動中，意向?qū)W員，續(xù)報，連報學(xué)員稍后追訪;。

2.本次活動亮點(diǎn)，繼續(xù)堅持，發(fā)揚(yáng)光大;。

3.本次活動不足，改進(jìn)，提高。

學(xué)校英語活動方案范本篇二

擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。

xxx。

活動對象：全體英協(xié)成員。

活動時間：待定。

活動地點(diǎn)：待定。

1、會場布置：準(zhǔn)備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負(fù)責(zé)。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。

3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負(fù)責(zé)活動的策劃，維護(hù)會場秩序。

1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定。

(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)。

(2)瞬間背單詞。

(3)單詞接龍。

(4)大家之間互相交流對話。

(5)由主持人宣布活動結(jié)束，播放音樂。

1、會干留下來負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作。

2、活動總結(jié)(討論每一期活動的進(jìn)行更改，為了下一期活動做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)。

1、注意安全，確保個人生命財產(chǎn)安全。

2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)。

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進(jìn)行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎勵。

1、會間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常。

(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)。

2、與會人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預(yù)計人流量，借用較寬敞的會場。

(2)若人員太少，協(xié)會成員極力參與。

3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知。

4、活動時間延長：

(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進(jìn)行。

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動交流時間縮短)。

xxx。

學(xué)校英語活動方案范本篇三

一、活動主題：

英語原聲電影模仿大賽。

二、活動時間：

3月（具體時間待定）。

三、活動地點(diǎn)：

文心小劇場（學(xué)支地方過?。?。

四、主辦方：

學(xué)習(xí)支持中心英語角。

五、活動對象：

南京審計學(xué)院全體學(xué)生。

六、活動概要：

七、活動宣傳：

宣傳負(fù)責(zé)人英語角宣傳部。

宣傳形式。

1書面宣傳?？梢圆捎脧堎N海報，印發(fā)傳單等形式。建議在繪制海報傳單方面突出電影重點(diǎn)和參賽者獎品可以吸引學(xué)生注意。

2網(wǎng)絡(luò)宣傳?？梢灾谱饕曨l在人人網(wǎng)上，bbs上做宣傳。

3運(yùn)用很多人工途徑?？梢宰尭墒律钊氲剿奚嵝麄?，聯(lián)系外國語學(xué)院的老師同學(xué)可以邀請到英語口語好的同學(xué)。

4通過班長學(xué)生會等途徑盡量使每一位同學(xué)都知道。

宣傳內(nèi)容。

1活動的時間地點(diǎn)等基本要素。

2活動的報名方式。

3突出電影及獎品。

4務(wù)必宣傳清楚報名方式。

5留下相關(guān)人員的電話號碼，還有疑問的同學(xué)可以咨詢。

備注：宣傳地點(diǎn)包括三大餐廳，學(xué)支，圖書館，各教學(xué)樓重點(diǎn)是外國語學(xué)院的文濟(jì)樓。在bbs的其他版塊也應(yīng)作宣傳。

八、活動報名：

報名負(fù)責(zé)英語角秘書處。

報名方式1在各餐廳門口設(shè)立報名點(diǎn)，同時達(dá)到宣傳的效果。

2短信報名，具體電話號碼可以留秘書處的。

3網(wǎng)絡(luò)報名，申請qq號碼，在人人，bbs等網(wǎng)絡(luò)途徑。

報名要求1報名時留下姓名，聯(lián)系方式和院系班級，由秘書處的同學(xué)加參賽者qq、微信、飛信，并聯(lián)絡(luò)他們。

2規(guī)定可以一個人參加，也可以多人參加，還可以以班級為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。

備注現(xiàn)場報名時可以有一些小活動，對于報名的同學(xué)可以有一些獎勵。

九、活動準(zhǔn)備。

負(fù)責(zé)英語角策劃部（主要負(fù)責(zé)）。

1電影的選材。由于比賽依報名人數(shù)的多少分初賽復(fù)賽，為了增加活動的娛樂性，需要加入其他的環(huán)節(jié)。因此選擇的電影應(yīng)該分為多個層次，有經(jīng)典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰(zhàn)性的，還需準(zhǔn)備一些電影歌曲，有關(guān)電影及英語的知識作為其他環(huán)節(jié)的材料。（具體材料參考活動環(huán)節(jié)的設(shè)計）。

2活動ppt。ppt的制作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)，具體的流程參考活動的環(huán)節(jié)。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的vcr。

3設(shè)備的借用和管理。視頻的截取，音頻準(zhǔn)備，話筒音響調(diào)音，ppt，投影儀提前調(diào)好。建議現(xiàn)場維護(hù)部的同學(xué)配合。

4主持人至少一男一女。如果報名人數(shù)多，可能需要很多場比賽，所以準(zhǔn)備兩男兩女4名主持人。

5評委。評委可以分為老師代表學(xué)生代表兩部分。具體的要求外語學(xué)院的同學(xué)配合。

6獎項(xiàng)及獎品的設(shè)置。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)秀獎（如果有復(fù)賽，參加復(fù)賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書簽），優(yōu)秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。

7比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關(guān)注。

8選手的準(zhǔn)備。對參賽選手的準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查，采用抽簽的方式編號。

9評委及有關(guān)人員的請?zhí)?/p>

1現(xiàn)場布置?，F(xiàn)場維護(hù)人員準(zhǔn)備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評委老師，到場觀眾的接待等。

十、活動環(huán)節(jié)：

負(fù)責(zé)現(xiàn)場維護(hù)部（主要負(fù)責(zé)）。

1開場秀。讓選手集體表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人走上臺，對本次活動進(jìn)行簡要介紹，隨后可以請領(lǐng)導(dǎo)或老師或主辦方宣布比賽開始。（12分鐘）。

2比賽開始。

1)環(huán)節(jié)一：按編號自我介紹。預(yù)熱，目的是讓評委對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的了解。不局限形式，自由發(fā)揮，限定時間每組3到5分鐘。

2)環(huán)節(jié)二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個1分鐘）。

3)環(huán)節(jié)三：對規(guī)定的電影原聲配音。采用抽簽的方式?jīng)Q定各組所要配音的電影。前兩輪分?jǐn)?shù)最高的有優(yōu)先選擇權(quán)。（準(zhǔn)備的電影應(yīng)該為同一難度系數(shù)，每個電影時間1分鐘）。

4)環(huán)節(jié)四：電影知識及英語知識的普及問答。采用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最后再加兩道問答題。

3宣布最后得分及名次。屏幕顯示每場得分及總分。

4頒獎。由現(xiàn)場的評委及主辦方頒獎，先從優(yōu)秀獎開始，下來三二一等獎。

5主持人閉幕詞。

備注：1開始前放宣傳視頻。

2在每環(huán)節(jié)結(jié)束打分時可以進(jìn)行電影歌曲的表演。

3第二個環(huán)節(jié)結(jié)束時可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾的互動，現(xiàn)場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環(huán)節(jié)在活動前期的宣傳中著重指出）。

4每個環(huán)節(jié)結(jié)束時宣布上一環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)，每次選手表演結(jié)束宣布上組選手的得分。

5環(huán)節(jié)設(shè)計僅為復(fù)賽，如果需要進(jìn)行初賽，根據(jù)人數(shù)多少具體設(shè)定刪減環(huán)節(jié)。

6如果有兩個組同時得到最高分，那么進(jìn)入加時賽。表演難度較高的配音，最終結(jié)果在現(xiàn)場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進(jìn)行現(xiàn)場投票。投票前進(jìn)行拉票宣言。

7主持人要提前想好面對冷場的準(zhǔn)備，各部門在比賽時需要相互協(xié)調(diào)溝通。

8各部門想到各種突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

附：評分標(biāo)準(zhǔn)。

環(huán)節(jié)一：總分2分。

環(huán)節(jié)二：總分3分。

環(huán)節(jié)三：總分3分。

環(huán)節(jié)四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。

備注：1得分分?jǐn)?shù)無上限。

2評委在評分時可以保留兩位小數(shù)，計分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位。

3配音環(huán)節(jié)的評分。

1語音語調(diào)：滿分15分。依據(jù)參賽隊(duì)員的語音語調(diào)是否標(biāo)準(zhǔn)，流暢度以及清晰度進(jìn)行評分。

2劇情表現(xiàn)力：滿分1分。依據(jù)參賽隊(duì)員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點(diǎn)和心理特征是否表現(xiàn)充分，對白是否有感情進(jìn)行評分。

3舞臺表現(xiàn)效果：滿分5分。依據(jù)參賽隊(duì)員的節(jié)奏，肢體語言表達(dá)，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)度進(jìn)行評分。

十一、活動預(yù)算：

未知。

十二、附則。

學(xué)校英語活動方案范本篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動時間。

xx年xx月xx日。

三、活動安排：

（一）宣傳版塊：

1、早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“母愛”的感人故事。

2、周五課間操，五年級學(xué)生代表宣讀母親節(jié)倡議書?！?zé)任人：xxx。

3、班主任老師做好班級學(xué)生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動工作。

4、周五中午，播放與母親有關(guān)的歌曲?！?zé)任人：xxx。

5、周一安排主題國旗下講話內(nèi)容——負(fù)責(zé)：四年四班學(xué)生。

（二）實(shí)踐版塊。

一年級我給媽媽唱首歌（給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。）送上我的“心意卡”以繪畫的形式表達(dá)對母親的愛。

二年級完成“不知道的世界”實(shí)踐表格，了解媽媽。（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)表格）。

三年級家務(wù)勞動我來干（打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務(wù)）（填寫“愛心卡”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)表格）。

四年級搜集關(guān)于母愛的名言（不少于6句，用a4紙進(jìn)行展示）。

五年級“算算親情帳，感恩父母心”（寫一篇親情日記，300字稿紙上）。

（三）學(xué)生自選活動。

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；

2、做一件讓父母開心的`事情；

3、和父母進(jìn)行一次交心的談話；

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個深情的擁抱。

（四）班會教育。

每級部上交一份“我為父母撐起一片天”的.主題班會設(shè)計。電子稿傳ftp“主題班會設(shè)計”內(nèi)的“母親節(jié)”文件夾，打印稿交德育處（5月14日前）。

三、活動要求。

1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

3、注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

4、學(xué)生除了認(rèn)真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達(dá)情意。

5、學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)5月14日交德育處，每班交5份，二、三年級將發(fā)放的表格統(tǒng)一收齊交德育處。

學(xué)校英語活動方案范本篇五

為了豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我校將舉辦第四屆英語節(jié)。本屆英語節(jié)本著“人人參與，個個展示”的原則，突出學(xué)生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受英語，應(yīng)用英語，享受英語。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，在英語實(shí)踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂。

happyenglish,happylife.快樂英語，快樂生活。

2013年2月25日——3月29日。

（一）開幕式:2月25日晨會。

周次日期內(nèi)容

12.25~3.3。

英語節(jié)開幕式。

23.4~3.10。

英語書寫大賽。

參加對象:3-6年級學(xué)生。

時間:3月6號（班隊(duì)課）。

活動安排:學(xué)生統(tǒng)一書寫，挑選優(yōu)秀學(xué)生再成優(yōu)秀作品。

負(fù)責(zé)教師:z老師。

33.11~3.17。

英語賀卡、手抄報制作大賽。

參加對象:1-3年級學(xué)生制作英語賀卡。

4-6年級學(xué)生制作英語手抄報。

時間:3月14號截止。

活動安排:每個班級挑選5份優(yōu)秀作品參賽，優(yōu)秀作品在文化長廊展覽。

負(fù)責(zé)教師:z老師。

43.18~3.24。

故事表演大賽。

參加對象:1-6年級學(xué)生。

時間:3月號（星期五）下午。

活動安排:每班選擇一至二個優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品將在晨會中作展示。

負(fù)責(zé)教師:z老師、z教師。

53.25~3.31。

參加對象:1-6年級學(xué)生。

時間:3月27號（星期三）1、3、5年級段。

3月28號（星期四）2、4、6年級段。

活動安排:以班級為單位，每班參賽兩首，一首為指定歌曲另一首自選歌曲。

負(fù)責(zé)教師:zz教師。

閉幕式3月29日。

（二）具體活動時間安排表。

學(xué)校英語活動方案范本篇六

為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月14日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，特組織母親活動。

所有新東方在讀學(xué)員。

5月xx日-5月xx日。

各教學(xué)點(diǎn)。

宣傳品牌，培養(yǎng)學(xué)員情感教育。

教學(xué)點(diǎn)宣傳海報，教師作業(yè)條。課程咨詢。

學(xué)校英語活動方案范本篇七

母親節(jié)起源：

母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanmjarvi發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。1905年在母親去世時，amanm悲痛欲絕。兩年后(1907年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃磬被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!

母親之花——康乃馨：

1934年5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的`珍貴禮品。除了這些情感因素外，康乃馨的天生麗質(zhì)應(yīng)是它受到人們寵愛的主要原因，或許也正是它的美麗而成為獻(xiàn)給母親的佳品。

中國的母親花——萱草：

我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠(yuǎn)在《詩經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹之背?”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢?母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花?！比~夢得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷?！陛娌菥统闪四赣H的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長，細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。

學(xué)校英語活動方案范本篇八

世界上有一種愛從開始到結(jié)束日久彌新永不褪色。

這種愛，叫母愛!這個人，是母親!

就在xx年的x月x日--母親節(jié)。

向母親大聲說出你的愛吧!

1、培養(yǎng)孩子的感恩之心，通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。

2、樹立孩子做事情堅持的品質(zhì)，堅持做一件事情的人必定會成就大事。

3、用愛心激勵孩子，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績。

xx年x月x日——x月x日。

在活動期間，凡劍橋?qū)W生只要集齊四張孝心卡，均可為母親贏得一份禮物。

孝心卡獲取方法：

1、集齊15個孝心sticker換取孝心卡一張。

2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。

3、每周堅持完成語音作業(yè)換取孝心卡一張。

4、每周堅持上小課的換取孝心卡一張。

5、將幫媽媽干家務(wù)的照片或視頻上傳到qq或微信持續(xù)發(fā)一周，并備注“劍橋英語感恩母親節(jié)孝心大行動”字樣的。

我最親愛的媽咪同志，感謝這么多年你對我的養(yǎng)育、包容、耐心...雖然女兒現(xiàn)在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!

學(xué)校英語活動方案范本篇九

為提高小學(xué)生英語讀寫能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我組的教研計劃，特開展英語書寫比賽。

三年級全體學(xué)生參與，四至六年級各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，各選出10名學(xué)生參加全校比賽。

1、書寫內(nèi)容：

以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容。

三年級：26個字母的默寫及規(guī)范書寫。

四年級：聽寫book3andbook4u1—u220個單詞。

五年級：聽寫book4andbook5u1—u220個單詞。

六年級：聽寫book5andbook6u1—u220個單詞2、比賽規(guī)定使用統(tǒng)一稿紙，訂于10月20日下午第三節(jié)課后參賽學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一比賽，賽后評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎10。

3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

4、作品須注明班級，姓名。

20xx年10月20日。

對參賽作品進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并給予表彰。優(yōu)秀作品將參加全校的英語書寫展示。