最新小學(xué)生評語句范本(模板19篇)

青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢想。請教他人的意見和建議，可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)，可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。

小學(xué)生評語句范本篇一

過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。

童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別，去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

難忘記，這多姿多彩的。

小學(xué)生評語句范本篇二

很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候，心中有多么的不舍呀！回顧的那段時(shí)光，就像時(shí)光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。

讓我認(rèn)識了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個(gè)子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當(dāng)想起五年級剛認(rèn)識徐老師的時(shí)候，心里頓時(shí)暖洋洋的。

開學(xué)了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學(xué)習(xí)，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時(shí)，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細(xì)地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。

徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當(dāng)時(shí)全班每個(gè)人的心里都暖洋洋的，也有時(shí)會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛好是什么呢？”

我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以為沒事了，坐了下去。

我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”

聽了徐老師的話，我的臉?biāo)⒌靡幌伦幼兗t了。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時(shí)，我覺得自己愛上了徐老師。

徐老師對我的教導(dǎo)，我永生難忘！我愛您，徐老師！

小學(xué)生評語句范本篇三

李xx小朋友是一個(gè)性格開朗、自尊心很強(qiáng)的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中的時(shí)候，他表現(xiàn)的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常夸他，春節(jié)期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。

提到自尊心我想多說一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現(xiàn)最優(yōu)異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實(shí)物或者某件事情等等)特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點(diǎn)希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發(fā)揮他自己的潛力，希望能經(jīng)常在課堂上給他回答問題的機(jī)會，讓他的自信心不斷地增強(qiáng)。

在日常的學(xué)習(xí)中，據(jù)我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)和接受新事物的能力很強(qiáng);他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識，我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細(xì)心、敏感的特點(diǎn)。

近兩年來與小朋友們交往的時(shí)候，大家一起表演節(jié)目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項(xiàng)目，他基本上每次都是認(rèn)真而完整地講一個(gè)故事。

所以有些時(shí)候他在加入一些孩子們的集體活動的時(shí)候會有些不適應(yīng)，這時(shí)候他最常的表現(xiàn)就是會發(fā)呆，希望老師們這時(shí)候能多引導(dǎo)他、鼓勵他大膽地、積極地、認(rèn)真地去和小朋友們一起活動。

在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運(yùn)動項(xiàng)目。

近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目，他的表現(xiàn)都是很好的，這個(gè)寒假他參加了十次游泳班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會了蛙泳，他自己很開心的。

但是在同齡的小朋友中，他還是運(yùn)動量稍顯不足，身體的協(xié)調(diào)性還有待提高，請?bào)w育老師多多體諒并嚴(yán)格要求。

在文藝類的興趣愛好的培養(yǎng)方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一年了，成效挺不錯(cuò)的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅(jiān)持下去的，聽說上個(gè)學(xué)期他還做了音樂課代表，他很用心的`。

孩子的成長離不開老師們的用心教導(dǎo)，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關(guān)愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔(dān)當(dāng)起教育孩子茁壯成長的大任。

祝各位老師身體健康，工作順利!

尊敬(敬愛)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我自己的推薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

我叫***，就讀于***小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。

我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。

我喜歡數(shù)學(xué)。

學(xué)習(xí)之余，我還熱心參加各項(xiàng)有益的文娛體育活動。

我曾經(jīng)為班級不少爭 得了榮譽(yù) 過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

小學(xué)生評語句范本篇四

時(shí)間過得真快，我的活這么快就要結(jié)束了?；叵肫疬^去的學(xué)習(xí)生活，它給我留下了很多美好的回憶。

自然課很神奇，它讓我在快樂中增長了不少知識，也激起了我進(jìn)一步探索的欲望。自然課呈現(xiàn)的人體骨骼圖既令我感到驚奇，又能讓我更了解自己的'骨骼結(jié)構(gòu)。自然課播放八大行星視屏?xí)r，我仿佛在乘坐宇宙飛船遨游浩瀚的宇宙，不由產(chǎn)生了長大后想當(dāng)天文學(xué)家的想法。自然課上用復(fù)合材料包裝牛奶，牛奶竟然沒有滲透出來，真讓人大開眼界，我真想知道其中的秘密。

參加學(xué)校拔河比賽是全班最開心的一件事。在比賽之前，全班同學(xué)集中在一塊出主意，先選出參加拔河的隊(duì)員，然后運(yùn)用自己所學(xué)的知識提醒參加比賽的同學(xué)，如何利用增大磨擦力的方式排好隊(duì)。隊(duì)排好后，余下的同學(xué)還不放心，又一而再，再而三地檢查已排好的隊(duì)伍是否合乎要求。接下來，余下的同學(xué)又在一起討論如何當(dāng)好啦啦隊(duì)。大家你一言、我一語為啦啦隊(duì)的口令提建議，為是喊“1！2！加油！！”還是喊“1、2、3！加油！！”爭得面紅耳赤。整個(gè)場面既認(rèn)真又好玩。盡管最后我們班沒有拿到冠軍，但大家也像獲得冠軍一樣很開心。

我小學(xué)的生活就這么快樂，回憶它也是一種快樂。

小學(xué)生評語句范本篇五

記得讀六年級時(shí)，李老師正在上課，黃康賢突然嘔吐不止，所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘，三步并作兩步地跑下樓，拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后，然后掃了起來，掃干凈后，他又把拖把拿到廁所打濕，回來后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著：有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺，有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室，也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆：同學(xué)們雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是在同學(xué)遇到困難時(shí)，大家還是團(tuán)結(jié)到了一起！

記得一次值崗，剛在樓上記完分，急忙往六（1）班的隊(duì)伍中跑去，站穩(wěn)腳跟，還沒聽清主持人說什么話，我“砰”的一聲，便倒在了地下，失去了知覺。醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上，老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍著我，眼睛里流露出著急，關(guān)心的情感，一股暖流，涌上了我的心頭。我不禁感嘆：同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴?。?/p>

還記得，陳佳慧同學(xué)這個(gè)學(xué)期過生日的時(shí)候熱鬧的場面。經(jīng)過老師的同意，教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里，男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭”，他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生，陳彩敏還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口啊！其他男生也向女生們圍攻上來，還沒反應(yīng)過來呢，男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好，女生們生氣了，三個(gè)五個(gè)一伙，盯著某一個(gè)男生就“開火”！簡直比世界大戰(zhàn)還過癮。男生們、女生們的衣服上、頭發(fā)上、雙手上，到處都是奶油，全都變成了奶油王國里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對方，全都哈哈大笑起來。我禁不住感嘆：因?yàn)檫@快樂的笑聲，同學(xué)之間的距離更近了。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光四溢的五彩珍珠?。?/p>

??！忘不了的！我將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別相伴了六年的同學(xué)、老師；告別親愛的母校，進(jìn)入那多夢的少年時(shí)代。啊！我那難忘的！

小學(xué)生評語句范本篇六

最后一節(jié)課，老師抑制不住自己的情感，用略微顫抖的聲音說：“你們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我了……。”是啊，我們就要畢業(yè)了，即將告別我們的了！

我至今依稀記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手走進(jìn)教室時(shí)，我感覺這里好神秘。寬敞明亮的教室里，整齊擺放的桌椅嶄新的，高大的黑板鑲嵌在正前方的墻里。我相信這一定是我最美好的回憶！

再看一眼田徑運(yùn)動場。曾幾何時(shí)，我們在這里留下過堅(jiān)韌的步伐，撒過努力的汗水。聽“砰”的一聲槍響，女子4×100米接力決賽開始了，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一般洶涌而來。跑到兩邊的拉拉隊(duì)，呼喊聲一浪高過一浪，運(yùn)動員們一棒接一棒奮力拼搏。我們班的運(yùn)動小將毫不示弱，一馬當(dāng)先奪得了女子4×100米接力賽冠軍，為班級爭奪了榮譽(yù)，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼窗明幾凈的教室，在這里，老師教我們讀書寫字；在這里，老師教我們唱歌跳舞；在這里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想。在這里，老師您就是我們慈愛的母親，是我們心理上的保健醫(yī)師，更是我們并肩作戰(zhàn)的好伙伴。

再看一眼校園里的讀書亭，這是我們讀書、乘涼嬉戲的好地方！在這里，留下了春光中我們追戲蝴蝶的美好回憶；在這里，留下了夏日里我們遙望星空數(shù)星星的童年足跡；在這里，留下秋日里我們尋找秋天，用文字記錄秋天的難忘經(jīng)歷。

如今，我們就要告別母校、告別，此景此情怎能讓我們忘懷呢？

小學(xué)生評語句范本篇七

中有很多難忘的事，讓我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長跑測試。

那是一個(gè)陽光明媚的日子，但我的內(nèi)心并不“陽光燦爛”。一想到今天體育課的長跑考試，我就提不起精神。因?yàn)榭剂藘纱味紱]及格，現(xiàn)在一點(diǎn)信心都沒有，甚至想放棄。

體育課的鈴聲響了，我的心突然提到了嗓子眼，仿佛在做“噩夢”。"前兩個(gè)不合格的'學(xué)生請聚集在起跑線上，這是最后的機(jī)會了."老師的話讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起他陪我在烈日下這么多天，練習(xí)了無數(shù)次，鼓勵了無數(shù)次。無奈，只能硬著頭皮跑了。

隨著老師的哨聲，我開始跑。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“堅(jiān)持住，不要放棄！我陪你。”我抬頭一看，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里。他很胖，能夠克服困難，積極幫助我。想到這，他的話從暖流變成了強(qiáng)大的力量。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始往前跑。我的腳滑了一下，差點(diǎn)摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無恙，但他的。但他還是笑了笑，鼓勵我趕緊往前跑。我心想：我要克服困難。我不能讓我的同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望。

有他的陪伴，不斷加油，我奔向終點(diǎn)。終于過了終點(diǎn)線，過了年級。我高興地叫道：“我成功了！我成功了！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說道：“謝謝你的幫助。”

孫園的友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長跑的考驗(yàn)，完成了我認(rèn)為自己無法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。

即將結(jié)束。六年來，是同學(xué)們的鼓勵和幫助，陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下，我相信我會越來越強(qiáng)大，滿懷信心地踏上新的征程。

小學(xué)生評語句范本篇八

暑假到了，天氣越來越炎熱，泳池就成了人們避暑納涼的好地方。為了鍛煉我的身體并提高我的游泳技能，爸爸給我報(bào)了游泳提高班。

學(xué)游泳的時(shí)候到了，我?guī)狭宋业挠斡狙b備，去學(xué)校的游泳館報(bào)到。進(jìn)了大大的游泳館，里面的人可真多啊，和我站在一排的大概就有15個(gè)人，教練點(diǎn)了下名就讓我們進(jìn)去了。走過更衣室便是游泳池。教練先問了下我們每個(gè)人的游泳技術(shù)怎么樣，然后幫我們分班，因?yàn)槲抑坝袑W(xué)過蛙泳，所以我被分到自游泳，然后跟著教練做起了熱身運(yùn)動。

接著教練教我們打腿，先給我們示范，然后我們就在岸上練習(xí)起來。過了一會，教練看我們熟了，就讓我們在水里面練。練了兩三天，教練又示范劃手動作，還有轉(zhuǎn)肩動作，教我們轉(zhuǎn)肩時(shí)怎么把手給翻過來，接著就是讓我們在水里面自由練習(xí)，各個(gè)動作熟練后，就讓我們手腳并用了，一邊劃水一邊打腿，雖然我偶爾還會嗆兩口水，但我還是堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會了換氣，最后一天考試，我終于以優(yōu)秀的成績拿到了畢業(yè)證書。

無論什么事，只要我不放棄，努力爭取，認(rèn)真學(xué)，就一定會成功的!

都是夏天惹的禍。

放暑假了，我原想痛痛快快地玩一“夏”，但這個(gè)夏天似乎讓人很煩惱。

煩惱1：熱。夏天到了，人們幾乎不出門，更不用說出門運(yùn)動了，人們喜歡呆在空調(diào)間里。我認(rèn)為，空調(diào)間里空氣非常悶，不流通，這樣對我們身體不好。

煩惱2：空調(diào)病。夏天因?yàn)樘鞖鉄幔覀兘?jīng)常在空調(diào)間里，這樣會很容易得空調(diào)病，你們聽了一定會感到很奇怪吧，如果你得了這種病，出門就會覺得頭昏、腦脹、四肢無力。

煩惱3：蟲子。夏天你們最討厭什么?一定是蟲子吧，蒼蠅趁我們不注意悄悄停留在飯、菜等食物上，我們吃了這些食物就會肚子疼;蚊子經(jīng)常吸我們的血，如果它吸了病人的血，再來吸健康人的血就會傳染疾病。

咳!都是夏天惹的禍。

學(xué)打乒乓球。

暑假里，我和浦易揚(yáng)一起去天一中學(xué)學(xué)打乒乓。

我們首先學(xué)的是正手攻，教練先教我們的姿勢，在讓我們在自動發(fā)球機(jī)上練習(xí)。剛開始，我打的球一直亂飛，一會兒左，一會兒右，教練走來握著我的手告訴我怎樣控制球打出去的方向、控制高低，并讓我重心向下一點(diǎn)。我照著教練說的做，不一會，我就能控制球了。教練看我們打得不錯(cuò)，就讓我們打兩點(diǎn)移動。球左一個(gè)，右一個(gè)，左一個(gè)，右一個(gè)，左一個(gè)，右一個(gè)的不斷飛來，我打的措手不及，手忙腳亂，腳的速度完全跟不上節(jié)奏，還被球打到好幾次，教練說多打打就習(xí)慣了，于是我在休息的時(shí)候練了起來，第二輪，我終于好一點(diǎn)了。接下來我們初步打了一下反手，反手有點(diǎn)難，我們時(shí)不時(shí)就會被老師指點(diǎn)一下，但在老師的不斷的教導(dǎo)下，我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)會打了一點(diǎn)了.

今天的課上完了，我們從中學(xué)到了好幾招，我們要不要來切磋切磋呀?

快樂的游海邊。

暑假的一天，爸爸帶著我來到了海邊游玩。

哇!海邊的人可真多啊!應(yīng)為天氣太熱了，所以人們都到海邊來避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán)，味道還有一點(diǎn)咸，海水可真涼快啊!風(fēng)吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚呢!

我和爸爸開心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢!

我和爸爸覺得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。

種玉米。

夏令營的第三天上午，我們舉行了種玉米活動。大家都像打了雞血一樣。

我們先分好組，每組五個(gè)人，然后一組一組的下去種玉米。第一個(gè)去的是我們這個(gè)小組，一下去我就拿起鋤頭，挖開一個(gè)洞，便請教村民伯伯。“伯伯您好，我這個(gè)可以種玉米了嗎?”村民伯伯和藹地說：“挖一點(diǎn)，再挖一點(diǎn)?！蔽野凑沾迕癫f的做，然后村民伯伯二話沒說，就給我兩粒玉米種子。我把種子扔進(jìn)洞里，吃力地把土向洞里填。種好后，我們就回到營地。

真希望有機(jī)會再去杜村，看看我種的玉米呀!

玩卡。

哦，這個(gè)暑假又是一個(gè)無聊的假期了。在家里一點(diǎn)玩的都沒有，而且還要做事，這可真是苦惱啊!

今天，我又要把中午吃的碗洗一遍了，我可真是累啊，我已經(jīng)好幾天都被爸爸他們逼我洗碗了。我都快瘋了，一天還不能玩電腦，在家看電視看時(shí)間長了還要挨罵，你這可讓我怎么受的了。今天，我就決定不洗碗了，我到了中午就立馬跑了出去，和浩偉他們玩。

我們又開始玩起了我們長在一起玩的卡，那就是游戲王卡組，那可是一種靠智慧和運(yùn)氣兼?zhèn)涞挠螒颍瑳]有超高的智慧和很好的運(yùn)氣，你是不可能贏的。今天，我又用了我醉拿手的海馬卡組，而浩偉用的就是自創(chuàng)卡組，而熙慶用的是比較厲害的游戲卡組。熙慶他第一個(gè)摸牌，我是第二個(gè)，而浩偉是最后一個(gè)。我們一開始就已經(jīng)開打了起來，當(dāng)然，浩偉是第一個(gè)扣血的，因?yàn)槲鯌c總是喜歡把浩偉那個(gè)卡組打掉，那是因?yàn)楹苽ツ莻€(gè)卡組，他是打的時(shí)間越長，越是厲害。就這樣，浩偉被熙慶那個(gè)厲害的卡組給打敗了，而我成了第一，因?yàn)楫?dāng)熙慶把浩偉打死的時(shí)候，他已經(jīng)沒有厲害的牌了，就直接被我打死了。

我們又打了很長時(shí)間，結(jié)果我贏的最多，熙慶第二，而浩偉第三，這種卡可真是一個(gè)訓(xùn)練智慧的好卡啊!

澆菜。

暑假，我和媽媽回到外婆家，而這時(shí)外婆也正要去看望她的媽媽-----我的太外婆。于是，每天傍晚給菜地澆水的擔(dān)子就落在了我和表弟、媽媽的身上了。

傍晚，我們?nèi)ゲ说亟o菜澆水。來到菜地一看，嘿，腳下的土經(jīng)過一天的暴曬，已經(jīng)變得干巴巴;菜苗因?yàn)槿彼紵o精打采地垂著頭。我們趕忙拎起水壺，到水塘裝水?？刹辉嚥恢?，看似很輕的水壺一拎竟然這么重!我和表弟都傻眼了：沒裝水都這么重，裝了水豈不是……但做還是要做的。我們鼓起勇氣，拎上沉沉的水壺澆水。但我們剛走到菜地前就覺得自己的手完全報(bào)廢了。于是，我們把水壺放在地上，喘息一會，繼續(xù)拎上水壺去澆菜。我將水壺傾斜過來，看著水珠從壺里灑落，在夕陽的余光照耀下發(fā)出璀燦的光。當(dāng)水珠落到菜苗上時(shí)，菜苗仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。我們看看對方，開心地笑了。

澆完菜，我們向家走去，但我還在回味剛剛澆菜的樂趣。

暑假里的趣事。

暑假快結(jié)束了，但是在暑假中的趣事我卻歷歷在目，仿佛就是在昨天發(fā)生的一樣，我最難忘的還是在周瑩家打乒乓球。

因?yàn)槲液椭墁摱际瞧古仪蛎?，也都很熱愛乒乓球，所以周瑩的爸爸就給他搭了一個(gè)乒乓球桌。球桌的球面是用一塊很大的木板搭成的，球網(wǎng)是用兩塊窄地磚橫放在桌面上的，這樣，球桌就完成了。

我們兩個(gè)每人買了一把球拍，比賽就開始了。

我先發(fā)球，我打了一個(gè)旋球，以為他接不到，但是另我沒有想到的是，我竟然沒有打過網(wǎng)!原因是木板的彈性不好，所以要費(fèi)好大的勁才可以打過去，我試了一次，終于找到了竅門，原來只要往離自己近一點(diǎn)的地方打就行了，這樣，球就可以打得很遠(yuǎn)了，我就這樣，把比分漸漸的拉近了，最后，我以9比11贏了周瑩。

第二局開始了，周瑩發(fā)球，他并沒有發(fā)旋球，而是往球桌一排，把球拍了過來，我信心滿滿，感覺我肯定可以接住這個(gè)球，但是事實(shí)卻超乎我的預(yù)料，我打是打到了，但是并沒有打過網(wǎng)，我十分驚訝，不知道是怎么回事，周瑩告訴我，他剛才在拍球的時(shí)候，趁我不注意，打了個(gè)“拍旋”，所以我就沒有打過來，我恍然大悟，竟然沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)!哎，算了，下次好好打就是了。我這一次很認(rèn)真，仔細(xì)觀察他的每一個(gè)動作，最后，我的仔細(xì)觀察幫我打敗了周瑩。

仔細(xì)觀察真的十分重要，無論是打乒乓球還是做其他的事情，仔細(xì)觀察都是必不可少的。

暑假日記。

小學(xué)生評語句范本篇九

我們快畢業(yè)了，我忍不住回憶起日子。

在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí)，天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門口時(shí)，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué)，就和他說：“好熱呀！”后面的同學(xué)也抱怨到：“是啊，也不知道他們怎么想的，這時(shí)候讓報(bào)到！”

哈哈，這位同學(xué)好有趣啊！我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚！

記得在三年級報(bào)到第一天時(shí)，迎接我們的不是孫老師，而是一位新老師范老師，我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后，一種既高興又難過的矛盾心情油然而生！

高興是能認(rèn)識一位優(yōu)秀的新老師，難過是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師，還很期待范老師講的課和開展的活動。

范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級日記，開展男女pk活動。班級日記又有了b，a，a+，a++四個(gè)等級。后來，范老師又組織了一次人體象棋，我還清楚地記得，我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。

在這段時(shí)光里，我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。

在每天的早晨，都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校，我們幾個(gè)人說說唱唱，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，開啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候，我們這個(gè)行走的隊(duì)伍就壯大了一倍，一直到第一個(gè)紅綠燈，隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì)，一個(gè)分隊(duì)往小義烏走，一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走，我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。

我的還有很多有趣的事情發(fā)生過，真是豐富多彩的童年！

小學(xué)生評語句范本篇十

一晃，六年就這么過去了。馬上就要畢業(yè)了，大家都要各奔東西了。在我的記憶中，最難忘的便是那快樂的校園生活。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”語文課正式開始上課了。彭老師，剛說了一句話：“張聞啟怎么還沒到?。　边@時(shí)，一個(gè)男孩邁著沉重的步子，穿著大口氣跑來。問題是還跑過教室門口，發(fā)現(xiàn)不對再跑了回來。俞悅發(fā)出他那“邪惡”地笑聲：“哈哈哈！”也帶動了全班。他笑到差點(diǎn)就摔到地下去了！彭老師問張聞啟為什么遲到？他說：“彭老師，我在來的路上，被一個(gè)輔導(dǎo)班的宣傳人叫住了！我還和他聊了一會兒天！才耽誤了！”“怎么還能聊天呀！”全班笑得更起勁了。張聞啟說：“那我復(fù)述一下吧！他問我去嗎？我答不知道，需要家長才能做決定。他說那你留下一個(gè)聯(lián)系方式吧！我答不知道。他說我上門去你家推薦，家庭住址在哪？我答不知道……”陳英杰說：“一問無數(shù)個(gè)不知！”我本就不想笑了，克陳英杰這句話、張聞啟的回答，又大笑起來。

星期五的中午，王老師拿著厚厚的作文紙，做了在了講臺上。我想：??！老天保佑！老天保佑！老天保佑！我不重寫，我不重寫！過關(guān)！過關(guān)！過關(guān)！大家心中恐怕也是這樣想的吧！原本快樂而發(fā)出一樣，光的眼神都變得沉重起來。王老師說：“今天的作文沒有一個(gè)人通過，都要重寫和修改。修改的交給胡跟您，從寫的有這幾人，分別是：黃恬、汪文杰……”我表面上從容走去，可內(nèi)心卻是一片混亂，哎！

說起班中發(fā)呆，達(dá)人就是金同志。他的頭發(fā)自然卷，臉又大，眼睛有效。本來長得就好笑了，他卻很愛發(fā)呆，他可是我們班的“拖欠達(dá)人”！你看！他又開始發(fā)呆神功了。沈老師說：“這題中的2的平方表示，圓的半徑，公式……”題目講完了，同學(xué)們筆記也都做好了。唯有金同志，紙上仍然空白一片。收作業(yè)的時(shí)候，金同志才如夢初醒，“我還沒寫完！”

一說就要畢業(yè)了，我還真舍不得！舍不得快樂的，更舍不得同學(xué)們！

小學(xué)生評語句范本篇十一

還記得那回我們?nèi)ヒ按丁Ａ胰债?dāng)頭，我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具，盡管大汗淋漓，可高興的心情勝過了苦累。到了目的地，我們一起動手，團(tuán)結(jié)一心，挖灶的挖灶，切菜的切菜，烤肉的烤肉，忙得不亦樂乎！每個(gè)人的汗水都順著臉浹流了下來。后來，我們圍坐在美味佳肴前，一邊品嘗著自己的勞動成果一邊嘻嘻哈哈地笑著，滿嘴流油。那一刻，我們的友誼是那么深厚，那么難以忘懷。每每思及到這里，我總不免有些傷感，因?yàn)槲以僖灿羞@個(gè)機(jī)會和同學(xué)們一起野炊了。

還記得有一陣子，我們六（7）班里陸續(xù)得了許多獎，繪畫比賽的，作文比賽的，機(jī)器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字，我們樂顛顛地上臺領(lǐng)獎，就數(shù)我們班人多，大家高興得合不攏嘴，教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景，煞是溫馨。

我們班的同學(xué)很有愛心。有天早上，我們正在認(rèn)真讀書，老師還沒來。忽然，從前門走進(jìn)一個(gè)小男孩，蓬頭垢面，衣衫襤褸，手里拿著一張紙，上面訴說著他的可憐遭遇，同學(xué)們的同情心被打動了，紛紛慷慨解囊，有的捐1元，有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室，都很感動。

六年過去了，六年的如畫一樣斑斕，如詩一般浪漫。這些難忘的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

小學(xué)生評語句范本篇十二

在我六年的中有許多個(gè)瞬間讓我難忘。

瞬間一第一次考上年級第一。

還記得三年級的時(shí)候，我第一次考上了年級第一，那是三年級上冊期中考試，我在考前認(rèn)真地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覜Q心要考上年級前列。我將詞語全部抄了好幾遍，日積月累也默了好幾遍，在考試的時(shí)候也非常仔細(xì)，終于，在成績出來的時(shí)候，一個(gè)大大的95。5給我?guī)砹藥砹藷o限的喜悅與鼓勵。

瞬間二第一張三好學(xué)生獎狀。

評上三好學(xué)生一直是我的夢想，因?yàn)槿绻u上三好學(xué)生，就可以說明自己不光學(xué)習(xí)好，各方面的表現(xiàn)是班級前列的。我努力學(xué)習(xí)終于有了成果。在三年級的時(shí)候，我順利的被評為三好學(xué)生，當(dāng)拿到了那張紅彤彤的獎狀的時(shí)候，我真的無比的激動。我明白了，只有耕耘才有收獲。

瞬間三英語周活動。

在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了英語周的活動。英語楊老師讓我們自行組織演課文劇或者講故事。我和劉靜煕、朱杭余等幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過商議，最終確定一起去演課本劇。朱杭余先找好了課本劇的劇本，我們這些演員又對劇本進(jìn)行了不少的改動，加入了不少自己的東西。在這之后，我們又在每個(gè)雙休日來學(xué)校排練，并且相互提出意見，演的越來越好了。楊老師又在周五的社團(tuán)課給了我們許多指導(dǎo)。終于，經(jīng)過我們不懈的努力下，到了真正演出的那一天，我們的表演獲得了許多掌聲。我們所有的演員臺上合影的那一瞬間，永遠(yuǎn)定格在我的心中。

瞬間四摘柚子。

無數(shù)個(gè)精彩瞬間，串起了我的，讓我難以忘懷！

小學(xué)生評語句范本篇十三

四川的小朋友：

你們好!在電視里看到你們那里發(fā)生了一場大地震，我真想去你們那里看看，可我得上學(xué)、離的那么遠(yuǎn)，我去不了。在這我只能給你們寫封信。你們受苦了，我希望你們能早日康復(fù)，回到快樂的校園。

雖然你們有的失去了父母，但你們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對，一定會有好日子的，你們放心，我們是個(gè)大家庭，一方有難、八方支援給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信100字作文給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信100字作文。四川小朋友們加油啊!

xxx。

xx年x月x日。

小學(xué)生評語句范本篇十四

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，五年時(shí)間過去了，這將代表著我們五年級的所有學(xué)生要結(jié)束了。

我記得，剛上一年級的時(shí)候，懵懵懂懂的我第一次走入這個(gè)陌生的大環(huán)境，我沒有哭，而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了教室。那時(shí)的我不太善于表達(dá)，所以當(dāng)時(shí)我只是默默無聞地穿梭在人群之間，偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧，聊聊天，我才會去搭茬，平時(shí)我是不會主動去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。

一年級時(shí)的我做事情有點(diǎn)慢，最主要的是寫字既慢又無力。有一次，老師讓我們在書上的幾個(gè)生字中各描兩個(gè)，仿寫三個(gè)，當(dāng)老師等到大部分同學(xué)都寫完后，就要講新的內(nèi)容了，而我還剩下兩個(gè)字沒寫。我奮起直追，加快速度，不過一加快速度，原本寫字無力的我，寫的字就難看了。這時(shí)，老師用輕柔的聲音說：“沒寫完的孩子，沒關(guān)系，下課后再慢慢寫?！碑?dāng)時(shí)的我，仿佛感受到了媽媽般的溫暖。

不知不覺，我們就到了三年級，我已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大班集體。而正是在三年級，我們的班主任孫老師被替換成了范老師。

范老師是一位點(diǎn)子很多的老師，她經(jīng)常給我們上一些“別開生面”的語文課，比如：男女生的單獨(dú)班會課、語文實(shí)驗(yàn)課……而且范老師還給我們開展許多活動，比如：人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么，最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。

有一次，我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個(gè)同學(xué)，有“?！背酝觑埡罂梢韵氯ヅ恼铡Ｎ覀儽惆橹鴼g聲笑語，組團(tuán)照了相。等所有人都照完了后，范老師又想來張團(tuán)體照，所以，我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后，回家的同學(xué)才陸續(xù)到齊，照下了一張令我永生難忘的“全家?！闭掌?/p>

一眨眼的功夫，我們已經(jīng)到了五年級的倒計(jì)時(shí)，還有一個(gè)月我們就要離開我們的母校——祥瑞園小學(xué)。我們難忘的照，更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多，每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們，這和藹可親的老師們，這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活！

小學(xué)生評語句范本篇十五

災(zāi)區(qū)小朋友：

你們好!

我叫寧錫文，我出生在南京。最近我看電視得知(給圣誕老人的一封信)了你們收災(zāi)的消息，非常難過。

現(xiàn)在解放軍叔叔們正在想方設(shè)法營救你們，社會各界也在積極幫助你們。我也通過我的媽媽向你們捐款200元。

我的第一個(gè)生日就要到了，我祝自己生日快樂!

并且許下一個(gè)心愿：“希望受災(zāi)的小朋友能夠早日獲得救助，重返家園!”

xxx。

xx年x月x日。

小學(xué)生評語句范本篇十六

快畢業(yè)了，多么想留住那溫暖的日子，但又多么渴望早日投進(jìn)初中生活的洪流里。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學(xué)永遠(yuǎn)回味不完的味道。我們大約還有一個(gè)月的時(shí)間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

還記得剛?cè)胄@時(shí)，背著在幼兒園從未學(xué)過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時(shí)我們還在校園里嬉戲，玩耍?，F(xiàn)在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。仿佛教室里又傳來了我們瑯瑯的讀書聲；操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學(xué)室里傳出了噼里啪啦的響聲；音樂課上優(yōu)美的琴聲；美術(shù)課上擦擦的筆聲……現(xiàn)在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個(gè)腳印都銘記在我們的心中。

還記得那次，我們?nèi)シ蛔芋w驗(yàn)生活，有一節(jié)課是體育課。我們要齊心協(xié)力通過獨(dú)木橋。當(dāng)時(shí)，我們首先在討論隊(duì)形該怎么樣站才能達(dá)到在不掉下獨(dú)木橋的情況下又能用最短的時(shí)間。經(jīng)過我們認(rèn)真的商討，仔細(xì)刻苦的練習(xí)，在最后我們班全體同學(xué)都取得了勝利。我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！我們再次嘗到了成功的滋味。

母校教給我們了許多東西，這里面不僅僅包含了課本上要求我們所學(xué)的知識，還包含了一種團(tuán)結(jié)，積極，向上的人生態(tài)度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。

親愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的溫柔體貼，是您教會了我們做人的原則，是您教會了我們該如何敞開知識的海洋，是您指導(dǎo)了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好：“誰言寸草心，報(bào)得三春輝?！崩蠋熌牟赣椋覀儗⒂肋h(yuǎn)記在心里。

親愛的同學(xué)們，六年了，我們一起成長一起學(xué)習(xí)一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。請你們記住這樣一句話，山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開我們真摯的友誼，時(shí)間可以忘卻過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恒的喜悅吧！愿我們的友誼天長地久。

天下沒有不散的宴席，在小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠(yuǎn)記住這段難忘的，永遠(yuǎn)記住這美好的快樂時(shí)光吧！

小學(xué)生評語句范本篇十七

難忘的即將結(jié)束了，回想起我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)的調(diào)皮可愛，現(xiàn)還回想起來還忍俊不禁，六年如看一部電影一樣，總會結(jié)束放映的。

我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我的同學(xué)有很多，感謝使我的生活美好。今年，我交到了好多朋友，先從小石說起吧！她是我們班的班長，有這很好的領(lǐng)導(dǎo)能力。她是一個(gè)多才多藝的人，學(xué)習(xí)那就更不用說了，第一非她莫屬。小杜，它是一個(gè)女漢子她是一個(gè)小"非洲"，皮膚有點(diǎn)黑，人家寫500字，她卻能寫20xx多字都差不多是不是一篇長篇反思了。我們班還有一位小杜了，她學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)。我們班男生，他們體育更不用提了，天生的體育細(xì)胞，讓我很羨慕他們。小趙，她很瘦，也是愛笑的女生也很高。

再說一說我們學(xué)校的事吧！小賈是我們班六年的班長，他很胖，但是學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的。小馬是一個(gè)語文課代表，她學(xué)習(xí)也很好。小段是速度之王，他很快，體育也不錯(cuò)。小楊是一個(gè)很慢的人，但是學(xué)習(xí)很好。

午休是學(xué)校最靜謐的時(shí)候，同學(xué)們都甜蜜進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。睡簾下的鳥兒在叫著。那幾十棵松樹也有幾十年頭了。松樹四季常青，我們要學(xué)習(xí)這種精神。

我有兩個(gè)班主任，一個(gè)是李老師，一個(gè)是王老師。他們都是兢兢業(yè)業(yè)的工作。一個(gè)是語文老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師。很辛苦。當(dāng)班主任的都有不同管理的方法。

我有兩個(gè)工筆老師。一個(gè)是萬老師，一個(gè)是馬老師。謝謝你一直對我的照顧。教了我兩年的工筆。謝謝你，馬老師，我很希望你們能繼續(xù)教我畫工筆畫，畫國畫。

我們之前的數(shù)學(xué)老師很好，雖然會批評我們但我還是對，但是我還很愿意被批評。謝謝您讓我交作業(yè)。我們之前的英語老師很辛苦。每天辛勤的為我們改作業(yè)。也受過我們的氣。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們彼此保重。我們的只有一次，在未來的日子里，讓我們好好珍惜吧。

小學(xué)生評語句范本篇十八

六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，臨近畢業(yè)，回望。許許多多難忘的事如泄了閘的洪水般朝我腦中傾泄而來，許許多多難忘的人也在我腦中一一閃過。而最令我難忘的，還是我的班主任馬老師。

馬老師是很平易近人的，對我們就像對自己的孩子一樣，每天無微不至的關(guān)懷著我們，并一直秉持健康第一，學(xué)習(xí)第二的教學(xué)理念，用馬老師的話來說就是身體好才能學(xué)習(xí)好，大課間時(shí)馬老師總是來催著我們喝學(xué)生奶，不讓我們在教室待，讓我們出去調(diào)節(jié)一下眼睛。在剛剛過去的體育節(jié)中，我們班一位同學(xué)在三人四組比賽中摔倒，臉上留了好多血，馬老師得知這個(gè)消息后立刻跑過去詢問情況。看過那位同學(xué)的傷勢后，馬老師臉上早已沒有了往日的溫和笑容，擔(dān)憂的直皺眉頭，有些女同學(xué)甚至哭了出來。星期一那位同學(xué)來學(xué)后，馬老師更是噓寒問暖，這足以說明馬老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。

馬老師不僅對我們很好，還有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在上課的時(shí)候，馬老師會讓我們邊“玩”邊學(xué)習(xí)。比如說做一些小游戲，開火車就是其中一項(xiàng)，老師隨便抽一豎列的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)讀詞語，不會的就上來表演一個(gè)節(jié)目。就這樣，我們在課堂上就把知識吸收了，課下根本就不用擔(dān)心作業(yè)不會寫。并且，馬老師還教授了我們怎樣快速背誦，把一篇文章分成幾個(gè)部分，想著每一部分的大體意思就背出來了，而且記得又快又牢固，不容易忘喲！

六年里，我們一起拼搏，一起歡笑，一起做過很多有意義的事。馬上，我們就要離開母校，離開我們的老師，不要流淚，不要悲傷，因?yàn)?，暫時(shí)的分別是為了將來長久的重逢。

小學(xué)生評語句范本篇十九

小學(xué)六年發(fā)生的事，記憶中的人猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。然而，這顆最亮的星，記錄的是老師對我們施展的三種奇特招式。

第一招：殘忍。

“咳咳”老師進(jìn)班級門前必做的。只見老師扳著一張臉，手里拿著幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)本。哎呀媽呀！原本萬里無云的天空，由于老師的到來變得烏云密布，伸手不見五指?！巴跗逯?，上來！”老師的語氣里透出一股陰森的氣息。只見王棋智慢吞吞地走上講臺，好不容易走到了講臺，只見老師手里的棒子向王棋智的手心打去，痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后，老師又把他作業(yè)本給撕了，還叫他重新買一本新的，重新重頭補(bǔ)好。哎！老師這招夠狠。

第二招：溫柔。

早上，前幾天考試的試卷發(fā)下來了，我一看，才考了90分。原本以為老師會把我罵得狗血噴頭，沒想到，老師竟然將我叫到講臺邊，將一道道錯(cuò)誤的題講解給我聽，當(dāng)時(shí)我嚇得腿都軟了。同學(xué)們都以為老師改脾氣了，于是就在課堂上大吵大鬧。結(jié)果就是，天真的他們一個(gè)個(gè)被老師逐出了教室下課還被老師叫到辦公室，吃了一盤“竹筍炒肉絲”，真是江山易改，本性難移啊！

第三招：獅吼。

呀呀呀！班級有同學(xué)沒完成作業(yè)，于是老師要發(fā)出大招了：獅吼?！澳阍趺礇]寫作業(yè)？昨天干嘛去了？把作業(yè)給我補(bǔ)好，沒補(bǔ)好久不能回家吃飯！”這聲音差點(diǎn)把耳朵給震聾了，老師喊完后，滿臉通紅。那個(gè)之前沒有完成作業(yè)的同學(xué)只好利用下課時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)好。把作業(yè)補(bǔ)好后交到老師手中，老師又在他耳邊狠狠批評了他一頓。

雖然，老師有時(shí)候是“殘忍”了點(diǎn)，但是為了我們，老師每天都工作到深夜。為了我們，老師有時(shí)帶病也堅(jiān)持給我們上課；為了我們，老師不辭辛勞地改作業(yè)即將結(jié)束，老師對我們的諄諄教導(dǎo)我也將銘記于心，不會忘懷。千言萬語只匯成一句話：老師，您辛苦了！