語文學科的學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)?？偨Y？有沒有一些方法可以提高總結的可操作性？總結的價值不僅僅在于總結本身，更在于思考和改進的過程。

拔河比賽感想篇一

星期二的上午，我們盼望已久的馬上開始啦！

裁判員詩老師宣布比賽規(guī)則后說：“三局兩勝者奪冠”。周老師是我們的“軍師”。帶領著我們開始布陣。“黃夢航在前面，做先鋒。記住左腳在錢，右腳在后，屁股下蹲”。周軍師對我說著。我高興得一蹦，馬上作好了準備。我們302隊一強一弱，加上大力士——戴雨波壓陣。不一會兒，對方301隊也準備好了。

詩老師在拔河繩中間系好一條紅帶，嘴里叼著紅色的口哨，左手穩(wěn)住紅帶在河界線，右手高高舉起，“準備，噓——”一聲哨響。頓時，操場上叫喊聲，響成一片。

休息30分鐘后，詩老師讓我們換位置進行第二輪比賽。哨聲一響，各自的拉拉隊叫得更歡啦！“不好，紅帶被301隊拉過去了一點，”我心里一驚，有點慌張了?！翱?，臉朝天，發(fā)力，蹲下整個身體，向后拉?！贝藭r，我們的周軍師也急了。“拉拉隊，快點扯開嗓門叫呀！為我們302隊加油呀！”“302隊加油！302隊必勝！”拉拉隊的叫聲可真大呀！“嗨——”一瞬間，我們幾乎同時大吼起來，猶豫一只只發(fā)怒的雄獅?！皣W——”地一聲，我們302隊個個昂面朝天跌坐在地，原來301隊放掉了繩子?！鞍　覀?02隊勝了！全班同學興奮得跳著，大聲地叫著擁抱在一起。

這真是一次有趣的啊！雖然比賽結束了，但是我們的友誼在繼續(xù)，團結就是力量在繼續(xù)……。

拔河比賽感想篇二

“加油！加油！六（1）班加油！”從北操場傳來了驚天動的加油聲。大家在干什么呢？原來今天下午我們學校舉行高年級段的拔河比賽。

看，首先上場的是我們六年級同學。只見六（1）班的同學和六（2）班的同學正在激烈地比拼著。你看我們班的徐子偉同學，他人瘦瘦的，拔起河來真起勁??！他咬緊了牙齒，使勁地往后用力，連人都往后倒下。隨著裁判的哨子聲，第一局就開始了。由于我們班后面幾個隊員沒聽到哨聲，繩子一下子就對方被拉過去很多，等他們反應過來，再用力時，已失去了大好時機，第一局就這樣輸了。大家垂頭喪氣的和對方互換場地，等待第二局的開始。這是，我們的班主任李老師笑著輕輕地說：“注意力集中，不要放棄。相信你們是最棒的！輸了不要緊，只要堅持，總會贏的。”李老師的話果然有效，剛開賽不久，繩子中間的紅領巾就向我們隊這邊移了好多，隊員們再齊心協(xié)力地一拉，第二局我們很輕松地就贏了。

第三局了，這是最關鍵的一局，要是我們班這局輸了，就會輸了這場比賽，要是贏了這局，就是冠軍了。邊上的啦啦隊在大喊著：“六（1）班加油，六（1）班加油！”隊員們更緊張了。比賽開始了，繩子中間的紅領巾一會到左邊，一會又到右邊，不好，紅領巾離六（2）班還剩五厘米，三厘米，一厘米……我恨不得上前拉一把，心里想：快把繩子拉回來，快??！同學們快用力啊！隊員們好像也不甘心就這么輸?shù)?，他們一邊喊著：“一！“二”“三”！用力！”，一邊使勁往后倒，終于又把繩子拉了過來，操場上立刻響起排山倒海的喊聲：“六（1）班加油！”“一、二、三！六（1）班加油！”在同學們的加油聲中，只見中間的紅領巾慢慢地向六（1）班移動，再移動！此時此刻，場上和場下的老師及同學們都在大喊：“加油！加油！”可誰也不知道是在給誰喊加油。終于，六（1）班反敗為勝。頓時，場上響起了熱烈的掌聲。

這次拔河比賽讓我懂得了一個道理――團結就是力量！堅持就是勝利！

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拔河比賽感想篇三

“加油！加油！”小廣場上一片喧嘩，原來，我們學校正在舉行拔河比賽呢！現(xiàn)在正是我們五年級一班與五年級二班準備的時候，大家既緊張又激動。

我們一班的同學個個充滿活力，信心十足。雖然我因為手受傷沒有去參加比賽，但是我相信我們班肯定會贏得比賽的勝利。

隨著一聲哨響，雙方展開了激烈的比賽，同學們一個個都卯足了勁去拔。麻繩中間系了一條紅領巾，同學們拔呀拔，經(jīng)過一番較量，紅領巾慢慢向我們班這邊移動，二班的同學著急了，前面領頭的大個子一聲大吼后大家仿佛立刻被注入了力量，在大家齊心協(xié)力的努力下，紅領巾又一點點往二班這邊移動，一班同學一下子就沒信心了，徹底輸?shù)袅诉@次比賽。二班的同學贏了比賽，個個高興得合不攏嘴，他們蹦著跳著喊著：“耶!我們贏了！”再看看我們一班的同學，全都是氣憤的表情，大家都覺得輸了這次比賽是一件很沒面子的事。

這時，體育老師說：“這次比賽是三局兩勝制……”于是,我們又準備好了再次拔河，一班同學全部打起了精神。哨聲一響，第二輪比賽開始了。比賽僵持了好幾分鐘，仍沒有決出勝負。最后比賽進入了白熱化階段。班長低聲地喊起了節(jié)奏：“一二、一二……”大家在班長的帶動下，也開始喊口號，每喊一次大家就齊用力一次，終于紅領巾一點一點地往我們班這邊移，最終，隨著哨聲的吹響，我們班贏得了這一局比賽。接下來，我們班的同學調(diào)整作戰(zhàn)計劃，又贏得了最后一局比賽。體育老師宣布：“五年級一班獲勝！祝賀五年級一班的同學們！”聽了體育老師這句話，我激動得都快哭了，其他同學們也激動地抱在一起了，班主任也笑開了花。

“唉……”二班的.人都唉聲嘆氣的，我們班的幾個同學走過去安慰他們說：“不要灰心喪氣，下次努力嘛！”我們好聲好氣地鼓勵他們，他們倒好，卻說：“哼，不懷好意！我們不服！下次我們一定贏你們！走著瞧！”我看他們就是羨慕嫉妒恨罷了。

雖然我們贏了，但我想：比賽不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格，這才是最重要的。

拔河比賽感想篇四

通過這次拔河比賽，我才真正的理解了“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”這句話的深刻含義。

“加油！加油！加油”的喊聲一波高過一波，響徹云霄。整個校園頓時變得熱鬧起來了。哦，原來是北小第二屆拔河比賽呀，后操場里老師、學生和校長早已準備就緒，參賽的學生們一個個精神抖擻，昂首挺胸，一副勝券在握的樣子。我們班的同學也一個個斗志昂揚，做好了為班級爭光的準備。

“下一場，六（1）班和六（3）班進行拔河比賽。”裁判員的聲音聽起來嚴肅認真，我和班上的同學一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等運動員做好準備后，裁判又一絲不茍地將繩子上的紅領巾放到班級區(qū)域的中間。

緊接著，一聲哨響，我們開始發(fā)力了，我們的手就像一把把鐵鉗子似的，緊緊地抓住了繩子，而那條紅領巾顯得非?？旎?，一會兒跑到東，一會兒跑到西，忽然，我們班同學同時施放出了“洪荒之力”，這會紅領巾又乖順地像一條小狗似的，向我們這邊走來，“一二拉，一二拉”，我們費了九牛二虎之力，終于勝利了。緊接著，雙方交換位置，又是一聲哨響，班主任王老師一個勁地指揮，而裁判員的眼睛一動不動地盯著紅領巾，我們一個個掙得滿臉通紅，像大關公似的，忽然我們發(fā)現(xiàn)三班的陣腳有點亂了，于是趁其不備，一把將繩子拉到我們這邊，啦啦隊的吶喊進入了高潮，因為這是一決勝負的時刻，功夫不負有心人，我們獲勝了！當老師宣布“六（1）班獲勝”這句話時，我們高聲吶喊“贏了，我們勝利了！”心中滿是興奮與信心。

又過了兩個班的比拼后，輪到我們與六（2）班的比賽了，上場以后，一聲哨響，??！繩子在一點一點向二班靠近，雖然我們用了很大的勁，最終也沒有拉回繩子，第一局我們輸了。第二局，我們雖然吶喊著，拼搏著，唉，二班不愧是“力大如?！卑嘌?，我們又輸了。下了場后，我們雖然很失望，但我們堅信：失敗是成功之母，友誼第一，比賽第二這些道理。

“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”可見團結一致是多么重要，所以，同學們，我們一定要團結一致，才會踏上勝利之路。

拔河比賽感想篇五

“加油，加油！”兩邊的啦啦隊拼命的喊著。怎么回事？哦，原來是我們班跟三班舉行呢！

這是一個風跟日麗的中午，太陽光柔柔的，體育老師領著我們來到了操場。操場上放著一條繩子，上面系著一條紅領巾，我們一見，都丈二跟尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。體育老師宣布：“我們等一下要進行，請雙方隊員做好準備！”我這才恍然大悟。雙方隊員立刻摩拳擦掌，伸展伸展腰肢，抖擻抖擻精神，為比賽做好準備，我心想：哈哈，我們班拔河可是強項，他們可占不了便宜！

第一局是女生，只見三班往后一拔，紅線就一下子被拉了過去。初戰(zhàn)告終，我們班大敗而歸。我不由的擔心了起來：三班實力這么強，我們不能掉以輕心呀！

于是，第二局開始了！我們雄赳赳氣昂昂地走到繩子兩邊?！班健钡囊宦暽陧懀覀兙鸵Ьo牙關，使盡吃奶的力氣拔了起來，可繩子卻跟我們作對，緩緩地往三班這邊移，我們不甘示弱，有的漲紅了臉，好似一只烤熟的大蝦，有的皺緊了眉頭，汗流滿面，還有的“呀，呀！”地大叫，為自己鼓勁。紅領巾一寸寸地往我們這邊移，啦啦隊越吼越帶勁。近了，離勝利更近了，哈哈，我們終于贏了，扳回了一局！

緊接著，第三局開始了，因為有了上一局的經(jīng)驗，這局輕松的拿下了勝利！

“耶！我們贏嘍！”同學們擦了擦頭上的汗，歡呼著，雀躍著，太陽似乎變得更耀眼，小鳥在太陽下喳喳的叫著，似乎也在為我們慶祝。

經(jīng)過了這次比賽，讓我懂得了：團結就是力量！

拔河比賽感想篇六

上周四下午的三四節(jié)課，我們學校舉行了大型的拔河比賽，我們班對戰(zhàn)三（二）班，結果我們班輸了。

雖然我們班輸?shù)袅耍?，我卻從中明白了一個很深刻的道理：拔河靠得是整體的力量，體現(xiàn)的是一種團結的精神，僅憑個人的力量是很難取得勝利的。在拔的過程中還要注意用力的節(jié)奏。

我們班又十名男生十名女生參加了本次拔河比賽。一共拔了兩場，我也參加了。比賽結束后，我感覺自己已經(jīng)筋疲力盡，但是，我卻握住了拳頭，心中暗暗的說道：“比賽的輸和贏不重要，重要的是我們參與了，今后我要多鍛煉身體，下次的勝利一定是我們天驕六班的?！?/p>

拔河比賽感想篇七

今天下午第二節(jié)課要舉行四年級，同學們馬上就沸騰起來了。

好不容易才等到了下午第二節(jié)課，大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。

好不容易才輪到我們班上場，得知我們是跟四（3）班比時，我有點擔心，因為他們班力氣大的人比較多，但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工，大力士陳天宇站在最前端，小胖子劉宇軒站在最后面，其他的同學分布在中間，只聽一聲令下：“開始！”大家立即鼓足了力氣，連臉蛋都漲得通紅通紅，像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子，身子用力往后仰：“一二三，一二三”，我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾，一下子就被拉了過去，這一輪比賽，我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因，調(diào)整了部分同學的位置，準備接著第二輪挑戰(zhàn)。

第二輪開始了，我又鼓足了力氣，用力往后拉，我們班拉過來一步，但四（3）班馬上又拉回去了，時間一分一秒地過去了，大家終于拉過來了一大步，感覺勝利在望了，結果又被拉了回去，慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊，無論我們大家怎么用力，紅線再也拉不回來了，四（3）班贏了第二場。

下次，我們一定會贏的，因為失敗是成功之母！四（4）班讓我們一起加油，加油，再加油！

拔河比賽感想篇八

“鐺、鐺、鐺”清脆的體育課鈴聲響了，同學們高興地蜂擁而至操場上，杜老師手里拿著一條又長又粗的繩子，繩子中間還扎著鮮艷的紅布帶。杜老師把繩子往地上一丟，說：“這堂課，我們五一和五二班將來次?！痹捯粑绰?，同學們便歡呼雀躍起來。

兩班挑選的運動員上場了，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試。“預備！”老師的號令一下，運動員們紛紛緊握大繩，叉開兩腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，全神貫注地聽著裁判老師的號令?！班健币宦暽陧懀瑢W們一起用力向后拔。各隊指揮揮動著小旗，喊著口號，鼓勵著本班參賽的同學，兩旁觀看的同學們，扯著嗓子，拍著手喊：“加油！加油！”

我班的“大力士”陶經(jīng)站在最前邊，眉宇間擰成個大疙瘩，紅著臉，眼睛盯著對方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，兩只手緊緊地握住大繩，用力往后拔。

兩個班實力相當，勢均力敵，大家都把吃奶的勁兒使了出來，拔呀！拔呀！繩子始終穩(wěn)穩(wěn)地僵持不動。突然，對方的指揮大喊，“加油！加油！”這可不得了了，一班同學屏住呼吸，把我班直向中線拉去，紅布條在向?qū)Ψ揭苿印?/p>

我們班的觀眾一看不妙，不約而同地扯著沙啞的嗓子喊：“五二班加油！五二班加油！……”喊聲如雷，繩子出現(xiàn)第二次僵持，一分鐘、兩分鐘……我們班的同學真有耐心，咬緊牙關堅持著。對方終于堅持不住了，腳不情愿地向前出溜。我班趁勢猛拉，只聽“撲通、撲通……”一班同學一個個像西瓜一樣坐在了地上，“噢！我們勝利嘍！……”

場地上爆發(fā)出了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。這樣的比賽既鍛煉了身體，又增進了友誼，雙方約定下次體育課時再見高低。

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拔河比賽感想篇九

運動會最后一天早上，我們年級進行。

首先是預賽。我們班對戰(zhàn)四2班，四（3）班對戰(zhàn)四（4）班。對我們來說，他們以前就是我們的手下敗將，大家都充滿信心。我們先在東面，四（2）在西面。比賽開始了，我們個個都使出了吃奶的勁，都面紅耳赤。再看看二班也使出了吃奶的勁，也都面紅耳赤。旁邊的老師和家長都在吶喊著。張老師有節(jié)奏地吹著哨子。我們跟著張老師的.節(jié)奏使勁拔。剛開始中間的紅旗只在左右搖晃，過了幾分鐘，紅旗已經(jīng)向我們傾斜了許多。我們又一使勁紅旗猛地越過了黃線。我們贏了。我們一連贏了兩局。同學們歡呼著互相擊掌慶賀。而二班的同學卻垂頭喪氣地離開了場地。

該決賽了。跟我們對戰(zhàn)的是四（4）班。我一看四班的同學一個個人高馬大的，身材高大威猛，我心里有點發(fā)怵，感覺這次輸定了。位置還是一樣的，比賽開始了。我們同樣使出了吃奶的勁，但他們不吃這一套，最后那位身材威猛的同學把繩子踩住，等我們氣喘吁吁的時候，他們使勁一拉他們就贏了。我們一個個垂頭喪氣的，眼睛都盯著張老師看。張老師說沒有關系，大家都盡力了就好。第2場開始了，大家都不甘示弱，使出了自己最大的力氣。在張老師有節(jié)奏的哨聲的指引下，我們贏了第二局。我們歡呼雀躍。該第3局了，我們都充滿信心，可是這次四班以摧枯拉朽之勢，很輕松的地就把我們給拉過去了。因為我們還沒有準備好，裁判的哨聲就吹響了。我們好多同學都哭了。張老師過來安慰我們說沒有關系，重在參與。

雖然我們輸了，但我知道失敗乃成功之母。雖然我們輸了，但我們已經(jīng)盡力了。體育運動，重在參與嘛！