最新暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(模板15篇)

方案是解決問題的方法或步驟的計(jì)劃安排，它能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù)，提高工作效率。方案不僅包括具體的操作步驟，還需要考慮時(shí)間、資源、人力等因素。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該站在實(shí)際需求出發(fā)，綜合考量各方面的因素，確保方案的可行性和有效性。撰寫方案時(shí)要注意語言簡(jiǎn)明扼要，邏輯清晰，流程合理，易于理解和操作。來看看其他人是如何優(yōu)化方案實(shí)施過程的。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇一

親愛的少先隊(duì)員們：

踏著輕松的節(jié)拍，愉快的暑假又悄悄來臨了，你準(zhǔn)備怎樣度過一個(gè)快樂而又豐富多彩的暑假呢?大隊(duì)部突出“讀書、實(shí)踐”兩大主題，倡議隊(duì)員們開展豐富多彩的暑假活動(dòng)。

一、 好書伴我成長(zhǎng) 閱讀增添智慧

忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長(zhǎng)的假期是讀書讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉寫作能力。為此，我們?cè)诩倨谥幸^續(xù)開展好“我讀書 我快樂”活動(dòng)。

我們要合理安排時(shí)間多讀課外書籍，積極參加2016年常州市暑假“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，圍繞推薦書目(書目見校園網(wǎng)“德育之窗”)，以“讀好書 傳美德 樹理想”為主題，撰寫讀后感，小學(xué)組600-800字。每位同學(xué)在假期中至少讀1-2本好書，同學(xué)之間可以開展好書漂流、報(bào)紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動(dòng)，使自己的`假期生活變得豐富而有意義。開學(xué)后大隊(duì)部將組織評(píng)選，三-五年級(jí)每班交三篇優(yōu)秀的讀后感，二年級(jí)交三篇200字以內(nèi)的讀書日記。

二、參與社會(huì)實(shí)踐 提升綜合素養(yǎng)

假期中，除了按時(shí)完成書面作業(yè)以外，還可以根究自己的興趣愛好制定個(gè)人暑期成長(zhǎng)計(jì)劃：如藝體鍛煉、棋類學(xué)習(xí)、編寫手抄報(bào)、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區(qū)活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，可以寫生活觀察日記或調(diào)查研究報(bào)告(社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等)，感恩體驗(yàn)活動(dòng)(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務(wù)活動(dòng)(高年級(jí))、體育鍛煉(每天一小時(shí))。還可以和家長(zhǎng)、同伴合作參加體驗(yàn)活動(dòng)，如：夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。

大隊(duì)部為為豐富學(xué)生暑期生活，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化，感受現(xiàn)代化農(nóng)村和新型農(nóng)業(yè)，開展為期一天的“七彩夏日 我的中國夢(mèng)”夏令營活動(dòng)，三-五年級(jí)的學(xué)生代表參觀康樂農(nóng)牧養(yǎng)殖基地和武進(jìn)博物館，感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。

開學(xué)后，大隊(duì)部將通過黑板報(bào)、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動(dòng)，并評(píng)出有利于促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

麗華三小大隊(duì)部

2016年6月

一、 活動(dòng)目的：

暑假即將來臨，為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓每一位學(xué)生親近大自然、關(guān)心時(shí)事、了解社會(huì)，過一個(gè)幸福安全、愉快充實(shí)、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”為主題開展多項(xiàng)主題教育活動(dòng)，希望同學(xué)們能認(rèn)真按照方案中的要求參加活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“書香伴我行”讀書活動(dòng)

書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生根據(jù)年段特點(diǎn)選擇性地進(jìn)行名著閱讀，要求學(xué)生在假期完成至少兩冊(cè)名著的閱讀。

假期結(jié)束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

2、“綠色電腦 健康上網(wǎng)”活動(dòng)

互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報(bào)，電腦報(bào)刊、電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計(jì)等。

3、“自我保護(hù) 親近自然”活動(dòng)

假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí)，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過一個(gè)健康快樂的暑假。

4、 “綠色，我的好朋友”環(huán)?；顒?dòng)

假期在家庭里開展節(jié)電節(jié)能小竅門搜集、“家庭節(jié)能我爭(zhēng)先”等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，節(jié)約能源的好習(xí)慣，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)能先鋒，為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸?。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇二

2017年暑假將至，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀，經(jīng)研究，決定利用暑假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

讓學(xué)生與書為友，和書作伴，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動(dòng)的開展，豐富暑假生活，讓書籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。

二、活動(dòng)主題。

快樂閱讀，童心飛揚(yáng)。

三、活動(dòng)目的。

通過開展讀書活動(dòng)，向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)濃厚的'閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，感受快樂。通過“親子閱讀”，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長(zhǎng)，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

四、參加對(duì)象。

全校學(xué)生以及家長(zhǎng)。

2017年7月7日至8月31日。

六、活動(dòng)措施及要求。

1、請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，參考附件提供的閱讀書目，選擇適合自己的閱讀書目認(rèn)真閱讀，三至六年級(jí)同學(xué)寫出讀書筆記，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生暑假讀書札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、讀后感或書評(píng)，三四年級(jí)學(xué)生不少于200字，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并寫出書面意見。

2、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀，好書共享。開學(xué)后，學(xué)校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的評(píng)選，并組織書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書推介會(huì)等活動(dòng)。

3、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書室，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，對(duì)自己收藏的圖書進(jìn)行分類擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。

4、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過樂教樂學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在暑假期間安排專人負(fù)責(zé)將學(xué)生、家長(zhǎng)讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪，評(píng)價(jià)讀書效果。

5、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感、書評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱：。學(xué)校開學(xué)后組織評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表，并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生暑假讀書札記開學(xué)后上交語文老師，在老師批閱后統(tǒng)一上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)秀讀書札記、優(yōu)秀讀后感、“書香少年”等一并采取以書代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成我校的親子共讀成果。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇三

所有學(xué)生參與第一、第二、第三項(xiàng)活動(dòng)，在第四、第五項(xiàng)活動(dòng)可選做。讀書心得，自擬題目，文體不限(詩歌除外)，嚴(yán)禁抄襲，字?jǐn)?shù)在1000字以上。所有文檔打印格式(電子格式)：頁面設(shè)置，a4紙;頁邊距，上下左右均為2厘米;正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，標(biāo)題下注明學(xué)號(hào)和姓名(如202010011001李白，小四號(hào)宋體)，一級(jí)標(biāo)題小三黑體，二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，正文四號(hào)宋體;字符間距，標(biāo)準(zhǔn);行距，全文行距1.25倍。第五項(xiàng)活動(dòng)廣告攝影作品以電子形式提交，平面作品提交1-2幅照片，立體作品提交1-3幅照片，照片能夠展示作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)。每件作品須同時(shí)報(bào)送500字左右的簡(jiǎn)介和100字左右的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇四

為豐富xx小學(xué)師生的暑期文化生活，著眼于師生的生命成長(zhǎng)，讓書籍成為假期瞭望世界的窗口，學(xué)校開展以“與書為友靜心閱讀豐潤(rùn)時(shí)光步步成長(zhǎng)”為主題的“閱讀一本好書刊，撰寫一篇讀后感”、“親子共讀快樂成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)”活動(dòng)。具體方案如下：

活動(dòng)目的。

讓師生與書為友，和書為伴，讓讀書豐潤(rùn)平凡的生活，在讀書的過程中，不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，一步步成長(zhǎng)為腹有詩書品格端方、氣質(zhì)儒雅情懷坦蕩、勇敢善良溫暖有愛的人。

（一）xx省教育廳暑期“閱讀一本好書刊，撰寫一篇讀后感”

（二）語文主題學(xué)習(xí)“親子共讀快樂成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)”

活動(dòng)主題。

與書為友，靜心閱讀、豐潤(rùn)時(shí)光，步步成長(zhǎng)。

參加人員。

xx小學(xué)青年教師（其他自愿）+一至五年級(jí)學(xué)生。

20xx年7月10日——20xx年9月10日。

閱讀一本好書刊，撰寫一篇讀后感。

（一）活動(dòng)時(shí)間。

1、閱讀書刊：7月10日—8月10日。

2、撰寫讀后感：8月10—8月30日。

3、作品提交：8月30日之前。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、本次閱讀活動(dòng)設(shè)青年教師組和3—5年級(jí)學(xué)生組。

2、評(píng)審分為初評(píng)和復(fù)評(píng)。

學(xué)生組讀后感初評(píng)由3—5年級(jí)各班語文老師評(píng)選出3—5篇（不超5篇）8月30日前提交到年級(jí)備課組長(zhǎng)處；開學(xué)第一周組織老師進(jìn)行復(fù)評(píng)，最終評(píng)選出40篇優(yōu)秀讀后感，參加xx省教育廳組織的假期征文活動(dòng)。

（三）征文要求。

1、征文應(yīng)主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理。

2、征文題目自擬，字?jǐn)?shù)要求：教師組3000字以內(nèi)，學(xué)生組1000字以內(nèi)。

3、征文必須是本人原創(chuàng)作品，凡在其他資源參考下撰寫的，或者已經(jīng)在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表過的作品不再參評(píng)。

4、征文須是電子文檔，稿件請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、學(xué)校通信地址、郵政編碼、指導(dǎo)教師的姓名和聯(lián)系方式。具體格式參考附件1。

（四）閱讀方向。

倡導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好教師，凸顯教師專業(yè)視角，多讀教育理論類、專業(yè)成長(zhǎng)類、教育心理學(xué)類、人文修養(yǎng)類、綜合類等優(yōu)秀書刊。

建議廣大學(xué)生在學(xué)校和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的優(yōu)秀書刊。在書刊類別的選擇上，可以廣泛選擇符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有益于青少年健康成長(zhǎng)的童話、寓言、故事、詩歌、散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等。

親子共讀，快樂成長(zhǎng)·暑期主題閱讀闖關(guān)。

a、活動(dòng)設(shè)計(jì)及資源。

1、閱讀主題學(xué)習(xí)叢書。

2、完成闖關(guān)地圖。

01、任務(wù)與學(xué)生的'核心素養(yǎng)提升要求相契合；以四年級(jí)1—4單元為例。

02、適切的工具助力，學(xué)生自讀自悟；主線任務(wù)·主題閱讀闖關(guān)（在紙質(zhì)地圖上完成）。

03、真情實(shí)感給予學(xué)生創(chuàng)作靈感；支線任務(wù)·主題微寫作（在一米閱讀app上完成，可選）。

04、科學(xué)評(píng)估報(bào)告，幫助老師了解學(xué)情；支線任務(wù)·閱讀能力評(píng)估（在一小程序上完成，可選）。

3、班級(jí)自主評(píng)優(yōu)。

開學(xué)后，語文老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。

b、活動(dòng)組織五步走。

準(zhǔn)備：將闖關(guān)地圖發(fā)給學(xué)生（人手一份）。

暑假前。

第一步：讓家長(zhǎng)了解暑期讀書的重要性，倡導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注暑期活動(dòng)；

第二步：向?qū)W生說明暑期活動(dòng)，開學(xué)后需交回闖關(guān)地圖；

暑假中。

第三步：暑期提醒學(xué)生按照規(guī)劃閱讀，完成趣味闖關(guān)任務(wù)；

開學(xué)后。

第四步：開學(xué)后回收學(xué)生的闖關(guān)地圖；

第五步：表彰學(xué)生。

c、證書頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。

2、“書香家庭”證書頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。

完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，填寫內(nèi)容準(zhǔn)確。

完成不少于5個(gè)線上主題微寫作任務(wù)。

完成閱讀能力評(píng)估在小程序上。

家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的閱讀過程，在背面“家長(zhǎng)陪伴?？鞓烦砷L(zhǎng)”做好記錄。

3、“卓越讀者”證書頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。

完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，填寫內(nèi)容準(zhǔn)確。

完成不少于5個(gè)線上主題微寫作任務(wù)。

完成閱讀能力評(píng)估在小程序上。

4、“優(yōu)秀讀者”證書頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。

完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整，錯(cuò)字少于兩處。

完成不少于3個(gè)線上主題微寫作任務(wù)。

完成能力評(píng)估在小程序上。

5、“先進(jìn)讀者”證書頒發(fā)參考標(biāo)準(zhǔn)。

完成閱讀闖關(guān)任務(wù)，字跡工整。

d、注意事項(xiàng)。

1、“闖關(guān)地圖”上的閱讀任務(wù)和表達(dá)任務(wù)需要都完成嗎？

閱讀任務(wù)配備了科學(xué)的工具，幫助學(xué)生提高閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，建議學(xué)生將閱讀任務(wù)全部完成。

表達(dá)任務(wù)設(shè)計(jì)了豐富有趣的場(chǎng)景，能幫助學(xué)生提升表達(dá)能力，建議學(xué)有余力的學(xué)生有選擇性地完成表達(dá)任務(wù)。

能力評(píng)估環(huán)節(jié)可以幫助老師掌握班級(jí)學(xué)情，獲取有針對(duì)性的教學(xué)建議，老師可以依據(jù)班級(jí)情況選擇是否進(jìn)行。

2、學(xué)生地圖丟了怎么辦？

請(qǐng)老師提醒學(xué)生妥善保管闖關(guān)地圖，并在完成后帶回，參與班級(jí)分享活動(dòng)。如學(xué)生丟失，可請(qǐng)家長(zhǎng)借用復(fù)印。

3、家長(zhǎng)能在暑期參與到孩子的閱讀中來嗎？

家長(zhǎng)的陪伴對(duì)于孩子成長(zhǎng)非常重要，我們?cè)凇瓣J關(guān)地圖”背面設(shè)計(jì)了一個(gè)閱讀打卡計(jì)劃，為家長(zhǎng)提供了話題或方法，方便參與孩子的閱讀過程，了解閱讀效果。另外還有一些線上互動(dòng)分享的環(huán)節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，與孩子共享閱讀帶來的快樂。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇五

為積極推進(jìn)“海量閱讀”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)市1512閱讀工程，小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定開展__年暑假主題閱讀活動(dòng)，特作計(jì)劃方案如下。

一、閱讀主題：一人一書一名言。

一人即了解一位名人，一書即閱讀他的一本傳記，一名言即知道他的一句名言。通過主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神，培養(yǎng)學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

二、活動(dòng)開展：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段(6.25—7.7)：

各班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)，召開主題班隊(duì)會(huì)，教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級(jí)分學(xué)段提出不同的要求：低年級(jí)以注音繪本為主，中高年級(jí)要適當(dāng)增加閱讀厚度。學(xué)生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物，購置圖書，做好閱讀準(zhǔn)備。

同時(shí)，各班級(jí)要在放假家長(zhǎng)會(huì)中，向家長(zhǎng)宣講暑假“一人一書一名言”主題閱讀，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。

2、閱讀實(shí)施階段(7.8—8.31)：

暑假為集中主題閱讀時(shí)間，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，低中高年級(jí)閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)督，積極配合學(xué)校開展主題閱讀活動(dòng)。

各班級(jí)要充分利用微信閱讀群，了解班級(jí)閱讀進(jìn)程，及時(shí)跟進(jìn)鼓勵(lì)引導(dǎo)。各語文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級(jí)閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學(xué)生主題閱讀反饋情況，整理成電子文檔，開學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”，留存閱讀印記，開學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。

3、總結(jié)展示階段(9.1—10.31)：

各班級(jí)利用主題閱讀課的形式，開展“一人一書一名言”主題閱讀活動(dòng)交流，有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與交流活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的閱讀和交流，各班級(jí)評(píng)選“暑假主題閱讀小明星”5—8人，每班級(jí)上報(bào)3個(gè)交流活動(dòng)小視頻(可以是個(gè)人交流的形式，也可以是小組交流的形式，但其中必須有一個(gè)為小組交流的形式)，進(jìn)行全校主題閱讀交流活動(dòng)評(píng)比。全校評(píng)比按3：5：2設(shè)一二三等獎(jiǎng)，給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，納入教師和班級(jí)考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展播。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇六

假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類有益身心的活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。

社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動(dòng)，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來游玩休憩，他們需要?dú)g樂趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類綜合性知識(shí)內(nèi)容。

xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu)，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3—12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動(dòng)。同時(shí)通過此類活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動(dòng)，展開品牌與產(chǎn)品宣傳。

活動(dòng)目的：

歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；

增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情；

為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)；

為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。

活動(dòng)主題：

“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長(zhǎng)”

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx社區(qū)。

活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日。

活動(dòng)對(duì)象：

數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬流動(dòng)群眾；

輻射影響受眾：

輻射xx區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群；

活動(dòng)價(jià)值：

大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；

社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；

價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng)；

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇七

結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來了又一個(gè)開心的暑假，我們知道20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過一個(gè)豐富而有意義的快樂暑假，讓暑假活動(dòng)充滿新意，充滿樂趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。

讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。

7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。

1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。

（1）活動(dòng)目的：通過開展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

（2）參加人員：校全體學(xué)生。

（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。

2、開展“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。

（1）人人來參與，細(xì)節(jié)來做起。

要求學(xué)生積極參加“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。

（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。

活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。

參加人員：全校師生及家長(zhǎng)代表。

活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。

活動(dòng)地點(diǎn)：校大門口。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇八

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，漫漫假日，我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃》，然后有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，做到勞逸結(jié)合，如何？在制訂計(jì)劃時(shí)同學(xué)們要注意安排好漫長(zhǎng)暑假的整體計(jì)劃、目標(biāo)和每周、每日的短時(shí)計(jì)劃。另外在計(jì)劃中同學(xué)要明確暑假語文學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

古人云：“開卷有益”，閱讀可以讓我們更好的了解社會(huì)、世界、宇宙?；蛟S翻開每一頁的書卷，聞著書香，我們的心靈會(huì)得到一次次的升華和凈化，老師為同學(xué)們推薦了以下的書目和報(bào)刊雜志，希望能伴隨著同學(xué)們快樂的度過暑假的每一天。請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中做好讀書筆記。

1、推薦的書目：

《紅樓夢(mèng)》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓(xùn)譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂？吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與?！泛Ｃ魍?、《巴黎圣母院》雨果、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼？羅蘭、《科學(xué)的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。

2、推薦的報(bào)刊雜志：

《中國青年報(bào)》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識(shí)文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。

二、感悟生活，我手寫我心

寫作使我們的生活更美麗。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑罴倮锿瓿梢韵聨灼魑摹?/p>

1、寫一篇讀書心得；

2、寫一篇影視評(píng)論；

3、自由作文二篇。

（1）內(nèi)容寬泛，天文地理、時(shí)事政治、軍事體育、自然環(huán)保、動(dòng)物風(fēng)景、社會(huì)現(xiàn)象、家庭生活、友情藝術(shù)、心靈感受……皆可入文。

（2）體裁不限，詩歌除外；

（3）自擬題目；

（4）字?jǐn)?shù)不少于500字。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究；在探究中學(xué)習(xí)和超越。老師為同學(xué)準(zhǔn)備了以下幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，請(qǐng)同學(xué)們自行組合小組，任選一個(gè)課題，完成資料的收集和內(nèi)容的探究。

課題參考：

課題一：金庸武俠小說與中國傳統(tǒng)文化探究。

課題二：唐詩宋詞中有關(guān)“月”的意象的研究。。

課題三：有關(guān)蒼南鄉(xiāng)土文化的調(diào)查及研究。

課題四：有關(guān)碗窯歷史的調(diào)查研究。

炎炎夏日，在家中收看電視是同學(xué)們不可缺少的節(jié)目，有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，老師為同學(xué)們推薦以下的電視節(jié)目，但是請(qǐng)同學(xué)們有所選擇觀看電視節(jié)目，注意保護(hù)視力。

推薦欄目：

中央一臺(tái)：《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞?wù){(diào)查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實(shí)話實(shí)說》、《國際時(shí)訊》、《金蘋果》。

中央二臺(tái)：《幸運(yùn)52》、《對(duì)話》、《第二起跑線》；

中央三臺(tái)：《同一首歌》、《藝術(shù)人生》；

中央五臺(tái)：《體育世界》、《nba賽場(chǎng)》、《電子競(jìng)技場(chǎng)》；

中央六臺(tái)：電影頻道的相關(guān)電影

中央十臺(tái)：《科技博覽》、《探索？發(fā)現(xiàn)》；

學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐，沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是脫離實(shí)際的學(xué)習(xí)，是蒼白的學(xué)習(xí)。為此，老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與，并寫下相關(guān)的.報(bào)告和調(diào)查。

1、設(shè)計(jì)一次采訪活動(dòng)；

2、有條件外出旅游一次（在父母帶領(lǐng)下）；

3、參加一次公益活動(dòng)；

4、邀請(qǐng)同學(xué)或朋友到家做客；

5、進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，完成調(diào)查報(bào)告（參考題目：有關(guān)我班級(jí)學(xué)生家庭藏書情況調(diào)查；中學(xué)生出入網(wǎng)吧情況調(diào)查；中學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查等等）

你會(huì)做家務(wù)嗎？利用暑假，學(xué)著做家務(wù)，給父母一個(gè)驚喜。以下是老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的家務(wù)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手試一試。

1、學(xué)做一種烹調(diào)；

2、學(xué)做家務(wù)；

3、構(gòu)思并實(shí)施“給父母一個(gè)驚喜”的活動(dòng)；

漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，同學(xué)們應(yīng)該為我們的暑假語文學(xué)習(xí)之旅畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。開學(xué)后，請(qǐng)大家交一份“暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)”的實(shí)施報(bào)告。需將有關(guān)內(nèi)容裝訂成冊(cè)，要有封面和目錄，內(nèi)容包括《暑假語文學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學(xué)習(xí)總結(jié)一份、社會(huì)調(diào)查報(bào)告一份。開學(xué)后將在班級(jí)里進(jìn)行優(yōu)秀“暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施報(bào)告”成果展示。

希望同學(xué)們積極參與活動(dòng)中來，祝同學(xué)們暑假愉快，多有收獲。

暑假作業(yè)應(yīng)怎樣布置，已經(jīng)越來越多的引起有關(guān)人士的關(guān)注。我想，暑假語文作業(yè)不應(yīng)該僅僅只是書面作業(yè)，應(yīng)該更多的是關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手，參與實(shí)踐能力，應(yīng)該更多的讓學(xué)走出書本，走向生活、走向社會(huì)，在生活、社會(huì)中學(xué)習(xí)語文，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)知識(shí)向課外延伸轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)接受向自由探究轉(zhuǎn)變。應(yīng)該讓作業(yè)不再僅僅是作業(yè)，應(yīng)該使學(xué)生感到這是自己的一份成果，讓他們體驗(yàn)自己成功的喜悅。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇九

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

為了豐富同學(xué)們的暑期生活，陶冶情操，勵(lì)志上進(jìn)，激發(fā)、挖掘自身的潛在能力，順利完成從初二到初三的過渡，我們二七班家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)眾多家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，由家長(zhǎng)們自發(fā)、自愿、自行組織實(shí)施本次家本課程活動(dòng)。

通過拓展訓(xùn)練、野炊，鍛煉同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志和組織協(xié)作能力;通過到127師——中國的鐵軍部隊(duì)軍事博物館和坦克連的參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白科學(xué)技術(shù)就是戰(zhàn)斗力，從而樹立探索、努力上進(jìn)的信心!

1、 觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時(shí)寫出心得體會(huì)進(jìn)行交流評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、 閱讀《水滸傳》、《師雷家書》、《培根隨筆》，并寫出心得體會(huì)進(jìn)行交流評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、 邀請(qǐng)攝影專家講授攝影技術(shù)，使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)，能夠抓拍生活中的喜聞樂事和自己的寫真照(用自己的.漂亮個(gè)性的服裝,展示美麗的風(fēng)采)，記錄愉快的暑假生活，建立自己的成長(zhǎng)檔案。并舉辦一次攝影展評(píng)。評(píng)出最佳作品推薦給各大報(bào)刊刊發(fā)。(最好每人準(zhǔn)備一部相機(jī))。

4、 邀請(qǐng)127師兩名教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練，到127師坦克連和軍事博物館參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行軍民聯(lián)歡。寫出并交流學(xué)習(xí)感受。

5、 到汝陽縣貧困山區(qū)劉店鄉(xiāng) 中學(xué)進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動(dòng)：包括才藝展示、互贈(zèng)禮品、思想交流、結(jié)對(duì)子交朋友等，走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭，同吃一鍋飯，同睡一炕席，同耕一片地，親身感受體驗(yàn)山區(qū)孩子的艱苦生活。

6、 邀請(qǐng)拓展訓(xùn)練營的專業(yè)教練針對(duì)初中生的特點(diǎn)，進(jìn)行軍訓(xùn)和勵(lì)志拓展訓(xùn)練。

7、 爬山遠(yuǎn)足、野炊。舉辦篝火晚會(huì)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起聯(lián)歡。

8、 邀請(qǐng)各任課老師和教育專家，針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育。

9、 獨(dú)立完成暑假作業(yè)，并對(duì)新課進(jìn)行大預(yù)習(xí)。

10、 游覽一至兩個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)，感受祖國山河的壯美。

11、 在營地給七月分生日的同學(xué)集體過生日，并舉辦成長(zhǎng)宣誓儀式。

12、 幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。如洗衣、拖地、買菜、做飯等。

13、 開展與家長(zhǎng)談心、看看我家的相冊(cè)，聽聽家長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷史等。

鑒于孩子們將要升入初三課程緊張，8月份要開學(xué)講新課，活動(dòng)要安排在7月份進(jìn)行，分集體活動(dòng)和自由活動(dòng)兩種。其中集體活動(dòng)7——10天。自由活動(dòng)在自己家進(jìn)行。

集體活動(dòng)選擇在安靜、離市區(qū)較近、方便吃住、學(xué)習(xí)、費(fèi)用較低的地方，如“櫻桃溝農(nóng)家樂”“木札嶺”等。

1、 在校學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良，安全意識(shí)強(qiáng)，能夠自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律，自覺接受本次活動(dòng)組委會(huì)安排的家長(zhǎng)和學(xué)生可自愿向“二七班家長(zhǎng)委員會(huì)”申請(qǐng)參加，費(fèi)用aa制，統(tǒng)一記賬管理。

2、 集體活動(dòng)中統(tǒng)一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的衣服。

邀請(qǐng)127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導(dǎo)。以家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主，將參與本次活動(dòng)的人員分為活動(dòng)小組，在家長(zhǎng)和同學(xué)們中設(shè)置大隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)。

4、 活動(dòng)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

1) 安全意識(shí)強(qiáng)，聽從指揮，自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律。

2) 團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)大家的關(guān)系，樂于助人。

3) 在整個(gè)活動(dòng)中思想上要求進(jìn)步，態(tài)度行為上有明顯進(jìn)步。

4) 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成績(jī)顯著。

5、 附：活動(dòng)日程安排表

忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長(zhǎng)的假期是讀書讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉寫作能力。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，并提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)自主選擇閱讀材料。為能更好地走近書，走進(jìn)書，從小以經(jīng)典為友。發(fā)動(dòng)同學(xué)們暑假在家積極開展閱讀、誦讀活動(dòng)，努力營造一個(gè)書香氛圍，使讀書成習(xí)慣，增添一份“腹有詩書氣自華”的精神底蘊(yùn)。

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.營造書香家庭，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的家庭文化。

活動(dòng)主題：好書伴我度暑假

活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施及要求：

一、假期中，在家庭中開展：“與父母一起讀好書,共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)的體會(huì)”的活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使父母和孩子在好書的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進(jìn)相互間的情感交流。動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)利用假期時(shí)間，展成語接龍、古詩詞誦讀、文學(xué)、歷史知識(shí)競(jìng)賽，朗誦比賽、一句話書評(píng)、交流讀書觀后感和體會(huì)等活動(dòng)。

時(shí)記在專門的本子上，以備檢查驗(yàn)收。

三、用好紅領(lǐng)巾小書房。已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購書，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開展各種讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書、一起讀報(bào)、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。

四、在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容設(shè)計(jì)一份“書香伴我行”為主題的讀書手抄報(bào)，舉行暑期讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

五、每位同學(xué)在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容寫一篇文章(形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事)，舉行“書香伴我行”暑期讀書征文活動(dòng)。

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

對(duì)于暑期實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，授予“暑期讀書小標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。 活動(dòng)總結(jié)：

開學(xué)后對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人，張榜公布于黑板報(bào);寫出實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇十

為進(jìn)一步提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)市教育局的文件精神和本所實(shí)際，決定組織暑期教職工集中政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中開展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳和師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，大力弘揚(yáng)正氣，整肅思想作風(fēng)和工作紀(jì)律，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教育管理隊(duì)伍?，F(xiàn)將今年暑期教職工政治學(xué)習(xí)安排如下：

以 科學(xué)發(fā)展觀和“xxxx”為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，開展暑假教職工政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的“十七”大精神，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入開展“教育管理年”活動(dòng)，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，牢固樹立“率先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展”四個(gè)意識(shí)，深化改革，加快科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)我所各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的目的。

為了加強(qiáng)對(duì)今年暑假教職工政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，教科所成立了20xx年暑假政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

1、 學(xué)習(xí)廖功兵等1

0名市“十佳教師”，王國龍等10名市“杰出農(nóng)村教師”，彭紅平等10名市“優(yōu)秀支教教師”，周傳義等91名市“先進(jìn)教育工作者”扎根基層、淡泊名利、恪盡職守、敬業(yè)愛崗、不斷創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。

2、學(xué)習(xí)湖北名師、省十佳校長(zhǎng)、全國優(yōu)秀教師，優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡。

3、學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展綱要》。

4、學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使廣大教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，做到依法從教，努力搞好各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)時(shí)間，8月21日-28日，具體安排見學(xué)習(xí)安排。

采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，具體安排見學(xué)習(xí)安排表

六、學(xué)習(xí)要求

2、必須保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；

3、參加學(xué)習(xí)的教職工應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后寫出學(xué)習(xí)心得；

4、將把全體教職工的學(xué)習(xí)情況納入對(duì)教職工的年度考核中去。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇十一

為了豐富本校師生的假期生活，激發(fā)教師和孩子們閱讀興趣和培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，建議廣大師生在學(xué)校和家長(zhǎng)的'指導(dǎo)下閱讀思想健康、導(dǎo)向正確、文質(zhì)兼美的正規(guī)出版的優(yōu)秀書刊。在書刊類別的選擇上，可以廣泛選擇符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有益于教師和青少年健康成長(zhǎng)的童話、寓言、故事、詩歌、散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普科幻作品、思想政治教育讀本、優(yōu)秀少兒報(bào)刊等。

全校教師。

一到五年級(jí)學(xué)生。

學(xué)生方面。

（一）假期閱讀樂其中。

從假期（7月12——8月31日）教師和孩子在家閱讀，并做好相應(yīng)的記錄和完成以下相應(yīng)的閱讀任務(wù)：

一年級(jí)、二年級(jí)：制作讀書卡。

（規(guī)格：a4紙大小）。

三年級(jí)：做一份“好書推薦卡”

（規(guī)格：8開紙大?。?。

四年級(jí)：做一份的手抄報(bào)。

（規(guī)格：8開紙大小）。

五年級(jí)：寫一篇讀后感。

（1000字內(nèi)、寫在本學(xué)期習(xí)作本上）。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)地點(diǎn)：山區(qū)度假村。

第一天：集合、入住、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。

上午：所有參與者集中于集合地點(diǎn)，乘車前往山區(qū)度假村。

第二天：徒步探索山區(qū)。

全天：組織徒步活動(dòng)，探索當(dāng)?shù)厣絽^(qū)，領(lǐng)略自然美景，了解山林生態(tài)系統(tǒng)。

第三天：水上活動(dòng)與野外求生訓(xùn)練。

上午：進(jìn)行水上活動(dòng)，如皮劃艇、漂流等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的水上合作能力。

下午：進(jìn)行野外求生訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在野外環(huán)境中生存，如搭建簡(jiǎn)易庇護(hù)所、尋找食物等。

第四天：生態(tài)環(huán)保教育與志愿者活動(dòng)。

上午：參觀當(dāng)?shù)丨h(huán)保機(jī)構(gòu)，了解生態(tài)保護(hù)工作，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。

下午：開展志愿者活動(dòng)，如清理環(huán)境垃圾、植樹造林等，為當(dāng)?shù)丨h(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

第五天：戶外拓展訓(xùn)練與軍事模擬戰(zhàn)游戲。

上午：進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，如攀巖、繩索下降等，鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的體力和勇氣。

下午：進(jìn)行軍事模擬戰(zhàn)游戲，通過模擬戰(zhàn)斗情境，提高團(tuán)隊(duì)的`決策能力和應(yīng)變能力。

第六天：文化交流與晚會(huì)表演。

上午：組織參觀當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。

下午：準(zhǔn)備晚會(huì)表演，團(tuán)隊(duì)成員自由組織節(jié)目，展示各自的才藝。

第七天：結(jié)束、總結(jié)。

上午：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思，分享活動(dòng)心得與體會(huì)。

下午：整理行李，乘車返回各自的家。

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

2、增強(qiáng)學(xué)生的探索精神和獨(dú)立解決問題的能力。

3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和交流。

4、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

5、開拓團(tuán)隊(duì)成員的眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。

每人xx元，包含住宿、餐飲、交通、景點(diǎn)門票、活動(dòng)費(fèi)用等。

備注：

1、活動(dòng)安排可能因?qū)嶋H情況而有所變動(dòng)，比如天氣等因素。

2、活動(dòng)期間將有專業(yè)的領(lǐng)隊(duì)和教練全程陪同指導(dǎo)。

3、活動(dòng)包含一定的戶外拓展訓(xùn)練和冒險(xiǎn)項(xiàng)目，參與者需簽署相關(guān)免責(zé)協(xié)議。

4、活動(dòng)可能會(huì)涉及一定的體力和風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)參與者自行評(píng)估身體狀況和能力，并做好準(zhǔn)備。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇十三

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開展“樂在其中，‘途’我自在”活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：談侃 副 組 長(zhǎng)：張文嘉 組 員：社區(qū)工作人員

活動(dòng)主體：社區(qū)學(xué)生

三、活動(dòng)目標(biāo)

為了磨練初中學(xué)生的'意志，體驗(yàn)我黨長(zhǎng)征的辛苦。讓學(xué)生們明白今天祖國富強(qiáng)與人民安康的來之不易，明白應(yīng)該珍惜這來之不易的生活;讓學(xué)生們深刻地領(lǐng)悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭(zhēng)，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息民族精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去，把它深入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中。

四、活動(dòng)的形式及具體內(nèi)容步驟

1、研究活動(dòng)路線：

活動(dòng)路線：紫金苑——待定

2、活動(dòng)過程：

1、早上8:30-9:00為集中簽到相識(shí)時(shí)間，根據(jù)來人進(jìn)行分組。

2、9：00-9:15為講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)時(shí)間。由負(fù)責(zé)人對(duì)已分好組長(zhǎng)講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)，再由組長(zhǎng)下傳至各組組員。

4、活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫一份600字以上的活動(dòng)體驗(yàn)。

3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，提前離開或其它特殊情況，請(qǐng)向負(fù)責(zé)人說明情況。參加人員應(yīng)聽取負(fù)責(zé)人安排，集體行動(dòng)，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告。

2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時(shí)一定注意安全，組長(zhǎng)重點(diǎn)監(jiān)督好此項(xiàng)工作。

3、參加活動(dòng)的志愿者必需遵守現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的活動(dòng)安排和調(diào)動(dòng)，如有問題或意見和建議，請(qǐng)私下提或活動(dòng)結(jié)束后再反映，一切以保證活動(dòng)能夠正常舉行為目的。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇十四

1、讓孩子、家長(zhǎng)、共同分享參與游戲的樂趣，親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

時(shí)間：7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長(zhǎng)坡嶺集合)地點(diǎn)：長(zhǎng)坡嶺。

費(fèi)用：380元/家庭(一家三口)。

320元/(一家兩口)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

2、小禮物人手一份。

3、照相。

4、音樂(音響設(shè)備)。

物料準(zhǔn)備：飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干。

活動(dòng)過程。

一、熱身游戲。

1、開場(chǎng)舞。

2、分組。

3、游戲《誰的東西》。

二、游戲《踩氣球》。

三、游戲《小心陷阱》。

四、游戲《穿大鞋》。

五、游戲《口香糖》。

六、游戲《心有靈犀》。

七、游戲《傳球》。

八、游戲《吃蘋果》。

九、前方需要支援。

十、感恩——彼此說出我愛你。

1、聽故事《猜猜我有多愛你》。

2、在組織者的引導(dǎo)下，對(duì)爸爸媽媽說出心里話。

3、大聲說出我愛你。

2、注意事項(xiàng)：

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦。

暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)名稱：

我和暑假有個(gè)約會(huì)。

__年7月__日——8月__日。

1、不知不覺孩子們真的長(zhǎng)大了，已經(jīng)迎來了四年級(jí)的暑假。也就是說，在可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)還有兩年的時(shí)間，還有兩個(gè)暑假了。這兩個(gè)暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假過得更加有意義。

2、四年級(jí)的小學(xué)生是個(gè)“小大人兒”了，能和社會(huì)進(jìn)行互動(dòng)了。有機(jī)會(huì)讓孩子們走上社會(huì)，體驗(yàn)一把。

3、成長(zhǎng)到10—12歲的孩子們，會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)間的他們?cè)跒槌蔀椤皽?zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長(zhǎng)成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時(shí)期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時(shí)期。讓孩子理解父母，體驗(yàn)父母的辛苦很重要。

4、假期時(shí)間很長(zhǎng)，相信孩子們?cè)诩掖蠖嘁酝鏋橹?，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實(shí)踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。

暑假很長(zhǎng)，所以我們會(huì)借幾個(gè)時(shí)機(jī)，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐;另外，暑假生活每個(gè)孩子又會(huì)各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯(cuò)。所以我們組的時(shí)間作業(yè)以集體活動(dòng)和個(gè)體特色體驗(yàn)兩種方式進(jìn)行。

一、集體活動(dòng)：

1、到敬老院看望老人。

2、慶祝寶貝上四年級(jí)兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動(dòng)：diy蛋糕。

3、七夕節(jié)寶貝獨(dú)立活動(dòng)：賣玫瑰花嘍!

4、小組集體出游一次。

二、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)：

大家在暑期里的有特色的活動(dòng)，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實(shí)踐作業(yè)中裝訂成冊(cè)。

活動(dòng)具體安排：

一、到敬老院看望老人。

1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)。哪個(gè)寶貝的家長(zhǎng)沒有時(shí)間，可以委托別的家長(zhǎng)。

2、聯(lián)系敬老院：于__、林__。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物，最好自制。

家長(zhǎng)和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。

有特長(zhǎng)的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。

4、時(shí)間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時(shí)間qq討論的群里通知。

二、親子活動(dòng)：diy蛋糕。

1、參加人員：寶貝和家長(zhǎng)。

2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于__、王__。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：葉__(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。

4、活動(dòng)時(shí)間：8月9日或8月10日，具體時(shí)間qq討論的群里通知。

三、七夕節(jié)買花活動(dòng)。

1、參加人員：家長(zhǎng)和寶貝。寶貝獨(dú)立賣花，家長(zhǎng)把寶貝送到集合地點(diǎn)。

2、鮮花準(zhǔn)備：于__聯(lián)系。其他家長(zhǎng)提前提醒哈，怕忘了。因?yàn)榈锰崆坝?，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒__、辛__和于__共同聯(lián)系花卉哈。

3、本次活動(dòng)會(huì)計(jì)：蓋__、史__。

1、初步計(jì)劃：就近找一個(gè)適合集體活動(dòng)的地點(diǎn)，大家出游。

2、策劃：張__、徐__、謝__。(對(duì)于家長(zhǎng)了解不夠深，這是根據(jù)平時(shí)積累的了解，感覺這三個(gè)家長(zhǎng)能有時(shí)間策劃地點(diǎn)，聯(lián)系地點(diǎn)哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。)。

3、時(shí)間隨時(shí)通知。

1、每次集體活動(dòng)，每個(gè)寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多嘍!

2、每次活動(dòng)家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長(zhǎng)委托別人照相。

3、每個(gè)小活動(dòng)結(jié)束后，大家可以抓緊做好實(shí)踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。

4、實(shí)踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動(dòng)的作業(yè)每個(gè)孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個(gè)活動(dòng)都參加了，那就每個(gè)活動(dòng)做1張，共4張。如果寶貝參加2個(gè)活動(dòng)，那就每個(gè)活動(dòng)做2張。如此自己分配好。

5、個(gè)體體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)孩子最多2頁。

6、關(guān)于照片，家長(zhǎng)自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。

7、實(shí)踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時(shí)間大約是：8月12日。

8、一組的同學(xué)，于__在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于__。